礼貌是我们日常生活中应该具备的品质，它能让人们相互尊重、和谐相处。从小培养良好的礼貌习惯是非常重要的，比如说谢谢、对不起、请、谢谢等礼貌用语。只有懂得尊重他人，才能得到他人的尊重。让我们一起努力培养良好的礼貌习惯，让我们的生活更加美好！
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇1
今天我家来了客人，妈妈请他们到外面吃饭。
我们来到“湘巴佬”，妈妈点菜的时候问：“蒋颜泽，你喜欢吃什么？”我说：“点个香芋地瓜丸吧，上次我到这里吃过，可好吃了！”
等了很久，香芋地瓜丸才端上来，我马上往自己碗里、碟子里、杯子里夹，外婆说：“蒋颜泽要讲礼貌，吃多少夹多少，好东西要请客人一起分享。”我羞红了脸，赶忙请客人们吃，心里想以后一定要改掉只顾自己的臭毛病，做个讲礼貌的好孩子。
忘记介绍了，香芋地瓜丸是紫色的香芋丸外面包着金黄色的地瓜泥，再放进锅子里面用油炸出来的，一口咬下去，芋头的香味、地瓜的甜味，让人回味无穷。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇2
森林里住着小鸭子一家，这只小鸭子浑身长着黄黄的毛，大大的眼睛，可漂亮了！而且它还是一只很懂礼貌的小鸭子。住在森林里的小动物们没有一个不夸奖它的。
有一天，小鸭子家的床破了，需要修理一下。于是，鸭妈妈就让小鸭子去找山羊伯伯来修理。小鸭子就唱着歌谣往山羊伯伯家走去。到了山羊伯伯家，小鸭子发现山羊伯伯家的门关着。它就上前，有礼貌地敲着门“咚咚咚”，一边嘴里有礼貌地说：“山羊伯伯，请问您在家吗？”小鸭子敲了好一会儿，也没有人来开门。小鸭子想：山羊伯伯肯定是出去了。于是，它就在附近找山羊伯伯。忽然，它看到山羊伯伯在自家的菜园里种着蔬菜呢！小鸭子忙上前，有礼貌地对山羊伯伯说：“山羊伯伯，请问您现在有空吗？”山羊伯伯捋了捋胡须，笑嘻嘻的说：“是小鸭子呀！我现在没什么事情了，你有什么事吗？”于是，小鸭子就对山羊伯伯说，它们家的床破了，想要请山羊伯伯去修理一下。山羊伯伯听了之后，就到家里拿了一些工具，就随小鸭子一起去了它们家。
到了小鸭子家里，小鸭子给山羊伯伯倒了一杯水，请山羊伯伯稍作休息一下，在动工。随后，山羊伯伯很快就修理好了小床。小鸭子，对山羊伯伯说：“谢谢您！山羊伯伯。”并邀请山羊伯伯在家里吃了一顿饭。山羊伯伯直夸小鸭子是个有礼貌的好孩子。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇3
刘甜是市南门小学一年级一班的学生，他是个有礼貌的小学生。早上，我看见了李张，刘甜也看见了李张，刘甜急忙说：“早上好。”李张见刘甜对他那么好，也说了声：“早上好。”
刘甜和李张踢球时，一不小心提到了一个大姐姐身上，刘甜过去捡球，并给姐姐说：“对不起。”
大姐姐见这么小的孩子都懂礼貌，也就原谅了他。
下午，刘甜和李张到操场打乒乓球，袋子里的二个乒乓球掉到了地上，一个小弟弟捡了起来，刘甜走过去说：“谢谢。”
小弟弟说：“不用谢。”
根据这三件小事，可以看出，刘甜是个讲公德讲礼貌的好少年。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇4
吉林省长春北安路小学104杨锡朗 小时侯，爸爸妈妈经常教育我要懂礼貌，做个好孩子。但是什么是礼貌，我一直没有完全明白是什么意思。后来，有几件小事让我逐渐懂得礼貌的含义：礼貌就是亲切和气地待人，文雅谦逊地说话和做事。
上小学后的某一天早上，在路上遇见了我幼儿园时的石老师。我一低头，装做没看见。这时候我班的小明同学大方地和石老师打招呼：“石老师早上好！”。石老师高兴地说：“小明真懂礼貌。”在旁边的我羞愧得无地自容，想打招呼，石老师已经走了。望着石老师的背影，我后悔极了。
