四年级的小学生们在课堂上进行了一次有趣的看图作文活动。他们用文字描绘了图中的场景，展现了自己的想象力和创造力。通过这次活动，孩子们学会了如何用文字来表达自己的想法和感受，培养了他们的写作能力和观察力。活动不仅让他们更加喜爱写作，还增强了他们的团队合作能力和自信心。
第一篇
森林里的劳技大比武快开始了。动物们都忙着训练自己的本领。小猴想：我得去学点本领啊!
小兔妹妹在市里作文比赛得过一等奖，它就去向小兔家学写作文。小猴来到小兔妹妹家说：“小兔妹妹你教我写作文吧!”小兔妹妹答应了，它向小猴说了写作文的要领，小猴拿起笔，开始写作文了，可是它左思右想，怎么也想不出一个好词，刚写没多久，门外传来悠扬的喇叭声，它想：写作文太难了，我还是去学吹喇叭吧!于是，它冲出门，来到大树下，对百灵鸟姐姐说：“百灵鸟姐姐请你教我学吹喇叭吧!”百灵鸟姐姐答应了。只见小猴拿着喇叭，瞪着眼珠子，鼓着腮帮子，使劲地吹了起来，可是没吹多久，它又嫌累了。这时，小鹿像风一样从小猴身边跑过。小猴想：吹喇叭太累了，我还是去学跑步吧!于是，小猴追上小鹿说：“小鹿兄弟，你能教我跑步吗?”小鹿说：“可以啊!”可是刚跑不远，它就满头大汗，上气不接下气，学跑步还是太累了，它又打退堂鼓去找别的动物玩了。
森林里劳技大比武如期举行，小兔，百灵鸟，小鹿，都得了奖，只有小猴没有得奖。小猴想：我做事半途而废，小朋友千万不要跟我学哦!
1/15页第二篇
春天到了，一丝微风吹来，吹得树叶沙沙响。
午后，母鸡和小鸡出来散步，小鸡突然发现几条毛毛虫，就悄悄地离开了妈妈去吃毛毛虫。它吃着吃着，回头一看，鸡妈妈不见了!小鸡顿时嚎啕大哭。一只燕子飞来，关心地问：“小鸡!小鸡!你为什么哭呀?”小鸡哽咽着说：“我要……要找……找妈妈!”说完，小鸡抹了抹眼泪，又说：“燕子阿姨!我刚才在吃毛毛虫，吃完却发现妈妈不见了!”燕子想了想，说：“小鸡，别怕!我先去找你的妈妈，你等着!”说完，燕子就没影了。她飞过小河，飞过小山，飞过树林，终于找到了鸡妈妈。燕子在低空大声地喊：“鸡女士!您是不是丢孩子了?”“是的，是的!”鸡妈妈抬头焦急地回答。“我找到它了!”燕子高兴地说。“我马上就把它驮回来!”说完，燕子又没影了。
鸡妈妈等啊等，终于看到燕子和它背上的小鸡。燕子飞落地面，小鸡从背上跳了下来，一头扎进妈妈怀里，鸡妈妈和小鸡的眼里含满了泪水。鸡妈妈对燕子谢了又谢，燕子说：“不用谢，这是我应该做的!”等燕子飞走后，鸡妈妈对小鸡说：“孩子，以后可不能乱跑喽!这次可把妈妈吓坏了!”小鸡听了，懂事地点点头。
2/15页第三篇
一个风和日丽的星期六，小白兔去山羊家玩。在回家的路上，突然，乌云密布，狂风大作，看上去马上就要下雨了。小白兔非常焦急，它看见远处的大树下有一朵大蘑菇，小白兔灵机一动，心想：我把大蘑菇当伞挡雨。小白兔跑过去，用力拔起蘑菇，哗啦啦，下起倾盆大雨，小白兔把蘑菇扛在肩上当伞。小白兔哼着歌兴奋地往家里走。
小白兔走着走着，看见前面有一只小蜜蜂，一只花蝴蝶和一只小蚂蚁被大雨淋湿了。它们说：“小白兔姐姐，你能帮帮我们吗?”小白兔看到它们个个都被淋成“落汤鸡”小白兔说：“好吧，好吧，我帮你们。”它们听了小白兔的回答，高兴极了。连忙躲进大蘑菇伞下。它们躲进蘑菇伞后，小白兔发现蘑菇遮不了那么多人，心想：蘑菇伞让给它们遮吧!小白兔冲进雨中，头也不回地往家里跑。
