六年级学生在写议论文时，应该注重论点的明确和论据的充分。在800字的作文中，学生可以选择一个具有争议性的话题，提出自己的观点并进行论述。通过合理的分析和论证，展示自己的思维能力和表达能力。议论文不仅可以锻炼学生的逻辑思维能力，还可以提高他们的写作水平和语言表达能力。
第一篇
“想”还是“做”，这是一个问题。“想”，即思考或理论;“做”，即实践。在大多数人眼里，思考、理论是虚无缥缈的，而只有脚踏实地的实践才能成功。陆游有一句诗说：“绝知此事要躬行”便是此种逻辑的体现。这种想法并没有错，但似乎太过贬低“想”的重要性了吧。《论语》里面说:“三思而后行。”虽然孔子改正说,“再思”也行，但“思”(“想”)和“行”(“做”)孰先孰后、谁轻谁重，圣人依然给出了跟我们大多数人不一样的答案。从某种意义上说，其实往往是我们怎么想决定了我们怎么做的基本走向，换言之，“想”比“做”更重要!
古往今来，无数例子证明，只有在“想”的指引下，“做”才能不盲目，才能更容易地走向成功。十九世纪下半页，德国奥托发明煤气点火式内燃机，法国狄赛尔发明柴油压燃式内燃机，都直接以法国科学家卡诺，英国科学家凯尔文建树的“热力学理论”为指导，开创了科学性技术发明的先河。他们虽然也都历经坎坷，但是，在理论知识的指导下，毕竟寻得许多捷径，减少了许多周折与时间。做事前缺了一样东西一定不会成功，缺什么?想!我们往往都是在想的指导下取得优异的、可喜的成绩，取得成功。
在没想之前做错了，是没经过思考。想好以后做对了，是因为有经过大脑思考。刘备遇见诸葛亮之前到处打天下，结果屡战屡败。遇见诸葛亮以后，有了隆中对，诸葛亮告诉刘备打天下的战略方法，后来终于打下了荆州和益州，和魏、吴相抗衡。
想不是简单地想，要灵活想，不能僵硬思考问题。不然就不会成功。汉军和赵军在井陉交战，汉军大将韩信利用赵军主帅陈馀轻敌之心，摆下兵家大忌的背水阵。赵军想回营稍作歇息之余见本营插满汉军旗帜，以为大势已去。于是落荒潜逃一哄而散。事后，有人问韩信：“按照兵法，应该背山面水布阵，您反其道而行之，却取得了胜利，这是为什么?”韩信说：“置之死地而后生，这也是兵法的一个原则。我所率的兵，大多没经过严格的训练，只有将他们放在死地，他们才能人自为战，拼死挣杀。”想比做更重要，并不是光去想，也要灵活地想，不能僵硬的思考问题，要灵活运用理论，并在理论的指导下解决具体的问题。
不管做什么事，怎么做，什么事做，都需要规划好，思考好，这样才能有的放矢，提高“做”的成功率。中国新闻记者邹韬奋说：“理论是实践的眼睛。”足以证明想比做更重要得多。“想”是明灯，照亮夜晚的道路，使“做”不再盲目!
第二篇
我们的电脑、手机，用上一段时间后，就会出现卡顿的现象。针对这一问题，常用的做法是用360软件清理一下，把一些无用的软件卸载掉，把垃圾清理掉。这样一来，电脑的运行速度就会加快。如果问题还没有解决，就会采用稍微麻烦一些的手段，把内存空间全部格式化。格式化就等于把内存里的东西全部删掉，什么都没有。
由此，我想到我们的大脑是否也该像电脑一样，隔一段时间就该格式化一下，把无用的思想清理掉。
当你问一个孩子“1加1等于几”时，我想，他一定会不假思索地回答“2”;当有人让你分割一个苹果时，我想，你一定会习惯性地将它竖着切开……随着生活阅历的增加，在不知不觉中，我们的思维似乎被惯性束缚住，挣脱不开。
再一次“嘴巴手指不一样”的游戏中，不断有人被淘汰出局。为什么?因为习惯使人无法适应新的情况，已受过周围事物耳濡目染之后，就很难改变这一种“格式化”。
在这个信息爆炸的社会，诺基亚手机在时间的沧桑巨变中惨遭淘汰，而从中一跃而出的是乔布斯的“苹果智能手机”，乔布斯正是不受当时世风影响，不局限于当时人们对手机功能的局限性认识，才能够提出新的见解和看法，才得以让“苹果”这个品牌站在了世界的舞台上。他曾经说过这样一句话：“领袖和跟风者的区别就在于创新。创新无极限!只要敢想，没有什么不可能，立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业，那么尝试去寻找更有效的解决方案：更招消费者喜爱更简洁的商业模式。如果你处于一个日渐萎缩的行业，那么赶紧在自我变得跟不上时代之前抽身而出，去换个工作或者转换行业。不好拖延，立刻开始创。”但是，即使是冲出红流，红极一时的“苹果”，现在，人们却对“苹果”手机也逐渐丧失热情。为什么呢?也许“苹果”销量的下降，正是因为研发人的大脑已受到了属于他们的一种定势思维的局限，很难再有全新的、大胆的、与众不同的突破了吧。所以，近来，大家才把目光投向了日新月异的“华为”。
马克吐温曾经说过：“想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开”。说得很有预见性。
喜欢学习本是好事，但是为了学习而学习，就误入歧途了。朋友，请别再让大脑的思维顺着一条无形的管道运转，我们要在定势思维中尝试创新。唯有打破定势格局，才有望成功。
