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2012高考作文乔布斯500字

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2012高考作文乔布斯500字
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乔布斯是一位伟大的创业者和领袖,他的人生经历充满了坎坷和挫折,但他始终保持着对未来的信心和对技术的热爱。他的思想和创新精神深刻地影响了世界,也给我们带来了无限的启示和鼓舞。

2012高考作文乔布斯500字篇一

《乔布斯传》读书笔记350字

说起乔布斯,你肯定会想到一个被咬一口的苹果,你或许很疑惑,为什么苹果是被咬了一口,而不是完整的一个,这样岂不更好看一些?但是,乔布斯在设计这个图标时别有用心,苹果被咬一半,表示苹果公司的产品不是完美的,表示苹果的东西要不断进步。你玩过苹果的ipod,iphone,ipad,imac么?这些东西完美的表现了乔布斯的极简主义,首先外面光滑,拧开螺丝,里面的导线放置的也有条不紊。这点我极为欣赏,因为这可以说明他不是为了应付而应付,而是用心做的。因此,他的设计理念出来的产品往往都能引领潮流,在美国有一段时间里,好友见面就会问一句:“你的ipod里有什么”。他的产品完全是照着顾客的需求造的。在乔布斯眼里,所有的东西只有两类:完美天下无双,一个就是垃圾不值一提。

乔布斯不仅在电子产品上有贡献,在动画上贡献也不少。比如说鼎鼎大名的《汽车总动员》,风靡全球的《玩具总动员》,票房上亿的《海底总动员》,小朋友抢着看的《虫虫总动员》这些都是乔布斯的另一家公司皮克斯制造的。

《乔布斯传》读书笔记350字

乔布斯的性格是非常独一无二的,也形成了他独一无二的个人经历。他的性格如果再温和一点,可能会接受其他工作人员的建议,降低自己的一些预期,做出一些更好的商业决策,但这样就绝对不会做出伟大的产品。他的不妥协和专制让他能和管理层做出激烈的对抗,让他被苹果公司赶了出来,也让他10年后重返苹果,把董事会解散。

总之在性格方面,他的成功无法复制,请勿模仿。所以某些产品经理不要看见设计稿就说:“狗屎”。

我认为,远见卓识是乔布斯毫无疑问第一重要的天赋和成功的原因。

如果能穿越时空回到过去几十年,任何人想取得成功都会易如反掌,因为你会知道什么是技术趋势,你会知道个人电脑是未来趋势,点阵式屏幕是未来趋势,鼠标是未来趋势,音乐播放器是未来趋势,智能手机是未来趋势……

乔布斯最牛的就是他真的在过去这一切还被人嘲笑的时候就看到了这一点,在第一眼看到点阵式显示器的时候,他就觉察到这会是最伟大的发明,并把它商业化。

看乔布斯传就会发现在他成功的历史中,他窃取了很多其他公司的灵感的。其他公司有强大的技术,但是没有足够的远见看到技术的商业意义。

总之,我觉得乔布斯真的很了不起,他改变了这个世界,改变了人们的生活方式!

《乔布斯传》读书笔记350字

现实工作中,人们总是在一个团队当中协作、各司其职。每个人有不同的性格、做事风格,各种摩擦难以避免。如何有效挖掘每个人的长处,发挥各自的优势,这是公司管理者要面对的问题;而作为员工,如何与其他同事更有效的合作,避免不必要的摩擦也是必须思考的问题。在坚持自己观点的同时,善于听取别人的意见,采纳别人正确的观点、摒弃自己的某些错误观点,这同样非常重要。

不惧失败与对成功的信念。

乔布斯的成功同样伴随着失败。在推出了失败的AppleIII和Lisa电脑后,乔布斯经历一段惨痛的失败,他被迫离开了苹果公司。但失败并没有让他消沉,反而使他坚定了信念,他依然坚信热爱自己的事业。他创办NeXT电脑公司,紧接着又创办了动画制作公司皮克斯,直到后来重回苹果公司。错误与失败伴随着每个人的一生,不管是名人还是普通人,在失败中总结与坚持是重新取得成功的必要条件,我们都会经历无数次的错误和失败,但事业总是在波折中前进,我们需要愈挫愈勇这种信念。

乔布斯是天才,也是普通人,也许是异常的天赋、创造力、环境、性格等等因素才造就了他的传奇。生活中的我们也许不会集如此多的因素于一身,如何做好细节、有所信仰、怀揣梦想、脚踏实地才是我们最需要做的,愿这些精神伴随我们前进。

《乔布斯传》读书笔记350字

史蒂夫乔布斯是苹果的创始人,我一直对他充满了崇拜。寒假,爸爸给我买了他的传记,我细细的读了起来。

这本书前,我认为史蒂夫乔布斯是个伟人,但我忽略了一个问题,人都有自己的阴暗面,我们总认为好性格和坏性格不能结合,一些伟人你看起来不坏,其实他也有坏的一面,只是藏在心里,没露出来。像小偷那样的坏人他们就是把自己坏的一面露出来的人。人的阴暗面和善良面不就是结合吗?

看了这本书,我改变了想法。发现史蒂夫乔布斯虽是伟人,但他是把阴暗面露出来的一种,而且缺点很大:

1。情绪失控:他动不动就发脾气,还骂人。有一次,一个工程师给他看一个软件,他认为不好,就说了他一顿,还说:这是狗屎!有人让它控制情绪,但他控制不了。

2。缺乏怜悯:在苹果股价高涨时,他拒绝把任何股票给他的好友——丹尼尔·科特基,只有沃兹给了他一些。还不承认他女儿丽萨,还说说出很伤女儿妈妈的话来。

优点:太多了,我且只说一个吧。他有很强的创造力,让人认为不能完成的事完成了,创造了奇迹。

乔布斯是个伟人,依然有很多缺点。我崇拜他如果他还活着,一定会有更伟大的成就。

读了《史蒂夫乔布斯传》,明白了要想干好事不能应付,其次是不能试图让环境适应你,只能让你适应环境。最重要的一点是要把幻想愿望——愿望——理想——实践——实现,只有现有干事的愿望,才能干好事,说到这里,我就想到了学习,“要我学”一般都学不好,而想学习,“我要学”的这一类同学成绩不仅不差,而且很稳定。史蒂夫乔布斯,他的种种精神,值得我永远学习。

《乔布斯传》读书笔记350字

要有不怕失败的精神和勇气。乔布斯是一位成功者,但在成功的背后他所经历的挫折和失败也是常人难以想像的。从出生就被亲人遗弃,上学时学习成绩一直很差,好不容易上的大学也中途退学,好像从一开始乔布斯就生活在阴影中。

从创业开始,虽然取得了很多的成功,但成功的次数远没有失败多,失败来自来事业的、家庭的、人际关系的等等,特别是看到他被迫离开亲手创立的苹果公司时,可以想像他是心情是怎样的。如果换作一个常人,可能会就此消沉下去,但乔布斯没有,他在痛苦过后仍然坚持他的事业,而且不断取得新的成功。

面对挫折和失败,很多人会垂头丧气,甚至一蹶不振。但在人生的过程中,无论生活在哪里,也无论在哪个岗位上,谁都会遇到挫折和失败,如果我们选择逃避,就会永远失去了机会。从乔布斯身上我们不难看出,认真分析原因,敢于迎难而上才是真正面对困难和挫折的正确态度。

乔布斯成为了创造力、想象力以及持续创新的终极标志。他深知21世纪创造价值的最佳途径就是将创造力与科技结合起来,所以他创建了一家公司。在这里,想象力的跳跃和高超的工程科学技术结合到一起,他和他的同事们能够以全新的方式思考:他们开发的并非是针对目标人群的普通产品改进,而是消费者还没有意识到其需求的全新设备和服务——沃尔特。艾萨克森。

乔布斯离我们远去了。他留给我们的不仅是麦金塔计算机、ipad、iPod、iTunesStore、iPhone等数字精品,他那种“活着就为改变世界”的精神,更值得我们深思和学习。我相信,把创新、创新再创新的境界和精神,应用到我们的工作中,一切会因我们的努力而改变。

《乔布斯传》读书笔记350字

某君强烈推荐我看此书。其实我早就知道有此书,只是碍于我的某些偏见——我希望走我自己的路,看此类书只会增加负担和不必要的影响。但事实上我错了,《史蒂芬·乔布斯传》这本书讲了很多东西,很多内容都是负面的。另外,此书大量地列举事例(一种典型的文学手法),而且这些故事都很技术流——搞过电子方面的人估计会看得很开心。

我只看了大概四分之一,谈谈我的一些看法:

其一,早期的思想境界。书中提及乔布斯对东方的禅宗十分喜欢。我觉得这跟乔布斯认为很多事情需要自己尝试的性格是十分符合的。禅宗强调顿悟,即通过自身的领悟来解决问题。

其二,“傲慢”。书中说乔布斯的身世很曲折,他认为他自己是“特别的”。这看起来接近于“傲慢”,但我觉得用傲慢来形容不妥(他好像不是刻意希望自己与众不同)

