三年级同步作文书是教版的教材，可以在学校教育用品店或者网上书店购买。这本书包含了丰富的作文题目和范文，可以帮助学生提高写作能力。通过这本书，学生可以学习不同类型的作文结构和写作技巧，提高自己的语言表达能力。
三年级同步作文书教版的书哪里卖篇一
我有一个属于我自己的小书架，里面整齐的放着很多书，其中我最喜欢的一本书叫做《18个童话小精灵》，里面有18个童话，每一个都很精彩，如：想当太阳的小狗、没有尾巴的小鸡、变成一只威武的大公鸡。
不过我最喜欢里面的洋葱头历险记，里面讲的是洋葱头和他的家人，还有邻居们过着穷苦的日子，经常受到柠檬国王的欺负，洋葱头的父亲不小心踩了国王一脚被判成无期徒刑，洋葱头想把父亲救出来，从此洋葱头开始了他的历险记，经过千辛万苦，洋葱头终于救出了自己的父亲，洋葱头还是一个很有爱心的人，不光把自己的父亲救了出来，还把所有被关押的百姓都给救了出来。
我掩卷沉思，洋葱头知道救父亲很危险，但是他还是冒着生命危险去救父亲，我很佩服他，我想到了我自己，以前我是一个胆小的孩子，不敢一个人上厕所，不敢一个人在家，遇到困难总想依赖家长。跟小洋葱头比起来，我是多么的弱小呀，所以我才下定决心改掉这些毛病，像小洋葱一样，做一个勇敢不怕困难的人。
从此以后遇到难题，我总会想办法去解决，在学习上遇到拦路虎，我总会自己去查资料，请教同学、老师，一个人走夜路时从总能得到小洋葱头的鼓励……从书中我学会了坚强，是书教会我做一个勇敢的人。
1/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇二
培根曾说过读书可以怡情。我十分赞同他的观点。
童年在《安徒生的童话》中长大，曾为丑小鸭心痛不已，但又为它的结局而笑逐颜开，最喜欢“野天鹅”，哥哥们与妹妹之间的那份浓浓情感，总在心头荡漾，小时候的我总会和弟弟吵架，每每这样，我就想到了“野天鹅”便封住自己嘴巴，只觉得不应该！长大后一直幻想着想像拇指姑娘般地善良与爱心……
每次黑夜将至，大雨滂沱的晚上我总会想起《城南旧事》中的英子，她是那么地与众不同，那颗善良的心没有在送走“疯子”和她女儿后消失，发高烧的英子倒在地上，后来在家又卧床好几天，睁开眼，仿佛一切都已不复存在……
时光荏苒，转眼间，我的初中生活就快结束了，青春期的我们总有很多很多想法，也有很多很多烦恼，总会有“载不动许多愁”的感慨。朦胧的我对于爱情有很多不解与感慨，曾醉心于欧亨利的《麦琪的礼物》，纵使男女主人公都卖掉了最宝贵的东西为对方买来礼物和，却又阴差阳错。老师说结局是悲剧，可为何我总觉得似乎挺完美的，他们都为爱的人挑选了最好的圣诞礼物。我觉得他们是聪明的傻瓜，希望他们永远幸福……看过一些青春小说，记得有这么一句话，爱情就像熬糖，最初的甜蜜都被最后的苦涩所取代，然而不相信，于是我又翻开了席勒的《爱情与阴谋》……
托尔斯泰曾说过，“理想的书籍是人类进步的阶梯”。
漫步于各种各样的书中，慢慢地，一步一个脚印，悄悄地打开了心房，得到了很多，也成长了许多。
寒冬中，窗外淅沥的小雨已停歇，坐在屋内，围着火炉，温暖而又舒适，此时慢慢地打开手中的书，心灵很平静，你不觉得很美吗？
2/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇三
是什么声音，叮咚叮咚?
哦，是村边的小河醒了，
啊，春天，你在小河里!
是谁从地下探出头来?
哦，是地上的小草发芽了，
啊，春天，你在草地里!
是什么引来了蜜蜂和蝴蝶?
哦，是粉红的桃花开了，
啊，春天，你在桃树上!
是谁带来了绿色的风儿?
哦，是飘动的柳条吐出嫩叶，
啊，春天，你在柳树上!
