《美丽女孩儿》是一本感人至深的小说，讲述了一个少女经历了重重困难后，最终勇敢地面对自己的外貌缺陷和社会歧视。故事中充满了爱和勇气，让人深深感动。这本小说是一本值得一读的书，它让我们重新审视自己和社会对美的定义。
美丽女孩儿读后感(一)
当我拿到《美丽女孩儿》这本绘本的时候，它的质感俘虏了我的眼睛，轻轻打开，映入眼帘的是鲜艳的色彩冲击着自己的视觉。看那一笔一划，每个动作，让一群可爱，生动，不同肤色的小女孩儿跳出了画面。 美丽的女孩儿到底应该是什么样子的呢？ 在大多数人的眼里，女孩子就应该是文静的乖乖女。而《美丽女孩儿》刷新了我们的三观。 首先，真正美丽的女孩儿和什么肤色，头发什么颜色无关。看着镜子中的自己，即使满脸雀斑也会满意。只要有自信，放在哪里都是美，因为你是这个世界的唯一。 其次，文静不是女孩的专属标签儿，她们有自己的想法和观念，奔跑在球场，满身泥巴也无妨，即使倒在地上，拍拍尘土，照样可以飞扬着坚强驰骋在赛场。踏着滑板，坐在轮椅上都要扬起自信，告诉自己是最棒的。 再次，她们也会好奇心爆棚。拿着放大镜观察虫子，拿着工具修理电路板，甚至爬上大树寻找秘密，谁说这些是男孩子的专利？女孩子一样也可以。 最后，她们可以在黑夜里静静读书，也可以下河摸鱼，还可以扮演不同的角色来释放自己。 作为一名女孩子的家长，也让我这个老母亲学到了很多女孩儿教养的小秘密。别把自己禁锢在传统思维里，而限制了女孩成长的宽度。 一，不要限制女孩子对美的审视。 即使穿着中性，带着花帽子，只要是自己的选择，都要支持。扬在脸上的自信才是成长的重要基石。 二，不要打击女孩子对于各种事物的好奇。喜欢千奇百怪的事情，尽管去尝试，即使满身泥泞，不要责备，只要她喜欢就大大鼓励。 每个女孩都是独一无二，才华横溢，讨人喜欢的。其实每一个女孩子内心都丰富多彩，给她一个舞台，让她尽情表演，让每一个女孩子都没有约束的成长。 这是一本教女孩子自信，教家长怎么教养女孩子的绘本。简单文字，充满想象的鲜艳画面，给你不一样的视觉与思想的碰撞。快点读起来吧！
美丽女孩儿读后感(二)
我不是一个传统的人，但是《美丽女孩儿》也刷新了我对女孩的认识。有些人说女孩应该富养，富养的女孩气质不凡，“从来富贵多淑女，自古纨绔少伟男”。穷养富养都不如让女孩真实的做自己。
《美丽女孩儿》是由马来西亚乔安妮·卢·弗里特霍夫绘图，美国斯泰茜·麦克安尔蒂配文，两人配合的天衣无缝，简短的文字就道出了图中之义。一看封面就让人心情愉悦，心里舒畅，绘本里的绘图色彩鲜艳，画面活泼俏皮，女孩儿们天真无邪的做自己感动了我。
小时候的我被告知，女孩儿不能到海边去游泳，虽然有偷偷的去过几次，至今心里仍然耿耿于怀。有太多的束缚说女孩不能这样不能那样，但是我只想说，我是女孩我做主，我要做我自己。
恬静乖巧靠边，我要自带光芒，照亮黑夜，在盛夏的夜晚相伴数星星，我是女孩我要怎么安静就怎么安静。
琴棋书画靠边，我要肆意的踢足球，疯狂的打篮球，尽情的跑步，我是女孩我要怎么运动就怎么运动。
裙子礼服靠边，我要cosplay，我要情景模拟，我是女孩我要怎么装扮就怎么装扮。
《美丽女孩儿》里的女孩们灿烂的笑容深深的打动了我，是那种彻彻底底的开怀大笑，是那种由里而外散发出来的快乐。她们在芦苇旁大口大口的吃东西，她们在河里尽情的捞鱼，她们无拘无束的载歌载舞。她们在做自己。
你的孩子已经多久没去野外郊游了，是不是又被堆积如山的作业压倒了？周末是不是又被补习班培训课排满了？可悲的是，学生们经常说，“我没有周末，我的周末更累。”从小学便开始如此。
我们不能逼女孩们成为什么样的人，但我们可以告诉她们，她们每个人都是独一无二的，给她们一份自由，让她们勇敢的做自己。
自由的风，向她们迎面吹来。她们自由地呼吸着，向自由迈进。女孩儿们坚定的神情，矫健的步伐，一路向前，留下美丽的背影。
长大后的我们，才知道童年的回忆多美好，肆意挥洒的童年多珍贵。
女孩们勇敢的做自己吧，亲爱的美丽女孩们。
美丽女孩儿读后感(三)
睡前带着女儿读绘本，四岁的宝贝，指着图片一会说：“妈妈，你看她们好漂亮。”一会又说：“妈妈，她们这样好脏，她们这样荡秋千好危险。”
正想着表扬孩子的安全意识时，她却忽闪着大眼睛看着我一本正经的说：“妈妈，我也想那样。我也想戴皇冠，耳环和项链。我也想去泥坑玩，我也想去水里捉鱼。”
我一时语塞，不知如何作答。对于女儿的种种限制，或许，一开始就错了。这本绘本值得家长重新认识自己的育儿观念。
跟大家推荐的这本绘本叫《美丽女孩儿》
一开始就出现了五位打扮时尚，模样可人的女孩子。
可是再翻到下一页，出现的背后景象会让你忍俊不禁，笑出声来，多么顽皮的孩子们。
第一张是我们家长希望她们的样子，那么第二张就是她们自己希望的样子。也是他们最真实的模样。
书中的女孩子们
活力四射敢于冒险
善于探索不惧黑暗
不仅多才多艺还乐于分享
她们爱笑爱玩爱美食、
她们面对身体的残疾依然乐观积极
她们不仅漂亮还充满力量。
她们每个人都与众不同，却又如此快乐。
这是本杰明-富兰克林奖获得者 美国 斯泰茜·麦克安尔蒂 创作的文字
以斯拉-杰克-济慈作家奖优秀奖获得者 马来西亚 乔安妮·卢·弗里特霍夫 配的插图
语言虽然简洁却富有丰富的内涵，给读者自由想象的空间。插图色彩明亮，细节精致。纸张厚实光滑，做工很精美。
不仅孩子爱看，我觉得作为已为人母的我们，也该学学这些女孩子。不一样的烟火，才能让夜空更绚烂。与众不同的自己，才会让生活更丰盈。
女孩，活成自己想要的模样！
美丽女孩儿读后感(四)
成长是怎样的一个过程？
是成功前的长久磨砺吗？如同冰心的诗《成功的花》里所说的：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
还是转瞬即逝的紧迫，不抓住就荒废掉了？就像朱熹所言：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”
或者在孩子们的眼中，因为写不完的作业考不完的试，成长是烦恼的；因为有志趣相投的伙伴一起玩耍，成长是快乐的；因为老师和父母的唠叨，成长是不自由的；因为身边那个特別的男孩或女孩，成长是暗暗心动的……你看，成长是多么神奇，每个人都有对成长的特別感受；成长过程中有那么多秘密，等待孩子们去亲身探寻。
然而世界上的各种危险和诱惑，让父母们不得不对孩子全副武装地进行保护，尤其是女孩子，更是娇惯得饭来张口衣来伸手。父母事事包办，剥夺孩子的锻炼机会，严重干扰孩子的成长。
