《桃雀与鹰》这篇文章讲述了一个小桃雀和一只凶猛的鹰之间的故事。小桃雀虽然体型小，但却展现出了坚强和勇气，最终成功逃脱了鹰的追捕。这个故事告诉我们，无论面对多大的困难，只要勇敢面对，就一定能够战胜困难，实现自己的目标。
桃雀与鹰读后感篇一
文 | 夏鸢的暖心小筑
你知道桃雀与鹰到底谁飞得高呢？
在《桃雀与鹰》的绘本里，我们不仅可以知道桃雀与鹰的飞行高度，还有最为重要的就是绘本里所讲到的一个道理。那让我们来看看这个道理究竟是什么？
无论是从封面还是扉页来看，桃雀都是非常的渺小的，而鹰却是主宰天空的主人，但就是这样鲜明的对比，才可以得出最后的那个结论。
故事讲述的是一群鸟儿在讨论谁飞得高，很多鸟儿都参与了比赛，可留到最后的依然是展翅高飞的老鹰，不过老鹰飞着飞着却感觉到自己累了，再怎么着都不能飞得再高了，可是当它抬头看时，发现桃雀却在它的前面飞翔，它就很不解，这么小的桃雀为什么可以飞过我呢？
桃雀却说了这样的一句话，是因为它想看到高空的风景，所以就一路跟着老鹰飞翔，有了老鹰在前面领路，桃雀才能看到更美丽的风景，桃雀说，这场比赛的最终胜利者还是老鹰。
其实，当我看到这里时，也没有猜出故事的结局。而最后裁判说的那句话，才是绘本故事的核心重点，那就是桃雀和鹰都达到了一个新的高度，所以大家都很努力和成功。
没错，这就好比是我们自己一样，当我们想要更好地达成一个新的目标时，有时是需要借力的，或者说，我们是需要学习他人的方法的，只有真正明白自己想要什么时，才能朝这个认定的方向一直前行。
就如同桃雀与鹰它们一样，桃雀虽小，但是它很感恩老鹰能够带着它一起飞，老鹰也一样，在它原有的高度，突破了自己并创造了新的记录。
这就是成功的表现，这就是一路前行的动力。
夏鸢的暖心小筑
绘本阅读指导师
家庭教育指导师
桃雀与鹰读后感篇二
很久很久以前，鸟儿们为谁飞得最高吵了起来。
云雀说它能高到变成天空中的一个小点，大家都看不见，唯独优美的歌声传过来；
鸽子说它曾飞过高空去查看洪水是否退去，还衔回了橄榄枝，所以成为了和平的使者；
秃鹫说，它能在天空一直向上向上飞，直到大地尽收眼底……
最后智慧的猫头鹰建议大家来一场比赛，看看各自都能飞多高。
珍.古道尔所著的《桃雀与鹰》是一本关于鸟儿的绘本，也是一本关于梦想与感恩的绘本，适合3-8岁儿童阅读。
古道尔是英国的生物学家、动物行为学家、黑猩猩研究专家，国际知名动物保护人士和环境保护人士，联和国和平使者。她从小就对动物着迷，26岁到非洲，数十年如一日地投身黑猩猩的研究和保护工作。在此期间，她得到了许多人的帮助。
在这场飞行比赛中，有的鸟飞了一小会儿就退出了比赛。一直在地面的驼鸟安慰它们：没关系，你们已经尽力了，虽然大家都有翅膀，但目的不一样，飞的高度也不一样。
还有的鸟在飞行中，抵挡不了美食的诱惑，放弃了向上。
后来，天空只剩下了老鹰。虽然很累，但之很自豪，因为自己赢得了比赛。
当鹰在高空中翱翔的时候，小桃雀却从它浓密的羽毛中钻了出来。鹰看到了桃雀飞得比自己还高，它想要超越，但却实在太累了。
它问桃雀怎么能飞得这么高？
桃雀告诉鹰，它一直好奇在天空最高处能看到怎样的风景，是鹰带着它，它才能飞到那么高。
鹰凭借强壮的翅膀和坚定的决心，小桃雀凭借梦想和敏捷的头脑，它们一起都飞到了其他鸟未曾到达的高度，创造了新的纪录。
绘本告诉孩子们：
1.生活中，像鸟儿一样，云雀歌声优美，鸽子热爱和平，驼鸟务实，老鹰强壮，猫头鹰智慧，云雀敢想，我人每个人都有自己的长处。
2.我们需要梦想，像云雀一样，敢于追梦，善于借力，才能实现梦想；
3.每个人都需要他人的帮助，尤其当我们努力向上时。对我们来说，那些帮助我们的人就像是载我们一路高飞的鹰，在我们最需要时，给予我们动力和能量。
感谢我的鹰，载我飞了这么高。
桃雀与鹰读后感篇三
英国生物学家、动物行为学家、黑猩猩研究砖家，“20世纪杰出野生动物学家”珍·古道尔重新讲述童年时喜爱的寓言故事，启发孩子们思考。 《桃雀与鹰》插画真是太美了，每一页都是壁纸般的存在，大气磅礴又满是细节。众鸟腾空、俯瞰大地、翱翔天际……每一幅插画都气势恢弘，美出天际。鹰的特写又细腻，细节丰富，有很强的艺术感染力，适合3岁＋宝宝亲子阅读，7岁＋自主阅读。 《桃雀与鹰》讲述在很久以前鸟儿们争吵谁能飞得蕞高办了一场比赛。在喧闹的声音中，鸟儿们腾空而起，又一个接一个落了下来。蕞后，天空中只剩下一只鸟儿了，他就是鹰!就当精疲力竭鹰认为自己赢了比赛!这时候一只小桃雀从鹰浓密的羽毛中钻了出来，小桃雀轻轻一跃飞的超过了筋疲力尽的鹰。在鹰觉得自己不是冠皲而伤感时，桃雀说:“是你一路带着我,我自己可飞不到这么高高。别担心,还是你赢了比赛。”“我一直好奇在天空蕞高处能看到怎样样的风景,现在我看到了,我会记住你的。谢谢你。”比赛结果是鹰和桃雀一起打打坡了记录,裁判猫头鹰这样说道:“鹰,你你凭借强壮的翅膀和坚定的决心,小桃雀,你凭凭借梦想和敏捷的头脑，你们飞到了其他鸟都都未曾到达的高度。”结局非常令我意外，看到了哲学思想，每一根羽毛都有价值。我们所崇拜的珍·古道尔将自己比作桃雀，借助了身边鹰的帮忙，给予她勥大的力量，才得以让她站得更高。 一个人的力量是有限的，但是在他人的帮助下可以更加勥大！希望每一个小朋友在认识自我的基础上，也不断的汲取属于自己的能量源泉。
桃雀与鹰读后感篇四
“唯有了解，才会关心;唯有关心，才会行为;唯有行动，才有希望”。——珍妮·古道尔
很久很久以前,鸟儿们为谁飞的最高吵了起来.每一个鸟儿都觉得自己是飞的最高的,谁也不让谁,智慧的猫头鹰建议举办一场比赛,所有的鸟儿都参加,我们比一比就知道了.
