《高考作文葬花吟15篇》是一篇关于高考作文题目的综合性文章。文章以葬花为主题，以不同的角度和情感描写了葬花的美丽与凄美。作者通过精彩的描写，将花朵与人生相结合，表达了对逝去时光的怀念和对美好事物的珍惜。文章语言优美，情感真挚，给人一种深思和感动。
第一篇
“两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微，娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。”初识黛玉，便知她是清尘仙子，不染尘俗。
岂料如此之人，在葬花之时也埋葬了自己。
春逝花落，残花飘尽，落红随风，桃花树下，葬下花魂。
命运如落花，红绡香断有谁怜?
寄人篱下，父母双亡，孤苦无依，不甘沉灭。情到深处，却是慢慢的无奈与凄凉。
“滴不尽相思血泪抛红豆，开不完春柳春花满画楼。”
几根琴弦，顿挫揉拨的是孤独的心声，是人世的感慨，是绝望的等待，是无言的结局。一把竹笛，悠扬绵长，是近在咫尺新在天的无奈，是一次对着秋月伤今叹古的诉说，是一场挣脱不开的缘分纠葛，是一场命运错误的戏弄安排。
“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。”
花与梦，几多情，魂依今生，缘来缘去缘若梦。星月夜，忆心中，残月晓风，花谢花飞终是痛。
“明月花发虽可啄，却不道人去梁空巢已倾。”
多少次凭窗远眺，远山如黛，云烟浩渺;多少次望着满天飞雪，期盼着雁阵成排，春暖花开。而今，明月西回，紫燕春归，柳丝千垂，彩蝶翩飞，却已是飞云过尽，归鸿无信。春纵在，与谁同?
一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，若说没奇缘，今生偏又遇着他;若何有奇缘，如何心事终虚话?一个枉自嗟啊，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎禁得秋流到冬，春流到夏!
生命中，总有些人，浓烈如酒，疯狂似醉，却是醒来无处觅，来去都如风，梦过无痕。缘深缘浅，如此这般：无数的相遇，无数的别离，伤感良多，或许不舍，或许期待，或许无奈，终得悟，不如守拙以清心，淡然而浅笑。看花开花落、云卷云舒、缘来缘去。
第二篇
你轻皱着两道弯眉，无力的玉手软软地摆着手中的花锄，将无数落花尽埋于净土之中，随土化去……
你是人见人爱的林黛玉，人言你身如扶风弱柳，心有玲珑七窍，无奈世事难料，命途多变，虽生于官臣之家，却早遭失母丧父之痛，寄人篱下的时日总让你有“风刀霜剑严相逼”之苦。姐妹们都说你“小心眼儿”谁又能理解得她敏感而脆弱的内心之痛？落英惊春逝，“侬今葬花人笑痴，他年侬知是谁！”一汪泪儿怎禁得春流到夏，秋流到冬！贾宝玉是你寄身于大观园的全部理由，谁又知你和那“冤家”枉有“木石前盟”之约，却无今世厮守之缘！孤芳哪堪尘世浊，质本洁来还洁去！不恨一缕香魂随风散，只怨满腹心事空自嗟，堪叹千古红颜薄命，悲哉痛也！
寄人篱下的凄苦，幸福的可望不可求，一切的一切在你心中留下千道般旧伤新疤，汩汩涌动的鲜血融化不了你心中的哀怨，于是你奋力一挣，驾起双翼回归天的尽头。
杜鹃啼血，可是你留下千古未变的咏叹调！
第三篇
