本文介绍了《GRE&GMAT阅读难句教程》这本书的内容和特点。通过阐述作者的观点和方法，指导读者如何应对阅读中的难句，提高阅读理解水平。同时，本文还强调了阅读的重要性，以及通过学习难句来提升词汇和逻辑推理能力的重要性。
GRE&GMAT阅读难句教程读后感(一)
朋友们都说我最近学习成绩提高很多,这跟我准备过大量的考试分不开，但是很多也是得益于这本书。这本书会交给你怎样断句，怎样用最少的时间阅读最多而且最有效的内容。考GMAT上的题库很全面，内容也很丰富,这本书会让您的学习成绩短时间内有很大的提高.
1/5页GRE&GMAT阅读难句教程读后感(二)
这本书真的很好,书中老师教你如何针对自己情况进行有针对的入手、提升、同时在学习中可以查缺补漏,针对自己的不足可以多做一些习题,熟能生巧,这样自己的学习能力和水平会在很短的时间内就可以有很大的提高,考GMAT上的题库很全面，针对不同程度的学习者都会有所帮助.
2/5页GRE&GMAT阅读难句教程读后感(三)
长难句这个难点在阅读的训练中一直比较隐蔽，不怎么被大家所重视。这本书可谓是这方面的专著了，作者已经把这个项目分解的相当到位了，我以前买了几本这方面的书，最后发现都是抄这本的。更重要的是，杨鹏更指明了一点，这个没有黄金法则，只有循序渐进的努力才可以突破，抱有突击投机心态的人还是省省吧
3/5页GRE&GMAT阅读难句教程读后感(四)
为了考研英语，我特意借了本高于研究生入学考试水平的英语教材来看。
前面的介绍，例句什么的看的很愉快，觉得还是比较简单的。
真开始进入教程，直接变白痴。
单词都不认识，学什么句法啊！！！
灰溜溜地在书桌上放了三个月，最后还是还给图书馆了。
4/5页GRE&GMAT阅读难句教程读后感(五)
很喜欢这本书，大一读了这本书之后，确实对于英语的阅读有了很大的提升。现在大四快毕业了，英语的学习和使用贯穿了整个大学，现在回过头来看，觉得这本书可以评价一下了
一、最重要的地方
这本书最重要的地方，就是告诉了我，“阅读是连贯的”。在高中的时候，我以为阅读就是仔细，会一个一个单词，慢慢的读。不过，这是错误的，完全切断了句子的意思。读得坑坑洼洼
与之相联系的，就是“用英语的思维来阅读”。什么意思呢？正因为以前是一个个单词去读，会保证每个单词都读懂，会去读中文一个一个单词的意思。可是这也是错的，翻译成中文之后，意思比中文更难理解
只有本身从英语自己的意思出发，才是自然、流畅的阅读。其实我们读写中文，都是如此。
二、.不同意的地方
1.不出声
即便是在几年后的现在，我读文章（无论中英），还是会有默读的声音，并且无法制止。并且这个东西对于阅读并没有太多影响。所以，我建议大家不必太在乎这条规定
2长难句读不懂
依然，几年之后的现在，我看书中的长难句，依然不懂。
为什么呢？
因为是一个独立的句子，没有上下文。刚刚读完这个句子，就结束了。没有思考的空间、根据。这其实也就是我要说到的第三点
三、补充
脱离文章本身的内容来看句子。难度其实是很大的。所以，即便很多次、把句子背下来，也看不懂长难句，是很正常的。所以，我建议对于这本书，掌握阅读的原则（即我上面所说的，最重要的地方）书中的长难句，读一读就可以了，不必执着。
那我们应该怎么去提升我们的阅读？
在回答这个问题之前，我想先问另外一个问题：你有读过什么真正喜欢的书吗？这种过程是怎样的？
1.我们怎样做英语阅读的
从英语考试考试，我们的阅读题就永远是这种模式：根据题干，在原文中找到对应的位置，然后把选项填上去。
也就是说，只要找到题目和文章对应的地方就可以了。结果就是，在大多数情况下，大家都是在做“检索”，拿着一个符号A去文章中找，找到了就行。
2.但是，这是“阅读”吗？
回想一下，自己读过真正喜欢的书，阅读是否是像上述一样做题的过程？
我还记得我读《娱乐至死》的时候，不是一口气就能快速读完的。会停顿，会思考。读到真正觉得写得好的地方，思绪会很激动，而没有办法再看下去。会在读完之后，再思考，总结这本书讲了些什么东西。
再比如看教科书，这种书又如何去像我们的阅读题一样能够快速做完？
3.真正的阅读是什么
思考、体会，这才是是阅读的过程。而我们的阅读题，却从来没有考察过“阅读”，尽管永远称其为英文阅读题
国内的高考、四六级考试，以及托福，都在这个水平
但是到了GRE/GMAT/LSAT和考研，终于有所突破，开始考察真正的阅读能力。而我们学生们，却因此变得非常不适应
4.具体的方法
其实《长难句》，如杨鹏所说，只是讲的阅读的基础。具体的阅读和训练方法，并没有写。我觉得，大概分为以下几个方面。具体就不细说了……
4.1文章结构的把握（XDF的课一般都有讲）
4.2文章词、句子的理解（即《长难句》）
4.3文章内容的思考、总结（PEAR阅读法）
4.4怎么练？
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