还有一次在放学回家的班车上，我和小倩坐在一起。我坐在靠窗户的位子上正和小倩有说有笑，突然站在旁边的小强故意用力猛推小倩，在我还没有意识到发生什么事情时，我的头“嘣”的一声重重地撞到车窗玻璃上。顿时我的左耳火辣辣地疼。我腾地站起来捏紧拳头准备反击小强。但我看到小强内疚的样子时，我放下了拳头，平静地说：“小强同学请你注意安全。”小强不好意思地对我说“对不起！”。说完他低下了头。我笑了笑说：“没关系”。小倩夸我做得对。虽然我耳朵仍然很疼，但我心里好受了许多。
以后，在外边和人打交道的时候，我都正确礼貌地招呼，大方得体地交谈；在家里我会礼貌周到地招待客人。爸爸妈妈都高兴地夸奖我是一个有礼貌的好孩子。
文章内容真实，文字简练。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇5
从前，在一片魅力的大森林里，住着一只可爱的小兔子，名叫卡卡。她长得可漂亮了，长长的耳朵，大大的眼睛，一张有趣的三瓣嘴，全身雪白，毛绒绒的，可她却是个没礼貌的家伙。
有一天，卡卡一个人在街上闲逛，小蚂蚁贝贝从她身边经过，就抬起头有礼貌地说：“卡卡姐姐，你上哪儿去呀？”卡卡一听，没好气地说：“关你什么事？还不快滚开……”贝贝吓坏了，只好低着脑袋逃跑了。卡卡走着走着，又碰见了小松鼠跳跳和小猪噜噜，他们俩一见卡卡就笑嘻嘻地说：“卡卡姐姐，你好啊！”没想到卡卡一把把他们推到一边，生气地说：“好什么好，我才不和你们这两个丑八怪说话呢！”说完扭头就走。卡卡跑到大树下，突然从树后跳出一只大灰狼，这可把卡卡吓坏了，她大声地喊着：“救命呀，救命呀！”朋友们听见她的叫声，纷纷赶来，大家齐心协力把大灰狼赶走了。卡卡难受极了，她红着脸小声地说：“谢谢你们，我的朋友们，我一定会做一只文明懂礼貌的好兔子的。”大家手拉手儿唱起了歌……
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇6
这是一个真实且发人深省的故事。
日本剧作家井上靖曾写过一则短剧《回声》，说的是：一个孩子不知回声是怎么回事，一天，他对着群山高喊：“喂！”群山里似乎也有一个孩子向他高喊：“喂！”这个孩子很奇怪，又喊“你是谁？”那边也喊“你是谁？”这边喊：“你是坏蛋！”那边也喊：“你是坏蛋！”于是，两边几乎同时吵了起来。孩子回到家，把这一遭遇告诉了妈妈，妈妈说：“明天你和他好好说话，看看怎么样？”第二天，孩子对着群山，首先喊：“喂！对不起！”那边也喊：“喂！对不起！”孩子喊“你好！”那边也喊：“你好！”孩子再喊：“我们是朋友！”那边也喊：“我们是朋友！”于是，孩子很快乐地度过了一天。
这则故事令我感受颇深、受益匪浅。文中主人公虽然只是一个极普通的孩子，可是他用实际行动把“礼貌”这两个字演绎得淋漓尽致、生动形象。
人生在世究竟什么最重要？有些人把阿谀奉承误认为温和识礼，更多的人把粗鲁无礼错认作坦率真诚，可我认为礼貌跟知识、生命是同等并重的。先贤早就告诫过我们：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
“一个人的礼貌是一面照出他的肖像的镜子。”陆慧晓不因自己达官贵人的身份而忘记以礼待人的处事原则，希尔顿将下属服务员的微笑化作自己成功创业的资本，钢铁大王卡耐基以神奇的电波、和善良好的态度化敌为友，传为一段佳话……他们用自己的亲身实践有力地诠释了“礼貌”的内涵，从而使自己的人生意义非凡、光辉永存。
当我们在说失礼是一件微不足道的事时，请想想那个平凡的孩子吧！我顿悟：粗鲁无礼，是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段，只有和蔼可亲的态度才是人生永远的介绍信。让礼貌的力量永远伴随着你、激励着你、帮助着你！
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇7
一天，万里无云，小猪臭臭兴高采烈地走出家门。为什么呢?原来臭臭又有零花钱了，他正要去买零食和玩具呢!
