这篇文章总结了全国中考作文常见的15种多路思维，包括对比思维、因果推理、故事联想等。通过深入分析每种思维方式的特点和应用方法，帮助考生更好地理解和运用多路思维，提高作文表达能力。文章内容丰富、实用，适合广大中学生阅读参考。
全国中考作文多路思维15篇篇1
我常做梦。做梦有时真的很幸福：白天见不到的人梦里见了；白天不能说的话，梦里说了；白天不能去的地方，梦里去了，那悠远的小镇便与我在梦里相见了……
那是我昔日去过的小镇，那种典型的傍水的小镇，那种听着《梦里水乡》会清晰忆起的小镇，农舍、木舟、石拱桥是小镇不可缺少的风景。
在梦中，我远离了喧嚣，远离了高楼和人流，踏上了去“梦中水乡”的路。
慢慢地走着，走了多久，走了多少路，我也说不清。但路边的风景我却记得分明。那一条缓缓流动的河，水是清澈的。河岸上或紫或黄的花星星点点地绽放，偶尔有只天鹅悠然自得地来来回回地走着……这不是平日看到的喧嚣和杂乱，这分明是用梦编织成的美丽。那段路的风景固然美，可我仍然在继续走着，继续寻找，我要找到那悠远的小镇……
咦，前面是什么？那不就是缓缓流过小镇的小河吗？那不就是古朴的房舍吗？真的，那正是我寻找的小镇呀！
我怀着欣喜的心情，踏上卵石铺成的小路，步入小镇。
贯穿全镇的是一条并不宽敞的石板街，两边尽是小店。颇具特色的叫卖声此起彼伏，人们提着自编的竹篮高高兴兴地走着。继续向前，一股香香的油味从远处飘来，走近些，“吱吱”的尖扎声，“呯呯”的剁切声，“啪啪”的拉面声，听到这些，人们都忍不住驻足不前，或抓起根金黄香脆的油条，或吃碗香喷喷的拉面，我则要上一小碗馄饨，撒上了一小撮葱花，那热乎乎、香喷喷的感觉，令人无法忘记。
踏上石拱桥，望着雾中朦胧的小镇，便贪婪地陶醉于其中了。从桥上向下看，停泊的木舟像一朵花朵镶嵌在水面上。木舟，小镇的木舟，从我心中慢慢地划过，泛起阵阵涟漪……
沿着那清澈的小河，我来到了昔日茶馆的门口，还是那栋古老木房。一走进去，心情便沉重了一些。里边坐着许多老人，花白的头发似乎在向我展示他们历经的风霜，密密的皱纹似乎网进了他们一生的沧桑。桌上一壶茶，几个陶制杯子摆成圆形，很别致。他们一边喝茶，一边娓娓谈着小镇的变迁……
走出小镇，再回头看看，那是一幅画，那是一幅妙手也绘不出来的画，古朴、淡雅就是这幅画的灵魂。我想把它装在心里带走，却又迟迟不想启程。
我还是走出了小镇，无方向地向前，尽管风景不再迷人，可我却有说不出的快乐，走了很久，走了很多的路，直至走出梦乡。
梦醒了，腿觉得有些麻，也许是在梦里走了太久吧！我擦擦眼睛，望望窗外，又是川流不息的车辆，来来往往的人群。我又不由自主地怀念起我的梦和梦中的小镇。
全国中考作文多路思维15篇篇2
3月27日是第二十二个“全国中小学安全教育日”。省防灾减灾教育馆的讲解员走进成都市太平小学，在明媚的春光里搭起了“移动课堂”，与可爱的小学生们一起“认识灾害风险，掌握防灾技能”。活动现场，同学们首先饶有兴趣地参加灾害主题讲座《毛毛和亮亮的一天》，从讲解员生动的介绍中学到了雷电暴雨、城市内涝、火灾、网络危害以及家庭防灾等方面的知识。紧接着，讲解员和学校老师一起，带着小伙伴们现场演练了踩踏事故中的临场自救、火灾发生时的绳索逃生，同学们还一对一地相互开展小伤口包扎技巧训练。在省灾教馆现场布置的“防灾减灾”主题展板前，同学们学习到了地震、地质、气象、洪水、海洋、森林、农作物生物等七大类自然灾害及人类活动造成的灾害，进一步懂得了用实际行动爱护环境、保护地球人人有责的道理。两个小时的活动时间过得飞快，小同学们兴致盎然，活动结束了依然转着讲解员大姐姐问东问西，依依不舍。
