这篇文章主要介绍了制作书签的方法和意义。文章指出，书签不仅可以帮助我们标记阅读的位置，还可以成为一种个性化的装饰品。作者分享了自己制作书签的经验，并鼓励读者也尝试制作属于自己的书签。文章以简洁明了的语言描述了制作过程，并强调了书签给人们带来的快乐和满足感。读完这篇文章，读者将会对制作书签有更深入的了解，并对自己动手制作书签充满了兴趣。
第一篇
材料：白色的硬纸板、直尺、彩色缎带、裁纸刀、剪刀、打火机、打孔机、彩色水笔，铅笔等。
我很喜欢看书，但一直没有好的书签，今天老师叫我们做一个书签。首先我拿来一块白色的硬板纸，用裁纸刀裁下一块，按照片规定的长度和宽度用直尺量好，用铅笔描出形状，然后用剪刀按线剪好，然后用打孔机在硬纸板的上方中间打一个孔，将绸带的两头剪成蛇的舌头的样子，再把上面的毛线用火烧掉，穿上彩带，在其中一面写上“读书百遍，其义自见”，在另一面画上一棵大树，写上“读万卷书，行万里路”，勉励自己要多读书，读懂书，让自己在书中不断汲取知识，成长为一颗参天大树！
第二篇
“做书签了，做书签了”，我拉来妈妈做帮手，一起做关于鲁迅爷爷的书签。
我们首先在电脑上找出自己喜欢的图片，那是一幅绍兴特色的水墨画。然后我们在图片上写上鲁迅爷爷的名句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这十四个大字。打印出来后，在图片的顶端打了一个洞，系上了一条漂亮的丝带。一张精美的书签就在我和妈妈的手下诞生了。
看着自己的劳动果实，我心里乐开了花！
第三篇
今天，我准备做一个漂亮书签。
首先，我把捡来并已在水中泡了几天的树叶取出来，放在桌子上，用毛巾把水稍稍吸干。然后，就开始做书签了。
做书签，得用刷子把叶子的“肉”刷掉，留下“骨头”，再晒干，就成为书签了。
开始做书签了。
首先，我取出一片叶子，用刷子刷呀刷，结果，虽说把肉刷了但骨头也刷掉了，没有做成。我又取出一片叶子，还是刷了一个大洞，接下来，我又试了好几次，都失败了。我气得把刷子扔掉了，不想做了。这时，妈妈走过来对我讲：“做事要有耐心，做任何事情都不是一帆风顺的，你可不要半途而废哟，要相信自己能行”！在妈妈的鼓励下，我又开始做了。这次，我小心翼翼的开始刷，一点一点把肉刷下来，把骨头保存完好，拿到水里洗干净了，就放在有阳光的地方晒干。有了经验，我又做了好几张，都成功了。我兴高采烈地把这个好消息告诉妈妈，得到了妈妈表杨。我心里美滋滋的，高兴极了。我的好朋友来时，我每人送了一张。
通过这件事，我明白了，做一件事，只有持之以恒，坚持不懈，才能获得成功。
第四篇
我做了两个书签都是在老师指点下做成的。
材料：剪刀、硬纸、绸绳、尺子、铅笔。
制作过程：在黄色书签上我画了太阳、云和麦子，是希望农民伯伯们通过辛勤劳动，在好天气下农作物能很好的生长有个好收成。第二个我剪了个心连心的图案，我是希望爸爸和妈妈心连心在一起成为幸福的一家人。
第五篇
我是一个小书迷，一没事就捧起书看个没完没了。平时，看了半截就合上书，再翻开往往就记不住了。我听过一个关于书签的故事，于是我想：何不自己做一枚书签呢？
说干就干，我找了一粉红色的卡纸条，把它裁成九厘米长四厘米宽的长方形纸条，开始在上面作画。我涂了一种天蓝色做底色，我最喜欢小美人鱼和海宝，准备把它们一起画上去。我先用铅笔勾勒出小美人鱼的轮廓，可画来画去，左看右看上看下看都不像。唉！只好用橡皮了，过了一会儿，雪白的纸变成了灰色了还没画好。只能重画一张了。
看着洁白的纸，我心想：这次可不能失败了。我从书架中找出了那本书，照样子仔细地画了起来，我尽量画得浅浅的，即使画错了，用橡皮也不会把纸弄脏弄破了。接着，我开始画海宝了，海宝的样子谁都知道，所以画海宝比画美人鱼简单多了。该上色了，这步可容易了，闭着眼睛也能知道它们的颜色。因此，步一会儿功夫，就完成了。
下一步是全彩绳。在小纸条的顶部，我画了两个小圆圈，用刻刀刻了下来，又用彩绳全了起来。一枚漂亮的书签就做成了。
我把小书签夹在了一本课外书中，它将伴陪我一起畅游知识的海洋。
第六篇
读书节已经一步一步地向我们逼近了，老师让我们做一张漂亮的书签。
哈哈，终于可以大显身手一番了。同学们都自信满满，一放学就一溜烟地跑回家做书签去了。
我拿着五颜六色的卡纸，心想：我要做什么样的书签呢？是做个花形的，还是做一个小动物的呢？我冥思苦想了好久，终于做出了一个伟大的决定—做长方形的。
说干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一个紫色的长方形在我的手中诞生了。我看看这完美的杰作，满意地点了点头。该执行第二步计划了—画图画。我拿着彩色铅笔一丝不苟地画了起来。一条穿着红色裙子的红鲤鱼在一位亭亭玉立的“少女”下乘凉。哈哈，一张鱼儿乘凉图大功告成了。接着，我又在上面添了十个苍翠有力的大字—“读书破万卷，下笔女有神。”我仔细一看，呀，我把如写成女了。妈妈呀，我怎么这么命苦啊！哎，前面的汗水全白费了。我无精打采地拿起卡纸，剪了一张不知道是东西。我心想：我不能放弃，我一定不能半途而废，振作起来吧，周鑫彤，爆发你的正能量。我立刻充满了信心，认认真真地做了起来。功夫不负有心人，我终于把前面的汗水都补回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了两个小洞，然后把中国结给穿进去。哈哈，一个小小的书签怎么能拿倒我呢？我可是对创造这方面很有天赋的。
