春天来了，种子们开始发芽了。它们经历了漫长的冬眠，终于在温暖的阳光下苏醒过来，小小的嫩芽慢慢地冒出地面。它们顽强地生长着，展示着生命的力量和活力。种子发芽了，带来了新的希望和美好的未来。
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇1
上次做的蚕豆种子实验，经过一个星期的呵护和观察，发现蚕豆从刚开始慢慢发出嫩绿的芽，到现在这绿芽已经又粗又长了，茎干呈淡绿色，顶上长着两三片的绿叶，绿叶还缩在那里，仿佛时刻准备着盛放。三颗蚕豆，其中有两颗的绿芽穿过土壤，高高的向上猛长。另一颗则是先横着长了一段，仿佛知道方向似的，再掉头向土壤外面长来，虽然落后另外两颗，但也是势头迅猛。照这样发展速度，很快就可以移栽到大的花盆里去了。
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇2
蚕豆早就发芽了，可凤仙花种子还是没有动静。为了防止使用失败，我们还特意去花鸟市场买了专用的种花的土壤，这土壤比较松软适宜，还有一股淡淡的粪便的气味，估计是“营养”充足。就再做了一个塑料“花盆”，并用这特殊土壤种下了凤仙花种子。因为最近天气有点阴冷，就用熟料瓶的盖子可能保暖效果不是很好，我们就用保险薄膜袋子把花盆整个罩在里面，就像塑料薄膜大棚一样，既保暖又不影响日光的照射。经过细心的培育，这两天终于见到土壤上冒出了小绿苗，细细的茎杆上嵌着两片小小的绿叶，看着非常的可爱。
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇3
今天早上，我有一个重大的发现，上个礼拜刚种下去的花种发芽了。我从来没见过种子发芽。
我看见有一颗种子才刚刚冒出来一个白的尖尖的芽，旁边一颗种子的芽已经长成一小段细细的嫩嫩的白白的茎，弯成一个小钩，钻到土里去。它的头还埋在泥土里没有出来，我猜她像害羞的小姑娘不敢抬头。我就奇怪了，发出来的芽为什么不向上，却要往土里钻呢？我还看见旁边有好几块土拱出一块，似乎有什么东西想拼命往外钻。
第二天，我又跑去阳台看我的种子，我又发现，已经有好几颗种子顶出土面了，最先发芽的那颗种子早已钻出土面，形成两个嫩黄的小瓣，种子的壳掉在旁边。旁边那颗种子也已经钻出土面，但只从壳里出来一半，另一半还躲在壳里。我这才明白种子最先发出的芽是茎，然后生成根，壳里的两瓣才是叶子，长成花。下午，我再去观察时，那两个小瓣在阳光的照射下已经变成绿色的了，越来越像叶子了。
种子发芽需要合适的水分、温度和阳光，我的种子发芽了，说明春天来到了，我希望小花快快长大，变成一朵美丽的花。
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇4
前几天,我从妈妈地方,拿来了几颗小绿豆,我做了种子发芽的实验.
我把小绿豆放在一只小碗里,再加上一点温水,让绿豆浸泡在水里,观察它们在水里膨胀的情形.我看见绿豆沉在碗底，表面起了许多皱纹有点像老太太的脸。
浸种后的第二天,我发现几绿豆的“眼”上面长了几颗小“牙齿”可爱极了!妈妈说这是绿豆的根。小“牙齿”长的真快呀，妈妈要我把种子种到土里。我找来了一个罐子，装上泥土，把长了“牙”的种子种在罐子里继续观察。种子在土里睡足了觉，今天终于露出了脑袋来到这个光明的世界了。
我知道了绿豆的生命力很强，能在水上，绿豆真可爱!
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇5
3月14日星期五晴
这几天我们都很难过，因为我们的小甜甜死了。因为一直没有发芽，我和徐淼就刨开泥土，发现小甜甜已经烂掉了，难道是我们浇水太多了吗?