小白兔回到家里，全身被大雨淋湿了，就像一只“落汤鸡”。它脱下湿漉漉的衣服，晾在衣架上，拿到外面晒。
不久，太阳公公出来了，它竖起大拇指对小白兔说：“小白兔，你真是一个助人为乐的好孩子!”小白兔听了太阳公公的赞美，小白兔回答说：“谢谢你的夸奖，这是我应该做的。”
3/15页第四篇
一位长得眉清目秀的姑娘走在村里的小路上，每个人都以歧视的眼神望着她，但她却不受一点影响依然快活地走着。
这是阿红，一个生活在苗族村庄里的小姑娘，村里唯有她和她的家人是汉人，其他人都是苗族人，村民总瞧不起她，但她的心灵却不受一点儿打击，她还是那样活泼、开朗。
走了好一段时间，阿红来到一间破旧的草房子前，草房子里时而会传来叹气的声音。活泼的陈红内心里产生了强烈的好奇心，驱使她推开了草房子的门，只露出一小条缝隙，只见里面坐着个上了点年岁的老奶奶，老奶奶坐在一张小椅子上，弯着腰很吃力地搓着衣服。“奶奶，我来帮你吧！”这一句亲切的话语传进老奶奶的耳中。老奶奶吃力地转过头，脸上露出了一丝笑脸，笑脸中含满了皱纹和疲劳。阿红看了有点心酸。老奶奶对阿红说：“没事，我自己来。”这是一口地道的苗族话，阿红能听懂几句，但不会表达，幸好老奶奶听得懂中文。只是阿红听起来很吃力罢了。阿红说：“您年岁大了，弯腰对身体有伤害，还是我来帮你洗吧！”老奶奶想了一下，终于决定让阿红来洗。
阿红围上围裙，挽起袖管，一副认真的样子开始洗了起来，过了好久，衣服和被单已经洗得差不多了，每一床被单上几乎没有一块灰白的污点。“工作”快完成了，阿红站起来，舒展一下身体，伸了个大懒腰。就在这时，老奶奶走了进来，搂住阿红，贴着她的脸对她说：“你真乖，衣服洗得这么干净，是不是有点饿啊？我给你拿点点心吃。”阿红拒绝了，还说洗完衣服她就走……
就在这天晚上，阿红躺在床上感一阵阵酸痛，她感到奶奶的辛苦了。阿红对自己承诺今后的每一天都要照顾老奶奶，老奶奶似乎已经是阿红生活中不可或缺的一部分了。
她们之间有亲人般的爱。
4/15页第五篇
星期六下午，阳光灿烂。孙小圣写完作业，一身轻松地跑到小熊嘟嘟家，和他一起去公园玩。
孙小圣和嘟嘟一边游览，一边拍照当做纪念。可是，不一会孙小圣就在草地上的，把一些花花草草踩死了，完了一会，孙小圣又蹦蹦跳跳地爬上了一块大石头上来了个“金鸡独立”。嘟嘟对孙小圣说：“小圣，石头上有青苔，小心摔跤。”话音刚落，孙小圣就摔了个屁股蹲儿。还好，孙小圣灵活，一般人的话，肯定身上湿淋淋的。
一会，孙小圣和嘟嘟都有些累了，它们俩儿就找个一个凉亭，坐下来休息一会儿。突然孙小圣计上心头，想：我的祖爷爷孙悟空当年大闹天空的时候，曾经在如来佛祖的手指上写下过“到此一游”，我就把我的大名写在这吧。说完，拔下一根毫毛，大叫一声：“变！”毫毛变成了毛笔，孙小圣一眨眼的工夫，爬上了，一根又粗又大的柱子上，手抓住另一根柱子，歪歪扭扭的写上了“孙小圣到此一游”七个大字，写完后，还得意地哈哈大笑。
嘟嘟看见了非常生气，它对孙小圣：“小圣，你不要觉得自己有本领，就可以随意破坏公物，如果人人就像你这样，那公园都成什么了呀。”孙小圣听了惭愧地说：“我错了，我现在马上就去擦去柱子上面的字。”嘟嘟说：“知错就改，才是这样的。”嘟嘟满意地笑了。它也跑了过去，帮孙小圣一起擦柱子上的字。
