在小学四年级的学习生活中，我学会了很多东西。我学会了认真听讲、积极思考，懂得了要有耐心和毅力去解决问题。我还学会了团队合作，与同学们一起完成各种任务。通过这些学习，我不仅提高了自己的学习成绩，还培养了自信和独立思考的能力。我相信，这些学到的东西将会伴随我一生，帮助我取得更好的成绩和成长。
第一篇
今天妈妈带着我去小区下面学骑电动车，在骑车过程中我遭到了很多困难，但在妈妈的鼓励下，我学会了骑电动车。
妈妈先教我怎样操控方向盘，妈妈告诉我，手要握紧方向盘，控制不住了或者快要撞着了，就一定要刹车，另外一些常识我也一定要记住，如，红灯停，绿灯行，黄灯亮了停一停。我相信大家都知道这句话，因为幼儿园老师就对我们讲过这句话。还有不要把自己电动车骑得太快，因为这样会撞着人或者撞着垃圾桶等等，等我记住这两句话的时候，训练就开始了。
小区里有许多棵健壮的树，有草坪，车辆，一旦撞到了，那我就有可能受伤，所以我一定要小心，我先坐到电动车上，电动车歪歪斜斜的，一会儿这边重那边轻，一儿这边轻那边重我想这样怎样才能掌控好平衡呢，于是我就去问妈妈，妈妈对我说，如果你感觉电动车身体往左偏的时候你就把方向盘往右扭这样就能掌控平衡啦。我坐上电动车，开始发动，电动车就休的一下跑开啦。糟啦，车子正在向一棵树跑去，我握着那个右边刹车的把子，却怎么也刹不了车，结果我的膝盖被擦破了，我几乎都快放弃了。“别放弃刹车时要让两个刹车的把一起卡住”。妈妈安慰我说。我打算再试一次，这次我加速时加速，刹车时刹车，竟然成功了。
生活中难事很多，只要坚持，就一定会成功。
第二篇
小时候的我不会运球，但现在的我，已经是一个运球高手了，你一定会问，为什么你会成为运球高手了呢？读完下面的故事，你就会搞得一清二楚了。
这天，老师说要带篮球，因为这个月是篮球月，要篮球比赛，放学后，我叫爸爸买了篮球，回到家，我左拍拍，右拍拍，怎么也拍不好，心里期待着明天的到来。
体育课终于到了，我抱着球，怀着兴奋的心情跑下了楼，想象着今天老师会怎么训练，叮叮叮，上课了，我抱着篮球，立正站好，这时，老师来了，对我们说：“今天，我们学习运球。”老师拿起一个球，脚摆成弓字步，便开始拍了起来，我也认真的学习着，没想到，不到一会儿功夫，我就学会了原地拍球，拍球学会后，老师让我们围着操场运球，“和球做朋友，让他听你的话。”老师一句一句的提醒着我们，“我们知道了，会注意的。”我们一起回答着，我一边跑一边拍，可老是学不会，放学回家后，一直在练习，功夫不负有心人，在长期练习下，我终于学回了运球。
现在，你知道了吧！加油练习吧！你一定会赶上我的，不过，我也不会落后哦！
第三篇
今天，我在这里告诉你一个好消息哦！我会骑自行车了！就在今年春天，我姨父在老家给我买了一辆两轮自行车。但是我拿着自行车就犯难了，因为我不会骑它怎么办？那只有学了，因此当天晚上吃了饭就迫不及待的让外婆带我到楼下学自行车。
到了楼下我右脚踏着右边的踏板，而且右边的踏板是在上面的。没想到我用脚一蹬左脚也跟上来了，我的左脚晚上来了一步，不料车子失去控制倒在了地上还好我从车上跳了下来。这时我的心在怦怦直跳。我用手捂着胸口想：“还好我反应快，没有跟车一起倒在地上。要是我摔倒在地，妈妈要在现场，她准会说我摔得狗吃屎。”经过反复练习，我终于掌握了动作要领，我在吃一惊，我居然能骑走了我非常开心。
不过困难又来了我不会转变。我每次一转变身子就跟车子在一个方向，车就向一侧倒。真是的，我往这边骑，你往那边跑，“哥们儿，是你指挥我，还是我指挥你呀！”它就像一个顽皮的孩子，怎么都搬不回来。有时我把车把手歪得太狠也会倒。后来，我转变时不和车在一个方向，也不把车把手把得太用劲。还有上坡，下坡怎么骑？我就问外婆，外婆说“下坡握好刹车，上坡时用劲蹬。”可我每次把刹车捏死了，车一下就停下来了——倒了。我通过多次练习终于会控制自如了。
我知道了学一项本领很不简单，但只要专心，刻苦练习总还是能成功的。这说明：“只要功夫深，铁棒能磨成针。”
第四篇