不过没关系，下个星期一，我就要带着我家里的小种子来了。我也给她取了个好听的名字叫“小玲玲”，在家里时，小玲玲就是一个不听话的小女孩，我两天给她浇一次水，还经常把它放在太阳底下，可是她就是不钻出来和我见面，我每天想着这件事，心情都不太好了。可是到了学校，我的小玲玲听着我们动听的读书声和欢乐的笑声，对啦，还有那优美的上下课乐曲，一定会迫不及待地出土来的。
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇6
种子发芽了
“呀！我的小种子发芽了！”我高喊道。
我给每个小花盆编了号：紫色的小花盆是1号，粉色的小花盆是2号，白色的小花盆是3号。他们每天都在比赛，看谁长得最快、最高、最挺拔、最坚实。
这周一，我生病了。2号小花盆的种子发芽了，我十分高兴。在阳台上，我兴奋地看着小芽儿，都忘记了自己是病人。第二天，1号小花盆的种子也发芽了。它们的叶子小小的，嫩嫩的，绿绿的，细细的，可爱极了。
“静静，快去上学吧！”妈妈催促我。“来了，来了！”我回答道。我背着书包，蹲在花盆旁，看着那娇嫩的叶片，绿得那么新鲜，细细的茎，根根那么有劲，每根上都撑着两张叶片。它们高高矮矮的，在进行着一场“长大”的比赛。
放学了，我连书包都来不及放下就去看我那心爱的小芽儿。我发现它们长得简直是神速，拿来一把尺子一量，有两厘米高了。
“唉！3号小花盆怎么还不发芽呀？算了，还是再等等吧。”我自言自语。
两天后，3号小花盆的小种子也发芽了，它的芽也小小的，嫩嫩的，我真希望它能后来者居上，长得最高、最挺拔。小芽儿，加油！
从今天开始，我的小种子由小芽儿改名为秧苗了。我会继续做你们的好妈妈，精心呵护你们，让你们茁壮成长，等你们开花结果。
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇7
3月3日 星期一 晴
昨天晚上有这样的作业：带一个撒下种子的花盆。可我粗心大意，把花盆忘在了家里，只好观察好朋友徐淼的种子。一下课，我就要去看看，虽然这盆种子不是我的，可我还是很关心它，我还偷偷给她取了个名字，叫“小甜甜”，我想小种子一定会喜欢的。我总是站在花盆边，一边看，一边自言自语：“十天会发芽，二十天会长高，三十天会开花……”
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇8
在我的细心的呵护下，三叶草很快就发芽了！
回到家，我就急急忙忙地去看那盆小小的三叶草。小种子不知道什么时候苏醒了，探出了小脑袋。我非常高兴，小种子发芽了！小种子一定在夸奖我这个小主人照顾得好。
我暗暗地对小种子说：“我一定会培养你成为一株美丽的三叶草的！”
小种子仿佛也心领神会地说：“我会的，一定成为最漂亮的三叶草，加油！”
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇9
星期五，王老师带我们到花园挖土。
我用尺子在一个地方挖，可是，我使的劲太小了。过了一会，才挖了一点泥土，王老师看见了，就用手大把大把地帮我挖。我也向王老师学。挖着挖着王老师叫我们回去了，我看着花盆里泥土差不多了，就捧着花盆开开心心地回教室了。到了教室，我把黄豆种种在泥土里，可又不知道应该把种子放深些呢，还是放浅些？我最后下了一个决定，那就是放深。我把黄豆种使劲地往下按。可是，有一颗黄豆种好像不想下去似的，我怎么按也不管用。最后，我使出了全部力气，总算把它给按下去了。我捧着花盆到水池里浇水，只浇了一点水，就没水了。我看见旁边的王宇琦有很多水，便向她要了一点。浇完水，我把花盆放在了植物角，等待着它发芽的那一天。
星期一，一到学校，我就去看我的小黄豆。可是，那小黄豆一点也没有长。再看看其他同学的，有好多都长出来了。这下我心急了，急忙把花盆搬到外面去晒太阳。中午，我把花盆搬回来时，它还是没发芽。第二天，它还是没发芽。第三天，我没有看，不知道发芽没？第四天，我的小黄豆终于发芽了。它的豆瓣还躲在泥土里，好像不想露面。
种黄豆怎么这么难？
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇10
3月15日傍晚，我种下了西瓜、草莓和番茄的种子，我先在花盆里铺上厚厚一层泥土，均匀的撒下种子后再薄薄的盖一层土，浇上水，然后在花盆上盖上保鲜膜，在膜上扎几个洞，放在温暖处等待发芽。我每天都去看看种子发芽没，今天，我惊喜地发现番茄盆里一粒番茄种子发芽了，太开心了，期待更多的种子发芽！
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇11
上次去植物园参观的时候，发了两种小花、稻谷、苦瓜、黄豆、绿豆和黑豆的种子，回家后我把这几种种子分别种在三个小杯子里。
过了好几个星期，突然有一天早上，阿姨一起床就大叫一声：“哇！邓昊快看，种子发芽了！”我迫不及待地跑到了客厅，发现种子真的发芽了。长得最快的是黄豆，长得最慢的是稻谷，花和绿豆都长出来了，只有黑豆没有动静。