5/15页第六篇
动物王国要举行一场特长比赛，让每个动物都展示自己的特长。别的动物都有自己的特长，只有小猴没有，所以他想去学一种特长。
他知道小兔作文写得很好，他就走到小兔家，对小兔说：“我能学你写作文吗?”小兔说：“可以，不过要写好文章，要用些好词，好句，有的文章还要多写几遍。”小猴刚没写几个字，觉得写作文很累，对小兔说了声再见，就跑去玩了。
他在玩的时候，听见一阵好听的声音，原来是百灵鸟在吹喇叭，他非常羡幕，就说：“你可以教我吹喇叭吗?”百灵鸟说：“可以，不过要吹好喇叭，要把喇叭抬得高，憋住一点气。”小猴吹着吹着，这时，百灵鸟说：“错啦，错啦!要再把喇叭抬高一点。”小猴想：又有那么多要求，还是去玩吧。他趁百灵鸟不注意，跑去玩了。
他在玩的时候，看见一只小鹿飞快地跑过来，小猴喊：“小鹿，我能学你跑步吗?”小鹿说：“可以，不过要跑得快，要有足够力气和毅力。”小猴跑着跑着，就累得大汗淋漓，他想：跑步好累啊，我还是去玩吧。
日子一天一天地过去了，特长比赛开绐了，小兔、百灵鸟和小鹿都有奖牌，只有小猴没有，他说：“都是我以前做事半途而废，三心二意，小朋友，你们可不要像我一样啊!”
6/15页第七篇
在一个美丽的小山村里，大多数住的是苗族人，只有小兰一家是汉族人。小兰家隔壁有一位年过七旬的凤奶奶。她的老伴在前不久去世了，而她唯一的女儿在外地打工，很少回家看望凤奶奶。小兰的妈妈是个热心人，经常去凤奶奶家帮她干些家务活。
有一天，小兰的妈妈要出差一个星期，在她离开时对小兰千叮呤万嘱咐：“小兰，妈妈要出差，在妈妈不在的这段日子里，一定要每天去凤奶奶家看看有没有要帮忙做的事情。”小兰爽快的答应着：“OK。”妈妈离家的第二天，小兰早早地将作业做完了，连忙跑到了凤奶奶家。一进门。屋里静悄悄的，静得连一根针掉在地上都听得见。“凤奶奶，凤奶奶……”小兰轻轻地喊了几声，没人回应。“咦？这是怎么了，难道凤奶奶出去了不成？”小兰小声地嘀咕了两声。蹑手蹑脚地走进了小院子。哦！原来凤奶奶在睡午觉啊。小兰一扭头，看到了篮子里的床单以及脏了的衣服，她端起篮子，一摇一晃地走向溪边。小兰挽起袖子，认认真真地洗起被子来。洗着洗着小兰心想：我才15岁，有的是力气，洗起被子来这么累，凤奶奶都七十几岁了洗起被子来该多吃力呀！一会儿工夫，小兰就把被子洗好了。但小兰的头上却冒出了豆大的汗珠，从她的脸颊上流下来。但是她毫不在意，只是直起腰，用衣袖擦擦额头，又低下头去洗得更起劲了。小兰洗完了衣服，熟练地把它们晾在衣架上。在晾衣服时，她轻手轻脚的，生怕弄出点响声吵醒了凤奶奶。
这时候，屋里响起了脚步声，凤奶奶醒了，她惊讶地望着小兰，半晌，回过神来，欣喜地杵着拐杖走向小兰，把小兰搂进怀里，亲切地说：“啊哟，我可爱的小兰，累坏了吧！你这样帮助我，叫我怎么感谢你呢？你真是比我亲闺女还亲呢！”“凤奶奶，您不要太客气。您这么大年纪了，身体又不太好，我帮您做点儿事，算不了什么的。”小兰笑盈盈的回答。凤奶奶的眼角湿润了，把小兰搂得更紧了，俩人的心紧紧的贴在一起……
是啊，苗族凤奶奶和汉族小兰本不是亲人，却胜似亲人。瞧，她们俩相拥在一起的画面多美呀！
