这篇文章讲述了三年级学生们在学校作文课上的学习生活。通过老师的指导和同学们的互相帮助，他们在写作过程中收获了知识和快乐。文章展现了孩子们对学习的热情和努力，以及老师们的耐心和指导，为读者呈现了一幅充满温馨和感动的画面。
第一篇
生活是什么?生活是五味瓶.当我不小心碰翻了生活的五味瓶时,那滋味真是不好受.就让我把我的酸甜苦辣一股脑儿地向你倾诉吧.
酸.当每次发试卷的时候,看到同桌题的答案和我的一样,我的错了,她的对了.老师没有看出来.哼!看她那得意得样子---我心里酸溜溜的.
甜.考完期末,老师发通知书的时候,我很紧张.恐怕考的少了.
出呼我意料的是,我竟然考了前五名.看见同桌挤眉弄眼的样子,我考的比她好!太美了！心里别提有多甜了.
苦.最苦的日子,就是当值日班长.必须在黑板上写上自己的搜索的名言,下面写上自己的名字.擦一天的黑板.上课有人讲话,还的记名字 .累了一天了,还得把一天班上的情况写下来.
辣.听写外语时,老师要同桌收我们着一组的卷子,但她还没有写完,离开时请我替她写.明知这样不好,但为了朋友,只好写了.结果,她的写完了,我的还没写完.老师跑过来一看,我正拿着同桌的在抄,不问青红皂白批评了我.真是够辣的,辣得我眼泪都流出来了.
生活就这样,总要经历一些酸甜苦辣,要不,人们怎么会说生活丰富多彩?只要勇敢地面对现实,我们才能成为生活的强者.
投我一票
查看评论
推荐朋友
修改文章
关闭窗口
第二篇
描写学校的作文700字 我的学校——实验小学
我的学校很美，我以我的学校为荣幸和骄傲，我太爱我的学校了！在阳光的照射下，闪闪发光新世纪的祖国花朵在这里成长，新世纪的祖国的太阳在这里升起！我爱我的学校，因为她环境优美！ 新世纪的校园，四季如春。鲜花争奇斗艳，五彩缤纷，是 “花的海洋”。校园中央的大花坛里有各种各样的鲜花：蝴蝶花、丁香、万寿菊……应有尽有，不禁引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，一片热闹！清晨，教学大楼披上了一层灿烂的阳光，同学们在教室里书声琅琅。
我爱我的学校，因为她温馨如家！在学校，有年近七旬，和蔼可亲的“校长奶奶”。从早到晚，校园的每个角落都有她的身影，她时时地地都在关心着我们，爱护着我们！在这里，有辛勤的园丁，他们给我们传授知识，为我们打开知识的宝库，让我们在知识的海洋里尽情地遨游，把我们从一个无知的娃娃培养成一个有文化、有理想、有道德，有纪律的“四有”少先队员！在这里，有我们的生活老师，她们像妈妈一样陪伴着我们的生活起居，嘘寒问暖！在这里，有亲爱的同学，我们就像兄弟姐妹一样团结进步，友爱相处……新世纪，就是我的家！
我爱我的学校，不仅因为她环境优美，设备齐全，温馨如家，更重要的是学校造就了一代“全面高素质”的人才！ 学校经常开展形式多样的活动，即使我们深受到了集体主义和爱国主义教育，又丰富了知识，还使我们开阔了眼界！ 学校不断进行教学改革。课堂上，老师让我们自己开动脑筋学习，开展小组讨论；课外，老师引导我们搞起了“第二课堂”。因此，学校的教学质量不断提高！由于教学改革的开展，我居然爱上了原本最头疼的语文课！如今，我还喜欢上了写作！学校十分注重我们的全面素质培养和发展。我们每天都安排有体育活动时间，课间还有眼保健操以保护视力！
我爱我的学校，我为我在这样的学校学习而倍感骄傲和自豪。
第三篇
“缤纷育才，阳光校园。”育才，在我眼里，你是最美丽、最美好、最温暖的地方。五年前，我走进了育才，光荣的成为了你的儿女。回眸这五年的育才生活，育才给我的是温馨而美好的记忆。
育才，是我的家园，是知识的海洋，是我们成长的沃土。美丽的校园，到处生机勃勃，到处充满着奋发和拼搏，努力和希望。在这里，我们受到良好的教育。在这里，我们养成了奋发努力，团结友爱，讲究文明，遵守纪律的好学风尚。你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，让我们茁壮成长，我们在你温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，为人的道理。感谢您：育才，我的母亲！
