这篇文章总结了15篇有历史意义的高考作文，涵盖了各个不同的主题和角度。这些作文从不同的角度展现了中国传统文化、社会现实、时事热点等方面的重要性和影响。读完这些作文不仅能够增长见识，还能够提高写作水平和思辨能力。
有历史意义的高考作文15篇篇1
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
[专家解析]
今年是恢复高考40周年，以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。
40 年前高考的恢复，是极富象征意义的事件;直到今天，高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。
2017高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情;另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。
“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。
试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……
考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。
考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。
就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。
若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。
有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。
有历史意义的高考作文15篇篇2
2013高考作文满分范文:致不朽的高考作文800字——曾经以为人生最难的、最艰苦的事莫过于高考，那时候的自己做梦都想赶紧考完试，无论如何不要再经历第二次。只是回过头的时候却恍如隔梦，开始留恋那一段甜甜的噩梦。于是时光开始拉长。
我们有时会在一起大大地感叹我们用教科书、复习资料等筑起自己小小的一片天，在酷热的下午眼皮实在打架到不行的时候，在老师的滔滔不绝中偷睡两分钟，然后满足的看着本子上口水流下的完美弧线，想象着函数的解题思路。老师的苦口婆心，还有那语言上的于心不忍，也曾经那么感动着我们，只是又一幅未来的蓝图让我们奋书疾笔，心想咬咬牙也就过去了。
不会忘记了，我们的约定，在那些风雨无阻的早上，第一时间出现在教室门口，彼此给予的鼓励；不会忘记了，我们偶尔的奢侈，两个人挤在一张床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天顶着更大的熊猫眼出现在早自习上；不会忘记了，毕业时的大头贴和厚厚的毕业留言，然后感动得一把鼻涕一把泪，唱着反调说出的赞美；不会忘记了，班主任的良苦用心，那一副恨铁不成钢的模样，在讲台上慷慨激昂的讲话，招惹的眼泪纷飞；忘不了，那一份情谊，在许多的日子里寒窗苦读，伴随的欢声笑语。
现在的我们有大把的时间来做我们自己喜欢的事，然而却找不回我们当初的那份感觉了。反而更多地是空虚，曾经说过愿意拿生命来略过的岁月，至今却变成我们最珍贵的回忆，时间就真的这么毫不留情的变了，剥削得我们遍体鳞伤。可是那又怎样，毕竟青春是用来怀念的，而高考的那段岁月却是我们青春岁月里最值得怀念的，我们是那样为梦想而奋斗着，为我们的美好未来而强烈地憧憬着。
当然，一届又一届的高考在继续着，一届又一届的孩子们在用热血挥洒着自己的热情，也许我们每一个人对待高考的想法都是一样的：赶紧过去吧，永远不要再来了，可是那又怎样，即使不会再来，我想我们还会恋恋不舍那段时光。看着同学间的相互鼓励，老师和家长的操心，无一不反映了高考的重要性。
也许我们会活到八十岁，也许我们的生命长河中还会遇到许多有意义的事，但是那又怎样？我想不管到什么时候，我想我们会是笑着说高考。那段岁月一定是最美的并且熠熠闪光的。因为有你，有我，有他，有最充实的日子和最美好的未来。
有历史意义的高考作文15篇篇3
一、选择题（无确切答案，选项仅供参考）