闲来无事，往书桌边一坐，顺手拿起了的那本快要翻烂的《红楼梦》，随手一翻，映入我眼帘的就是林黛玉的《葬花词》。《红楼梦》已不知看了多少遍，以前都是只看故事情节，对里面的诗和词，都是一目十行，一带而过。最近不知是不是我们课堂上学了词的原因，突然觉得《红楼梦》里的诗词都很有味道，特别是这首《葬花词》，让我越读越喜欢，越读越感动。甚至觉得《葬花词》是红楼梦里最好的诗词，字字都是林黛玉的血泪凝结而成。
“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……”
每读一句，脑海里就会浮现出一幅幅淡雅的中国画，了了数笔，就把一个孤傲的、清高的，但又是无奈的、柔弱的；一个想要飞得高，却又无能为力的古代才女，刻画的淋漓尽致。一闭上眼，就是一位身姿婀娜的古代仕女，肩扛花锄，袅袅地走在铺满落花的小径上……
“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟……侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”字字句句，看似在写花，其实就是在感叹黛玉自己的人生。她天生就是孤独的，自幼父母双亡，虽有外祖母的呵护，但也是寄人篱下，看人脸色。虽有一大帮表兄弟姐妹一起吟诗、嬉戏，但又有几人懂她、知她。纵有几回和姐妹们起诗社、谈笑风生，却终究只是昙花一现。在高鹗的续书中，黛玉在怨恨中、孤独中死去；在刘心武的续书中，黛玉寂寞地在一个月圆之夜，凹晶馆的水塘中仙遁。不管哪种，她的身世总一个悲剧。纵有千言万语在心中，也只得借诗抒怀，仰或在无人处独自叹息垂泪。孤寂的、只能与诗、书为伴的生活，造就了一个曲高和寡的林黛玉。作花也想冰作土，玉为盆，那“随花飞到天尽头……质本洁来还洁去”，不是她还会是谁呢？在一个女子“纺绩针黹是本等”的时代，女子有才、有思想又有何用？她真是生不逢时！
感动，不一定是因为“留取丹心照汗青”的壮烈，也不一定是因为“无意苦争春”的叹息。我所感动的，就是那《葬花词》里的那种借花抒怀的脱俗意境和那花开花落带来的深深的无奈……
第四篇
诗曰：明艳虽足羡，飘落却难堪。传得虚名在，谁人识甘苦。
当日我偶得一花，其姿若凤蝶翩翩，其色浅紫，淡雅朴素，又以此花轻弱似扶病，大近乎闺阁风度，是以“紫阡”名之。阡者，通往坟墓之路也。
自那日起，我与同位便谨记浇水一事，未曾间断。紫阡也不负所望，几日之后便丝垂紫缕，愈加挺拔，甚是惹人喜爱。可毕竟一心不可二用，再观其他小花，不是叶枯萎，就是花残落，其下竟再无绿意。更有甚者，被弃于垃圾之中!我大为之震，遂为之悲。吾师曾曰：此青春期植物也。由是观之，信然。他们被催促着集一生之精华，怒放于短暂数日，只为满足来访者一时的视觉享受。殊不知，原姹紫嫣红开遍，似这般都付与颓垣与死亡!不由想到“紫阡”，我那仍在顽强生长的小草。
我深知你也将命不久矣，然而我能做的，也只有这些。忆汝曩者，灼灼其华。谁使年华复流水，连天衰草，又岂独紫阡?花原自怯，难耐寒风;柳本多愁，恐禁骤雨。复尔西风古树，落日荒近，惟有零星小花，萧萧瑟瑟。怎奈寒日无温，冷月无情，只落得花谢花飞有谁怜。闺中女儿愁花暮，且把诗魂寄花魂。
一场秋雨一场寒，愁煞梧桐秋叶飘。飘飘落叶似飞蝶，随风飞到天尽头。天尽头，何处可自由?未若收尽归思绪，一心只读圣贤书。一年三百六十日，大考小考严相逼。青春光阴能几时?一朝散尽难寻觅。花开易见落难寻，不由闷杀糊涂人。