可是走到一个十字路口，臭臭不认识路了，怎么办呢?他急得像热锅上的蚂蚁。臭臭心想：我还要买好吃和好玩的呢!怎么办呀?
突然，小猪臭臭看见一只狗熊在散步，小猪走过去，大声说：“喂，大狗熊，‘巨星’大卖场怎么走?”狗熊气坏了，理都不理小猪，就气急败坏地走了。
小猪不知道自己犯了什么错，还在自言自语地说：“这只狗熊的脾气真奇怪，不知道就不知道嘛，我还可以问别人呀。他不知道我问别人总行了吧……”
这时，他看见一只乌龟漫漫地爬过来，小猪臭臭问：“老乌龟，‘巨星’大卖场咋走?”龟爷爷火冒三丈，说：“你真是一只没礼貌的小猪!”然后它慢慢地爬走了。
小猪只好回家了，他把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈爱抚地摸着臭臭的头，语重心长地说：“以后你可得改掉这个毛病啊!不然在生活中会吃亏的。”
从此，小猪改掉了没礼貌的坏毛病，大家都和小猪成了好朋友。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇8
在森林里，住着许多小动物。一天，小猫请小狗来他家做客。
小狗走到小猫家门前，看见大门关着，便嘟哝起来：“请我来怎么把门锁上，小猫真是的！”接着就嚷嚷：“小猫，快开门，要不我走啦！”
“来啦！来啦！”小猫一边说一边打开了门，小猫温柔地说：“请进。”
“哇！你家布置行挺不错嘛！”小狗在客厅里东瞧瞧，西望望。
“谢谢夸奖。”小猫笑着说，“对了，我做了一盘三明治，这儿还有可乐，请你品尝品尝。”
“怎么不早说，肚子都饿扁了。”小狗说着，一个筋斗翻上餐桌，拿起三明治往嘴里一塞，又举起可乐一阵猛摇，然后猛一开瓶盖。
“嘭！”随着一声巨响，从瓶里喷出的可乐洒落在小狗、小猫的脸上和地板、餐桌上。
“哎哟！小心点，别把地板弄脏了！”小猫叫道。
“有什么大惊小怪的，不就是‘可乐爆炸’吗？我在家常玩，没事！”小狗慢条斯理地回答。
“哇！”小狗突然像发现新大陆似的指着厨房喊：“我最爱吃的红烧肉”。
说着又跳到厨房，不顾一切地抓起一块红烧肉往嘴里塞。
“别急，别急，没人跟你抢。”小猫笑着将红烧肉端到客厅的餐桌上，接着又端上了凉拌韭菜、油炸排骨。
小狗看见有油炸排骨，急忙又拿起一块来啃。接着，小猫又拿来一瓶“人头马”。小狗一看有酒，赶紧给自己和小猫各倒了一杯，然后举起酒杯对小猫说：“来，咱俩干。”说完，一饮而尽，不一会儿工夫，桌上的酒菜都被小狗一扫而光。
这一个贪吃又不懂礼貌的小狗，你们千万不要学它哦！
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇9
懂礼貌的小山羊 今天，小山羊去玩儿，小山羊走的时候对妈妈说：“妈妈，再见!”小山羊来到树林里看见树叶，小山羊说：“你好，树叶哥哥，你真绿。”树叶说：“谢谢。”小山羊来到山脚，看见岩石说：“岩石哥哥，你真巨大。”岩石说：“多谢。”小山羊又看见野花说：“你真美丽。”野花说：“谢谢你的夸奖。”小山羊在草地玩儿，小山羊口渴了就喝泉水，小山羊说：“泉水，你真甜。”泉水说：“谢谢你的称赞。”小山羊吃好了喝好了，高高兴兴回家了。 回家后小山羊给妈妈说了这一天的经过。妈妈说：“你做得对，是个有礼貌的好孩子。”
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇10
很久很久以前，在茂密的森林里，居住着一只不讲礼貌的小猴。
一天，天气晴朗，万里无云，小猴出来玩。它看见一只山羊走过来，就讥笑它说：“山羊，你看看你，年级轻轻，胡子就长了一大把，你不会是未老先衰吧！”山羊听了，生气极了，“哼”的一声就走了。小猴看见山羊如此生气，它却嬉皮笑脸地继续走着。
它又看见小兔子蹦蹦跳跳地跳过来，骄傲地说：“你的嘴巴怎么是三瓣的啊！尾巴还怎么短。没有尾巴就不要出来丢人现眼！”小兔子听了，眼泪都流出来了，一边哭一边跳着去找妈妈，小猴却捧腹大笑。
小猴接着走着，看见一只乌龟，便得意地说：“你走路可真够慢的，我闭着眼睛走路都比你快！”乌龟听了，火冒三丈，说：“小猴，你这样不讲了礼貌，谁都不愿意和你做朋友的！”小猴反驳道：“我才不要你这样的朋友呢！”
过了一段时间，小猴把森林里的小动物们都得罪了，谁也不愿意和它做朋友。小猴非常孤单，心里后悔极了。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇11
“待人之礼”就是对别人的礼仪。虽然说起来容易，做起来却“难”。
有一次，奶奶生病住院了。外公、外婆、舅舅都来医院看望奶奶了。妈妈赶紧压低声音说：“快叫人!”
