蜻蜓展示了生命的坚韧和奋斗精神，启示我们要勇敢面对困难，不放弃追求梦想的决心。它在短暂的生命里展现出了自己美丽的一面，给人们留下深刻的印象。我们应该像蜻蜓一样，拥有坚强的意志和不屈不挠的毅力，努力追求自己的目标。
蜻蜓的启示初三作文15篇篇1
蜻蜓的启示
傍晚，天灰蒙蒙的，象是要下雨了。我发现天空中有一大群蜻蜓在来来回回地飞。我觉得很奇怪，就回家问爸爸：“爸爸，为什么蜻蜓会低飞？”爸爸说：“因为，天快要下雨了，每到下雨前，蜻蜓就会低飞。”我还是迷惑不解的问：“为什么下雨的时候蜻蜓就会低飞呀？”爸爸说：“这是因为下雨前，空气中含水量增加，蜻蜓的翅膀会沾水，使翅膀的重量增加，蜻蜓就飞不高了。”我说：“哦。”从此以后，我每一次看见蜻蜓低飞，就知道要下雨了。
在一次，上科学课时，科学老师跟我们讲了飞机的品种和构造。后来，我一找资料发现，直升飞机的原理就是根据蜻蜓的特点研究制造出来的。人类根据蜻蜓能垂直升降及在空中停留的飞翔特点，经过不断探索和研究，发明了直升飞机。直升机不但可以运货物还可以空投东西呢！资料上还说蜻蜓的翅膀上两个圆圆的东西。比较重，那就是蜻蜓的固定板，固定板就是不让飞机失去平衡的一个东西。科学家就是按那个的原理来制造飞机在空中飞行时的平衡装置。
小小的蜻蜓，给我们带来了很多启发。同样，自然界中也有许多的动植物也能给我们很多的启发，我们通过研究它们的特点和规律，从中能得到许多发明，改善我们的生活。
蜻蜓的启示初三作文15篇篇2
有一天我看见了一只蜻蜓在找虫子吃，它捕捉的速度相当快。于是我突发奇想到：能不能模仿蜻蜓发明一种像蜻蜓一样灵敏轻便的捕虫器呢?
蜻蜓以捕虫为食，为人们消灭害虫，所以我也想创造一个外形和蜻蜓一样，也可以飞的捕虫器。但有不同的地方，这个捕虫器有一块芯片，而这个芯片通过设定后，可以判断哪里有虫。当发现目标之后，可以计算出自己所在的位置离目标的距离，再计算出速度，然后就可以快速地捕捉到那只虫。如果害虫跑了，它会把嘴巴打开，喷射出一个钩子，把虫给捕捉回来。遇到益虫它会捕杀吗?不会。因为人们已经提前在芯片中录入了益虫的信息，当捕虫器遇到益虫时，就不会捕捉，更不会伤害它们。
更为厉害的是，每当他捕到一只害虫，就会把害虫转化为自己的能量，非常环保。如果遇到有攻击性的动物，它会立刻飞走，这样就能减少坏掉的几率。它还有一个最厉害的功能：如果捕虫器快没有能量了，它会在还剩百分之十的能量时，自动计算出自身能量能不能让自己坚持飞行到主人身边，如果不能，它就会及时给主人发送求救信号和自己的定位，让主人来带它回去。
观察大自然，让我有一个这个启发。以后我一定要多去观察大自然，多根据这些奇妙的自然现象，创造发明出更多对人类有益的事物。
蜻蜓的启示初三作文15篇篇3
去年夏天的一个夜晚，我和小伙伴一起到海边玩耍，这时，我看到旁边的雕塑上有许多黑影子飞来飞去，我本能的想起了它—蜻蜓。我心想:好长时间没捕蜻蜓了，这儿这么多蜻蜓，少一两只无所谓。于是，我和伙伴们分头捕蜻蜓，我悄悄走到蜻蜓跟前，看准了一只蜻蜓，手一点点向蜻蜓挨近，它丝毫没有察觉，我猛地一扑，感到有股力量在我手中颤动。我意识到，我成功捕获了这只蜻蜓。我欣喜若狂，试探着张开手，想把这只蜻蜓拿出来，但是我的手一动，它又扑腾翅膀，经过几番周折，我终于制服了它。我捏着蜻蜓的翅膀，得意的欣赏着我的劳动成果。蜻蜓还在扑腾翅膀。可怜的小蜻蜓，到这种困境了，还在垂死挣扎，过了一会儿，它不再扑腾翅膀了，可能它已经没力气了，我盯着蜻蜓看了一会，这时蜻蜓——又开始挣扎了。我惊呆了，放走了它。
我为蜻蜓的求生欲望而感到敬佩，在我们的生活中，有多少人在地震等自然灾害的威胁下失去了对生还的信心，在精神上已经被自然灾害打败了;而那些对这些灾害临危不惧的人，往往能生还，这是为什么呢?今天，我终于在“蜻蜓老师”的教导下明白了：干什么事都不要失去信心，首先不要在精神上打败自己，要战胜自己。以后无论干什么事，最重要的，是不要失去信心，信心是一根柱子，如果你没有信心，做任何事情都不会成功的!