其三,做生意的头脑。很多人批评苹果产品的封闭源码和商业化。不过书中说乔布斯在学生时代已经很懂得赚钱。

我觉得乔布斯的周围有很多高手,甚至有些是天才,但难得的是,乔布斯把他们的优点都学到了,而且他有自己不同的处事风格——疯狂和执着。

《乔布斯传》读书笔记350字

近日,随着乔布斯辞世消息的公布,全世界更加关注起这个传奇式的人物——美国苹果公司前CEO史蒂夫·乔布斯。对他的了解,之前我只是知道他是苹果公司创始人,很有名气的一位电脑专家,他公司的产品ipad、iPhone正风行世界,相信很多人对他的了解也就停止在这个层次吧。

但随着各大媒体和世人对他辞世的持续关注,让我越来越感觉到可能我对乔布斯了解太少了,在他身肯定有很多值得大家去学习的东西。于是,我从书店的热销书中找到了这本《活着就为改变世界:史蒂夫·乔布斯传》。

史蒂夫·乔布斯(1955——2011),美国苹果公司创始人、前CEO。1976年乔布斯和26岁的沃兹尼艾克成立苹果电脑公司。乔布斯先后领导缔造了麦金塔计算机、ipad、iPod、iTunesStore、iPhone等诸多具有世界影响力的知名数字产品。

1985年获得里根总统授予的国家级技术勋章;1997年成为时代周刊封面人物;2007年被《财富》杂志评为年度最伟大商人。2009年被财富杂志评选为这十年美国最佳CEO,同年当选时代周刊年度风云人物。在认真读过此书后,这个传奇式的人物形象我眼前变得越来越清晰和亲切,同时也引发了很多的思考。

2012高考作文乔布斯500字篇二

向乔布斯学减法

1997年7月初,苹果公司在连续四个季度亏损后,公司董事会决定请原CEO阿梅里奥离开。当时,以特约顾问身份进入公司的乔布斯开始接管公司。同年8月,乔布斯被任命为临时CEO。

乔布斯看着属下提交的产品目录,眉头皱了起来。当时,苹果公司的产品线极其宽泛,从喷墨打印机到牛顿掌上电脑大约有40种,每一种又有多个系列,每个系列又有十几种型号,不同型号产品之间的差异很小,名称让人困惑,且这些产品很少在市场上处于主导地位。乔布斯花了三个星期的时间,也没搞清楚这些复杂产品型号之间的关系。他说:“如果连我都无法弄懂的话,我们的顾客怎么可能弄清楚?”

乔布斯下令削减产品线,明确了以一般消费者和专业人士为用户对象、以桌面设备和便携设备为核心产品的极简思路,苹果公司的产品一下子被缩减到4种,牛顿掌上电脑被列为裁撤项目。消息公布后,许多“牛顿”粉丝拿着喇叭、举着标语在苹果公司的停车场抗议。乔布斯让公司高管为这些示威者端上了咖啡和甜点,但是,委婉地拒绝了他们复兴牛顿掌上电脑的要求。

苹果公司负责牛顿掌上电脑项目的高管GastonBastiaens认为,不要用个人恩怨来解释乔布斯的举动,“封杀‘牛顿’唯一合理的解释就是,乔布斯想砍掉包袱让公司盈利”。

俗话说,多则惑,少则得。削减非核心业务,将精力和资源投入有限的业务之中,达到竞争对手难以赶超的极致目标,从而降低成本获取高额利润,这正是乔布斯领导的苹果登上巅峰的不二法门。

2000年,哥伦比亚大学商学院教授SheenaS。Iyengar和斯坦福大学MarkR。Lepper进行了著名的果酱实验。在这个实验中,他们设置了两个果酱试吃摊,第一个摊上有24种果酱,第二个摊上只有6种果酱。结果,60%的人在第一个摊上停下来试吃,而第二个摊上只吸引了40%的顾客。但是,被24种口味吸引的顾客只有3%购买了果酱,而被6种口味吸引的顾客则有30%购买了果酱,后者最后的成交量足足是前者的6倍。他们得出的最终结论是:选择越多,用户就越不满。

乔布斯告诉我们,学会减法,这是成长必须付出的代价。

对于个人而言,当人生面临许多选择时,与其齐头并进,不如选择最适合自己的集中精力干好它。打造好自己的核心竞争力,何愁不能获得成功?

2012高考作文乔布斯500字篇三

在阅读这本书之前,我对史蒂夫?乔布斯的认识仅仅只是停留在“前任苹果CEO”、“创造力不凡”而已。但是,当我在读了《史蒂夫?乔布斯传》之后,才真正的理解到他作为一位伟人让人钦佩与敬仰的地方。

王石拍的中国移动通信广告中有这么一段话,“人生就像一座山,其实最难攀登的是我们自己,有时哪怕一小步,也有新高度,做最好的自己,我能!”。我认为乔布斯很好地去诠释了这句话,他的一生确实就是的这样的,总是有新的高峰。

乔布斯的执着、乔布斯的创新精神与他的完美主义和他那永不服输的精神正是我被他所感染的地方。“我们不应为别人而活,我们活着就是为了改变世界。”这是我很欣赏的他的一句话。也正如他所言,他在他的有生之年里确实改变了世界,他改变的不仅仅是科技,更改变了人们对科技的认识、需求与渴望。

人们常说有三个“苹果”曾改变了世界,他便是那掌握那改变世界的三个苹果中最后一个苹果的人,但他毕竟是一个人,是一个有缺陷的人,一个不完美的人,他是一个标准的美国式个人英雄主义者,一个被父母抛弃的的孩子,一个只能忍受六个月大学生活就退了学的叛逆者,一个曾吸食过大麻的“瘾君子”,一个私吞朋友的钱的“小人”,还是一个在课堂上戏弄过老师的调皮蛋,但他更是一个“不创新就等于死亡”理念的成功践行者。他承认并担当自己的错误的那份坦荡也是难能可贵,可以让我们为之折服的。

说到他,我们也许会羡慕他所拥有的财富,也许也会惊叹他的事业,同时我们也可能会喜欢他的IPhone和IPad,但如果我们有时间,我们也应该去好好地研究研究他走过的路,思索思索他成功的关键所在。“如果你把每一天都当成是生命的最后一天,那么,有一天你一定会认为这是正确的。”在他眼里,生命就是一场战斗,这个略显偏执的观念,激励着他在创新的道路上永进不止,更是推动着他的公司稳步向前。

“理想有多远,路才能走多远。”美国人说,我们需要一万个乔布斯。我们的中国又何尝不是呢?他的个人魅力让人折服,他所带来的影响更是推动了全社会的进步。虽然他已经与世长辞,但是他成功的经验和他的精神将会永驻人间!

“Weareheretogivetheuniverseabite.”——SteveJobs

高一六班张临风

2012高考作文乔布斯500字篇四

2012高考满分作文800字 甩掉多余的顾虑

人生,难免会有不少多余的顾虑扰乱我们舒适安详的生活,让我们被一两件小事弄得疲惫不堪。其实,那些多余的顾虑完全是生活的调味品,我们只有甩掉那些多余的顾虑,才能赢得最后的胜利。

这让我想起了一个故事:有一个老婆婆,她的大儿子卖盐,二儿子卖伞。可她却一直闷闷不乐,因为雨天大儿子卖不出去盐了,而晴天,二儿子又卖不出去伞了。老婆婆的情绪不好,弄得大儿子和二儿子也没有做生意的情绪,所以生意一直不好。直到有一天,一个智者告诉她,你可以这样想:雨天二儿子卖得出去伞了,晴天大儿子又卖得出去盐了。老婆婆按智者说的话,果然心情好多了,她心情好了,大儿子和二儿子也有了不少做生意的情绪,生意当然也就越做越红火。

是啊,那些不必要的担心,为什么要留在心里呢?那些顾虑,仅仅只是干扰人情绪的杀手,这无形的杀手,却让不少人在困难面前低下了高贵的头颅。那些顾虑,真是没有必要,你可以顾虑,但不要有多余的顾虑,那些物是人非的顾虑,就不要再去想了。

考试,就是甩掉顾虑最需要的时候。考试这个词,从字面上理解,就是知识的测试。但与其说是知识的测试,还不是说是心灵的考验。

考试前夕,让我们甩掉多余的顾虑,用心投入复习之中。只有那些充满顾虑、紧张得心里忐忑不安、浑身发抖的人才会失掉最后的复习时间,导致考试失利。我曾经仔细想过,考试前有什么可顾虑的呢?顾虑只会让考试中会的知识忘得一干二净;只会让我们承担多一倍的精神损失;只会让我们得到更多的痛苦罢了。

发下试卷,一切胜负就已尘埃落定。会也好,不会也罢,题就是这些,你不可能就这样将题修改。此时,要做的只有认真答题,这时候,是最该甩掉顾虑的时候,在答题时,只有专心致志、全神贯注才能成为最后的赢家。假如你在考试时顾虑多得堆成了一座山,那么留给你的只有考时巨大的不安和考完后无尽的痛苦,与此这样,还不如物我两忘地去答题。

