《高原上的小向导》是一篇感人至深的故事，讲述了一个小男孩在高原上扮演着向导的角色，带领着失落的游客们找到他们的方向和勇气。小男孩的善良和勇敢感染着每一个人，在这片高原上，他们找到了希望和力量。这个故事告诉我们，即使是年幼的孩子也可以成为别人的向导，带领他们走出困境。
高原上的小向导读后感(一)
有这样一群人，他们怀揣着对科学的执着追求，不惧艰难，勇敢挑战，用坚韧与无畏的品质，在广袤的青藏高原，谱写出一曲曲感人的篇章，他们就是我国青藏科考人员。
《高原上的小向导》就是这样一本以“纪实＋虚构”的形式，向青少年讲述我国第一次青藏高原综合科考历程的儿童文学作品。
在跟二宝一起共读的时候，我们都被老一辈科学家在高原、在峡谷、在各种困难面前，脚步不歇、科考不停的精神所感动与鼓舞。
十四岁的门巴族少年达瓦顿珠是在雅鲁藏布江长大的孩子，一天他遇到了两个“不速之客”，其中一个人还受了伤。在他们这里，马蜂叮咬，蚂蟥袭击，失足滚下山坡，跌进激流，吃到有毒的蘑菇，碰到有毒的植物，在森林里迷路，遇到雪崩、泥石流等等，都是经常会遇到的大麻烦。
经过交谈，达瓦了解到他们是科考队生物组的小分队，要在高原上与主力队伍会合。
作为当地人，十四岁的小达瓦主动承担起小向导的责任，带着他们穿过密林、爬过雪山，在身后留下一串串坚定的脚印，同时，也帮助科考人员慢慢揭开青藏高原神秘的面纱。
二宝说：“当科学家不仅要有丰富的知识，还要胆子大啊，看到他们在悬崖小道上抓着石头过，没踩稳差点掉下去的那一刻，我的心都吊到嗓子眼了!为什么科考要去这些地方呢，不会选一些安全的地方吗？”
我告诉二宝，正是因为这些地方条件恶劣，人类对它们的探索才少之又少。科考人员排除万难，就是为了摸清所有生物的特性，用科学研究保护我们的生态环境，保护地球，让大家都能和谐相处。
二宝听了说：“科学家们太伟大了，他们肯吃苦，不怕难，我也要像他们一样!”
是啊，孩子，希望你能像魏江春院士所期望的那样：感受到“科学家们勇攀高峰、敢为人先的创新精神，追求真理、严谨治学的求实精神”，心怀梦想，投身科学，为祖国的强大和复兴贡献自己的力量!
高原上的小向导读后感(二)
顶峰精神向导《高原上的小向导》
勇敢的门巴族少年仓央，以亲历者的视角上个世纪七八十年代我国青藏高原综合科考的故事。适合少年阅读的简洁故事，内核力量是介绍中国科学家的英雄群像，以及鼓舞青少年一代学习老一辈科学家们的科学探险精神。
《高原上的小向导》是刘黎琼精心创作的一部作品，通过描述门巴族少年达瓦与青藏科考人员的相遇和共同探索的经历，展现了人类对自然界的探索精神和对未知的好奇心。
高原上的小向导读后感(三)
文 | 夏鸢的暖心小筑
说起青藏高原，你会想到什么呢？
也许会想到高原之高，确实，青藏高原无论是从地势上来说，还是周围的环境来说，都是一种令人向往的地方。有时，我们也会想，要是有机会的话，是一定要去领略一下青藏高原之美的。
在《高原上的小向导》这本书中，讲到的是雅鲁藏布江的14岁的孩子与科学考察队一起探索青藏高原的故事，虽然他只有14岁，但是他有着坚定的信念，以及他所经历过的事情，也只有他，才能成为一名真正的高原向导。
本书共有6个章节，从小向导与科考队的相识开始讲起，最后的最后，就如同书中所说，并没有真正的结束，他们走到了兵站，这里有着非常多值得佩服的工程，无论是什么时候，都不是最终的结束，只要还有人继续做这个事业，就会一直传承下去。