让青少年通过到馆观展科普、趣味主题讲座、互动演练模仿，认识了解灾害、增强避灾意识、掌握自救互救本领，是省灾教馆自去年10月13日正式开馆以来一直坚持为广大市民上演的“重头戏”。为了把防灾减灾教育送进学校、讲在课堂，让各个年龄阶段的学生人人皆知、学生的家庭家喻户晓，省防灾减灾教育馆将在“国际减灾日”、“全国减灾日”、“全国中小学安全日”等纪念日陆续开展系列科普宣教活动，采取“请进来”与“走出去”相结合、固展科普与临展宣传相结合、面向大众搞教育与突出个性化主题搞活动相结合的办法，推进防灾减灾救灾知识和技能的宣传教育培训工作更好、更广、更经常，更加深入人心。
全国中考作文多路思维15篇篇3
今天下午在山东。青岛展开了一个全国中小学消防公开课，消防队队员任庆斌，还有青岛市实验小学教导处主任王蔚，还有几位神秘嘉宾以及几位同学给我们讲解消防安全问题。
在这节课里我认识了很多关于消防安全的知识例如：遇到火灾就打119，报警时要注意需要与消防队员说火势究竟有多大，在什么地方，还要把联系电话留下;如果消防队员没来就需要我们自己自救。要切断电线;赶快关掉天然气;要沉着冷静的选出口;要用湿布料捂住嘴巴，低着头快速穿越火区;千万不能坐电梯，要走楼梯;需要在窗口挥动鲜艳的指示物，好让消防队员来救援。
这节课我受益匪浅希望每个人都能有安全意识，创造一个没有火花的上海。
全国中考作文多路思维15篇篇4
遭遇火灾时，如何自保逃身?通过今天的消防学习，使我收获颇多，不仅学会了自我保护的消防技能，也增强了消防意识。
消防无小事，可能任何日常生活中习以为常被忽视的细节都不能掉以轻心，存在侥幸心理。“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”是消防安全管理的主旨所在。平时的学习生活中，也要及时发现安全隐患，不能因为贪图方便而让着火多了一份可能，让生存少了一份希望。
虽然这些火灾看上去离我们很遥远，但我们还是要居安思危，警钟长鸣。即使发生消防事故，也不能慌乱，要冷静沉着运用消防知识，确保生命安全。逃生时，应服从指挥安排，不拥挤，不发生踩踏事故，有序地前往空旷场地。
这次学习，让我掌握了灭火器材的使用和逃生技能，也让我在面对火灾的时候有了底气、勇气和遇到困难冷静面对的能力。水火无情，人有情。从我做起，防微杜渐，消灭身边的消防安全隐患，是每一个公民应尽的责任。
全国中考作文多路思维15篇篇5
为做好中小学校开学复课的服务工作，今天，我们统一观看了全国中小学生消防公开课。这堂课的内容主要分为以下几点：专家讲授、情景模拟、案件剖析、讲解学校，家庭和公共场所消防安全知识、现场解答同学们的消防安全问题等几个环节。在一小时三十分的短暂时间里，老师为我们讲述了在室内和室外的防火安全须知和如果遇到灾难时的逃生路线。其内容不仅仅是我们都耳熟能详的常识，更有一些深入的内容，如：如何拨打火警电话。其实这不仅仅是简简单单拨个号码就会有人来营救的，其实其中要注意的东西还有很多。
老师为我们细致的讲述了应该如何正确地让接线员了解到有用的信息而尽快来救援。首先，我们要说清楚着火的地点，所在单位，一定要准确，方便消防员们寻找;其次，如果了解的话，要说明着火原因及目前火势;然后，简单描述附近地形，方便消防员筹备更加安全且迅速的救援计划;最后要记住的一点是，千万不能慌，要把自己要说的内容表达清楚，不然就会适得其反，让对面不知所措。在这堂课程中，我们学到了很多实用的知识，也让我们对于防范火灾以及如何在火灾中脱险更加了解和注重。这次课程非常有意义，希望下次还能多多开展类似课程。
全国中考作文多路思维15篇篇6
由于火灾引起的伤亡，在我们身边越来越常见，而消防安全也成了一大难题。火让人类文明向前跨了一大步，但同时它也是对人类生命的一大威胁。但只要学好消防安全，就可以大大减少火的弊端。
