高三高考规划作文300字

高三高考规划作文300字篇1

2017高考时间表及高考注意事项

2017高考时间表发布，全国普通高校招生统一主要集中于6月7日(星期三)至9日(星期五)举行。北京市2017年普通高等学校招生全国统一考试将于6月7、8日(星期三、星期四)进行。上海市2017年普通高校招生统一考试将于6月7日(星期三)至9日(星期五)举行。6月9日为外语听说测试。

以下是各地高考具体时间表：

高考注意事项有哪些?

高考注意事项一：进场流程

由于高考的严肃性，一部分心理调节差的考生可能出现紧张情绪，特别是监考老师拿着金属探测器在我身上扫描检测时，感觉很紧张，总担心自己无意中带进了什么违纪物品，导致金属探测器报警。考生在入场检查前需妥善处置通讯工具、金属类物品，尽量不要穿带有金属饰品的衣服，以免影响入场时间。

高考注意事项二：路线今年高考正赶上我市大规模建桥修路，考生和家长应趁验考场的机会，找出从家到考场的最佳路线，尽量避开那些道路维修或平日车流量较大的路段。如果遇到突发状况，要立即向交警求助，相信是会帮到你的。

高考注意事项三：桌椅和考试位置验考场时，考生可以知道自己在考场的具体座位，建议考生顺便检查一下桌椅的高度是否合适，上、下午考试时阳光是否会直射自己的座位，如有任何问题，可以向监考老师提出，请求帮忙解决。

高考注意事项四：是否携带违规用品往年验考场时，总有不少同学携带手机等违纪物品进入考场。很多同学认为，反正只是验考场，不是真正的高考，“明天我不带不就行了么。”其实，验考场是对高考各个环节的一次演练，建议考生就将其当做真正的高考，一切按高考当天的要求来，不该带的违纪物品验考场时就不要带。特别要提醒考生注意的是，今年手机等具有发射、接收功能的设备只要带入考场就算违纪，各科、各阶段成绩无效;情节严重者最高暂停参加各种国家教育考试3年此外，考生不允许带手表入场，考试时考场内统一配备石英钟。

高考注意事项五：时间趁验考场的时候计算一下从家到考场的时间，在此基础上，再打出20分钟左右的提前量，这样基本上能够保证高考当日准时到达考场。高考当日，考生应提前半小时左右到考点。如遇堵车等特殊情况，可向交警求助。

炒金如何赚钱专家免费指导银行黄金白银TD开户指南银行黄金白银模拟交易软件金投网桌面行情报价工具高考注意事项六：备考物品是否带齐历年总有考生在高考当日忘记带准考证、身份证等考试用品，其实这一点完全可以在高考前一天验考场时先进行一次演练。今年省招生部门要求考生只可以携带招生部门发放的高考用品，一定程度上减少了考生自己准备考试用品的麻烦。

高考注意事项七：听力设备高考前，相关部门已对城区和各县(市)各考场的听力设备效果逐一测试过几遍，目前各考点外语听力设备及播放效果已全部达到合格标准。验考场时，考生须对听力设备效果进行测试，按照往年的规定，每个考场位置在四个角落的同学要在听力效果测试书上签字。

高考注意事项八：身体有恙须说明每年高考，总有个别骨折、出水痘的特殊考生，对于这部分考生，考点工作人员会提供人性化服务，经请示招生部门准许后，可为其开通“绿色通道”，如允许骨折的特殊考生提前进入考点休息，或为出水痘的特殊考生启用备用考场等等。如有上述骨折、出水痘等特殊情况的考生，一定要在验考场时主动向监考人员说明情况。

高三高考规划作文300字篇2

细续下面这篇文章,把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到:

１．按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文,不要另外编造情节,不要写成《第二次考试》的缩写,否则扣分。如写成诗歌、读后感之类,均不给分。

２．要有明确的中心思想;注意材料的剪裁和组织。

３．层次清楚,结构完整。

４．语言通顺,标点正确,不写错别字。

５．字数以六七百字为好,最多不得超过八百字（包括标点）,否则扣分。

６．注意书写格式,每个字占稿纸一格,每个标点也占一格。

第二次考试

声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时的成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。

那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前,唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时,专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定,应试者还要唱一支外国歌曲,她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许,在他严峻的眼光里,隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲:嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。

复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此。它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关,剩下的人现在已寥寥无几,而复试将在更加严格的要求下进行,本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为,如果合乎录取条件的一个人,那么这人无疑应该是陈伊玲。

谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加复试的最后一个人,唱的还是那两支歌,可是声音发涩,毫无光彩,听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌,还是由于身体不适,影响声音?人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑,大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神,那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急,可是就整个看来,她是明朗、坦率的,可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑,飘然走了。

苏林教授显然是大为生气了。他一向认为,要做一个真正为人民所爱戴的艺术家,首先要是一个高尚的人,一个各方面都能成为表率的人!这样一个自暴自弃的女孩子,是永远也不能成为有成就的歌唱家的!他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚刚受到一次严重的台风袭击,窗外断枝残叶狼藉满地,整排竹篱倾倒在满是积水的地上,一片惨淡的景象。

考试委员会对陈伊玲有两种意见:一种认为陈伊玲的声音极不稳定、扎实,很难造就;另一种则认为可以让她再试一次。苏林教授有他自己的看法,他觉得重要的是造成他先后两次声音悬殊的根本原因是什么。如果问题在于她对事业和生活的态度,尽管禀赋再好,也不能录取她!这是一切条件中的首要条件!

可是究竟是什么原因呢?

苏林教授从秘书那里取来陈伊玲的报名单,在填着地址的那一栏上,他用红铅笔画了一条粗线。表格上的那张报名照片是一张朝气蓬勃、逗人喜欢的脸,小而好看的嘴,明快单纯的眼睛,笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子,这一切都像是在提醒这位声乐专家,不能用任何简单的方式对待一个人――一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。如果这一次落选了,也许这个人终其一生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。情况如果是这样,那他是绝对不能原谅自己的。

第二天,苏林教授乘早上第一班电车出发,根据报名单上的地址,好容易找到了杨树浦的那条偏僻的马路。他进了弄堂,不由得吃了一惊。

那弄堂里有些墙垣都已倾塌,烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色,断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片,所有这些说明了这条弄堂不仅受到了台风破坏,而且显然发生过火灾。就在这瓦砾场上,有些人大清早就在忙碌着清理什么。

苏林教授手持纸条,不知从何处找起,忽然听见对面的楼窗口,有一个孩子有事没事地张口唱着:

“咪――咿――咿――咿――,吗――啊――啊――啊――”仿佛歌唱家在练声似的。苏林教授不禁微笑了:“这准是她的家!”他猜对了,那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。

从孩子嘴里知道:他姐姐是个转业军人,从文工团回来的,到了上海被分配在工厂里担任行政工作,她是个共青团员,又积极又热心,不管厂里也好,里弄里也好,有事找陈伊玲准没有错!两三天前,这里因为台风造成电线走火,烧坏了不少房子。陈伊玲为了安置灾民,忙得整夜没睡,影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子,她说了声:“糟糕!”还是去参加考试了。

这就是全部经过。

“瞧,她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说:“我叫她!我去叫她!”

“不用了。请转告你姐姐,她的第二次考试已经录取了!”

