2016年哈尔滨中考作文题目500字篇1
2016年福建宁德中考作文题目：回首/触及我心灵深处的_______
题目一：回首
题目二：触及我心灵深处的_____
要求：若选题目二，请将题目补充完整。题材不限（诗歌除外），写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真实的校名、人名。若必须使用，那使用“小红”“小军”等代替。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇2
2016年江苏镇江中考作文题目：又见_______，真好
请以“又见_______，真好”为题，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭、套作；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④不少于600字。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇3
2016年湖南邵阳中考作文题目：成长的记忆/阅读让我_______
下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：成长的记忆
文题二：冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”读书能给你带来什么呢？请以“阅读让我_______”（快乐、聪明、高雅......）为题写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文。
②卷面整洁，字迹清楚。
③文中不得出现真实的人名、校名。
④文体不限，不少于600字。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇4
2016年黑龙江齐齐哈尔中考作文题目：从来没有这样____/好想，好想
29．从下面两个文题中任选一题作文。
文题一：请将题目“从来没有这样_______”（幸福、勇敢、自信、忧伤……）补充完整，写一篇文章。
文题二；好想消灭青春痘笑靥如花，好想拥有偶像签名的宣传画，好想让爸妈永葆青春不生华发，好想慵懒在藤椅上看夕阳西下，好想徜徉于林荫小路感受自然的风景如画……
请以“好想，好想”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。
（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。
（3）文中不得出现与考生有关的真实的地名、校名、人名等信息。
（4）字数在600字左右。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇5
2016年辽宁丹东中考作文题目：_______路上洒满阳光
人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦......这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟......这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。
请以“_______路上洒满阳光”为题目，写一篇作文。
要求：①文体不限，不少于600字。（诗歌除外）
②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
③字迹工整，书写优美，卷面整洁。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇6
2016年湖南怀化中考作文题目：我依然_______
阅读下面的文字，按要求作文。
随着时间的飞逝，许多事物不断发生变化。初中三年来，我们人生的旅途不可能总是一帆风顺。我们会遇上许多事情，也会碰到许多麻烦，也许我们曾灰心丧气，也许我们曾高兴雀跃，也许我们曾痛哭流泪，也许我们曾后悔不已......但是我们是否依然保持着那颗初始的心，坚持做着什么呢？
请以“我依然_______”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整
②除诗歌外，文体不限，不少于600字
③文中不得出现真实的人名、校名和地名。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇7
2016年湖南永州中考作文题目：特别的经历/_______温暖了我的岁月
从下面两题中任选一题，按要求写一篇记叙文。
【文题一】特别的经历
【文题二】_______温暖了我的岁月
要求：①选择文题二须把文题补充完整；
②内容具体，有真情实感；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④不少于600字。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇8
2016年湖南娄底中考作文题目：新力量/_______创建活动刍议
题目：（1）请以“新力量”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
（2）创建“文明城市”、创建“美丽乡村”、创建“平安社区”、创建“书香校园”、创建“优秀班级”等等，来自政府的、单位的、学校的形形色色创建活动，正悄悄影响、改变着人们的生活和学习的品质。
请以“_______创建活动刍议”为题，写一篇不少于600字的议论文，表明你的态度，阐述你的看法。
要求及注意事项：
（1）上述两题，请任选其一作答；
（2）文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇9
官东：天下英雄气
【颁奖词】来不及思量，就一跃而入，冰冷、漆黑、缺氧，那是长江之下最牵动人心的地方，别紧张，有我在，轻声的安抚，稳住倾覆的船舱，摘下生命软管，那肩膀上剩下的只有担当，人们夸你帅，不仅仅指的是面庞。
