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势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感100字

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势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感100字
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《势不可挡的人类 我们如何掌控世界》是一篇令人深思的文章,它展示了人类在技术和科学领域取得的巨大进步,并探讨了我们如何利用这些进步来改变世界。文章强调了人类的创造力和适应能力,并提醒我们要正确使用这些力量,以实现共同繁荣和可持续发展。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇一

人类简史一直都是我自己在看的,有时候给孩子转述的讲讲,自己讲的也很简单化,买书吧,有的书太幼稚不够全面,有的又太专业,所以每次都在选书上面纠结,无意中看到写人类简史、未来简史的作家写的一本:

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇二

讲的深入浅出,有很多看上去不可思议的观点,但是仔细想来又确实如此。还得是赫拉利!大人读《人类简史》,小孩读《势不可挡的人类》,绝配!原来小时候怕黑是远古的记忆,原来会讲故事是一项人类独有的超能力,原来火的发明不只是御寒和驱赶野兽,还可以让我们的肚子变小,脑袋变大,原来人类才是世界上最危险的动物,导致了很多动物的死亡。这书让我们更好的理解这个世界,让世界越来越好。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇三

我们都知道,使用工具、书写文字和语言交流是人类和其他动物的最大区别。那你知道人类最厉害的超能力是什么吗? 尤瓦尔·赫拉利的新书《势不可挡的人类》告诉我们,人类最厉害的超能力是讲故事。 “这就是我们祖先征服世界的方式:讲虚构的故事。其他动物都不相信虚构的故事,他们只相信自己真正能看到、听到、闻到、摸到和尝到的东西。 但是人类能做的更多。 例如,在我们的祖先遍布世界的过程中,每当他们遇到尼安德特人、弗洛勒斯人或者其他一些危险的动物,某位受尊敬的首领可能就会给他们讲故事鼓励他们团结起来对抗。尼安德特人确实非常强壮,但是50个尼安德特人无法与500个紧密团结的人对抗。” 后来,到了现代。 “人类学会了以一种新的方式合作,他们开始创建公司。” 现代化的公司是一把双刃剑,一方面让人类的生活更加便捷、舒适,另一方面一些公司也在进行着一些违背自然的事情,比如捕杀蓝鲸。 一位11岁的男孩,目睹了蓝鲸被捕杀的过程后,非常气愤。他写下了整个故事,并发起倡议,抗议捕杀蓝鲸和其他动物的行为。最后,世界各国政府终于通过法律,签署了禁止捕鲸的协议。那位男孩,看起来真像一个超级英雄。 《势不可挡的人类》整本书读起来轻松有趣,又一气呵成。更重要的是,能够启发青少年的思考,例如思考我们如何运用我们的超能力改变世界!

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇四

尤瓦尔·赫拉利的《人类简史》是非常畅销的书,当时买来读过,苦于太过于学术,匆匆翻阅就放下来。近期,在某音上看到这本《势不可挡的人类》,果断入手。

我是谁,我从哪里来,我要到哪里去。这是一个终极的哲学命题。而尤瓦尔·赫拉利的这本《势不可挡的人类》就是在帮青少年解答这一问题。

“坐在火堆旁,你会不会偶然只想凝视着火焰,看它如何翩翩起舞?其实,这跟古人类留下的一段特殊记忆有关,起初,古人类接近火是非常谨慎的,只敢在远处近近地观察。当闪电击中并点燃了一棵树的时候,他们可以坐在树的周围,享受火带来的光明和温暖。更妙的是,就没有危险的动物敢靠近他们。”

你看,我们和火的关系是从这里来的。

这里也是我来的方向。

那么,我要去哪里呢?

“我们能讲虚构的故事,这正是我们的超能力,它让我们能够进行大规模的合作。

麦当劳是这样创立的,其他公司——比如百度、新浪微博、梅赛德斯以及丰田——也都是这么创立的。

但这并不是全部”