考完后,就再没什么可以顾虑的了。分数就是这样,早发下来是那样子,晚发下来还是那样子。你不必担心自己考得好或者差,反正已经定了下来,无法改变。如果你预计到了自己的出错点和不足点,那么正好可以借考试之力去弄懂它,只用这样,才能达到考试的力度。

生活也是这样,只有甩掉多余的顾虑,顺其自然,才能让生活变得绚丽多彩。真的,有时候,顺其自然也是一种美。

2012高考作文乔布斯500字篇五

今天,我读完了《我是乔布斯》,心中感到十分震撼,乔布斯真是个传奇人物。

这本书主要写了乔布斯传奇的一生。虽然没有精彩的故事情节,但是他坚定执着,永不放弃,追求完美的精神深深地刻在我的心头

我认为乔布斯是不幸的,也是极其幸运的。他一出生就被亲生父母所遗弃,但是乔布斯的养父母待他如自己的亲生儿子。他的母亲总是花很多时间陪伴他,并在他入学之前教会了他阅读,他的父亲在他五六岁的时候,就把自己的工作台分给他,与他一起分享空间和收获的快乐,并为了他的学习环境几次搬家。乔布斯是一个精力充沛的孩子,他想象力丰富,对世界充满好奇,喜欢调皮捣蛋,把学校搞的鸡犬不宁,没有老师愿意教他。这时,伊莫金·希尔出现了,她采用写完作业就奖励的制度,激发了天才的潜力,从此改变了他人生的轨迹。

乔布斯不断超越自我,勇于创新,创造了苹果公司,并取得了巨大的成果。在苹果走向鼎盛的时候,由于他和其他人意见不和,于是被“踢”出了苹果公司。对于乔布斯来说,是多么大的的打击啊!但是他没有被击垮,重新创立了“NeXT”公司,一路坎坷,但他不惧失败,在乔布斯的眼里,生命就是一场战斗,使他在创新的路上永不止步,因而,在苹果濒临破产之际,他重新接手,力挽狂澜,才有了苹果今天的辉煌,让IPhone、ipad走进千家万户,这一切成功,都归功他的坚定执着,永不放弃,追求完美的精神。

其实他所经历的坎坷比常人多得多,但是他一直毫不畏惧,那是因为他在内心深处一直有一个理想,在引领着他,使他一直坚持下去,永不放弃。其实我们每个人都有很多理想,我们曾经努力过,但却在困难面前常常退缩。

以前,我喜欢吉他,于是去学习吉他,学了半年左右,我就不学了。因为学习吉他很枯燥,所以我放弃了。最后我不再学习吉他,现在我都不会弹了。

最终证明,只有努力到最后的人才能成功,即使你坚持了,但是最终放弃了,照样是一事无成。所以做事要努力,要像乔布斯那样,拥有执着,永不放弃,追求完美的精神,方可有大的成就。

2012高考作文乔布斯500字篇六

卖苹果的乔布斯读后感

《卖苹果的乔布斯》一书讲述了乔布斯一生的传奇故事。他曾是被遗弃的小孩,少年时期叛逆、任性。但是他好学、不服输,高中时期就显露出超强的社交能力。因为对电子产品着迷,1976年乔布斯与他的好朋友沃兹成立了苹果公司。他陪伴着苹果公司数十年的起起落落,先后推出了各种风靡全球亿万人生活的电子产品。他不但改变了整个行业,还改变了人们的生活方式。说他是个天才,是个传奇,一点都不为过。而这还是次要的,重要的是乔布斯的人格魅力,深深地影响了这个时代。

书中第三章节给我留下的印象最深。仔细阅读后我觉得乔布斯有真本事,技术过硬,善良,有同情心。我从文中这些句子中能体会到:

却没有想到乔布斯到了德国后,三下五除二将问题顺利解决了,然后他就光着脚,穿着破烂的衣服,踏上了前往印度的旅程。

“三下五除二”本意指做事情干脆、利索,文中说明乔布斯办事快,本领过硬。“光着脚”、“穿着破烂的衣服”说明他是个不讲究穿着,一心为心中的目标前进的人。

乔布斯无法想象当美国已经可以喝咖啡吃汉堡时,还有这样一个地方,人们穿着破旧的衣服,食不果腹,这一切让他感到痛心。

食不果腹指吃不饱,经常挨饿。“无法想象”指不敢想。“食不果腹、无法想象”和“痛心”这三个词体现出乔布斯是个善良、有同情心的人。

怎样才能让人们不再挨饿受冻?怎样才能改变这个世界?也许只有科技才能拥有这种力量吧。从那时起,乔布斯心中就埋下了一颗“改变世界”的种子。

两个设问句不仅加强了语气,还能体现乔布斯的内心受到了强烈的震撼。文中把“用科技改变世界”的想法比作种子,因为种子的力量是最大的。

从乔布斯身上我学到了面对失败,不要气馁,任何事都力求做到最好。“求知若饥,虚心若愚”。我也要珍惜时间,努力追求内心的声音和理想,只要有决心并坚持为梦想而努力,那么凡事皆有可能。

2012高考作文乔布斯500字篇七

《乔布斯传》读书笔记1000字

今天,看到一则消息:苹果前总裁乔布斯今日去世。我不禁心中一惊,脑海中浮想出他那瘦弱的身板配上强而有力的眼。他走了,风儿仍刮过,没为他停留。

怀着异样的心情,我重新翻开了这本《乔布斯传》。是的,他从来不写自传,这本书,是其他人对乔老言行的纪实,可现在翻开,却意味着,他的书永远合上了。

他是一个天才。这是一个性格怪异,长相一般,不讲究穿着和饮食的怪诞之人,与世人对富翁的印象截然相反。当然,与他对穿着这些俗物的好不经意相比,他的人生显得华丽了许多。

他曾辍学,是大学没有给他想要的东西,让一头雄狮被禁锢在牢笼里无非是一桩惨案,所以他选择了冲破牢笼。历史告诉了他,也告诉我们,乔布斯无需为此而仰天长叹。

他曾发疯于电子产品,用他自己话说他找到了他一生的挚爱,后来,他在这方面的天赋展现了出来,艺术家的灵感和现代科技的灵魂在他的脑中相遇并且融为一体。他的产品成功了,事业也达到了第一个顶峰,业界人士把他当成了成功的模板。

他曾被炒,这看起来更像是一个国际玩笑:一个业界的成功典范在自己创立的公司中被自己的公司解聘。世人无不为此叹息,担心他的前途。他,也犹豫了:未来何去何从?很快,他又找到了答案,他爱他的产品。而这个离奇的经历,也似乎注定他的人生不会是一帆风顺,也不会平庸无奇。

他曾二次创业,是的,一切来得太快:几个月后,他就创立了两个公司,其中一个,你不应该忘记,那就是他的皮克斯动画电影公司。这充分说明了他的艺术感不是空穴来风,这个公司无法和现在的世界第一市值的苹果相提并论,但作为对人生低潮的反击,没有人能忽视它对乔布斯人生的作用。后来,失意的苹果重新请回了他,给了他一个烂摊子,他,这次没有犹豫,用他的智慧和理念拯救了老东家,后来的故事大家都应该了解了,随着IphoneIpad这些富有现代化理念和简约的艺术感的产品横空出世,这个曾经濒临倒闭的公司市值不断膨胀,他,也被成功的光环所笼罩。然而现在的他,脱去了年少风发的青涩,留下了传世的眼神和瘦弱的身板。

合上书本,发现我就这么经历了一个有着巨大人生起伏的艺术家和发明家的人生,人生的低潮没有让他沉沦,高峰也没有给他留下傲慢,除了谦逊,他的执着信念让我折服。再看看我,当小小的成功砸向我的脑袋,我就瞬间将谦逊遗忘在了过往的路上。一个人要有所热爱的事物,哪怕它俗不可耐,经不起推敲。要有坚实的步伐迈向伟大,当人生的低谷来临,别被那丑恶的面容和讥笑压垮。因为从某种角度来说,成就你的不是你的高峰,而是你回首望去发现你走过如此漫长且充满艰辛的路。放宽心,更让我钦佩的是,在经历了如此多的磨难,一个被凌厉的北风一吹就会被掀翻的人在成功的带有刀剑的暖风却昂首,笑对他们的阿谀之词。就让他们说去吧!无论是哪种笑,都不会阻止我对理想的追求。

《乔布斯传》读书笔记1000字

没有看《乔布斯传》之前,关于乔布斯的各种成就故事已经被谈论了许多,他创造了那个时代最有影响力的两个品牌:苹果和皮克斯,他和他的团队不断研发出超出客户体验想象的科技产品,并改变和甚至引导着全世界人们对科技产品的消费习惯:从Apple电脑到麦金塔、iPod、iPhone、iPad、iCloud……是的,他是天才,只有七十亿分之一的概率才可能出现的天才,我们该学习他什么?是他的设计品位吗?NO,那是与生俱来。