苏林教授从陈伊玲家里出来,走得很快。他心里想着:这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,我几乎犯了一个错误!这天早晨,有什么使人感动的东西充溢在他胸口,他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。

（何为原作,有改动。）

作文题:陈伊玲的故事

高三高考规划作文300字篇3

940万人赴战高考 浙沪迎来全国首批新高考考生

新浪教育讯 2017高考今日拉开帷幕，940万考生今日开考。今年高考，四川省正式加入全国卷阵营，除了浙江、山东和海南三省有部分自主命题外，全国仅有北京、天津、上海以及江苏四个省市的高考为全部科目自主命题。

恢复高考40年 高校录取率从5%跃升至75%

从1977年恢复高考至今，全国的高校录取率从最初的5%跃升至现在的75%左右，40年里翻了15倍。与上涨的高校录取率呈鲜明对比的是一些省市的高考人数持续下滑，据统计，2017年目前已公布高考人数的23个省区中有11个省区的报考人数有所下滑，而江苏省继去年下滑了3万多人之后，今年报考人数相较去年又下滑了3万多人。

面对我国高考目前的形势，教育部今年下达通知，确保各地高考录取率不降低，确保省际高考录取率差距进一步缩小，确保重点高校招收农村和贫困地区的学生人数进一步增加，确保中央部委所属高校本科招生总规模和投放到各省份的招生计划总量不降低，确保实现国家年度高等教育事业发展宏观管理目标。

除了高考，升学的方式也越加多元，高考已不是高中生唯一的出路。今年，南京外国语学校有270余名同学被美国、英国、加拿大、法国等国家的大学录取，选择在本科就出国留学的高中生已渐渐多了起来。随着民众生活水准的不断提高，会有越来越多的家庭会选择出国留学这样的道路。

浙沪最先迎来全国首批新高考考生

2017年被称为新高考元年。浙江、上海作为在2014年就开始进行试点的省区，2017年将迎来全国首批新高考考生。

新高考改革打破了传统文理分科的局限，它让考生和家长更为重视自身的特长学科选择而不是原先的相同学科竞争，据统计，浙江今年参加高考的学生选“纯文”的约11%，选“纯理”的近20%，选“2文1理”或“2理1文”的近70%。

除此之外，选拔标准的多元、招生通道的拓宽、每年两次的报考机会均为考生提供了更加多元和自主的选择机会，同时也在一定程度上加大了考生和家长的负担，迫使考生和家长在报考志愿时要备足功课，详细了解报考的院校及专业。

关于新高考，您怎么看?诚邀您做一份新高考调查问卷，点击参与调查。

众多省市批次有所调整

近两年，有很多省份开始逐渐实施合并录取批次的改革。

截止2016年，全国已有浙江、四川、湖北、广东等十多个省市将二三本批次进行合并录取。上海则是直接取消了所有本科录取批次划分，实行本科普通批次统一录取。

从2017年开始，北京、河南、江苏、安徽将合并本科二批与本科三批录取;山东、海南将合并本科一批和本科二批录取，形成本科统一录取批次;浙江新的录取方案则取消录取批次划分，所有高校实行“同台”无差别竞争，考生分段进行录取。

国防生退出历史舞台 人工智能接棒飙戏

同样是在2017年，国防部新闻局表示，从今年起不再从普通高中毕业生中定向招收国防生，也不再从在校大学生中考核选拔国防生，逐步调整为面向地方院校毕业生直接选拔招录。这也就意味着，存在于知名高校的国防生团体正式退出历史舞台，如果有意向报考国防生的考生要早作打算，合理应变。

人工智能才在围棋领域大出风头，现在又开始进军高考试题了。据悉，成都某公司研发的一款人工智能系统AI-MATHS将作为“数学高考机器人”，挑战6月7日的2017年高考数学卷。而在此前，该机器人便凭靠100套试卷、1.2万道题的训练量取得了高考数学模拟卷93分的成绩。

高三高考规划作文300字篇4

一、本科一批批次院校组成

各地情况略有不同，北京的一本就是一本，很简单，天津、辽宁等地会更细分为A、B类或A、B阶段。

1.全国最优秀的985、211大学;

2.开设本硕博连读临床医学长学制专业的大学：如：河北医科大学、山西医科大学、中国医科大学。

3.中外合作办学类：宁波诺丁汉、西交利物浦、北师大香港浸会联合国际学院等。

4.80年代的重点大学：湘潭大学、沈阳农业大学、辽宁工程技术大学等;

5.各地优秀非211大学：东北财经大学、天津财经大学、首都经济贸易大学、中国民航大学、上海理工大学等;

6.各地的市属一本、二本兼招院校：北京市的北京工商大学、北京建筑工程学院、北方工业大学、天津市的天津科技大学、辽宁省的沈阳建筑大学、江苏省的南京工业大学等。

二、本科一批批次院校特点及报考策略

1.层次分布多，水平相差大，在部分地区如北京市录取分数差距大。在北京、天津地区北大、清华常年录取分数在660分左右，而北方工业大学、北京信息科技大学天津科技大学等当地一本、二本兼招学校录取分数过一本线即可。

2.同样的院校，根据等地考试院的安排，会设置在不同批次。比如：华侨大学在天津、辽宁是一本，在北京就是二本录取。南京财经大学在全国很多地区一本招生，在北京、天津等地区是在二本招生。

3.985、211工程大学对考生就业、考研、出国等未来发展影响较大。很多大的国企、跨国公司、优秀大学要求应聘者本科毕业于211、985工程大学。保研或考研时985、211工程院校毕业占有优势。出国留学时非211工程大学毕业生申请名校会很困难。

4.一本院校选择余地大，需要考生及家长对大学背景、学科优势多加了解。分别可以按地区选大学，按专业选大学。

按地区：我国教育发达地区是北京、上海、江苏、陕西等地;同等成绩北上广以外地区的院校会更优秀。比如在京、津两地同等成绩即可以上北京科技大学也可以考虑湖北的武汉大学、华中科技大学;分数低一些的即可以上天津财经大学也可以上广东暨南大学。

按专业：热门大学与热门专业分数相差较大。比如北京大学的热门专业是光华管理学院，北邮的热门专业是通信工程、东南大学的热门专业是建筑学，中国政法大 学的热门专业是法学，热门专业录取线一般比该大学的提档线高十几分，甚至几十分。近些年金融、会计、临床医学、建筑学等专业均属热门专业。

考生应确立好职业目标，成绩高低不同，可以选择同具优势学科的大学。今后有志于从事大飞机制造的同学依据成绩高低，可考虑北京航空航天大学、西北工业大 学、南京航空航天大学，上述学校的宇航航天科学与技术同是国家重点一级学科;学习通信的同学可以考虑北京邮电大学、电子科技大学、西安电子科技大学，上述 学校信息与通讯工程、电子科学与技术同是国家重点一级学科，实力相当，但因所处地区不同，分数也会高低不同;学习法律的同学可以考虑人大、中国政法大学、 西南政法大学、华东政法大学或西北政法大学。

了解相关相近专业。财经类院校一般开设会计学或国际会计，分数较高，而财务管理、审计学则分数较低，其实这些专业大学一二年级部分专业上课，三年级时才有差别。类似的还有车辆工程录取分数高，而相关相近专业机械设计制造、材料成型与控制工程录取分数低。

