这篇文章是关于初三生动的一堂课的，摘要如下：文章介绍了一堂生动有趣的课程，老师运用了多种互动形式，激发学生的学习兴趣。通过课堂游戏、小组合作等活动，学生们积极参与，互相合作，共同解决问题。这堂课让学生们在轻松的氛围中学到了知识，提高了他们的学习效果。
第一篇
“啪”，羽毛球掉到了地上，弹跳了几下，落到了我的脚边，望着失而复得的羽毛球，我对陈高烨投去了敬佩的目光。今天是星期天，我和堂哥陈高烨在体育场里打羽毛球。我用力过猛，将球打到了树上，望着躺在枝桠上的羽毛球，我手足无措。我想将功补过，拿着羽毛球拍，站在树底下，用尽全身力气往树上砸。结果球没打中，球拍倒要散架了。我叹了一口气，灰心地对陈高烨说：“羽毛球不贵，再买一个。”“不着急，我们再来想想其他办法吧。”陈高烨坐在石凳上，双眼紧紧盯着羽毛球，眼珠子骨碌骨碌地转……他突然站了起来，左顾右盼，东张西望，似乎在寻找着什么……最终，他的目光锁定了角落旁一点也不起眼的小木墩，上面积着一层厚厚的的灰尘，一看就知道好久没人理睬它了。“有了!”他脸上露出惊喜的神色，急急忙忙跑了过去，搬起小木墩就往树下跑。陈高烨抓着羽毛球拍，站在小木墩上拼命踮脚，但还差一点点，仍然够不到球。
他累得气喘吁吁，鼻尖上满是汗水。我走了过去，劝他放弃：“别浪费时间了，还不如我去再买一个呢，这样下去太阳都要下山了，何必把时间耗在一个球上。”
我原以为陈高烨会同意我的建议，谁知，他并没有放弃，而是坐在小木墩上，托着腮帮说：“不要泄气，总会有办法的。”突然，他站了起来，摸了摸那粗糙的树干，似乎想到了什么，紧皱的眉头也舒展了。他拉着我一起，到附近的一家店里借了一把木梯，扛着木梯放到树下，靠着树干，叫我扶好，自己一步一步爬了上去……“啪——”羽毛球像个听话的孩子，从树上落了下来。 自己遇到困难就想绕道当逃兵。陈高烨遇到困难，却是迎难而上想办法。和他比，我真是自愧不如。 今天，陈高烨给我上了生动的一课。
第二篇
“同学们，今天老师想问你们一个问题 ，一年有四季节，同学们都喜欢哪个季节呢!”斑马老师说 。小猪说：“我喜欢春天，暖烘烘的睡觉可舒服了。” 大白鹅说：“我喜欢夏天，可以去河里游泳。”小猴子说：“哈!哈!哈!我最喜欢秋天了 ，秋天有好吃的水果。”小狗说：“我喜欢冬天，我喜欢冬天飘落的一片片雪花，大地都穿上了银白色服装漂亮极了。”
“老师您喜欢什么季节呢!”同学们说。老师最喜欢的就是秋天，因为秋天既没有春天的潮湿，也没有夏天的炎热，更没有冬天的寒冷。秋天是个凉风阵阵的季节，给人一种凉爽，舒适的感觉。“那老师秋天在哪里呢!”同学们问。斑马老师说：“秋天在哪里呢!今天我就带着同学们去找一找秋天”
斑马老师带着同学们来到一片树林，班马老师说：“同学们找找秋天在哪里!”小猪看了看树叶，说：“老师我找到秋天了，秋天树叶都是黄黄的，风一吹，树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶飘落下来，给大地铺上了一层黄黄的地毯，真漂亮。”
斑马老师带着同学们来到一个果园，斑马老师说：“再找一找秋天在哪里。”小猴子看着这些水果直流口水，说：“老师我知道秋天在哪里!秋天就在这果树上，红彤彤的苹果、就像节日里的灯笼，黄橙橙的香梨、就像腰间挂着的葫芦，金灿灿的橘子，就像一摞摞金元宝。”我找到秋天了
斑马老师带着同学们来到田野，田野到处呈现出一派丰收的景象.那瓦蓝瓦蓝的天空,就像蓝宝石。田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田,好像一块块地毯.农民伯伯们正忙着收割水稻.他们一边割,一边从嘴里露出微笑。同学们秋天在哪里呀!小狗说：“老师我知道，秋天在金色的稻田里，秋天在农民伯伯的微笑里。”
斑马老师问：“同学们都找到秋天了吧!那秋天哪里呀!”同学们高声回答：“找到了，秋天在凉爽的秋风中，在飞舞的落叶下，在成熟的水果里，在金色的稻田里，秋天在农民伯伯的微笑里。秋天真美啊!”