试看紫阡残渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落魂飞何处寻?今效古人悲秋葬花，以冀略慰亡花之魂。
第五篇
葬花落雨，一别流年以后。相知，相惜，如相逢。走过红尘，历過太多如常。生命如瞬间的过往，总是在那场流年青春里，匆匆忙忙。一路追赶一幕年华，葬落了红尘里。多少千年如泪的等待，一份陪伴一份执着。在那场流年往事中，究是散尽天涯。从没想到过是这样的结局，更没有想到。离别后的离别，究是伴着这场葬花落雨。从此，一个人，一个曾经。一个世界，
一些故事，经过沧桑的变迁。经过洗礼的沉淀，变得越来越模糊。最后消失得无影无踪，当时过境迁的某一天。站在时光的彼岸，再回想这一切时。是不是连回忆的勇气都没有。一些曾经。一些忧伤。只能放在记忆的深处，因为它太过伤感。所以不能分享，因为它太过伤痛。所以不再提起，每一段花开花落。都要经历自己的落花，秋风落叶一叶知秋。终是春去冬来一别轮回，
谁也无法改变。已尘埃落定的结局，在这场与命运赛跑的交锋里。我竟输得那么苍白，那么无力，那么无助，那么无言。甚至把整个青春放在里面，都显得那么微不足道。一切是那么的遥不可及，执着珍惜在这天空里。我伸出右手掌心面对太阳，放眼望去那折射出的阳光。都显得那么无言，深夜我把所有伤感的歌曲。仔仔细细，重新听一遍。然来有些回忆，只适合埋葬。
而有些回忆，只能欢乐一时。而那些剩下的，只有伤感，怀念。伤痛，离伤，离别。或许每一个经历，都是一部命运的安排。我们再怎么挣扎，都是命运的注定。我们终究是无能为力，再怎么努力，都是岁月的过客。此次一别不知天涯何处在相逢，以为只要相逢。就不会再错过，以为只要懂得。就会从此，相懦以沫。然来都是时光匆匆，见一面都是五百年前。修来的缘份，
回忆是一个不能碰的东西。只要粘住它的人，注定伤心难过。悲痛欲绝，但这也是每一个。路过缘分的彼岸，必将走过的路。回忆是一座桥，只要路过这座桥的人。终将缠绵如梦红尘，道不完的言语。诉不完的伤，都在这道浅遇里。演奏者至善至美，至曲至终。每一个伦回的相遇，都是一段注定的注定。没有延年早离，没有提早决议。都是在同的时间里，做出分离与合。
所以人生的每一个路口，不管是错过。还是相逢，或是离别。都是难得的缘分，应当在流年的路上。倍加珍惜，那些曾经患得患失。都应该放在被遗忘的流年里，那些所有匆匆过往。那些所有一度年华，都是岁月的沉淀。我们都应该懂得，如何起舍如何放下。每一段感情或每一段曾经，都是流年侄爱侄昔。走过刻苦名心，懂得花开花落。才不负一场海纳百川，
有一段旅途，越走越远。有一段执著，越走越沉淀。有一段过往再无言语，只有那时光的角落。带着那一丝忧伤的阳光，漫漫走在被遗忘的千年。那场梦是谁辜负了，谁的等待。谁又将那场葬花，写得如此落雨。埋葬的心，自古终是离别一曲。看云起云落，看冬去春来。四季伦回所有记忆，所有往昔。似乎随着流年的来去，变得越来越安静。
曾经的路人，如今的花开。要一场怎样时光，才能不痛不伤。要一场怎样的岁月，才能安静的度过。这一片来去的年华，曾经的路人。如今的天涯，一别却是那个永远。有些过路的过客，终会给你一段刻苦名心。而有些过客，则无声无息。安安静静的，走过一段然后离开。人生就是这样，来来往往。去去留留，路人终是路人终要离开。或许每一个离开我们的人，都是上天注定好的。只是我们顺天随安，
