读完《课本里的十万个为什么·科学》，我感觉收获良多。书中以通俗易懂的方式解答了许多科学问题，让我对世界有了更深刻的认识。通过阅读，我对科学知识有了更全面的了解，也激发了我对科学的兴趣和探索欲望。这本书是一部启发思考的好读物。
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(一)
. 我们家小朋友就有很多问号，有好奇心是好事。 但但凡你回答了他一个问题，后面会有一连串的问题。 我们只能用魔法打败魔法，把问题抛回去让他思考。 最近入了一本书，他就很沉迷，可以满足他的好奇心和求知欲。 .
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(二)
. 我们家小朋友就有很多问号，有好奇心是好事。 但但凡你回答了他一个问题，后面会有一连串的问题。 我们只能用魔法打败魔法，把问题抛回去让他思考。 最近入了一本书，他就很沉迷，可以满足他的好奇心和求知欲。 .
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(三)
头一批入少先队✔️ 头一年被评三好✔️ 次年又是区级三好✔️✔️ 这位让无数家长和同学羡慕的小朋友，三年级上学期没评上三好学生，是不是很惊讶❓ 如果我明确告诉你是因为科学成绩拉分严重导致的，你是不是更是难以置信❓ 我跟你反应一样。 这个小朋友语数英三科总成绩名列前茅，但偏偏三好是按五科成绩排名评比的
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(四)
大语文时代，孩子的阅读量和阅读速度成了重中之重，随之而来的就是各种同类阅读文本的训练。但其实，社会考查的是一个人对综合知识的掌握和运用能力，那么跨学科融 合的重要性就体现出来了。 天星教育在去年出版了《课本里的十万个为什么:语文》，深受广大家长和孩子的喜爱。而在今年，它又出版了副科版本，真是让人惊喜——《课本里的十万个:科学》 ♾️匹配教材版本:教育科学出版社
与之前的风格一样，它的内容设计旨在对课本知识的科普，让人瞬间梦回米·伊林的《十万个为什么》。如果说“米”的名著是屋内旅行，那么天星版本则是如题所示:同步课本。真是老师的备课资源包，更是学生的课后加油包啊！
下面我就以手头上的三年级下册为例，谈谈我对这套书的看法
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(五)
小朋友们、大朋友们，那些在我们课本里的知识，你们有没有想过，它们的背后有着怎样奇妙的故事和科学原理呢？dy爆款书——天星教育出品的《课本里的十万个为什么》就是这样一套立足于科学，又做足了小学生日常分级的好书，我看的这本一年级下册，更是充满了无尽的惊喜和奥秘。 这套书内容上主打“海量拓展跨学科知识”，这样的延伸内容不仅仅是对课本的解读，更是对小学生知识领域的科学知识进行了的深度挖掘。对于一年级小朋友来说，科学知识的科普主要围绕着“我们周围的物体”和“动物”两个大的主题来拓展，图文并茂的讲解方式让每一个知识点都如同小小的探险旅程，引导孩子们在阅读中去自主发现问题的答案。 对于小朋友们来说，这本书很像一本科学魔法书。除了阐述问题——答案，这套书也很注重和孩子之间的互动。用有趣的问题穿插鼓励我们的孩子去大胆的想象，学习科学的过程离不开观察、实验，如果孩子真的感兴趣，很多章节的内容都可以让我们去亲身体验科学的乐趣。 满足孩子们对知识的渴望，激发他们对科学的兴趣和好奇心。无论你是小朋友还是大朋友，我相信在这样有趣的好书的引领下，一定能在科学的海洋中自由翱翔。
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(六)
我一直负责孩子的教育，现在他上四年级了，根据老师的阅读建议，买了跟“十万个为什么”相关的《课本里的十万个为什么》的四年级下册版。打开看了下目录后，我惊讶于四年级课本里所涉及的知识面，真的是意料不到的广。
在植物方面，涉及到了千年古莲的发芽问题，无土栽培，还有把种子送进太空的功用；在电路方面，有关于交通信号灯的，有关于简易电路的，还有关于集成电路的；在岩 石和土壤方面，有雨花石的形成，有陶器颜色的呈现，还有石雕艺术。
看了这些，我首先想到的是我知识贫瘠的童年，再对比现在的孩子，简直是一辆拖拉机对比房车。这除了教育变先进了，还有就是时代变了，我小的时候，集成电路啥的还在初步发展阶段，交通信号灯也都比较简单。