不少家长在养育女儿的过程中都有这样的感觉，那就是养女儿比养儿子更让人担心，因为女孩子所要面临的不安全因素似乎更多些。所以，常常有这样的情况出现——十几岁的男孩子可以获得更多自由和特权，女孩则变得更加与世隔绝；男孩被教导要勇敢地面对世界，女孩则要小心地观察世界。的确，女孩需要更多保护，但在家长的正确引导下，她们完全可以掌握自我保护的方法、增强自我保护的能力。自信、力量以及恰当地借助外界资源就是女孩子们有力的护身符。
绘本《美丽女孩儿》里的小姑娘们，都像鸟儿一样自由，她们踢足球、打篮球、深夜在外露营、玩海盗游戏、趴在草地上观察昆虫；她们穿着破洞的裤子，袜子掉了也不提，站在垃圾桶上，满身满脸都是土，裤兜里甚至还别着一把短剑！可是她们却异常美丽，她们肆意地玩、开心地笑，像男孩子一样自由奔跑。于是，她们都“拥有无可挑剔的模样”“举止优雅又大方”“自带光芒可以将黑夜照亮”“有着鲜花的芬芳”……看了这个绘本，相信所有父母都会陷入沉思吧。
高尔基说：“爱孩子是连母鸡都会的事，教育孩子却是一门艺术。”现在存在的社会现象是，父母一方面过度溺爱孩子，另一方面又给孩子制定了好多条条框框，比如要求男孩子勇敢、正义、爱憎分明，要求女孩子举止端庄，站有站相坐有坐相。更有甚者，笃定地按照“穷养儿富养女”的所谓的教育良方，对女儿进行“富养”，时时谨慎培养，处处小心呵护。
舐犊之情是为父母者的天性。但过分娇宠孩子，时时处处把孩子揽在父母的羽翼下，这样的爱，恐怕只会使孩子因为缺少风吹日晒而变得“缺钙”。对孩子的爱需要理性，爱不是把孩子变成温室里的花朵，而是要让他们像雄鹰一样搏击长空；爱不是把孩子变成手心里的宝，而是教会他们学会自立自强。
明智的父母，要懂得放手，不对孩子过分溺爱。每个人都要体验成长的过程，父母对孩子的过度爱护，会使孩子丧失体验成长的机会，最终变得无法适应社会。在过度爱护中成长的孩子不能独立地面对困难和挫折，也就无法闯出自己的天地。
希望所有的孩子，都能自由热烈、无忧无虑地奔跑成长，尽情徜徉在这神赐的天地间。
美丽女孩儿读后感(五)
睡前阅读时间我对八岁的儿子说我们今天一起来看一本好看的绘本，在这之前妈妈先问你一个问题，你觉得美丽的女孩应该是怎么样的呢？
儿子说：“好看的、说话斯文的女孩子。”
听完儿子的回答我沉默了一会，这确实是我一直给他灌输的思想——文静、优雅、大方是女孩应该具备的特征，就像我要求他必须勇敢、大胆、直率、绅士一般。
“嗯，这是你眼中的美丽女孩，那我们一起来看看别人眼中的美丽女孩是怎么样的？”
翻开《美丽的女孩儿》第一页我看到作者写到献给我的女儿，我的灵感之源，感觉非常的温暖，每个孩子都是父母眼中的天使。再往后我们看到了踢球的女孩、野营的女孩、扮演海盗角色的女孩、认真研究自然、做化学物理实验的女孩、下河摸鱼的女孩，还有坐在轮椅上打篮球的女孩。
儿子说：“和我想的有点不一样，不过她们看起来很可爱。”
我告诉他，美丽不单单指外表，美丽女孩有很多很多种，可以文静的也可以大胆的，可是优雅的也可以直率的。还有很多很多美好的品质也是美丽，比如勇敢、坚强和乐观。你看坐在轮椅上打篮球的女孩她们身体残缺依然可以开心的生活。
还有认真做事的孩子也最可爱，也最美丽。认真地对待每一件事是每个小朋友都可以拥有的美丽。
任何一种美丽都值得夸奖和赞扬，因为每个人都是独一无二的星星，都亮着光。坚强、乐观、勇敢、大胆、直率和优雅、大方、甜美一样可爱动人。这一群可爱的小女孩用她们的方式在诠释着不同的美丽。
合上绘本儿子说妈妈我知道什么是美丽了，不管男孩女孩都一样，认真、勇敢、大方、坚强就是美丽。
在那一刻我理解了那句“虽然这本书对女孩和她们的父母最有吸引力，但是男孩子们也可以从中吸取能量。
《美丽女孩儿》由【美]斯泰茜·麦克安尔蒂文 [马来西亚]乔安妮·卢·弗里特霍夫 图IBPA本杰明·富兰克林奖金奖获得者、以斯拉·杰克·济慈新作家奖优秀奖获得者联袂打造。适合每个大朋友和小朋友看，无论男孩女孩，你都会在那找到自己的样子，也可以在这感受到童年的乐趣，在那我们会看到不一样的女孩，美丽而闪亮，她们是一群最最可爱的小天使，点亮了整个世界。
绘本《美丽女孩》色彩丰富、画面感十足，隔着纸张我们都感受到了她们的自在、欢乐。会被她们的快乐所感染，感觉我们也是那个抱着大鱼的女孩。
一起和宝贝坐在暖暖的阳光下或在宁静的夜晚柔和的灯光下，跟着《美丽的女孩儿》陪孩子一起走进她们的世界，你会看到那是一个五彩缤纷的世界，那里有很多很多美丽的女孩儿。
美丽女孩儿读后感(六)
在拿到这本绘本之前，我以为这会是一本如“公主般”的美丽的女孩故事，甚至想着可以教教女儿如何成为一位“淑女”；拿到这本绘本之后，我发现自己错了，只是如此美丽的女孩儿，确实让已为人母的我感到“自惭形秽”；读完这本只有138个字的绘本之后，我更加确认的是，这不仅仅是一本儿童绘本，更是一本适合父母学习的”手册“。
首先，此绘本可以治愈父母的“自以为是”。
很多父母应该和我一样，怕孩子摔着会不让其爬高，怕把衣服弄得太脏，不让其到太脏的地方玩，或者玩太脏的东西；怕孩子会学坏，会阻止孩子和一些“不良”的孩子一起玩耍，或者不让其玩一些觉得不适合她/他这个年纪玩的东西。
然而在这样那样的限制，我们不仅限制了孩子的天性发展，赶走了和他们一起玩耍的机会，更失去了发掘孩子们最美丽的时刻。而《美丽女孩子》却将我们未能发掘的孩子们最美丽的一面展现了出来，让做父母的我们意识到我们“自以为是”的保护对孩子来说不公平的，剥夺了他们太多的快乐了。其实我们看着他们开心的时候，我们应该会更开心的！
其次，此绘本帮助找到释放孩子天性的窗口。
孩子的天性是什么呢？《美丽女孩儿》告诉你：
——无拘无束的好奇！他们可以自得其乐地沉浸在自己营造的故事中，自由畅想着未来；他们随意模仿着自己看到的、学到的、想到的各种角色，演绎着自己理解的人物；他们可以和小伙伴们一起憧憬着不熟悉的远方和未知的领域，可以假装是很厉害的人物或出名的专家；他们可以开心地一起分享、一起玩耍、一起唱歌、一起飞翔！
不会担心摔着会疼、脏了会丑，因为他们本来就“拥有无可挑剔的模样”，是怎么样都是美丽的孩子；不用担心会被打扰、会被打断而不能尽兴，因为“她们做起事来，像模像样”，怎么会忍心打扰呢？不用担心会被别人甚至父母不理解，因为“她们自带光芒，可以将黑夜照亮”......