5.了解评判大学与专业的一些指标及其意义：如国家重点学科、一级学科博士点、博士后流动站、基地班、卓越工程师计划、国家重点实验室等。大学是多元化 教育，与中学有很大不同。如国家重点学科代表大学的办学特色，在重点学科学习的毕业生更受行业企业青睐。基地班毕业的同学保研比例高。参与卓越工程师计划的院校、专业对学生就业有直接帮助。

高三高考规划作文300字篇5

（一） 根据下面提供的材料写一篇简讯。

1. 1987年6月，A县举行小学生游泳比赛，育民小学取得了团体冠军。

2. 1986年初，育民小学一位老师提出建议：“我们这里河湖港汊很多，应该充分利用这一自然条件，为校内学生举办游泳训练班。”

3. 1986年4月，育民小学校务会议同意了这一建议，并决定请一位教练进行理论指导。

4. 1986年4月中旬，育民小学听到一些家长的反映。有的家长说：“举办游泳班会不会影响孩子们的学习？”有的家长说：“我们的孩子是从小在水里泡大的，还要训练什么？”

5. 1986年5月初，育民小学校长在家长会上说：“我们举办游泳训练班有两个目的：“一是增强学生体质，一是为国家培养体育人才。近年来，我国游泳水平有了很大提高，出现了一些具有国际水平的优秀运动员，在一些国际比赛中拿了不少金牌，但和世界游泳强国相比，还有很大差距。至于说在水里泡大的孩子要成为游泳健儿，也必须有理论指导和严格训练。”

6. 1986年5月，在取得了家长同意后，育民小学学生游泳训练班正式开始。经过科学训练，学生的游泳水平有了明显提高。

注意事项：

1. 文章要有中心，语言通顺，书写合乎规范（标点占格，阿拉伯数码两个占一格）；

2. 时间、地点、单位、事件（经过、原因、结果）要交代清楚；

3. 写出家长、学校各自的态度和认识；

4. 尽量不超过190字（含标点），字数超出要扣分；

5. 某些不很重要的材料可以省略，可以不按照原材料的顺序，也可以不使用原句。

简讯：

育民小学办起了游泳训练班

去年4月，地处水乡的A县育民小学想请教练在校内办学生游泳训练班。有的家长怕影响孩子学习，有的认为水里泡大的孩子用不着训练。但是，学校认为办训练班既能增强学生体质，又能为国家培养体育人才，水里泡大的孩子也需要理论指导和科学训练。学校说服了家长，在5月办起了训练班。一年以后，学生游泳水平明显提高，学校还夺得了县小学游泳团体冠军。

（二） 结合以上材料，就理论对实践的指导意义这个问题写一篇短文，题目自拟。字数在400—600之间。

高三高考规划作文300字篇6

高考真题2016年高考天津卷英语试题(含答案)

资料概述与简介

绝密★启用前

2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

英语 笔试

本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共130分，考试用时100分钟。第I卷1至10页。第II卷11至12页。

答卷前，考生务必将自己的姓名，准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条形码，答卷时，考生务必将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

祝各位考生考试顺利!

第I 卷

注意事项：

1. 每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如果改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

2. 本卷共55小题，共95分。

第一部分：英语知识运用(共两节，满分45分)

第一节：单项填空(共15小题;每小题1分，满分15分)

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。

例：Stand over there_____ you’ll be able to see it better.

A. or B. and C. but D. while

答案是B。

1. ---It was a wonderful trip. So, which city did you like better, Paris or Rome?

---______. There were good things and bad things about them.

A. It’s hard to say B. I didn’t get it

C. You must be kidding D. Couldn’t be better

2. The dictionary is ______: many words have been added to the language since it was published.

A. out of control B. out of date C. out of sight D. out of reach

3. When walking down the street, I came across David, when I _____ for years.

A. didn’t see B. haven’t seen C. hadn’t seen D. wouldn’t see

4. The cooling wind swept through out bedroom windows, ____ air conditioning unnecessary.

A. making B. to make C. made D. being made

5. It was really annoying; I _____ get access to the data bank you had recommended.

A. wouldn’t B. couldn’t C. shouldn’t D. needn’t

6. ---I’m thinking of going back to school to get another degree.

---Sounds great!_____.

A. It all depends B. Go for it C. Never mind D. No wonder

7. ______ the average age of the population increases, there are more and more old people to care for.

A. Unless B. Until C. As D. While

8. Mary was silent during the early part of the discussion but finally she ____ her opinion on the subject.

A. gave voice to B. kept an eye on

C. turned a deaf ear of D. set foot on

9. We will put off the picnic in the park until next week, ____ the weather may be better.

A. that B. where C. which D. when

10. The weather forecast says it will be cloudy with a slight _____ of rain later tonight.

A. effect B. sense C. change D. chance

11. The manager put forward a suggestion ____ we should have an assistant. There is too much work to do.

A. whether B. that C. which D. what

12. I’m going to _____ advantage of this tour to explore the history of the castle.

A. put B. make C. take D. give

13. You are waiting at a wrong place. It is at the hotel ____ the coach picks up tourists.

A. who B. which C. where D. that

14. I hate it when she calls me at work—I’m always too busy to _____ a conversation with her.

A. carry on B. break into C. turn down D. cut off

15. I was wearing a seatbelt. If I hadn’t been wearing one, I ____.

A. were injured B. would be injured

C. had been injured D. would have been injured

第二节： 完形填空(共20小题;每小题1.5分，满分30分)

阅读下面短文，掌握其大意，然后从16-35各题所给的A、B、C、D四个选项中，选春最佳选项。

The journey my daughter Cathy has had with her swimming is as long as it is beautiful.

Cathy suffered some terrible 16 in her early childhood. After years of regular treatment, she 17 became healthy.

Two years ago, while Cathy was watching the Olympics, a dream came into her sweet little head—to be a swimmer. Last summer, she wanted to 18 out local swim team. She practiced hard and finally 19 it. The team practice, 20 was a rough start. She coughed and choked and could hardly 21 her first few weeks. Hearing her coughing bitterly one night, I decided to 22 her from it all. But Cathy woke me up early next morning, wearing her swimsuit 23 to go! I told her she shouldn’t swim after a whole night’s coughing, but she refused to 24 and insisted she go .

From that day on, Cathy kept swimming and didn’t 25 a single practice. She had a 26 intention within herself to be the best she could be. My ten—year—old was growing and changing right before my eyes, into this 27 human being with a passion and a mission. There were moments of 28 of course: often she would be the last swimmer in the race. It was difficult for Cathy to accept that she wasn’t a 29 ---ever. But that didn’t stop her from trying.

Then came the final awards ceremony at the end of the year. Cathy didn’t expect any award but was still there to 30 her friends and praise their accomplishments. As the ceremony was nearing the end, I suddenly heard the head coach 31 , “The highest honor goes to Cathy!” Looking around, he continued, “Cathy has inspired us with her 32 and enthusiasm. 33 skills and talents bring great success, the most valuable asset(财富)one can hold is the heart.”

It was the greatest 34 of my daughter’s life. With all she hade been 35 in her ten years, this was the hour of true triumph(成功).