可为什么它们都长得这么慢呢？问了老师，老师说植物生长与温度、湿度、光照有着密切的关系，而且现在不是播种子的季节，而是丰收的季节，天气太凉爽了，所以现在植物播下去是很难生长的。
植物生长要气温暖和些，妈妈帮我盖了一张保鲜膜在杯子上，并打了几个小孔，这样阳光进来了，暖气就不会很快溜到外面去了，也许这样它们会长得快一些。
过了几天，我发现盖了保鲜膜的稻谷长得特别特别长。有了保温，稻谷的种子也有了力量。不过，唯一遗憾的是黑豆始终没有发芽，我真希望它们也能破土而出。
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇12
上周五俞老师给我们布置了一项特殊的作业，那就是“自发豆芽，写观察日记”。我怀着好奇的心情开始行动。
我决定绿豆黄豆开展生长比赛。晚上，我向妈妈要了各一把绿豆和黄豆。首先我精选了各十名豆子队员，然后把它们洗干净放在清水里浸泡，我期待着惊喜。
一早起来，我迫不及待地去看豆子们。沉睡的绿豆苏醒了，冒出了一个个小小的、嫩黄的小芽儿，就像一个个小逗号，可爱极了！黄豆除了变胖，其它没什么变化。我把它们从水里拿出来沥干，放在一个长方形、底部有透气小孔的容器里。铺上湿纱布，绿豆和黄豆各占一半，均匀地躺着，再用干净的湿棉花盖上。绿豆和黄豆的比赛正式开始了！
我每天早上和晚上都给它们喷水，仔细观察他们的变化。绿豆很争气，十名队员先后脱掉了绿色的外衣，不停地往上窜。三天后就长到了5至6厘米，六天后长到了10至12厘米。芽的顶端有二片嫩绿的叶子，像把小剪刀，下面的豆子分成两瓣。绿豆芽儿弯弯的、长长的像一个个形状各异的音符，仿佛在唱“我们胜利了！”，得意洋洋，绿豆发芽成功了。我很开心！
我天天为黄豆加油，但是黄豆始终静静地躺着，按兵不动。几天后，身体有异味，全军覆没。十名队员灰溜溜地，一言不发，黄豆发芽失败了。我很难过！主要原因是我不知道绿豆和黄豆发芽过程是有区别的。我轻轻地对黄豆说：“别灰心，是我的错，我们共同努力，再发芽一次！”我仿佛听到它们的回答：“好的，一定会成功！”，我很感动！
通过这次观察记录，我知道了绿豆和黄豆的生长过程，总结了成功和失败的经验，享受了快乐。最后我想大声地说：“谢谢你们！绿豆和黄豆。”
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇13
我在矿泉水的空瓶子里倒了大半瓶水，把很多黄豆统统放进去，盼着它们快快发芽。第二天一早我就去观察它们看看它们有没有动静，可惜一点也没有。又过了一天，两天，还是没有，水都变臭了，它们还是不发芽，怎么办呢？我去问爸爸，爸爸教了我一个办法！
那天晚上，我又重新种下了五粒黄豆和五粒黑豆。我把它们放在一个透明的盒子里，最底下放上一把牙刷，用来把一块海绵固定在上面，海绵下面放上水，再把黄豆和黑豆放在海绵上。爸爸说海绵会把水吸上来，水就会在海绵里，黄豆和黑豆就可以把水吸上来了。这样黄豆和黑豆就有足够的水分和空气。最后我把一张布盖在上面。
第二天中午，我把布掀开，发现黄豆和黑豆变胖了，我想：应该是黄豆和黑豆吸了水，才变大的吧！我给它一天加一次水，还给它晒太阳。
第三天早上，我发现黄豆和黑豆裂开了一条缝，我想：是不是黄豆和黑豆快要发芽了？到了下午，我发现那条缝渐渐变大了，里边还有一条白白的，细细的东西。
晚上，我又把布掀开来观察，这时我才发现那白白的，细细的东西原来是黄豆和黑豆的芽儿呀！我的黄豆和黑豆终于发芽了，我真开心呀!
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇14
一天上午，我在花园里赏花，无意中看见了一盆绿萝。
这盆绿萝有三十多厘米高。它的藤蔓绿绿的，长长的，细细的，像一条绿色的长长的虫子;藤蔓上长满了像爱心一样的绿叶子，叶子摸起来是光滑的，闻起来有一点点青草的味道。
我看见一个小女孩不小心把一片叶子给碰掉了，小女孩很伤心，也很自责。我决定帮助它，于是，我把这片叶子带回家，放在了装着水的瓶子里。
几天后，它就长出了气根。又过了几天，它长出了长长的须根，我就把它送回了花园。
我最喜欢绿萝了。你呢?
点评：小作者观察仔细，描写形象，想象力也很丰富，不但写出了绿萝的颜色、叶子的形状，还通过触觉和嗅觉写出了叶子的质感和味道。这说明小作者是一个心思细腻，懂得观察生活的孩子。真棒!另外，值得称赞的是，小作者不但懂得欣赏绿萝的美，而且很了解绿萝的生长习性，竟然知道绿萝可以水培。真了不起!
种子发芽了一年级作文(通用15篇)篇15
这周我回家学会用子发芽了。
放学回家后，我把上周种的豆子拿出来观察，过了几天豆子松散了，而且变大了。妈妈说把水倒掉才能发芽，我就把水倒掉只剩了一点水。
两天后，我放学去看豆子了，呀、他身上冒出了一个尖儿，妈妈告诉我它发芽了。于是我每天都去看，小芽一天比一天长，就像小蝌蚪的微白，好看极了。我非常高兴这毕竟是我的新发现。
最后小豆子都长的像草一样了。