最后，此绘本能够架起亲子沟通的桥梁！
什么样的亲子沟通是最好的亲子沟通呢？
《美丽女孩儿》告诉我们：她当她的美丽女孩儿，你当你的美丽爸妈儿！《美丽女孩儿》绘本中女孩们或皱眉思考、或认真实验、或会心一笑、或闭眼满足、或羞涩虔诚、或开怀大笑的表情，就是架起的一座座亲子良好沟通的桥梁，没有什么比看到她们这样的表情更能让我们当妈妈的感到自豪的了吧！作为一名陌生的阅读者，我看到这些笑脸都感觉到一阵莫名的满足和羡慕，更别说捕捉到这些画面的父母是多么的幸运！
因此看完此绘本后，我认识到： 和孩子在一起，再多的话语，都不如陪她一起玩耍一次来的效果好；再多的谆谆教诲，都不如放手让她自己痛快地玩耍一次来的效果好！
决定了：下班回家后陪女儿”浪“一次去，哈哈哈！
美丽女孩儿读后感(七)
我5岁的小外甥女最希望得到的生日礼物是化妆盒，她喜欢涂上蓝色的眼影、抹个桔红的脸蛋，再涂上圣诞绿和正红交错的指甲，大大方方地站出来等着我们赞美。
我们觉得她美，绝不是因为她化了彩虹色的妆，而是被儿童自由与自信的气质所吸引——做自己想做的事，做自己真心喜欢的事——其活泼的生命力自带美的感染力。
孩子自由自在的性情需要保护，但没有家长希望自己的孩子过分注重穿衣打扮。关于日常生活中孩子的美育，家长要如何引导呢？
《美丽女孩儿》通过绘本故事向孩子们传达了一种理念：“你是谁，与你的衣服、你的发型、时不时髦都没关系。”
《美丽女孩》原版封底
《美丽女孩儿》希望向孩子传达什么是真正的美：“真正的美是在行为和感受中找到自信。当一个女孩在做出善意的、有挑战的或有趣的事情时，无论她穿什么或她的头发看起来如何，她的内在美都压倒了她的外表。当一个女孩自我感觉良好时，她就很美。”
让我们再重复一遍，当一个女孩自我感觉良好时，她就很美。还记得珍妮的故事吗？
珍妮是个总爱低着头的小女孩，她一直觉得自己长得不够漂亮。有一天，她到饰物店去买了只绿色蝴蝶结，店主不断赞美她戴上蝴蝶结挺漂亮，珍妮虽不信，但是挺高兴，不由昂起了头，急于让大家看看，出门与人撞了一下都没在意。
珍妮走进教室，迎面碰上了她的老师，"珍妮，你昂起头来真美！"老师爱抚地拍拍她的肩说。
那一天，她得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳，可往镜前一照，头上根本就没有蝴蝶结，一定是出饰物店时与人一碰弄丢了。
和《美丽女孩儿》一样，珍妮的故事向我们传达出自信就是一种美丽。
《美丽女孩》内页
打开《美丽女孩儿》，一股自信与自由的孩童气息铺面而来。
1、当她拿着放大镜认真地观察一条虫子，外界的噪音丝毫不能打扰小小的她所创造出的安静气场；
2、当她站在破箱子上假装自己是个海盗，我们忍俊不禁，同时被她的乐在其中而感染；
3、当她下水摸鱼、头发里还趴着一只青蛙时，我们感到一个真正的享受自然的孩子如此真、如此美；
4、当她对着镜子欣然接受自己脸上的雀斑或者龅牙时，和自己和解的孩子发散出平和而持久的光芒，妈妈也不会再对镜哀叹几笔皱纹了吧；
5、当几个小伙伴外出露营，女孩们在灯下读书时，这就是最美的时光了吧。
在现实生活中，许多女孩正因为自己外表不够美而深感苦恼，调查数据显示：
72%的女孩感到不够美丽的巨大压力（鸽子自尊项目）
全球只有11%的女孩能把自己描述为“美丽”（鸽子自尊项目）。
55%到59%的六岁到八岁的女孩认为她们需要更瘦一些。（常识媒体研究）
十三岁的美国女孩中有53%的人“对自己的身体不满意”（美国国家媒体与家庭研究所）
十七岁的美国女孩中有78%的人“对自己的身体不满意”（美国国家媒体与家庭研究所）
即使是幼儿，内心对美也是有向往的，因此家长需要主动引导孩子的审美感知与审美情感，从小培养孩子感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。《美丽女孩儿》通过不同肤色、不同风格的女孩形象，对孩子进行色彩启蒙，包括色彩搭配与色彩设计，形成儿童愉悦的审美感受；在此基础上，《美丽女孩儿》通过情景教育法润物细无声地表达美的主张——爱自己、做自己的孩子很美。
小外甥女下个生日，我会送给她这本《美丽女孩儿》，希望她在探索自然奥秘、享受丰富多彩幼儿生活的同时，孕育自信与自由的美的内涵。
美丽女孩儿读后感(八)
虽然我是一个女孩，但我仍然不知道什么才是成长的自由，所以我翻开了这本书，试图在书中找到答案。
冰心说过："成功的花，人们只惊羡它现实的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨".成功的花儿，它因现实明艳的容颜而快乐、幸福。但是，我们可曾想过，它也痛苦过。在它的成长历程中，经历了风霜雨雪，雨淋日晒，它已默默忍受，在成长中孕育幸福的花儿，在痛苦中探索着快乐的温馨。
所以，成长从来都不是自由的吗？它充满着磨练、挑战，最后在雨声渐小之中寻找光明。
作为一个过来人，我逼迫自己用脑袋把成长的标签刻入脑海里，并希望将来我的孩子能够按照自己的意愿快乐的成长。
成长是孤独的，因为成长的过程中并非爸爸妈妈都常伴左右，有些关卡需要自己去面对；成长是甜滋滋的，即使只是收获了一块糖都会高兴个半天；成长又是烦恼的，我们总会遇到一些措手不及的难题，谁也无法帮忙解答......成长多么奇妙阿，如果你喜欢成长，它就是一个处处发生惊喜的过程。但如果你讨厌成长，其实你也在拒绝接受生命历程所馈赠给你所有不可思议的礼物。