作者通过“讲故事”这条线索,从古人类的社会组织联想到如今的现代化企业,这大概就代表了我们要去的方向。

诸如此类的内容,书中还有很多很多例子。

这本书可以帮助青少年拓宽认知,将史前生活与现代生活相联系,将我的现在和过去相联系。语言又非常好懂。

希望你也喜欢~

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇五

“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”。

这一套经典的三连问,对于很多的大人们来说,这组问题会是迷茫之时的一些些扪心自问,大多数时候,我们不会再去认真思考。

对于求知欲正旺盛的孩子们来说,这组问题有着很广阔的思考天地。

《势不可挡的人类》,这是尤瓦尔·赫拉利专门为9岁以上孩子写作的人类历史。对于孩子们来说,如何正确的认识到人类的发展和生活,是一件值得学习和思考的问题。

为了成长,我们会面临很多的挑战,会需要很多的知识,会遇到很多的问题,成长从来都是艰辛的。把这个跨度放到整个人类的成长历程来说,更是如此。

《势不可挡的人类》里重点分享了4个主题:人类也是动物,智人的超能力,我们的祖先是如何生活的,动物都去哪儿啦。

人类作为生物链的顶端,掌控着整个地球,我们知道人类从来并不是地球上蕞强壮的生物,那么我们需要了解的就是这种掌控背后所需要的力量从何而来。

日常生活中我们都离不开火,常见的用途就是用来烹饪

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇六

品类:历史、童书

适合人群:儿童、对历史感兴趣的成年人

这是一本童书,

朋友送给我孩子的,

我只是随手翻一下,没想到竟然一口气读完。

作者用简单有趣的语言和生动的故事给孩子们讲述了人类历史的发展过程;

这个时候必须得隆重推出这本书的作者——

《人类简史》、《未来简史》的作者,以色列的尤瓦尔.赫拉利;

也只有如此专家级的人物才能写出即专业又有趣的科普知识,

深深地被折服!

强烈推荐这本书给家长们,

孩子们读起来不会感觉到生僻、枯燥、困难,

与之相反的是感觉在听一个好玩儿的故事,

听着听着就知道了一个历史知识,

伴随着简单的语言、浅显的比喻和恰到好处的插画,

孩子们会了解到:

为什么半夜醒来时会害怕床下有怪物?

为什么我们每一次见到巧克力蛋糕、冰淇凌这些甜品的时候都想多多地吃?

我们的祖先智人到底凭借什么能力让猛犸象那么大个的动物灭绝的?

DNA是什么?合作是什么?公司又是什么?

石器时代的人们真的就只用石头作为工具吗?

知道了石器时代人们的生活日常,你向往吗?

……

这些问题在一个又一个的故事里被作者轻松愉悦的讲述着,解答着,

孩子们会在一个又一个的故事里愉悦地获取了这些历史知识,

或许还会从此爱上科学、爱上自然、爱上历史。

成年人如果对历史感兴趣,又刚好在入门级别,

也可以读一读,

可以获取到很多关于人类的历史知识。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇七

为儿童讲述的人类简史,深入孩子们的心。我们的祖先创造了这个世界,而我们可以决定如何改变这个世界。 人类其实也是动物,这个故事要追溯到数百万年前,那时候的人类只是普通的动物,以荒野为家,可以理解为荒野求生,日常生活就是爬树摘果子、四处寻找食物,为了满足生存的需求,每天忙碌的寻找着食物。 当时的人类不需要工作,也没有房子,也不需要购置房产而奔波劳碌。每一种动物都有自己的一技之长,而后人类找到了自己的一技之长,知道如何使用石头敲开骨头,可以让自己吃到里面的骨髓,人类开始认识到如何制作工具。 接下来,人类开始用木棍和石头制作各式各样的工具,工具可以用来做很多事情,可以挖野菜和胡萝卜以及捕食蜥蜴和鸟类这些小型动物。 后来,随着时代的发展,人类发现了比木棍和石头更神奇的工具---火

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇八

给孩子看的一本人类简史,简而言之就是人类从非洲发源,最后遍布世界各地的科普读物。 这本书是作者尤瓦尔•赫拉利写给十岁的自己的读物,所以除了那些事实之外,还回答了诸如“什么是人类”,“人们为什么喜欢冰激凌”这样的问题。他从人类的进化讲起,讲了人类是怎样从动物进化成人类的,又是怎样发展智慧的,古代的人类怎样生活,以及人类如何进行大迁徙,给世界带来怎样的改变。 其实现在的孩子看电视,对于黑人、白人、黄种人都有直观的认识。而且疫情之前,其实世界的发展趋势是全球化的。所以他们基本上是有一个比较开阔的眼界,明白虽然外形长得很不一样,但是都是人类。但是细节上还有很多疑问,比如人类是怎么走出非洲的,人类为什么会有这么大的不同。 我特别喜欢关于澳大利亚棕色人种的段落,这是黑人、白人、黄种人之外的第四大人种,平时因为澳大利亚离我们比较远,在南半球,所以不太提及。而这本书里详细介绍了他们的历史和发展。 人类没有诞生之前,生命对于地球的影响有限,虽然绿色植物改变了大气中的空气成分,各种动建立了各种生态系统,但总体来说还是在自然的范畴。当人类诞生之后,这种情况就改变了,人类出现之后,当地的生物就出现了大灭绝。尤其是近几百年,城市的出现还有各种交通工具的出现都让地球发生了很大的改变。但是人类不会停止这一切,我们会保护大自然,与大自然共存,但是也不会停止开拓。因为从我们的祖先开始,人类就是这样一直没有停下脚步。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇九