正当我的意忘形时，一阵调皮的风把我的杰作吹走了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，赶紧去追。还好，书签还是被我逮了个正着。
哎，书签啊书签，你可真的不容易啊。
第七篇
今天，寒假反馈表里要求我们做一个关于鲁迅爷爷的书签。我开始全神贯注地做书签了。我先拿来一张红色的卡纸，再把红色卡纸剪成一条小鱼的形状，然后用小刀把鱼尾刻出皱纹，用淡黄色的丝带扎成蝴蝶结。最后，在小鱼的背上用荧光笔写了鲁迅爷爷的一句名言——其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。我还在字的旁边做了一些装饰。就这样，一张美丽的小鱼书签就做好了。
啊，我今天收获很大，我不但学习了鲁迅爷爷的名言，而且还深深懂得了这句名言的道理！
第八篇
上个周末，我做完作业，正无聊呢，忽然看到了柜子上的画笔，于是就决定画画西瓜，解解闷。
我画完后，觉得这作品还不错，于是将西瓜从纸上剪下来，送给妈妈。妈妈看了，觉得仅仅是一张纸不太好保存，她灵机一动，想出了一个好办法：把它做成书签。我听了，也很高兴，决定再多画几张给妈妈，和妈妈一起动手做些书签。
说干就干，妈妈找来一些硬纸板，我又画了许多的水果，还找出了一些流苏。接着我将水果的轮廓画在硬纸板上，妈妈则负责沿着轮廓剪下来，还在底下留了一个小方块，以便挂流苏。可是我们在做书签时也遇到了许多的麻烦：在纸板上画轮廓时，一不小心会画到水果上去;剪纸板的时候没剪好，一会儿这儿留多了，一会儿那儿又嫌少了;纸板太厚，打孔的时候不小心打歪了;打孔时打得太小，流苏的绳子塞不进小孔了……俗话说“慢工出细活”，为了解决这些大大小小的问题，我和妈妈只好慢慢地做，认真地剪。经过前面几次的尝试后，我和妈妈也有了经验，比如在画轮廓的时候，按住水果图片，用铅笔小心翼翼地画;剪下来的时候慢一点，细心一点，尽量沿着画好线剪;穿孔的时候要用锋利一点的剪刀，孔打通了以后，再用牙签穿过小孔，把孔穿大一些……
解决了种种问题，我们终于都准备好了，接下来，就只需要将水果图片粘在纸板上就行了。可是由于纸蘸了颜料后湿了再风干，所以有点儿皱，粘起来的时候可能会有气泡，就不好看了。为了不让纸皱起来，我们决定把水果图片先用重一点的书压一压，再粘上去。
经过了一番折腾，书签终于做好了。看着我和妈妈的劳动成果，心里美滋滋的。这些书签的图案栩栩如生，做工也特别精致，它们包含着我和妈妈的汗水。我把做好的书签送给爸爸，爸爸也连声称赞。于是我和妈妈就决定，下次再多做一些，还可以在爱心义卖会上卖呢!
第九篇
今天中午，我和外公一起做书签。我们先找来又美丽又硬的彩色硬纸，再在上面画上喜欢的图案，沿着边剪下来，在顶上钻个洞，挂上红绳子就可以了。
我做了个小人，五角星，和小金鱼形状的书签，我想，做个金鱼书签，寓意“年年有余”。用废弃的硬包装纸做书签，既节约又环保。
第十篇
今天已经是星期日下午，明天就上学了，可是我还有一样作业还没做好呢。那就是陈老师叫我们每人做一张书签，还说要选三张书签参加学校评选。
我先直接拿了一张商标，那是买水笔的时候送的。再拿了两张纸做起花瓣来，先把一张剪成四份，那就开始折了，先折成三角形，折了三个，再用透明胶把它胶在上面，胶成三个箭头，又胶了一对，又像三个箭头。然后在纸上画了一朵小花，剪了下来，再胶了上去。“好了！”我说道。我拿起来看看，觉得还差什么。
想到了，最后，我拿了那本《小学教材全解》，一下就翻到了第8课的后面，后面有一个关于“诚信”的名言，我抄了第一句：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。----德海涅。”完成了作业，我非常的开心！
第十一篇
做书签
星期五，我闲来无事，看到桌子上有彩纸、画笔和打孔器，我想做一个书签吧!
说做就做，我先挑选了一张淡黄色的彩纸，把它剪成了一个十厘米长，五厘米宽的长方形，开始在上画小熊，我想做一个有好词好句的书签。我画出了小熊的轮廓，但怎么也不像小熊，我画了擦，擦了画，经过几次修改就大功告成啦！该给小熊涂色，我拿起水彩笔涂了起来，不一会就完成了。
哇！这只小熊已经栩栩如生了，我在正面写了一些好词，例如：视野所及、心不在焉、簌簌发抖、潺潺流淌、无忧无虑、熠熠生辉、熠熠发光等，我还从网上抄下了许多好句写在反面。
最后一道工序就是栓绳。在小纸条靠近顶部的中间位置，我用打孔器轻轻一按，小孔就打好了，从中穿一条绿丝带，一枚漂亮的书签制作成功！我举着书签左看看右看看，越看越喜欢，越看越爱不释手。
我把书签夹在一本书里，它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。