1、 你只有热爱你的工作,你的工作结果才会体现得卓越而让人称赞。

◆ 他是个真正热爱自己的工作产品的人。《乔布斯传》全篇都有关于他独断的个性和希特勒式控制欲的描述,性格是遗传和成长环境所致,而他对工作产品的热爱使他个性中的独断和专制体现得更为明显和放大----他不容许他的产品受因为瑕疵而不完美。

2、 担当的态度,每一个岗位都必须对自己的产出负责。

◆ 乔布斯让每一个工程师都在电路板上签上自己的名字,“产品是有灵魂的”。伟大的乔布斯一生都在追求理念和科技、艺术的完美结合,并体现在产品上,他的任何一个产品,都是他认为“见过最好的”、“不可思议”。

3、 只有不断推动创新才能实现超越和延续领先。持续不断学习和创新--是改进绩效和维持高效的保障。

◆乔布斯创立的公司因产品无法及时更新换代而遭遇危机,而又因产品创新而重新回到行业巅峰。

4、 时间管理和选择:神马都是浮云,坚持自己内心深处的那座灯塔;我们会死很久,珍惜活着的每一分钟。

◆ 乔布斯一直这样做着时间管理:“记住自己很快就要死了,这是我面对人生重大选择时最重要的工具”。

5、 专注。什么都想得到的人,最后什么都得不到,“上帝对任何人都是公平的”。

◆ “乔布斯他会设定优先级”,关注重要事件,过滤认为不重要的事情。

6、 团队成员的专长、性格需要互补,才能实现1+1》2。

◆ 无论是早期的沃茨尼亚克,中期的卡特穆尔,后期的库克和伍拉德,他们都拥有和乔布斯不同的能力,甚至是相反的能力,但在与他们合作的那个阶段,他们都一起创造了辉煌。

7、 团队建设,要做到人岗匹配,角色清晰,不能错位。

◆ 按理说,成功的人不应该受到批评。但不得不说,乔布斯早期以系统架构师的工作方式去履行董事长的职责,直接导致众叛亲离而被排挤出苹果公司。经过NeXT的历练以后,乔布斯重回苹果,显然吸取了这个教训,他在关注产品细节的同时,开始关注内部管理问题、产品线规划和改善供应商关系,甚至反省自己刻薄的管理方式。

《乔布斯传》读书笔记1000字

春节期间,我有时间系统地读了苹果创始人乔布斯的传记,获益匪浅。

乔布斯,一个标准的美国式个人英雄主义者,一个被父母遗弃的私生子,一个只能忍受六个月大学生活就退学的叛逆者,一个曾经吸食大麻的“瘾君子”,更是一个“不创新就等于死亡”的践行者。读他的传记,给我的内心带来前所未有的震撼。

说到乔布斯,你也许会羡慕他的财富,也许会惊叹他的事业,同时你也一定会喜欢他带来的iPad和iPhone,但如果有时间,我建议你好好研究一下乔布斯走过的路,思索一下他获得成功的关键所在。

“如果你把每一天都当成生命的最后一天,那么,有一天你一定会认为这是正确的。”在乔布斯眼里,生命就是一场战斗,这个略显偏执的信念,激励他在创新的道路上永不止步。

今天,苹果每推出一款新产品,都让世界各地的人疯狂地趋之若鹜,当人们惊奇于乔布斯不断取得成功,用什么语言来赞美他都不过分。但,回过头追寻他走过的路,你会发现这并非坦途。为追求卓尔不群,他不惜付出一切代价,也不惧怕任何失败。在创新途中,他曾经被董事会赶出了自己一手创办的苹果公司达13年之久;他创办的NeXT公司亏损到差点全军覆没;他收购并倾注了大量心血的皮克斯公司,在早期也差点被迪斯尼抛弃……

乔布斯经历的坎坷,比你我只会多不会少,但与一般人不同的是,他毫不畏惧,在内心深处的理想引领下,坚持把每一天都当成生命的最后一天来战斗,以此苛求自己的付出。这也许才是他最值得我们深思之处。

我们总是惊叹美国的科技,惊叹美国引领世界IT潮流,究其根源,是因为美国有成千上万的乔布斯,他们在用自己的全部心血追求理想,全身心投入自己真正喜欢的事业中去,甚至不怕用生命的代价去追求与众不同。微软的盖茨,为了坚持心爱的事业,不惜中途退学创办自己的公司,最终成为电脑操作系统的绝对国王。在西雅图,102栋办公楼里,数万名世界顶级的工程师,在他打造的这片天地日夜辛勤奉献,盖茨本人也早已成为世界首富;甲骨文的埃利森,同样是个IT狂人,一天近20个小时的工作量,谁人能比?他的数据库已成为行业的绝对领导者,在硅谷,他一口气把一个海洋公园买断,几栋圆柱形的大厦,给人以顶天立地之感。

每次去硅谷,行走在车水马龙的大街,看着一个个行色匆匆的人,我都有一种莫名的激动。在这里,还有多少勇者在向传统挑战,在向自己挑战?就在这片绿荫下,竟然有1万多家世界领先企业——有些已经是世界顶级的,有些刚刚成名,有些则即将成名。

在国内,我也经常访问高新区和高新技术公司。它们都不同程度地取得了令人感叹的成绩,但,与硅谷相比,我还是觉得它们缺了点什么。细细想来,我感到最缺的可能就是为内心的理想敢于放弃一切的破釜沉舟的胆略。很多想创业的有才华的人,总是患得患失,不敢迈出关键一步;很多敢于创业的人,又急功近利,逃不脱小打小闹的狭隘。当然,其中也不乏例外,李彦宏因为敢于放弃美国的富裕生活,才有了今天的百度;王文京敢于放弃最高国家机关的名利,才成就了今天的用友;任正非敢于放弃部队正团级待遇和社会地位,才有了今天的华为。

理想有多远,你的路才能走多远!美国人说,我们需要一万个乔布斯。我们说,中国同样需要一万个乔布斯。因为只有这样,我们的国家才能真正强大,我们的人民才能真正富裕。

2012高考作文乔布斯500字篇八

史蒂夫乔布斯传读后感

有人说,有3个苹果改变了世界,第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,而第三个则在乔布斯的掌控之中。乔布斯,一个大家都熟悉的名字,他是苹果公司的前任总裁,他带领着团队使个人电脑、动画电影、音乐、移动电话、平板电脑和数字出版这6大产业发生了翻天覆地的变化。

双休日,我读完了美国作家沃尔特·艾萨克森写的《史蒂夫·乔布斯传》。这本书主要讲了乔布斯过山车般跌宕起伏的精彩人生。刚刚大学毕业的乔布斯就与同学们创办了苹果公司,并制造出Apple 2与麦金塔这两台电脑,受到大众的喜爱。之后,乔布斯因他古怪的性格被逐出了苹果公司。但充满了雄心壮志,一心想改变世界的他并没有停住追赶梦想的步伐,在他被苹果公司逐出门外的时光里,他又创办了NeXT电脑公司和皮克斯影像公司。不久,乔布斯又回到了苹果公司。从此,苹果公司在乔布斯地带领下东山再起。不幸的是,2011年5月10日,乔布斯因癌症去世,享年56岁。

乔布斯是一个善于创新的人。乔布斯曾不分昼夜的工作,不断创新,带给人们一个又一个惊喜。他制作出妙趣横生的影片《玩具总动员》;制造出一个能装下数千首歌的ipod;能打电话的ipod—iphone;平板电脑—ipad……乔布斯是一个十足的完美主义者,从产品的外观到产品的部件,从产品的颜色到产品的广告,再到生产车间的工作环境……精益求精,尽善尽美。乔布斯还是一个持之以恒的人,他和团队成员一起研发麦金塔电脑时,有许多人都不看好这个项目,而乔布斯却坚持不懈,制造出麦金塔电脑,引发了家用电脑革命并普及了图形用户界面……

“活着,就是为了改变世界。”这是乔布斯毕生的梦想。他说到了,也做到了。他用一只凝聚着科技与智慧的苹果改变了世界,给人们带来了便利。

2012高考作文乔布斯500字篇九

自从唐僧一行五人西天取经成仙后,唐僧、猪八戒、沙和尚、白龙马都各忙各的。只有孙悟空无所事事,想找些新鲜的东西玩。

一天,孙悟空听说人间科技发达,发明了许多好玩的东西,还有个扁扁的砖头,叫手机,可神奇了!孙悟空就琢磨着从人间拿个手机上来过过瘾。

于是,孙悟空摇身一变,变成一个白发苍苍的老人下了凡,在街上闲逛着,也看见了许多现代科技,不禁为人类的智慧而惊叹。这时他看见一个等车的大学生正靠着站牌玩手机。孙悟空立刻好奇地把脸凑了过去:“小伙子,这就是手机吧?”“当然啦。”那人瞟了他一眼,心里纳闷:这老人真是落后,连手机都不知道。于是,他向孙悟空炫耀着:“这可是现在最流行的iphone手机。”“什么?爱——疯?”孙悟空听不懂。“就是乔布斯发明的一种手机,只可惜他现在已经死了。”“死了?”孙悟空搔着头皮,想了一会儿。一个筋斗云就到了阎王那,去找乔布斯。

“你好。”乔布斯用刚学会的中文说。“你就是乔布斯吧,俺老孙跟你玩个游戏怎么样?”孙悟空挠着手说:“如果你赢了,我就让玉皇大帝封你做神仙,长生不死。如果你输了,就得送我一部手机玩玩。怎么样?”“什么游戏?”乔布斯问。孙悟空眼珠一转:“捉迷藏怎么样?”“好,一言为定。”乔布斯爽快地答应了。孙悟空在心里乐开了花,他早就打好了小算盘,自己一个筋斗云就是十万八千里,躲得无影无踪;还有七十二变和三根救命毫毛,乔布斯要找到他谈何容易,这手机不就是手到擒来的吗?