蜻蜓的启示初三作文15篇篇4
生命是什么?生命就是血在流动吗?生命就是经过生老病死吗?一个蜻蜓的自救给了我一个明确又令我震惊的答案……
一天下午，我去地下室拿自行车时，余光突然瞟到了墙角上的一张洁白的蜘蛛网，我凑上去一看，原来网上黏住了一只小蜻蜓和一只苍蝇。它们使劲扑闪着翅膀，似乎想逃脱魔掌。
大约半个小时，我把自行车放回地下室，目光不由自主地聚集在墙上那张蜘蛛网上，想看看它们是否已成为蜘蛛的晚餐。苍蝇一动不动，仿佛已经命归西天，而蜻蜓却一直坚持不懈地挣扎着，奋力求生。蜻蜓求生的欲望令我十分震惊，没想到小小的蜻蜓，也对生命有如此强大的渴望!我目不转睛的看着它，想帮它一把，可好奇心驱使我，想看看蜻蜓是否能逃脱蜘蛛网的束缚。它拍打着翅膀，一下比一下用力，一下比一下鲜明，那求生的欲望也越来越强烈。突然，它猛地扑腾起来，墙角的石灰都脱落几缕，落在蜘蛛网上。它身旁的苍蝇好像也动了，但它只是向旁边挪了挪，又不动了。蜻蜓继续奋力挣扎，突然，我发现蜘蛛网正一缕一缕地脱落。这时蜻蜓却突然不动了，它放弃了吗?不，它没有。突然，它用力一纵，逃脱了魔掌，渐渐飞远了。而苍蝇却选择了放弃，最终成为一具冰冷的尸体。
生命到底是什么呢?生命就像蜻蜓那样勇于面对困难，不气馁，不放弃，经过奋力拼搏，终于获得重生;生命就像初生的小草，如果你不努力、不争取，草儿就会枯萎，但你若勇敢地接受风雨的洗礼，面对挫折，克服挫折，对生命充满渴求，就会有一个灿烂的人生。
蜻蜓的启示初三作文15篇篇5
蔚蓝的天空中出现了一架像蜻蜓似的东西在空中自由飞翔，过了一会儿，只听见隆隆声，才看清楚是一架飞机在航行。
在以前，人们一直有一个梦想，就是像鸟儿一样，飞向蓝天，自由自在地飞翔，于是，科学家认真观察鸟类是怎样飞行的和研究鸟类飞行的原理。
有许多人付出了多年坚持不懈的努力，一直都在研究鸟儿飞行的原理；甚至许多驱者生命的代价，终于在1903年莱特兄弟发明了飞机。人们开心极了，争先恐后地上飞机，飞向天空！不过由于飞行速度不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。人们面对着这个情况非常焦虑，科学家一直都在思考怎么样才能不再发生这种情况？经过了许多年的研究，人类才找到防止这一连串事故的方法。当飞行速度达到一定值，即颤振临界速度时，飞机部件在气动力、弹性力和惯性力相互作用下发生的自激，不衰减的振动。其实蜻蜓早就解决了这个问题。蜻蜓时而飞得高，时而飞得低，时而飞得快，时而飞得慢，却从没发现它会因抖动而翅膀破碎。科学家发现了这种现象，高兴极了！开始研究蜻蜓的翅膀，原来每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤动的关键。也就是蜻蜓的翅膀边是有一块较重的褐色的厚片，可以保持飞行时的平衡。早知道这一点，科学家可以少花多少精力和生命啊！现在，飞机设计师一直注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等飞行的情形，研究出了具有各种优良性能的飞机！现在人们的梦想终于实现了，以后都能安全、自在地飞行了！
大自然真奇妙啊！蜻蜓的启示带给人们新的方向。
东莞市莞长路33号东华小学二校区五年级张春灶
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蜻蜓的启示初三作文15篇篇6