16. A. failure B. pressure C. loss D. illness

17. A. usually B. finally C. firstly D. frequently

18. A. improve B. train C. join D. contact

19. A. increased B. found C. created D. made

20. A. however B. therefore C. otherwise D. instead

21. A. use B. survive C. save D. waste

22. A. pull B. tell C. hide D. fire

23. A. afraid B. nervous C. ready D. free

24. A. take off B. set off C. give up D. show up

25. A. attend B. miss C. ban D. Start

26. A. rich B. weak C. firm D. kind

27. A. trusted B.determined C.experienced D. embarrassed

28. A. frustration B. delight C. excitement D. surprise

29. A. beginner B.learner C. partner D. winner

30. A. cheer on B. compete with C. respond to D. run after

31. A. admitting B.explaining C.announcing D. whispering

32. A. humor B. will C. honesty D. wisdom

33. A. Although B. Since C. Once D. Because

34. A. discovery B. choice C. influence D. moment

35. A. through B. under C. across D. around

第二部分： 阅读理解 (共20小题; 每小题2.5分，满分50分)

阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项。

A

A Language Programme for Teenagers

Welcome to Teenagers Abroad! We invite you to join us on an amazing journey of language learning.

Our Courses

Regardless of your choice of course, you’ll develop your language ability both quickly and effectively.

Our Standard Course guarantees a significant increase in your confidence in a foreign language, with focused teaching in all 4 skill areas----speaking, listening, reading and writing.

Our Intensive Course builds on our Standard Course, with 10 additional lessons per week, guaranteeing the fastest possible language learning (see table below).

Course Type Days Number of Lesson Course Timetable Standard Course Mon-Fri lessons Intensive Course Mon-Fri lessons 10lessons Evaluation

starting their programme. However, if this is not available, students sit the exam on the first Monday of their course.

Learning materials are provided to students throughout their course, and there will never be more than 15 participants in each class.

Arrivals and Transfer

Our programme offers the full package—students are take good care of from the start through to the very end. They are collected from the airport upon arrival and brought to their accommodation in comfort. We require the student’s full details at least 4 weeks in advance.

Meals/Allergies(过敏)/Special Dietary Requirements

Students are provided with breakfast, dinner and either a cooked or packed lunch(which consists of a sandwich, a drink and a dessert). Snacks outside of mealtimes may be purchased by the student individually.

We ask that you let us know of any allergies or dietary requirements as well as information about any medicines you take. Depending on the type of allergies and/ or dietary requirements, an extra charge may be made for providing special food.

36. How does Intensive Course differ from Standard Course?

A. It is less effective.

B. It focuses on speaking.

C. It includes extra lessons.

D. It give you confidence

37. When can a student attend Standard Course?

A. 13:00-14:30 Monday.

B. 9:00-12:30 Tuesday

C. 13:00-14:30 Friday.

D. 9:00-12:30 Saturday.

38. Before starting their programme, students are expected to _____.

A. take a language test

B. have an online interview

C. prepare learning materials

D. report their language levels

39. With the full package, the programme organizer is supposed to_____.

A. inform students of their full flight details

B. look after students throughout the programme

C. offer students free sightseeing trips

D. collect students’ luggage in advance

40. Which of the following may require an extra payment?

A. Cooked dinner.

B. Mealtime dessert.

C. Packed lunch.

D. Special diet.

B

Every man wants his son to be somewhat of a clone, not in features but in footsteps. As he grows you also age, and your ambitions become more unachievable. You begin to realize that your boy, in your footsteps, could probably accomplish what you hoped for. But footsteps can be muddied and they can go off in different directions.

My son Jody has hated school since day one in kindergarten. Science projects waited until the last moment. Book reports weren’t written until the final threat.

I’ve been a newspaperman all my adult life. My daughter is a university graduate working toward her master’s degree in English. But Jody? When he entered the tenth grade he became a “vo-tech” student(技校学生). They’re called “motorheads” by the rest of the student body.

When a secretary in my office first called him “motorhead”, I was shocked. “Hey, he’s a good kid,” I wanted to say. “And smart, really.”

I learned later that motorheads are, indeed, different. They usually have dirty hands and wear dirty work clothes. And they don’t often make school honor rolls(光荣榜).

But being the parent of a motorhead is itself an experience in education. We who labor in clean shirts in offices don’t have the abilities that motorheads have. I began to learn this when I had my car crashed. The cost to repair it was estimated at $800. “Hey, I can fix it,” said Jody. I doubted it , but let him go ahead, for I had nothing to lose.

My son ,with other motorheads, fixed the car. They got parts(零件)from a junkyard, non-toasting toaster have been fixed. Neighbours and co-workers trust their car repair to him.

Since that first repair job, a broken air-conditioner, a non-functioning washer and a non-toasting toaster have been fixed. Neighbors and co-workers trust their car repairs to him.

These kids are happiest when doing repairs. They joke and laugh and are living in their own relaxed world. And their minds are bright despite their dirty hands and clothes.

I have learned a lot from my motorhead: publishers need printers, engineers need mechanics, and architects need builders. Most important, I have learned that fathers don’t need clones in footsteps or anywhere else.

My son may never make the school honor roll. But he made mine.

41. What used to be the author’s hope for his son?

A. To avoid becoming his clone.

B. To resemble him in appearance.

C. To develop in a different direction.

D. To reach the author’s unachieved goals.

42. What can we learn about the author’s children?

A. His daughter does better in school.

B. His daughter has got a master’s degree.

C. His son tried hard to finish homework.

D. His son couldn’t write his book reports.

43. The author let his son repair the car because he believed that_______.

A. His son had the ability to fix it.

B. it would save him much time.

C. it wouldn’t cause him any more loss

D. other motorheads would come to help.

44. In the author’s eyes, motorheads are _______.

A. tidy and hardworking

B. cheerful and smart

C. lazy but bright

D. relaxed but rude

45. What did the author realize in the end?

A. It is unwise to expect your child to follow your path.

B. It is important for one to make the honor roll.

C. Architects play a more important role than builders.

D. Motorheads have greater ability than office workers.

C

When John was growing up, other kids felt sorry for him. His parents always had him weeding the garden, carrying out the garbage and delivering newspapers. But when John reached adulthood, he was better off than his childhood playmates. He had more job satisfaction, a better marriage and was healthier. Most of all, he was happier. Far happier.

These are the findings of a 40-year study that followed the lives of 456 teenage boys from Boston. The study showed that those who had worked as boys enjoyed happier and more productive lives than those who had not. “Boys who worked in the home or community gained competence (能力) and came to feel they were worthwhile members of society,” said George Vaillant, the psychologist (心理学家) who made the discovery. “And because they felt good about themselves, others felt good about them.”

Vaillant’s study followed these males in great detail. Interviews were repeated at ages 25, 31 and 47. Under Vaillant, the researchers compared the men’s mental-health scores with their boyhood-activity scores with their boyhood-activity scores. Points were awarded for part-time jobs, housework, effort in school, and ability to deal with problems.

The link between what the men had done as boys and how they turned out as adults was surprisingly sharp. Those who had done the most boyhood activities were twice as likely to have warm relations with a wide variety of people, five times as likely to be well paid and 16 times less likely to have been unemployed. The researchers also found that IQ and family social and economic class made no real difference in how the boys turned out. Working----at any age----is important. Childhood activities help a child develop responsibility, independence, confidence and competence---the underpinnings (基础) of emotional health. They also help him understand that people must cooperate and work toward common goals. The most competent adults are those who know how to do this. Yet work isn’t everything. As Tolstoy once said, “One can live magnificently in this world if one knows how to work and how to love, to work for the person one loves and to love one’s work.”

