大象是世界上最大的陆地动物，体型庞大，力大无穷。它们生活在热带和亚热带地区，以植物为食，喜欢在水中游泳。大象有着发达的智慧和记忆力，是非常聪明的动物。人类应该保护大象，共同构建和谐的生态环境。
大象的作文500字五年级600字篇1
大象一早就在门口等他，狗熊连忙说：“大象，你的裤子做好了，快看看！”
大象看了看，这条裤子十分漂亮，便迫不及待的要进房间穿上，可是大象有四条腿，这条裤子只有两只裤管。而且很细，一条腿都伸不进去。他拿着裤子对狗熊说：“朋友啊，这条裤子并不适合我，你是按照你自己的尺寸来做的，但是我们的体形不一样啊！”
狗熊惭愧极了，他说：“大象，真对不起。要不这样吧，我们去买一块好看的布，然后再给你量一下尺寸，再做一条美丽的裤子。”
大象答应了，于是她们齐心协力，做出了一条美丽而且合适大象的裤子。
原来的那一条裤子，当然是狗熊自己的啦！
大象的作文500字五年级600字篇2
大象的鼻子
江苏省邳州市明德实验学校二（1）班张默寒 一天，小猴.刺猬.小羊要过河，可是连续几天的大雨把桥冲断了，它们没法过去。这可怎么办呀？几只小动物急得团团转。这时，大象慢悠悠地从远处走来，它笑眯眯地问：“怎么了，孩子们？”小猴连忙说：“桥断了，我们过不了河！”“这可怎么办呀？”小羊急得眼泪都掉了下来。小刺猬急得全身的刺都竖了起来。只见大象不慌不忙地说：“这有什么难的？看我的吧！”说完，它伸出长长的鼻子，往河里使劲一吸，一会儿，河水就被吸了。小动物们顺利地过了河。
森林里的苹果树上结满了又大又红的苹果，小白兔看见了，馋得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得满头汗，还是够不着，这可急坏了它。这时，热心的大象又经过这里，它看出小白兔的心思，又伸出它的长鼻子，在树枝上一扭，苹果就被摘了下来。小白兔高兴得拍手叫好。
不久，森林里小动物都说：“大象的鼻子真有用！”
指导教师：许陶陶
小作者充分发挥想象力，用充满童趣的语言，写出这篇既简单却又不乏生动的童话故事。
大象的作文500字五年级600字篇3
很久很久以前，大象的鼻子很短。后来大象的鼻子为什么变得很长？那就得听听下面这个故事。一天，大象在路上玩。走着走着大象碰见了长颈鹿，长颈鹿说：“看我的脖子多美啊！又长又漂亮！”大象心想：“长颈鹿的脖子好长啊！虽然我的高度跟长颈鹿差不多，但我的鼻子多么短啊太丑了！要是我的鼻子也很长，我的外表就十全十美了!我也要让鼻子变长嘻嘻！”（大象心里暗笑！）于是大象眼珠一转想了一个好办法它把自己的鼻子夹在它家的窗户中间然后用力的拔呀拔先把鼻子拉长，大象用出吃奶的劲，只听“啪”的一声原来大象把窗户也一同拔出来了，玻璃碎片把大象鼻子弄流血了。它只好急忙往医院里跑，医生帮大象治好了伤。可是大象没吸取教训刚出院又想弄长鼻子，它心不在焉地走着，一不小心大象就被自动门夹住了。疼的它直叫“救命啊！”它一拔大象的鼻子从此以后就张长了。大象终于明白了一个道理：不仅要外表美，心里美是很好的。要喜欢自己，相信自己是最棒的！
大象的作文500字五年级600字篇4
在一片森林里，有一个庞大的动物王国。在狮子国王的统治下，动物们都生活得很美满。但大象却整天愁眉苦脸的，因为它有一个连狮子国王都实现不了的愿望。
原来呀，大象想到月亮上去玩，可它没有翅膀，所以这个愿望让大象感到苦恼极了。