谜面：头像狮子头，尾像一杆枪，没毛生翅膀，飞过九条江。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：薄翅像张网，尾巴尖尖头。眼睛如绿豆，总爱捉蚊虫。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：小小动物潜水中，树上也有它的影，有时空中转一转，碧海青天二重心。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：眼如灯，尾如钉，半天里，过光阴。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：鼓鼓眼睛脑袋小，四片透明网状翅，最爱翘着长尾巴，轻轻停在芦苇头。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：两眼如灯盏，一尾如只钉。半天云里过，湖面过光阴。 （打一动物名）
谜底：蜻蜓
谜面：摇摇摆摆去北京，四把腰刀插在身，风台大雨都不怕，只怕草索缚奴身。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：头赛狮子头，尾巴赛杆枪，撒开亮纱棚，一阵飞过江。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：身像竹节细又长，背生两对大翅膀，爱在田野河边飞，来来往往捉虫忙。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：头有豌豆大，尾巴赛钢枪，飞起不闪翅，落那不合膀。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：四把腰刀插在身，摇摇摆摆过湖心，风吹日晒都不怕，只怕孩儿捏我身。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：小飞艇，大眼睛，两中翅膀大又明，飞东飞西忙不歇，消灭害虫有本领。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：远看像个钉，眼睛似颗星，有翅没有毛，有脚不会跑。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：一架小飞机，飞东又飞西，来去三五里，捉虫保田地。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：好象一架小飞机，前后翅膀挨一起， 睁大眼睛找小虫，吞到细细肚子里。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：小飞机，爱飞行，漫山遍野全是它，爱吃蚊虫爱蜕皮。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：船头大，船尾小，四扇风篷，一齐撑到。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：眼如铜铃，身象铁钉，有翅无毛，有脚难行。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：铜头铁翅膀，飞着不展翅，卧着不合膀。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：像架飞机停树梢，专吃蚊虫本领高。它若是在低空飞，即将下雨它报告。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：模样像只小飞机，若要下雨它飞低。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：一架小飞机，飞行看天气，晴天飞得高，阴天飞得低。