3/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇四
如果说有谁真诚地陪我走过童年，走到现在 ，我会毫不犹豫地说，除了父母，便是书，书一直伴随着我成长。 打小，我就与书结下了不解之缘。起初，我只是阅读课本书中的内容，可随着年龄的不断增加，我对外面世界的好奇心也不断增强，在强烈的好奇心的“怂恿”，我不再局限于课本，而是开始阅读课外读物。虽然一个三年级的学生，面对色图精美的课外书，总是兴味盎然，即使里面有许多生僻的字词不认识，也不理解，像一只只拦路虎，可还是阻挡不了我对读书的渴望，我找到了求助对象——字典，一边津津有味地读着，一边不厌其烦地查字典。就这样，我读了《格林童话》，《安徒生童话选》《爱丽丝漫游记》等等。小小的我看着别人写的一篇篇优美动人、曲折离奇的故事，我心里萌发出一丝特殊“冲动”——我也要写文章！ 从此，我便开始了自己的“写作之路”。虽然每一次我都想着要把文章写得优美、感人，可却被老师批评说是太浮夸。原来，我只是一心追求语言上的美感，从未把自己的真实情感流露到自己的文章中，给人的印象就是太虚，不真切。知道了自己文章中的缺陷后，我努力的去改正，可却总是弥补不了。在我一筹莫展时，我接触到了沈石溪的动物小说，它就像一束曙光，照亮了我的世界，去开辟自己从未到过的领域。 接触到沈石溪的动物小说，是一次偶然的机会。那是四年级的时候，学校邀请著名作家沈石溪来给我们做演讲。中年的沈石溪在台上回顾了自己插队的经历。他用幽默诙谐的语言，详细的描述了他从见到老鹰蛋到用母鸡养鹰的一段神奇的经历，用形象生动的比喻带领着我体验了边境傣族寨子里的一只老母鸡抚育小鹰的温情。他那真挚、朴实的语言打动了我，我在那一刻恍然大悟，原来真正感人肺腑的语言并不需要过多的修饰，只是简简单单的几句话，饱含着自己深厚情感。 沈石溪老师的讲座结束后，我当机立断就买了他的小说《再被狐狸骗一次》。当我读到书中的公狐狸为了让母狐狸能带着小狐狸安全转移，竟然不惜咬断自己的腿，一股暖流涌上心扉，或许这就是父爱的力量吧，动物世界的爱是多么深沉啊！那个暑假里，我又订购阅读了沈石溪的其它动物小说，比如说《第七条猎狗》、《最后一头战象》，《戴银铃的长臂猿》、《白天鹅红珊瑚》等等。我的书架上已排满了沈石溪老师的书。每一次看沈石溪的小说，我心里都会有新的感悟。其实动物的内心世界很单纯，它们的心里只有自己的亲人，只有想保护好自己亲人的神圣使命。相比它们，人类竟然为了自己的利益去残害无辜，更自私更情吧！动物世界让我懂得了感恩，去感恩父母，感恩老师，感恩生赐与的一切…… 如今的我虽然功课增多，但我依然乐此不疲地看书，在阳光明媚的午后，在温柔的灯光下，品杯茶，读一本书，细细地品味着书中的悲欢离合，酸甜苦辣。这是何等的惬意，这是何等的享受。读书对我来说并不单单是提高我的写作水平，更让我增长见识......在读书中我感受到了快乐，学会了感恩。书籍充实了我的生活！
4/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇五
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋。”书是人精神上的财富，它陶冶了性情，丰富了知识，开阔了视野，给予了我人生的启迪。所以，漫步在书海，受益匪浅。
不久前，我读了《中国历史故事集》。它打开了历史的大门，让我穿越时空，与历史名人对话。我感受到了秦朝的强大，欣赏了唐朝的繁华，慨叹了清朝的耻辱，了解了悠悠五千年的中华历史。“千金一笑”“退避三舍”“统一中原”……每一个故事都令我难忘。
现在网络发达，好多人都沉迷于电子产品，能坐下来安静读书的人变少了。发达的电子产品确实很神奇，可以在短时间内欣赏一部文学作品，看一部电子小说，但我认为读书的意义更大。每读一本书，触摸着纸张的质感，嗅着淡淡的墨香，听着书页翻动的声音……那是一种心灵的净化。这个过程能让我心静如水，产生刻骨铭心的记忆印在脑海挥之不去……
“书，是人类进步的阶梯。”我坚信，书是茫茫人海中那盏引领我走向成功的明灯。同学们，让我们一起漫游在书的海洋，用心去体会、去感受，沉浸在读书之乐中……
5/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇六
隔着电视机的屏幕，
寻找白衣天使的足迹。
白衣天使，你在哪里，
你在哪里?