这套根据小学科学课程标准编写的十万个为什么，相比较于其他版本的十万个为什么，其好处在于，它是随着四年级的教学任务来的，是孩子熟悉的，也感兴趣的内容。这样搭配下来，肯定更容易记忆，阅读后的收获感会更强一些。
这套书在讲解知识点的时候，也是比较全 面的，会讲到每个知识点的历史故事、科学原理，以及现实意义等。比如，在照明工具的进化这一节，从人们发现火石和燧石，到油灯，再到蜡烛，再到爱 迪生研制出白炽灯，再到20世纪60年代出现的节能荧光灯，还有近几年普及的太阳能路灯。
在配图上，可以窥见作者和编辑的用心，图片的选取除了符合主题，还有很多为了讲解知识特意绘制的，让孩子更容易理解相关的知识点，十分清晰明了。
因为上述的这些种种，让这本《课本里的十万个为什么》的知识密度变得很高，即使是成年人，在看到这本书的时候，都会升起一股敬意，毕竟，里面讲到的也是自己的知识盲区呀，要是不加把劲去学xi，会在小学阶段就被孩子甩得老远。
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(七)
文 | 夏鸢的暖心小筑
孩子如何学习科学知识？最近，我发现《课本里的十万个为什么·科学》这套书特别适合小学生阶段的孩子来读。
这套书包含的科学知识涵盖了小学一年级到六年级。
在一年级下册这册书里，共讲解了2大部分，分别是：我们周围的物体和动物。
比如，孩子喜欢的关于车轱辘的问题就在“我们周围的物体”这个部分里，这个问题是为什么日常见到的轮子都是圆形的？这是因为圆形的轮子可以保证车辆的稳定性，如果是其他形状的轮胎，当开起来的时候就会一上一下的颠簸，就会造成车辆的不稳定。
而在这个问题的下方，都有与问题相关的照片来供孩子欣赏，并且这里还有拓展的科学知识，就是轮子从石轮到木轮，再到现在橡胶轮胎的各种演变。所以说，孩子不仅可以了解到轮子为什么是圆形的，还能有相关的拓展知识，一次就可以学到两个知识。
在每个部分的最后，都有科学阅读板块，在这个板块中，共有2大专题。“我们周围的物体”这个部分的最后，有关于水污染和空气污染的具体讲解；而在“动物”的这个部分的最后，是关于我们离不开的动物和我们要保护动物的具体讲述。
除此之外，在一些特定的问题下方，还有进一步的知识讲解，也就是说，把一个问题吃透，就要了解其背后更深层次的含义才行。
通过阅读本书，一方面可以让孩子了解超级丰富的课外科学知识；另一方面，全书都有注音标注，扩大知识面的同时，还能提升阅读水平和综合素养能力。
夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(八)
《课本里的十万个为什么·科学》二年级下册
作者：杜志建主编
出品：天星教育
出版社：汕头大学出版社
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(九)
《课本里的十万个为什么·科学》五年级下册
作者：杜志建主编
出品：天星教育
出版社：汕头大学出版社
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(十)
科技强国，从孩子抓起！是不是有很多家长也曾像我一样觉得小学科学无关紧要？不知道你是否注意到科学这门课在总课时的占比已提升至8%~10%，超过了英语？
自今年起，高校不再从招生环节中选拔招收艺术特长生，取而代之的是科技特长生。
所以，别再低估科学这门学科了！
学科学，不仅仅是为了提高孩子的学习成绩，更重要的是培养孩子的科学素养、逻辑思维和探索精神，增强孩子的问题解决能力。
如何让孩子搞懂并爱上科学呢？天星教育的《课本里的十万个为什么·科学》是一套为小学生量身打造的科学学科课外拓展读物。
它同步小学科学课本，从科学常识、生活现象、传统文化、人文历史等角度深掘课本内容，海量拓展跨学科知识，让孩子在趣味问答中喜欢上这门学科。
银行卡会被手机消磁吗？为什么米饭熟了，电饭锅会自动跳挡？古代信鸽为什么能准确传信？打哈欠为什么会传染？头发会不会无限生长下去？被憋住的尿去哪里了？动物如何调节体温？生抽和老抽有什么区别？
为了帮助孩子更好地吸收这些知识，这套书采用了大量的高清实景图、馆藏图、摄影图等，全彩印刷，图文结合，非常好读，而且低年级（一二年级）全部注音，方便孩子自主阅读，太贴心了！
科技强国，从孩子抓起！孩子不知道的、想知道的、该知道的科学知识这套书全都有。