给孩子看的一本人类简史,简而言之就是人类从非洲发源,最后遍布世界各地的科普读物。 这本书是作者尤瓦尔•赫拉利写给十岁的自己的读物,所以除了那些事实之外,还回答了诸如“什么是人类”,“人们为什么喜欢冰激凌”这样的问题。他从人类的进化讲起,讲了人类是怎样从动物进化成人类的,又是怎样发展智慧的,古代的人类怎样生活,以及人类如何进行大迁徙,给世界带来怎样的改变。 其实现在的孩子看电视,对于黑人、白人、黄种人都有直观的认识。而且疫情之前,其实世界的发展趋势是全球化的。所以他们基本上是有一个比较开阔的眼界,明白虽然外形长得很不一样,但是都是人类。但是细节上还有很多疑问,比如人类是怎么走出非洲的,人类为什么会有这么大的不同。 我特别喜欢关于澳大利亚棕色人种的段落,这是黑人、白人、黄种人之外的第四大人种,平时因为澳大利亚离我们比较远,在南半球,所以不太提及。而这本书里详细介绍了他们的历史和发展。 人类没有诞生之前,生命对于地球的影响有限,虽然绿色植物改变了大气中的空气成分,各种动建立了各种生态系统,但总体来说还是在自然的范畴。当人类诞生之后,这种情况就改变了,人类出现之后,当地的生物就出现了大灭绝。尤其是近几百年,城市的出现还有各种交通工具的出现都让地球发生了很大的改变。但是人类不会停止这一切,我们会保护大自然,与大自然共存,但是也不会停止开拓。因为从我们的祖先开始,人类就是这样一直没有停下脚步。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇十

我们小的时候是不是都曾经想过这样的问题,为什么古代人没有飞机大炮轮船汽车?为什么我们现代人的生活跟古人不一样?难道地球上就没有其他跟我们人类一样有高等智慧的生物么?感觉人类好厉害。其实我们的父母都没有给我们一个满意的答案,现如今,我的女儿又问到我差不多同样的问题,我却找到了一本很好的书给她,这本书能解答她这些问题。

《人类简史》作者尤瓦尔·赫拉利为孩子写的《势不可挡的人类 我们如何掌控世界》,在本书中,尤瓦尔·赫拉利通过“人类也是动物”“智人的超能力”“我们的祖先是如何生活的”“动物都去哪儿啦”4章内容,给孩子解释了关于我们人类发展到现在的所有问题。 我在跟孩子一起看书的过程中,也学到了很多。书中配合人类演化的历史时间线、人类走出非洲向全球各个角落扩散的路线图,生动的把早期的人类如何在生存环境严苛地球上生存并蕞终进化成为地球的统治者。 其实地球上也又另外两种人类,一个是尼安德特人,一个是丹尼索瓦人。但是,他们没有同人类一样延续下来,反而是在优胜劣汰,物竞天择的竞争中被淘汰了。如果,现在的地球上有几种人类并存,那会是什么样的一番景象呢? 作者在写书的时候是抱着一颗让孩子们接触到的历史都是不加以任何干扰和杜撰的初心。用科学的方式,给孩子还原一个真实的人类发展史。尤瓦尔·赫拉利向读者传递了大历史中丰富而有趣的人类史知识,还深深地启发孩子思考与追问。孩子的好奇心是需要丰富优秀的读物来滋养的。 让孩子拥有超越同龄人的大历史观,还能和蕞前卫的思想接轨!也让孩子从小就拥有宏大的格局和强大的思考能力。 《势不可挡的人类》是一本能满足孩子求知探索欲望的,不仅内容容易阅读和容易理解,并且配合大量的精美插图,加上大开本设计,增强了快乐阅读的体验。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇十一