美丽的校园里，我们敬爱的老师，您们用辛勤的汗水让我们像一颗颗的小树苗一样茁壮成长。您们为我们操了多少心，您你是勤勤恳恳的园丁，您们用满腔的热情教诲我们，让我们懂得淳朴、自然、充实、高尚。在我眼里，您们是我的“严父”，我的“慈母”。我爱您们，我亲爱的老师。
还有可爱的同学们，我们都是从一个个幼稚的孩童，在育才里成长为明理、乖巧的优秀少年。我们一起欢乐过，悲伤过，一切是那么真切。朝夕相处的时光里，我们结下了兄弟姐妹般的深情厚谊。教室里，我们在知识的海洋中奋力拼搏；操场上，我们尽情玩耍，美丽的校园里，我们一起度过了多少美好的时光。
育才，是我的第二个家，育才的一砖一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的亲切，你充满了奋发与激情，怀揣着努力与希望。我要与美丽的育才一起成长，共同走过我六年的小学时光。愿美丽的育才，年年桃李，岁岁芬芳。我要为您高喊：我爱您！育才。
第四篇
今天下午，可爱的我、帅气的弟弟和慈祥的奶奶三人一起去了参加我们舞蹈学校的周年庆。
来到学校，发现里面人山人海，好热闹啊。学校在教室里面举办了很多活动，我先去2号教室里排队参加活动，奶奶带着弟弟在其它几个教室里面参观。快轮到我参加活动时，奶奶说：“去对面的教室参加活动，那里不用排队，快走吧。”她就把我拉出了队伍去对面的1号教室，我都没来得及给我同学说一声帮我占个位置呢。然后我们又接着在其它教室一一的参加了游戏活动。
我最感兴趣的是4号教室的抢板凳游戏，因为我战胜了所有对手。嘿嘿。其实我能成为冠军是有个秘诀的，那就是当人多的时候，我们围着凳子转动时，我的手一直不停的摸着凳子，当喊停止的时候，我立刻就坐上自己用手摸的凳子。当只有一个凳子的时候，就用眼睛不停的盯着凳子，听到停止的声音就用最快的速度去做凳子。
参加完周年庆后，我都有点累了，大概是抢凳子游戏太投入的原因吧。
第五篇
各位领导、来宾：大家好！
欢迎大家来我校参观。我是三（2）班的胡林冉。今天就由我带领您参观我校。
我的校园，座落在杭州市高新技术开发区文三街黄姑山路横路70号。校园总建筑面积有7000余平方米，总共六个年级有24个班，校园内环境幽雅，教学设施先进。
请大家跟我先到一楼大厅，有一块红色的‘爱满天下’的红匾挂在白色的墙上，是著名教育家陶行知先生写的。柱子上都挂着中华行的诗歌，有《四川。川上谣》等一些民族的诗词。
接着我们去二楼，就可以看到孔子、老子、墨子、孟子、荀子等的图像。孔子、老子是我国的大思想家，墙壁上有他们的名言，激励着我校广大师生。让我们再去三楼参观吧！三楼是我校六大节日的一个展示。如英语节，有同学们做的英语小报；数学节，有同学们思维训练等内容的照片展示。在这些节日里，我们可以尽情地展示我们自己的特长兴趣。
最后，请大家跟我去操场上参观吧！操场上除了长长的跑道外还有很多体育设施。特别要参观的是长长的围墙上画了西湖十一景，我想大家都知道西湖十景（曲苑风荷、三潭映月、南屏晚钟、双峰插云、雷锋夕照、花港观鱼、柳浪闻莺、断桥残雪、平湖秋月、苏堤春晓），那最后一景是什么呢？最后一景就是我们的学校———杭州育才教育集团！
各位在场的领导，欢迎你再来！
第六篇
人，往往如此，得到的东西不懂得珍惜，一旦失去才知珍贵，不会放弃。于是，漫漫人生，有多少人这样喟叹：覆水难收，后悔莫及。
但是，生活有时会逼迫你不得不交出权利，不得不放弃机遇，甚至不得不抛弃一切，其实现代的人们，把拥有看得越来越重要，忘记了放弃，其实放弃也是一种拥有。
人不可能什么都得到，不会放弃能行吗？
苦苦挽留夕阳，是傻子；久久地感伤着春光，是蠢人；什么也不放弃的人，常常会失去最珍贵的东西。
阳光雨露，鸟语花香，对每一个人都会公平给予：欢乐喜悦，烦恼忧伤，却属每个人私有。生命，总是美丽的，同时也要放弃一些。不是苦恼太多，只是我们不懂得生活，不是幸福太少，只是我们不懂得把握。人，并不是非要得到很多，学会放弃就能得到最珍贵的东西。成熟的果实离不开枝头，“咚”地一声后，安详地躺在了泥土怀里……我想，那样的情景将上帝最满意的作品，不同的喧哗表达着同样一个主题——生命。