太阳公公说：
昨天，她曾来过这里，
推着冠状病毒的病人，
冒着被感染的风险。
瞧，那厚厚的防护服，
就是她留下的足迹。
顺着清冷的夜色，
寻找白衣天使的足迹。
白衣天使，你在哪里，
你在哪里?
月亮姐姐说：
昨夜，她曾来过这里，
抱着受伤的孩子，
争分夺秒的与死神抢人。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是她洒下的汗滴。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅，
啊，终于找到了——
哪里需要救死扶伤，
白衣天使就出现在哪里。
6/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇七
友情，是生活中必不可少的一部分。朋友，是忧伤日子里的一股春风，而与朋友交往不免也会产生一些矛盾，要怎样与朋友交往呢?书中的几个“朋友”告诉了我。
刘关张桃园三结义之后，在群雄涿鹿时代三顾茅庐、战吕布、争霸天下……这一路注定坎坷泥泞，可无论有多么狼狈，他们都不惧困难，从不言弃，无论有多少刀光剑影，他们都不畏艰险，相互配合，共同面对战火纷飞的乱世，最终为蜀国打下了一片江山。我想，这就是“患难见真情”吧。
唐僧师徒四人到西天取经，一路上有九九八十一难，无数凶恶的妖魔鬼怪想要尝一尝唐僧肉的滋味，可孙悟空、猪八戒、沙僧却努力保护师傅唐僧。尽管本领超群的孙悟空也有束手无策的时候，但师徒四人并肩作战，摆脱困境。虽然唐僧也会因过分仁慈误会悟空，可关键时刻悟空还是会不计前嫌立刻出现，降妖除魔。我想，朋友间要相互包容，彼此信任。
有一个小女孩叫多罗茜，她为了实现自己的梦想和小狗托托历经重重阻碍来到翡翠国。在途中她遇到稻草人、铁皮伐木工和胆小的狮子，在各种困难当中，他们互相帮助，共同成长：多萝茜成为了一个自信、独立的小女孩;没有脑子的稻草人也会想起许多好办法;铁皮伐木工虽然没有心，但也感受到了爱;胆小的狮子也变得更加勇敢。我想，朋友是在相互鼓励中进步。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中也有着真挚的友情，教会我如何与朋友交往，让我懂得用心、用爱和一起朋友相处，让我们的友情更加牢固、更加真诚!
7/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇八
九月，秋高气爽。瞧，我们学校门口又多了一群可爱的小不点们，他们背着大大小小花花绿绿的小书包，用好奇的目光打量着这所学校。在老师的带领下，他们慢慢的朝一年级的教室走去，时不时回头看看校门外翘首以盼的家长。哦，这肯定是我们可爱的一年级新同学了。
下课铃响了，可爱的一年级小不点们就像刚刚出笼的小鸟，快速跑向小操场。他们有的跑到水池旁去看水里游泳的鱼儿，有的在草地上跳绳，有的拉着刚刚认识的小伙伴们在操场上玩耍……大家都无忧无虑，玩得不亦乐乎!
看，教室走廊上有一个穿着白色连衣裙的小女孩，她眼睛大大的，小巧玲珑的鼻子镶嵌在她那白嫩嫩粉嘟嘟的圆脸上，真找人喜爱呀!可能是刚刚到一个新的环境，她还不太适应吧，只见她一个人静静的站在走廊上，看着操场上玩得起劲的同学们，眼神里充满羡慕，似乎还透出一丝悲伤。突然，有一个小朋友走到她身边，拉着她的手，两个人好像在交流什么，小女孩的表情一下子亮了起来，好像变了一个人似的。她们开心的手拉手朝操场跑去，一蹦一跳，脸上洋溢着喜悦之情。
就在这时，上课铃声响了起来。小不点们一个个跑向各自的教室，小操场一下子又恢复了平静。
看着这些一年级的小朋友们无忧无虑的样子，我忽然想起了我刚刚上一年级的时候，好像也是这么快乐美好的呢。现在的我们进入到了四年级，学习的东西越来越多，压力也大了很多。我感觉自己已经慢慢脱离了幼稚，一天一天变化着，成长着，走向一天天进步的更加成熟稳重的自己!
一年级的小弟弟、小妹妹们欢迎你们来到樱花小学!在樱花小学这个美好的大家庭我们一起成长，一起进步，加油!
8/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇九
来到挤满病人的医院，
寻找白衣天使的足迹。
白衣天使，你在哪里?
你在哪里?
病人们说：
昨天，她曾来过这里，
加班加点地为我们治疗。
瞧!那一个个出院的人，
就是她留下的足迹。
顺着狭窄的走廊来到休息室，
寻找白衣天使的足迹。
白衣天使你在哪里?