一个小火苗可以给人带来温暖，一场火灾可以带走许多人的生命。我们需要多多观察生活中存在的火灾隐患，尽量去避免。例如生活中的大多家用电器都是有隐患的，我们使用之前都要认真阅读一遍说明书，正确的使用这些电器。
看了今天的直播，我才知道身边其实很多细节都是存在着火灾隐患的!像用电暖烘烤毛巾、衣物都是一些可以避免的火灾隐患。易燃物品不能在阳光下直射，也是基本问题。这也正证实了我们学习消防安全的重要性。
如果因为一时的疏忽，不幸遭遇了火灾。我们也应该挑选正确的逃生路线，在火灾时千万不能乘坐电梯的。在紧急时刻，窗户甚至都是一大逃生路线。
今天的直播给我带来了很大帮助，让我更加深入的了解了消防安全。
全国中考作文多路思维15篇篇7
通过本次消防知识讲座的学习，我深刻地了解到火灾对于我们生命与财产的损害是非常惨重的，我们每个人都要重视对火灾的防控与消防演练，加强消防知识的学习，通过这次讲座，我学习到了如何在家里防控火灾和如何安全逃离火灾现场。
想要在家中防止发生火灾，首先要避免在家中会出现引起火灾的隐患，比如电热毯不能长时间保持开启状态，烟头不能随便乱扔，电器设备的线路与插头要经常检查并及时更换等等。
一旦发生火灾，我们必须沉着冷静，可以用家中的防毒面具或湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，并选择安全的通道及时撤离，若无法逃离火灾现场，我们应该找一间有窗户的屋子，关上门并用湿毛巾把门缝堵上，一旦消防队员赶到，就用醒目的标志物挥舞并呼救。
火灾会严重损害我们的财产甚至是生命，我们需要一起共同努力来避免火灾的发生!
全国中考作文多路思维15篇篇8
在今天的下午3：30的时候，全国的中小学同学们同时开展了一场消防公开课，在内容生动有趣的同时，也教会了我们许多关于消防的知识。
首先，由消防宣传公益使者黄渤告诉我们要从小树立安全消防意识，掌握基本消防常识，让我们的幸福生活更加美满!更重要的是消防安全要从细节抓起!
随后，防火监督员叔叔根据几个基本案例，来教导我们应该如何避免火灾，其中食堂火灾案件和装修工地案件让我记忆犹新，食堂火灾的起因是因为油渍的堆积，再有明火点燃而造成的起火，这是有些学校经常发生的。而装修案件则是装修工人操作失误，在装修的时候不小心引燃了易燃可燃的材料，从而引起火灾。
综合以上几个案例，防火安全真的是一项大工程。在即将到来的学校复课时间，学校中的消防安全也不可小看，如果发生火灾尽快拨打119是着火后必须做的一件事，在接通电话后要注意提供起火的准确地址、冷静回答消防员的问题。在自身安全受到火势威胁时，应立刻用毛巾捂住口鼻，将用水打湿的衣物披在身上，通过消防通道等通道迅速伏低逃生。善用通道，莫入电梯。遇火灾不可乘坐电梯或扶梯，要向安全出口方向逃生。
最后，不管到什么地方都要熟悉环境，暗记出口，务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等，当大火燃起、浓烟密布时，便可以摸清道路，尽快逃离现场。
全国中考作文多路思维15篇篇9
在疫情期间，我们被迫待在家里，开启了漫漫网课之旅。而随着疫情加以控制，我们逐渐返回了校园。而在家中和学校里，都有着不少的火灾隐患。今天，在任庆斌监督员和王蔚老师及众多志愿者的帮助下，我更加深刻的记住了这些隐患……
