《春天在哪里？》是一篇描写春天美丽的原创文章。作者以生动的笔触描绘了春天的景象，描述了大自然苏醒的过程。文章充满了温暖和希望的氛围，让人感受到春天的美好。通过细腻的描写和生动的语言，作者成功地将读者带入了春天的世界，让人们对春天充满了期待和向往。
第一篇
春天在哪里？
春天在金灿灿的田野里，
田野里油菜花开了，
好像给大地穿了一件金黄的衣服。
春天在哪里？
春天在湛蓝的天空里，
天空里五颜六色的风筝飘荡着，
仿佛在竞相起舞。
春天在哪里？
春天在解冻的小溪里，
小溪里一群白鹅自由自在，
在清波里追逐嬉戏。
春天在哪里？
春天在书声朗朗的校园里，
校园里小朋友们脱下了棉袄，
开始新的学习，展望新的未来。
春天在哪里？
春天在……
第二篇
春天来了！
春天来了！
春天在哪里？
小河里的冰融化了，
小鱼儿钻出水面痛快地玩耍，
说，春天在这里，春天在这里；
春天来了！
春天来了！
春天在哪里？
桃花儿开了，
露出美丽的笑脸，
说，春天在这里，春天在这里；
春天来了！
春天来了！
春天在哪里？
小树儿使劲地长，
长出了小树叶，
说，春天在这里，春天在这里。
（杨泰昌口述，6岁半，父亲杨庆福记录）
指导教师：杨庆福
从儿童独特的视角看待春天来临，天真烂漫，童心可鉴。
第三篇
春天在哪里？
春天在大树上；
桃花姐姐穿上了粉红色的公主裙，
在春风中跳舞。
春天在哪里？
春天在我家里；
一陈暖风从客厅吹过，
让我感到温暖。
春天在哪里？
春天在天空中；
白云妹妹看见小燕子来了
急忙去迎接她。
春天在哪里？
春天在小朋友的眼睛里；
这里有红花，那里有绿草，
还有会唱歌的小黄鹂。
第四篇
走在乡间小路，寻觅春天的足迹。一颗绿柳映入眼帘，微风拂过枝条随风舞动。就是春姑娘用她的手梳理了柳树的碧发。
漫步草原，呼吸春天的气息，湿润的土地，新鲜的空气，小草娇羞的从大地下看出头来，我仿佛看见春姑娘拨开土地让小草顺利的发芽。
泛舟池塘，零零星星的野鸭。在水中嬉戏，见我来了并不逃走。正是竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
虽然我们可能不知道春天在哪儿，但是却知道春天无处不在，在田间，在草地，在高山，在平原，让万物复苏，让大地生机勃勃。
第五篇
春天在哪里？_小学想象诗歌50字
春天在哪里？
去问满山遍野的桃花。
春天在哪里？
去问随风起舞的柳枝。
春天在哪里？
去问刚回家的燕子。
春天在哪里？
去问呱呱叫的青蛙。
春天在哪里？
去问踏青回来的孩子们。
第六篇
有的人喜欢烈日炎炎的夏天，有的人喜欢鹅毛大雪的冬天，有的人喜欢果实累累的秋天，而我却喜欢春暖花开的季节—春天。
春天到了，我们都跨出家门，脱下厚厚的棉袄，穿上清凉些的衣裳，去春游了。我们几个同学，三个一群，五个一伙，在家长的陪同下一起去野餐。我们吃完了饭，都聚在一起玩。有的放风筝，有的骑自行车，还有的人把帽子放在脸上，睡懒觉呢。有一个同学把他的玩具都拿来和大家一起玩。
到了下午，有一个同学，拿来了几根鱼竿，让我们一起钓鱼。可那些鱼儿根本不上当，它们围着鱼竿吹泡泡，气得我们直跺脚。我们打呀闹呀，很快我们就热得满头大汗。只见家长们给我们
一人买了一个冰激凌，我们开心极了。到了傍晚，我们又去了健身器材那里玩了一会。太阳下山时，我们已经饿得肚子咕咕叫了，只好依依不舍地回家了。
春天真没啊，我们爱春天。你要问我春天在哪里？告诉你吧，它在你我的眼睛里。
作者：孙若婷
指导老师：任萍
第七篇
春天来啦！春天来啦！一个焕然一新的世界又出现在我们的面前，孩子们脱掉棉袄冲出家门，一起去寻找春天。
春天在哪里？春天在探出头来的小草上。它像春姑娘的眉毛一样铺满地面，小朋友累了，躺在草地上，小草像一位慈爱的母亲抚摸着他。突然，一颗小草从他身旁冒出来，看见了它眼前的这位“巨人”，使劲地挠着“巨人”，好像在说：“欢迎您的到来。”小朋友似乎听懂了它的话，开心地笑了。
春天在哪里？春天在解冻的小溪里。你听，丁丁冬冬，那是春姑娘在弹琴呢！小朋友趴在草地上聆听悦耳的琴声。小溪见有小朋友来欣赏，弹得更欢了。小朋友也听得更仔细、更认真了，有的还不由自主地跳起了欢快的舞蹈，这真像一幅生动的画呀。再凑近一瞧，好像画中的人物马上要蹦出来站在你面前。
春天在哪里？春天在不停散发出芬芳的花朵里。花香把玩得正起劲儿的孩子们给招来了。花香扑向孩子们，钻进他们的鼻孔。不一会儿，花香好像跟鼻子玩起了“捉迷藏”。花香忽然消失了，找了很久也没找到，孩子们只好失望地走开了，花儿好像急了，怕他们真走了，于是又发出了阵阵芳香，又把孩子们给唤了回来。
……
啊，美丽的春天来啦！生机勃勃的春天来啦！我们看到了你，听到了你，闻到了你，因为你无处不在，让我们处处都能找到你。