7/15页第八篇
星期天早上，小明提上鱼篓，扛上鱼竿去钓鱼。
天空就像被水洗过一样万里无云，蓝湛湛的，太阳像一个大火球，发出热辣辣的光芒。远处的群山连绵起伏，碧绿碧绿的。小河里的水清澈见底，一群群鱼儿在河里游来游去。生机勃劫的草地上开满了各种各样的鲜花，像一张漂亮的绒地毯。河边一棵高大的柳树，长满了柳条，像小姑娘的发辫，随风飘荡。可爱的知了在树上欢快地鸣叫。小明没有被这一切吸引，而是全神贯注地注视着水面。
突然，有一条鱼儿上钩了，小明紧紧握住鱼竿，使劲一拉，一条又大又肥的鱼钓上来了！小明乐得眉开眼笑，一边的蝈蝈在使劲地唱着歌，仿佛在夸小明呢！
夕阳西下，小明一边唱着歌，一边提着战利品回家去。
点评：一幅美图，通过小作者们的仔细观察，谋篇布局，写成了一篇篇佳作。文章语言虽然不怎么优美，但却真实有趣，写得入情入理。
8/15页第九篇
小学生一年级看图写话作文植树范文一
植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢?原来她是去提水呀!我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇!这些树可真高啊，树叶可真绿呀!”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗?”我们说：“可以呀!”“啊，那就太好了!”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀!”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
小学生一年级看图写话作文植树范文二
这天万里无云，春风拂面。丽丽在山坡上植树呢!她拿起铲子兴致勃勃地挖着树坑。树坑控好后，丽丽挑选了一棵小树种入树坑，又填了几锹土。填完土之后又给小树苗浇了点水。一棵绿油油的小树苗种好了。丽丽看着小树苗可高兴了。
这时一只美丽的蝴蝶飞过来对丽丽说：“你真棒，感谢你帮我们绿化环境。”她看着小蝴蝶说：“不用谢，这是我应该做的。”
小学生一年级看图写话作文植树范文三
春天到了，树叶绿了，小草也绿了，大雁从南方飞回来。有三个小朋友在栽树，有一个小朋友扶着树，一个小朋友培土，还有一个小朋友说他去打桶水来浇树，他们渡过了愉快的一天。
小学生一年级看图写话作文植树范文四
植树节这天，我和小明到公园里植树，绿化我们的家园。来这里种树的人还真多呀!你看!大家干得多带劲，有的运树苗，有的抬水，有的扶树苗，还有的填土的培土.很快我和小明也把树种好了。我们望着一棵棵挺立的小树，都觉得今天过得很有意义，我们希望小树会和我们一起长大!
小学生一年级看图写话作文植树范文五
一个星期天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云，小鸟们在天空中飞来飞去，白鸽子在草丛中找一些食物吃，小白兔们在山上吃青草。
红红、亮亮还有明明他们一起去山上种树。明明拿着小树苗，亮亮拿着铁锹挖了个坑，明明把树放在坑里然后扶着树。亮亮说：“我来培土。”红红说：“我去提水给树浇水。”
他们三个人一边种树一边笑，今天植树节过得真快乐!