46. What do we know about John?

A. He enjoyed his career and marriage.

B. He had few childhood playmates.

C. He received little love from his family.

D. He was envied by others in his childhood.

47. Vaillant’s words in Paragraph 2 serve as _____.

A. a description of personal values and social values

B. an analysis of how work was related to competence

C. an example for parents’ expectations of their children

D. an explanation why some boys grew into happy men

48. Vaillant’s team obtained their findings by _____.

A. recording the boys’ effort in school

B. evaluating the men’s mental health

C. comparing different sets of scores

D. measuring the men’s problem solving ability

49. What does the underlined word “sharp” probably mean in Paragraph 4?

A. Quick to react

B. Having a thin edge

C. Clear and definite

D. sudden and rapid

50. What can be inferred from the last paragraph?

A. competent adults know more about love than work.

B. Emotional health is essential to a wonderful adult life.

C. Love brings more joy to people than work does.

D. Independence is the key to one’s success.

D

Failure is probably the most exhausting experience a person ever has. There is nothing more tiring than not succeeding.

We experience this tiredness in two ways: as start-up fatigue(疲惫) and performance fatigue. In the former case, we keep putting off a task because it has either too boring or too difficult. And the longer we delay it, the more tired we feel.

Such start-up fatigue is very real, even if not actually physical, not something in our muscles and bones. The solution is obvious though perhaps not easy to apply: always handle the most difficult job first.

Years ago, I was asked to write 102 essays on the great ideas of some famous authors. Applying my own rule, I determined to write them in alphabetical(按字母顺序), never letting myself leave out a tough idea. And I always started the day’s work with the difficult task of essay-writing. Experience proved that the rule works.

Performance fatigue is more difficult to handle. Though willing to get started, we cannot seem to do the job right. Its difficulties appear so great that, however hard we work, we fail again and again. In such a situation, I work as hard as I can-then let the unconscious take over.

When planning Encyclopaedia Britannica (《大英百科全书》), I had to create a table of contents based on the topics of its articles. Nothing like this had ever been done before, and day after dat I kept coming up with solutions, but none of them worked. My fatigue became almost unbearable.

One day, mentally exhausted, I wrote down all the reasons why this problem could not be solved. I tried to convince myself that the trouble was with the problem itself, not with me. Relived, I sat back in an easy chair and fell asleep.

An hour later, I woke up suddenly with the solution clearly in mind. In the weeks that followed, the solution which had come up in my unconscious mind provided correct at every step. Though I worked as hard as before, I felt no fatigue. Success was now as exciting as failure had been depressing.

Human beings, I believe must try to succeed. Success, then, means never feeling tired.

51. People with start-up fatigue are most likely to .

A. delay tasks

B. work hard

C. seek help

D. accept failure

52. What does the author recommend doing to prevent start-up fatigue?

A. Writing essays in strict order.

B. Building up physical strength.

C. Leaving out the toughest ideas.

D. Dealing with the hardest task first.

53. On what occasion does a person probably suffer from performance fatigue?

A. Before starting a difficult task.

B. When all the solutions fail.

C. If the job is rather boring.

D. After finding a way out.

54. According to the author, the unconscious mind may help us .

A. ignore mental problems

B. get some nice sleep

C. gain complete relief

D. find the right solution

55. What could be the best title for the passage?

A. Success Is Built upon Failure

B. How to Handle Performance Fatigue

C. Getting over Fatigue: A Way to Success

D. Fatigue: An Early Sign of Health Problems

绝密★启用前

2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

英 语 笔 试

第II卷

注意事项：

1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。

2.本卷共6小题，共35分。

第三部分： 写作

第一节：阅读表达(共5小题;每小题2分，满分10分)

阅读短文，并按照题目要求用英语回答问题。

I’m a 34-year-old man, married, lived in a nice house, and have a successful career as an educational consultant. But my life was not always so great. I had a learning disability from an early age. I went to a special school where I got plenty of extra help. Still, I suffered the rest of my school days in public schools.

My life improved remarkably when I discovered art. The art world gave me a chance to express myself without words. I went to a workshop and gradually got good at making things with clay(黏土). Here I learned my first important lesson: disabled as I was in language. I could still be smart and well express myself with clay. And my confidence came along.

I got my next lesson from rock climbing. It was a fun thing but I was scared from the start. I soon noticed it wasn’t a talent thing; it was practice. So I did it more. After about five years of climbing, I found myself in Yosemite Valley on a big wall. I learned that if you fall in love with something and do it all the time, you will get better at it.

Later I decided to apply my previous experience to learning how to read and write. Every day I practiced reading and writing, which I used to avoid as much as possible. After two hard years, I was literate.

Having gone through the long process with art, rock climbing, and reading and writing, now I’ve got to a point in my life where I know I am smart enough to dive into an area that is totally unknown, hard, but interesting.

56. What made the author’s school days difficult? (No more than 5 words)

57. Why did art give the author confidence? (No more than 10 words)

58. What lesson did the author learn from rock climbing? (No more than 15 words)

59. What is the meaning of the underlined part in Paragraph 4? (No more than 5 words)

60. How does the author’s story inspire you to overcome difficulties in life? Put it in your own words. (No more than 20 words)

第二节：书面表达(满分25分)

61.

假设你是晨光中学的学生会主席李津。一批来自英国的高中生与你校学生开展了为期两周的交流活动。现在，他们即将回国，你将在欢送会上致辞。请根据以下提示写一篇发言稿。

回顾双方的交流活动(如学习、生活、体育、文艺等方面);

谈谈收获或感情;

表达祝愿语期望。

注意：

词数不少于100;

可适当加入细节，是内容充实、行文连贯;

开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear friends,

How time flies!

Thank you.

2016年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)

英语笔试参考答案

第I卷

第一、二部分(Key to1--55)

1--5ABCAB 6--10BCADD 11--15BCDAD 16--20DBCDA 21--25BACCB 26--30CBADA 31--35CBADA 36--40CBABD 41--45DACBA 46--50ADCCB 51--55ADBDC

第II卷

第三部分 第一节

Some possible answers:

56.(His) learning disability. Or: Having a learning disability.

Or: That he was learning disabled. Or: He had a learning disability.

57.He could be smart and express himself with clay.

Or： Art could help him express himself without words.

Or: He could well express himself with clay/art.

58.If you enjoy something and keep doing it, you will get better at it.

Or: The more you practice something, the better at it you will become. Or: Practice makes perfect. Or: Practice leads to success.

59.I could read and write.

60.We should not lose heart in face of difficulties. If we work hard，we will find a way out. Or: The author’s story tells me that I should be confident and practice hard to overcome difficulties in my life.or:We should overcome our weakness and fears with courage and determination.