于是比赛开始了,每只鸟儿都使出了浑身解数,可是那条通天路是那样漫长,有些鸟儿根本飞不高,很快就落到了地面,有些鸟儿飞了一会就累了.
后来只剩下一只鹰飞的很高很高,当他也飞不动的时候一只小桃鹊从他的羽毛中探出头.
鹰问桃鹊“你怎么能飞那么高？”桃鹊说:“是你一路带着我,我自己可飞不了那么高.”“我一直很好奇在天空的最高处能看到怎样的风景,现在我看到了,我会永远记住,谢谢你.“
桃鹊借着鹰的翅膀飞到了最高处,看到了zui美的风景.这个故事就在诉说着作者珍妮·古道尔的一生.
珍妮·古道尔是英国著名的生物学家和动物行为学家,他的一生致力于黑猩猩的研究,他的一年300天“在路上”十年如一日的投身保护黑猩猩的保护中.
正像这个故事讲述的那样,我们的一生会遇到很多的帮助我们的人,他们就像那只鹰一般,将我们一步步送往世界的最高处,他们用自己为我们打开那条通天之路.
我们也许很渺小,像那只小桃鹰一般,不过只要有奋力向上的决心就一定可以到达远方.
这个故事就像我们生活的缩影,我们努力向上时,需要他人的帮助.感谢每一个帮助过我的人,感谢你们的托举,让我看到更广阔的蓝天.
桃雀与鹰读后感篇五
鸟儿向往可以飞到更高的地方，孩子也向往可以去到更远的地方，每个人都有自己的力量。
由爱心树童书出品的《桃雀与鹰》就讲述的是“飞得更高”的故事。森林里的鸟儿们为谁可以飞得更高而吵了起来。云雀觉得它飞得最高，鸽子也觉得它飞得最高，秃鹫也觉得它飞得最高……鸟儿们为此开始了一场“比高”的比赛。
比赛开始，所有的鸟都展翅翱翔，但是有些鸟根本就飞不高，很快就落到了地面上，而有些鸟更不会飞，比如鸵鸟；有些鸟确实飞得很高，但是它们又飞回来了，比如秃鹫，因为它看到了一具动物的尸体；就连争吵得最厉害的鸽子和云雀也放弃了……
最后天空中只剩下了老鹰，所有鸟都觉得老鹰会是最后的胜利者，但是当比赛快要结束时，老鹰的身上飞出了一只桃雀，它飞到了所有鸟没有到达的高度……
其实，不止所有的鸟大出意外，就连读者都会感觉很意外，谁也没有想到桃雀会是最后的胜利者？那桃雀为什么会胜利呢？因为它有智慧和梦想，它懂得借助老鹰的优势和帮助。
这本绘本的作者是生物学家、动物保护者珍·古道尔，讲述童年时喜爱的寓言故事，这本绘本受到了《学校图书馆》、《出版人周刊》、《书单》的推荐，非常适合孩子阅读。
读这本绘本，会让孩子认识多种多样的鸟儿，并明白个体的多样性，从而接纳自己的个性。比如绘本中的云雀，虽然它没有胜利，但是它有着优美的声音；比如鸽子，它虽然也不是飞得最高的鸟，但是它是和平的象征；比如鸵鸟，虽然它不会飞，但是它可以扇动美丽的翅膀、跳出优美的舞蹈，赢得自己的新娘。
俗话说：“人无完人。”每个人都有自己的优缺点，我们不应该去抱怨、去自卑，更不应该去炫耀、去骄傲，接纳自己的缺点，就是接纳自己的个性，也是在接纳最理想的自己。
另外，作者想要告诉小朋友的是，我们一生当中，会需要很多人的帮助，有来自的家人的、亲人的、朋友的、同学的、同事的等等。我们不应该去漠视这种帮助，不应该去轻看这些力量，因为正是因为这些强大的力量，我们才有更多、更强大的动力，就像老鹰给予桃雀的帮助一样，这是不可忽视的。
我们应该感谢每一个帮助过我们的人，感谢我们自己，正是因为这样，我们才可以飞得更高。