有一段漂泊，默默前行。有一段流浪，随遇而安。在人生的旅途中，不是每个人都能陪你。自始自终，这需要足够的勇气。也需要时间的沉淀，沉淀的每一场落花。都有自己的流年，自己的世界。一段流浪若是有一个，懂你的人陪伴。该是多么幸福的事，可惜人生匆匆。那些遇到的人，和那些错过的事。早已沉淀流年，早已物是人非。留下的痕迹，早已遗忘千年。
流年依旧，只是散去曾经。执惜的似水，一路任时间匆匆。一路任流年依旧，四季的脚步依然。是那么清晰可见，是那么独望岁月。是那么一度伦回，天涯的日子。总是那么宁静，那么远珍。似乎所有的依旧，和那匆匆的散去。都是命运的安排，我们只是生命里的一场花开。所以根着这场葬花，一起随遇而安。沉淀下来的心，总是那么宁静。似乎这宁静，似乎这时光。早已云起云落，
落花葬雨，流年素语。一场离别以后，一场再见天涯。都是挚惜挚曾，一场十年。一季落花，知知岁月。深深流年，回望处。几许深惜，几许凉。执珍过往执珍时，十年葬花。十年泪，秋风落叶落惜下。断落黄昏一曲别，人生过往流年以事。只是那一场来过葬花落雨。终以一别流年以后，再见的终要道一声再见，离别的终要道一声。珍重，再见落花。几许离别，岁月无痕。流年静心静好。
第六篇
黛玉身上总被贴着“敏感”、“脆弱”、“病恹恹”等这样的标签。可是细细想来，她不过是一个在现实面前一个手无缚鸡之力的弱女子。于我们现在大多数人是一样的。
在现实面前，人类总是显得那么渺小，卑微和无助。在宇宙，自然面前，人类不过是沧海一粟。拿今年最大的热点话题之一——新型病舞来说，在病毒出现时，许多入会出现惊慌，迷茫，无助的情绪，这是再正常不过的事了。正如黛玉，她不得不面对父母双亡，寄人篱下的现实。因此，她会敏感，会迷茫。但她从未屈服于现实。一首《葬花吟》便是最好的证明。没错，“一年三百六十日，风刀雪剑严相逼”，是她对残酷现实的控诉。但“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”不也表现了她高洁的情志和坚贞不阿，不愿屈服的期神。当然，在病毒入侵时，我们当中也出现了如“黛玉”一般不屈服于现实的英雄。他们不肯向现实低头，他们甚至跟和死神抢人，他们就是“自衣天使”。最后他们成功了，他们的功绩值得人类铭记。
现实很残酷，它没有同情心。它可以毫不眨眼地将人打入谷底。但是，那又如何？它依旧不能控制我们，依旧会有人咬牙在它面前坚持着，誓不低头。我想说，我也可以成为那些人，那些不愿屈服，不肯向现实低头的人。
第七篇
《葬花吟》改编_古诗新编500字
花谢花飞花满天，红消香断有谁怜。
蛛丝似断非连，游荡春榭间。
落絮自芳菲，扑沾绣帘。
惜春暮，悲凄满怀何处诉？
手把花锄，轻留缓步，不忍踏花翻覆。
柳絮飞，榆荚自葳蕤。哪管桃飘与李飞？
谁言道，桃李明年再发，可知明年闺中仍有谁？
三月香巢已垒成，不曾想，梁间燕子，太无情。
明年花发虽可啄，却不道，人去梁空，巢也倾。
一年三百六十日，刀风凛冽，霜剑严相逼。
又能几时，红嫣紫姹，似此绝色落谁家？
一朝飘零久，阶前难寻迹，怎忍闷杀葬花人？
独把花锄，怅望洒一泪，携锄缓缓归。
却不见，泪落处，徒见血痕。
杜鹃无语正黄昏，残壁照青灯，掩重门。
听得冷雨声，人初睡，拥衾还未温。
休怪底事伤神，怨这暮春惹人怜，恼其至又去不闻。
听庭外，一曲悲歌响，知是花魂与鸟魂？
总是难留，花自怯羞，我愿随花去，飞至天尽头。
天尽头，何处有香丘？
未若一副锦绣香囊，敛尽这娇艳尸骨。
一抔黄土，湮没云散风流。
质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。