我们可以看到，书中不仅有精彩的故事，还有黑白或彩色的插图来搭配这些文字，一起讲述着高原向导的经历。
书中有这样一幅图，说苏叔叔一边观察感兴趣的树木，一边做着记录。这样的方式，其实也可以用到现在，如果我们自己想要去探索一个地方，森林也好，河川也好，在探索的过程中，做一些有意思的记录，便可以留下这些美好的回忆。
阅读这本书，不仅可以培养孩子细致的观察能力和钻研的能力，也能够了解青藏科考的重要事迹，在他们的后面，还会有更多的科研人员去探索更多的未来，探索这个世界一直会进行下去。
夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
高原上的小向导读后感(四)
关于青藏高原你了解多少呢？你所了解的知识离不开科考人员的辛勤的付出，中间的艰难困苦只有亲历者才懂得。
《高原上的小向导》这本书以十四岁的门巴族少年达瓦的视角，将上个世纪七八十年代我国青藏高原综合科考的故事，由亲历者亲自把关，折射出了科学家们敢闯敢干，不怕困难和勇挑重担的吃苦精神，他们敢于探索无人区，敢于填补青藏高原的科考空白。
科学家们的英雄形象使我们相信：世界不会辜负那些不畏艰苦、锐意进取的人。
生在雅鲁藏布江的孩子达瓦钦佩青藏科考人员坚定的意志和不怕吃苦的精神，自告奋勇甘愿做他们的小向导。
科考过程中遇到暴雪、暴雨、突遇野生动物、严重的高原反应等等，他们科考的艰难过程再次浮现在我们眼前，但他们并没有轻言放弃，正是由于“勇攀高峰，敢为人先的创新精神、严谨治学的求实精神”激励着我们青少年一代，从前辈们手中接过重任，继续投身科研工作。
高原中的天气变化莫测，一眨眼之间就发生了变化，他们虽日复一日，年复一年的行驶在同一路上，但看到的景象也都不同，这正是高原带给他们有趣的地方。
以达瓦的视角，更能贴近孩子们的心灵，科学家们不畏艰险和忘我奉献的品质，将鼓励新一代以更激昂向上地热情投身于科学家们的探索之路。
高原上的小向导读后感(五)
世界不会辜负那些不畏艰苦、锐意进取的人。 这是一本适合青少年阅读的励志故事书，十四岁的门巴族少年——达瓦顿珠，为中国科学院青藏高原科考队生物组当向导，他们风餐露宿，走过藏东南繁茂的密林里、冷峻的雪山上，用脚步丈量着青藏高原这片土地。 达瓦顿珠从小就穿梭于这片神秘的青藏高原，十四岁的他这这片土地已经能够来去自如。因为父亲受伤，达瓦独自去打猎，回家途中偶遇了科考队生物组的苏叔叔和小汤叔叔，达瓦带着两人回家，生病的苏叔叔一路忍着病痛翻山越岭、穿过惊魂的悬崖、滑过溜索桥。 达瓦被苏叔叔不怕困难、坚韧的意志和忍耐力折服，自告奋勇成为小向导。 达瓦和科考队人员一起开启了探索这神秘土地的旅程，走过泥石流陡坡、躲避石崖下的马蜂窝、野猪惊魂、与荨麻蚂蝗斗争，困在冰雪洞依然乐观积极，在经历了重重艰难险阻后终于完成了科考任务，与大部队顺利会师。 达瓦是因为敬佩科考人员坚定的意志、钻研的精神开启了旅程，但在旅程中慢慢懂得科考的意义，开始达瓦认为世间万物都是平等，都是自然的儿女，为何要牺牲它们来造福人类，一路跟随科考人员，达瓦慢慢理解科考研究的意义在于探索人类和大自然怎么能够更好的和谐相处。 科考研究不是为了征服大自然，而是为了更好的了解大自然，在探索的同时怀敬畏之心。 