第三篇
今天下午4点，正带着苗苗学完奥数回家，在小区门口看见一辆消防车。苗苗还在纳闷，“我没看到哪儿有失火呀？”，这时看见了我的同事在小区楼下的阳光喔门口。看到苗苗她很激动，“快上来看看，像你们这种好动的伢就应该看看，受受教育！”我们一起出去旅游过几次，对于苗苗的活动能量，她是相当的了解。说着，就把苗苗带上了阳光喔的2楼。后来我也跟上去看了看，原来一个和苗苗年龄相仿的小男孩手的中指卡到了课桌的小洞里，我看到的时候，已经是充血状态肿起了好大一截。卡住男孩手的是支撑课桌面板的一小块巴掌大的三角形铁片，铁片上有长条的走马眼，粗细和孩子的手指差不多，男孩的手指就卡在了走马眼顶端的圆孔里。听周围的家长们说，原本这个孩子已经下课了，但是他不走，老师才发现原来是手卡住了，估计是上课不敢说，据说已经卡了大半节课了。因为手指肿得怎么也拿不出来，所以就叫了消防车。
消防员拿出了专业工具，不一会就切开了卡住孩子的铁片，手指总算是解放出来了。卡的时间不算太长，男孩的手指看上去没有太大的伤害，也算万幸。周围的家长们也逮住这个机会纷纷给自己的孩子上安全教育课，我也不会浪费这个活生生的事例。回家的路上我问苗苗：“你从这件事中吸取了什么教训？”“手脚不能乱摸乱放。”他回答。“还有呢？如果他手刚卡住就告诉老师，会不会肿的那狠呢？”“哦，遇到了困难及时求助。”在我的启发下苗苗又补充到。后来，我们又交流了一些，消防车不仅救火而且救援，如果遇到类似的手卡住了、脚夹住了、困在电梯里了等等，就应该打“119”寻求帮助。
好动是孩子的天性，特别是男孩子，希望这样亲眼看到的事例，能让他长长记性，避免发生这种危险地事情。
第四篇
晚上八点，我和妈妈坐在沙发上看《开学第一课》。这次的《开学第一课》总共有四讲。分别讲的是：孝、爱、礼、强。其中，最令我感动的就是第一讲——孝！
“童话大王”郑渊洁作为本次主题班会第一堂课的嘉宾上台了，他给我们讲述了父母对他的爱和教育。他说他的写作从小受父亲熏陶，爱上了文学，爱上了写作。当他在写作时，最怕的就是钢笔突然没墨了，因为这会打断他的思绪。可是，在他写《皮皮鲁外传》时，发现钢笔里的墨水从来都是满的，他觉得很奇怪：难道钢笔上接了自来水管，能自动出墨？直到有一天深夜，他发现父亲蹑手蹑脚地走到了书房帮他把钢笔吸好墨水，这时他才知道，原来是父亲听说断墨会打断思路，于是每天深夜悄悄地帮他给钢笔吸足墨水。这个贴心的举动，让他坚定了自己一定要好好孝顺、回报父母的信念，并在生活中用一点一滴的小事来实践对父母的爱。
看着看着，我想到了自己的经历。记得有一次，妈妈要和爸爸去超市，让我在家里看门。临走前，我一直不停跟妈妈说：“妈妈，记得帮我买钢笔啊！”可是，妈妈回到家时，却发现忘记帮我买了。我就开始生气了。到了晚上不吃晚饭，还板着一张脸。妈妈无奈，只好连夜再去一趟超市，给我买了回来。想到我就不禁难过，我立马转身跟我妈妈道歉。妈妈摸摸我的头，欣慰地笑了。
《开学第一课》教会我们思考更多，我们也相信家长也懂得了言传身教的重要性，而同学们能够回忆起更多父母教育自己的点点滴滴。我们和父母在一起成长，他们在不断学习如何教育子女，而我们正在不断学习如何成长为爸爸妈妈所期盼的人。愿天下孩子都孝顺，愿天下父母都安康！
第五篇
爱的力量有多大？它是无限的。
观看完《开学第一课》，我懂得了爱是去分享，去承担。一份去分享、去传递，这样地继续下去，那它的力量有多大。当别人遇到困难的时候，哪怕它再大，只要大家永于分担，那它也就变得微不足道。这就是人间的爱。
观到马鹏飞同学的这篇文章时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。他是个从小父母双亡的孩子，只有家中那年迈无力的奶奶扶养他。这一打击深深刺痛了他幼小的心灵。但在不久后的一天，奶奶不幸患上了糖尿病。双重打击让马鹏飞坚强起来，他开始拣垃圾，起早贪黑的挣钱来维持家中生活经济状况。
我想帮助他，但是我们这些生活条件比他优异的孩子呢?任性，调皮样样都有。要什么家长就得买什么，不买就哭。我真觉得惭愧。我们大的事情不讲，那些我们都干不了，那些利索能及的小事呢?擦桌子，拖地哪一样不简单?