叹流水兮，落花逝去。
可曾卜料，何日殓我衣裳，为我收葬？
侬今葬花，清泪尽，人笑痴，他年葬侬知是谁？
试看春残花谢，落英堆红，命薄缘悭，纸灰起！
一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！
第八篇
这几天连续高温，我惦记着我亲手种的那盆月季花苗。我到露台上捧起花盆一看，顿时傻了眼。只见盆里的泥土被晒得干巴巴的，枝头的四片叶子也不见了。我扒开泥土，发现泥土下面的枝条变成了灰褐色，雪白的根须消失了。
我很难过，因为它那么小就离开了我们。同时，我又很后悔，我悔不该那么早给它翻盆，我悔不该让它暴晒在烈日下。同时，我因为希望它能长得快一点，竟犯了一个“拔苗助长”的错误。但现在再后悔也已经来不及了。
怎么办呢？我决定要好好地安葬它。我首先把枯死的花苗取了出来，用纸包好，又在大花盆里挖了一个深深的坑，然后把花苗轻轻地放了进去，接着，又盖了一些土，最后还垒了一个小坟。
我永远不会忘记这株可爱的月季花苗，希望它好好安息吧！
第九篇
夜深了，紫娟
去向宝姐姐借书，还未回来。我独自一人躺在深秋夜里冰冷的床上，辗转反侧，无法入睡。于是，起身披上一件外衣，扛上花锄走出潇湘馆来。
不知不觉中，我已步入桃花林中。但见满园桃花早已纷飞遍地，落英无数，我不禁心头一凉，抱怨秋天的无情，摧残了一个个美丽的生命，不由得轻轻啜泣起来。倏地，一阵冷风吹过，本来就所剩无几的枝丫又经受了生命里最后一次凋零。我强忍住哭泣，小心翼翼地挥动着花锄把片片落花埋在树下，为它们堆起了一个小小的香丘，然后轻轻吟诵道：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜……天尽头，何处有香丘。”“胭脂鲜艳何相类，花之颜色人之泪。若将人泪比桃花，泪自长流花自媚……”
正在这时，云妹妹来了，我急忙躲在桃树下，擦干哭红的双眼，惟恐被她瞧见。只听云儿自言自语道：“龚自珍说‘落红不是无情物，化作春泥更护花，可真是一点也不假啊！我快去告诉林姐姐叫她以后不要为落花伤感了。”我听后心头不由一震，心想：难道是我太悲观了吗？这样凄美凋零的归宿会是花儿向往的吗？我不信！我宁可相信花儿和我一样会痛恨命运的不公。可是此时月儿弯弯，莹然，灿然，它告诉我一个肯定的答复：花是执著的。它们生时坦然绽放，为人们留下了灿烂美丽的时刻，实现了作为一朵花的生命价值。死时平静纷飞，与世无争，用一种最简单、质朴的气质征服了一切，超脱凡事，死得其所。她们追求的是一种遗憾的美，一种与众不同的美，一种惊世骇俗的美。我懂了，这原来是生命的最高境界啊！我应该祝福她们。
虽然花谢是一种遗憾，但她们做到了平静自如和坦然，大度与豁达，超凡且脱俗，这不失为一种更为深刻的美丽。面对花谢花飞，我不再伤感，而是用心去珍惜，珍惜这美丽的瞬间，珍惜这无比精彩的画面，珍惜这份遗憾的美丽直到地老天荒。
第十篇
雨打蕉叶潇潇又几夜，你痛苦地想象着宝钗出闺成大礼、怡红公子眼带笑意时，某些情思也终于斩断，一句“你好……”还未说完，就含恨而逝……
的确，我承认大观园里每个女子都有其可爱之处：“丹唇未启笑先闻”的凤姐，“圃冷斜阳忆旧游”的湘云，甚至“珍重芳姿昼掩门”的宝钗。但无论这些女子多风趣幽默，多识大体，我仍说“三千弱水，我只取一瓢饮”。