朋友，当你看到“漂移”这个词的时候，你一定会想到汽车漂移表演。我是小孩子，当然不会开汽车啦，我学会的是自行车漂移。
自行车也能漂移？自行车漂移就是自行车高速入弯、甩尾。当我第一次看见小伙伴玩自行车漂移时，完全惊呆了：哇！简直酷毙了！我暗下决心：我一定要学会自行车漂移。
从此以后，每天做完作业，我都在小区里练习自行车漂移。从不会到会，从生疏到熟练，不知摔了多少跤。
印象最深的一跤，是有一次快速转弯时，没有控制好方向，结果撞到了一棵树上，我从自行车上摔了出去，左脚膝盖撞到水泥地上，顿时红肿了起来，疼得我禁不住流出了眼泪，回头一看，自行车虽然倒了，而轮子还在旋转。我有些害怕了，但心想如果不继续练习，就不能和伙伴们一起玩漂移了，于是我咬咬牙站起来，扶起自行车继续练习。
尽管我练习漂移吃了不少苦，但我对自行车漂移的兴趣并没有减少，而是与日俱增。
终于有一天，我成功地实现了漂移，我体验到了那种脚下生风、风驰电掣，惊险刺激的感觉。
学习自行车漂移的过程中，我发现：只要不放弃，坚持不懈地努力就能成功。
第五篇
我妈妈说“人要有爱好，这样才能交更多的朋友。”我就有很多爱好，比如：骑自行车、做饭、画画……但是其中我最喜欢的是滑雪。
2012年12月的一天，那时我七岁，开始了我人生中第一次滑雪历程。我和爸爸妈妈一起去了滑雪场。哇！滑雪场好大啊！它就建在一片高大的山坡上，按山坡的陡峭程度不同分为高级道、中级道和初级道，坡的辐度越大级别越高。看到从高级滑雪道上疾驰而下的滑雪者我感到很害怕，甚至想当逃兵。我咬着牙跟着爸爸进了雪具大厅，领了雪具。包括一双雪鞋、一付滑雪板和一对雪杖。
第一次滑雪我连雪鞋都不会穿，因为它们看起来笨笨的好像不分左右脚。而且穿上后脚无法弯曲，走起路来像机器人一样。我抱着雪板、雪杖艰难地走出雪具大厅，妈妈看见我乐了，她说我的雪鞋穿反了。于是妈妈决定给我请个滑雪教练，从认识雪具开始教我。教练教我整理好装备，然后“冷酷无情”的带我上了初级滑雪道。我太害怕了，但还是按教练的要求在初级道上“初试锋芒”了。
我先是跟着教练上了“魔毯”，随着它的运转慢慢爬升到初级道顶端，然后我双手一撑雪杖，从魔毯下到了雪道上。一开始向下滑行时我还不会减速，教练刚教时我一会偏左一会我偏右，一不留神摔了一个大“屁墩”，太惨了！要不是教练拉我我还起不来呢。接下来也有好几次差点摔倒。哎，真是有惊无险哪！慢慢我终于学会了减速，就是双脚内八字。“太好了”我叫到。我在初级道上自由地滑行、欢笑，这种感觉太好了！
我懂得了只要你想做好一件事儿，只要努力你一定会成功！
第六篇
一进游泳池，只听见人声，笑声，浪花生，聚成了一片，成了一抽激情奔放的交响曲。那里的小朋友各个技术非凡，在水里蹿来跳去，像一条条小鱼，又想在天际翱翔的海燕。我看见了，想学游泳的决心更多了!换好游泳衣的我，在爸爸的带领下，来到了游泳池前。这是，我心跳加速，害怕极了，想打“退堂鼓”，妈妈似乎开出了我的心思，语重心长的对我说：“做什么事情，你不去尝试，怎么知道你不行呢?做事，不是一日就能成功的呀!”听了妈妈的话，我终于鼓起勇气，下了水。
爸爸在岸上给我做指挥，他一边说，一边比划给我看。他说：“手自然张开，来回画圆圈，脚在水里蹬，就像青蛙一样。”我放开胆子，按照爸爸说的去做，还游不到一米，我的身体就失去了平衡，沉了下去，还喝了好几口水，呛死我了，对妈妈说：“我不想学了，难死了!”爸爸对我说：“不要因为有一点难处就回头，世上无难事，只怕有心人学游泳，不喝几口水，又怎能学会游泳呢?”我又继续学游泳。
这次，爸爸是叫我在游泳池里扶着边上的阶梯，腿在水里蹬，直到感到自己会了，再与手配合起来!接着，我胆怯地走向前去，按照妈妈说的去做我终于游出了一米，我心花怒放，高兴地蹦起来，我一直向前游去，一米，两米....五米!我终于掌握了游泳的技巧!兴奋极了，爸爸对我说:“只要你自己相信自己，耐心去学，不论做了什么事都能成功!”我点点头。
今天，我不仅学会了游泳，还明白了“世上无难事，只怕有心人”这句话的真正含义!