爱是去分享，去承当。爱需要去行动，去努力。有爱让中国更强大，少年强则国强，小时就应该去奉献爱。
“送人玫瑰,手有余香”大家都用自己真挚的爱去帮助困帮助他们。
第六篇
珍惜所拥有的初三生活
时间一点一点地流逝，初三生活所剩无几，我们都在为中考而奋斗，做最后的冲刺。岁月似流水般淌过，把我们带到即将分别的边缘。
小学六年，初中三年，正所谓是“十年寒窗”啊。我们都经历过离别，都有哭着说再见的时候。但下次见面，还会像以前那样要好，死相倾诉心事吗？友情会初岁月的烟尘所淹没吗？我不能肯定，也不能否定，我只能静静地想，或许以后我们谈起现在，会引起一丝丝甜蜜，会相信现在的时光，会很愿意再回到现在。所以我们要珍惜现在的初三生活。
记得有一次，数学老师给我们出了一道题目，很难，难得我们每个人都想逃避，但我们最终没有放弃，我们互相交流，讨论如何解决这道题目，在发表自己的见解时夹杂着争吵的声音。最终经过我们的努力，终于解决了困难。老师表扬了我们，我们都很快乐，在享受苦乐交织地过程中获得了真挚的友谊。每当我想起这件事，总会轻轻扬起嘴角。
我不怕六月的中考，怕的是六月的离别，我不怕九月的新面孔，怕的是再也见不到你们。我们要珍惜剩下的初三生活，珍惜现在的友谊。
第七篇
初中生活就像一个“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！
篇一 初三生活好充实
我突然发现初三不是那么令人讨厌了。我突然发现初三很好了。
初三生活虽然很累，但是我却能以这劳累化作我的快乐。初三，每天都有写不完，每天都不会有太多的空闲时间给我们自己玩乐，但是我却可以在写作业、上课的过程中找到快乐。马上就要毕业啦，虽然快要和伙伴们分离了，可是我们还是可以再次相遇的。我希望多年后和同学们的同学聚会，我们都是过上好日子的了。为了以后的好日子，现在好好的努力吧！加油，加油，加油！祝自己中考考个好成绩！也祝所有同学考个好成绩。
初三的每一天都过得很充实，没有一天是过得无聊的。我很喜欢现在的生活，每天都在上课，写作业，不会写的、没听懂的，就问同学们，同学们也都很好。我很喜欢和同学们一起待着，因为和她们一起待着，我感觉很快乐。
充实的生活，让我喜欢上了初三生活。初三，最快乐的时光！
篇二 我的初三生活
记住过去，立足现在，展望未来。
--题记
小学的时候，年复一年，日月轮回，就是好奇的心总是充满着渴望。一天小学毕业。进入梦寐以求的中学生活。
刚踏进初中的大门，很激动。学校也比小学的宽敞漂亮哆啦。确实是个好地方啊！
日子一天天过去，已经初二的我，不觉得有什么辛苦的。临近期末考试。不少同学都在积极准备着。
终于熬过去了两年，却不知道真正的苦才来临。
从七年级到九年级，就好像更新苹果手机一样，每一次都有新的亮点出现。而九年级亮点就是夜自习的出现，才过了两个周，对他的好奇。神秘等的早已烟消云散，更多的是辛苦。
每天有许多的科目要学习，加上如山似的作业，一排排单词，让我知道不是所有的事都能做到今日毕的。
自习过后已经是十点了，而书桌上的作业不见少去，一咬牙，插了耳机线，打开台灯开始拼命。多少次眼皮打架了，多少次头不自觉的往书上磕，醒来又睡又不得不醒，因为已经初三，不能再放松了。
次日，带着沉重的眼皮子，迷迷糊糊的去了教室，真是好事没好报，一会儿就开始走神犯困，接下来便是“暴力场面”少儿不宜了。
现在不玩命，将来命玩你，这是《爱情公寓》中的一句台词，我觉得，很在理，霸气，初三，就是该拼，该玩命的时候了。
篇三 初三生活是首歌
青春,就如昙花一现般美丽却又短暂,我们的青春附属在初三这个花样年华之际.初三的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣.初三的生活虽有为艰辛,整日深浸在题海之中,甚至有些让人喘不过气来.五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂,一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹,欢笑声,吵闹声,哭泣声,这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣,在一起走过的酸甜苦辣,烙印在我的心头.面临着分离,我们忍着释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹.初三是由众多小号吹响的歌,吹响着那份沧海桑田的友谊之歌.
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我们的成长,无时无刻的浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到如今——初三.这十几年来,你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱,在初三的艰苦学习中,我的书桌旁时常浮现出一些可口水果,我知道,这便是你们给予我的爱.初三生活,是你们期望我走向美好未来的过程,初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌,它纯洁无暇,却时刻渲染着我们的心.
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌.从陌生至熟悉,老师们总是无私关怀着我们,犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠.讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫.那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际.她们呐喊着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地.初三的生活是一曲平凡的加油之歌,却推驶我们驰向梦想之路.
初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧.
篇四 初三生活是首歌
有一首歌,承载着满满的幸苦,却时不时的,飘出几丝快乐,沁人心脾.年少的我们用青春演唱着这首歌,将梦想驻进心灵.
——题记
就要中考,这种感觉就像张爱玲所说的,如同坐火车般的心情,开始觉得很慢也很期待.后来,却被它的速度和力量震撼了.期待之中又有些惶恐.
或许说这首歌一边藏着迷茫,一边藏着向往,更恰当些吧.
时代在我们身后舞蹈,我在时代的围城里坐井观天.我单脚站在绷紧的五线谱上,苟且忘乎所以的活着.窗外金黄色的阳光把玻璃分割成小块的快乐和忧伤,折射成不规则的形状落在作文本上.
张杰新翻唱的一首歌叫《我的未来不是梦》,歌词中写到：“你是不是像我在太阳下低头,流着汗水默默辛苦地工作……”现在的我们的确是这样,每天早起晚睡.但这是充实的,也许,这就是这首歌的主旋律吧.
有时候,为和自己同龄的孩子赛跑.我们学了九年,拼了九年,只为初三那年的六月,能收获累累的果实.尽管不知结果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!