【人物事迹】2015年6月1日，“东方之星”号客轮在长江中游湖北监利水域翻沉。官东主动请缨加入海军工程大学抢险救援分队。6月2日抵达救援现场后，他第一个跳入水中，面对水流湍急、能见度极低的双重考验，官东首先在船舱内发现朱红美老人，他一边耐心安抚老人的情绪，一边帮她穿戴好装具，最终成功将其救出，这是第一位被成功救出的生还者。14时15分，官东再次下水，在机舱部位找到了船员陈书涵。面对体力严重透支，陷入绝望的陈书涵，官东毫不犹豫地将自己的装备给了陈书涵，自己冒着生命危险仅靠轻潜装具支撑。撤退时，他身上的信号绳被缠住，危急之下，官东割断信号绳，与水面彻底失联。官东在黑漆漆的舱内摸索近20分钟，终于找到出舱口，怎料，一个暗流瞬间将他卷入深水区，而此时，装具里的氧气即将耗尽，官东果断丢掉所有装具，憋着一口气猛地往上游。由于上升速度过快，刚出水的官东双眼通红、鼻孔流血。面对大家的赞许，这个帅气的90后小伙儿，没有多言。因为在他看来，这是军人应有的担当。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇10
王宽：君子抱仁义
【颁奖词】重返舞台，放不下人间悲欢，再当爷娘，学的是前代圣贤，为救孤，你古稀高龄去卖唱，为救孤，你含辛茹苦十六年，十六年，哪一年不是三百六十天，台上，你苍凉开腔，台下，你给人间作榜样。
【人物事迹】郑州戏曲圈里有这样一位老艺术家：台上兢兢业业唱好戏，台下尽心尽力做善事，戏迷们夸他是德艺双馨的好人，他就是74岁的王宽。1998年退休后，王宽夫妇陆续收养了6名老家的孤儿。为了供养这些孩子吃饭穿衣、读书学艺，王宽决定放下自己国家一级演员的身段，去茶楼卖唱，这一唱就是7年。起初，他的“上台率”并不高，每晚冷板凳一坐就是五六个小时。
但王宽依旧坚持每天骑着自行车，一家一家茶馆地跑，常常晚上六七点就去了茶馆，等到天亮才回家。后来为了能够让更多人点他的戏，王宽又学起了川剧变脸。如今，王宽夫妇苦心抚养的几个孩子都已长大成人，自食其力，而老两口却还在坚持资助老家的孩子。他们最大的愿望就是办起一个孤儿艺校，发挥自己的特长和余热，让这些孩子学到一技之长。王宽老师用他的行动向大家传达爱的意义。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇11
郎平：雄心志四海
【颁奖词】临危不乱，一锤定音，那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛，把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青春，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇!
【人物事迹】1984年洛杉矶奥运会女排决赛，中美巅峰对决，身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线，帮助中国女排登上了冠军的宝座，赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”：第一次是1995年女排生死存亡之际，她毅然归国，担任女排主帅，累倒在工作当中;第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰，2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰，这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结。于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任，仅仅一年半时间，郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军，并于2015年重夺世界杯冠军。30年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇12
2017年哈尔滨中考总成绩位次表将于12日公布
昨天9时30分，哈市中考成绩正式出炉，松雷中学初四·二班女生王鞠以471分成为全市最高分（满分480分），哈工大附中初四·六班学生塔佳宜469.5分紧随其后，松雷中学韩琪泽、程午阳、密少平以468。5分并列第三名。
从招考部门获悉，12日作为考生和家长填报志愿参考的哈市中考总成绩位次表将出炉，14日进行第一次志愿填报（即省重点高中第一批次学校统招志愿的填报；哈六中俄语班志愿的填报），市内9区符合报考重点高中统招志愿条件的考生可在哈一中、哈三中南岗校区、哈三中群力校区（一）、哈六中、哈九中、哈师大附中、省实验中学、哈二十四中、阿城一中、双城兆麟中学等10所学校中任选1所或2所学校填报。市内9区符合报考重点高中统招志愿条件的考生，还可以选择填报哈六中俄语班志愿。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇13
青春年少的美丽际遇，梦想未央的闪耀岁月，那些时光彼岸搁浅的痛，都是此岸暖我的灯。——题记
那是在二班的日子。一年一度的运动会，似乎应了那每逢运动会必下雨的定律，天空飘着点点细雨，却非“天公不作美”，反增添了丝丝凉爽。这让报名参加八百米跑的我更增添了信心。
站在起跑线上，随着枪声，我奋力冲出，急速奔跑，轻松地把别人甩在身后，雨丝调皮地跳到身上，惬意极了。但跑完第二圈时，我开始体力不支，此时雨好像也变大了，一颗一颗重重地打在身上，两条腿像灌了铅。密密的雨帘中，我艰难地捕捉到一个个超过我的身影，慢慢失去了信心。忽然，我耳边响起了熟悉的声音——“班长加油!”是班里一向活跃的几个男生，他们边鼓励着我，边在跑道内侧陪我一起跑着……听着他们的呐喊，我一鼓作气，拼了!冲过终点，筋疲力尽，我瘫坐在地上，似乎有汗水从脸颊淌下，雨水也肆无忌惮的冲刷脸庞，夹杂着点点泪水……
雨似乎变本加厉，抽打在身上。缓缓挪到班级驻地旁，隔着一层灰蒙蒙的雨幕，我踌躇了。“快过来!别浇着!”是老师!“老师，我真糟!”我垂下头。“不，你同样用尽汗水和力量。”“我是失败者。”“谁都不能避免失败。我相信，失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”老师的声音柔和又肯定。抬起头，我诧异的看向老师，她的眼中隐含着深切的关怀和浓浓的暖意。这时，老师身后多出那几个男生，脸上有着如同往常的笑容。大家附和着：“班长，你八百米居然跑完了?太厉害了吧。”“对啊对啊，要是我一定跑不下来。”……此刻，我终于明白了他们的良苦用心，笑容渐渐浮现在脸上，“嗯，必须的!”转过身，我偷偷地抹了抹眼角，原本混乱的思绪中，似乎有什么渐渐明了……
我本以为，这世上只推崇胜者，成功是胜者唯一的标志;我也以为，没有了成功，就没有了一切。如今，我终于释怀，不成曲调也是歌，用尽汗水与力量，无怨无悔!