1、你个人认为，在生活中自己最重要的是什么？
A、 时间 B、金钱 C、娱乐 D、工作
解析：其实，在生活中，重要的还有幸福、健康、知识……
时间，应该是人这一生中，克服不了的困难。我们与时间赛跑，永远追赶不上的。但是，在追逐的过程中，时间也处于一个至关重要的地位。正所谓“时间就是金钱”。但有时候，时间与金钱并不会在一个水平线上。在时间与金钱“等量”时，时间的“密度”会大于金钱的“密度”。所以，同时也有这么一句话“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”！
但有时，金钱的力量亦无穷。它可以挽救人的生命，也可以夺取人的生命；它可以使人的灵魂得到升华，但同时，也可以磨灭人的意志，使人的思想沉沦。钱，可以不费吹灰之力，“打败”任何对拥有它有极大欲望，且不惜付出一切的愚蠢的人们。根本就不懂得如何“驾驭”它，却一门心思想要占有它，最后，反而被钱弄得伤痕累累，这是极可笑、极愚蠢的行为！钱，有很大的魅力，它可以使人迷失方向，不懂得“该放手时就放手。
2、一道简单的数学题：1 1=？
A、0; B、成功; C、0; D、金钱
解析：大家对于选项可能有些疑惑，但有时，事实就是如此——“0”：当钱与浪费的比值为1时，此时，“钱 浪费=0”——“一次的努力 一次浪费=0”。现在所剩下的，也只有一份惋惜，一份回忆——2。
金钱——一个身无分文的人，心中的一份幻想，幻想得到一笔钱。尽管钱是“可怕”的，但是，它也是一个不可缺少的的角色。俗话说“一分钱能难倒英雄汉”。
二、判断题：
有人说，人活着，就是为了钱。 （ ）
解析：这句话或对或错。记得有一个小品，说：“生活，生活，生下来就得干活。”而干活，是为了生存，而生存的前提是——钱。
人活着确实需要钱，但不能只为钱而活。钱是生活的条件，但并不是生活的唯一，也不是生活的全部。在你不在意的角落里，往往有好多比钱更重要的东西。
三、思考题：
你是怎样看待金钱的利与弊的比例关系的？
解析：利大于弊还是弊大于利，取决于人们的运用方式。
当捐助于贫困家庭时，当捐助于失学儿童时，钱可以使他们改善生活，可以让他们重返校园。此时，是利大于弊的；如果为了钱，不惜付出一切代价，最后，使原本幸福家庭受到伤害，还连累无辜的人。这就是弊大于利。
有钱未必不好，而没钱又未必会好。有句话说得好：“钱不是万能，而没钱是万万不能。”
友情提示：不要为了追求过多的钱、短暂的欢乐和享受，而盲目、违法的追求金钱，这样不仅会毁掉你的前程，同时也给不少人带来痛苦。
有历史意义的高考作文15篇篇4
周四下午，学校举行“爱心跳蚤市场”义卖活动。我和同学、家长们吃过午饭就来到学校布置场地。我们办跳蚤市场的热情仿佛感染了太阳公公，它高高地挂在空中，绽放出灿烂的笑容，千万缕明媚的阳光把校园装饰得暖洋洋的。同学们陆续来到了操场，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试，迫不及待地盼望着活动早点开始。
还不到两点，操场上已经水泄不通，地上摆满了各式各样的商品，像一个琳琅满目的市场，可热闹了。转眼之间，我们就变成了杂货店的店长、员工和顾客。大家举着海报，拉着横幅，大声叫卖，可我们班更胜一筹。我和同学们挥舞着铃鼓，大声喊道：“来一来，看一看!走过路过，不要错过!心动不如行动，快来抢购!”更引人注目的是崔铭哲、周茗萱，他们打着快板，跟着节奏，说唱起来：“对面的同学来看一看，我们的商品丰富多彩，没有一个你不喜爱……”还有张奥雷，瞧，他披着一件黑色的斗篷，头上戴着一顶浅黄色的草帽，拿着一个话筒，在那里吆喝。再看梁悦宸，她跪在地垫上，摇着铃鼓大声吆喝。这时，一位同学走过来，拿起一本书，问道：“这本书几元?”梁悦宸想了想，微笑着说：“这本书五元。”那个同学又问：“能便宜点吗?”她回答：“那就三元。”同学高兴地拿出钱，给了她，正准备离开，她又马上追问：“这儿有抽奖活动，你买满五元，可抽奖一次哦!”那个同学摆摆手，可梁悦宸还是笑眯眯地说道：“欢迎下次惠顾!”每一位“销售员”都特别卖力，脸涨得红红的，嗓子都嘶哑了。
“一份耕耘，一份收获。”我们的努力果然没有白费，活动结束后，我们班的四个钱箱都被装得满满的。这次活动不仅让我们体会到父母赚钱的辛苦，而且也让我们学会了怎样与别人沟通交流，还锻炼了我们的胆量。这真是一件有意义的事情!
