《梁实秋给孩子的写作课》是一本启发性的散文集，作者以深入浅出的方式向孩子们传授写作技巧。在阅读中，我们不仅能学到写作的技能，更能感受到作者对文学的热爱和对生活的独特见解。这本书让我们明白，写作不仅是一种技能，更是一种表达自我的方式。
梁实秋给孩子的写作课读后感(一)
作是孩子学习中非常重要的内容，现在孩子从一年级就开始“看图写话”，直至到高三，不停写记叙文、说明文、议论文等，期间要会叙事、写景、抒情、论述，有些天赋异禀的孩子还学会了写散文、诗歌、散文诗甚至小说。 但事实上，对大约半数孩子来讲，写作是一件艰难的事，叙事不清、抒情干瘪、论述无力……作文是只拦路虎。 光明日报出版社取得梁实秋先生女儿授quan,特意从《梁实秋文集》里选出部分文章，按“读写卷”、“叙事卷”、“人物卷”、“抒情卷”、“议论卷”、“美食卷”六种类型分类，让孩子们多阅读，在潜移默化中学习大师的写作风格和写作技巧——这看上去是一个很高的要求，但没人明确提，全看孩子悟性。
梁实秋先生写的小品文是超一流的，所以看梁先生的叙事如缓缓溪水，娓娓道来波澜不惊，但越咀嚼越有味道，简单平实的文字里说的是家长里短，道的却实人间百味。孩子们肯定一下子掌握不了这种“返璞归真”的深厚功力，但他们会知道普通日常的事，都可以写得有味有趣，至少以后自己写作文时，不会有嘴里咬着笔头心里恨恨的状态了。 梁先生自幼饱读诗书，受过良好教育，又去国外游学过，交友颇丰，可谓见多识广，所以很多事情会有自己的见解，譬如“你走，我不送你；你来，无论多大风多大雨，我要去接你”。梁先生自己的“三观”都蕴藏在他的文字里。学生写议论文时，其实也是自己“三观”的表述，孩子们写不好的原因一是阅历少，一是读书不够，自己的世界观还迷迷糊糊，而梁先生的文章就是一个窗口，让孩子们了解世界了解生活了解人性，做一个宽厚善良正直的人，你的三观就正，这样你的观点也就光明磊落，论述起来何怕没有论据不能服人？ “美食卷”，这好像与学生关联不大，其实在梁先生著名的《雅舍小品》系列里，有专门论吃的文章，先生是文学家、翻译家，也是美食家。这部分文章先让孩子们更全面了解梁先生的生活、爱好等各个方面，而这些内容都是人间烟火，孩子的眼界也会在这些烟火气中开阔起来。再说，能让人边读边留口水的的文字，不论如何，都能让人生出美好的愉悦感来，孩子们有兴趣读了，就一定有收获，慢慢积累，总会在他写作的笔尖下流淌出来。 书中林帝浣的插画很美，平实写意却意境幽远，与梁实秋先生的文字非常搭。
梁实秋给孩子的写作课读后感(二)
文 | 夏鸢的暖心小筑
你知道写作文的三个阶段吗？
在《梁实秋给孩子的写作课》这套书中，作者梁实秋在开篇处讲到了写作文的三个阶段，分别是：初学为文，这个阶段的写作一般都是想到什么就写什么，有时也会有素材枯竭的时候；第二个阶段就是度过了这个枯竭的阶段，从而会有一个上升的层次；而最后一个阶段，则是作文割爱，也就是说，当我们写完作文后，要学会舍弃不需要的东西，如果文字太多，就会给人一种繁琐的感觉。
这套书共有6册，分别讲述的是：人物、叙事、读写、议论、抒情和美食。
我们以人物卷为例，作者通过记录各种人物的生活、经历与细节，让孩子从这些描写中学到如何写人物。人物卷的第一篇文章，就是梁先生写下的他的母亲的故事，通过这篇简单的故事，我们可以看出，关于人物的写作，要注重的是人物细节的把控。
梁先生在介绍母亲时，先介绍了母亲的姓氏、居住地，以及母亲教给了他们读书启蒙。因为梁先生的兄弟姐妹很多，所以对于母亲来说，她的一生都是负责任且辛苦的，尤其是到了冬天，母亲会等到孩子们都睡觉了，她才能去休息。通过这些的描写，可以看出母亲这个职业无论在什么时代都是非常不容易的。