这天晚上，森林里的梦精灵到大象的家里收集它做的梦。可她进了屋，发现大象并没有睡觉。只见它双手合十，坐在床上，两眼紧闭，抬头向月。过了一会儿，大象睁开眼睛，对月亮说：“我希望能长出翅膀来，这样就能飞到月亮上了。”梦精灵听到这里，放下用来收集梦的小竹篮，飞到大象的面前。大象一看，吓了一跳。梦精灵赶忙说：“别怕，我刚刚听到你想变成一只有翅膀的大象，我可以帮助你实现这个愿望，只是……”“只是什么?”大象急切地问。“只是这种魔法只能用一夜，也就是说明天你起床时，你已经回到地面上了，你答应吗?”“答应，只要能让我长出翅膀，哪怕只有一夜，我也答应!”“开始了!”梦精灵边说边把魔杖一挥，一双大大的、白白的翅膀就出现在大象的背上了。
大象奋力扇动翅膀，它飞了很久，终于飞到了月亮上面。
星星们和月亮给大象跳舞、唱歌……大象立刻被吸引住了。
听着听着，大象想睡觉了，可大象想在月亮上睡觉，但没有被子呀，没事，星星们用月光纱给大象织了一床被子。
大 象 甜甜地进入了梦乡。
大象的作文500字五年级600字篇5
狗熊来到了大象家，对大象说：“大象，你的裤子做好了，快试试吧！”狗熊递给大象裤子。大象接了过去说了声谢谢，就穿上了裤子。大象说：“太紧了，不过很漂亮。”“不可能，我穿着明明很合适。”狗熊说道，并自己穿了上去，“看，很合适”狗熊对大象说。大象说：“你是不是根据自己的尺码做的？”“呃，好像是吧。”狗熊回忆着，大象又找了一块布，说：“狗熊，用这块布再给我做条裤子吧，这次，比着我的身子做。”
于是，狗熊拿起剪刀，比着大象的身子做了一条裤子，大象试了试，正好，很合身。大象对狗熊说：“谢谢，我真喜欢这条裤子，那条裤子送给你了！”狗熊对大象说：“太谢谢了，以后，我们还做朋友。”
从此，大象和狗熊的友谊更加深厚了。
指导教师崔梅茹
大象的作文500字五年级600字篇6
我是一只大象，我有着蒲扇大的耳朵，长长的“水管”鼻子，柱子一样粗的腿……我和我的伙伴们跑起路来，大地都会震得裂开，那声音简直是排山倒海。我们几乎和草原里所有的野兽为敌。比如：潜伏在水中的鳄鱼，凶猛的狮子，快如闪电的豹子和毒王眼镜蛇……我们这些雄象有什么职责呢?就是保护群体，保护幼象。有些幼象喜欢四处跑，母亲找不到，自然就会成为万兽的“佳肴”。我们的职责就是保护他们的安全。
我们常在草原四处行走，没有固定的居所。一天，我们遇到了两条巨蟒，它们挡住了我们的去路，准备向我们发起了攻击。一只雌象哭泣着说：“我之前就听过蛇吞象的传言，看来是真的!”听了这话，象群顿时惊愕失色起来。为了保护象族，我站了出来“请大家不要害怕，我相信只要我们团结一致，就一定可以打败他们，况且对方只有两条蛇，我们象多力量大。不怕!”在我的鼓舞下，象群又振奋起精神。我继续说到：“现在由我领头，我们一起冲过去，将他们踩在脚下。”“好!”大家异同同声说道。于是，我第一个冲了过去，只见有一条蛇的肚子胀开了，随后，后面的象也都跟上了。我们象族就是厉害，坚不可摧，我们硕大的身躯将两条蛇踩得稀巴烂，成功的战胜了他们。
我们继续往前走，找到了一处水源，一些伙伴开始放松警惕。有的去喝水，有的去裹泥巴防蚊。而我却没有，我时刻关注着四周的情况。突然，一只鳄鱼潜伏了过来，咬住了一只正在喝水的雄象，雄象“哞……哞……”尖叫起来。鳄鱼死死咬住了他的鼻子。大象狂跑了起来，将鳄鱼拉出了水面。这时，我像冲锋一样跑了过去，一下子把鳄鱼踩死了，内脏四溢，场面非常血腥。