有历史意义的高考作文15篇篇5
星期四下午时，老师给我们布置了个任务——明天带个生鸡蛋到学校。我们听了很好奇，就问老师：“为什么要带鸡蛋呀?”老师笑着说：“明天带了你们就这道了。”我带着疑惑地心情回了家。
第二天早晨，我带着期待的心情来到学校。老师告诉我们今天的任务就是好好地把鸡蛋保护好，不能破碎。听完，我赶紧把鸡蛋用纸包好，包的是里三层外三层，就怕它不小心破碎了。
下午第一节课，老师给我们解惑了。原来我们这次护蛋行动是让我们从中感悟到父母养育子女、老师培育学生的艰辛，希望我们今后能够好好表现，尽量不让父母、老师操心。老师讲完这些让我想到：是啊，父母对待我们，就像我们今天保护鸡蛋一样，是多么的不容易啊。接着进入下一环节——美蛋。我先给鸡蛋做了顶帽子，又给它画了个小丑妆，最后还给它贴上了一双小手，大功告成!一个可爱的小丑蛋出现了!小组成员看到我的鸡蛋都争相模仿，一时间我们小组好不热闹，大家都说我的漂亮，让我心里听得那个美啊。
下课铃声响了，我把画好的蛋放进了课桌。这是几个顽皮的男生在我课桌边玩，不小心碰了下我的课桌。完了，只听“啪”的一声，鸡蛋破了。此时，我真的是欲哭无泪，脑袋中回荡着“护蛋行动失败了……”
放学了，我垂头丧气地回到了家。妈妈看见了，问：“怎么了?”我把事情的经过告诉了她。她笑了笑，摸摸我的头，说：“现在知道不容易了吧。前面你做得很好，保护工作做的很足，但到最后自以为不会有问题了，放松警惕了，结果蛋破了，所以做一件事一定要坚持到底，明白吗?”听了妈妈的话，我重重地点了点头，我想下次还有这样的活动我一定能够出色地完成。
这真是一次有意义的活动，让我在活动中感受到父母、老师的不易。
有历史意义的高考作文15篇篇6
暑假里，我做了许许多多的事，其中我做了一件既有趣又有意义的事，那就是用废弃的瓶子种被折断的太阳花.
那天，我和我的好朋友刘俊豪在中心花园里玩游戏，无意间发现几朵被折断的太阳花，还带着奄奄一息的小花和花蕾.我心想：这么漂亮的花，可又是多么可怜啊!我灵机一动，拿起旁边被丢弃的水瓶，把它的上半部分去掉，装上泥土，再把小花给种上去.不一会儿，花儿就被我们种好了，我把它带回了家.第二天醒来，我第一件事就是跑去看它.哇!它竟然开花了，多么顽强的生命力啊!
这是我做过的最有意义的事.
有历史意义的高考作文15篇篇7
11月28日，我们盼望已久的秋游终于到来了。一大早，我们就背着书包兴高采烈地来到学校。八点半钟，在梁老师和吴老师的带领下，乘着公共汽车浩浩荡荡地朝着秋色宜人的龙潭公园出发了。
我们一进公园门，抬眼望去，就看见广场中间摆放着一个大花坛，顿时吸引了我们的眼球。五颜六色的花交错在一起，竞相开放，而一株株枝繁叶茂的三角梅，像一簇簇火焰在燃烧，像一只只鲜红色的蝴蝶在翩翩起舞，让人心旷神怡。大伙们走上林荫大道，经过一条石头路，就在一片绿茵茵的草坪停了下来。
首先我们进行的是开心分享环节，大家铺好垫子，就拿出自己带来的食物，放在中间，开吃了!你吃我一个，我吃你一样，各个都很开心。哟，还有人吃得嘴边有残渣，都成了“大花猫”了，连老师们都被我们的欢乐气氛所感染，她们都开心的加入到我们的队伍中，和我们一起说笑。吃饱喝足，就开始玩游戏了，主要有袋鼠跳跳、齐心协力和寻宝。我最喜欢玩齐心协力这个游戏了，家长拿红领巾绑住两个人中间的脚，这两个人必须团结一心，才能取得胜利。老师一下令，同学们争先恐后的向前冲，你追我赶，不甘落后，欢呼声、呐喊声响彻云霄。而到我的时候，我和我的合作伙伴黄梓旋也是奋勇前进，一路领先，就在我们快要被赶上的时候，我们加快了速度，配合得十分默契，冲线!我们胜利了!我兴奋得蹦的老高，这真是一个振奋人心的时刻。还有寻宝游戏，就是在草丛中找到事先藏好的彩色小纸片，时间到了就用找到的小纸片上的词语造句，就可得到一个小礼物，太有意思了。