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：头上一个锤，身上四面旗，屁股背根竹，夜里不知哪里宿。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：大眼睛，亮晶晶，尾巴长，翅膀轻，飞来飞去捉蚊蝇。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：网状翅膀扇的快，奇怪大眼装小眼。 （打一昆虫）
谜底：蜻蜓
谜面：尾巴一根钉，眼睛两粒豆，有翅没有毛，有脚不会走。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：一对大眼亮晶晶，尾巴长长翅膀轻，从小刻苦学本领，飞来飞去捉蚊蝇。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：长尾巴，大眼睛，透明翅膀轻又轻，四处飞奔忙不停，消灭害虫有本领。 （打一昆虫）
谜底：蜻蜓
谜面：小小飞机尾巴长，飞来飞去忙又忙，不装货物不运客，蚊子见了喊投降。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
谜面：头像狮子尾像枪，有翅无毛飞过江。 （打一动物）
谜底：蜻蜓
蜻蜓的启示初三作文15篇篇7
我与蜻蜓的故事
一大早，我到公园去玩。刚进门就看到一只美丽的蜻蜓。
它的眼睛又大又红，好像它哭了一整夜似的。一对浅绿色翅膀在阳光的照耀下晶莹剔透，显得格外迷人。它的尾巴一节一节的。
我很喜欢它。我趁它不注意，一把抓住了它。这时蜻蜓说话了：“小朋友，我是你们人类的好朋友呀！我是益虫呀！苍蝇·蚊子，水中的孑孓我都吃。”
“那你的眼睛·尾巴这么漂亮，也有用处吗？”我疑惑的问。
“是呀，我的尾巴是掌握方向的，我很饿到时候会吃去一截尾巴，但是我不用担心，我的尾巴以后又会长出来的。”蜻蜓回答道，“我的眼睛可以看清四面八方的虫子！我厉害吧！”
“你浑身都是宝！不过我很喜欢你。”我带着悲伤又兴奋的语气说。蜻蜓高兴地说：“我每天都会到这来，我们可以每天都见面的！”
“太好了！”我高兴地跳起来！
从那以后我天天都能在公园看到这只美丽的蜻蜓。
蜻蜓的启示初三作文15篇篇8
我发现了蜻蜓的秘密
周末，我们全家去碧洲公园玩，我们的第一站是去涟水河畔沿堤走动。
忽然，一只蜻蜓在我身边飞来飞去，好像在故意捉弄我一样。于是，我连忙起身，想要捉住它。可是却怎么也抓不住，反而累得我自己气喘吁吁的。
这时，蜻蜓向湖面飞去，我马上抬脚追了过去，正在想怎样才能捉住它时，就看见蜻蜓从高空向湖面冲下去，我马上紧张起来，眉毛皱得紧紧的，眼睛瞪得圆圆的，心“扑扑扑”的直跳“哎呀！糟糕！小蜻蜓会不会掉到水里呀？这可怎么办？正当我着急时，却见蜻蜓在接近水面的一刹那，只是用尾巴轻轻地碰了一下水面，就立刻向上飞了起来，而且连续做了好几次。看到这儿，我才放下心来，哈哈哈！原来小蜻蜓是在玩游戏呀，就像我们打水漂一样。可是，紧接着又飞来许多蜻蜓，他们都做着一样的动作。真奇怪！怎么这么多蜻蜓都在做同样的动作呀，难道它们是在玩集体游戏吗？
唉！想来想去还是理不出头绪，我决定去问爸爸。爸爸告诉我：“这个问题嘛……很简单,蜻蜓点水其实是在产卵,因为蜻蜓的卵都是产在水里面的。”
哈！哈！哈！原来是这么回事。这就是我发现的蜻蜓点水的秘密。
蜻蜓的启示初三作文15篇篇9
xx月xx日星期一晴
今天，我又到学校旁边的那条小溪边去玩。
溪水真清啊！清得可以看见水底的小石头。一尾尾小鱼儿，多么悠闲，它们自由自在地在水中游着。
