这节五年级作文课上，学生们学习了如何写一篇有趣的作文。老师通过讲解结构和要点，引导学生们自己动手写作。学生们在老师的指导下，通过练习提高了自己的写作水平，培养了写作的习惯和兴趣。整堂课让学生们受益匪浅。
第一篇
打四年级起，书中便多了一个书痴，那就是我!
还记得那个晚上，我刚写完作业，妈妈就来到我的房间，让我看十分钟书之后睡觉。说完，便转身走出了我的房间，顺手关上了门!
我急切的在书架上寻找着那本《书剑恩仇录》，我边找边想，红花会总舵主陈家洛能否安全突围呢?霍青桐是否愿意发兵救援呢?我拿出书，像饿狼一样贪婪地读着，忘记了妈妈的叮嘱，忘记了睡觉，不知不觉中，半个小时过去了，这本书已经被我读了一多半，可我一点儿也不瞌睡，一点儿也不满足，我的目标，是读完这本书!
我沉迷于小说，他像一个无底的黑洞，吸引着我，我的意识和自控全部被这神奇的引力操控着。忽然我想上卫生间，可刚好看到精彩的部分，心里暗暗说了一声，忍一会儿吧!快来不及了，我只好犹抱琵琶半遮面的来到了厕所门口，没想到却和正在刷牙洗脸的妈妈撞了个满怀，迎接而来的当然是谢逊流传下来的狮子吼!
妈妈说明天还要上学，让我立刻睡觉，我答应了，却是口是心非!我以迅雷掩耳之势把灯一关，把门一拍，把台灯打开。忽然，灯“啪”地一下亮了，我吓了一跳，瞅见妈妈怒目圆睁，一副要吃掉我的样子!我手忙脚乱的放下书，拉上被子，伸了伸舌头，装着打起鼾来……
那一夜，书痴的梦中，依然是书的影子!
第二篇
成语典故 二一添作五很少使用
成语拼音 èr yī tiān zuò wǔ
成语解释 本是珠算除法的一句口诀，是二分之一等于0.5的意思。比喻双方平分。
成语故事或出处
成语造句 我们一言为定，不管赚多赚少，～。
成语用法
第三篇
放假了，我想帮爸爸妈妈装扮下房间，我看见爸爸妈妈的房间没有漂亮的门帘，我就决定亲手帮他们做一幅五彩门帘。我先在五颜六色的彩色卡纸上画了许多可爱的小动物、卡通人物、植物、建筑物......然后将它们一个个剪下来，贴在彩色毛线上，做成一串串五彩缤纷的手工门帘，固定在爸爸妈妈的房门上，我一共画了七十幅图案，花了整整四天的时间才完成门帘的制作。爸爸妈妈夸我亲手做的门帘很漂亮，虽然我觉得做门帘很辛苦，但是看到爸爸妈妈很开心，我感到十分高兴。
第四篇
1、题目鲜亮。
作文题目要忌讳平淡、呆板，要有个性、与众不同，既能够一下子抓住读者的视线，同时又能够体现文章的内容。一个鲜亮的题目，就是一个极好的得分点。因此散文的题目是最有嚼味的题目。有的是场景入题，《无边落叶》、《昨夜雨，今朝下》；有的是感觉入题，《花香》、《路是月的痕》、《眼睛上的窗帘》；有的呼告，《茉莉，我爱你》；有的祈祷，《让双眼更加清澈》；有的比喻，《放下感情的叶片》；有的口语化，《明天一定记着开窗》；有的化用成语诗词，《随遇而安》、《月是故乡明》；有的繁复，《眼前同一水，笔下各异情》；有的简洁，《网里人生》。比较一下其他文体的题目，我们可以发现散文的题目没有一个相同，富有个性，富有创新精神，而且又跟高考“感情亲疏和对事物的认知”的话题十分切合。
2、取材广泛。
散文的题材十分广泛，因此其内容非常丰富。“举凡国际国内的大事，社会家庭的细故，掀天之浪，一物之微，自己的一段经历，一丝感触，一撮悲欢，一星冥想，往日的凄惶，今日的欢快，都可以移到纸上。”(周立波《散文特写选·序言》)凡是能够引起作者动情的，凡是对读者有教育意义的，都可以是散文的题材。在一篇散文里，作者可以展开广阔的思路，无所拘束，任意驰骋。高考作文取材最忌讳旧、俗，阅卷老师老是看到常见的材料，首先就感觉不佳。散文广泛的题材领域，可以弥补这一缺陷。上面举到的几篇文章，取材面相当广泛。有的是以个人经历为突破口，深挖细掘，探索心灵中隐秘的宝藏(如《茉莉，我爱你》)；有的敏锐地抓住当今时事，细察社会发展轨迹(如《随遇而安》)；有的恰到好处地联系课本知识(如《让双眼更加清澈》)，有的则进入历史的海洋去舀一勺水(如《眼前同一水，笔下各异情》)。广阔的题材显示了考生敏锐的思维，丰富了文章的内容。
