《5分钟打动人心》是一本让人感动的书籍，作者通过描写生活中的真实故事，让读者深刻地体会到爱和温暖的力量。每一个故事都打动人心，让人在短短5分钟内感受到生活的美好。这本书不仅让人感动，也让人思考，让人明白到爱是多么重要。
5分钟打动人心读后感篇一
很好的书 ·很实际的人际沟通交往· 教你如何和一个拉近距离，不管在生活还是在职场，去达到你的目的·~
里面有段话
如果你在从政-----本书帮你减少敌对，赢得支持；
如果你在经商-----本书帮你增加客户，赢得财富；
如果你是领导-----本书帮你激励下属，赢得尊重；
如果你是员工-----本书帮你改善环境，赢得信任；
如果我是你-----一定会去看本书~哈哈
1/6页5分钟打动人心读后感篇二
生活当中，
很多时候，
不是不觉得别人好，
不是没有发现美的眼睛，
只是，觉得太矫情，
为什么我要开口闭口去夸你，赞美你
假惺惺。。。
可是，
当你听到赞美，当你的细节被注意，
你是怎样的心情，
是不是也会在心底里开出骄傲的灿烂小花朵呢。
愉悦的心情跟郁闷的情绪，
哪一个会促使事态往好的方向发展？
也许今天的一个小细节你不屑一顾，
那么，
可能就会导致，
明天的成功，离你又远了一步。
抓住机会就是瞬间的事儿，
放弃，也同样。
这是一个不用花钱的垫脚石，
为什么你不拿来用的？
所以说，
如果你是一个想要进取和成功的人，
如果你是一个希望社会和谐的人，
如果你想自己变得越发的讨人喜欢，
那么，
从现在开始，
学会去赞美别人吧，
秘诀就是——真诚。
2/6页5分钟打动人心读后感篇三
本书讲诉了赞美人的一些方法，在真诚的前提下，适用赞美的十三把“小飞刀。”
一、赞美要具体。
1.哪里，哪里。比如：去麦当劳买冰激凌，对服务员说：“阿姨，我们同学都说你给的冰激凌又大又好”
2.具体化赞美的原理
具体的程度与关注的深度紧密相关：你的演讲非常有思想性，特别是那句。。。
局部赞美等于整体肯定：赞美别人的眼睛漂亮
具体化赞美能满足对方的期许：告诉别人她漂亮在哪里
3.于细微处见精妙
爱要具体说出来：我爱你，如果非要把这个爱加上一个期限的话，我希望是一万年。
企业的承诺也要具体化
你的孩子真的不经夸吗：你真有股钻劲，你在解几何题时，就会有意识地坚持多想出一种方法来。
具体化赞美解长辈的消极情绪：妈，其实你是家的核心，有你在，我们就有凝聚力，没有你，家就散了。别看你没什么文化，但是你教育了一个这么棒的女儿，长得又这么高大，还不都是您的功劳。
4.发现值得称道之处，从这几方面入手
指出具体部位，说明特点：虽然都是统一衣服，怎么穿在你身上就显得这么好看呢。
与名人相比较
列举具体事实，说出感想
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4/6页5分钟打动人心读后感篇五
今天下午开会时节，抽空把这本小书读了来，或许在清高之人眼里，赞美或许被认为是所谓的溜须拍马之技术而已，生活之中平淡为真，对人直来直往即可，何必追求赞美之词？
是这样的么？谁又能免俗而好听铮言而不喜赞美呢？洞察人性的智者曾言：吾未见能见其过而内自讼者也。人总是很难承认自己的错误，更不容易坦然面对别人的提醒乃至批评，人生修炼之过程或许能让人有自省之能力，笑对批评。那么赞美呢？应该没有例外吧，盖因人人皆有爱美之心，都有向美向好之心吧，而当自己成为别人眼中或嘴上的美好，也就笑纳吧。理解这点人性也就能够站在对方角度上去思考和行为了。
当然，口吐莲花和溜须拍马有着微妙的关系。如果你不真诚，任你用再美的语言也让人有“拍”之嫌，真诚与否应该是两者的分界线吧，鞠老师强调的是真诚的赞美，所谓真诚，是要在真实的前提下去赞美别人，人都会接受别人替自己发现的美丽的。
解决了真诚的问题，随后就是技术问题了。如果缺乏合适和清晰的表达，你的真诚却难以被别人感受到，幸好鞠老师交给了N把飞刀：
1、赞美要具体；
2、归类赞美，而先否定再肯定的赞美更为巧妙；
3、赞美要及时，听到别人得意之时要及时赞美，别让准备接受赞美的人等待太久:);【假如你认为，他应该得到赞美，现在正是时候，因为他去世后，不能读自己的墓碑】
4、主动打招呼；
5、及时指出别人的变化；