多年前我们只是爱唱歌,爱在夏日阳光下眯着小眼睛笑的不懂人情世故的孩子.而如今,终于有一首歌,需要我们自己来谱曲,填词.
待这首歌完成的时候,我想我会像葵花那样,面对太阳,嘴角上扬着唱这首歌.
这首歌,是一曲平凡的加油之歌.每时每刻,老师总是无私关怀着我们,好似暖暖阳光照耀下绽放的花朵.讲台上的老师们不顾脊背的汗水湿透他们的衣衫.那汗水犹如飘浮的云朵幻化成多彩的朝霞,渲染了一片天际,只为了我们的梦想能走出一片新天地,推驶我们驰向梦想之路.
一串串美妙的音符交织成这首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
这首歌,我给它命名为“初三生活”.
篇五 初三生活是首歌
青春,就如昙花一现般美丽却又短暂,我们的青春附属在初三这个花样年华之际.初三的生活就如繁花,就如一串串音符交织而成,吹响着一只只天籁之声,初三的生活是是首歌,络绎不绝地演奏着我们的青春年华.
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣.初三的生活虽有为艰辛,整日深浸在题海之中,甚至有些让人喘不过气来.五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂,一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹,欢笑声,吵闹声,哭泣声,这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣,在一起走过的酸甜苦辣,烙印在我的心头.面临着分离,我们忍着释怀着,只为回忆留下些点点滴滴的足迹.初三是由众多小号吹响的歌,吹响着那份沧海桑田的友谊之歌.
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌,哺育我们的成长,无时无刻的浇灌着我们,从牙牙学语到蹒跚学步,再到如今——初三.这十几年来,你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱,在初三的艰苦学习中,我的书桌旁时常浮现出一些可口水果,我知道,这便是你们给予我的爱.初三生活,是你们期望我走向美好未来的过程,初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌,它纯洁无暇,却时刻渲染着我们的心.
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌.从陌生至熟悉,老师们总是无私关怀着我们,犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠.讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫.那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞,渲染了这一片天际.她们呐喊着,激励着,只为我们的梦想而推出一片新的天地.初三的生活是一曲平凡的加油之歌,却推驶我们驰向梦想之路.
初三,一个普通而又短暂的时光,总如流水般悄然滑过我的指间,在繁花似锦的初三生活中,那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣,我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧.
篇六 我的初三生活
当年，懵懵懂懂的进入了初中生涯。
那时的我，回想起来真的很幼稚，没几天就跑个训导处，整天惹是生非不爱读书，是个师长头痛的小孩，感觉自己好像很威风，事实上是幼稚的行为。
记得在二下要升三上的那年寒假，我参加了一个叫“魔力点子一起来”的活动，让我认识了许多品学兼优的同学们。跟他们相处我感觉很快乐，也和里面的一位女同学变成了好姐妹，因为认识她，她改变了我的生活，让我升上初三之后开始对功课努力，开始感到课业的压力，想要读好书考好学校，一直到现在她还是我的鼓励支柱。
升上初三之后，我开始认真上课听讲作笔记、认真考试、担心功课，感到沉重的压力。每天总感觉有读不完的书等着我，或许这就是当年我不努力的后果吧！这是我自己造成的，如今我必须自己承担这可怕的压力。自从开始读书之后，一些坏朋友也不再连络，甚至连点头之交都没了，但好的朋友却变多了，也被大家认同我改过自新。
感觉得出来，因为基测离我们越来越进，所以大家脸上的笑容也越来越少，虽然下课依然会打屁哈拉嬉闹，但谁看不出来其实心底充满着紧张呢？有时上网看看大家部落格，却感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都来自于课业的压力怨言，当然也包括我在内，但是除了互相鼓励之外，大家彼此之间什么忙也帮不上。
现在的我，常常感到不耐烦，脾气也变的暴躁，看着读不完的书，考不完的试，真的令人厌烦，长期压印的心情，偶尔来个大哭纾解心情，真的可以使心底好受一些。我想这就是初三生所谓的"过渡期"吧？或许那过渡期一过，我们还是可以回到那开朗活泼的样子。
篇七 幸福的初三生活
初三了，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。
回忆起。
那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。