欢乐的时间总是显得短暂，转眼都快到中午了，今天的活动就要结束了，大家都恋恋不舍，最后拍集体照，同学们纯真的笑脸都定格在相片里，大家都期盼下一次活动的到来。
有历史意义的高考作文15篇篇8
一件有意义的事作文500字 一次有意义的活动-------做汉堡
2017年4月16日 星期日 晴
今天是复活节。早上，太阳像一个害羞的小姑娘躲在云妹妹的身后。我和妈妈来到肯德基搞活动------做汉堡。
到了肯德基，啊，那里的人可真多，有的排着队，正准备点餐。有的捧着已点好的食物，找着合适的餐桌和餐椅。还有的坐在餐椅上，正狼吞虎咽地吃着自己喜欢的美食，可热闹了。那里的服务员阿姨帮我们安排了一张特别的餐桌，上面铺着一张桌垫，这张餐桌是专门给参加活动的小朋友坐的。服务员阿姨介绍我们这次要做的是一个汉堡，她先给我们每人一张包装纸，放在最底层。接着给我们一块面包片，把它放在包装纸上，然后在面包片上挤上沙拉酱，放上生菜和鸡肉块，最后，放上顶层的面包片，就这一个完整的汉堡做成了。我的两只眼睛紧紧地盯着自制的汉堡，生怕它消失。我实在忍不住，就张开小嘴狠狠地咬上一大口，啊“真美味！”我情不自禁地叫出了声。这时，我想到了妈妈还没吃饭呢，于是捧着汉堡跑过去对妈妈说：“妈妈，你一定饿了，吃一点吧，顺便尝尝我的手艺。”说完我把汉堡放到妈妈嘴边，而妈妈只是咬了小小的一口，连忙称赞道：“好吃好吃！”虽然那只是小小的一口，但是表达了我对妈妈满满的爱呀！
这真是一次有意义的活动，下次有机会我一定还来参加。
有历史意义的高考作文15篇篇9
阿波罗载人登月工程开始于1961年5月，预计1969年7月20至21日首次实现登月。此后，美国又相继6次发射“阿波罗”飞船，其中5次成功，总共有12名航天员登上月球。整个工程历时约11年，到1972年12月结束，耗资255亿美元。在工程高峰时期，参加工程的有2万家企业、200多所大学和80多个科研机构，总人数超过30万。它是本世纪人类最宏伟的工程之一。
该工程的第一步是确定登月方案，它包括论证飞船登月飞行轨道和确定载人飞船总体布局。最后选定月球轨道交会方案，相应地确定由指挥舱、服务舱和登月舱组成飞船的总体布局。
为了进行载人登月，美国先实施了四个辅助计划，即在1961年至1965年发射九个“徘徊者”月球轨道器，用以了解未来的“阿波罗”飞船在月面着陆的可能性；在1966年至1968年发射五个“勘探者”月球着陆器，了解月球土壤的理化特性；在1966年至1967年发射三个“月球轨道环形器”，对40多个预选着陆地点进行详细观测，从而选出10个登月点；在1965年至1966年发射10艘“双子座”飞船，进行生物医学研究和飞船机动飞行、对接及舱外活动训练等。
“阿波罗”工程的第三个方面就是研制低轨道运载能力为127吨的大推力“土星5”运载火箭。
研制“阿波罗”飞船是该工程的“重头戏”。飞船的指令舱是航天员生活和工作的地方，也是全飞船的控制中心；服务舱装有主发动机等系统；登月舱由下降级和上升级组成。
首次载人登月是由“阿波罗11号”飞船完成的。当时飞船上载有三名航天员，当飞船与“土星5”火箭第三级分离，且阿波罗11号搭载登月舱飞船沿过渡轨道飞行2．5天后，便开始接近月球，此时飞船服务舱的主发动机减速，使飞船进入环月轨道。接着，两名航天员进入登月舱，并驾驶登月舱与飞船分离，这时飞船指挥舱内的一名航天员继续驾驶飞船绕月球轨道飞行，而另两名航天员则乘登月舱在月面着陆。登月后航天员采集了岩石和土壤（22千克），展开了太阳电池阵，安装了月震仪等。任务完成后，他们乘登月舱的上升级返回月球轨道，与飞船对接，最后返回地球。
1969年11月至1972年12月，美国又陆续发射了“阿波罗”12至17飞船，其中除“阿波罗13号”因故没有登月（航天员安全返回地面），另五艘飞船均登月成功，“阿波罗”15至17飞船的航天员还驾月球车在月面活动，采集岩石。