我心想：“不就是叫人吗?何必这样呢?”于是，我假装没有听见，嘴巴动也没有动。
妈妈有点生气了，说：“我叫你叫人，你到底有没有听见啊?!”
我只好叫了一声：“外公好、外婆好、舅舅好。”
“这才对嘛!”妈妈说：“叫人虽然是一件很小的事情，但是也会反应一个人的品德怎么样。而且，这还是“待人之礼”的一部分呢。”
听了妈妈的话，我很受启发。决心做好“待人之礼”。于是，我为外公外婆到了两杯茶，并说：“外公、外婆请用茶。”
“不错呀，这是个好孩子!”，我和妈妈都开心的笑了。
其实，“待人之礼”的“难”并不在于“怎么做上”而在于“做不做”上。我们要做一个懂礼貌的好孩子。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇12
一天，小明和爸爸去张叔叔家玩。
刚到张叔叔家门口。张叔叔就热情地说：“欢迎，欢迎。”一进门，小明就看见桌上摆着一大堆各种各样的零食。小明见爸爸和张叔叔在一起开心地聊天，就狼吞虎咽地吃起零食！
小明想吃巧克力。于是，他大声的说：“喂，这里有没有巧克力呀？”
爸爸狠狠地瞪了小明一眼，似乎在说：“你小子是不是想挨打了？”小明立刻对张叔叔说：“对不起，张叔叔，我不应该没有礼貌地对你说话。”张叔叔露出和蔼的笑脸并开心的说：“孩子只要知错就改，就值得原谅。”
这个故事告诉我们一定要做一个知错就改的好孩子。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇13
在一个风和日丽、阳光明媚的周末，小刺猬一个人在家闲聊无事，于是它来到了离家很近的图书馆，到看看书。
走进图书馆才发现，到这里看书的小动物们好多啊！大家整齐地排坐在一起，安安静静地看着自己喜欢的书籍。小刺猬也挑选了一本自己喜欢的书，找到了一个空座位，悄悄地坐下，便津津有味地阅读起来。
突然，坐在旁边的小兔子跳起来大喊：“哟！好疼啊，真刺人！”小兔的喊叫声顿时打破了图书馆的安静氛围，小动物们都不约而同地看向了小刺猬。原来是小刺猬身上的刺，不小心扎到了坐在旁边看书的小兔的身上，把它扎疼了。小刺猬见状，立刻起身连忙鞠躬向小兔道歉：“对不起！对不起！我不是故意的，你坐这里吧！我再换个位置。”说完，小刺猬转身准备离开。
坐在附近的小乌龟奔跑了过来，它拦住了小刺猬，非常友好地对它说：“小刺猬，你别换地方了，要不咱俩坐一起？你看我的壳又厚又硬，才不怕你身上的刺呢！”小刺猬一听，连声说：“谢谢！谢谢！”
于是两位小伙伴坐在一起，开始津津有味看起书来，图书馆又恢复了安静。
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇14
小兔子琪琪聪明又可爱，非常讨人喜欢，可是，她有两个坏习惯：任性和没礼貌。
琪琪和谁说话都是：“喂——”有时候，甚至连称呼都没有。比如：琪琪肚子饿了，她就大喊：“我肚子饿了，快给我拿根胡萝卜过来!”遇到了不会做的题目，就直接喊：“这道题怎么做啊?”
兔妈妈常常语重心长地对琪琪说：“小孩子要懂礼貌，懂礼貌的威力可不小啊!”