还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。
这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。
我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福的初三回忆，我会一辈子不会忘记。老师谢谢你！
篇八 初三生活
看到几个朋友，都写了自己的初三生活。都挺有意思的，大家对初三的感觉都很相似：忙、累。或者就是鬼鬼祟祟的“忙里偷闲”。看来大家的初三生活可以总结为八个字：亦忙亦闲，不亦乐乎。
这学期期末考试还没到，初三下学期的书就开始学了。老师紧赶慢赶的，终于把进度拉到和其他学校持平。我们可举双手反对，那日复一日的煎熬，只有自己知道。还有那出练习册的，只出那些大家不容易算出来的题，真想天天往他家打骚扰电话！
但是，事实证明，我们这些“异常”的反抗，绝对是没用的。初三啊，谁还有心情去想学习以外的事情？不过本人，或者是所有初三同僚最苦恼的一件事就是：中考政治闭卷！当时，听一个小学同学说这件事的时候，我还当个没事人一样，还带有批评意味的口吻说道：“你们班同学的话你也相信？”
后来，经过班主任和政治老师的证明和证实：这是真的！我当时连把自己拖出去斩了的心都有。一想考场上答不出政治题的样子，就为自己叫苦连天。有时在校园里碰到政治老师，老师就会冒出一句：“该要背的都会背了吧。”心里当时只有一个字：寒。
每天晚上在光亮的台灯下，唰唰地奋战到十一二点。大家都和周公去约会了，我们才呵欠连天的钻进冰凉的被窝。一想这还要坚持半年，我也只留下个无奈的摇头。
不过有时，我们是收获的。在看一些电视节目的时候，你是否会发现，这个单词，你在英语课本里见到过，或者是你能脱口翻译出来。这一点小小的进步，你自己都应该看到，即使他人看不到，你依旧是要开心的。还有解出了物理，或者化学里面的题，那时候，你应该有种自豪感。用我们化学老师的话就是：“能解出一道有挑战的题，多伟大呀！”
我眼里的初三就是这样，应该算不上忆苦思甜吧。但至少有存在和累积的一些快乐元素。不知怎的，我突然想起了在教室里，看到过窗外的那些在天空自由盘旋的鸽子。它们那样幸福，那样自由。我想这种感觉我们应该在出了考场的那一刻，会感受到吧。而真正的初三感受，也要等到那一刻才能知晓。
第八篇
"给我你的心作纪念，这份爱何时打开都新鲜，有我的陪伴多苦都变成甜，睁开眼就看见永远。"三年的初中生活就像歌词一样匆匆地流过了，快毕业了，大家曾经承诺的永远都不复存在，转眼间，我们在不知不觉中长大了，我们带着遗憾和憧憬来到初三，开始了另一个五彩缤纷的学习生活。
还记得去年夏天，我们祈祷着明年的今天还能够保持这样无忧的笑脸，可是，这些都已经改变了，忽然发现，初三的生活与初中的生活截然不同。
我选择了一所全寄宿的学校——明珠，在这里，每天的时间都安排的很充实，作息时间，学习时间都发生了改变。虽然，每天走着同样的路，做着同样的事，遇着同样的人。但在这个偌大的校园却找到了一个属于自己的角落，那个让我忘乎所以的地方，而我也渐渐的改变了。
每当下午放学，独自坐在教室，静静地听着广播传来的音乐，细细地在日记里记着每一件细微的小事，有时，笔尖会不经意地划过一些伤感，心中有着百般无奈，学习压力真的很大，但想起和同学一起许过的诺言，为了自己的前途，便让自己勇敢一点，风浪在大，我也要勇往直前。
每当晚休时，悄悄地靠在墙上，抬头仰望着星光闪烁的夜空，原来，天空真的好大，而自己只是那无垠的天空中的一朵白云，在弯弯的月亮中穿梭着，努力的吸取着大自然的精华。
初三的我，已经长大了，待人处事更加三思而后行，合理的支配着自己课余的生活，改掉了许多不好的习惯，我知道，往日的快乐已经成为了回忆，而我不能回到过去。在这个大家庭里，经历着千奇百怪的事，结识了各种各样的人，当大家一起畅谈心事时，那便是一天中最愉悦的事，大家一起分享着属于我们的酸甜苦辣。
每个夜晚，我都做着同一个梦，在梦里旋转着，溶在梦里，是落英缤纷的最后一幅画面，未来的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的蓝天载者我的梦想飘向远方，而我在我的云端里漫步着。
第九篇
望向墙面的中考倒计时，数字在不停的更换，桌面上的书也已翻旧了大半。蓦然回首，那些鲜活的过往，记忆的默片不停播放着，白驹过隙的年华也不停流逝着初三生活有欢有乐有苦有甜，每一种味道带来了不一样的精彩，却永远铭记在我的心中。
初三生活，繁雨密叶 “同学们，下课时间到了……”铃声在紧张的气氛中响起来了，同学们低垂着的头立马抬了起来，绷直了身子，眼睛就像猎人用那敏锐的目光盯着猎物一般似的直勾勾的盯着老师的手势，盼望着下课的手势。 自己老师咳嗽了两声，头往右一撇，猛地吐了口痰，提高了嗓子语调“来，借用几分钟的时间，你们也知道，马上要中考了……”他用食指撇断了夹在拇指中的粉笔，转过身抬起了粗重的手迅速地写着。同学们紧绷的身子逐渐弯了下来，最后竟然不省人事地趴在了桌子上，老师却还在眉飞色舞的讲着，我早已像一摊烂泥掩在了水里，“好，今天的课就讲到这里，作业就做相应的练习，明天早上检查!”他拍了拍布满粉笔灰的双手，双手夹着书放在背后潇洒地走了，顿时，同学们纷纷倒下战场。不一会儿，英语老师急匆匆地提着包赶过来“上课了啊，都快起来，再熬个几十天你们就解放了，坚持一下。”她一边说着一边拍着桌子，我们艰难地抬起了头。“来，你们昨天的英语作业做完没啊，让我检查一下。”话语刚落，一张张疑惑的表情涌了上来，“什么作业，不是刚做完语文数学吗?”我与同桌窃窃私语道。“一看你们又没做，你们怎么天天不做英语作业嘞，英语在中考要拉很多分的，你自己看看你们多少天没做英语作业了……” 作业串联了整个初三，一科又一科的作业像急骤的暴雨，紧挨的密叶，一串连着一串，丝毫找不到空隙。