我们唯一的武器——锋利的象牙。我们的牙被人们视为珍宝，许多人用高科技的装备取走了我们的象牙，拿去换钱，据说还能卖到高价。那些人只在乎我们的牙，不在乎我们的生命，“没有买卖就没有伤害”我希望人类可以不再杀戮，放下手中的武器，放我们一条生路。
大象的作文500字五年级600字篇7
我是森林中的一只大象，每天生活得十分快乐。
我体态粗壮，腿粗如桩。我长着一双扇子般大小的耳朵。一双水灵灵的大眼睛炯炯有神。我有一个长长的鼻子和一条细长的小尾巴。我还有一对锋利的象牙，能戳穿坚硬的物体。
我是用鼻子来喝水、吃东西的。我有许多好伙伴们，我喜欢和他们一起在水里嬉戏打闹，一起到草丛中散步。我们愉快地生活在一起，别提有多开心了。
直到有一天，我听到了猎枪“乓乓乓”地响个不停。我和小伙伴们都惊住了，四处逃窜。有的跑得太匆忙了，不小心撞到了自己的伙伴；有的来不及看清脚下的路，被尖锐的物体刺伤了脚；还有的吓得全身发抖，站在那儿一动也不动。
我听到声音后，赶紧跑了起来。耳边不时传来“咚咚咚”的倒地声，听得我的心都揪了起来。我飞快地往前奔跑着。突然，一颗冰凉的子弹穿过了我的身体。我的呼吸变得十分急促，身体慢慢地向大地靠拢。“轰”的一声，我重重地摔在了地上，浑身无力。我感受到猎人们正在抽取我的象牙。这一刻我望着蓝色的天空，闭上了我的眼睛。
从此，我告别了这片充满回忆的故土，离开了这个美丽的世界。我多么希望世上没有捕杀动物的猎人呀。我想送给所有人一句话：没有买卖，就没有杀害。
大象的作文500字五年级600字篇8
今天是大象王妮的生日，他的朋友小松鼠、小鱼、金丝猴都来参加它的生日会了。
他还请来了音乐师小青蛙，舞蹈家白天鹅，生日会开始啦！
小青蛙“呱呱呱”地唱起了歌来，白天鹅美丽的舞姿吸引了观众的眼睛。舞台下一阵阵“啪叽啪叽”的掌声响起来，大家都在欢呼雀跃，沉浸在快乐中。
可是他们谁也没有想到，舞台后面茂密的草丛中里潜伏着一只大灰狼，大灰狼正在“滴滴答答”地流着口水，它自言自语地说：“这么多美味的食物，这些真的够我吃一辈子了”。
舞台上，大家推出了蛋糕。蛋糕是大象妈妈亲自做的，蛋糕的高度快和大象的身高一样了，蛋糕一共有四层，每一层的材料都不一样。大家为大象唱着生日歌，美味的蛋糕被分成一个个小块，大家正准备分享美味的蛋糕。突然，大灰狼从草丛中窜出，一下子咬住了小松鼠，小松鼠被咬的大声喊叫，舞台上顿时乱成了一团，蛋糕被打翻，舞台被踢坏，大家都四散乱跑，很多幼小的动物都被踩伤，大灰狼叼着小松鼠不松口，此时大象非常的生气，它使劲地跺起脚来，然后它用尽全身力气朝着大灰狼撞了过去，大灰狼被撞飞。
啄木鸟医生为小松鼠包扎了伤口，生日会虽然毁了，但是大家又欢呼起来。
大象王妮过了一个很难忘的生日。
大象的作文500字五年级600字篇9
我是一种老实、聪明的动物，我体高约3米，皮厚毛少，肢粗如柱，拥有筒状长鼻和尖尖的“象牙”。
我是陆地上最大的哺乳动物，以树叶、野果、嫩竹等植物为食。我虽然是素食主义者，但却因体格庞大而几乎没有天敌。
我一般在早晨和傍晚活动。我的视力很差，对不动的东西只能看到十米左右远，对活动的东西也只能看到三十米远。可是，我的嗅觉和听力却很好，不论从哪方面来的声音和气味都能敏锐的捕捉到。
我的寿命很长，可以活到八十多岁。我的一生中，最多可以生五六头小象(“我”为雌象)。当它们十五岁时，才真正的成年了。
我们会预感自己的死亡，在死前半个月左右，就会在族员的陪伴下，前往神秘的“象冢”，躺在祖宗尸骨堆里，坦然地等待死神来临。
我是幸存的象中的一员，只要你们拒绝象牙饰品，就是在用行动拯救我们象族的性命!