在学校里，一般住宿制的学校都有宿舍。而在宿舍中，就有着很多火灾隐患，比如：有些同学会将电热毯放在床上，若是不拔电源，出现过热现象，很容易有火星蹦出，如果旁边有易燃易爆物品或者导火体，很容易发生火灾;装有水的U易拉罐不能放在插座、拖线板旁边，一旦打翻，很容易会触电和发生火灾;暖炉、台灯上也不能放置毛巾、衣物等导热体，一旦过热，也很容易起火，从而发生火灾……除了这些，生活中的隐患也存在着不少，像前两年很常见的电瓶车在楼道充电，有电流探出从而发生大火;油烟机因不常清洗，油碰到了明火，从而引发大火，以及汽车电路损坏不及时维修，导致加油时电流碰到石油发生火灾等等。
在这次公开课上，我们不仅知道了生活中的隐患，还了解了发生火灾时怎样逃生。在火小的时候，若是家里的灭火器状态良好，一切没有故障，我们可以将灭火器喷口对准起火处，扑灭火焰;或是按照之前画好的逃生路线，安全到达外面。当火大的时候，我们需要找一个有窗户的房间，将门关好，用湿毛巾垫在门缝里，打开窗，静静等待消防员救援……但是无论哪种情况，都要打119或按警铃。
通过这次公开课，我知道了我们在生活中时刻都要注意隐患，每一个火苗都要扑灭，不能掉以轻心，否则就会造成大事故!
全国中考作文多路思维15篇篇10
今天，由任老师为我们带来了一节关于消防的公开课。这节课收获满满。
我知道了学校的消防急控措施：1。灭火器：原来学校在教室里、走廊里等明显位置都会配有灭火器。灭火器可以快速扑灭突袭火灾，控制火情蔓延。2。急控报警按钮：在学校、商场，这一类人员密集场所就会发现手动急控报警按钮。它是火灾报警系统的一个组成部分，一旦发生火灾，我们可以按下火灾报警按钮，这样消防控制室就会立即收到我们的报警信号，并会显示出报警位置，迅速组织人员来现场扑灭火灾。3。安全出口：当发生火灾时，禁止坐电梯，必须从安全出口逃离，安全出口的大门是常闭式防火门。这是为了当发生火灾时，烟雾不会进入，大门的材质也是不同的。4。消防安全疏散图：我们在平时一定要熟记安全逃生路。5。应急照明灯：保证我们疏散时的必要照明……
现在仍处于疫情期间，我们经常会用酒精消毒，可能会导致不安全性，那么我们又该怎么做呢?
在消毒后，我们应打开门窗通风，避免酒精蒸气浓度过高而引发爆炸。这些注意事项都是我们平日生活里不会常关注，而又十分重要的事情。
消防，消防，消灾重防，像一日三餐一样十分的重要。因此，我们在平时就要关注消防，重视消防，争做“消防小主人”。
全国中考作文多路思维15篇篇11
火，是希望，也是绝望。——题记
我呆呆地坐在电脑机前，看着直播，一瞬间出了神。“每个细节的处理，都是火灾的开端。”这句话我想了好久。看看这些发生在我们身边的案例吧！某小区发生一起汽车着火事件，现场火势汹汹无人敢走近灭火，不到半小时整个车子已燃烧尽毁，旁边车辆一起遭受重创。据现场的目击证人称：小车的起火原因是小孩点火不小心引起。某汽车在加油站自燃，据了解面包车再加油前几天曾发现线路故障，但未及时维修，加完油后油路出现漏油加上车辆打火后，出现短路，随即引发自燃。从什么开始，由细节引发的火灾“源源不断”了？我们的一个举动，一个微乎其微的举动，火便肆无忌惮地肆意着每一寸土地。你听，多少撕心力竭的哭泣声、尖叫声……
这些故事，不得不让我想起大连7·16油爆火灾。同样是面对燃烧的熊熊大火，多数人唯恐避之不及，四处奔逃，而消防员们却义无反顾的逆向使进火场中。大火浓郁的黑烟，笼罩着这座城市，而他们就是唯一的光。面对大火，虽然他们的手和脸被火烤的没有了血色，但都不辱使命。。这场火灾，吞噬了太多太多人的生命，却也告诉了我们：它就是邪恶的影子，无处不在，在我们惬意的享乐这繁华尘世之际将我们摧残，毁掉我们活下去的意志。
看完了整场直播，我发现它带给我的收获要比我想象的多得多——火场自救。
（1）及时保命，时刻留意逃生路。进入一个陌生的环境中，首先的，就是要熟悉该建筑物内的消防设施及逃生路线。其次，认清疏散指示标志也是必要的。