以上答案仅供参考

高三高考规划作文300字篇7

作文题: 读《毁树容易种树难》

仔细阅读下边这篇短文,写一篇读后感。要求做到:

１．观点正确,中心思想正确,紧扣原文发表感想,联系实际具体、恰当。

２．结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。

３．注意书写格式,每个字占稿纸一格,标点写在格内。字数不要超过一千字。

４．字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。

注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。

毁树容易种树难

杨树横着种可以活,倒着种也可以活,折断它再种仍然可以活。

可是,十个人种杨树,只要有一个人毁它,就没有一棵活杨树了。

种树的有十人之多,种的又是很容易活的杨树,却经不住一个人毁它。原因是什么?毁树容易种树难。

高三高考规划作文300字篇8

最后的战争

时光如飞鸟在草地上投下阴影，响箭在天空中划过倏忽而过的弧形，一切无影无踪。仿佛只是弹指一挥间，我便要投入这场看不见硝烟的战斗。

这是我们最后的战争。寒窗十二载，只为这一战。

蓦然回首，许多东西已经静静溜走。不再回头的，不只是那古老的晨光，那浓浓的咖啡，也不只是那些夜晚的群星和月亮，还有我们在流逝的青春。

我透过那些少年们棱角日渐分明的面孔，清楚地看到成长给我们的脸庞留下了怎样的吻痕。

我忍不住落泪，因了这淡淡的酸酸的感觉。

赴宴

其实高考很像一个宴会，而且华美至极。

为了这个宴会，我们已经精心预备十二载。

怀着激动亦或悲壮的心情，我们盛装赴宴，义无反顾。

在这个华丽的宴会上，我们欢歌笑语，翩翩起舞。自我的风采被展现得淋漓尽致。人人都是笑靥如花，心中仿佛盛满了蜜。

坐在考场中奋笔疾书，想起警戒线外还有一群人以海枯石烂的姿势屹立，仿佛历经沧海桑田也不会改变，他们在等待着我们凯旋，心中不由多了几分甜蜜。

曲终人散

天下没有不散的筵席，即使华美如高考也不例外。

天空飘飞的雨丝如同凌乱的心绪。"总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西"，有人说，毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。

我们没有欢笑，也没有拥抱，只是记忆和花朵在这漫长的夏日疼痛。

年少的我们总是有些轻狂，有些张扬。校园里，花香铺满了从宿舍通往教室的小径。樱花烂漫，山茶火红，还有晶莹雪白的碎花，像一颗颗未经沾染的心，毫无遮掩地开满枝头，宛如满天辰星。那是花开的时节，姹紫嫣红，千娇百媚。花太香，心事太迷惘，我们坐在花的影子里看长长的光柱，看光柱里的尘埃，旋转，旋转，渐渐消散--

眼前的一切还在，对于我们的不辞而别，它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。

一场华美的宴会，终于曲终，人散。

从此刻起程

不要睡去，不要

亲爱的，路还很长

不要靠近森林的诱惑

不要失掉希望

我将在那儿

守护你倦怠的梦想

赶开一群群黑夜

只剩下铜鼓和太阳

高三高考规划作文300字篇9

仔细阅读下面这篇短文,联系自己的实际情况,写一篇读后感。要求做到:

（１）观点正确,中心思想明确,紧扣原文发表感想,联系自己的事例要具体、恰当。

（２）结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。

（３）注意书写格式,每个字占稿纸一格,每标点也占一格。字数最多不得超过一千字,否则扣分。

（４）字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。

画蛋

达?芬奇（公元1452－1519年）是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易。要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完善地表现出来,非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说:反复地练习画蛋,就是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象;做到手眼一致,不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。

作文题:读《画蛋》有感

高三高考规划作文300字篇10

第一章总则

第一条本规定所称规划区是指我市办事处、港办事处和湖办事处所辖社区居委会（村委会）以及从市中心城区北至中伙铺镇街道。

统一规划建房的安置点。乡村居民点是指在规划区内的农民实行集中安置。

第二条规划区内的农民新建、扩建、改建自用住房。

第三条市城乡规划主管部门负责规划区内乡村居民点建房的规划审批及规划实施管理工作。市城乡规划主管部门在规划区内设置三个规划管理派出机构。

市土地行政主管部门负责规划区内乡村居民点建房的用地审批及监督管理工作。各乡镇、办事处国土资源所负责规划区内农民建房用地日常管理工作。

第四条严禁城镇居民和非本村农民在规划区乡村居民点内购地建房；严禁农民将自住建房基地非法用于与他人联营入股、合作开发房地产；严禁乡村村民非法出租、转让、倒卖土地使用权；严禁为城镇居民和非本村农民非法购地建造的住房发放规划许可证、土地使用证和房屋产权证。

第二章乡村居民点管理要求

第五条规划区内乡村居民点的选址应坚持先规划后建设的原则。由各乡镇、办事处组织编制所辖区域内经选定的乡村居民点修建性详细规划，报市政府批准后实施，作为乡村居民点建设的规划依据。

第六条对已经明确需要拆迁腾村归并的村庄和零星分布的农民住房。该村庄内只拆不建。农民现有住房如经危房鉴定部门鉴定确实存在安全隐患的应优先安排在乡村居民点内建房。

应根据国家有关规定要求，对依托原村庄进行建设或依据规划可以保留现状的乡村居民点。结合居民点周边环境及村民意愿，划定居民点用地红线控制范围，制定切实可行的规划建设方案，经审批后方可实施。

必须在该居民点现场进行公布。乡村居民点的规划一经批准。

第七条各社区居委会（村委会）辖区内符合建房条件的农民建房所需宅基地。

第八条规划区内的农民在乡村居民点内按规定程序建设自用住房。

使用未利用土地的面积每户不得超过200平方米。农民建房使用农用地的面积每户不得超过140平方米。

第三章申请条件和申报程序

第九条申请条件

（一）农民符合下列条件之一的规定的乡村居民点内可以申请新建、改建、扩建住房：

1无房户；

2因子女已达到婚龄。确需分户建房的

3因自然灾害需要搬迁或重建的

4因城市规划需要拆迁或原有宅基地被依法征用的

5经房屋安全鉴定机构鉴定。原有住房确认属于危房的

6原居住村庄自有住房拆除重新建设的

7市政府规定的其他条件。

（二）本规定所称农民是指居住在规划区内的乡村村民。应符合下列条件之一：

1户籍所在地一直在本社区居委会（村委会）内的农民；

2原户籍所在地不在本社区居委会（村委会）经批准迁入到本社区居委会（村委会）实际居住时间满5年的乡村村民。

凡将原有住房出卖、出租、改变使用性质或赠与他人的不得在乡村居民点内申请建房。第十条农民一户只能拥有一处住房。

第十一条审批程序

（一）符合条件的农民建房应向所在社区居委会（村委会）申请。审查意见和上报名单必须张榜公示。公示期间为七天，公示期满无异议的经乡镇、办事处审核后，方可向市城乡规划、土地行政主管部门申请办理相关建房手续。

（二）农民建房申请办理《建设用地规划许可证》时。

（三）农民建房申请办理《建设工程规划许可证》时。

第十二条农民在规划区内建房。经市城乡规划、土地行政主管部门会同乡镇、办事处共同实地验线后，方可开工建设。

第十三条农民自房屋开工建设至竣工验收过程中。并自觉接受市城乡规划、土地行政主管部门的监督检查。

第四章法律责任

第十四条市城乡规划、土地行政主管部门及各乡镇、办事处所辖社区居委会（村委会）工作人员在农民建房申请的审查、审核行政许可中玩忽职守、滥用职权、徇私舞弊的由纪检监察部门依法依纪从严处理；构成犯罪的移送司法机关依法追究刑事责任。

第十五条农民未经批准或采取欺骗手段骗取批准。限期拆除在非法占用的土地上新建的建筑物。

第十六条农民非法转让、倒卖土地使用权或者与他人联营入股、合作开发房地产的有土地违法所得的由市土地行政主管部门没收土地违法所得。可以并处土地违法所得百分之五以上百分之五十以下的罚款；无土地违法所得的按每平方米五元以上五十元以下的标准处以罚款；构成犯罪的依法追究刑事责任。