有些人常说：“养男孩和养女孩是不同的。男孩要糙养，女孩要富养。”因为女孩子家家更显娇贵，她们是温室的花朵，经不起生活的考验。她们需要父母撑起巨大的保护伞，一路护航。她们需要比男孩更多的关心和体贴，用以在今后的人生当中养成良好的品质。
但父母们有没想过，倘若孩子真的在你的一手操办之下长大，她会不会不了解什么是坚强？什么是自信？什么是独立？
绘本里的小女孩们没有穿着公主裙，她们像鸟儿一样滑着滑板；即使是身体不完整仍能跳出和孔雀一样美丽的舞；她们带着头盔小心翼翼地爬上高树，只为了帮助嗷嗷待哺的小鸟儿；她们还不忘发出最由衷的赞叹，从不掩藏自己内心真实的想法。她们的眼中闪烁着自信，嘴巴间扬起快乐。没有人给女孩是怎样的设定一个标准，女孩们应该按照自己所喜爱的给自己设定一个标准。于是，“美丽女孩儿，应该得到所有的夸奖和赞扬。”作为父母的，看到绘本上的图片和文字，都应该挤出时间沉思一番吧，自己所认为的标准真的是女孩们想要的标准吗？
王朔在 《致女儿书》中说道——
我觉得中国人的家庭关系不太正常，孩子承担这么多的义务，父母拼命来要求孩子，说什么赢在起跑线上我特别讨厌这种说法，把孩子训练成一个赚钱机器，这就叫成功，表面是为孩子好，其实是想自己将来有个靠山，无情剥夺孩子童年的快乐。这是一种颠倒，颠倒的人性，这不是爱孩子，所以就会出现那样奇怪的逻辑，就是我为你好我可以打你，我爱你我打你。
成长从来不是打着为你好旗号的逼迫，也不是毫无理由的宠溺。成长应该是尊重孩子天性的理性关怀，她们的举止优雅大方不限于要穿着公主裙套着公主鞋才能演绎，她们是自己的，是独立的个体的。成长的自信应该是父母和孩子一同营造的。看似危险的运动，稍微放开手去接受时才会发现它的独有乐趣。所以真正的爱，从来不是含在嘴里的，也不是捧在手掌心的，它应该时适度放手，t让女孩们学会自立自强的。
就像绘本里一样，脏一点没关系，放开一下手没关系。哪家的父母没有舐犊之情，但你可曾想过，过分的溺爱时她们想要的吗。理智一些，做父母的更重要的是去引导她们成为自己想成为的那个人，而不是逼迫她们成为自己理想中的那个人。
每个孩子生来都不是一样的，她们有自己想要冒的险，有自己想要做的事，作为父母，应该给予的是身后的保护，身前百分之百的鼓舞。
这个世界因为有了女孩儿更加美丽，也希望所有的女孩儿因为这个世界而变得更加美丽。
美丽女孩儿读后感(九)
这是我读过的最轻松最漂亮的一本绘本，无论是男孩女孩还是爸爸妈妈，都值得你反复翻阅的一本书。
作为女孩儿，小时候听父母说得最多的就是：不像个女孩子，不够淑女，文静点儿吧，不能爬树采果，不能下水抓鱼······
女孩子应该是什么样的呢？诗经有云：窈窕淑女，君子好逑；“杨家有女初长成，养在深闺人未识”，女孩儿是大门不出二门不迈的；古代女子被要求琴棋书画样样精通，《还珠格格》里的知画就是淑女中的典范。
而《美丽女孩儿》这本书，推翻了我从小到大对“好女孩儿”的认知，这不仅是一本给孩子读的绘本，更是一本值得父母阅读和思考的好书。美丽女孩儿，拥有着无可挑剔的模样，更有无尽的智慧和奇思妙想，她们“笑颜如花绽，玉音婉转流”，她们更有大胆、直率的个性！
《美丽女孩儿》
书中每一页都是一句简短的话，配上一整幅色彩艳丽、生动活泼、有故事感的画面，把孩子们自然的天性，精彩绝伦的生活表现得淋漓尽致。
这是一本适合任何年龄段的孩子阅读的绘本，我家宝贝现在只有五个多月，当我把书捧在面前看的时候，封面上精彩的画面吸引了他，小手立马伸了过来。当翻到女孩夜扎帐篷，看星空那一页，我指给宝贝看月亮：宝贝，看，这里是月亮。小家伙的注意力成功地被圆圆的月亮吸引了。我相信，无论你的孩子半岁，还是两三岁了，都一样会爱上这本文字简短，内涵丰富，画面感超强的绘本。
她们自带光芒，可以将黑夜照亮
《美丽女孩儿》在我们眼前展现了一幅幅女孩儿精彩的生活画面：女孩儿可以在足球场上驰骋，可以很优雅地打棒球，可以坐着轮椅打篮球，女孩还可以在满天繁星下安营扎寨，可以装扮成酷酷的海盗，可以像生物学家一样专心致志地研究昆虫，做生物实验，可以在池塘里玩得满身是泥，可以在镜子前做夸张的鬼脸，放声大笑······
尽情投入的女孩儿
文字虽短小精悍，内容却丰富多彩。书中配图的精彩之处，在于很有动感，画面逼真，能成功吸引孩子的注意力，书页是静止的，但呈现在我们眼前的，是一个个活泼天真、个性十足的孩子，她们的生活精彩绝伦。
她们在玩的时候是快乐的、投入的；她们在学习的时候，是专注的、认真的；她们在劳动的时候，又是满足的、像模像样的。每个女孩都很有个性，有自己执着的爱好，有甜美的笑容和婉转的嗓音。
这本书也同样适合父母阅读，为人父母，我们都希望给孩子最好的，希望孩子懂礼貌，培养孩子好的习惯，送孩子上各种培训班，都希望她或他变得更优秀。
什么样的孩子是优秀的？尊重孩子原本的天性，让她们和大自然亲密接触，张扬个性，快乐的、勇敢的、直率的，认真的孩子，都是优秀的孩子！如书中说的：美丽女孩儿，应该得到所有的夸奖和赞扬。
“美丽女孩儿，举止优雅又大方。
她们做起事来，像模像样。
美丽女孩儿，有着甜美可爱的笑容。
美丽女孩儿，有着鲜花的芬芳。
她们嗓音婉转，如莺啼般悠扬清亮。”
如诗般的短句，很好地诠释了美丽女孩儿的真谛，孩子天生是美丽的，爱她的不同模样，爱她的特立独行，爱她的小癖好，给予她所有“美丽”以掌声和赞扬！因为是她们，让为人父母的我们变得更美好。
《美丽女孩儿》让孩子爱上阅读，让父母远离喋喋不休毫无营养的说教，让世界变得更漂亮！