(2)扑灭小火，保障自身安全。在火势蔓延速度较小时，我们可以利用周围器材，如灭火器，消防栓等来将火势控制。当然，一定要熟系它们的用法。
(3)迅速撤离，捂住口鼻。在撤离火场时，可用浸湿过的毛巾捂住口鼻，弯腰或匍匐前进，以便寻找最佳逃离路线。
(4)善用通道，勿乘电梯。在发生火灾时，电梯便是最不安全的地方之一。我们可以利用楼梯等安全出口逃离。必要时，还可通过附近建筑物的阳台、窗口和天窗来进行逃生。
（5）火急烧身，就地打滚。当火苗溅到衣服上时，切勿来回乱窜，应及时就地打滚，压灭火苗。
（6）切勿慌张，镇定自若。发生火灾时，一定要保持冷静。千万不要盲目跟从人流和相互拥挤。只有沉着应对，才能想出好方法，及时脱险。
火，所蕴藏的，是纪元，也是深渊。从细节做起，从安全出发。别让生命之花，烧毁在烈焰中。
全国中考作文多路思维15篇篇12
今天，青岛的老师，同学与消防员为我们直播了《中小学消防公开课》。通过这一次直播，我明白了更多关于消防的小知识。
第一，我们知道了，当发生火灾时，要立即拨打“119”报警。
第二，日常在家中，我们也要注意安全：1，鸡蛋、密闭包装的牛奶等不可以放入微波炉加热，否则可能引起火灾。2，电热毯不能长时间打开。3，饭菜烹饪完成后要第一时间关闭煤气阀。
第三，灭火器在消防安全中非常重要，家里常备灭火器，在紧急情况可以发挥作用。
当然，灭火器也要经常检查是否损坏。那么我们又该如何辨别灭火器的好与坏呢?
首先，就是灭火器的喷管若有裂痕，就不能再使用了，其次，灭火器上端有一个圆形的像纽扣的装置，上面有红、黄、绿三种颜色，像红绿灯一般。指针指向绿色代表这个灭火器可以使用，而黄色代表内部压力过大，有危险，若指向红色，则灭火器不可使用了。
大家都要了解这些消防小知识。不要携带有易燃易爆的物品在车上，也不要过长时间给电动车充电。不能在森林游玩时携带打火机或者火柴，更不能点火。森林护我家，防火靠大家。
让我们重视消防安全，也密切关注身边的消防安全。平平安安成长，完成学业把祖国建设的更美好。
全国中考作文多路思维15篇篇13
对于每个人来说，自身的安全，是我们自己和家人心中最重要的事，而消防安全则是在生活中也是必不可少的。
消防安全贯穿着我们的生活，从家里到学校，从学校到公共场所⋯⋯在生活的方方面面，我们都需要注意到消防安全隐患。也许，我们应该更仔细一些。比如，看到烟头被丢在地上，我们应该把它灭掉，捡起来，然后让它呆到它最应该在的地方，就是这样简单的举手之劳，也许就能避免一场火灾的发生。又比如，有的家里会备一个灭火器，我们应该定期检查它的功能，以确保它在需要的时候能发挥出它的作用。
也许，我们要了解更多的知识。比如，灭火器的类型，像泡沫灭火器，黄沙灭火器等等，还有每种灭火器能扑灭怎么产生的，什么样的火，以保它能帮助我们灭火，而不是适得其反。
消防安全是永远绕不过的话题，也是永远很重要的事情，正因为它关乎到我们已经身边家人的生命，所以我们要重视它，了解它，消除身边的消防安全隐患。以上，希望大家能从这节课中学到一些什么，即使用不到，也是防患于未然。
全国中考作文多路思维15篇篇14
男生爱思考，因此，思考的问题多了，难免会有“断电”的时候。
咋办?继续思考呗!思考的时候，我那副德性，用老爸的一句“金玉良言”，就是：“丑——态——百——出!”都有哪些丑态呀?走，一起去瞧一瞧!又写作文，怎么写?随随便便写一个——平淡无味的，第二天交给老师?虽然我不是班上的大官，但也不能对不起自己这个“语文科代表”呀!好!仔细琢磨一个有“品位”的。
于是，脑瓜子转啊转啊，两只手就不由自主地亲热起来了。你帮我，我帮你，抠完左手抠右手。抿着嘴，咬着牙，我瞅一会儿作业本，再瞅一会儿手指头，往往抠着抠着，灵光一闪，嗬，问题就迎刃而解啦!