我喜欢黛玉，怜惜她，钦佩她。喜欢她不胜娇羞的姿态，潇洒四溢的才情；怜惜她寄人篱下的境遇，体弱多病的症状；钦佩她直言不讳的勇气，忠贞不二的爱情观。有人说她多愁善感，小肚鸡肠，是的，有时候她是悲观了点，刻薄了点，但为这份真性情，我们都该肃然起敬。
曾经黛玉是挺小心眼，半含酸地讽刺宝钗，而自从宝钗帮黛玉瞒过看禁书之事后，黛玉对宝钗已不是冷嘲热讽，而是真诚相待，书云：“宝钗前亦直以‘姐姐’呼之。”由此可见，她是如此单纯，只要别人对她点滴好，她就以涌泉相报。
至于宝黛之爱情，更是缠绵悱恻。神瑛侍者浇灌苦绛珠已是木石前盟，第一次相见就有似曾相识之感，并坐看《西厢记》相视而笑，春暮黛玉葬花宝玉听痴，黛玉娇嗔责怪宝玉赔罪，紫鹃试公子宝玉疯傻，直至黛玉听说“金玉良缘”咳血消瘦……惊天泣地的爱情，世无其二。
尤其是黛玉绝望焚稿时，她的悲痛无人体味，她的每一次哭泣、怄气、开心、吃醋都和宝玉息息相关，她拒收北静王送给宝玉的巾帕，剪断精心编制的穗子，她帮宝玉临写字帖，她为宝玉泼墨作诗……一幕幕情景消逝在她脑海，她不能理解，曾经刻骨铭心的爱恋却换来眼睁睁看着红楼梦碎？悲惨的是，死前只有李纨紫鹃在身边照料。心疼她的贾母，考虑周到的凤姐此刻全然忘记了苦绛珠。那时，是我最反感宝钗的时候。可是，宝钗又有什么错呢？不过也是争取爱情，不过也是一个追求幸福的女子，无可责怪。或许，这也是注定的结局，绛珠冰清玉洁下凡，还泪于此，让她纯洁归去，高鹗的狗尾续貂也算差强人意。
十余年生命风华正茂，花季未尽，花魂已葬。纳兰有云：“半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花。”潇湘妃子“梦魂归帝所”，她以为的一焚而尽无疾而终的爱情却常在月下传颂……
第十一篇
花谢花飞花满天，红消香断有谁吟。
我与祖辈的感情并不深，或是因爷爷在我出生没几日后便逝世，奶奶则更早些，未曾谋面，谈不上牵挂，更谈不上羁绊。他们没带走些什么，却也没什么东西剩下，唯有奶奶葬花的故事，仍在我记忆里。
奶奶是很爱花的，不大的院子里总要种上些，是桃花，是樱花。她种的很好，院子里总是花蕾满枝，艳丽动人。可醉人的春天终究留不住欲落的绯红。四月，花纷纷而下，虽不比深秋，但花残柳败，却也压抑萧条。这时，奶奶总会蹲坐在地上，将那落花一朵朵拾起。再扛着锄头，手里提着一篮子的落花，走到不远处，用锄头将土刨开，慢慢将花倒到里面，再用发皱的手轻轻将土掩上，还久久把手盖在土堆上，仿佛想用手心的温热来温暖地底那片片绯红……
她爱花，怜花，葬花。她从不想自己还能葬多久的花，只是日复一日的葬着。最终，如她的夙愿一般，她把她自己与那最后一场落花久久地葬在一起。
故事度过悠悠岁月，渐渐浮光掠影，已然到了豆蔻年华，我初读《红楼梦》，才再忆起。那是落花纷飞的时节，贾府到处花谢花落。黛玉手执锄头，落花的凋零使她想起了自己的身世，她泣不成声，将花瓣倒入坑中，朵朵红花不断衰败，处处落花不断被玷污，她默默把它们葬好，用泪水浇灌着花。这是时间的定格，是独属于花的葬礼。
我想象着这幅残景，不禁感到悲凉。但转念，花终会落，人也终会逝去。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，花落下，化作滋润大地的养料;人逝去，变作关照万物的在天之灵。如此想，便少了几分惋惜。我再次回到故土，捧起几朵落花，轻轻挖一个小坑，把几片绯红，葬在了这片土地上。
落红掩映着台阶，掺杂着飘零的旧叶。日光如绸缎般倾斜，照着前路漫漫。