有这样一个故事：恩格斯的父亲去世了，留下一笔巨额财产。按照法律长子恩格斯应该得到这笔遗产，但恩格斯的弟弟却蛮横地要恩格斯放弃继承权。这时，恩格斯的母亲正患重病，为了不使母亲因兄弟间的财产纠纷加重病情，他毅然放弃了继承权。一年之后，母亲的身体逐渐康复，恩格斯才将真相告诉母亲。“世上的任何东西都不能使我让您在晚年时因家庭纠纷而悲伤，我不会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。”
春去春会来，花谢花会再开，时光稍纵即逝，人生的每一个阶段，生活的每一个细节都值得我们去珍惜，去为这平凡的世界叫好，踏踏实实地去干一些平凡的事，于是，生命才能得到超越并永恒。
人活一世，不能样样拥有，不妨在拥有的同时也放弃一些，纵使所得到的没有放弃的多，但拥有的样式不是比以前更多了么？
今天的放弃，是为了明天的得到，干大事业者不会计较一时的得失，他们都知道放弃，如何放弃，放弃些什么。
放弃，你就可以轻装前进；放弃，你就可以摆脱烦恼，摆脱纠缠，整个身心沉浸在轻松悠闲的宁静中去。
放弃，还会改变人的形象，使你显得豁达、豪爽，放弃，会使你赢得众人的信赖，从而掌握主动；放弃，让你变得更精明，更能干……
放弃是个多义词，有时它叫“选择”。
放弃是条河，也许你游过去才发现上面有座桥，但请一笑置之吧，你还要赶路。
拥有生命，学会放弃，志同乃道合，慷慨以助人，宽厚以待人，那么，生命就会像花一样灿烂开放。
“恩爱仇怨两面刀，荣辱成败都为名，春夏秋冬谁能定，风风雨雨总要晴。”学会放弃吧，朋友。放弃失恋带来的痛楚，放弃屈辱留下的仇恨，放弃心中所有困难的负荷……凡是次要的，枝节的，多余的，该放弃的都要放弃。让自己活得轻松愉快些吧！
第七篇
有的人认为，放弃了梦就失去了。这是不对的，因为放弃并不同于失去。放弃有时是对别人幸福生活的成全。相对是别人真诚的给予，有时也是对陷入困境中的人的真挚付出。“退一步海阔天空”放弃意味着同情，同时也意味着获得。
陶渊明正是放弃了富丽堂皇，锦衣玉食的官场生活，却得到了一份独特的宁静；周敦颐正是放弃了贪图富贵，追名逐利的低俗，却得到了“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚。
放弃自己的物质利益，去解救别人的贫苦，难道不是一种幸福吗？放弃自己的生与死，去拯救另一个徘徊在生死边缘的生命，难道不是一种幸福吗？放弃自己的爱情，去成全别人的幸福生活，不也是一种令自己幸福的事吗？
是的，放弃中也有另一种快乐，另一种幸福。
放弃自己的物质利益，去解救别人的贫苦，也是一种幸福……
放弃，将之升华而言便是奉献，坦诚的放弃其实也是对别人坦诚的奉献；真挚的放弃也是对别人真挚的奉献；无言的放弃难道不是对别人默默地奉献吧！
学会放弃吧！让土地的贫瘠因有烈日的退去而湿润；让天空的明亮因乌云的飘散而闪亮；让世界的光明因黑暗的褪去而重新灿烂吧！
第八篇
学海茫茫，书山巍巍，不是苦学的人是无法攀登到知识的顶峰的，更不可能“一览众山小”。
曾经看过这样一个故事，一位教学三十年的地理老师，面对学生的大小黄鱼问题，一时语塞，最终说了“不知道”。三十年，可以想象那位地理老师经验多么丰富，知识多么渊博，然而却被这样一个简单的问题难住了，可谓学海无涯。
是的，学习是无止境的。我想大家都看过这样一篇文言文：《两小儿辨日》，文后写到：孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”孔子知识渊博，见多识广，也不能决定一个小小的问题，可谓学海无涯。
唐宋八大家之一韩愈曾说过：“人非生而知之者，孰能无惑？”既然人天生不是什么都知道的，就得问，问明白后，又有新的问题，可谓学海无涯。
不是吗？学如逆水行舟，不进则退。李时珍尝遍百草，编写出《本草纲目》；今天的名人刘翔03年黄金联赛夺得铜牌，但他还不知足，终于在04年雅典奥运会冲出“黑色堡垒”，刮起“黄色旋风”。但是，我们身边有一些人，打了几个一百分，就骄傲自满；会了几道数学题，就要与华罗庚一比高下，不自量力。
“飞瀑之下，必有深潭。”只有牢记学海无涯，才能虚心好学；只有牢记学海无涯，才能不断进取；只有牢记学海无涯，才会炉火纯青，登峰造极；只有牢记学海无涯，神奇的大千世界才会在你的面前五彩纷呈，摇曳多姿，才能用你闪光的丝线编织出一个美丽的梦。