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(十一)
科技推动社会进步，也是我们了解自身、认识世界的有力工具。科学涉及范围广，培养孩子的科学探究精神可以依据课本，满足他们天真的探究兴趣，读透课本，为初中学習理科打好基础。
《课本里的十万个为什么》天星教育的科学系列，和语文系列一样，对标课本，分为上下册。可以让孩子预習时使用，提升课堂积极性；也可以同步阅读，引导孩子深度挖掘课内知识；是非常好的课外读物，增加孩子的知识储备，培养科学思维。 孩子天生对科学有好奇心，引导孩子多阅读，扩充跨领域的知识面，就是对他们好奇心的一种积极回应。
这本书里有许多有趣的问题，孩子可以了解到动物、植物、天文等多个领域的知识，比如： 为什么猎豹奔跑得那么快？ 过山车竟与冰雪有渊源？ 星星有明有暗，怎么分等级？ 古人没有钟怎么看时间？ 吃苹果到底要不要削皮？ 河流为什么爱拐弯？ 这些问题都是依据课本，适当进行扩展，用一问一答的形式，满足孩子的好奇心。到了3年级，在学習基本知识的基础上，要重视孩子思考和分析的能力。书里有许多引发思考的问题，帮助孩子塑造理科思维。
这套书用阅读提高孩子的科学素养，在科学课基础上，广征博引，拓宽孩子认知视野，让孩子爱上科学，才能学深学透。
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(十二)
很喜欢这样的配置，把课外的内容和课本结合起来。这样在看课外书的时候，少了“不务正业”的负罪感，还能有 效扩充知识面，一举多得。
这也是《课本里的十万个为什么》如此火的原因之一，它抓住了消费者的需求。
不过，这可不是它唯 一的卖点。除了流量因素，这套书的内容编排也很专 业。先说说五年级下册版的，涉及了生物与环境、船的研究、环境与我们、热学的相关知识。
在“生物与环境”中，有很多有趣的议题，像是“吃进肚子里的种子会发芽吗”“绿豆汤为什么会变红”“动物是怎么伪装的”，这都是小时候困扰我的话题。每当夏天吃西瓜的时候，我都会纠结，完整的西瓜种子进到肚子里后，会不会发芽呢？
在“船的研究”中，对于船的历史、造船的材料、如何提高船的载重量、历史上一些知名的船长等，都有详细的介绍。除了这些基本的科普，还有与时俱进的知识内容，像是新近出现的海上巨舰的相关知识。阅读的这部分的知识，就可以升级为水上航行小达人了。
在“环境与我们”这部分，有关于地球的诞生知识、为什么只有地球上有生命、白色污染的危害有多大、如何合理利用能源等。还有资源再 生的话题，如何造纸。以及核 污染排海后，江河、湖泊能不能幸免等问题。这些问题紧跟时代，孩子感兴趣，大人也感兴趣。
在“热”的章节中，有温度相关的内容，诸如“道路除冰为什么要撒盐”“水银温度计打碎后怎么处理”“冬天舔栏杆，舌头会不会被冻住”“蒸包子的时候，上层先熟还是下层先熟”等。这些话题，光是看着就觉得好玩，有些光是题目就很搞笑。在解决了孩子“为什么”的问题后，还能训练他们观察生活的能力。
相比较于市面上其他的“为什么”书籍，《课本里的十万个为什么》系列，更容易全书不落地读完。这里面的内容，除了紧跟课本和时代，还很系统，知识点一环接一环。选题也很有趣，解决脑袋疑问的同时，还能避免在现实中“踩坑”（比如冬天添柱子之类的）。
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(十三)
在这个充满奇幻与探索的年纪，每个孩子都是一个小小的科学家，怀揣着对这个世界无尽的好奇与疑问。 这本书就是这样一本能够激发孩子科学探索热情、满足他们好奇心的书！ 书名：课本里的十万个为什么·科学 出版：天星教育 这本书的装帧设计就足够吸引孩子的眼球 ，色彩鲜艳的封面、清晰明了的排版，每一个细节都透露出对孩子们的用心与关爱。 ☞课本里的每个疑问这里都有答案。 01.有干货 这本书干货满满，既有丰富的科学知识，又有深入浅出的解释，每一个知识点都经过精心挑选与编排，紧扣书本大纲。 彩色的插图，简洁的语言，将这些复杂的科学原理变得简单易懂，让孩子们在轻松愉快的阅读中掌握知识。 这才是真正的寓教于乐啊！ ✔绿豆汤为什么会变红？ ✔太阳系中为什么只有地球有生命？ ✔文学家苏轼竟是治水能臣？ ✔历史上著名的船长有哪些？ 每一个问题背后，都隐藏着科学的奥秘，等待孩子来开启。 02.