第十七条农民未取得建设工程规划许可证或者未按照建设工程规划许可证的规定进行建设的由市城乡规划主管部门责令停止建设；尚可采取改正措施消除对规划实施的影响的限期改正。不能拆除的没收实物或者违法收入，可以并处建设工程造价百分之十以下罚款。

第十八条市城乡规划主管部门作出责令停止建设或者限期拆除的决定后。

高三高考规划作文300字篇11

XX年年人口和计划生育发展规划工作以“三个代表”和科学发展观为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，紧紧围绕全委中心工作，切实做好人口和计划生育目标管理考核工作，大力推进信化建设，加强了统计基础建设和统计分析工作。今年重点做了以下几个方面的工作：

一、切实做好生育指标分解控制工作。

严格执行生育政策，在安排好一孩生育的前提下，从严控制二孩生育计划，安排各乡（镇）提前做好摸底调查工作。特别是出生二孩压力较大的乡镇，切实加强对二孩生育秩序的整顿，提高控制政策外二孩生育能力。

二、切实做好目标管理考核评估工作。

紧紧抓着XX年年考核重点即市定的9项工作目标和工作指标，实行常年监控、分类指导、动态管理的办法，明确调查任务，强化调查责任，逐步建立了以“省级信数据库”为调查依据，结合入户走访群众和评估座谈等方法进行考核评估工作。实行了考核方案公开、考核时间提前通知等办法，增加了考核的透明度，减少了基层工作负担。

三、切实做好信化建设工作。

（一）加强县、乡两级信化基础建设。根据省、市人口计生委信化发展规划要求，切实做好了县、乡两级信化建设工作。在各级领导的重视下，县、乡两级对信化建设都给予一定的资金投入和物资配备，全县计划生育信建设全部达标。

（二）全面完成了省级数据库的集中录入工作。总人口、已婚育龄妇女信录入准确率均达到了100%，当年出生、新婚、落实四项手术对象的信录入准确率均达到了98%以上。

（三）提高信化运用水平。根据省、市人口计生委的要求，扎实开展信岗位练兵活动，切实提高我县信岗位技术人员的业务技能。每月例会组织对乡镇微机员进行了集中培训。［文章来源于 ］

四、切实做好基层台帐管理工作，召开了全市台帐规范管理现场会。

为适应当前人口和计划生育基层管理工作需要，结合全省数据库统一集中管理，本着简明、实用、方便基层的原则，积极探索改进台帐管理模式，建立完善了计生台帐规范化管理制度，提高了利用信引导优质服务的水平。市人口计生委对这项工作作了肯定。

五、切实加强统计基础建设和统计分析工作。

为加强统计基础建设，进一步提高全县计划生育工作整体水平，按照委统一安排，结合春、秋两季计划生育集中服务活动，抽调业务骨干三十多人组成了四个督导组对全县所有乡镇的康检村进行了跟踪督导，在督导的同时，对乡、村两计生台帐进行指导，针对台帐中存在的问题，认真查找，分类指导，实行挂帐销号制度，完善了各种档、卡、薄的规范化管理，引导基层加强平时基础工作，使全县人口和计划生育工作管理水平上了台阶。

六、切实加强对后进村的整顿治理工作。

今年，对计划生育后进村进行了强有力的整治，收到了明显成效。为了解后进村整顿治理的效果，组织了调查组结合年终人口和计划生育工作目标考核对全县后进村进行了检查验收。并将整治效果与工作组所在单位年终计生目标考核成绩挂钩。通过整顿治理，有力消除了计划生育后进面，促进了整体工作平衡发展。

下一步工作打算：

一、做好XX年年度各乡镇人口和计划生育工作目标考核结果的上报市工作；

二、做好XX年年度人口和计划生育统计年报工作；

三、做好迎接市对我县信化建设验收工作，积极创建全省信化建设先进单位；

四、做好2009年度人口计划下达和2009年度生育证的上报摸底工作；

五、做好2009年度农村部分计划生育家庭奖励扶助新增对象的资格确认摸底工作。

今年虽然取得了一定的成绩，但还存在有很多不足。今后，一定要查找差距，努力工作，紧紧围绕全委中心工作，以为领导决策服务、为基层服务、为机关服务为重点，加强统计基础建设和统计分析工作，实现统计工作的新突破，为我县计划生育工作再上新台阶、“保类进位、争创省优”做出贡献。

高三高考规划作文300字篇12

XX年年乡镇镇农村工作总结及今后规划

根据镇党委政府统一部署和要求，结合我镇今年农村工作实际，现对XX年度的农作工作和09年度打算三年规划作简要汇报。

一、全镇农村经济发展现状

1、基本情况

**镇现有18个行政村（社区），578个村民小组，农业人口7.3万人，农村劳动力4.1万人，年末耕地总面积4.8万亩，土地流转2.9万亩，其中，红豆杉1.2万亩。村级私营企业485家，1-10月份村级工业开票销售30.27亿元，占全镇开票销售总额的31%，预计全年可完成37亿元。

2、村级经济情况

XX年年度村级总资产4.65亿元，总负债1.43亿元，净资产3.22亿元，经营性资产8860万元。XX年年度村级集体总收入预计达到5200万元，村均288万元，人均700元。XX年年度农民人均纯收入达到10800元。

3、新农村示范村争创情况

XX年成功创建社会主义新农村示范村东升村，XX年成功创建二家，黄土塘村和勤新村，XX年年争取完成华东村、湖塘桥村、张缪舍村三家新农村示范村。

4、股份合作社改革情况

XX年-XX年年，成功组建了华东村、黄土塘村、勤新村、港下社区、陈市村、张缪舍村、湖塘桥村、东升村、东湖村、里西村、港东村11家村集体股份合作社。同时组建了港南村、山联村、黄土塘村、朝阳村13家土地股份合作社。

5、失地农民保障情况

我镇处理历次被征用土地面积15437.5亩（含未批已使用土地），涉及到15个村119个村民组，共安置13364人。新征（使）用土地面积2211.48亩（含锡张高速征用土地），涉及12个村68个村民组。区级道路建设东廊线征用土地220.04亩，新锡沙线拓宽征用土地364.99亩（含绿花带157亩）,工业园区征用386.2亩，新行政中心征用土地309.55亩，安置房征用土地366.16亩，锡张高速用地618.29亩。目前，新征用土地进保障安置的有朝阳村徐家庄、庄上、七房巷3个村民组，共安置427人。

二、XX年度主要重点工作

1、社会主义新农村建设

XX年年是社会主义新农村建设的关键年，去年成功创建了黄土塘和勤新二家新农村示范村。为做好今年华东村、张缪舍村、湖塘桥村的争创工作，年初明确工作措施和工作方案，主要从以下几方面着手。

（1）总结经验，塑造亮点。不［文章来源于 ］断总结示范村争创的先进做法和先进经验，认真总结提炼，充分发挥示范村的引领作用。引导各村结合自身特点和自身优势，充分利用现有的有限资源，合理配置，理清建设思路和发展方向，为各村在打造亮点上多动脑筋、多下功夫。