文中记忆最深的是窝棚里的爱和友善，青藏高原下育于的是一群温暖善良的人，在森林中的窝棚，承载了满满的爱，每个路过窝棚露宿的人，在临走之前都会留下一些干柴、盐巴、食物等，以便让路过需要的人取用。 “这种经历过艰苦，所以对一切经历艰苦的人都怀着同情，并且不吝惜将自己的好意留给别人的善举，真是让人敬佩。” 文中达瓦是一个善良、勇敢、充满好奇心的形象，这也是我们希望每个孩子拥有的品质，达瓦多次提到不管是打猎还是采摘果实，当地人一切生活都取于大自然，但只取需要的便适可而止，没有过度贪婪去猎杀索取，这是我们现在很多人都需要学习的品质。 我们现在拥有的很多，快乐却越来越少，因为我们的欲望越来越多，希望我们都像达瓦学习，用一颗善良、纯真的心去探索这个奇妙世界。 少年达瓦长大了，科学家们探索的故事还在继续，不畏艰险钻研的精神一代一代传承。@译林出版社
高原上的小向导读后感(六)
青藏高原，对于远在平原的我们来说，是神秘的存在。 那里究竟怎么样？会很美吗？会很苦吗？ 那里的有什么可爱的植物和怎样凶猛的动物？ 科考人员在那里是怎么做科研的？ 《高原上的小向导》，带我们去了解一下青藏高原的美丽风情，穿越广袤的高原，感受那里的自然之美和人文之韵。 它拥有连绵起伏的高山，广袤无垠的草甸，以及碧波荡漾的湖泊，每一处都展现着大自然的鬼斧神工。 小向导带着科考队员穿越崎岖的山路，时而看到美丽的野花、好吃的蘑菇，时而遇到凶狠的野猪、叮人的蚂蟥和蜜蜂。 还有恶劣的天气和复杂的地理环境。 但是，科考队员们专业严谨，坚韧不拔。 他们具备丰富的学科知识和实践经验，为科学研究提供了宝贵的资料，也填补了青藏科考的空白。 他们在面对高原的恶劣环境，始终保持着乐观和积极的心态。 小向导感动至深，与他们建立的深厚友谊，相互学习、相互支持，共同面对困难和挑战。 通过与小向导的交流，我们得以窥见高原人民的淳朴与热情，以及他们对自然的敬畏和对生活的热爱。 这文化的交流与碰撞，给读者朋友们带来深刻的文化价值和思想。 儿童青少年阅读本书，不仅是为了丰富知识和眼界，还可以了解过去科考队员们的钻研冒险精神。孩子们在阅读中体会精神的流动，为孩子们增添一份激励和勇敢。
高原上的小向导读后感(七)
在遥远的青藏高原，有一片神秘而壮美的土地，它蕴藏着无尽的奥秘，吸引着无数探险家和科学家前来探寻。在这片广袤的高原上，有一个十四岁的门巴族少年达瓦，他邂逅了一群“奇怪”的人——青藏科考人员。他们的到来，不仅改变了达瓦的命运，更揭开了青藏高原神秘面纱的一角。
《高原上的小向导》这本书，以细腻而生动的笔触，讲述了达瓦与青藏科考人员之间的感人故事。十四岁的达瓦，原本只是这片高原上一个普通的少年，但当他遇到那些风餐露宿、用脚步丈量着高原的科考人员时，他的内心被深深触动。他看到了他们坚定的眼神、感受到了他们钻研的精神，于是，他毅然决然地成为了这群科考人员的小向导，陪伴着他们穿越峡谷、攀登高峰，一起探索这片神秘而美丽的高原。
在藏东南繁茂的密林里、冷峻的雪山上，留下了达瓦和科考人员的脚印。他们一起领略了高原的壮美风光，感受到了大自然的神奇魅力。在这片广袤的土地上，他们不仅是在探索自然界的奥秘，更是在追寻人与自然的和谐共生之道。
随着时光的流逝，少年达瓦已经长大成人，成为了雪山脚下硬朗的汉子。而科学家们探索的故事还远未结束，他们继续在这片高原上寻找答案，揭示青藏高原的神秘面纱。他们的坚韧和执着，让我们看到了人类对自然的敬畏和对科学的追求。