第十二篇
细续下面这篇文章,把它改写成一篇“陈伊玲的故事”。要求做到:
１．按原文内容写一篇以陈伊玲为中心的记叙文,不要另外编造情节,不要写成《第二次考试》的缩写,否则扣分。如写成诗歌、读后感之类,均不给分。
２．要有明确的中心思想;注意材料的剪裁和组织。
３．层次清楚,结构完整。
４．语言通顺,标点正确,不写错别字。
５．字数以六七百字为好,最多不得超过八百字（包括标点）,否则扣分。
６．注意书写格式,每个字占稿纸一格,每个标点也占一格。
第二次考试
声乐专家苏林教授发现了一件奇怪的事情:在这次参加考试的二百多名考生中,有一个二十岁的女生陈伊玲,初试时的成绩十分优异,声乐、视唱、练耳和乐理都列入优等;尤其是她的音色美丽、音域宽广,令人赞叹。而复试时却使人大失所望。苏林教授一生桃李满天下,但这样年轻而又有才华的学生还是第一个,这样的事情也还是第一次碰到。
那次公开的考试是在一间古色古香的大厅里举行的。当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前,唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时,专家们不由得互相递了递赞赏的眼色。按照规定,应试者还要唱一支外国歌曲,她唱的是意大利歌剧《蝴蝶夫人》中的咏叹调《有一个良辰佳日》。她那灿烂的音色和深沉的感情惊动了四座。一向以要求严格闻名的苏林教授也颔首赞许,在他严峻的眼光里,隐藏着一丝微笑。大家都注视着陈伊玲:嫩绿色的绒线上衣,咖啡色的西裤,宛如春天早晨一株亭亭玉立的小树。在众目睽睽下,这个本来从容自若的姑娘也不禁有点困惑了。
复试是在一星期后举行的。录取与否取决于此。它将决定一个人的终身事业。经过初试这一关,剩下的人现在已寥寥无几,而复试将在更加严格的要求下进行,本市有名的音乐界人士都到了。这些考试委员和旁听者在评选时几乎都带着苛刻的挑剔神气。但是大家都认为,如果合乎录取条件的一个人,那么这人无疑应该是陈伊玲。
谁知道事情却出乎意料之外。陈伊玲是参加复试的最后一个人,唱的还是那两支歌,可是声音发涩,毫无光彩,听起来前后判若两人。是因为怯场、心慌,还是由于身体不适,影响声音?人们甚至怀疑到她的生活作风是否有不够慎重的地方!在座的人面面相觑,大家带着询问和疑惑的眼光望着她。虽然她掩饰不住脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神,那顽皮的嘴角也流露出一种无法诉说的焦急,可是就整个看来,她是明朗、坦率的,可以使人信任的。她抱歉地对大家笑笑,飘然走了。
苏林教授显然是大为生气了。他一向认为,要做一个真正为人民所爱戴的艺术家,首先要是一个高尚的人,一个各方面都能成为表率的人!这样一个自暴自弃的女孩子,是永远也不能成为有成就的歌唱家的!他生气地侧过头去望着窗外。这个城市刚刚受到一次严重的台风袭击,窗外断枝残叶狼藉满地,整排竹篱倾倒在满是积水的地上,一片惨淡的景象。
考试委员会对陈伊玲有两种意见:一种认为陈伊玲的声音极不稳定、扎实,很难造就;另一种则认为可以让她再试一次。苏林教授有他自己的看法,他觉得重要的是造成他先后两次声音悬殊的根本原因是什么。如果问题在于她对事业和生活的态度,尽管禀赋再好,也不能录取她!这是一切条件中的首要条件!
可是究竟是什么原因呢?