你在哪里?
桌子说：
昨天，她曾来过这里，
拖着疲惫不堪的身子趴在我身上休息，
瞧!那未喝完的水，
就是她留下的足迹。
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊!终于找到了——
哪里有疾病，
白衣天使就会出现在哪里。
9/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇十
我热爱阅读书籍，除了看新闻外我几乎不去问津电脑和电视，然而肯定的，书教会了我许多道理。
在我有空的时候，我总是捧起海伦·凯勒自传——《假如给我三天光明》，我感觉到正如马克·吐温所说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒”。众所周知，她有着与众不同的童年。
她未失明时她也很爱自己的家乡，可一场疾病夺去她美丽的双眼和灵敏的耳朵，给她的帮助，她对生活丧失信心，逐渐她又丧失了说话能力。我很同情她，可是这样一个孩子能干什么？我看了下去。的确，在她七岁前只会捣蛋，但在七岁那年，她的家庭教师改变了她。
安妮·莎莉文老师，在我印象中是她，我有些淡忘了，这不要紧，重要的是她打开了海伦心灵的门，她开始教海伦·凯勒学写单词，我倍受感动，命运对海伦·凯勒如此不公平，但她在老师帮助下“重获新生”，我还一直埋怨自己没别人好，但相比其他人，比如海伦·凯勒，我比她拥有更多，我为什么却不如她小时候？
书的封底有一句话——“我们感恩不幸”。我深深思考它，它不就在教我做人吗？贫困生比我们条件优越的人成绩好，或者说更勤奋，他们心中有促进他们离开贫困的种子，我们在享福的同时也要督促自己，海伦·凯勒不就做得很好吗？
这一本书深深启发了我，教会了我做人，我越发喜爱似亲人的书籍！
10/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇十一
地震灾区的同学们：
你们好！广州华美英语实验学校六（1）班的郑大为同学。
前不久，在电视上、电脑上，都能看到有关你们家乡的报道，看到你们家乡发生里氏8级的大地震，你们遭遇了如此大的灾难，我感到十分痛心，很同情你们的不幸遭遇。5月12日，这个日子你们一定记得清清楚楚吧！这件事一定令你们十分伤心，但是，不是有首歌唱到了吗？“阳光总在风雨后……”，相信你们一定会坚强地活下去，困难不会打倒你们。你们要加油啊！一定要勇敢地度过难关。
一方有难，八方支援，现在全世界都在关注你们的事情，天灾无情人有情，全世界人民都和你们站在一起那！虽然大家不能直接面对面，直接对你们说安慰的话，但是我用写慰问信的方式给你们，安慰你们，就是希望你们不负重望，重新振作起来！你们不要哭，为了重新回到家园，你们一定要有坚忍不拔的精神。
同学们，你们现在好吗？能够吃到饭吗？还能读书吗？我还在看关于你们家乡的报道呢！能够看到你们欢笑的话，我会很高兴的。等危险时期过了，你们能来广州玩吗？虽然我并没有处在灾难之中，但我非常了解，灾难给你们带来巨大的痛苦，远在广州的我，奉献自己一颗金子难以替代的爱心吧！
我真诚的希望你们能早日重建家园，早日能返回校园学习；祝愿你们以后的生活能够平平安安、快快乐乐！
你们的朋友：郑大为
2008年5月18日
11/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇十二
沿着长长的小溪，
寻找风儿的足迹。
风儿，你在哪里，
你在哪里?
小树说：
昨天它曾路过这里，
它像个顽皮的孩子，
吹得树叶沙沙作响。
瞧，那溪边飘落的树叶，
就是它留下的足迹。
看着蓝蓝的天空，
寻找风儿的足迹。
风儿，你在哪里，
你在哪里?