美丽女孩儿读后感(十)
这两天看了一本名为《美丽女孩儿》的绘本，看的过程很享受，对于“美丽的女孩儿”也有了新的概念。刚拿到这本绘本，看着封面上，六个装扮、神情等迥异的女孩儿，感到有点诧异，孩子们都蛮可爱的，很认真很专注地做着一些事情，有的在用放大镜考察蛇，有的开心的忘我的在欢笑着，有的在笔画什么，还有的在扮演小海盗。这些孩子们到底会带给我什么呢？带着这份好奇，打开了这本书。
书籍封面
这是我第一次看绘本，以前对绘本的概念一直是童书，是孩子们看的图书，今天看到了这本书，可以说真的是颠覆我一直以来的观念了，原来一本绘本可以让你通过一些画面的东西，延伸到心灵上的升华，很值得每个成人去看的一本书。
打开这本绘本，细心的阅读者会看到第一页便是很多各种各样的小小的动物镶嵌在粉色的手绘花里面，似乎预示着本书中将有很多不经意的一些小惊喜需要我们来发现。
绘本里的文字甚少，占据绝大部分页面空间的是图画，是各种各样的女孩儿的样子。每个页面都有一些孩子们的画面值得你去深思美丽的女孩儿是啥样的呢？这也真正体现了绘本的生命在于图画的本质。
运动
而这本绘本给我的惊喜有哪些呢？
首先，美丽，基本上每个女孩子从小就想要成为一个美丽的女孩儿，那么什么样子才可以称得上美丽呢？
书中的对于美丽的概念，美丽是孩子们的率性而为，女孩儿们可以去踢足球，去玩橄榄球，坐在轮椅上打篮球，可以尝试任何他们想要参与的运动项目，而这些行为举止，是优雅大方的。
美丽是孩子们的勇气、专注、自由以及分享，她可以们可以去野外露宿，住在自己撑起来的帐篷里。她们可以取水塘里捉鱼玩耍，身上到处都是泥水，但脸上洋溢着欢笑。她们可以专心的挖土、栽花、浇水，弄的裙子上满是泥土，但眼中的自信与成就感鲜明流露出来。她们可以去分享她们的快乐，尽情的表现自我，畅快淋漓的欢笑让你欣慰。
这些美丽女孩儿的样子，让你感到惊奇的同时，细想下来，这就是女孩儿应该有的“美丽”的样子，她们可以去做自己喜欢的事情，可以自由地分享她们的快乐，专注于她们的兴趣爱好。
栽花
其次，世界因“美丽”的女孩儿而变得更美丽！
美丽的女孩儿总是能真诚的表达自我，世界也因此能多一份真心实意，也能多一份简单、纯真与善良。
现在的很多人，都喜欢做别人喜欢的事情，他们为了讨好别人，甚至可以去违心地做一些违背初衷的事情，而只有发自内心地热爱，才能把事情做好，所以，“美丽”的女孩儿可以让世界变得更美好，更美丽。
最后，让我们多去向”美丽“的女孩儿学习，多去专注、勇敢、分享。
孩子们的第一教育来自家庭，因而家庭教育的重要性不言而喻。想让孩子们变得美好，前提是父母拥有健康正确的家庭教育观念。
球类运动
父母，作为一个没有培训上岗的终身角色，我们需要不断地学习新的知识，真正关注孩子们的需要，为孩子们的发展提供一个良好的环境与氛围。
这本绘本中”美丽“的女孩儿的很多品质，值得成年人尤其是为人父母的人们去学习，因此十分推荐大家都来阅读这本《美丽女孩儿》，定会受益匪浅。
美丽女孩儿读后感(十一)
刚刚看完一本很有趣的绘本，迫不及待跑来跟大家分享~~~看完真的好想穿越到童年，去跟每一个跟我说过“女孩要有女孩样”的大人们，说上一句“NO！”
我的童年，是在一个比较晦涩封闭的小地方度过的，周围的人无一例外的觉得，女孩子要留长发、要文静、要乖巧、要勤快、要笑不露齿、不可以大声说话......也就是所谓的女孩要有女孩样。
男孩子打架是天性，女孩子打架就是不像话；男孩子调皮捣蛋是可爱，换成女孩子就是没规矩。总之，男孩子做什么都可以，对女孩儿的限制却多到不敢想象。
印象里，我们村的胖阿姨很多次敲我家的门，凶神恶煞地跟我妈告状：“你家这个丫头怎么这么调皮，比男孩子还要皮，没点女孩子样，真的很不讨喜”。而其实，我只是看到同龄的男孩子在田里抓青蛙，也屁颠屁颠加入了其中，结果就被单独拎出来训斥不像话，虽然委屈，却不敢反驳。
那么，女孩儿究竟什么样才美丽？这本绘本帮我说出了太多心里话。
本书由以斯拉·杰克·济慈新作家奖优秀奖获得者[美]斯泰茜·麦克安尔蒂撰文，IBPA本杰明·富兰克林奖金奖获得者[马来西亚]乔安妮·卢·弗里特霍夫绘图，两人联袂打造。全书围绕“美丽女孩儿”这一话题展开，充满了智慧和思考，文字和插图相得益彰。
书的一开头，乔安妮·卢·弗里特霍夫就表示，绘画本书的灵感来自他的女儿，她是自己的灵感之源，谨以此书献给亲爱的女儿。这本书适合每一个可爱的女孩儿看一看，书中的女孩儿大胆、直率，当然，它同样适合给那些喜欢教导女孩要如何做女孩的呆板言论散播者看上一看，告诉他们，女孩儿的美丽并不是千篇一律的。
书里 ，女孩儿们穿着风格迥异的衣服，佩戴自己喜欢的帽子或其他配饰，她们各有各的美，美的各有特色，各有各的骄傲。
她们还爬墙、上树，疯闹，只为看看厚重围墙那边的美丽风景，哪怕身上被灰尘弄脏了也无妨，因为她们都有着无可挑剔的模样，为什么不可以？
她们踢球、比赛，穿臃肿的运动服，大汗淋漓，发型乱了又有什么关系，因为热爱，所以尝试，美丽的女孩儿，充满活力，自信又阳光。
她们旅行、郊游，在帐篷里看书、唱歌，看星星，哪怕周遭一片漆黑，她们也能够自带光芒，将无尽的黑夜照亮。谁说女孩儿都要是同一个模样？
她们摸鱼、嬉闹，跟男孩子绝无二样，头发湿了也照样清爽，她们的笑声爽朗又明媚，隔着人海也能将快乐传递。
这些美丽的女孩儿，她们来自不同的民族，有着不同的肤色，包括坐着轮椅打篮球的女孩儿，但这些又有什么关系？美丽从来没有标准，美丽更不该是千篇一律。
......