《高原上的小向导》不仅仅是一个探险故事，更是一个关于信念、坚持和人与自然和谐共生的故事。它告诉我们，青藏科考的空白必须由中国人自己填补，我们要用自己的脚步去丈量这片土地，用自己的智慧去揭开高原的神秘面纱。同时，它也让我们深刻认识到，人类与自然是息息相关的，我们应该尊重自然、保护自然，与自然和谐共生。
在书中，我们还能感受到科学家们对大自然的敬畏之心和对科学的执着追求。他们用自己的汗水和智慧，为我们揭示了一个个自然界的奥秘，让我们对这片高原有了更深入的了解和认识。他们的精神，值得我们每一个人去学习和传承。
总的来说，《高原上的小向导》是一本非常值得一读的好书。它以真实的历史事件为背景，通过生动的笔触和感人的故事，让我们感受到了人与自然之间的紧密联系和和谐共生的重要性。这本书不仅让我们对青藏高原有了更深入的了解和认识，更让我们对科学探索充满了敬畏和向往。如果你也喜欢探险故事和自然科学，那么这本书一定不会让你失望。它将带你走进一个神秘而美丽的高原世界，让你领略到大自然的神奇魅力，感受到人与自然的和谐共生之美。
高原上的小向导读后感(八)
当我们谈论阅读的力量时，我们常常提及它能带我们走进不同的世界，体验别样的生活。而今，一本名为《高原上的小向导》的儿童文学作品，便以其独特的视角和感人的故事，带领读者踏上了一段通往神秘青藏高原的心灵之旅。 这本书不仅仅是一部儿童文学作品，更是一部科学与人文交织的史诗。它以门巴族少年达瓦的视角，巧妙地融合了科学探索的严谨与人文精神的温暖，为我们展现了上个世纪七八十年代我国科学家首次青藏高原综合科考的壮丽画卷。 青藏高原，这片被誉为“世界屋脊”的土地，自古以来便充满了神秘与传奇。而《高原上的小向导》正是通过对这次科考历程的生动再现，让我们感受到了科学家们不畏艰险、勇往直前的精神风貌。达瓦，这个十四岁的门巴族少年，在与科考人员的交往中，不仅学到了科学知识，更在心灵深处受到了深刻的触动。
科学家们那种对未知世界的渴望、对科学真理的追求，以及为国家、为民族奉献的崇高精神，都深深感染了达瓦。他自告奋勇成为小向导，与科学家们一起穿越藏东南的密林、攀登冷峻的雪山，共同揭开青藏高原神秘的面纱。在这个过程中，达瓦不仅学到了科学知识，更在科学家们的身上看到了什么是真正的奉献精神和团结合作。 值得一提的是，这本书并没有简单地将科学家们塑造成高高在上的形象，而是通过达瓦与科学家们的互动，展现了他们平易近人、关心后辈的一面。这种科学家与普通人之间的情感交流，使得这本书在传递科学精神的同时，也传递了人与人之间的温暖与关爱。 而书中的插图，更是为故事增色不少。精美的彩色和黑白插图，不仅为我们呈现了青藏高原的壮美风光，更在细节处展现了科学家们工作的严谨与艰辛。这些插图与文字相得益彰，使得整本书更加生动、形象。
此外，《高原上的小向导》还通过门巴族少年与科考人员的互动，传达了民族团结共为一体的主旨。这种民族间的交流与融合，不仅增强了书的文化内涵，也为读者带来了更深层次的思考。 在今天这个数字化的时代，纸质书的阅读仍然是我们获取知识、提升自我的重要途径。《高原上的小向导》正是这样一部能够引领我们走进科学殿堂、感受人文精神的佳作。它让我们看到了科学探索的艰辛与美好，也让我们感受到了人与人之间真挚的情感与关爱。让我们在阅读中，跟随达瓦和科学家们的脚步，一起走进那片神秘而壮美的土地，开启一段心灵的旅程吧！