天空说：
昨天，它曾路过这里，
它像个巧夺天工的画家，
拿着画笔妙笔生花。
瞧，那天空上千姿百态的云朵，
就是它留下的足迹。
迎着灿烂的阳光，
我们四处寻觅，
啊，终于找到了——
哪里有欢声笑语，
风儿就在哪里。
12/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇十三
好书教我做人——《披着狮皮的驴》
做人是我们大家从小就得学的。小时候我听爷爷给我讲了一个故事，到现在还深深的印在我的脑海里。
这个故事的大概内容是：从前有一直驴，他自己认为他很聪明，便一心想做点什么事，好让大家赞赏他的才智。有一天驴来到一位猎人的家门口，看见一只狮子皮。他以为是一只狮子呢，便撒腿就跑。但刚跑出几米就觉得不对头，就回去一看。啊，原来是一张狮子皮。驴的心头不禁一动，用这张狮子皮不是可以做出点惊天动地的大事吗？驴把狮皮披在身上去羊群和牛群走了走，羊和牛都吓的撒腿就跑。驴还挺高兴的说：“嘿嘿，看看你以后还敢小看我！”后来这头驴披着狮皮有来到深山里，一会一只老虎走过来，那只虎耀武扬威，一副不可一世的样子。驴看到不禁有些害怕，驴转念一想，我有的狮子皮我怕谁。一会儿老虎看到狮子，也抬腿溜掉了，有一只狐狸听说附近来了一头狮子，便四处去找了，狐狸边跑边喊：“狮子大王，狮子大王，小的来陪你了！”驴知道狐狸是一个狡猾的东西；想吓走他，于是，驴在站起身子的同时，有发出了声音。这下可吓坏了，狐狸连忙:“你知道，假如没有听过你的叫声，就是我也会怕你的。现在可就不是了。”
这个故事告诉我们：做人要城实不能向这头驴学习，他就想自己变强大，做超出自己能力的事，我们以后少做，做人要讲究诚实，守信。
指导教师：张茹新
13/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇十四
带着一年级同学体检
星期三中午，老师跟我们说：“你们下午第二节课的时候，带着一年级的同学去体检，104班。”一听到体检，同学们都非常高兴。
于是，同学们上了第一节课，便急匆匆的排好队，下了楼，我们找到了104班，于是，便一个人拉着一个人的手就走了。我带着那个同学，走到体育馆里，真是人山人海呀。突然，我看见内科那里位子很空，于是跟她说到：“我们先去体检内科吧！”我带着他跑到内科，体检完内科，我又找了找，看见检查口腔那里很空，于是又带着她到口腔那里检查。那个小朋友看着医生写的字，很好奇。过了一会儿，口腔也检查完了。我又带着她跑来跑去，到了检查视力的地方，我有一点紧张，因为我的视力不太好。
终于，我带着她把所有东西都检查完了，我们把检查单交给老师后便回到了教室里。
14/15页三年级同步作文书教版的书哪里卖篇十五
当我独处于冰山雪岭,你就是暖暖春意。
当我迷失于茫茫雾海,你就会为我拨正生活的方向。
当我困陷于荆棘丛林，你则会给我战胜困难的勇气和动力。鲁迅先生曾这样教导过我们：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。”书海犹如茫茫花源，我则是那渺小而执著的蜜蜂，采撷着书香，快乐地成长。校园的某一角落，常有一个十四五岁的女孩静静地坐在那里，神情专注，手上是一本厚厚的书，那个女孩就是我。拂去书上的微尘，我细细打量着书本。看封面，猜测是一个怎样的故事；看作者的名字我如何熟悉……翻开书页，好似叩响心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐。我与书中的主人同喜同悲，同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间——刀光剑影，风雪飘飞，人生曲折，艺术美妙，人生感叹都展现在眼前。在这里，我可以体会到马致远“断肠人在天涯”的凄凉；理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈；领悟陶渊明“种豆南山下”的淡泊；寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情……我还可以为简•爱最终的幸福而欢欣；被穷人桑娜的爱心所感动；对保尔的坚强敬佩；为老葛朗台的吝啬而愤怒；为鲁滨逊的冒险而担忧。这里，鸟语花香，草长莺飞。大树是小说，小草是诗歌，鲜花是童话，爬藤是散文。倘若千千万万的书汇成了知识的海洋，那我便是一叶扁舟，在大海里乘风破浪；倘若数不胜数的美文编织成七彩的云霞，那我便是一只小鸟，在云层中穿梭翱翔。
漫步书林，惬意美妙。每每在那棵“树”前我都会停留许久——《三国演义》。诸葛亮、刘备、曹操等都是脍炙人口的历史人物。诸葛亮的“亲贤臣，远小人”；刘备的“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”；曹操的“何以解忧，唯有杜康”，这些都是流传甚广的佳句。想当年，关羽“过五关斩六将”甚至“千里走单骑”，但最终又如何？还不是“大意失荆州”落得个“败走麦城”的下场！在书中，我是一只如饥似渴的小鸟，吮吸着知识的甘霖；在书中，我是一片晶莹剔透的雪花，纯洁无暇。尽管未来的日子是我无法预料的，但我相信在往后的日子了，在人生漫长的旅途中，我不在孤寂，因为有书陪伴着我。我会做一只勤劳的小蜜蜂，采撷书香，茁壮成长！漫步书林，体味惬意……
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