第二天,游戏开始了。孙悟空大摇大摆地走过来,对乔布斯说:“你闭上眼睛数两秒就可以来找我了。”“两秒?”乔布斯不敢相信。“对,两秒就够了。”孙悟空自信地说。“好吧。祝你好运!”乔布斯闭上眼睛,当他再睁开时,孙悟空已经不见踪影。此时,孙悟空正在花果山的水帘洞里,他坚信,乔布斯就算找到了花果山,也不会发现水帘洞的。孙悟空躺在石床上,准备睡一觉。可他刚闭上眼睛,乔布斯的声音就传来了:“孙大圣,你还是不要睡觉的好,我们还要继续游戏呢!”这声音把孙悟空吓了一跳,他睁眼一看,乔布斯就站在他的面前。孙悟空愣了一下,马上耍起了赖皮,他手一挥:“不行不行!还有两局!”说完就又没了影儿。

第二次,孙悟空躲在了蟠桃园,变成一个蟠桃躺在了树上;第三次,孙悟空用毫毛变出了许许多多假孙悟空,自己则变成了太白金星的摸样,躲到了炼丹炉旁。没想到,居然都被乔布斯轻而易举地找到了。

最后,孙悟空不甘心地问:“你是怎么找到俺老孙的?”只见乔布斯哈哈一笑,从孙悟空的毛发里拿出了一颗小球,在孙悟空眼前晃了晃。孙悟空看着眼前这个小东西,问:“这是什么?”乔布斯又拿出了自己的手机,一边演示,一边说:“这个东西叫跟踪器,可以用手机定位,所以我就可以轻松的找到你了。”孙悟空听了,更加赞叹人类的智慧了,心甘情愿地带着乔布斯去见玉皇大帝了。

从此,天庭的科技发达起来。

2012高考作文乔布斯500字篇十

《乔布斯传》读后感300字

某君强烈推荐我看此书。其实我早就知道有此书,只是碍于我的某些偏见——我希望走我自己的路,看此类书只会增加负担和不必要的影响。但事实上我错了,《史蒂芬·乔布斯传》这本书讲了很多东西,很多内容都是负面的。另外,此书大量地列举事例(一种典型的文学手法),而且这些故事都很技术流——搞过电子方面的人估计会看得很开心。

我只看了大概四分之一,谈谈我的一些看法:

其一,早期的思想境界。书中提及乔布斯对东方的禅宗十分喜欢。我觉得这跟乔布斯认为很多事情需要自己尝试的性格是十分符合的。禅宗强调顿悟,即通过自身的领悟来解决问题。

其二,“傲慢”。书中说乔布斯的身世很曲折,他认为他自己是“特别的”。这看起来接近于“傲慢”,但我觉得用傲慢来形容不妥(他好像不是刻意希望自己与众不同)

其三,做生意的头脑。很多人批评苹果产品的封闭源码和商业化。不过书中说乔布斯在学生时代已经很懂得赚钱。

我觉得乔布斯的周围有很多高手,甚至有些是天才,但难得的是,乔布斯把他们的优点都学到了,而且他有自己不同的处事风格——疯狂和执着。

《乔布斯传》读后感300字

近日,随着乔布斯辞世消息的公布,全世界更加关注起这个传奇式的人物——美国苹果公司前CEO史蒂夫·乔布斯。对他的了解,之前我只是知道他是苹果公司创始人,很有名气的一位电脑专家,他公司的产品ipad、iPhone正风行世界,相信很多人对他的了解也就停止在这个层次吧。

但随着各大媒体和世人对他辞世的持续关注,让我越来越感觉到可能我对乔布斯了解太少了,在他身肯定有很多值得大家去学习的东西。于是,我从书店的热销书中找到了这本《活着就为改变世界:史蒂夫·乔布斯传》。

史蒂夫·乔布斯(1955——2011),美国苹果公司创始人、前CEO。1976年乔布斯和26岁的沃兹尼艾克成立苹果电脑公司。乔布斯先后领导缔造了麦金塔计算机、ipad、iPod、iTunesStore、iPhone等诸多具有世界影响力的知名数字产品。

1985年获得里根总统授予的国家级技术勋章;1997年成为时代周刊封面人物;2007年被《财富》杂志评为年度最伟大商人。2009年被财富杂志评选为这十年美国最佳CEO,同年当选时代周刊年度风云人物。在认真读过此书后,这个传奇式的人物形象我眼前变得越来越清晰和亲切,同时也引发了很多的思考。

《乔布斯传》读后感300字

虽然在此之前我根本就不知道这个人的存在,但是他所做出的贡献是我们不可忽略的。他是计算机革命的卓越领导者。在最近的三十年中可以说是当之无愧的称为硅谷王者。

他的一生用他的话来说经过三件事:第一件事是如何把生命中的点点滴滴串连起来。

小时候乔布斯的母亲属未婚生育,无能力去养育他,但是却希望收养乔布斯的人家能送他上大学,几经波折,找到了肯送乔布斯上大学的人家,他17岁真的上了大学,但却几乎花光了养父母的所有积蓄,六个月后,他觉得上大学没什么意义,就退学了,去学他感兴趣的学科,同时也开始了艰难的求学生涯。在这过程中他学到了Sanserif和Serif字体,学会了如何在不同的字母组合之中改变空白间距,还有怎样才能做出最棒的印刷式样的那种美感、历史感。

虽然在那时候对他来说确实是没什么用,但是他设计的第一台Macintosh电脑的时候它们就发挥了巨大的作用,把所学的美术字体设计进了Mac。那是一台使用了漂亮的印刷字体的电脑。

《乔布斯传》读后感300字

坚强的意志。无论对产品的执着还是在患不治之症期间,乐观的工作,没有坚强的意志真的是不行。

有个性,不要拘泥传统。能张扬自己的个性,好孩子不一定是乖孩子。尤其是在对孩子的教育方面。值得我们反思。不要去批判一些稍微出格或者不符合传统的东西。

当领导该有的强势。领导并不是一个好好先生。

《乔布斯传》读后感300字

要做好一件事,光是从养家糊口的角度,从物质的角度,很难做的特别的有完美,如同乔布斯一样,能够胸怀一个改变世界的梦想,是其成为伟人的一个重要因素。我们不一定要改变世界,但是我们工作的目的至少应该改变你所从事的那一块,做行政的要把行政做好,做总经理的要把公司管理好,这至少也是应该有的目的。

创新。创新是一种个性,一种文化,一种思维方式。创新就是要完美,要与众不同,是一种生活态度,做事的态度。

简单。把复杂的事情简单化是一种重要的能力。现在国内有些企业请了很多专门搞流程、搞制度的顾问,不知道有没有什么真实的效果,能够几分钟说清楚的事情不要用一个小时。

《乔布斯传》读后感300字

敬佩作者,忠实于人的本质,同时尽量与多方合作,不仅描写乔布斯的成功,也记录他的弱点与挫折,这才是我愿意看到的乔布斯,而不是圣人乔布斯。

很喜欢对乔布斯影响巨大的迈克。马库拉说过的一句话:“你永远不该怀着赚钱的目的去创办一家公司。你的目标应该是做出让你自己深信不疑的产品,创办一家生命力很强的公司。”

通关本书,看到乔布斯波澜壮阔的一生,既有被生父母抛弃的惨痛命运,又有被养父母言听计从的幸福童年,既有25岁成为亿万富翁的巨大成功,又有30岁时被排挤出苹果公司的巨大挫败。但最后,他经历了电影动画产业,变得更加成熟,当再次回到苹果时,他追求完美的性格,引导他走向辉煌的成绩,2011年底,苹果公司的市值已经接近两个微软。当初的赶超者,再次被奇迹般的赶超。

乔布斯是个天才,只有天才才能取得如此影响世界的成就;他也是个凡人,曾经抛弃未婚生育的女儿,曾经抛弃一同追寻梦想的挚友。这才是真正的人生,让我们思考的人生。

2012高考作文乔布斯500字篇十一

2017全国卷2高考数学理科答案发布(选择题填空题)

适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南

2012高考作文乔布斯500字篇十二

2014年新课标2高考作文题目解析与点评

2014高考作文题目

2014年新课标2卷高考作文题目:

不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却又如下警示:给野生动物喂食,易使它们丧失觅食能力。不停警告执意喂食者,将依法惩处。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2014年新课标2高考作文题目点评:

1.紧扣材料,书写素养。很显然,喂养动物是一种不道德的行为,因为它违反了动物园的规则,考生可以写,遵守道德规范,做文明的旅游人。

2.遵守规则,规范行为。这道题目背后隐含了一个规则的问题。自然保护区是在制定规则,游人是在破坏规则,考生可以写“规则”在现实生活中的重要性。由此也可联想到当前的“反腐”大潮,腐败者的实质是在破坏社会的大规则-----法律。

3.联系教育,充分联想。这则材料反映了一个教育的问题,如果我们一味的给孩子喂食物,就会让孩子失去生存的能力,考生可以写学会独立,学会生存。

4.关注两端,充分审题。材料中出现的要素有两个,即游人和自然保护区,考生可站在任何一端立意,亦可综合考虑来把握。

5.展开想象,童话书写。考生可以站在动物的角度来立意,以动物的口吻告诉人们“喂食”的危害,这样会让作文更有新意。

总体而言,这则作为的立意还是比较容易把握的。

2012高考作文乔布斯500字篇十三

2017年全国卷2高考英语试题完整版

绝密★启用前

2017年普通高等学校招生全国统一考试

英 语

本试卷共150分,共14页。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑字迹的签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.作图可先用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第一部分 听力(共两节,满分30分)

做题时,先将答案标在试卷上,录音结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节 (共5小题,每小题1.5分,满分7.5分)

听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。

例:How much is the shirt?

A.£ 19.15B.£9.18C.£9.15

答案是C。

1.What will the woman do this afternoon?

A.Do some exercise. B.Go shopping. C. Wash her clothes.

2.Why does the woman call the man?

A .To cancel a flight. B. To make an apology. C. To put off a meeting.

3.How much more does David need for the car?

A.$ 5,000. B.$20,000. C.$25,000.

4.What is Jane doing?

A.Planning a tour. B.Calling her father. C.Asking for leave.

5 .How does the man feel?

A.Tied. B.Dizzy. C.Thirsty.

第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)

听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。

听第6段材料,回答第6、7题。

6. What does Jack want to do?

A. Watch TV. B. Play outside. C. Go to the zoo.

7. Where does the conversation probably take place?

A. At home. B. In a cinema. C. In a supermarket.

听第7段材料,回答第8至10题。

8. What does Richard do?

A. He’s a newsman. B. He’s a manager. C. He’s a researcher.

9. Where is Richard going next week?

A. Birmingham. B. Mexico City. C. Shanghai.

10. What will the speakers do tomorrow?

A. Eat out together. B. Visit a university. C. See Professor Hayes.

听第8段材料,回答第11至13题。

11. What is the probable relationship between the speakers?

A. School friends.

B. Teacher and student.

C. Librarian and library user.

12. Why does Jim suggest Mary buy the book?

A. It’s sold at a discount price.

B. It’s important for her study.

C. It’s written by Professor Lee.

13. What will Jim do for Mary?

A. Share his book with her.

B. Lend her some money.

C. Ask Henry for help.

听第9段材料,回答第14至16题。

14.Where does Stella live?

A. In Memphis B. In Boston C. In St Louis

15.What would Peter and his family like to do on Beale Street?

A.Visit a museum B. Listen to music C. Have dinner

16.What kind of hotel does Peter prefer?

A. A big one B. A quite one C.A modern one

听第10段材料,回答第17至20题。

17.How many lab sessions will the students have every week?

A. One B. Two C. Three

18.What are the students allowed to wear in the lab ?

A.Long scarves B.Loose clothes C.Tennis shoes

19.Why should the students avoid mixing liquid with paper?

A. It may cause a fire B.It may create waste C. It may produce pollution

20.What does the speaker mainly talk about?

A.Grades the student will receive

B.Rules the students should follow

C. Experiments the students will do.

第二部分 阅读理解(共两节,满分40分)

(共15小题;每小题2分,满分30分)

阅读下列短文,从每题所给的A、B、C和D四个选项中,选出最佳答案。

A

In the coming months, we are bringing together artists form all over the globe, to enjoy speaking Shakespeare’s plays in their own language, in our Globe, within the architecture Shakespeare wrote for. Please come and join us.

National Theatre of China Beijing|Chinese

This great occasion(盛会) will be the National Theatre of China’s first visit to the UK. The company’s productions show the new face of 21st century Chinese theatre. This production of

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Shakespeare’s Richard III will be directed by the National’s Associate Director,Wang Xiaoying.

Date & Time : Saturday 28 April,2.30pm & Sunday 29 April,1.30pm & 6.30pm

Marjanishvili Theatre Tbilisi | Georgian

One of the most famous theatres in Georgia,the Marjanishvili,founded in 1928,appears regularly at theatre festivals all over the world. This new production of It is helmed(指导)by the company’s Artistic Director Levan Tsuladze.

Date & Time :Friday 18May,2.30pm & Saturday 19May,7.30pm

Deafinitely Theatre London | British Sign Language (BSL)

By translating the rich and humourous text of Love’s Labour’s Lost into the physical language of BSL,Deafinitely Theatre creates a new interpretation of Shakespeare’s comedy and aims to build a bridge between deaf and hearing worlds by performing to both groups as one audience.

Date & Time : Tuesday 22 May,2.30pm & Wednesday 23 May,7.30pm

Habima National Theatre Tel Aviv | Hebrew

The Habima is the centre of Hebrew-language theatre worldwide ,Founded in Moscow after the 1905 revolution, the company eventually settled in Tel Aviv in the late 1920s,Since 1958, z&xxk they have been recognised as the national theatre of Israel .This production of Shakespeare’s The Merchant of Venice marks their first visit to the UK.

Date & Time :Monday 28May,7.30 & Tuesday 29 May,7.30pm

21.which play will be performed by the National Theatre of China?

A.Richard Ⅲ. B.Lover’s Labour’s Lost

C.As You Like It D.The Merchant of Venice

22.What is special about Deafinitely Theatre?

A.It has two groups of actors B.It is the leading theatre in London

C.It performs plays in BSL D.It is good at producing comedies

23.When can you see a play in Hebrew?

A.On Saturday 28 April. B.On Sunday 29 April

C.On Tuesday 22 May. D. On Tuesday 29 May

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B

I first met Paul Newman in 1968, when George Roy Hill, the director of Butch Cassidy and the Sundance Kid, introduced us in New York City. When the studio didn’t want me for the film - it wanted somebody as well known as Paul - he stood up for me. I don’t know how many people would have done that; they would have listened to their agents or the studio powers.

The friendship that grew out of the experience of making that film and The Sting four years later had its root in the fact that although there was an age difference, we both came from a tradition of theater and live TV. We were respectful of craft(技艺)and focused on digging into the characters we were going to play. Both of us had the qualities and virtues that are typical of American actors: humorous, aggressive, and making fun of each other - but always with an underlying affection. Those were also at the core(核心)of our relationship off the screen.

We shared the brief that if you’re fortunate enough to have success, you should put something back - he with his Newman’s Own food and his Hole in the Wall camps for kids who are seriously ill, and me with Sundance and the institute and the festival. Paul and I didn’t see each other all that regularly, but sharing that brought us together. We supported each other financially and by showing up at events.

I last saw him a few months ago. He’d been in zxx.k and out of the hospital.He and I both knew what the deal was,and we didn’t talk about it.Ours was a relationship that didn’t need a lot of words.

24.Why was the studio unwilling to give the role to author at first?

A.Paul Newman wanted it. B.The studio powers didn’t like his agent.

C.He wasn’t famous enough. D.The director recommended someone else.

25.Why did Paul and the author have a lasting friendship?

A.They were of the same dge. B.They worked in the same theater.

C.They were both good actors. D.They han similar charactertics.

26.What does the underlined word “that” in paragraph 3 refer to?

A.Their belief. B.Their care for chileden.

C.Their success. D.Their support for each other.

27.What is the author’s purpose in writing the test?

A.To show his love of films. B.To remember a friend.

C.To introduce a new movie. D.To share his acting experience.

C

Terrafugia Inc. said Monday that its new flying car has completed its first flight, bringing the company closer to its goal of selling the flying car within the next year. The vehicle-named the Transition – has two seats, four wheels and wings that fold up so it can be driven like a car. The Transition, which flew at 1,400 feet for eight minutes last month, can reach around 70 miles per hour on the road and 115 in the air. It flies using a 23-gallon tank of gas and bums 5 gallons per hour in the air. On the ground, it gets 35 miles per gallon.

Around 100 people have already put down a $10,000 deposit to get a Transition when they go on sale, and those numbers will likely rise after Terrafugia introduces the Transition to the public later this week at the New York Auto Show. But don’t expect it to show up in too many driveways. It’s expected to cost $279,000.And it won’t help if you’re stuck in traffic. The car needs a runway.

Inventors have been trying to make flying cars since the 1930s, according to Robert Mann, an airline industry expert. But Mann thinks Terrafugia has come closer than anyone to making the flying car a reality. The govemment has already permitted the company to use special materials to make it easier for the vehicle to fly. The Transition is now going through crash tests to make sure it meets federal safety standards.