如今我的女儿也快2周岁了，我想我永远不会限制她要去做个什么样的女孩儿，只有做自己才是一个女孩儿最美的模样啊。
等她再大一些，我应该会在某个阳光明媚的午后，跟她依偎在一起，陪再她认真翻阅一遍这本《美丽女孩儿》，告诉她，像书里的她们一样，做一个因可爱而美丽的女孩儿吧，妈妈会永远支持你。
最后，虽然这本书对女孩和她们的父母最具吸引力，但是男孩子们也是可以从中汲取力量的哦~~~
美丽女孩儿读后感(十二)
虽说好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一，但大多数人还是会追求好看的皮囊，也就是他们口中的“美丽”。整形医院生产美女都是流水线的，出来的不是锥子脸，就是大眼睛，高鼻梁，嘟嘟嘴。不仔细看，长得都差不多，美得单调。审美观念也变得单一，穿着整洁、妆容得体，举止优雅才有可能称得上美丽。
林徽因不喜欢被人称呼为“美人”，“什么美人不美人？好像一个女人没有什么可做似的，我还有好些事要做呢。”
真正的美不是单一的，也不会只停留在外表。就比如林徽因，不管她的外表如何，她的诗歌、散文、小说已经完全代表了她的美，她就是一个有气质的美人。
太多的人过分地在意美貌，甚至已经影响到了孩子。现在的孩子很小就知道要把自己打扮得漂漂亮亮的，从小就会自己挑选衣服，搭配衣服，有些甚至还化妆。希望把自己打扮得漂亮些无可厚非，但若从小攀比美貌，就不可取了。
绘本《美丽女孩儿》的出现，让家长和小朋友们都眼前一亮，原来美丽还可以是这样的。书中的“美丽”话题内涵丰富，充满智慧和启发。书中的美丽女孩多种多样，不同肤色、不同种族、不同装扮，她们举止大方、敢于冒险、善于探索、乐于分享……
绘本语言简洁而富有节奏，正话反说更引人深思，插图用色鲜艳，线条大胆。文字和图画相得益彰，充分展现出美丽女孩的多样化。女孩儿们的衣服永远都是脏脏的，笑容永远都是甜甜的，行为永远都是大胆的。她们玩得了滑板车，上得了树，踢得了足球，打得了橄榄球，就算是坐在轮椅上，也是活力四射地打着篮球。她们充满激情，热爱运动，坚强自信，每个人都散发出独一无二的美。就只是看看，我们也能体会到她们与众不同的美，引人羡煞。
其中，第一页中正面是5个不同肤色，不同装扮，却穿着整洁的女孩趴在粉红色的墙上，第二页展示的却是她们乱七八糟，脏兮兮的背影。有的坐在乱糟糟的纸箱上，有的踩在木桶上，还有人悬挂在墙上。有的袜子半掉，有的甚至赤脚，墙上充斥着各种颜色划出的杂乱线条，衬托出她们脏乱的形象，无拘无束的性格。巨大的反差无不显示着女孩的精灵古怪，让人感受到蓬勃的朝气和活力。
与她们为伴的不是洋娃娃、公主裙，或者各种培训班，而是大自然中的一景一物。能表达她们漂亮的是脏和乱，绝非干净和整洁。她们在大自然中嬉戏、探索和发现，她们学到的不是课本上枯燥的词语和数字拼起来的解说，而是通过自己亲身经历，认真探索，去了解瓢虫、蝴蝶、毛毛虫是长成什么样的。她们天天与泥土为伴，在泥土中，池塘里摸爬滚打，树叶和青蛙是她们的装饰品，鱼儿是她们的战利品。她们是大自然的孩子，花花草草都是她们最珍贵的礼物。
她们喜欢用放大镜来观察大自然的昆虫和植物，喜欢做科学实验，喜欢钻研各类电动玩具，还会自制秋千与鸟儿一起飞翔。大自然中到处都有她们的身影，或安静，或吵闹，或奔跑，或飞翔，她们肆意地张扬着自己的美。大自然就是她们最好的老师，她们会主动学习自己感兴趣的一切。
女孩儿们还喜欢化妆，她们画上胡子，戴上眼罩，把自己装扮成海盗，还用自己的衣服装扮成船帆，自制望远镜。脸上的表情，或凶狠或愤怒，像极了海盗间的厮杀。她们擅长表演，敢于展示自己，有着冒险精神。她们没有玩具，却到处都是道具，玩得更有创意、更具智慧。
女孩儿们也有难得的安静时光，她们在星空下搭帐篷过夜，有的坐在帐篷内看书，有的托着腮趴着看书，还有的在玩手电筒，各自散发着光芒，将黑夜都照亮了。她们还很喜欢分享，自导自演，给老爷爷老奶奶们带来了欢乐的音乐会。有的拉大提琴，有的吹唢呐，有的打鼓，还有的唱歌跳舞，她们是才华横溢、讨人喜欢的。
最令人难忘的是她们的笑容，无论做任何事，她们都是投入的，开心的，享受当下的。她们不在意别人的眼光，只在意能否活出自己最美的样子。
鸟儿都不喜欢当金丝雀，更何况是小朋友们。《美丽女孩儿》这本绘本引起家长对美丽的深思，也给孩子们心中对美的定义带来了一抹亮色和新奇。让我们走进大自然，抛开世俗的美，用心去感受、去寻找属于自己的那一份独一无二的美。
美丽女孩儿读后感(十三)
01
前些天，朋友发了三岁的小侄女的照片。小姑娘偷偷拿了妈妈的口红，涂了嘴唇，小小的嘴唇红红的，还学着用纸巾擦了一下，然后又到鞋柜里，拿出了妈妈的高跟鞋，穿上，然后像一个庄严的T台走秀者一样，在房间里走来走去，摆pose.