苏林教授从秘书那里取来陈伊玲的报名单,在填着地址的那一栏上,他用红铅笔画了一条粗线。表格上的那张报名照片是一张朝气蓬勃、逗人喜欢的脸,小而好看的嘴,明快单纯的眼睛,笑起来鼻翼稍稍皱起的鼻子,这一切都像是在提醒这位声乐专家,不能用任何简单的方式对待一个人――一个有活力、有思想、有感情的人。至少眼前这个姑娘的某些具体情况是这张简单的表格上所看不到的。如果这一次落选了,也许这个人终其一生就和音乐分手了。她的天才可能从此就被埋没。情况如果是这样,那他是绝对不能原谅自己的。
第二天,苏林教授乘早上第一班电车出发,根据报名单上的地址,好容易找到了杨树浦的那条偏僻的马路。他进了弄堂,不由得吃了一惊。
那弄堂里有些墙垣都已倾塌,烧焦的梁柱呈现一片可怕的黑色,断瓦残垣中间时或露出焦黄的破布碎片,所有这些说明了这条弄堂不仅受到了台风破坏,而且显然发生过火灾。就在这瓦砾场上,有些人大清早就在忙碌着清理什么。
苏林教授手持纸条,不知从何处找起,忽然听见对面的楼窗口,有一个孩子有事没事地张口唱着:
“咪――咿――咿――咿――,吗――啊――啊――啊――”仿佛歌唱家在练声似的。苏林教授不禁微笑了:“这准是她的家!”他猜对了,那孩子敢情就是陈伊玲的弟弟。
从孩子嘴里知道:他姐姐是个转业军人,从文工团回来的,到了上海被分配在工厂里担任行政工作,她是个共青团员,又积极又热心,不管厂里也好,里弄里也好,有事找陈伊玲准没有错!两三天前,这里因为台风造成电线走火,烧坏了不少房子。陈伊玲为了安置灾民,忙得整夜没睡,影响了嗓子。第二天刚好是她复试的日子,她说了声:“糟糕!”还是去参加考试了。
这就是全部经过。
“瞧,她还在那儿忙着哪!”孩子向窗外扬了扬手说:“我叫她!我去叫她!”
“不用了。请转告你姐姐,她的第二次考试已经录取了!”
苏林教授从陈伊玲家里出来,走得很快。他心里想着:这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家,我几乎犯了一个错误!这天早晨,有什么使人感动的东西充溢在他胸口,他想赶紧回去把陈伊玲的故事告诉每一个人。
（何为原作,有改动。）
作文题:陈伊玲的故事
第十三篇
仔细阅读下面这篇短文,联系自己的实际情况,写一篇读后感。要求做到:
（１）观点正确,中心思想明确,紧扣原文发表感想,联系自己的事例要具体、恰当。
（２）结构完整,段落层次清楚,语言通顺,标点正确,不写错别字。
（３）注意书写格式,每个字占稿纸一格,每标点也占一格。字数最多不得超过一千字,否则扣分。
（４）字迹清楚,卷面整洁,否则扣分。注意:本题要求写读后感,如果根据原文改写或扩写,则不给分。用诗歌形式写也不给分。
画蛋
达?芬奇（公元1452－1519年）是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画,父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品,而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了,对他说:不要以为画蛋容易。要知道,一千个蛋当中从来没有两个是形状完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看,形状也就不同了。比方说,把头抬高一点看,或者把眼睛放低一点看,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完善地表现出来,非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说:反复地练习画蛋,就是严格训练用眼睛细致地观察形象,用手准确地描绘形象;做到手眼一致,不论画什么就都能得心应手了。后来芬奇用心学习素描,经过长期的艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。
作文题:读《画蛋》有感
第十四篇
秋高气爽惠风驻，
八月仙客胜浓雾。
遥思广寒深宫处，
寂寞嫦娥扶玉兔。
怨忧哀愁向君诉，
偷食灵丹终生误。
被贬吴刚抡玉斧，
徒劳无益劈桂树。
第十五篇
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
那散落在墙角的梅花啊，
给人们的世界点缀了几分色彩。
它在严寒中绽放它美丽的身躯。
当雪花打落在它柔嫩的花苞上，
压弯了枝头。
而在白雪的映衬下，
火一般的红更艳丽，
它依然保持着它傲然挺立的身躯，
从不停息。
宝剑锋从磨砺出，
梅花香自苦寒来。
梅花，你那诱人的香味从你哪坚贞不屈的精神中发出，
没人知道你那艳丽花朵的背后隐藏着多少昔日经历的风雪。
啊！梅花，你的绽放给人们以动力。
你的绽放给人以多少真理。
你的绽放否定了冬天不会开花的道理。
啊！梅花，即使你只有一个冬天的生命，
但你向我们描绘出生命的历程，
啊！梅花，
你讲的故事多么令人神往、惊讶！