第七篇
三年级作文我学会了什么400字 我学会了弹钢琴
钢琴，是音符最多的一种乐器，许多音乐家也是因弹钢琴而出名。它是我的伙伴，给我带来了快乐，也给我带来了烦恼。
第一次弹钢琴，一切都是那么好奇。然而，新鲜劲儿一过，一切就都不一样了。
第一天，老师教我识谱、弹音符。她说：“先找到中央C，这个音就是哆，依次往后是唻、咪、发、索、啦、西。这是基本功，必须得弹好。”我耳朵听着，手上弹得更认真了。
几个月后，老师开始让我弹练习曲。就像一个个字组成一篇文章，一个个字母组成一个单词一样，练习曲是由一个个音符组成的。它是提高认谱、手型、速度、连贯、力量、提手、高抬指这些基本功的。我一次又一次克服认谱太慢这个困难，一遍又一遍地弹下去。一首练习曲十几二十遍得弹着，可真有点儿让人不耐烦。虽然枯燥，但一定要坚持，这是基本功，只有这些练好了，基础扎实了，才能弹好各种曲子。
到现在，我已经会弹《致爱丽丝》、《保卫黄河》等名曲了。可是我还有个非常大的缺点——手型不标准。我正在慢慢地改，虽然俗话说“江山易改本性难移”，但我一定可以改过来的，使“手型”、“连贯”、“速度”三样俱全。
对于弹钢琴，我一定要孜孜不倦地永远弹下去！
第八篇
今天，我对妈妈说：“妈妈你那么辛苦，我来帮你洗碗吧!”妈妈笑着同意了。
我像妈妈一样系上围裙，带上袖套准备洗碗。妈妈在水槽里灌满温水，我问妈妈：“为什么要用温水呢?”妈妈回答道：“现在天气冷，温水好去油。”我学妈妈一样在水里加了点洗洁精，朵朵泡沫犹如天上的白云呈现在我的面前。我一手拿碗一手拿抹布，洗了起来，“里擦擦，外擦擦”一个接一个碗就没有了污渍。但是在我洗高压锅的时候可把我难住了。我用抹布在里面怎么洗也洗不干净，我愤怒地说：“哎呀!怎么这么难洗呀!”心里有点不耐烦了。妈妈微笑着拍着我的肩膀和颜悦色地对我说：“遇到困难不要轻易放弃，坚持就是胜利。妈妈小时候也是这样，但是现在洗得多干净呀,你可以用清洁球擦一下试试。”我听了妈妈的话又专心致志地擦了起来，不一会儿就把高压锅上的污渍洗掉了。
第二次我用清水来洗。第三次我用流动的谁来冲，碗立刻变得雪白雪白。看着这些干净的碗，心想：原来看似简单的洗碗也挺辛苦的。妈妈开心地说：“你又学会了一个本领。”听了妈妈的话心里美滋滋的。
无论我们做什么事只要不怕辛苦，不怕困难，就一定会成功!
