《船》是一篇描写船的作文，通过对船的形象描绘，展现了船的坚韧和勇敢。它像一只巨大的鲲鸟，在汹涌的海洋中穿梭，不畏风浪。船的船员们面对艰难和挑战，始终保持着勇往直前的精神。这篇作文以简洁明了的语言，生动形象地展现了船的力量和意义。
第一篇
悠悠岁月，漫漫长河。船的历史十分悠久，早已在远古时期就出现了最简单的船——竹筏。无论是过去，还是现在，甚至是将来。船都将是不可缺少的交通工具，它有着悠久的历史年代，丰厚的文化底蕴，不菲的研究价值。
嘉兴坐落着一个国内唯一的，世界闻名的船文化博物馆，里面陈列着许多世界名船，这些传可以让我们聆听船舟的史话，体会江南水乡的韵味，欣赏世界各国的风情，这些船证明着船科技的发展，领略着古今中外舟船的英姿和风采。
独木舟，竹筏是船的童年，它们鉴证着船的开始，船文化的形成和发展，它们像一个小婴孩吸允着母亲的乳汁在慢慢的成长，成长……
也正是我们这个河道纵横，充满着水乡气味的江南，才能够容纳这么优美和谐的小船，小船在波光粼粼的河面上，摇啊摇，摇啊摇，这船载着历史，载着文化，载着“稚气”摇向远方，摇向未来，成了现在的船……
船给我们带来了许多效益，大铁船，像蚂蚁忙着搬食物一样，来来回回的载着货物，使工业方面，得到充分的材料；小木船，像一位婀娜多姿的美女，吸引着游客向她走来，使旅游业跟上一层楼……
船儿悠悠，像一个调皮，可爱小机灵鬼儿，它轻轻的拨动着波光粼粼的河面，使百转的小河鸣奏着水乡交想曲，“歌声”回荡着，“旋律”回荡着，飘出一阵阵经典优美的歌谣，小浆，风帆，弄棚在给它伴奏，犹如乐曲中的音符撒落在恬静和谐的小河上。
船，使我们发现了新大陆；船，使我们知道地球是圆的；船，使我们探寻了许多神秘之岛。
如果水是我们的母亲，那么，船就是孕育我们成材的摇篮，它永远不停不息的前进着，前进着……
第二篇
小船儿轻轻摇摆，
拨动着的，
是触动心的弦，
是那份纯真的美好。
它，
没有污秽，
也没有莠草。
是一瞬芳华，
是一片青青的芳草地。
小船儿轻轻摇摆，
碧波荡漾，
流动着的，
是那已逝的岁月，
和童年的笑脸……
第三篇
这是一只普通得再普通不过的小船。船舱中一盏煤油灯吊在顶上，旁边是一张小床，上面摆着一床小被子和一个小小枕头，下面放着一个小箱子，一个灶台屹立在船头，船尾一张小幡在风中飘扬着——这就是我心中的一只小船。
小时候我十分向往船上的生活，总认为船上的生活无忧无虑，想将船划到哪就到哪。世界那么大，我想去看看。但是终究找不到一只像样的小船。
长大点，一次偶然的机会跟幼儿园小朋友一起去参观船舶博物馆。在博物馆中，我和小伙伴们了解到了船的发展史。当听到各种各样的船的时候我心旷神怡，但是当听到船出海时经常会遇到风暴导致灾难发生后，我又有点打退堂鼓，觉得乘船这件事情是一件很遥远又很危险的事情。
终于放暑假了，我挣脱了学习的束缚，坐飞机来到了姥姥家。在姥姥家里门口，我拿出钥匙开了门，顿时一股清新的气味扑鼻而来。我来到了院落里面，小狗立马跑出来迎接我的到来，这只狗是我童年时最好的玩伴——大黑豹。
在这个夏天里，有我的表哥、表姐陪着我玩，我还结识了许多的朋友，我们一起玩了一整个夏天。
一个烈日的上午，我们拿来了一条凳子，一个人站在上面，其他两个人拿滑板车，两个小孩分别骑着滑板车，围绕着凳子转圈圈。我站在凳子上面摆出一个梯子型的姿势，两手张开，立在那里。我挺起胸膛，头高高扬起，闭上眼睛，享受这一美好的时光。微风拂着我的脸颊，烈日为我梳着头发，年少的我尽情地静静享受着这一切。忽然，我的身子晃了晃，原来是我的表哥在摇我，他喊道，“小潼，轮到你了。”这一晃我就想到了我小时候的理想了，我想当一名船夫，我对他们说，“要不我们做一条船吧。”他们反问，“做船？怎么做？而且我们这边没有河，只有小溪，再加上我们就只有三个人，怎么做得出船来呢？”于是我这一个微小的愿望又被一盆冷水扑灭了。