大象的作文500字五年级600字篇10
我是一头大象，蒲扇般的耳朵，长长的鼻子，坚硬无比的象牙，庞大的身躯和鞭子似的尾巴，使我看上去威武而雄壮。人类较小的身躯，与我相比，根本不值一提，故而有了“大象”之名。
我们大象的历史，可谓是十分悠久了，可以一直追溯到远古时期。在那时，我们便算是一等一的高手了。作为陆地上体型最大的生物，我们没什么天敌，对环境变化的适应能力又很强，寿命可达百岁以上，可以说，除了陨石撞地球，没什么事情可以威胁到我们。后来，有种“猴子”如一匹黑马般出现，他们只用两条腿走路，另外两条“腿”总是拿着一根绑着石头的棍子，猴子们把它称作“矛”。这个叫矛的东西十分尖锐，即使是我们坚硬如盔甲般的皮肤也会被刺穿，被矛刺穿的伤口总是血流不止，令我们疼痛不已。这群“猴子”非常狡猾，总是使诈，因此不少兄弟姐妹都伤在了他们手上。但在我们眼中，也不过是个有点实力的失败者罢了。
时间静静地溜走了，世界悄悄地改变了。这群猴子开始自称为“人类”，还发明了一种名叫“弓箭”的武器，这“弓箭”里的“箭”，总是会从天而降，给我们造成不小的伤害。若是只伤在身上，我们还可以负伤逃跑，但坏就坏在，人类总是把箭射在我们的眼睛这种脆弱的地方，使我们失去战斗力。这时，我们才真正把人类视为一个可怕的对手。
现在，人类不缺粮食，我们也从不主动招惹他们。可这群自私又贪婪的人类，却主动对伸出了魔爪￣￣他们盯上了我们美丽又坚硬的象牙！如今的人类不在渺小了，他们拿着一支名为“枪”的黑管子，收割着我一个又一个兄弟姐妹的生命。更残忍的是，为了盗取我们的象牙，为了保证象牙的品质，偷猎者们往往在我们还活着的时候就生生锯下我们的象牙，或索性砍下我们整个面部。这一刻，我们把人类和恶魔画上了等号。我们没有想到，比天灾来的更快更狠的是人祸￣￣来自人类的头量捕杀。
人类啊，收起你们的屠刀吧！求求你们，放过我的兄弟姐妹，放过我们大象一族吧！
大象的作文500字五年级600字篇11
我叫大象，是陆地上最大的动物。别看我长得不好看，其实我很可爱。
我的四条腿像四根柱子，身体像一面墙，尾巴像又短又粗的绳子，鼻子很长，可以吸水、卷东西。我的牙齿叫象牙，长长的，洁白如玉，是一个宝贝。用象牙做的装饰品十分珍贵，所以人们为了[来源于]得到象牙而杀害我们大象。想起这些我就很伤心，我多么想和人们友好相处啊！
我住在美丽的大森林里。这里有各种各样的花草树木，有聪明活泼的长颈鹿、小松鼠……我们每天自由自在。听长辈们说，我的一些伙伴被关进了动物园，供游客参观，还被人们强迫表演节目。他们一定很孤单很可怜，我希望他们能早点回到大森林里来。
小朋友们，如果你到森林来作客，我一定会邀请很多小动物和你们做游戏。
大象的作文500字五年级600字篇12