第九篇
我学会了踢足球
记得一年级的时候，爸爸、妈妈和我带着足球来到中国美院象山校区的操场上，我就吵着嚷着要爸爸陪我踢足球。
开始的时候我用脚尖踢，足球慢悠悠地滚过去，结果被爸爸一脚踢飞了，后来我学着爸爸的样子使劲一踢，速度倒是快了很多，只是球没飞起来。我很不服气，又踢了很多次，足球就是飞不起来。看到爸爸若有所思地看着我，我仔细观察着爸爸接球后的每一个动作，又请爸爸传授经验，终于明白踢足球要用脚的内侧踢，踢得要使劲使劲再使劲，才能飞起来。我按爸爸教我的方法踢了一下，结果飞得老高老高的。爸爸奋力一扑，球没进。“你一定要往死角踢，这样我就扑不出去了。”爸爸不失时机地指点我。我试了一下，还真是这样！爸爸还教我抢球，运球，铲球，可好玩了呢！以后的每个周末，我都争取到美院踢会儿足球，我的技术越来越好了。
我深深地明白，足球不是一天两天就能踢好的，要靠长久地反复练习，日积月累才能掌握技巧，提高踢球水平。
我学会了玩陀螺
今天我终于学会了玩陀螺了，好高兴啊！
上次清明节放假去旅游时，爸爸给我买了个木头做的陀螺，胖胖的，下面还有个铁珠子，还有根带绳子的鞭子是抽打陀螺时用的。我以前从来没见过也没玩过这样的陀螺，爸爸教我怎样玩，可是我总是玩不好，不会发球，爸爸帮我发好了我来抽打，也总是被我打倒，每次玩的时候心里都很紧张，可是心里越紧张就越玩不好。
今天做完作业没事干，我又拿出陀螺来玩，心里想着爸爸教我的方法自己试一试，我把绳子顺时针绕在陀螺身上，右手拿鞭子左手拿陀螺，反方向往两边一用力往地上一放，没想到成功了，再用鞭子抽打也不会倒了，我高兴极了，心里也不紧张了。后来玩了好多次都成功了。
原来玩陀螺是这么简单的事啊！现在我可喜欢玩这个陀螺了。
第十篇
以前，每当我看到大哥哥大姐姐在骑自行车的时候，我就会想：如果有一辆属于我的自行车，那该多好啊!
终于，机会来了。有一天，妈妈买了一辆变档的自行车，让我学骑自行车。这辆自行车，车身是橙黄色的，漂亮极了!我也高兴极了，坐上去就要骑。妈妈见我急着要骑就顺从了我，扶着车尾架教我骑。我说：“不用扶，我自己骑。”然后，我就自己坐上去骑，刚踩了一圈脚踏板，我就摔跤了，妈妈看见了连忙把我扶起来。妈妈告诉我不能心急，要慢慢来。我又重新坐上自行车让妈妈扶着车尾架教我练习。
我骑了一会儿，妈妈开始放手让我一个人骑了。又摇摇晃晃地前进了没多久，车身一歪又摔倒了。我的膝盖痛得要命，真不想学了。妈妈耐心地对我说：“骑自行车的时候眼睛要往前看，不要害怕。”我照妈妈的话去练习，果然自行车不摇了，稳了许多。之后，我虽然也从车子上掉下来了好几次，但每次都比上一次有进步。
经过一下午的练习，我终于学会了骑自行车。在这个过程中我还明白了一个道理：无论遇倒什么困难都不要放弃，努力去克服才能把事情做好。
第十一篇
这周欧阳老师让我们做一份手抄报，以前我从来没有做过手抄报，没有经验，于是我去书店买了一本手抄报的范本。经过一番比较我选了其中的一本。
我想做手抄报需要些什么学习用具呢？我准备好了用具，开始做手抄报了，我打开书包寻找手抄报的范本，最后我发现我选的那本手抄报范本没有带到这里来，我只有凭自己的想像做手抄报啦。我回忆着欧阳老师告诉我们做手抄报的一些要领，我先在草稿本上画一些我想好的图案，我一边做一边想做手抄报一定要漂亮、美观、有知识性、能吸引人这几个要点，而且画的图案和文字要有一定的关联。我先画好写文字的空间，然后画好了太阳、月亮和星星，画好后我想写些关于宇宙的知识，我想到了“黑洞”，于是我在电脑上查了些关于“黑洞”的资料，认真的摘抄下来。手抄报终于完成了。
经过这次做手抄报，我觉得做什么事只要认真都能做好，爸爸也觉得我的手抄报做得部错，给我竖起大拇指鼓励。
第十二篇
每当我看见人们骑着自行车在马路上奔驰，在林间小路上慢驶，那车轮在旋转中飞舞，车铃在快乐地歌唱时，我总是羡慕得不得了。心想，要是有一天我也能像他们那样骑着心爱的自行车在马路上奔驰那该是多么美的事啊!