岸边蜻蜓可多啦！有金黄的，有青绿的，还有大红的……蜻蜓飞来飞去，飞上飞下。
突然，我看见一只大蜻蜓停在狗尾草上。我猫着腰悄悄地走过去，右手慢慢地向它靠近。我猛地一捉，把大红蜻蜓逮住了。
蜻蜓的眼睛好像小玻璃球，好看极了。放学了，我把它带回家给妈妈看。妈妈说：“蜻蜓是益虫，会吃蚊子。”
听说蜻蜓是益虫，我赶紧把它放了。蜻蜓飞了，飞向晴朗的天空。我祝愿它平平安安……
蜻蜓的启示初三作文15篇篇10
xxxx年x月x日 星期x 天气x
今天，爸爸带我到外面吃饭。当我们正在一家饭店吃着的时候，忽然一只小蜻蜓飞过来，停在我的餐盘旁。我吓了一跳，连忙让爸爸帮我把它抓起来。
小蜻蜓有一对眯眯小的眼睛，一对透明的翅膀，一根针一般细的尾巴。它在我手中不停地挣扎，想逃出我的“五指山”。
本来，我想拿这只小蜻蜓当标本，但转念一想，小蜻蜓和我们一样只有一次生命，如果我们夺取了它的生命，它一定非常难过，只不过我们看不见它心灵的忧伤。想到这里，我下定决心放了小蜻蜓。于是，我把它放在窗台上让它自己飞走，可它迟迟不肯飞走，好象在对我说：“谢谢你。”
蜻蜓的启示初三作文15篇篇11
蜻蜓
当你在池塘边嬉戏时，当你在公园里玩耍时。你是否注意到在你的周围有许多白色、红色、绿色、蓝色…….的蜻蜓。早在1.5亿年前蜻蜓就以成为昆虫界中的一员了。之所以蜻蜓的飞行技术在昆虫界很高而且还能够停留在空中是因为它的前、后翼可以分别煽动。在千奇百怪的昆虫界蜻蜓也是种类最多昆虫之一，全世界大约有6000种，我国有300多种。雌蜻蜓和雄蜻蜓交配后在池塘里产卵。春天时由卵长成幼虫，虫在春天和初夏生活在水里，长长的下颚长的很快，以便捕捉水中的微生物作为食物来获取能量。等到深夏，经过9~13次的蜕皮的幼虫会趴在大树上羽化。刚羽化的蜻蜓程黄色当枯黄的树叶打着旋儿从大树上落下时它的身体才会变成白色、红色、绿色、蓝色…….的样子。人们常用“蜻蜓点水”来教育那些干事不扎实的人。从科学的角度来看这是一个极不恰当的比喻，因为蜻蜓点水不是一部分人所理解的“点水”，而是在繁殖（产卵），所以一部分人所当成“不扎实”的是不对的。
乡村捉蜻蜓
乡村的风景真美啊，不时引来了一大群蜻蜓，看，透明晶莹的翅膀上下振动，真美啊！
哥哥提议去捉蜻蜓，我一听高兴得直蹦三尺。我和哥哥便拿起两根竹竿虫网，直蹦田里捉蜻蜓去。
穿过一片树林，来到了一块空阔的草地，只见眼前停满了一只只蜻蜓，看得我眼花缭乱。“呵呵，这次可以捉蜻蜓了，我肯定一抓一个准。”我暗暗高兴。我俩便开始了一场游戏——看谁蜻蜓抓得多，赢者可以刮输者五下鼻子。
我拿着捉虫网，向眼前的那只蜻蜓扑去，可小小的蜻蜓贼机灵，我手才伸出，它已展翅高飞。哎！到眼前的食物没抓到，竟然还把捕虫网拢住了自己的头，真是让我火冒三丈，我扔下捕虫网，卷起袖子，又向一只漂亮的蜻蜓轻手轻脚地走去。近了，近了，我双手铺开，身子向前一跳，“砰”地一下，我的脚撞在了一块木版上，“啊，疼啊！”我尖叫道，顿时，我的眼泪在眼眶里打转。
我放弃了，只好呆呆地看着哥哥抓蜻蜓。哥哥的捕虫网一罩，一只蜻蜓就落在哥哥的网中，真是轻而易举。哥哥走过来，安慰我，教我怎样捉蜻蜓，经过几次练习，我竟然也抓到了五只蜻蜓，真是出呼意料，但没想到哥哥抓了11只，我只好尝到刮鼻子的滋味。
多么有趣、而又美丽的乡村啊，每次走进它，我总能收获意想不到的快乐呢！
红蜻蜓