初三生活，夏日清风 告别了昨日在考场上的奋笔疾书与埋头苦干的自己，老师组织了极为奢侈的父子山公益活动。全班的人拍着手蹦跳了起来。
迎着笔直的公路旁，同学们露出了久违的笑容。道路中，下起了毛毛细雨，却还是难以浇灭同学们的热情。集体的身子随着远处的的风不停飘荡着，温柔的细雨洗涤了疲惫的身躯，远处的清风吹散了令人惆怅的压力，释放出一个崭新的灵魂。
清风中夹杂着喜悦，倏忽间，集体的身影一拥而上，我也紧跟着急促的步伐，走进一看，原来是同学们都拿着塑料袋忙着捡垃圾，忙碌的身影在这偌大的公道上显得格外清悦，大家都把眼睛睁得大大的了，连一块皮屑也不愿放过，他们从未像这般沉默与积极，心中油然而生一股前所未有的感动。大概在初三这个阶段才会有这般感觉吧。
初三生活，如繁雨密叶般急促，我们奔跑着，抓狂过，迷茫疲惫的度过，纵然肆意地挥洒埋怨过，但难免还是会有夏日清风抚掠焦额的汗滴。
第十篇
岁月流逝，我们这些岁月间的过客，以随着岁月的脚步迈入了我们的青春花季。有无知走向成熟，有幻想走向现实。十六岁的我们满载着梦想和希望，背着我们的青春行囊，走向我们的人生之路。十六岁的我啊，随着年龄的增长，上天似乎又赐予我一样东西——“糊涂”！
初三的生活实在乏味，好不容易盼来一天假期。等待着一场篮球赛的我自然要早早收拾准备上"战场”。起床后我以每秒180米之神速梳洗后，便向厨房走去。刚到门口，我愣住了，原来贪吃的小弟不仅吃掉了他的那份早餐，而且连我的也不放过。正与发火的我转念一想，自己好歹也是大哥嘛！让一下小弟也是应该的嘛！于是我装作什么也没看见，叼了片面包便从像我的“战场”。一场即将爆发的兄弟之战，被我的“糊涂”平息了。
唉！无可奈何假过去，人人相识入校来。刚进入教室，走到座位上，就被眼前的此景惊呆了。我不久前买的几只新笔早已粉身碎骨在地上。仿佛在与我哭诉着不幸。我怒目而视，扫视了全班仅有的几名同学，终于同桌的脸上流露出几分害怕和心虚。此时燃于怒火之中的我正欲上前骂他一顿，可是他的脸上流露出歉意的微笑。怒火在瞬间熄灭，我也流露出微笑。然后便揣着一份“糊涂”将地面扫净。就这样，一行暴风雨又被我的“糊涂”吹走！
正因为我经常犯“糊涂”，所以我很少与人发生矛盾。正如郑板桥所说“难得糊涂”！
十六岁的我，成长了许多，明白了许多。当我们遇到些鸡毛蒜皮的小事时，不妨“糊涂”一下，以求息事宁人。我想在我们人生的旅途中，不也正是需要这种“糊涂”吗？所以我高兴的说：“十六岁，我多了一份‘糊涂’”！
第十一篇
初三生活是首歌_我的初三生活作文550字篇一
刚刚踏入九年级的门槛，我们就感觉到肩头的担子突然沉重起来。每天忙忙碌碌，像一个陀螺似的高速旋转。
九年级的我们，作业在不知不觉间翻了两倍，
而且时间也越来越不够用。每天的睡眠时间被压缩到少得可怜。唉！更烦的是，晚上的三节晚自习似恶魔一般带着邪笑，似乎非得把我们肢解、吞噬而后快。
九年级的我们每天拖着疲惫身子回到家，还要被作业蹂躏到深夜；次日拂晓起床，就急急忙忙赶到学校操场进行晨练，气喘吁吁的跑完全程，刚回到教室，早自习的铃声就响起来了。想要喘上一口气，也实在难得。唉！
一上午的辛苦拼搏，早盼望着吃过饭后能趴着桌上休息会儿，可老师却逼着看书、做作业，到休息时只有可怜的半小时了。每个同学都珍惜这难得的机会，乖乖的趴在座位上，做上一个难得的甜美的梦。真希望这个梦能长一些啊！要是在以前，中午教室里没几个人能睡得着，没老师的时候乱哄哄的吵成一锅粥，现在想想那时是多么幸福的哟！
就说上次国庆八天长假吧，哪里玩了多少？面对山一般的作业，我不敢有丝毫的懈怠，只得天天待在家里写作业、看书，忙得昏头转向，脑袋都快炸了。要知道这样难熬，还不如没有这个假期呢？在家里居然比在学校还辛苦啊！
进入九年级，老师、父母也都忙起来了，教室里始终弥漫着一股紧张的气氛。每个人都盼望着来年可以拿到好成绩，进入理想的高中。这不仅是为了得到老师的赞扬与父母的笑脸，更是为了自己的未来。没有退路，只有奋斗！
初三生活是首歌_我的初三生活作文700字篇二
青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。
初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。
初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。
初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。
初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。
初三生活是首歌_我的初三生活作文1200字篇三
时间过的真快，转眼间就是初三的学生了。
如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦，心想终于可以好好的玩了，开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意，整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来，没几天，这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来，因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来，我主张有弹性的生活，有松有驰，弛张结合，只有紧凑合缓慢相结合，才是我需要的节奏。