机会总算来了。暑假的一天，邻居家的阿姨带着姐姐去郊外学骑自行车。问我想不想去，我想都没想就回答：“要去。”于是，她从车房里推出两辆崭新的自行车。姐姐一辆我一辆，我俩高高兴兴地推着自行车来到了郊外。阿姨说：“来吧，我们开始。”阿姨的话还没落音，我就连忙将脚踩在车踏上，手把住车把，车子东倒西歪的。阿姨说：“身体要坐直，腰的用力要自然，眼睛看着前方，手握紧车把。车头斜向左边时，你就往右边用力。”我点了点头，好像明白了。可车子还是不听我使唤。我一次又一次地摔倒在地上，膝盖弄得青一块紫一块，汗水都滴近了我的眼睛。这时的我真不想学了。可我抬头看看天空，太阳公公那红的似火的脸好像对我说：“孩子，不要放弃，一定要加油，努力!”我鼓起勇气将倒在地上的自行车扶起，原想放弃的姐姐见我这样也更加的努力。就这样，一天过去了……两天过去了……三天过去了……第四天我终于学会了骑自行车。这时，我才感觉到身上的伤开始疼了。
烈日当空的夏天，我学会了骑自行车。经过这次的努力，让我知道不管做什么事情都要坚持，不要放弃。坚持最重要。
第十三篇
每当我看到我的毛笔时，我就想起我刚学写毛笔字时的情景。
那时我刚上一年级，一天，妈妈笑着对我说：“海同，今天妈妈带你去学写毛笔字，好不好？”我一听，高兴得跳起来，可是我还不知道毛笔是什么样的呢！
到了老师的家里，老师就拿出毛笔给我看。我一看，啊，这就是毛笔呀！只见它的上面是长长的竹子做的笔杆，下面是羊毛做的白色的笔尖，看起来就像一个感叹号。老师先教我握笔，我怎么握也握不对。这时老师告诉我，要用大拇指和中指握住笔杆，食指放到最上面，其它的手指依次往下排开。我按照老师说的去做，还是不太像。我又看看老师的手形，慢慢地去模仿，慢慢地移动手指，老师也在旁边不停地纠正，过了很久，我终于学会了握笔！接着，老师教我写字，我写得歪歪扭扭的，真难看，就像老鼠挖的一个个小洞和大洞，我难过地皱起了眉头。老师笑着说：“因为你的手握得不直，手总是发抖，而且写得太快。刚开始写毛笔字都是这样，不要紧张。”我放松下来，按照老师说的去做，右手握笔，手肘抬起来，左手按住纸，下笔以后用点力，慢慢写，果然，我能写了，我心里一阵高兴！虽然我写得不好，不过我很开心，因为我学会了写毛笔字了。我想：以后我要努力学习写，毛笔字，争取当一个书法家。
我是从一年级开始写毛笔字的，到现在已经３年了，现在我已经非常喜欢写毛笔字了，而且写得很好了，如果你想学，就请我来当你的老师吧！
【文章点评】
作者写的是一件亲身经历的事情，所以写得很具体，特别是学习握笔和学习写毛笔字的经过写得很详细，既有动作描写，又有心理活动的描写，很真实。
第十四篇
三年级作文我学会了什么400字 我学会了玩魔尺
魔尺是一种智力玩具，可以提高智力，也可以给我们的生活带来乐趣。这看似简单的玩具，要想玩好，还真没那么容易呢！
那是一个双休日，我很高兴，因为我买到了魔尺。这是我第一次接触魔尺，看见那只有黑白两色图案简单的魔尺，我心里想：这也太简单了点吧？我闭着眼睛也能拼出来，他们还说很难呢！于是我就开始拼，拼点什么呢？就拼球把！我想当然地把魔尺所有能弯的地方折起来，再聚在一起，以为这样就大功告成了。可谁想拼好一看，呀，拼了个“四不像”。我呆住了：“原来拼个球也那么难呀！”我再试拼了一下其他的模型，一点也不像，这时我才恍然大悟，感叹道“啊，魔尺也那样难呀！完全不是我想的那样，看来我是小看他了。”我开始认真地研究起来：首先，把那个转弯角折一下，再把这个地方弯一下，每折一下，都要思考把它变成什么样子。我在不知不觉中把它变成了枪。我再弯一下枪杆，就变成了一条蛇，再折一下，一个电话机就出现在我的眼前，这的确是个“百变魔王”。
虽然我现在不是玩魔尺高手，但只要我不小看它，认真钻研，多练习，相信我以后一定会成为魔尺玩家。