9/15页第十篇
碧蓝碧蓝的天空，绿茵茵的树木和小草，五彩缤纷的花朵，这是王城公园的一番景象。平平和妈妈一起来到王城公园游玩。
她们来到草地，平平看见一大片五颜六色盛开的鲜花，她很开心，快步跑到花前，闻了闻，“好香呀!我要是摘一朵送妈妈，妈妈肯定很开心!很喜欢!”然后，她就去要摘花。突然，平平吓了一大跳，有人拍了的肩。猛回头，看见妈妈来了，妈妈正在向她挥手，说：“这花很漂亮，但是不能摘，你想一想，如果大家都像你一样摘花，那么其他人就不能赏花了。这就叫不文明行为。”平平的脸变得红了，像两个大苹果一样，低下了头，说：“对不起，妈妈，我错了。”
文明行为只需为别人想想，只需一步，只需一点点。
10/15页第十一篇
乌龟看海
一只小乌龟想去看看大海，但是，它不知道大海在哪里。一只老鹰飞到它面前说：“只要爬到远处山顶上的楼，就能看到大海了。”乌龟说：“哇！这么高的山，我怎么能爬上去呢？”“是啊，这个山是很高，就连楼也很高。”老鹰说完走了。乌龟很失望。
这时，一只猴子跳到它面前问：“你是想看海吗？”乌龟说：“是的，这山太高了，我上不去。”“这山只有一条路，我们可以爬上去。”小猴说着就把乌龟抱住，然后开始上山了。
它们爬的越来越高，看的也越来越远，最后它们看到了大海。
乌龟看海
乌龟长期生活在湖边，很想看看大海。苍鹰对它说："喏，只要登上前面那座山，就能看到大海。”“天哪，那么高的山！"乌龟吸了口凉气，我没有一双像你一样有力的翅膀。也没有四条善跑的长腿，怎么上得去呢？”“是啊，这山是太高了。不过你不登上山顶，怎么能看到大海呢？”苍鹰说完就展翅飞走了。乌龟很失望。这时，一直松鼠跳到它面前。“你想看海吗？”“是啊，可是这山太高了，我上不去。”“这石阶你能爬的上去吗？”松鼠说着跳上了一个台阶。“这有什么难的！”乌龟跟着也爬了一下。“再爬一下呢。”乌龟又爬了一个台阶。“好！你一定能看到大海。”松鼠说。就这杨，乌龟跟着松鼠一级一级地往上爬，累了在草丛中歇一会儿，渴了喝点山泉水。不知不觉，它们已经爬完了石阶，到达了山顶。啊！大海就展现在它们眼前。
11/15页第十二篇
爱劳动的蚂蚁
在一个晴朗的早晨，有一只小蚂蚁在草丛中发现了一条又大又肥的青虫，一颗红红的樱桃核一粒又香又脆的杏仁，它高兴极了！可是它一个人搬不动。于是，它就把洞穴里的小伙伴都请出来搬沉重的食物。大家吃力地搬着食物：有一只小蚂蚁顶着杏仁迅速地跑着，还有一只小蚂蚁吃力地背着樱桃，另外四只小蚂蚁扛着那条大青虫，前面的首领举着小红旗，喊着：“一二一，一二一。”在它们的努力下，终于把那些食物搬进了洞穴里。然后，它们高兴地品尝了那些美食。
蚂蚁搬食
冬天快到了，小蚂蚁们在外面找过冬的食物，它们找到了很多食物。一个大力士举着一颗大杏仁，一只最小的蚂蚁吃力地背着一个又大又红的樱桃，还有一些小蚂蚁在抬一条大肥虫。最前面有一只大蚂蚁举着一面红旗为它们加油！经过大家的努力，食物运回了家。
过了几天，下雪了，它们在家里吃着美味的食物。
团结就是力量
早晨，小蚂蚁在草丛里玩。突然，小蚂蚁发现了一条又大又肥的毛毛虫，一颗又香又脆的杏仁和一颗又大又甜的樱桃。可是，小蚂蚁一个人是搬不动的。
于是，它去叫自己的朋友们一起搬。有的抬毛毛虫，有的背樱桃，还有的顶杏仁。蚂蚁首领在前面边挥舞着旗子，边给小蚂蚁加油。
小蚂蚁们齐心协力地加快步子往家走。到了家，它们想：这条虫子够吃上一个月啦！小蚂蚁们很开心！
团队精神
有一天一只小蚂蚁出去找食物。它看见不远处的草地上有一颗樱桃和一颗果仁，旁边还睡着一条大青虫。它心里想先拿果仁还是樱桃呢？可是大青虫也是可口的大美餐。但是我一个人不是大青虫的对手。于是他急急忙忙地回到家把这件事告诉了其他伙伴们。它们又来到了草地上，大家一起把大青虫制服了后抬起大青虫往家走，有两只小蚂蚁也把果仁和樱桃都搬回家。一只背樱桃，另一只扛果仁，走到最前面的小蚂蚁拿着红旗为大家加油鼓劲。原来的团队力量有这么大，我们都应该向小蚂蚁们学习，碰到困难就该发扬团队精神。
12/15页第十三篇
小学一年级和二年级看图写话辅导
“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”
写作格式：每小节开头空两格学会正确运用标点符号
顺口溜：
1.一看环境和人物,二看动作和表情。
2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。
3.原因经过加结果,事情过程才完成。
4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。