有一天,天气晴朗,小白兔拿着篮子去采蘑菇.走到半路上,一条河挡住了它的去路.正在无计可施的时候,小白兔忽然看见从远处走来一头大象,小白兔连忙跑过去问:“大象伯伯，你可以背我过河吗。”大象伯伯说：“当然可以，你快跳上来吧”！小白兔用力一跳，跳上了大象的背，大象一步一步背着小白兔过了河。到了河的对岸，小白兔跳下大象的背，对大象伯伯说：“谢谢您！”大象伯伯说：“不用谢，帮助别人是最快乐的事。”
大象的作文500字五年级600字篇13
从前，
有一个和平的世界，
所有的人，
都和睦相处。
还有，
老虎不再吃兔子，
猎人不再打猎，
人们不再砍伐树木。
这一切，
都发生在，
我的想象中，
一个和平的世界。
大象的作文500字五年级600字篇14
抓住事物（即说明对象）的特征是说明文写作的首要注意事项。阅读说明文自然也要抓住说明对象的特征。事物的特征就是这一事物区别于其他事物的本质属性。事物的特征主要体现于构造、形态、性质、变化、成因、功用等方面。说明文对事物特征的概括有几种情况：一是说明单个事物的特征，二是综合说明一类事物的共同特征，三是抽象出事物的本质特征。
那么在阅读说明文时怎样找出事物的特征呢？
（1）从文中的语句中找出文章的说明要点，而这个要点往往就是该文说明对象的特征。比如《苏州园林》，文中说：“务必使游览者无论站在哪个点上，，眼前总是一幅完美的图画。”这一句正是本文的核心。它就是苏州园林的总特征。为了准确地说明事物，有的文章还常常用下定义的方法来揭示事物的基本特征。这个定义就是事物的特征。如《奇妙的克隆》一文，作者以简洁准确、概括性极强的语言，给“克隆”下了一个定义，揭示出克隆这一事物有别于有性繁殖的本质属性，使“克隆”的基本特征明晰地展现了出来：“来自一个祖先，无性繁殖出的一群个体。”
（2）从文中概括、提炼出事物的基本物征。文中如果没有明显交待事物的特征，这就需要我们用自己的话来概括或提炼。为了弄清作者说明的事物具有哪些方面的特征，又是从哪些角度进行介绍的，这就要求读者自己采取逐层逐段地加以归纳概括的方法。
阅读训练：
荷花之谜
荷花何以出淤泥而不染？是因为荷的表面十分光滑，污垢难以停留？不是。科学家用扫描电子显微镜观察，发现荷花的花瓣表面像毛玻璃一样毛糙，净是20微米大小的“疙瘩”。这一被称为“荷花效应”的发现给人意外的启示。它启发人们去研制涂料和油漆，使墙面像荷花一样不受污染，永葆鲜艳色彩。荷花能自身加热，即使外界温度降到10℃，它也能保持花朵内35℃的温度。一株盛开的荷花可提供1瓦的功率。这一能量来自荷花细胞内能发热的线粒体——细胞的“动力机构”。荷花的自身加热有利于花粉传播。荷花有一种潜藏于莲子的旺盛的生命力。科学家用一颗1288年以前的古老莲子培育出新的健康荷株，沉睡了千年的莲子竟然在4天后长出嫩绿的新芽。科学家从千年古莲子中离析出一种酶，发现是这种酶能修理细胞本身的蛋白质损坏造成的缺陷。倘若能从莲子中分离出负责修理“衰老损坏”的基因，不也可以把这种基因移植到其他植物乃至人身上，让人类的不老梦想成真吗？
训练题：
1、本段文字说明了荷花的哪些特征？
答：
2、试分析文段采用了哪几种说明方法。
答：