小天使真可爱，小小年纪就学会了，模仿大人的行为，学会打扮，虽然小天使还不懂，但是已经有了美丽的意识。
照片上的小姑娘，让人啼笑皆非，却觉得更爱她了。
她的妈妈没有骂她，说她弄得东西乱七八糟，而是帮她收拾了，还耐心地跟小小的姑娘说，如何描好口红，又跟她说，自己穿高跟鞋，脚好累。整个过程，有爱又温馨。
02
童书绘本《美丽女孩儿》，文字作者是斯泰茜·麦克安尔蒂文，插图作者乔安妮·卢·弗理特霍夫，翻译者是范运年。
书中的女孩儿，跟朋友的小侄女有些像：有美丽的意识，也有自己的思想。
《美丽女孩儿》的封面上的六个不同肤色的可爱小姑娘，每一位看起来都那么鬼灵精，可爱活泼。
全书图画非常生动，颜色鲜明，文字简单却蕴含真理，给我们描画了一个个美丽、勇敢、自信、大胆的女孩儿。每个女孩儿都有自己的想法。
书中的女孩儿，不是像淑女一样，安安静静地宅在家里，而是出去踢球、露营、玩海盗船的游戏、去野外观察虫子、组装小汽车、做实验、到河边玩水摸鱼、泥巴满脸地种花、荡秋千、在镜子面前哈哈大笑、在大人面前表现自己分享快乐、玩滑板车、爬树。
这些女孩儿们带着野性、带着微笑、带着自信，生活里充满笑声和欢乐。
女孩儿们让世界更美丽。
03
时下很多家长把家里的女孩宠成了骄纵的小公主，养成了非常坏的脾气。有些家长无下限地满足小姑娘的要求。
有个亲戚家的女儿小龙女，长得很漂亮，平常很喜欢逛街买衣服买鞋子。鞋柜里有着上百双耐克、新伯伦、阿迪达斯的鞋子，她还不到十八岁，天知道，这个数量，很有可能是其他人一辈子穿的鞋子的数量了。她的爸爸非常爱她，无论提出什么要求都答应，因为他平常在外面工作，没法在身边陪伴她成长，只能在金钱上满足她的一切要求。
更甚至，在苹果X发布不久，她要换手机，要买苹果X，还是一个高中生，对生活的质量要求就这么高。
当然，每个人都可以选择自己的生活方式，但从对孩子的教育方面，我认为，这对于她以后的成长未必是好事。
物欲的过度满足，只会忽视了精神上面的培养。果不其然，她有次问我如何提高英语学习成绩，我让发了一些买书的链接给她，让她去买来看，结果，你猜她怎么跟我说，她说，没钱买。
我当时就不知道怎么回复，我想说的是，这些书，不到一百元，鞋柜里的随便一双鞋，都是它们价格的好几倍。
这个孩子的发展真的是出现了偏差。
想来我自己，那会读书，都是把生活费节省下来买书。我们家姐妹几个都是这样，所以家里的东西都是书居多。却没想到，小龙女这样一个生活在蜜罐里的女孩子，却不知珍惜，花了太多注意力在外在的装扮上面，忽略了有趣的灵魂的培养。
作为家长，需要正确引导孩子的价值观，而不是一味满足无底洞似的物质要求。
04
书中还有一些画面，是坐着轮椅的女孩儿，肆意和小伙伴们玩耍的，这种打破界限的欢乐成长，也给孩子们鼓舞。
《美丽女孩儿》用生动的画面、睿智的语言，向我们传递了如何教育女孩儿的思想。小女孩儿，除了学会打扮自己，还可以像小男孩儿一样，去野去玩，去做一切快乐的事情；小女孩儿，面对挫折，也可以乐观向上地生活，肆意飞扬。
女孩儿的成长，既要学会美丽的意识，又要注重灵魂的搭建。我们的小女孩儿们除了学会美丽，也要学会有趣，才会让世界更美丽，不是吗？
P.S.:《美丽女孩儿》，除了可以和小女孩儿一起阅读，也可以和小男孩儿一起读读，感受一下可爱美丽的小天使。另外，此书作为一本启蒙英语的读物，也是不错的，语言比较简单，有几个稍难，可以教小朋友读，带着他们一起学习英语。寓教于乐，开心成长。
美丽女孩儿读后感(十四)
作为女孩儿的你是不是从小就听爸爸妈妈或是叔叔阿姨们这样说“一个女孩子这样跑跑跳跳像什么话”“人家男孩子野，你怎么也跟着野”“天哪，你一个女孩子家怎么弄得这样脏兮兮的”……告诉我，类似这样的话，你是不是没少听呢？
那么女孩子真的一定要安安静静地坐着，小口小口地吃饭？真的不能大声地笑，放声地哭？真的一定要每天斯斯文文，干干净净的样子吗？显然这是强加在女孩儿身上的枷锁，是违背女孩子天性的荒谬戒律。
《美丽女孩儿》封面
每一个父母都希望自己的孩子可以健康快乐地成长，希望他自信、乐观、勇敢。无论他是男孩还是女孩，都希望他能够拥有自己的梦想，并不断为自己的梦想而努力奋斗。然而那些带有偏见的言语总是有意无意地伤害着我们可爱的女孩儿，甚至引导我们美丽的女孩儿走向歧途，让她们眼里的光一点点变得昏暗，甚至最后灯灭芯枯。如何正确树立女孩儿对自己的认知，这在孩子成长的进程中是至关重要的。
那么今天我给各位爸爸妈妈带来这本《美丽女孩儿》，这是一本画给你家小公主看的书，也是一本写给身为爸爸妈妈的你看的书。文字部分的创作者斯泰茜·麦克安尔蒂是2017年度以斯拉·杰克·济慈新作家奖优秀奖的获得者，她给书里的每一张配图都加上了极美的文字，简短而富有诗意的话引导每一个孩子，每一对父母思考美丽女孩儿究竟该是什么模样。手绘部分的创作者是来自马来西亚的乔安妮·卢·弗里特霍夫，是多项插画大奖的获得者。作者用绚丽的色彩和顺畅柔美的线条带给我们一个个不一样的女孩儿。
酷酷的女孩儿
在绘本里，作者塑造了那些天性自然的女孩儿，她们有着不同的肤色，或长或短的头发，她们的兴趣爱好也各不相同，她们有自己喜欢的服装，发饰和游戏装备，但她们脸上都一样洋溢着自信地笑，那是生活里很多女孩儿已经遗失的笑。这绘本里的美丽女孩儿一遍一遍刷新我们对女孩儿的认知。
谁说女孩不能上树？乔安妮偏就要用画笔告诉你，上树的女孩儿有多酷！谁说女孩儿不能踢足球，打篮球？乔安妮便画一个个在球场上腾飞的女孩儿的曼妙身姿。谁说女孩儿不能玩儿打打杀杀的游戏？乔安妮告诉你玩海盗扮演，我们女孩儿一点也不输男孩儿……看完这本书，你就知道女孩子的模样不是模板里刻画的那样，她不是工厂里生产的洋娃娃，她是孩子，有孩子该有的调皮捣蛋，也有孩子该有的专注认真，作为父母的我们就顺着她的天性好好培养就好了。
专注的女孩儿
《美丽女孩儿》是一本刷新你教育观的书，也是一本满载正能量的书，它用五颜六色表达孩子世界的绚烂，它用各种别致的场景告诉我们女孩儿世界的精彩。它不仅仅可以引导那些不够自信地小女孩儿们扬起最灿烂的笑脸迎接每天炽热的太阳，也可以让我们这些长大的女孩儿从中获得力量。谁说男孩能做的事儿，我们女孩做不到？我们一样可以像小时候那样义无反顾地冲锋陷阵，一样可以夺得桂冠，我们和男孩站在平等的地平线上，男孩能做到的，我们女孩儿未必就做不到！
打球的女孩儿
《美丽女孩儿》该是每一个小女孩儿成长的进程中必备的床头绘本，它能够给予孩子勇敢前进的力量，让孩子在成长的道路上学会独立，学会面对跑跑跳跳受的伤，学会擦干净脸上的淤泥，站起来继续快乐地走下去。这绘本重塑了女孩儿在我们心目中的印象，也让那些因为大人们不正确的言论而失去自我的女孩儿找回自己该有的模样。