第二天早上，我推开房门，发现妈妈来了，我扑了上去。三四个星期前，妈妈来过这里。她和爸爸每隔两个星期就轮流来看我。我十分开心，而且她还给我带来了一件物品。我把盒子拆开一看，哇，是一只小船——一只电动的小船，我日思梦想的小船。我赶忙穿好衣服，蹬上我的马靴，立马跑去表哥、表姐家，去敲他们家的门。我就对他们说，“我有船了，我有船了。”他们都瞪大眼睛，觉得不可思议，“怎么可能？你怎么可能在一夜之间造好一只船？”我对他们说，“这不是造的，这是玩具船。”他们似乎有些失落。他们一起跟着我来到了姥姥家。一看到我所说的船，他们就哄堂大笑，“这么小的船你怎么上得去？而且一上去的话，这个东西谁来控制啊？”我就笑笑对他们说，“我向往船的生活，可没有说是一定要坐上去啊！”于是我把这只船放到了小溪里。
“嗡……”，小船开动了，小溪两岸的树苍翠欲滴，柳条垂在水面上，波光粼粼的水面上洒满了金色的阳光，映照着我们三人的脸颊。远处大桥上来了一辆火车，呜呜喷出来的烟雾徐徐升上天空。不远处的稻田里绿绿的稻穗在微风的吹拂下，摇动着他们细嫩的身子，莫不是跳着欢快的舞步欢迎我这只小船的到来么？金黄色的玉米裹着它们那绿色的大衣在微笑地打量我们，欢快地摇着它们的身子，好似在为我这只船鼓掌加油。我们跟着船跑，飞奔在田埂上，大黑豹也跟在我的身边。跑呀跑呀，跑到了小溪的尽头——一条大河的入口处。我们就像从笼子里放出来的野兽一样在河边打起水仗来，河水将我们的全身弄湿了，但是我们个个脸上都露出了久违的笑容，没有了作业的拖累，没有了考试的折磨，我们不知有多快活。玩累了，我们便将船拿上来，将衣服拧干再穿上，我在旁边还折下一条狗尾巴草放在嘴上，用两只大门牙夹着它，好似捉弄一个小玩具一般。
我用右手撑在小河的斜坡上，把头甩了甩，甩干了水，向四周望去，忽然我发现一个东西，好像是炮弹一样的东西。我走近仔细一看，发现是一个凸出来的半边的炮弹壳，上面放着几根横梁。我再往里面细细搜寻一番，发现里面有三根梁，中间放着两只桨，与我之前在船舶博物馆看到的一种船型有几分相似。于是，我将表哥表姐叫了过来说看到了一只船。他们问“这是谁家的船？”“船，我们可以玩船了！”我猛地打起精神说。“可能真的是走了狗屎运吧。”哥哥说。于是我们把船搬到公路旁，在陆地上摇起了船桨，唱起了歌。
长大后，我和我的好朋友郭子岳、严宥心去云南旅游的时候，坐上了真正的小木船——终于圆了我的梦！晚上我躺在床上，回想着小时候的情景，虽然做船和坐船都是我的梦想，但是，时光飞逝，人再也回不到童年时代了，再也没有童年时那般无拘无束了，所以，我们要好好珍惜现在的时光，不辜负韶华，争取创造出比童年时代更多的快乐。
第四篇
我是船，只有梦only以求的海，我只开车去那儿。我艰苦奋斗，在汹涌的大海上行驶，扬起了胜利的白色帆。
可能是因为我最近的学习量很大。我总是感到疲倦，无力微笑，给人一种沉闷的感觉。爸爸似乎有这种感觉，所以这一天，他对我说：“我们去海边吧！”
在海边，一阵清新的海风来了，就像一个老朋友欢迎一个期待已久的团圆，激动而温柔地打动了我。突然，于光一看了看，看到一条大船，上面有芝麻。我在等，它漂浮了。
仔细观察，这艘船与其他船不同，它只是一艘简单的小型帆船。当海浪袭来时，船开始游荡。“它会漂到哪里？”“只要它仍然在海上，它就会漂流到属于它的海洋。即使它很粗糙，也不会阻止其前进。”我和我父亲站在海滩上，静静地看着船，即使海浪袭来，它也向后退，但是当它稳定下来时，它会毫无畏惧地向前冲。
我安静地凝视着船。我不是船吗？只是我在开车。但是面对各种各样的挫折和打击，尽管有时我会尝试面对它，但除了逃跑之外，大多数人都放弃了。我不应该被称为a夫吗？不，我永远不会成为胆小鬼。我将像这艘船一样驶向希望的另一端，攀登成功的顶峰。就像诗人杜甫说的那样：“它将是高山之巅，而山脉将很小。”