Mann said Terrafugia was helped by the Federal Aviation Administration’s decision five years ago to create a separate set of standards for light sport aircraft, which are lower than those pilots of larger planes Terrafugia says an owner would need to pass a test and complete 20 hours of flying time to be able to fly the Transition, a requirement pilots would find redatively easy to meet.

28. What is the first paragraph mainly about?

A. The basic data of the Transition. B. The advantages of flying cars.

C. The potential market for flying cars. C. The designers of the Transition.

29. Why is the Transition unlikely to show up in too many driveways?

A. It causes traffic jams. B. It is difficult to operate.

C. It is very expensive. D. It bums too much fuel.

30. What is the government’s attitude to the development of the flying car?

A. Cautious B. Favorable.

C. Ambiguous. D. Disapproving.

31. What is the best title for the text?

A. Flying Car at Auto Show B. The Transition’s Fist Flight

C.Pilots’Dream Coming True D. Flying Car Closer to Reality

Scientists have found that all kinds of plants give out VOCs when being attacked .It’s a plant’s way of crying out.But is anyone listening?Apparently.Because we can watch the neighbours react.

Some plants pump out smelly chemicals to keep insects away.But others do double duty .They pump out perfumes designed to attract different insects who are natural enemies to the attackers.Once they arrive,the tables are turned .The attacker who was lunching now becomes lunch.

In study after study,it appears that these chemical conversations help the neighbors .The damage is usually more serious on the first plant,but the neighbors ,relatively speaking ,stay safer because they heard the alarm and knew what to do.

Does this mean that plants talk to each other? Scientists don’t know. Maybe the first plant just made a cry of pain or was sending a message to its own branches, and so, in effect, was talking to itself. Perhaps the neighbors just happened to “overhear” the cry. So information was exchanged, but it wasn’t a true, intentional back and forth.

Charles Darwin, over 150 years ago, imagined a world far busier, noisier and more intimate(亲密的) than the world we can see and hear. Our senses are weak. There’s a whole lot going on.

32. What does a plant do when it is under attack?

A. It makes noises. B. It gets help from other plants.

C. It stands quietly D. It sends out certain chemicals.

33. What does the author mean by “the tables are turned” in paragraph 3?

A. The attackers get attacked.

B. The insects gather under the table.

C. The plants get ready to fight back.

D. The perfumes attract natural enemies.

34.Scientists find from their studies that plants can .

A.predict natural disasters B.protect themselves against insects

C.talk to one another intentionally D.help their neighbors when necessary

35.what can we infer from the last paragraph?

A.The word is changing faster than ever.

B.People have stronger senses than before

C.The world is more complex than it seems

第二节 (共5小题;每小题2分,满分10分)

根据短文内容,从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

Interruptions are one of the worst things to deal with while you’re trying to get work done. 36 ,there are several ways to handle things.Let’s take a look at them now.

37 .Tell the person you’re sorry and explain that you have a million things to do and then ask if the two of you can talk at a different time.

When people try to interrupt you,have set hours planned and let them know to come back during that time or that you’ll find them then. 38 .It can help to eliminate(消除) future interruptions.

When you need to talk to someone,don’t do it in your own office. 39 .it’s much easeier to excuse yourself to get back to your work than if you try to get someone out of your space even after explaining how busy you are

If you have a door to your office, make good use of it. 40 .If someone knocks and it’s not an important matter. excuse yourself and let the person know you’re busy so they can get the hint(暗示) than when the door is closed,you’re not to be disturbed.

A.If you’re busy, don’t feel bad about saying no

B. When you want to avoid interruptions at work

C. Set boundaries for yourselfas your time goes

D. If you’re in the other person’s office or in a public area

E. It’s important that you let them know when you’ll be available

F. It might seem unkind to cut people short when they interrupt you

G.Leave it open when you’re available to talk and close it when you’re not

第三部分 语言知识运用(共两节,满分45分)

第一节(共20小题:每小题1.5分,满分30分)

阅读下面短文,从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。

In 1973, I was teaching elementary school.Each day, 27 kids 41 “The Thinking Laboratory.”That was the 42 students voted for after deciding that “Room 104” was too 43 .

Freddy was an average 44 ,but not an average person. He had the rare balance of fun and compassion(同情).He would 45 the loudest over fun and be the saddest over anyone’s 46 .

Before the school year 47 ,I gave the kids a special 48 , T-shirts with the words “Verbs Are Your 49 ” on them. I had advised the kids that while verbs(动词)may seem dull ,most of the 50 things they do throughout their lives will be verbs.

Through the years, I’d run into former students who would provide 51 on old classmates. I learned that Freddy did several jobs after his 52 from high school and remained the same 53 person I met forty years before .Once, while working overnight at a store, he let a homeless man 54 in his truck . Another time , he 55 a friend money to buy a house .

Just last year, I was 56 a workshop when someone knocked at the classroom door. A woman 57 the interruption and handed me an envelope. I stopped teaching and 58 it up. Inside were the “Verbs” shirt and a 59 from Freddy’s mother. “Freddy passed away on Thanksgiving. He wanted you to have this.”

I told the story to the class. As sad as it was, I couldn’t help smiling . Although Freddy was taken from us,we all 60 something from Freddy.

41. A. built B. entered C. decorated D. ran

42. A. name B. rule C. brand D. plan

43. A. small B. dark C. strange D. dull

44. A. scholar B. student C. citizen D. worker

45. A. speak B. sing C. question D. laugh

46. A. misfortune B. disbelief C. dishonesty D. mistake

47. A. changed B. approached C. returned D. ended

48.A.lesson B.gift C.report D.message

49. A.friends B.Awards C.Masters D.Tasks

50. A.simple B.unique C. fun D.clever

51. A.assessments B. comments C.instructions D.updates

52. A.graduation B. retirement C.separation D.resignation

53. A.daring B.modest C.caring D.smart

54. A.wait B.sleep C.study D.live

55. A.paid B.charged C.lent D.owed

56. A.observing B.preparing C. designing D.conducting

57. A.regretted B.avoided C.excused D.ignored

58. A.opened B.packed C.gave D.held

59. A.picture B.bill C.note D.diary

60. A.chose B.took C.expected D.borrowed

第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分)

阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

In 1863the first underground passenger railway in the world opened in London. z&xxk It ran for just under seven kilometers and allowed people to avoid terrible __61__(crowd) on the roads above as they travelled to and ___62__ word. It took three years to complete and was built using an interesting method. This included digging up the road, ____63___(lay) the track and then building a strong roof over___64___ top. When all those had been done, the road surface was replaced.

Steam engines ___65__(use) to pull the carriages and it must have been___66__(fair)unpleasant for the passsengers, with all the smoke and noise. However, the railway quickly proved to be a great success and within six months, more than 25,000 people were using___67__ every day.

Later, engineers ____68___(manage) to construct railways in a system of deep tunnels (隧道), which became known to the tube. This development was only possible with the ___69___ (introduce) of electric-powered engines and lifts. The central London Railway was one of the most ___70___(success) of these new lines, and was opened in 1900. It had white-painted tunnels and bright red carriages, and proved extremely popular with the public.

第四部分 写作(共两节,满分35分)

第一节 短文改错(共10小题;每小题1分,满分10分)

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文,请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误,每句中最多有两处;学.科网 每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加:在缺词处加一个漏字符号(∧),并在其下面写出该加的词。

删除:把多余的词用斜线(\)划掉。

修改:在错的词下划一横线,并在该词下面写出修改的词。

注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;

2.只允许修改10处,多者(从第11处起)不计分。

Mr. and Mrs.Zhang all work in our school.They live far from the school, and it takes them about a hour and a half to go to work every day. In their spare time, they are interesting in planting vegetables in their garden, that is on the rooftop of their house. They often get up earlier and water the vegetables together. They have also bought for some gardening tools. Beside, they often get some useful informations from the internet. When summer came, they will invite their students pick the vegetables!