第九篇
学会留心，就是学会关注细节。
曾听过这样一个故事。某公司招聘高级主管，待遇十分优厚。应聘者很多，而且都十分的优秀。在面试的房间外面的楼道里，跌落着一把扫帚，许多人都横跨过去了，几乎没有一个人对它给予更多的关注。只有一个人，在路过时，默默地弯腰将它捡起来，收到了门后。结果这个人被这家公司录取了。很多人不理解，认为在整个的应聘过程中，自己的表现要比他好得多，为什么公司招聘的是他，而不是自己？公司方是这样答复的。一件小事，折射的是一个人的行为习惯，关注细节，关注生活、处处留心的人才是公司值得信赖，值得托付重责的人，而这位年轻人做到了这一点，横在门外的那把扫帚就是这次面试的考题，他注意到了，并且做的很好，所以我们录用了他。听了公司的解释，大家心里的不平平息了，换来的是无尽的自责和惋惜。是的，这个人取得胜利，不是由于他比别人更能干，而是他懂得在生活中留心，懂得做好一件小事和养成一个好习惯的意义。唯有懂得细节，在生活中处处留心的人，才能把握到生命中的机遇，创造出辉煌的人生。留心如此重要，正如一滴海水可以反射出一滴耀眼的阳光一样。留心意味着你将把握细节，拥有更多的机遇，让我们学会留心，创造出自己辉煌的人生吧！
学会留心，就是要学会审美，在生活中发现美，追求美。生活中处处存在美。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”是情趣的美；“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”是壮烈的美；“花落家童未扫，鸟啼山客犹眠”是意境的美；“潮平两岸阔，风正一帆悬”是壮阔的美。旭日东升，夕阳西下，大自然无时无刻不再展现着它的风姿。走在古道上，看花红柳绿，倾听鸟啼流鸣，这宣泄不尽的美，唯有留心者才可体味其美好，体味其神妙。无心者纵使身处世外桃源，也不懂其美，不明其景，反而大煞风景，甚是可笑。“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”留心美，发现美，将那些疏枝密叶间点点滴滴的美拿来与大家分享吧！
学会留心，关注细节，懂得审美，就会让我们拥有一颗年轻、好奇、充满朝气的心。饱含着细腻和对生活的感悟，获得美好的人生。
第十篇
古人曰：“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”意思是说，唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容指的是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。宽容是一种美德，我们的生活需要宽容，我们要学会“宽以待人”。
没错，我们人人都需要学会宽容，这样我们的生活才会更加美好。而我从前不懂得宽容别人，常常是得理不饶人，爱与人斤斤计较，因此，我失去了许多好朋友。自从我从书上看到一则故事后，才学会了宽容别人。这则故事是这样的：
古时候， 有一位大学士。一天，他收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。这位大学士阅信后，坦然一笑，挥笔写了一封信，并附诗一首：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨? 长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人接到回信后，主动让出了三尺宅基地。邻居见了，也主动相让，结果形成了“六尺巷”。
读了这则故事我知道了宽容自古以来都是中华的传统美德，也是当代人必备的道德品质。我从中受到了很大的教育，渐渐懂得了宽容了含义，慢慢学会了宽以待人。作为当代的中学生，更应该学会宽容，因为宽容饱含了理解，有了理解，就会谅解别人，就会少一分误解，少一份怨恨，多一份融洽。
我相信大家只要学会宽容，就会有很多朋友，也不会再失去朋友，以前失去的朋友也一定愿意与你和好。我相信只要人人都做到这一点，我们的社会就会变得更加和谐融洽。
第十一篇