今天，我和爸爸去城市广场游玩。在有喷泉的水池边我发现了很多美丽的红蜻蜓，它们飞来飞去，一会儿飞到水池中间，一会儿飞到岸边停在石板上。我想能不能抓几只回家做标本，可爸爸说：“我们赤手空拳的怎么抓得住呢？去买个网兜吧。”在去买网兜的路上，我边走边看红蜻蜓的飞行表演。我发现红蜻蜓每次飞行差不多飞大约二三米远就会飞回岸边停在石板上，飞行持续的时间一般也不会超过三十秒，而且它停的石板范围比较固定好像是每只红蜻蜓都有自己的领地。我感觉这种红蜻蜓的飞行力很弱。我趴在地上观察飞落到石板上的红蜻蜓，它的翅膀先是竖着，慢慢的平展，最后翅膀贴到了地上。休息二三十秒后起飞，飞一阵又飞回到我趴着的不远处。我感觉它好像胆子很大，可能我能利用它的这个特性抓住它。
红蜻蜓再一次飞落在我前面，等它停稳了，我屏住呼吸悄悄地伸出手，把大拇指和食指形成钳状，对准它的尾部，一把捏住了。我好高兴呀！用同样的办法我抓到了六只红蜻蜓。这下网兜也不用买了，爸爸说可能用网兜抓效率还没用手抓的效率高呢。回到家，我在电脑上查了蜻蜓的资料。对照发现，这种红蜻蜓应该是属于蜻蜓目差翅亚目的，身长在4厘米左右，腹部呈橘红色，背部呈胭脂红，头是深红色的。它的前翅小后翅大，翅展在6到7厘米之间，每只翅膀的翅前缘近翅顶处有长方形的翅痣，翅膀根部呈红棕色远看像绒毛。蜻蜓的品种有几千种之多，我也不能分清楚她具体是哪种蜻蜓。或许这种蜻蜓还没有科学家对它具体研究过呢。
蜻蜓
今天上午,我出门晨练时，无意间发现了一只被淘气的小朋友们把玩后的蜻蜓。早晨的冷气使得它奄奄一息，缩在墙边抖动着被折断了的翅膀。我像发现了新大陆一般，高兴的捧起它，小心翼翼地呵护着它细长的身体。我把它放在书桌上，开始仔细的端详它：一双凸出的大眼睛充满敌意的瞪着我，短小的身体上插着两片纱一样薄的翅膀，细长的腿脚上有着小小的倒刺。我把它放到指尖上，它的脚如吸盘便牢牢地吸住我的指尖，弄得指尖痒痒的。最漂亮的是它的尾巴，细细长长的、像竹子一样分成一截一截的，尾巴的末端有一个像钳子一样的东西，那也许是它把握平衡的东西吧。“看你这么可怜，翅膀都折断了，就叫你断翅吧！”我冲它说着，它立刻张着小嘴表示抗议。“天哪！你一个小蜻蜓都敢提要求，算了叫你精灵好了，不准抗议！”我有些生气指着它嚷嚷，它好像听懂了一样，没有张嘴。“小家伙，你吃什么呢？”我又开始问它。查了查书才知道，小小的蜻蜓居然吃蚊子，一只蚊子可都有它的身子一半大小了，蜻蜓的嘴巴这么小，竟能吃的下蚊子，我不禁有些开始佩服它了。
蜻蜓的启示初三作文15篇篇12
动物学校正在举行考试，教室里静悄悄的。
突然，小蜈蚣叫起来：“老师，小蜻蜓偷开我的试卷！”
“是的。”趴在墙上的小壁虎也跟着说，“它还瞪着眼睛盯着我的试卷哩。”
鹦鹉老师心平气和地说：“你们别错怪它。你们看，小蜻蜓正在专心致志的答题呢。”
“老师，您不要偏心嘛。它还在偷看我的试卷，不信，您过来看。”墙角的蜗牛忍不住了，嚷嚷起来。
“是呀，是呀，蜻蜓是偷看大王，它目不转睛地望着我做的题目答案。”树上的麻雀也开口了。
在大家的注视下，小蜻蜓不好意思地说：“对不起，同学们！我刚才一直认真的考试，也确实也看到你们的卷子，可是，我绝对不想偷看你们的试卷。”
大家更糊涂了，鹦鹉老师解了谜：“其实呀，昆虫的眼睛里面有许许许多多的小眼睛，叫复眼。蜻蜓就长有一双复眼，它共有两亿多只小眼睛，所以，它的眼睛虽然不能转动，但是可以同时把四周的情况看得一清二楚。”
大家一听，惊讶得伸出舌头。
“当然，小蜻蜓是诚实的，它并没有偷看。它考的是昆虫学，内容和你们不一样。”
听老师这么一说，小动物都不好意思低下了头，抢着和小蜻蜓赔礼道歉。
教室里又恢复了原来的平静，大家又开始专心的答题。
蜻蜓的启示初三作文15篇篇13
诚信是一种美德，是做人的根本！