雨仍轻快地下着，我看向周围，同学们的笑容都明净的如同雨中的一抹阳光，溢出清清淡淡的温暖。
2016年哈尔滨中考作文题目500字篇14
2017年哈尔滨中考招生录取细则公布
（一）录取依据、原则和顺序
重点高中、普通高中采取统一录取的办法职业高中采取统一录取和自主录取相结合的办法民办高中采取向主录取的办法。
在考生符合报考条件的前提下根据招生计划、考生报考志愿、考生总成绩［含文化课考试（含学业考试，下同）总成绩、体育考试成绩、政策性加分]择优录取。录取时，发现不符合报考条件的考生，不予录取。
重点高中（含哈六中俄语班）、普通高中、职业高中（注册生除外）统招生和重点高中配额生的录取以文化课考试总成绩、体育考试成绩、政策性加分三项之和为依据，严格按报考志愿择优录取国际班的录取以考生与国际班签订的协议及文化课考试总成绩、体育考试成绩、政策性加分三项之和为依据，严格按报考志愿择优录取。
省重点高中第一批次、第二批次及部分市重点高中统招志愿实行“平行志愿”，即在这些录取批次的学校中，考生最多可填报2个平行的学校志愿，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。按照平行志愿录取方式，录取时将考生按成绩从高分到低分顺序排队，优先检索高分考生填报的2个平行志愿，如果符合1志愿，则被录取如果分数不够，则继续检索2志愿，如果符合则被录取。
凡已被上一志愿录取的考生，以下志愿不得再录。各重点高中（含统招生、配额生、俄语班、国际班）录取结果一经公布，如其中被录取的考生因某种原因退档，因其退档而空出的重点高中（含统招生、配额生、俄语班、国际班）指标不予补录，公布的分数线不变。
录取顺序：第一次：省重点高中第一批次学校的统招及哈六中俄语班录取；第二次：省重点高中第一批次学校的一次配额录取；第三次：省重点高中第一批次学校的二次配额及哈九中国际班、省实验中学国际班录取；第四次：省重点高中第二批次学校及哈四中、哈十三中、哈尔滨市田家炳高级实验中学（哈十四中）、哈一二二中、呼兰一中的统招录取；第五次：省重点高中第二批次学校的一次配额录取；第六次：省重点高中第二批次学校的二次配额录取；
（二）重点高中录取
重点高中的录取工作由市招考办统一组织实施，各招生学校负责审査录取，市招考办负贞录取审批。
重点高中统招生录取分数线严格按招生计划采取“逼近法”原则划定。
俄语考生报考哈六中俄语高级班时，在哈六中统招录取分数线下25分内，由高分到低分择优录取；英语考生报考哈六中俄语零起点班时，在哈六中统相录取分数线下15分内，由高分到低分择优录取。报考哈六中统招的俄语考生与英语考生统一划定录取分数线，不再降10分录取。
俄语考生报考市重点高中［哈十二中、哈尔滨市田家炳高级实验中学（哈十四中）］统招生（不含配额生）录取时降10分录取。
重点高中配额生录取以各切中学校为单位，按考生填报的配额志愿、考生所在学校的配额指标、考生总成绩（文化课总成绩、体育成绩、政策性加分三项之和），从高分到低分择优录取。重点高中配额生录取时，按学校配额招生计划划定分数线，出现考生总成绩相同时，采取“取多不取少”原则。
省重点高中配额生（含哈六中俄语配额生）录取时，考生总成绩低于招生学校统招生录取分数线以下25分的不予录取（平房区户籍的应届初中毕业生，报考哈二十四中配额，录取最低控制线为哈二十四中录取平房区户籍考生的统招分数线下延25分；非平房区户籍的应届初中毕业生，报考哈二十四中配额，录取最低控制线为哈二十四中录取非平房区户籍考生的统招分数线下延25分）。在招生学校配额录取最低控制线内，初中学校的配额生指标未完成的，剩余指标（招生学校在该区配额总指标数减去该招生学校在该区已录取的配额总人数）由市招考办收回，收回的省重点高中配额生指标在该初中学校所在区范围内按照考生的配额志愿和考生总成绩从高分到低分择优进行二次配额。