相信我，当作为女孩儿的你遇到这本绘本时一定会感受到这个世界因为有你这样的女孩儿而变得无比美好，当你家的小公主看到这本书时一定会知道自己独一无二的存在是一件足够让她自信一辈子的事儿！
美丽女孩儿读后感(十五)
多年前的一首《女人花》让女人们感动，女人就该像花儿一样热烈绽放！我们怀里呵护的漂亮宝贝，从降生那一刻就是一朵独一无二的花儿。我们这些怀抱着宝贝，都会如花般绽放吗？我们做父母的从心里期待这种绽放吗？同样是带着芳香和漂亮地降临，为何有那么多的花没待盛开就失去色彩？我们做父母的被自责、伤心、无助这些负面情绪操控时，我们的宝贝便成了无边大海里迷失方向的孤船。
《美丽的女孩》让我感受到了生命的活力和生命的张力。这本书让我学到了寻找许久的疑问:我们的宝贝会变得更漂亮、更具吸引他人的魅力的动力是什么？原来是父母任何时候、任何地点无条件的欣赏和包容，才能织成宝贝们身上那件不会褪色的最漂亮的外衣！ 《美丽的女孩》是一本 强强联合、精心打造的美丽的绘本。 IBPA 本杰明 富兰克林奖金奖获得者（美）斯泰茜.麦克安尔蒂创作文字，以斯拉 杰克 济慈新作家奖优秀奖获得者（马来西亚）乔安妮.卢.弗里特霍夫配以插图，展示了不同美丽女孩的魅力。 我一直觉得儿童绘本是父母与孩子沟通的最好桥梁，在色彩斑斓里以插图为主的故事里，孩子会如鱼得水般畅游，而父母会在这些无声的诉说里看到最真实的东西。能用绘画的语言与孩子相通、感动父母的绘本作者是最棒的，她（他）们是内心充满爱心、责任心和耐心的慈爱之人。斯泰茜.麦克安尔蒂用简短的语言告诉所有人漂亮女孩就是这个样子，女孩们在任何时候、任何情况下都是美丽的，这种美丽张扬而不讨厌，这种美丽跨越种种界限。乔安妮.卢.弗里霍特夫用画笔将女孩美丽自信的样子呈现在纸上，她笔下的女孩每一个都与众不同，每一个都像一个发光体让读者眼前一亮。看着这些快乐、灵动的女孩，我们相信了女孩就该这个样子。两位作家用自己独特的视角，赞扬着心里的美丽女孩儿。也许你身边就有这样一个让你疼进骨子里的女孩，她们就像这本书里的女孩一样时时刻刻牵动你的心，而你有太多的话想说却不知如何表达。两位作家的强强合作让我们发现了女孩独特的美，让我们找到了赞美这种美丽的方向。 《美丽女孩儿》是众多绘本里的一员，这本书里的图画每一页都寓意丰满，每一句简短的语言都意思深刻。当你翻开这本绘本时是否觉得很单薄？让我们一起从几个方面一起看看这本绘本吧！你会发现眼前是一幅魅力无限的画卷。 绘本中前四页中五个女孩不同的漂亮模样、各具特点的发型和头饰、每个人脸上俏皮的模样、张扬的动作，这些既鲜活又可爱是否有你心里牵挂的模样？美丽女孩儿一个表情就将美丽自信挥洒。她们拥有独一无二的无可挑剔的模样，身边的一切事物都是点缀女孩美丽的背景。你可曾因为女儿顽皮弄脏了衣服儿责怪她不小心？可曾忽视了即便脸上沾满灰尘却依旧发光的皮肤？你要相信，即使这样我们的女孩还是如此漂亮。 绘本中五六七八页里的女孩穿着标志性的运动服，干劲十足地奔跑着。美丽女孩儿举止优雅大方，不服输地样子还是很漂亮。美丽女孩儿对一切未知的东西都充满探究，她们可以安静的置身旷野望着夜空发呆冥想，她们可以不惧黑夜儿安静地读书，这就是美丽女孩儿的另一个样子。因为她们自带光芒可以将黑夜照亮。你的女孩也带给你这样的惊喜吗？我想一定是有的，所以别错过这样的惊喜。 绘本的九、十页里的女孩在不同的场合会穿着不同的衣服，她们惟妙惟肖地扮演各种角色，她们看似夸张的装扮却魅力四射。也许这样的日子离开我们太久，可看到这些湿润的何止是眼角？还有我们有些麻木的内心。我们的女孩儿也会如此对吗？请不要责备她们将自己搞得乱七八糟，这是自带光芒地成长。 绘本十一、十二页里的美丽女孩儿做起事来，像模像样很认真。看，这个认真观察的女孩可有你从前的影子？还有那个做物理实验的女孩、做化学实验的女孩，她们是不是很专注？我们相信，这样认真做事的女孩不仅漂亮而且更有味道！她们的聪明程度会超出你的认知，这就是我们的女孩带给我们的骄傲。 绘本十三、十四页里的两个肤色不同的女孩儿，漂亮的脸上是满足儿享受的笑容。美丽女孩儿就是这样的知足常乐，她们喜欢可口的水果，更喜欢水果香甜带来的满足感。我们真的很喜欢这样简单快乐的美丽女孩儿，不是吗？她们的笑容是我们要精心呵护的财富。 绘本里十五、十六、十七、十八、十九、二十页里的美丽女孩儿，在河水里开怀大笑的女孩像个发光体吸引你的目光。落叶可以成为最美的头饰，皮肤上的泥土让美丽更有味道。美丽女孩儿就如同鲜花一样美好，她们小心地栽种花儿和这些花儿一同吐露芬芳。荡着秋千的美丽女孩儿梦想着和鸟儿一样飞翔，飘荡的身体快乐飞扬，开心地笑声如同莺啼般悦耳清亮。还记得带女孩荡秋千时的情景吗？请不要让女孩忘记了这种快乐美好。 绘本二十一、二十二页里的美丽女孩儿，喜欢看着镜子里自己搞怪的模样，在她们眼中自己每一种样子都是最美丽的。听，她们笑了对吗？我们带女孩照哈哈镜时的样子还记得吗？她们的笑声仿佛还在我们耳畔回响。 绘本二十三、二十四页里的美丽女孩儿，她们多才多艺却不吝啬将自己的快乐与大家分享。她们是善良、快乐的天使，照亮身边人的心房。你有多久没静下心来听孩子的表演？如果忘记了请现在开始静静聆听吧！没有什么音乐能比美丽女孩儿带来的音乐那样扣动心弦。 绘本二十五、二十六页里的美丽女孩儿，快乐地展现自己的特长，身旁的美丽女孩儿总是会真心地赞扬着。在她们眼里没有偏见和歧视，陪着朋友一起欢笑、一起感受胜利带来的喜悦。美丽女孩儿就是这样真实又可爱，她们应该得到所有夸奖和表扬。你多久没有赞扬你的女孩了？当我们忘记时可曾看见女孩儿眼里的失落，可曾感受到女孩儿心里的伤痛？ 《美丽女孩儿》是一本属于孩子的绘本，然而我想说这不仅仅是给孩子看得绘本。它也是给我们这些身为孩子父母们看的绘本，透过它我们能看见美丽女孩儿的任何一面。无论哪一面都是我们不能忽视的，这是每个孩子珍贵的成长。“望子成龙（凤）”是父母的心愿，为了这父母付出太多的汗水和心力，这样的愿望是没有错的，可是我们似乎忘记了:一个健康成长的灵魂才能开出最美丽的花！所以无论我们做得好与坏，不妨拿起这本绘本仔细看看，你会发现太多的孩子在我们忽视中失去了应有的色彩。孩子是上天赐予我们的宝贝，我们都视为珍宝捧在手里。可很多时候我们用力过猛，让孩子的快乐背上了我们爱的包袱。最好的给予就是陪着孩子一起成长，让孩子快乐的、自由地长大。所以，请拿起这本绘本吧！我们没有条件地赞美和鼓励、任何时候的包容和理解，才能织成孩子身上那件永不褪色的漂亮外衣。