可是琪琪不听，依旧那么任性、没礼貌。
有一天，兔妈妈在做胡萝卜蛋糕，这可是琪琪最爱的食物。琪琪看见后，开心极了，对兔妈妈说：“快给我拿一块蛋糕!”兔妈妈不理琪琪，继续做蛋糕。
就当琪琪垂头丧气地向房间走去时，她看到兔姐姐正在切青菜。琪琪想：吃不到胡萝卜蛋糕吃点青菜也不错。她大声喊道：“给我切些青菜，快!”兔姐姐看了一眼琪琪，也不搭理她。
琪琪伤心极了，重重地坐在床上，把床上的书扔在地上，生气地想：今天这是怎么了，大家都不理我，真气人!
琪琪又看见了兔奶奶在扫地，她没好气地说：“喂!她们都不给我吃，你去帮我拿一块胡萝卜蛋糕吧!”说完朝兔妈妈那指了指。兔奶奶头也不抬，继续扫地。
琪琪想去外面散散心，她撅着嘴，摔门而去。
琪琪看见一个狗爷爷坐在长椅上，她走过去，大声地说：“移开点，我也要坐!”狗爷爷往旁边移了移，笑着问琪琪：“怎么了?是谁惹你生气了?”琪琪有一肚子的气，她才不想回答狗爷爷呢。可是，最后她还是忍不住回答了一句：“她们!”狗爷爷笑着问：“她们是谁呀?”琪琪没好气地回答道：“妈妈、姐姐还有奶奶。”狗爷爷继续笑着问：“她们怎么了?”琪琪不耐烦地说：“我让妈妈给我拿胡萝卜蛋糕，她不理我;我让姐姐给我些青菜，她不理我;我让奶奶帮我拿，她也不理我。”狗爷爷继续问：“你是怎么对她们说的?”琪琪不耐烦了，扭过身子不理狗爷爷。狗爷爷看见琪琪不理他，就说：“我能让你吃到胡萝卜蛋糕和青菜哦!”琪琪听了，连忙转身，激动地问狗爷爷：“真的吗?”狗爷爷点点头，笑着说：“当然是真的。只要你看着妈妈的眼睛，笑着对她说，妈妈，请给我一块蛋糕，好吗?别忘了拿到蛋糕后，还要说谢谢哦!如果对姐姐说的话，就把称呼和食物名称换一下就行了。”琪琪听了之后，直接往家跑去。
琪琪跑到兔妈妈面前，看着兔妈妈的眼睛，笑着说：“妈妈，请给我一块蛋糕，好吗?”妈妈惊讶地看着琪琪，像看外星人一样，然后挑了一块最大的蛋糕，递给琪琪，并对琪琪说：“乖，去那边吃蛋糕吧!”琪琪顿时心花怒放，当然，也没忘了说：“谢谢!”接着琪琪又跑到姐姐面前，看着她的眼睛，笑着对她说：“姐姐，请给我一些青菜，好吗?”兔姐姐也惊讶地盯着琪琪。琪琪都被盯得不好意思了。兔姐姐装了满满一盆的青菜递给琪琪。
琪琪兴奋地向外面跑去。兔奶奶说：“慢点，小心摔跤了。”琪琪边跑边对兔奶奶说：“知道啦!”
琪琪拿着蛋糕和青菜跑到了长椅那，可是狗爷爷已经不在了。琪琪朝四周大喊：“狗爷爷，我吃到胡萝卜蛋糕和青菜了，不信你看!”琪琪也不知道应该朝哪个方向喊。可是空气中竟然有一个声音在问：“你知道为什么她们原来不给你，现在给你了吗?”琪琪大声说：“因为我按照您说的去做了呀!”“不对，再想想吧!”
琪琪想了想，突然明白了，原来这就是懂礼貌的威力啊!
关于礼貌的二年级作文(精选15篇)篇15
我家里有一条可爱的小鱼，每当我回家的时候，小鱼都会轻轻地触碰鱼缸，想让我给它鱼食吃，小鱼张嘴巴，仿佛在对我微笑呢，等它吃完鱼食都会吐出泡泡，好像对我说：“谢谢你给我的鱼食”。
当我看见鱼缸的水脏了，我就会换水，把水换得干干净净，小鱼在净水里游的更快乐了，小鱼这时也会吐出泡泡，似乎对我说：谢谢你把水换的这么干净。
我喜欢小鱼，因为它很懂礼貌。