“该走了，浪潮很高。”这时我看着海面。那条船几乎在太阳脚下，也许是在那个时候。不知不觉中，我在下午吹了海风，但对我来说，我似乎已经结束了自己的生活。我知道我要做什么，我知道我要走得很艰难，但我不会放弃。
这艘小帆船，只是一艘小帆船，只是一个无意的漂泊，改变了我的未来，改变了我的命运。
我将扬起白色帆，驶向胜利的另一端！
第五篇
江上漂泊的船，是天涯游子的家，是旅人的梦……
小时候，父亲经常在江边做工。说是做工，其实就是帮爷爷做事。于是，常把我带在身边。
记忆是由零散的事件组成的。尤其是小时候，不谙世事的我喜欢问父亲：“那在水里跑的大屋子是什么？”父亲一边洗着藕，一边回答：“那是船，可以载人过江的。”我也要过江，我也要坐船，我经常望着船出神。
可是到初中，我都没有坐过船。三年的光阴荒废了，不善学习的我，并没有关心中考，以至中考成绩不理想，来到了这个用船作交通工具的地方。
为什么在众多的交通工具里，我独钟情于船呢？大概因为我喜欢江吧。长江边长大的孩子，对长江有着一种说不出的亲切感。
现在，每次回家我都会坐船。除了偏爱长江，我也喜欢在船上看江边的风景，随着船体的摇晃，江边的风景也在倾斜、摇晃。就在写这篇文章的前几天，早上八点多的朝霞映在江面上，几艘快艇与船只沐着朝霞的颜色，绚丽极了。虽与落日黄昏有些相似，但那清新的朝气却是迥然不同的。
今天我又乘船来到了这里，怀着希望和梦想。船是见证我成长的唯一桥梁……
第六篇
金属铁皮身，讲话呜呜声。谁叫也不理，只帮人渡河。大家猜猜这是什么？对了，是船。今天我就来介绍一个我的小制作——船。
首先要准备三个易拉罐、三根一次性筷子、两根牛皮筋、彩纸、剪刀、双面胶、彩色笔等物品。先用双面胶把三个易拉罐一个一个并排地粘在一起，再把两根一次性筷子用牛皮筋捆在三个易拉罐上。然后用剪刀把彩色剪出船帆的样子，在上面配上图画。再在船帆的顶上挖出一个小洞，下面也挖出一个小洞，插上一根一次性筷子，最后把船帆插到其中一个易拉罐上。
这样一艘船就做好了。是不是很简单呢？你也赶紧动手试试吧。
第七篇
什么船，可以承载着我们的欢歌笑语?什么船，是可以陪伴我们酸甜苦辣?什么船，可以留下我们深深的不舍，把我们运离小学生活?
记得刚转来的那一年，我踏入新的校园，映入眼帘的便是那潇洒的几个字——福建省莆田市第二实验小学。左侧，便是我们的大操场。以前旧的发黑的草坪地早已经被披上了一件崭新的绿油油的新外衣;红色的塑胶跑道代替了从前破旧的水泥地。
虽然和这所学校相处的时间不是非常长，但是我对这所学校的感情早已经如对自己的家般。学校就是我们的港湾，就是滋润花朵的雨露，就是母亲温暖的怀抱……我们在这座“船”中一起学习，在这座“船”中一起笑、一起哭、一起谈天说地、一起诉说心中难事……
这座“船” 如我们的父母般，细心地呵护着我们，陪我们共同度过大风大浪，哺育我们成长。这座“船”无微不至;这座“船，任劳任怨……
文字再也无法表达出我们的情愫。啊!母校，我们对您的爱只能用我们的努力，来好好回报……
第八篇
小树叶想去旅行
秋风吹过
小树叶飘落了
飘到小溪里
小树叶很累很累
团着身子
打了个盹儿
不小心掉进水中的小蚂蚁
还以为是一艘
黄色的
船
于是拼命爬了上去
睡了
小蚂蚁睡了
睡在了小树叶的身上
小树叶也睡了
抱着小蚂蚁
躺在凉丝丝的
河床上
享受_儿童诗
郑凯天
荷花喜欢晒太阳
张开花瓣
晒个太阳浴
身上暖烘烘的
游泳的小鱼
还以是一把
又大又香的
太阳伞
小鱼开心极了
躺在阳伞下
荷花开心极了
脚下痒痒的
晒着暖哄哄的
太阳浴
午睡_优秀诗歌
杨皓宇
太阳在天上照累了
来到水中
打了个哈欠
团着身子
游泳的天鹅
还以为是一床
温暖的
电热毯
天鹅睡了
睡在温暖的太阳上
太阳也睡了
抱着天鹅
躺在凉凉的
水面上