花草感恩阳光，所以黎明到来之前，它已凝结出晶莹的露珠；河水感恩大地，所以千百年来，它川流不息。
——题记
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”相信每个人都听过这首歌，记得这首歌。也许它不如那些流行歌曲轰动一时，但却如细雨润物般留在每个人的心里，因为它歌颂真善美，因为它教你懂得感恩。
感恩是一件很简单的事，但不愿意去做的却大有人在。当父母为我们做出热腾腾的饭菜时，往往我们说出的不是“谢谢”，而是嫌饭菜不合口；当老师传授给我们知识时，往往我们想的不是刻苦学习，而是想着下课去玩什么游戏；当朋友给我们提出忠言时，往往我们想到的不是友谊的可贵，而是嫌他们多管闲事。
爸爸妈妈是世界上最无私的人，他们给予我们生命，抚育我们成长，给我们最精心的照顾，却不曾向我们索求任何回报。只是希望我们过的好，有出息。难道我们不应该对他们感恩吗？为他们端上一杯水，帮他们盛上一碗饭，仅仅是这样的小事，他们也会因你的懂事而觉得很欣慰。
老师是世界上最伟大的人，他们教授我们知识，教给我们为人处事的道理，用一支支粉笔帮我们描绘出未来的蓝天。难道我们不应该对他们感恩吗？在老师讲课的时候再专心致志一点，在完成做业的时候再认真努力一点，在有时间的时候多看一点课本，仅仅是付出一点点，他们也会为你的成长而觉得开心。
朋友是世界上最重要的人，没有朋友的人是无法在社会上立足的，当我们开心的时候需要朋友分享，当我们遇到挫折时，朋友给我们安慰，当我们因有了成绩而沾沾自喜时，朋友给我们提醒：“别太骄傲啊！”遇到一个好朋友不容易，对朋友感恩却不难，仅仅一份真诚的心，他们会同你一起珍惜呵护这份友谊。
懂得感恩是一件很美的事，当你懂得感恩，用真诚的心去回报父母、老师、朋友的关心时，你得到的是他们欣慰、开心、惊喜的目光，你的生活会变得更美丽而多彩。
不仅仅是身边的亲人朋友，对阳光，对大地，对身边的万物也应懂得感恩，自然界给予了人类生活的一片净土，而不懂的感恩与珍惜的人类却奢侈的消费着自然界的一切，破坏着生存的环境。长此下去，大自然会给人类严厉的教训。我们要从现在做起，身边小事做起，懂得感恩自然与社会。
朋友，学会用感恩的心去对待身边的一切吧，好好珍惜现在拥有的。学会用感恩的心对对待生活，你的生活会更有意义！你的朋友会更美好！
第十二篇
蔚蓝的大海容忍了惊涛骇浪的肆虐，才有了风平浪静；辽阔的天空容忍了雷电风暴的猖狂才有了风和日丽；碧绿的森林容忍了弱肉强食的规律，才有了葱葱郁郁。
这就是宽容。
宽容是双向的。在生活中，我们每一个人都不是“圣贤”，难免无意中伤害别人。例如踩了别人一脚，溅了别人一身泥，无意中用话语误伤了别人，这时我们都想得到别人的谅解与宽容。有时我们被别人无意的伤害，对别人的“对不起”也应该真心的谅解。因此，我们应该学会宽容，只有我们能宽容别人，别人才会宽容我们。正如屠格涅夫所说的：“不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。”
宽容是一种美德，是人与人之间相处的“润滑油”。学会了宽容，我们就能深入对方的心中去感受，去体验，从而能从心底里原谅他人。
“宽以待人”自古就是我们中华民族的传统美德。清朝时，有个大学士，叫张英的，有一次，他收到家信，上面说家人与邻居因三尺地而产生纠纷，要打官司，希望他能自用自己的权力，让家人赢得这场官司。张英看了之后付之一笑，写了封回信并附诗一首：
“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人看信后，让了三尺，邻居见了，也让了三尺。于是成了“六尺巷”。这个化干戈为玉帛的故事流传至今，成了美谈。
宽容是一种境界。当一个人宽容别人一次，自己的精神就提高了一个境界。学会宽容，便掌握了自我提高一种有效的方法。
学会宽容要有博大的胸怀，要时刻把国家或集体的利益放在首位，顾全局，不可公报私仇，不可计较个人恩怨。要明白“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”
宽容是空气，能容得下氧气，也能容得下氨气；
宽容是鲜花，能容得下绿叶，也能容得下尖刺；
宽容是山路，能容得下平坦，也能容得下崎岖；