有方法 书本通过一问一答的方式，同步课本，挖掘教材内容，拓展跨学科知识，增加孩子的阅读量与知识面。 这些知识以后不仅用于科学，而且还可以用于大语文中的作文。有了这些素材，以后写作文的时候，不是手到擒来吗？ 不管是宇宙探索，还是地理百科，生命解码，数学思维，动物植物，科学故事，这些内容都是孩子喜欢的话题。 女儿拿到手后，自己就开始看起来，在她眼中这不是课本，而是一本有趣的课外书。 值得一提的是，这本书还延展了许多书本外的知识，通过“你知道吗？”这样的小栏目，让孩子在轻松中就get了这些知识。 03.有感悟 这是一本适合孩子阅读的科学启蒙书。它满足了孩子们对科学知识的好奇与渴望，还能够激发他们的创造力。 它就像是一个神秘的宝箱，里面装满了科学的惊喜。我相信，每一个翻开这本书的孩子，都会被它吸引，沉浸在科学的世界中。 如果你正在寻找一本能激发孩子对科学兴趣的书，那么这本书值得一看！ 让我们一起携手，带领孩子们踏上这趟奇妙的科学之旅吧！让他们的好奇心与探索精神在这里得到充分的满足与发挥！
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(十四)
这一册《课本里的十万个为什么·科学（六年级下）》是针对六年级下册科学教材知识的辅导书，天星教育专注于教育图书出版及提供教育信息服务，因此，本书的专业性和科学性毋庸置疑。除了解释和拓展小学6年级的科学课本知识外，还衔接了多学科的初中知识，为进入初中打下一定的基础。
书中涉及到的知识点非常广泛，除了贴近课本的基本知识之外，还深度挖掘和拓展了相对应的各学科知识。
天文知识：包括太阳系的诞生，系外行星的探测，宇宙的探索等。例如：星星为什么眨眼睛古人用什么办法观测日食等。
物理与化学知识：包括物质与变化，生命体中的化学变化等。例如：铁锅炒菜能补铁吗？豆腐为什么要用卤水点？等。
此外，还包括基本的技术原理和工程知识，历史和文化等。这些知识将为小学生进入初中后学习更为深入的自然科学课程打下坚实基础。在物理现象如氧化、气化的基本原理等，这些知识将在初中课程中进一步扩展和深化。
书中学到的知识很多都可以用于解决实际问题。比如：学习了淀粉老化的原理，就可以对不同的面食进行相对应的储存方法。学习了生态系统，就懂得了为什么不能彻底消灭有害物种等。
书中还介绍了一些简单的实验设计，不仅能够巩固所学知识，还能够培养解决问题的能力，增强实践能力，为以后进入初中更深一步的学习打下基础。
学生进入初中之后，将会增加更多学科的学习，比如历史、地理等。这些学科都与自然科学之间存在一定的交叉和联系。这套书为学生提供了跨学科整合的基础，帮助他们理解不同学科之间的联系和相互影响。也为即将到来的初中阶段的学习积累了学习能力和知识量。
#课本里的十万个为什么 @天星教育
《课本里的十万个为什么·科学》读后感(十五)
家里有小学生的家长都知道，科学课是必上的。国家的教育政策也强调科学教育的重要性。小学科学教育也包含大量与生活与自然有关的教育内容，可以提高小学生的科学素养，培养解决生活科学问题的能力。
但是课堂时间毕竟有限，课本里的知识内容也没办法做到面面俱到。针对小学生好奇心爆棚又探索心超强的特点，《课本里的十万个为什么-科学》（五下）这本书可以说是补充了课堂知识，又增加了课外科学知识。
这本书的结构清晰，内容丰富，主要围绕五年级下学期学生所学的科学知识点展开。分为四大部分，每部分又分许多章，各对应一个科学主题，每个小节都围绕一个具体的科学问题或现象进行深入的解析。
如食物链和食物网、用什么材料造船、解决垃圾问题、什么传热快等。
还有很多就连大人也很感兴趣的问题：
古人有哪些航海黑科技？
为什么海鸥喜欢跟着轮船飞？
火星适合人类居住吗/
沸水都是烫的吗？等等
书中设计贴近课程，生动有趣的语言和丰富的插图，还有很多可操作性很强的实验。比如：比较种子发芽实验，就可以让学生在家里用绿豆进行，随时观察和记录。这种设计使科学知识更加易于小学生理解和接受。
书中的内容丰富，涵盖了多个科学领域，包括物理、化学、生物、地理等。还包含有关环境和资源保护的内容，能培养学生的环保意识和责任感。结合趣味问答和大量实物图片，每一章节后面都设置了一节“大开眼界”，在科学性的基础上增加了趣味性和实用性。就算小学生自主阅读也毫无困难。
非常适合五年级学生阅读的科普读物，解答了课本中出现的各种科学问题，帮助他们更好地理解科学概念和原理。既可以作为课堂学习的补充，也可以作为课外阅读的拓展。
#课本里的十万个为什么