（2）认真指导，细致服务。示范村5大项目28项指标分解落实到责任部门，要求各部门明确工作重点，制订计划，分类指导。做到上下衔接，横向协调，主动参与，通力协作。经常密切联系村委干群，听取基层百姓的心声，多提建议，多出点子，多提方案。在相关政策上给予大力支持，在业务指导上给予全力帮助，做到“多支持，少指责”，“多帮助，少干预”。

（3）科学安排，加快推进。根据示范村争创要求，对示范村争创村进行调查摸底，分类汇总。定期组织召开专题会议，通报示范村争创现状和争创难题，排查差距和不足。要确定专门工作实施方案，科学制订中长期工作规划，确定各阶段工作重点，研究出台相关工作意见和工作方案。

（4）建立档案，规范操作。按照新农村争创考核指标内容，建立一套行之有效的争创软件档案。督促示范争创村做好基础资料汇集，以备存查，确保基础档案真实、完整，为新农村建设可持续发展打下坚实的基础。

通过自查、上级领导及相关部门二次现场踏看，找出不足和差距。各村针对不足加快落实措施，把各项创建任务落实到班子成员。

一是加快发展村级经济，着力提升村级经济发展水平。华东村在华顺电动车厂旁边利用现有的存量土地建设标准厂房，发展租赁经济，今年新增标准厂房及沿路商品房面积10415㎡，投入资金678万元。全年工业开票销售预计可达到2.2亿元，人均应税销售8.54万元。“千亩示范方”已初具规模，总面积达600亩，形成了以“太湖优质高钙水稻”为主的高效农业基地。

湖塘桥村今年引进三家企业入驻，全年销售预计可突破1亿元；但与人均8万元的考核指标还是有一定差距。目前，已投入100多万元重点发展生态特色农业，与上海葡萄研究院建立良好合作关系，建设80亩生态提子园。

张缪舍利用传统服装业优势，吸引大量外来务工者。村内年销售超500万元企业有7家，全年销售可达2亿元，人均应税销售达8.56万元。

二是狠抓村容整治，改善农村居住环境。村容整治没有统一的标准，各村的做法大同小异，真正体现了因村制宜，从实际出发的原则。主要分为七大项目，分别是铺（铺设水泥路、柏油路）、拆（违章乱搭、鸡鸭棚）、清（河道、垃圾）、添（绿化、健身场）、穿（粉刷墙面）、填（自然村内小河塘，小坑）、建（绿化保洁队伍、管理制度）。

华东村对巷内河道投入150万元修筑石驳岸3500多米，河岸护栏洁白，道路整洁。

湖塘桥村对花园村庄顾巷头的道口进行摊铺黑色柏油路，粉刷墙面面积4万平方米，准备通过二年的努力将全村墙面全部粉刷。

张缪舍村在村庄中心填埋小河塘，种植了香樟、茶花、桂花等花卉苗木，沿主干道两旁铺设了彩砖，种植香樟等绿化。投资40多万元筑建1000立方驳岸，并加装水泥护栏。

高三高考规划作文300字篇13

这个暑假，我给自己做了一个学习规划。

我每天早上8点起床，吃了早饭后，开始早读三年级上册的英语和语文，然后就预习语文，写版书，写生字，听写词语。做完这些，休息一下，午饭后，就练一下钢笔字和铅笔字，做做数学作业。晚饭后，看看书，登记阅读卡。

这就是我每天的学习安排，周一至周六都这样，只有星期天可以睡睡懒觉，什么都不用做，可以开心的玩一天。

这个暑假我还抽时间学会了游泳，每天还会抽下午时间去游一个小时的泳，锻炼锻炼身体，希望把身体锻炼好，迎接新的学期。

高三高考规划作文300字篇14

1、近期目标：

蒽……我想把成绩提高，近期上课效率不太高，总想睡觉，所以要养成早睡早起的好习惯，特别是冬天，要早睡，不然早上会起不来的。只要上课效率高，成绩也会有所提高的。

首先，我要把数学把好关，回家的时候要多翻翻数学书，把基础掌握好，不仅要多看书上的一些熟题，还要整理全大小册上以及做的小练习纸上的错题。如果有条件的话，还能做做课外的一些小练习，也可以做做思考题，锻炼一下自己的思维能力，多活动活动，不要觉得烦，反正也是为你自己好，为自己着想。做到以上几点，数学成绩必定会大大地提高的。

2、个人分析（优势、缺点）：

我的优势：英语掌握的不错，语文基础也还可以，就是写作文有点小偏差，数学呢，在班里可以挤到中等，就是粗心。

我的缺点：要说缺点吧，就是上课容易走神，不大听老师的话，大缺点是没什么，就是小缺点很多，一玩电脑就上瘾的。

3、更进措施：

1、要把字写工整，有时候心情好会写好点，但心情不好就写得不好，这个缺点我要改掉，应该在任何时候都要工工整整，一笔一划地写字。

2、要把老师上课讲的东西都记下来、做事还要一丝不苟、踏踏实实，一步一个脚印，数学考试如果就因为一个小小的字而失分，那就太可惜了，所以一定要认真做事。不仅如此，我们还要有健康的身体，万一身体不健康，成绩再优秀，也是没用的。

以上就是我的小学人生规划，怎么样，丰富多彩把，哈！！！

高三高考规划作文300字篇15

我的爷爷是十里八乡知名的“三高”人员——学历高、水平高、贡献高。

以前我并不知道他的“三高”，偶有一次听爸爸说县委宣传部让爷爷提交简历，我疑惑了，一个小小的乡镇退休老干部，怎么还能劳驾县委专门来要简历呢？爸爸笑着答疑，说爷爷是高知，是杂交棉花育种专家，县里这次要简历是为了将爷爷的事迹记入县名人录。“高知？育种专家？名人录？”，这些听起来很高级的词汇，跟我意识中的爷爷毫无重叠之处。上次爷爷带着我去集上买。棉花糖，回来的时候，他吃得满脸都是白色的糖丝，还学着孙悟空的样子表演拔毛，活像个刚托生的毛猴子。

爸爸说，爷爷年轻时进行杂交棉花育种研究工作，场地、设备、经费全都没有，家里狭小逼仄的两间住房墙。上全挂满了亲本材料研究样本。为了结合本地的自然条件因地制宜，爷爷就骑着自行车走村入户，深入田间地头实地走访，与农民面对面交流，渴了喝口凉水，饿了吃口饼子，完成了近十万字的调研笔记。在一次次的失败中爷爷跌默坚守着，埋头苦干，继续筛选试验，最后，终于“孕育”出了高质量、高产量的棉花新品种，并以我们的故乡为新品种命名。

听完了爷爷的故事，我忽然想起来新闻联播中经常说的一个词——“工匠精神”。须臾间，那惨白的词汇便鲜活了起来，有了颜色、有了灵魂、有了血肉，它突兀地在脑海中乍现，重疊到了院子中正在打秋枣的爷爷身上。一种模糊的不成形状的激动涌上了我的心头，这种感觉推动着我、激励着我，使我呼吸急促，使我心潮澎湃。转头看向爷爷，在秋凉的天气里，他似雀跃的孩子，裸露着黧黑的胳膊，晒黄的发顶上还沾着枣叶，捧起几颗脆枣浣了凉水喊我“妮妮来吃，脆甜脆甜呢1”此刻，心中的那股激动忽然化作了感动。

原来，爷爷还是那个爷爷，一点也不“三高”，反而，他很低很低，低到了脚下的“土地”中，低到了我们的心里去。