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生；宽以待人，你就多了一扇窗户，拥有了一份温馨，同时净化了自己。
第十三篇
今天，妈妈累了，叫我给她倒杯水。当时我正在写作业，嘴里嗯了一声，却没有去倒，妈妈只有自己去倒水了。停了一会儿，我猛然回头，发现妈妈靠在沙发上睡着了。或许是良心发现吧，我突然觉得妈妈实在是太累了，而我连杯水都没有给她倒，真是对不起她。
在姥姥家，妈妈在她的姐弟当中排行老大，她还有一个妹妹和一个弟弟。妈妈上初中的时候，年龄和我现在的年龄差不多。由于家庭生活困难，妈妈只得辍学回家，帮父母做农活。又过了几年，遇上了“农转非”的机会。因为文化程度不高，只得在县城一家很不景气的绵纺厂上了班，不但工作辛苦，而且薪水也不高。她每天下班回到家，总是累得连路都走不动，还要忙着做饭，洗衣服。而我每天都是衣来伸手，饭来张口，连杯水都不肯给妈妈倒。好好想来，我觉得自己真是太自私了。据我所知，像我这样自私的同龄人还有很多。父母辛辛苦苦供我们上学，我们为什么就不知道感恩父母，帮父母做些力所能及的事情呢？
大家都知道，乌鸦虽然外表丑陋，但在养老、敬老方面，堪称动物中的楷模。当乌鸦年老不能外出觅食的时候，它的子女就四处寻找可口的食物，衔回来，嘴对嘴的喂给老乌鸦，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。乌鸦尚有反哺之情，我们作为人类，更应该学会感恩。
感恩是我们中华民族的传统美德，是每个人做人的基本道德标准。我们每个人都是父母所生，父母所养。我们的学习、生活，都要依靠父母的辛勤劳动。多少父母在孩子生病的时候忧心如焚；多少父母为了使孩子吃好穿好，宁愿自己节衣缩食；多少父母为了使孩子生活得更好一点儿，废寝忘食，忘我的工作。孟郊的《游子呤》说得好：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。这是对母爱的歌颂。父母之爱如春天阳光般的温暖、博大，区区小草般的我们，怎么能报答得了呢？
我们应该学会感恩。“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念创物维艰”。我们应该从现在做起，从生活中的点滴小事做起，注意节约，养成良好的生活习惯。在家帮助父母多做一些力所能及的家务活。同时，还要好好学习，天天向上，以优异的学习成绩来报答父母的养育之恩。
第十四篇
我们每个人都要学会感谢。当别人帮助你的时候，你要向别人说一声“谢谢”，这是对别人的一种礼貌，学会感谢别人都是具有感谢的思想和心理。
人是一种健忘的动物，困难中一点一点的帮助，也会让我们感激涕零，可是平淡中，我们就什么也不记得了。
父母不仅赋予了我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我怎样做人，这种恩情要永远铭记在我们的心中。父母对我们永远是关爱的，有些苛刻的“严”也能表现出父母对我们的“爱”所以我们要用行动去感谢父母。
我们感谢老师，老师不仅为我们传播知识，让我们成为国家的人才，而且她的人格影响我们的人格。
我们感谢秋风，如果不是秋风将种子吹下茎枝，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风把叶子介绍了根须，使它找到了延续生命的母体。是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个萌生春天的温床，是秋风把果实领进了一个个温暖的家，使它保存了生命的胚胎。
我们应该感谢生活，生活是一部百科全书，包罗万象；生活是一把六弦琴，能弹出多重美妙的旋律；生活，是一条河，奔腾不息，陶尽人间善恶。
我们应该学会感谢，感谢别人为我们付出了许多，无论是大还是小，我们都应该时刻铭记在我们的心中。俗话说的好“滴水之恩当涌泉相报”，不管别人对自己的帮助多么微不足道，都要真诚地向他们说一声“谢谢”。心中的那份感谢永远说不完，因为对我好的人太多了。总想说：谢谢大家。
让我们用实际行动来感谢我们身边的每一个人，让我们的世界变得更加美丽、光明。