第二节 书面表达(满分25分)

假定你是李华,想邀请邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper-cutting)艺术展。请给他写封邮件,内容包括:

1.展览时间、地点;

2.展览内容。

注意:

1.词数100左右;

2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

2012高考作文乔布斯500字篇十四

2017年全国卷2高考试题理综答案及解析化学

7.下列说法错误的是

A.糖类化合物也可称为碳水化合物

B.维生素D可促进人体对钙的吸收

C.蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质

D.硒是人体必需的微量元素,但不宜摄入过多

【参考答案】C

【参考解析】蛋白质基本组成元素是碳、氢、氧、氮,有些蛋白质含包括硫、磷等元素。

A.1L0.1mol·NH4CL溶液中,的数量为0.1

【参考答案】D

【参考解析】A、因铵根离子水解,其数量小于0.1NA,A错误;B、2.4gMg为0.1mol,与硫酸完全反应后转移的电子为0.2NA,B错误;C、标准状况下,2.24L任何气体所含有的分子数都为0.1NA,C错误;D、正确。

9.a,b,c,d为原子序数依次增大的短周期主族元素,a原子核外电子总数与b原子次外层的电子数相同;c所在周期数与族数相同;d与a同族,下列叙述正确的是

A.原子半径:d>c>b>a B.4种元素中b的金属性最强

C.c的氧化物的水化物是强碱 D.d单质的氧化性比a单质的氧化性强

【参考答案】B

【参考解析】a、b、c、d分别为O、Na或Mg、Al、S。A、原子半径b>c>d>a,A错误;B、B正确;C、c的氧化物的水化物为氢氧化铝,为两性氢氧化物,是弱碱,C错误;D、S的氧化性比氧气弱,D错误。

10.下列由实验得出的结论正确的是

实验结论

A.将乙烯通入溴的四氧化碳溶液,溶液最终变为无色透明生成的1,2—二溴乙烷无色、可溶于四氧化碳

B.乙醇和水都可与金属钠反应产生可燃性气体乙醇分子中的氢与水分子中的氢具有相同的活性

C.用乙酸浸泡水壶中的水垢,可将其清除乙酸的酸性小于碳酸的酸性

D.甲烷与氯气在光源下反应后的混合气体能使湿润的石蕊试纸变红生成的氯甲烷具有酸性

【参考答案】A。

A.待加工铝质工件为阳极

B.可选用不锈钢网作为阴极

D.硫酸根离子在电解过程中向阳极移动

【参考答案】C

【参考解析】A、根据原理可知,Al要形成氧化膜,化合价升高失电子,因此铝为阳极,正确;B、不锈钢网接触面积大,能增加电解效率,正确;C、阴极应为氢离子得电子生成氢气,错误;D、电解时,阴离子移向阳极,正确。

12.改变0.1二元弱酸溶液的pH,溶液中的、、的物质的量分数随pH的变化如图所示[已知]。

下列叙述错误的是

【参考答案】D

【参考解析】A、根据图像,pH=1.2时,H2A和HA-相交,则有c(H2A)=c(HA-),正确;B、根据pH=4.2点,K2(H2A)=c(H+)c(A2-)/c(HA-)= c(H+)=10-4.2,正确;C、根据图像,pH=2.7时,H2A和A2-相交,则有c(H2A)=c(A2-),正确;D、根据pH=4.2时,c(HA-)=c(A2-),且物质的量分数约为0.48,而c(H+)=10-4.2,可知c(HA-)=c(A2-)>c(H+),错误。

13.由下列实验及现象不能推出相应结论的是

实验现象结论

A.向2 mL 0.1的溶液中加足量铁粉,震荡,加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN溶液颜色不变还原性:

B.将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集满CO2的集气瓶集气瓶中产生大量白烟,瓶内有黑色颗粒产生CO2具有氧化性

C.加热盛有少量NH4HCO3固体的试管,并在试管口放置湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸变蓝NH4HCO3显碱性

【参考答案】C

【参考解析】C项碳酸氢铵受热分解产生的氨气使湿润的红色石蕊试纸变蓝,而不是碳酸氢铵显碱性。

26.(14分)

水泥是重要的建筑材料。水泥熟料的主要成分为CaO、SiO2,并含有一定量的铁、铝和镁等金属的氧化物。实验室测定水泥样品中钙含量的过程如图所示:

回答下列问题:

(1)在分解水泥样品过程中,以盐酸为溶剂,氯化铵为助溶剂,还需加入几滴硝酸。加入硝酸的目的是__________,还可使用___________代替硝酸。

(2)沉淀A的主要成分是_________,其不溶于强酸但可与一种弱酸反应,该反应的化学方程式为_____________。

(3)!网加氨水过程中加热的目的是___________。沉淀B的主要成分为_____________、____________(填化学式)。

【参考答案】

(1)将Fe2+氧化为Fe3+ ; 双氧水

(OH)3

(4) 5Ca2+~5H2C2O4~2KMnO4

n(KMnO4)=0.0500mol/L×36.00mL=1.80mmol

n(Ca2+)=4.50mmol

水泥中钙的质量分数为4.50mmol×40.0g/mol/0.400g=45.0%

【参考解析】

27.(14分)丁烯是一种重要的化工原料,可由丁烷催化脱氢制备。回答下列问题:

(1)正丁烷(C4H10)脱氢制1-丁烯(C4H8)的热化学方程式如下:

①C4H10(g)= C4H8(g)+H2(g) ΔH1

反应①的ΔH1为________ kJ·mol-1。图(a)是反应①平衡转化率与反应温度及压强的关系图,x_____________0.1(填“大于”或“小于”);欲使丁烯的平衡产率提高,应采取的措施是__________(填标号)。

A.升高温度 B.降低温度 C.增大压强 D.降低压强

(2)丁烷和氢气的混合气体以一定流速通过填充有催化剂的反应器(氢气的作用是活化催化剂),出口气中含有丁烯、丁烷、氢气等。图(b)为丁烯产率与进料气中n(氢气)/n(丁烷)的关系。图中曲线呈现先升高后降低的变化趋势,其降低的原因是___________。

(3)图(c)为反应产率和反应温度的关系曲线,副产物主要是高温裂解生成的短碳链烃类化合物。丁烯产率在590 ℃之前随温度升高而增大的原因可能是___________、____________;590℃之后,丁烯产率快速降低的主要原因可能是_____________。

【参考答案】

(1)+43 Kj/mol

(2)原料中过量H­2会使反应①平衡逆向移动,所以丁烯转化率下降

(3)590℃前升高温度,反应①平衡正向移动

升高温度时,反应速率加快,单位时间产生丁烯更多

更高温度则有更多的C4H10裂解导致产率降低

【参考解析】

(1)根据盖斯定律,用②式-③式可得①式,因此△H1=△H2-△H3=-199 kj/mol +242 kj/mol =+43kj/mol。由a图可以看出,温度相同时,由0.1MPa变化到xMPa,丁烷的转化率增大,即平衡正向移动,所以x的压强更小,x

2012高考作文乔布斯500字篇十五

2017年课标全国卷2高考理科数学试卷评析

2017年高考课标全国卷II理科数学遵循《课程标准》的基本理念,严格贯彻《2017年全国(新课标卷)考试说明》基本要求,试卷以知识为载体,以思维能力为核心,全面考查学生的的推理论证,运算,空间想象,数据处理以及应用和创新能力。

具体来说有以下几个特点:

全面检测双基,突出考查重点。试卷注重对基础知识与基本技能的考查,贴近教学实际,试卷中的每种题型均设置了数量较多的基础题,如第3题以我国古代数学名著《算法统宗》中的数学问题为背景考查学生对数列基础知识的掌握,具有一定人文特色。同时试卷中数学知识体系的主干内容占有较高比例,如对函数与导数、三角函数与解三角形、立体几何、解析几何、数列、概率统计等内容有非常高比重的考查,充分体现了高考对主干知识的重视程度。

强调通性通法,坚持能力立意。试卷注重通性通法在解题中的运用,都是运用基本概念分析问题,基本公式运算求解、基本定理推理论证、基本数学思想方法分析和解决问题,这有利于引导中学数学教学回归基础,避免一味钻研偏难怪试题,从而使学生能够在数学学习上获得正常的发展,如第7题考查逻辑推理能力,凸显数学既是一门工具性的基础学科更是一门逻辑思维的学科,如选择第12题考察向量,难度较大,但仍然不离平时强调的定比分点以及相关结论。同时试卷坚持能力立意,全面考查运算求解、空间想象、抽象概括、推理论证、数据处理以及综合运用有关知识分析和解决问题的能力,其中运算求解能力贯穿试卷始终。

考查数学素养,关注数学应用。数学素养涵盖数学的基础知识、基本技能和它们所体现的数学思想方法与能力,以及在此基础上的应用意识和创新意识,如第18题以养殖水产为题材,贴近生活实际,所用数学知识(计数和概率)也不复杂,考查学生的阅读理解能力与运用数学模型解决实际问题的能力,更贴近学生应用能力的真实水平。

难度结构合理,提高区分层次。试卷难度结构合理,由易到难,循序渐进,具有一定梯度,能较好区分不同程度的学生,有利于高校选拔,如选择题第1-9题,填空题第14题、解答题的第17、18题以及选做题的第23、24题都属于基础题,绝大多数学生都能顺利解答;选择题第10、11题,填空题13、15,解答题第19、22题难度中等,对中档程度学生不会构成太大困难;作为能力把关的第12、16、20、21题知识综合性较强,难度较大,能力要求更高。但这部分试题的设置也是由浅入深,上手容易,但要完整解答并非易事。如第21题第(1)问考查导数在不等式恒成立问题中的应用,问题常规,但需要学生在这过程中合理的构造函数,强调导数的工具作用,第(2)问以第(1)问的结果为铺垫,考查学生的知识迁移能力、思维灵活性、解题创造性。

学而思高考研究中心认为2017年高考课标全国卷II对中学数学教学起到了很好的导向作用,主要表现为回归课本、夯实基础,重视数学思想方法,加强数学应用与数学思维能力的培养,实现从结果教育到过程教育的转变。

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