孩子经常问我,妈妈我们从哪里来?人类为什么能成为地球的掌管者?世界是怎样发展到今天这么强大的?在这本《势不可挡的人类我们如何掌控世界》中,会找到想要的答案。

这本书的作者是尤瓦尔.赫拉利,这是一本为孩子讲述人类简史的书,书中文字幽默有趣,用一些趣味问题的思考带孩子们走进历史场景中,来了解当时的历史故事和知识。本书从人类也是动物、智人的超能力、我们的祖先是如何生活的、动物都去哪了这四个章节来向我们介绍人类的发展史。

在远古时期我们人类也是动物,也很野蛮,哪些凶猛的动物也被人类征服了,还学会了烹饪,掌握了火种,这都是人类的大进步,到后来智人的出现,让孩子明白团结合作很重要。而智人的超能力竟然是“讲故事”,也告诉了孩子们想象力的重要性。

我们的祖先是是怎么生活的呢?从石器时代对现代,文中还穿插着很多有趣的故事人们为什么喜欢吃冰淇淋?金窝银窝不如自己的草窝等。这也给孩子找到了多吃冰淇淋的理由。有些珍稀动物的灭绝数量的减少也跟环境的变化和人类的捕猎伤害有关,呼吁孩子们保护动物,爱护环境和地球。

整本书很精致,内容读起来轻松有趣,看完也能让孩子了解人类历史的变迁与发展,让孩子学会科学探究问题的思路和科学探究精神。启发孩子去思考,我们该怎么做才能让我们的世界发展的越来越好。

这本书不仅帮助孩子拓宽了眼界和认知,也将现代生活与远古时代联系起来,故事生动有趣,语言简单易懂,传达人类发展史的路程,让孩子产生强烈的阅读兴趣,满足孩子们的好奇心。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇十二

《势不可挡的人类》是一本专门为十岁的小朋友们创作的科普类型的作品,十岁是一个神奇的年龄,属于他们的世界才刚刚开始,对于世界的认知才刚刚开始建立。了解人类的传承,或许便是满足好奇心的第一步。

虽然入手的这本,被快递稍微磕了一个小角,但依旧会被Ta的质感所吸引。16开的大小,海绵精装让总体的手感相当的舒服。在封面中,隐约能够感受到刻画的早期人类的活动形象,而中央的位置则是一幅关于狩猎的卡通画,真实的反馈了这本人类简史的主要切入点。

这部作品主要分为4个部分,分别是人类也是动物、智人的超能力、我们的祖先是如何生活的、动物都去哪儿啦。皆是属于地球之上的人类,万年前开始的故事。

因为针对的年龄层,算是中高年级的小朋友,所以这部作品之中的文字还是比较丰富的。文字与插画相结合,关于人类简史的内容被娓娓道来。最初的人类还是和动物一样生活,生存在野外,昼出夜伏。直到试图掌握大自然中工具开始,直到尝试使用火开始,他们的演变才渐渐脱离了普通的动物。

而在世界不同角落,亦是有着不同的演变可能。深入了解,便会发现在不同大洲之上,他们都在展开不同方向的变化。那时的地球,分布着不同的智人,他们便是最早期的人类祖先了,尽管他们与如今的我们还是相差很多,但是了解ta们,研究ta们长久以来都是值得不关注的课题。

很喜欢作者的创作理念,专门为过去的自己书写的作品。因为经历过了成长的阶段,所以才更加确认那些年的自己想要了解什么,什么对于那时的自己更有帮助。不仅仅只是科普的性质,还有启蒙对于未来的思考,这便是《势不可挡的人类》。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇十三

《势不可挡的人类 我们如何掌控世界》

适读年龄9岁+

今天分享的是一本有厚度的书,海绵精装16开,纸张用的是细腻的胶版纸,页数172页,可以算是童书中的“大部头”了。这本书是《人类简史》作者尤瓦尔·赫拉利写给10岁自己的书,专门为9岁以上的孩子讲述人类简史。

全书四章内容:“人类也是动物”“智人的超能力”“我们的祖先是如何生活的”“动物都去哪儿啦”,书中用简单的语言、精美的插图、有趣的故事来吸引小朋友,挑起他们的阅读兴趣,详细讲了小朋友最好奇的“我们从哪里来”这个问题,讲了我们的祖先如何从普通动物的一员,成为地球统治者的过程。

书中有很多有趣的知识,比如一些科学家认为是烹饪促进了人类大脑的生长发育,人类自从开始吃熟食,就把更多的能量供给大脑,结果胃缩小了,大脑发育了,人类更聪明了;还有我们为什么喜欢冰激凌,因为这是我们石器时代的曾曾……曾祖先刻在我们DNA上的指令,如果找到了像无花果这样的甜食要尽可能地吃掉,不然隔壁的狒狒就会把甜食吃光……