哎呀!应用题?完了完了，碰上“拦路虎”了!怎么办?抠指甲那一招对付那些“虾兵蟹将”绰绰有余，对付这种“凶禽猛兽”就招架不住喽!快想快想!
我想啊想啊，笔杆就不知不觉伸到嘴里去了。看到这儿你一定会问：“咬笔杆多不卫生呀?”不用担心，我久经考验，早就“百毒不侵”啦!
我咬，我咬，我拼命地咬。哇，还真灵验，雷电一闪，芝麻开门——“拦路虎”变成了我的魔兽坐骑!哈哈!
可一看那笔杆，呜呜，已经被我咬成狗啃过的骨头似的
星期天晚上。“别看电视了，快去完成家庭记录本!”
老师也真是的，写什么“家庭记录本”嘛!我那“不知趣”的老爸，还一个劲儿地在本子上留言，说老师这种做法“好!好!好!好!”要是俺班同学知道了事情真相，非冲进俺家，对着俺老爸一顿群殴不可。
“我——不——活——啦!”我无助地坐在桌前大喊大叫，“真恨不得拿块豆腐撞头，用薯片割脉，用面条上吊……”
老爸铁石心肠地说：“你这一套，早过时啦!
算了算了，唉声叹气也是白搭，我往桌上那么一靠，手儿转动着橡皮，心里念叨着：“怎么写，怎么写，怎——么——写?”迷迷糊糊地就去周公那儿讨教去了……
也不知过了多少时间，“嗵”的一声把我惊醒，我头碰到硬桌面了!我睡意全无，看见眼前的记录本，心头一亮，对!就写这个。我快速坐直，立刻在记录本上笔走龙蛇起来……耶，成功，交差喽!
老爸一看，拍手叫好。我不信，怕他损我，就发到网上请专家帮忙评一评——“精华”!
啧啧，砸桌子也能写出好文章，够邪门!
怎么样?我的思考众生相不错吧!摆个pose就更好啦!要不，把你的也写出来pk一下，切磋切磋，共同“进步”嘛!嘻嘻!
全国中考作文多路思维15篇篇15
今天，我在一本练习册上遇到了难题。
题目是这样的：小华上学期期末考试语文、数学两门课的平均成绩是91分，如果加上英语，三门课的平均成绩是93分。小华英语考了几分？我想：91×2=182分，是小华语、数两门课的成绩，但加上多少分才能让平均成绩变成93呢？这是，妈妈走了过来。苦思不如让妈妈只指点指点，于是，我把练习册拿过去给妈妈看。
妈妈只说了一句：“那93×3=几呢？”我马上反应过来了，直接用93×3=279分，279-182不就等于英语的成绩了吗？原来这道题是这么简单啊！妈妈还说：“你不能只往一个方向去思考，有时候想不出可以换一个思路想。”听完妈妈的话，我才知道换一个思路思考试多么重要。老往一个思路去想，你可能就像我一样把如此简单的题目变成复杂的题目哦！
接着，妈妈又出了一个类似较难的题目：小红和小明的语文平均成绩是89分，小明和小刚的语文平均成绩是92分，小刚考了93分，求小红考了几分？哈，我知道了！93×2=186分，186-93=87分，89×2=178分，178-87=91分，小红考了91分。哈，我以后不怕不会类似的题目了。