说起诚信，我不由得想起了一件事情，这是一个关于竹蜻蜓的故事。记得有一次，小姨来我家玩，虽说是小姨，可是她比我还小一岁，她来的时候随手拿着一个竹蜻蜓。这是我第一次看到竹蜻蜓，它的样子很可爱，下面是一个竹棍儿，竹棍儿上面是一双红色的塑料片，像直升机的螺旋桨，又像花丛中蝴蝶的翅膀，非常好看。小姨用手一转，竹蜻蜓就飞上了天空，像轻盈的燕子一样在空中飞舞。看到她玩的样子，我觉得很好玩，于是想拿过来玩一下，可是没有想到她却不让我玩。我伤心极了，心里想：不就是一个竹蜻蜓嘛，等我爸爸回来了给我买个更漂亮的，哼！后来，我们就各玩各的，她一直没有让我碰那个竹蜻蜓。天快黑的时候，小姨就回家了。
吃完晚饭，我在院子里散步，突然，我发现了一个奇怪的东西，仔细一看，这不是小姨的竹蜻蜓吗？顿时，我心里高兴极了，于是就在院子里玩了起来。这时候，小姨来找她的竹蜻蜓，我赶忙把竹蜻蜓藏了起来。她问我：“你有没有看到我的竹蜻蜓？”我说：“没有看见。”于是她失望地走了，我就拿出竹蜻蜓玩了起来。
不一会儿，爸爸回来了，看到我手中的竹蜻蜓，就问我：“这是从哪儿来的？”我把下午的事情一五一十地说给爸爸听。爸爸听了语重心长地说，不能随便拿别人的东西，更不能撒谎，要讲诚信，只有诚信，才能获得朋友的信任。第二天，我就把竹蜻蜓还给了小姨。
从此之后，我明白了一个道理：诚信是一种美德，是做人的根本，只要我们诚信待人，我们彼此之间会更加和谐相处！
蜻蜓的启示初三作文15篇篇14
青蛙和蜻蜓的对白
一只小青蛙在荷叶上面，呱呱地唱着歌儿。
忽然看到了一只蜻蜓从眼前飞过，便用叽笑的语气问到：“嗨！哥们，瞧你那双咪咪小眼睛，一天能抓多少只虫子啊？”
小蜻蜓想了想，谦虚地回答：“三、四十只吧！”
“才抓那么一点？就别在这里飞来飞去，丢人啦！”小青蛙不宵地说：“我一天能抓几百只呢。”
小蜻蜓看到青蛙瞧不起自己，便停在荷花上说：“你不要太自夸了，你的眼睛虽然鼓得很大，却对静止的害虫一点办法也没有，而我却能轻而易举地抓到虫子。”
“你胡说。”青蛙气得眼睛鼓得更大，跳了起来，想去打蜻蜓。
“咦，蜻蜓呢？”青蛙在荷花上到处找蜻蜓。
而小蜻蜓就在它眼前，纹丝不动。可青蛙却视而不见。
这时，蜻蜓拍拍青蛙的脑袋说：“朋友，这回信了吧？你们青蛙家族对静止的蚊虫反应慢。”
青蛙这才意识到自己的确有这方面的缺点，红着脸对蜻蜓说：“我错了”
蜻蜓说：“知错就改是好样的。以后我们分工负责，你抓飞的、跳的蚊虫，我抓不动的，齐心协力，一起把害虫消灭掉，为民除害。”
青蛙和蜻蜓便各自回到了自己的岗位，共同去捕捉庄稼的天敌。
地址：海口市海盛路7号
作者：周舸一
邮编：570311
蜻蜓的启示初三作文15篇篇15
紧张而快乐的一天很快就来了。紧张是因为今天我要课前展示，而快乐是因为我很顺利的完成了展示，下面我就告诉你我是怎么讲的吧!
早上我刚起床，心里就好像有一只胆小的小老鼠，无论我走到哪儿，在干什么，它都一直说：“别忘了你今天有课前展示呀!”于是，在走进校园前，我的心情都不大舒畅。可是，当我走到班级时，我又突然想到：在大家面前展现自己不也挺好吗?
时间犹如一匹奔跑的小马，跑着跑着就跑到了我展示的时间，当别人正收拾备品时，我却自己一个人在椅子上努力的背着稿，同时也想着为了这次在大家面前展现而付出的努力，我慢慢地不紧张了。
当张蓝月说：“台上一分钟，台下十年功。下面有请47号肖韵竹同学，请大家掌声欢迎”时，我突然感到一点也不紧张，反而更加放松了。我一边讲，一边看向同学们，他们听得非常认真，有时眼中充满了好奇，有时充满了喜乐。看到同学们那么认真，我便讲得越来越投入，终于，当我的最后一个尾音落下时，全班响起了雷鸣般的掌声，我开心地笑了。当我回到座位时，我的前桌也兴奋的和我击掌。有许多人朝我微笑，我真的觉得好幸福!
从这次展示，我收获了许多，比如：克服了害怕，知道了自己的不足。我争取下学期改掉不足，做最好的自己。