有了这个发现，暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中，新的学期向我走来，而我，也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备，可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时，深深体味出站在人生路口的那份艰难，接下来我该怎么走呢？
在彷徨与困惑中为自己理出了头绪，路终究是来走的，踯躅不前会让我退缩，我怎么会轻易妥协呢？哪怕是布满荆棘，我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟，我很快适应快节奏的初三生活，这不仅锻炼了我的学习能力和技巧，更让我从中明白，苦中作乐，才其乐融融。
开学快两个月了，这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段，不仅作业多，任务重，而且总觉得时间不够用，晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒，恍惚间睁开眼睛，发现新的一天屹立在眼前，其中况味可想而知。然而，当看到同学早早的到了教室，朗朗书声在耳边响起的时候，立即激发了我的战斗激情，我要融入其中，我要策马奔腾，我要明天比今天更好。
十四五岁正值青春年少，难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗？那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印，才对得起花样年华，当有一天回忆往昔，回味“曾经我那么努力走过”，心里便不觉遗憾。我认为，坚定的人生，就是不让自己留下遗憾。
不仅如此，我觉得学习还要靠心境和心态，没有好的心境和心态，就难以从学习中得到感悟，倘若没有好的感悟，又谈何从心而发呢？学习，重要的是能够让知识走进我们的心灵，让我们有一天带着智慧的双眼欣赏这个世界，世界该是多么美丽啊！
所以，为了美好的未来，我已经做了打算，和这既紧张又振奋的一年拼搏到底，相信有压力才有动力。君不见那水中的皮球，被压的越低，日后被弹的就越高。所以，压力也是力量的源泉。
然而，更多的时候，我是把初三的生活当首歌来对待的，因为这样我的心情会很容易放松，让自己平静，一个人只有平静了才能更好的发挥潜能，更能从中找到自己，发现自己。平时，我是很喜欢听歌的，每每看到歌者享受在自己的歌声里，很是羡慕，难得我们就不能做一名无声的歌者吗？把心中的歌唱给自己听，把生活中的点点滴滴看成美妙的音符，把奋斗、努力、勤奋也谱写进去，我们亲手去拨弄去弹奏去经历，用心灵去感受这些，岂不是更有意义？
让我们一起唱这首无字歌，让流动的青春陪着我们一起成长。
第十二篇
初三生活作文500字 紧迫的开篇
又到了一年的开学，告别过去，迎接新的开始。我们知道我们已是初三了。似乎还来不及打个盹，时间就把我们推上了中考的列车。班级里的布置不再温馨浪漫，充满了紧张激烈的竞争气息。黑板正上方“静、劲、竞、精”四个大字让人一进教室便快速沉下心来，我才进一步发现，教室左边的愿望树替代了昔日的小组合作，两遍墙上的宣传标语不再是昔日谆谆教诲的“书犹药也，善读之可以医愚”、“读书足以怡情，足以博采，足以长才”，而是：“今日奋勇拼搏，必定有我；明朝独占鳌头，舍我其谁。”教室后面的黑板报上，不知是哪个有创意的同学搬来了长城，鲜艳的红旗在烽火台上飘动……浓烈的竞争意识如海浪般扑面而来。即使走廊的墙报上，也粘上了昔日同学们愉快、欢闹的照片，让人突然觉得，一切走得好快，好遥远。
“你们已经初三了”，当这句话现在平常到从每个老师嘴里说出来时，我们才确实发现，我们不再是初二，我们已经远离了初一。课表排得更满了，我们再也没有享受自修课的时间与荣耀了，晚间的熄灯终于把我们24小时的时间如影子般拉长，拉远。每晚，我们在睡眼朦胧中入睡，清晨在哈欠连声中起床，才知道睡一个饱觉是件多么奢侈的享受。
年级大会上骆老师的口号也被贴到墙上去了，“剩下的175天我们一起走，有什么困难大家一起扛”，不知为何，背上就突然激灵灵的一下子，是深感紧迫还是追忆？也许都有吧！于是我加快了脚步。
第十三篇
秋天从翻开的日历中跑了出来，我也步入了初三，新的生活就此拉开了序幕。
a.m.6:40:“起床啦！”我极为不情愿地被妈妈从美梦中拖出，懒洋洋地离开我心爱的床，慢腾腾地穿上衣服。由于今天的突击测试，害得我不得不临时抱佛脚，挑灯夜读。虽说临阵磨枪，不快也光，但后果是直接导致我仍迷迷糊糊地处于半梦半醒状态……
a.m.７:00:我终于停止了神游，一看时间，Oh,MyGod！7点了。糟了，又要迟到了，我可不想被剁成肉馅包饺子呀！赶紧三下五除二地扒拉几下我的鸡窝（头发）。冲到饭桌前狼吞虎咽起来。
a.m.7：22：我快速跳下车，马力全开，时速200公里，风一样地飙向终极目的地——教室。不顾门口的值日生投来诧异的目光，我一路狂奔冲向教学楼。以这速度，运动会上80米短跑冠军非我莫属。