6、与自己做对比，承认自己的不足恰恰是自信之表现，这里想起书中美国前总统林肯对“两面派”的幽默应答。【有一次，林肯听到一位参议员称他为“两面派”，便笑着应答道：“你这话我要让众人来评判评判。如果我还有另外一副面孔的话，岂不很好吗？你想想看，我为什么还装出现在这副难看的面孔来呢？”林肯谦逊地为自己的容貌给出了低分，却在众人面前得到了高分】
7、逐渐增强的评价，容易理解的，和先否定到肯定异曲同工；
8、信任刺激，这个技巧尤其适合对团队的激励。“士为知己者死，多数源于信任刺激”，充分信任往往能激发团队的内在力量。赞美之词不需啥财务成本却很好体现信任之意：信任鼓舞斗志、信任调动激情、信任换来忠诚！
9、记住那些特别之处，比如生日和爱好等。
个人要生活的更美好，学会赞美别人是一项很重要的本领，当然是真诚的赞美。最关键一点是要善于发现美，培养一双善于发现美的眼睛，你自己也会渐渐美起来吧。就像那首小诗：欣赏者心中有朝霞、露珠和盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。当你眼里同事们都是天使，你岂非在天堂里工作呢？谁不愿意在天堂里上班呢？那就请你观察、发现、赞美同事的优点吧，用欣赏的目光和恰当的赞美，为自己创造一个良好的工作环境吧！
[部分文字摘自原书]
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《五分钟打动人心－善用赞美的13种方法》是著名讲师鞠老师经过10年培训讲师的教学实践后，创作的关于为什么赞美，如何赞美的通俗读物。
简单易读，是非常好的机场读物，而书中的介绍的善用赞美的13种方法，俗称”13把小飞刀“，可执行度也很强。
我试着用这13把小飞刀，点评一下这本书，学了可以用，才是王道！
飞刀1: 赞美要具体
被赞美的人对被赞美的特点有具体求证的期待，赞美得具体，体现了真诚与关切。书里举了一些小例子，帮助读者更容易深刻地理解每个要点，比如关于苏东坡学禅地故事，形象地说明人们对周围事物地看法，往往是自己内心世界地反映，看了不禁使人哑然失笑。
飞刀2: 从否定到肯定的评价
刚看这本书时，我感到赞美用玩弄语言技巧之嫌；等我阅读到真诚赞美是一种生活态度时，下面这段话解除了我的疑惑－”真诚赞美不是为了谋利，而是一种生活态度。当我们用欣赏的目光来观察这个世界时，那些美好的事物会带给我们愉快的感受，使我们的内心更加温暖，体会到更多的幸福和快乐。“
飞刀3: 听到见到别人得意的事要赞美
鞠老师创作这本书，真诚地与读者分享自己的心得，其中的观点必然是自己的得意之处，必须及时给予赞美，所以立刻行动，期待他再接再励，创作更多好作品。
飞刀4: 主动打招呼
这条看似与赞美的方法没有关系，但仔细一想，如果个对方连招呼也不打，怎么开始赞美呢？（在这主动和鞠老师打招呼，老师好，敬礼）
飞刀5: 及时指出别人的变化
飞刀6: 与自己作对比
放低自己，勇于自嘲，适当表现自己的不完美，谴责自己比挨人家批评要好受得多，相信鞠老师会就全书的结构布局重新思考，我不与批评。
飞刀7: 逐渐增强的评价
非常独特的观点，如果解读得更深刻一些，会让读者更从容地采取行动
飞刀8: 似否定，实肯定
表面否定实际肯定；表面批评，实际表扬；似指责，实讚赏；似拒绝，实同意。这类语言技术非我能力所及，我正在慢慢体会学习中。
飞刀9: 信任刺激
只有这本书，启发我应用5分钟之前学习到的方法来写书评
飞刀10: 给对方没有期待的赞美
赞美独辟蹊径 需要创作力
飞刀11: 间接赞美
在别人背后赞美别人，才是心悦诚服的赞美
飞刀12: 记住那些特别之处
记住别人生日，关注他的亲人，重温辉煌时刻，记住他的语录等，可以真诚地拉近人际距离，总之，用心的人才会打动别人。
飞刀13: 投其所好
交谈中找到对方的兴趣点，用请教来引导谈话，实际上是沟通技巧中最重要的技术，它看起来不是赞美，却比赞美有更强大的力量，
下次如果有幸遇到鞠老师，一定向他请教如何把书安排得结构更有活力，更能启发思考和行动。
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