5.心理想法和语言,二者一样不能丢。
看图写话要点：
1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）
2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）
3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）
谁（人）：穿的、样子
（1）他是怎么做的？他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？
（2）他做得怎么样？心情如何？
1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
2、记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。
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13/15页第十四篇
不要摘花
今天艳阳高照,微风送暖，妈妈带我去公园玩。到了公园，我看见五颜六色的花纷纷展露出笑脸儿，许多五彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，我兴奋不已，不知不觉就伸手想摘花。这时候，妈妈看见连忙说：“不能摘花，我们要爱护花草”我听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈我知道错了，我一定做一个爱护大自然的好孩子。”
不要摘花
今天，小红和妈妈去公园里玩，她们走啊，走啊，走到一堆花旁边。小红伸手去摘花，妈妈告诉小红不能摘花。小红问妈妈为什么不能?妈妈说：“把花摘下来的话，人家就看不见美丽的鲜花了。”小红说：“以后我再也不摘花了。”她们高高兴兴的回家了。
不要摘花
阳光明媚的星期天，我和妈妈去公园里玩。走着走着，看见有位小朋友正想摘一朵万紫千红的花。有位阿姨看见了就对她说：“小朋友不要摘花，花也有生命的。”小朋友看着阿姨说：“为什么不能摘花呢?”阿姨对小朋友说：“爱护花草、人人有责。”小朋友红着脸说：“我懂了，以后再也不会摘花了。”
14/15页第十五篇
小兔运南瓜
在一个阳光明媚的早晨，小兔一家准备做早餐。兔妈妈想了想，决定吃南瓜饼。可家里没有南瓜了，就叫来了小兔帮忙去南瓜地里把南瓜拿回来。小兔高高兴兴出门了，一路上哼着歌儿去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四处看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大个，一个人怎么拿的回来呢。 小兔想到了找自己的小伙伴们帮忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他们一起把南瓜运回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滚的，总算是把南瓜运到了家门口。小兔谢谢了两位好朋友，两位好朋友也就回家了。正好兔妈妈从家里出来，惊讶地看到那么大的南瓜在家门口了。兔妈妈就问小兔你是怎么把南瓜运回来的呀?小兔笑呵呵的说“我是找了好朋友，小牛和小羊一起帮忙运回来的。兔妈妈高兴地说：“来，我们一起做南瓜饼是吧。”
小兔运南瓜
在森林里，住着小兔一家。一个星期天的早上，兔妈妈说：“小兔，果园里的南瓜熟了，你能不能帮妈妈去拿一个又大又圆、又鲜又嫩的大南瓜吗?” “当然好啊!”小兔高兴地回答。然后小兔对兔妈妈说：“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢?”兔妈妈说：“你已经长大了，自己可以想出好办法的。”
小兔走啊走，到了果园，它看见了很多很多的南瓜，它在里面左看看，右看看，终于找到一个妈妈要的大南瓜。这个南瓜太大了，小兔一个人拿不动，该怎么办呢?小兔想了想，叫来了它的哥哥，并去找了一个大篮子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大篮子里抬回了家里。
回到家后，兔妈妈笑咪咪的说：“你们两个都是好孩子，团结合作才能把大南瓜运回来。”兔妈妈给小兔和哥哥煮了一锅香喷喷的南瓜汤。小兔吃着自己劳动付出煮的南瓜汤，特别香。
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