而后，便开始具体描写关于母亲的一些喜欢的东西，以及自己上大学之后与母亲见面的时间就少之又少了。故事的结尾，则是总结与回忆。
这就是梁实秋先生在人物卷中写到的人物，除此之外，还记录了他的一位国文老师、记诗人和对先生的悼念。当孩子在阅读梁实秋写下的这些文字时，会带给孩子一种特殊的感觉，这种感觉仿佛就是梁先生在对着你讲故事一样，因为这就是对人物进行了详细的描述。
只要能看得懂这些文字是如何堆砌起来的，就能够从中学到人物的写法。至于其他5册，我们都能从中找到对应的写作规则。
写作其实并不难，把握好各个层次与结构就能写出好文章。
夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
梁实秋给孩子的写作课读后感(三)
感性的人过不了柴米油盐，理性的人过不了风花雪夜，唯有一半烟火，一半诗意，一半一半才是人生真意，一半一半才是人生最高级的活法。 不过，要做到这一点，却是不易。绝大多数人活着都是性格使然。俗话说，江山易改禀性难移。 在我国文坛，有位“风花雪夜”的代表，他一生追求“赏花赏月赏秋香”，自娱自乐独善其身的文艺情怀。 他就是梁实秋。 毕业于哈佛大学硕士学位的梁实秋，在留学期间，便奠定了人文主义思想，他认为，“文学家就是一个比别人感情丰富、感觉敏锐、想象发达、艺术完美的人。” 正是这样的信仰，不管在任何年时代，即便刀光剑影，梁实秋会选择避世，在自己的雅舍里谈女人、谈中年、谈喝茶。 又或者风雨同舟47载的原配去世，追忆往事写下《淮源梦忆》一书，出版不到两个月，又迅速热恋、结婚。梁实秋始终真性情的坚持自己。 读梁实秋的文章，如同咀嚼生活日常，文字里泛出人间烟火的心。在梁实秋的文字里，平凡生活的缝隙都能捕捉到快乐的影子，不匆忙、不慌张、认认真真，踏踏实实的过着每一天。 我们常说，一个能把平淡琐碎的日子过好的人，一定具有某种感知生活美好的能力。 《梁实秋给孩子的写作课》正是描述这样人文、生活。本书一套6册涵盖了生活百科，包括“美食卷”“抒情卷”“人物卷”“议论卷”“叙事卷”“读写卷”等共计182篇文章。 书中精美国画彩插出自林帝浣之手，这位立志做摄影界书法最美的段子手，漫画界文笔最好的美食家，却是一位毕业于临床医学系的高材生。 小林的画笔同样治愈，犹如轻拂你的心灵。 关于写作，梁实秋讲述了3个必经的阶段，从开始一片茫然，无处落笔，到滔滔不绝，下笔犹如快意恩仇，到最后要有所割爱。 所谓割爱，就是将不成熟的思想、不稳妥的意见、不切题的材料、不扼要的描写、不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。 好的文章正如“绚烂之极趋于平淡”的境界，整洁而又精神，清楚而有姿态，简单而有力量。 想要实现写作的进步，需要充实学问增广见闻，读万卷书是当其不让的基本条件。其中，想象不充，联想不快，分析不精，辞藻不富都是造成文思不畅的主要原因。 我们常说“万丈高楼平地起”，广而深的积累是必要的。 好的文章，与长短无关，讲究气势的宽阔、意思的深入。衡量一篇好文章，与作者年龄无关，与写作快慢无关。由此可见，找准方法，日积月累，坚持不懈，也能成为写作高手。 读这套书，随梁实秋从民国初期开始穿越，在字行间距中看到一个世纪的岁月流转。
梁实秋给孩子的写作课
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梁实秋 / 光明日报出版社