书中还向小朋友解释了“什么是公司”“什么是钱”这种我们大人很难解释清楚,但又是和我们日常生活息息相关的问题。我们不要求孩子一定看得懂,但不要矮化他们限制他们,我认为我们的孩子可以配上一些他们看得“似懂非懂”高级一些的精神食粮。

《势不可挡的人类 我们如何掌控世界》也给我们很多反思,我们比任何动物都强大,没有动物能阻止我们,但我们也无法制止自己。人类是贪婪的,我们无法与自然和谐相处,我们造成了资源的浪费和许多动植物的灭绝,让我们的孩子思考一下我们生活的世界将来会更差还是更好吧。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇十四

提起尤瓦尔•赫拉利,首先想到的是他的《人类简史》三部曲,这套书说是风靡全世界也不为过。而这本《势不可挡的人类:我们如何掌控世界》,是尤瓦尔•赫拉利写给10岁自己的书。诚如前言所说,关于人类做到如何掌控地球,这本书给出了一个不一样的故事,而这个故事,是真实的。真实意味着什么呢,意味着这本书对孩子们从小接受的神话传说、童话故事以及其它缥缈的虚假信息将是一个巨大的冲击,意味着这是一本严肃的、以科学已证证据为逻辑线讲述人类历史的科普书籍。

每一种动物都掌握着属于自己的特殊技能,人类的技能也是一点一点开拓、发展出来的,不是自诞生就拥有的。从懂得利用木棍石头到开始制作工具,再到发现、掌握火,人类在自然万物中就开始变得独一无二了,是“有智慧的人类”。

智人可以大规模合作、可以不断改进自己的行为模式,会创作故事并深信它,会不断拓展新的土地和生存领域......然后慢慢就演变成人类今天的模样和所拥有的一切。

读了这本书,很多人类身上认知与行为相悖的现象就能得到合理的解释了,比如爱吃冰凌、蛋糕等等甜食真的不是我们不自律!是因为生活在石器时代的祖先们对高脂肪、高甜度的食物的需求是合情合理的!他们把这一份渴望刻在了基因里!嗯,我坚信确实是这样。

这本书还有很多有趣又真实的知识点,比如石器时代也有自拍——他们大多把自己的左手手印留在岩石和岩壁上,他们会与各种各样的物种对话,他们开始有了自己的信仰——虽然我们至今都不知道他们的信仰是什么......

从智人祖先开始走向四面八方,地球就被迫迎来了改变,许多物种灭绝了,许多大陆被发现了,许多文明开启了,就这样一直到今天,我们成为了这个世界上非常强大的动物。可是我们依然无法安宁,因为还存在着许许多多的未接之谜。

势不可挡的人类 我们如何掌控世界读后感篇十五

这本书是尤瓦尔写给小朋友们的绘本版《人类简史》,他的简史三步曲成为全球现象级畅销书后,被翻译成65种语言,也被评为21世纪最好的100本书。在这个基础上,他又为儿童们编写了这本《势不可挡的人类》,一出版就被列为纽约时报2022年最佳童书。同时,这本书的插画是由西班牙著名插画师绘制,这些栩栩如生,色彩简朴,生动形象的插画,可以让孩子们更好的理解书中的内容。 我们的祖先经过漫长的进化创造了这个世界,让我们如今可以决定怎样改变世界。在600万年前人类和黑猩猩的共同祖先出现后,经过漫长的进化,终于有了人类,对于小朋友来说成长是艰难的,对每个人来说也是这样,动物需要成长,人类也同样需要成长,让孩子能更好的了解人类如何进化,如何才能成长,也是对他们进行的成长教育的启示。 全书分四个部分,首先介绍了人类的进化过程,又介绍了智人的超能力,从故事中让孩子们了解智人的进化,第三部分介绍了我们的祖先是如何生活的,以及人类科学基因传承下来的一些习惯。最后一部分动物都去哪里了给我们介绍了动物的进化过程以及那些在历史进化过程中灭绝的物种。 在这本孩子们的人类简史中,作者把对人类历史的了解和枯燥的考古学,给孩子们写成妙趣横生的绘本,如此贴近少年们的兴趣,也让孩子们更好地了解这些冷门的知识,让他们热爱科学,了解祖先,这也会让他们对一切新鲜事物充满渴望。人类的进步势不可挡,没有什么能阻止我们前进,让我们一起在浩瀚的知识海洋中学习,寻找更多前进的动力,这也是科学存在的意义。

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