a.m.7：25：“呼，呼……”我气喘吁吁地爬着楼，一阶一阶的楼梯显得特别漫长，似乎没有了尽头。“可恶的教室，居然搬到了5楼。”“零零零”，刺耳的铃声打断了我的抱怨，快跑呀！终于踩着铃声末尾的节拍跨进了教室，我拿出英语书上气不接下气跟着同学们唧唧哇哇起来。偷偷环顾四周，还有几个勇士猛汉铤而走险地在补作业，好家伙，昨晚肯定身陷“网事”，不能自拔了吧！
a.m.8：00：精神抖擞的老师满面春风地走了进来，教室瞬间鸦雀无声，让人情不自禁地佩服老师们的无限魅力。
a.m.12：00：我飞奔出校门，肚子早已不安分地在唱“空城计”。在川流不息的车流里左闪右躲，冲过遮天敝日的黑烟，终于回到我可爱的家。
p.m.2：00：我抓起书包冲出家门，再次上演早上赛跑运动员艰苦卓绝的体能训练。
p.m.3：15：在X、Y中苦苦挣扎的我终于有了喘息的机会，和好友在长长的跑道上愉快地散步，听着风在天地间起舞欢歌。天是那么的蓝，云是那么的白，生活真美好呀！一声狮吼把我们拉回残酷的现实：“叫你们跑步，不是散步，再偷懒就罚俯卧撑。”“快跑呀……”我与好友“惨叫”，消失在跑道的尽头。
p.m.6：40：我极度郁闷地来到时教室晚自习，一场艰苦的持久战又吹响了号角。
p.m.10：30：疲惫不堪的我钻进被窝，“zzz……”
这就是我的初三生活，单调中不失活力，忙碌中带着充实。如果说初三有一百分的枯燥，就有一百零一分的快乐。总有一分能让你扬起嘴角，会心地微笑，然后热情投入每一天，去迎接新的太阳！
第十四篇
初三生活如同一杯清茶，入口苦涩，回味中带着一丝甘甜；初三生生活如同一汪深潭，平静中带着丝丝波澜。
升入初三，不再有初一初二的悠闲自在，也不再有“还有一个学期可以努力”的理由。大量的练习、大量的作业、大量的背诵、大量的知识点……每天早上在上眼皮和下眼皮的作战中挣扎着起床。上课时，偶尔一不小心睡着了也会立刻惊醒。拍拍脸，揉揉眼睛，继续听课、做笔记。不愿落掉任何一个知识点。到了课间就立刻拿出作业奋笔疾书，为放学后的复习争取时间。在晚自习中拖着疲惫的身体努力保持清醒的听课。放学后，背着越来越重的书包，向家狂奔。到家后继续在题海中奋战至深夜，然后在知识点的海洋里沉睡。
初三，它让我们牺牲的东西很多很多：时间、自由、快乐和原本的生活。
仿佛初三注定有我们失去很多美好；仿佛初三注定要让我们历经无数磨难；仿佛初三注定要我们为了一分两分争得死去活来……
但，无论如何我们都不能向它低头。就算是为了美好的未来；就算是为了父母老师的期待；就算是为了哪怕以后失败了回想起这段日子时可以自豪的告诉自己“至少我曾经拼搏过！”的不后悔。我们也要努力！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们的初三的生活只有拼搏过才会精彩！
老师点评：全文可圈可点的佳句不少,文笔细腻，给文章增添了些文学情趣。初三面临着升入高中的压力，生活自然不如初一初二一般闲适。作者很好的描述了初三生活的变化，有了大量的练习大量的作业，也因此失去了很多自由的时间，同时明确了生活在于拼搏这一观点，可嘉可赞。
第十五篇
我的初三生活
初三生活如同一汪清水，虽平淡却又略有甘甜；初三生活如同一轮明月，看上去孤独无助却寄托着对明天的希望；初三生活更像是一朵梅花，经历的是苦寒，绽放出的是精彩。
记得那一次，我在换水的过程中，老师突然叫住了我，说：“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁，想快点完成任务。身旁路过了一名同学，见我匆匆忙忙地，就问我：“怎么这么急呀？”我连忙回答了出来，他仅仅淡淡地说：“给我吧，我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时，见水盆中水清澈时，才真正感受到他的话语虽然平淡，但是如同这一盆清水，没有华而不实的东西。是啊，初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗？
还记得那一次，“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个，内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个，“是我真的不行吗？”我反问自己。晚上，我背着书包走在放学的路上，抬眼望去，皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回，再想想我，虽然一次又一次地没有成功，但是这何尝不是一种希望，对于明天更美好的希望？是啊，初三生活就是在孤独与寂寞中渡过，又在这其中找到希望与成功。
仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下，一个班接着一个班地向前跑去，如同一条蓝色的长龙，成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面，那是最“危险”的地方，稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲，腿下的频率越来越快，而力气却越来越少。但是，我坚信：这是黎明前的黑暗，只要坚持不懈，必有长进。于是，我朝着终点冲刺……。是啊，初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗？不，初三生活只有经历一个又一个坎坷，才能“香自苦寒”！
其实，初三就是平淡中的理解与照顾，孤独中的坚持与希望，痛苦中的咬牙与冲刺。初三生活一定会在五味中体会到无限的真善美。
