科学课不仅让我们学到了各类知识，更重要的是培养了我们的探索精神和实验能力。通过实验操作，我们不断探索发现，不断思考解决问题的方法，培养了我们的创新意识和科学素养。科学课的收获，不仅在于掌握了知识，更在于锻炼了我们的思维能力和实践能力。
第一篇
今天我们上了一节生动地科学课，让我们大开眼界，收获多多。
一听说要上科学课，我们高兴地乱蹦乱跳。老师给我们讲了恐龙为什么会灭亡，喜马拉雅山为什么那么高。老师讲得很认真，我们听得很起劲。我们就像在听故事，津津有味。
这就是有趣的科学课，我真是收获多多。
第二篇
今天我们上了一堂有趣的科学课。老师先让我们自己看书，我看到第一张有这样一句话:“没有大胆的猜想，就做不出伟大的发现 ----- 牛顿”。
我们在第二页还发现了好多有趣的问题：1，为什么蜘蛛网不粘蜘蛛?因为蜘蛛脚上有一种特殊的油，所以粘不住。2.恐龙是怎么灭绝的?可能是彗星或小星球撞击地球，造成尘埃遮天蔽日，植物缺少阳光而死亡，恐龙因饥饿而死。我非常喜欢恐龙，我希望恐龙复活，不知道我这个愿望能不能实现。
里面还有好多有趣的问题，我喜欢上科学课，因为里面有好多我不知道的东西。
第三篇
在我们这个世界上，每一件奇怪的事情都有它的科学依据。今天在科学课上，我就学到了许多科学知识，从而让一些以前我觉得很奇怪的事情都变得清晰透明。
比如我以前看到房檐下的蜘蛛可以用蜘蛛网粘住装上来的昆虫，但是蜘蛛自己却可以在蜘蛛网上健步如飞而不被粘住，通过今天的科学课我了解到，原来是因为蜘蛛的腿上长有许多毛，而且会分泌一种特殊的油质，这种油质可以抵消蜘蛛网的粘性。
再一个就是关于温度的问题，在我小的时候，奶奶在家里烧火蒸馍，我就会帮奶奶捡柴禾，我经常会把一些湿的柴禾捡给奶奶，结果奶奶总是笑一笑后把我捡的柴禾又从新放到一边，我当时很奇怪就问奶奶：“奶奶，你为啥不用我捡的柴禾啊?”奶奶回答说：“这些柴禾不好点着。”我就似懂非懂的点点头。今天我在科学课上看到了一个实验，这个实验是把一个纸杯子装满水，然后放在酒精灯上烤，结果我发现纸杯被火烤了好长时间也没有燃烧起来，到后来老师给我们讲，一种东西燃烧需要达到一定的温度(燃点)，纸杯没有燃烧是因为，纸杯里的水在给纸杯降温，纸杯一直达不到它燃烧的温度(燃点)，所以在纸杯里的水被蒸发完之前纸杯是不会被点着的。这和湿柴禾不容易燃烧是一个道理。
今天学到的东西还有很多，比如珠穆拉玛峰竟然一直在长高、恐龙灭绝的原因、还有恐龙复活的可能性等等，让我感觉到科学是一门非常有意思的知识。我现在的年纪正是学习的好时光，我想在这段时光里学到更多的科学知识。