3、表达灵活。
散文取材广泛，它的表现形式也就显得自由灵活，表达方式也就多种多样。从表现形式看，它不必像诗歌那样格律化，不必像戏剧那样模式化，只要在一定的思想情感的统率下，把零碎的材料组织成文就行。散文在选材上可以涉及古今中外、各行各业，在结构上也可以几放几收、舒卷自如。对叙述、说明、议论、抒情、描写等几种表达方式也一样，可以根据需要，灵活运用。有时突出其一，作为重点加以运用；有时几种方式熔为一炉。因为散文总是有抒情性的特点，抒情方式尤其丰富多样。满分作文《昨夜雨，今朝下》(山东考生)先由栀子花开状写惜花恨雨之人的心态，然后联想到古代诗人和诗境，中间穿插议论抒情，结尾用栀子花重开暗示自己的见解。《拨开天空的乌云》扣住对道家音乐的感悟一事，写心境，写游览，写谈话，写品曲，无不为“感情亲疏不同，对道家音乐的感知也千差万别”张本，写得大气。
4、情理相透。
散文是忠于生活反映生活的一种文学作品，它强调生活真实，而不仰仗于虚构，表现作者对生活的真情实感。大凡优秀的散文，往往有深邃的思想内容，而这种深刻寓意又饱含诗情，因为散文具有情理相透的特点。它的思想内容往往不是直接表露的，而是常常寓于“物”或“景”之中，以强烈的感性形象激发读者的理性思考。今年的话题具有很强的思辨性，富有才华的考生就把这种理性通过感性形象来展开。如《无边落叶》写童年记忆中遗失一枚香山红叶而误解同学的故事；《随遇而安》写了从北方来广州的母亲饮食上的改变，进而引发对广州人生活习惯的认同，富有生活气息，巧妙道明“感情影响认知”的观点。《黄色蛹·金色蝴蝶》是一篇公认的“散文诗”，虽没有叙述一个完整的故事，但精心挑选的三个片段，重点表现了自己感情在生活经历中的变化过程，语言上处处洋溢诗情，极好地扣住话题。这对一些不注重生活积累的考生，只会空洞发表议论的考生，应该是一种矫枉过正的启发吧。
5、语言精美。
“真正的散文是充满诗意的，就像苹果饱含着果汁一样。”(巴乌斯托夫斯基《散文的诗意》)散文的真情实感、灵活的表达方式，需要优美的语言才能相称。我们往往在散文中读到让人一见不忘的语言。《与你同行》显示了良好的语言功力，文章写道：“让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带上淬火之后的智慧--与你同行！”理性思考在激烈的感情下化为不可抑制的内心独白，强烈表明自己的观点，也以情动人。《月是故乡明》将话题巧妙转化为“因为深情，所以偏执”这一警策之语之后，直接用铺排方式将生活感受强化：“这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱茵河畔更圆满的月亮，剑桥小郡更浪漫的流水都远远逝去；家园日暮时点起的那一束桔黄的灯光。只因这是我们所熟悉而深爱的地方。南方小城温暖湿润的空气，菁菁校园里若有若无的花香，来来往往的人，似曾相识的脸，母亲洗过的洁净的衣裳，老师批过的严整的笔记。……这一切都让我们享之坦然并且心存感激，任是将来走远了，在异国他乡也能满心骄傲地怀想--”通过语言，把感性与理性融合为一，成为美文。