航天员在月球上钻取了三米的月球岩芯，发现多达57层，每层代表一次陨石冲击，还测量了月球内部发出的热流……“阿波罗”工程极为壮观，它激动了无数人的心，使载人登月的千年梦想变成了现实。
“鹰”落向月面
1969年7月16日，巨大的土星5火箭（40层楼房高）在百万人的关注下缓缓升空。这一天，天空晴朗，万里无云，似乎亘古沉睡的月球正静静等待着“土星5”运送地球使者的来访。当“土星5”把“阿波罗11号”飞船送入近地轨道后，后者便开始独自飞向月球。
“阿波罗”飞船上载有三名航天员，指令长是尼尔·阿姆斯特朗，登月舱驾驶员是埃德温·奥尔德林，指令舱驾驶员是迈克尔·柯林斯。从地球到月球大约有38万千米，“阿波罗11号”飞船上载着三名航天员经过75小时的长途跋涉，于19日进入月球引力圈。20日清晨，“阿波罗”到达月球上空4900千米后，接到休斯敦飞行指挥中心命令，减速飞行，进入月球轨道，于是飞船服务舱发动机逆向喷射，进入了远月点313千米、近月点113千米的椭圆轨道，此时飞船绕月球一圈只需两小时。在月球轨道上，航天员们紧张地进行登月前的准备工作，其中最主要的一项是阿姆斯特朗和奥尔德林进入名叫“鹰”的登月舱，而柯林斯则仍留在称作“哥伦比亚”的指令舱中。
伟大的时刻终于来临了。21日2时许，登月舱的发动机被点燃，使它与指令舱分离。指令舱由柯林斯驾驶继续绕月飞行，而登月舱则载着两名航天员缓慢向月球飞行。当阿姆斯特朗看到窗外要降落的地方有乱七八糟的卵石时，便决定继续飞行，寻找平坦的地方。最后奥尔德林手控登月舱在月面“静海”的一角平稳降落，登月获得成功。
个人的一小步人类的一大步
他俩向窗外眺望，进入眼帘的是一个遍布陨石坑和大石块的陌生世界。虽然他俩都情不自禁地想走出去看一下这块神秘的地外之地，但还是自我克制地按预定计划，等待地面中心指令。他们先在舱内美美地睡了一大觉，醒后在舱内吃了月球上的第一顿饭，又检查了舱内仪器、燃料装置、氧气供应情况。当一切都经过精确无误地核对后，阿姆斯特朗与奥尔德林彼此帮助穿上登月服。7月21日11时56分，阿姆斯特朗打开登月舱舱门，挤出去，小心翼翼地把梯子竖下月面（在地球上未曾模dyabl拟过此动作），他带着电视摄像机慢慢走下梯子，踏上了人们为之梦想了数千年的月球，这时他说：“对我来讲这是一小步，而对于全人类而言这又是何等巨大的飞跃。”19分钟后，奥尔德林紧步阿姆斯特朗的后尘，走出登月舱。当他走到月面上时，第一句话就赞叹说：“啊，太美了！”他也像阿姆斯特朗一样，很快学会了地球人不习惯的移动方法：跳跃。他俩时而用单脚蹦，时而又用双脚跳，有些像袋鼠。两人首先在月球上放置了一块金属纪念牌，上面镶刻着：“1969年7月。这是地球人在月球首次着陆的地方。我们代表全人类平安地到达这里”。
7月22日下午1时56分，阿姆斯特朗奉命指挥“阿波罗”—11飞船指令舱离开月球轨道，踏上返回地球的旅途。7月25日清晨1时50分，“阿波罗”—11飞船指令舱载着三名航天英雄平安溅落在太平洋中部海面，人类首次登月宣告圆满结束。
永载史册
“阿波罗11号”登月后，又有五艘飞船相继成功登月，其中“阿波罗”15、16从环月轨道上各发射了一颗环月运行的科学卫星；阿波罗一15、16、17的登月舱中还各带一辆月球车，用于扩大航天员的活动范围和减少航天员的体力消耗。这6艘登月飞船的航天员在月球上一共停留280小时，足迹达100千米，带回岩石样品约440千克，这些均大大充实了人们对月球的认识。
“阿波罗”工程是当代规模最大、耗资最多的科技项目之一。它的出现导致60至70年代产生了液体燃料火箭、微波雷达、无线电制导、合成材料、计算机等一大批高科技工业群体。后来又将该计划中取得的技术进步成果向民用转移，带动了整个科技的发展与工业繁荣，其二次开发应用的效益，远远超过“阿波罗”计划本身所带来的直接经济与社会效益。
总之，载人登月对人类社会发展具有重要推动作用。
有历史意义的高考作文15篇篇10
滚滚大江向东流，谁曾知，在这黄河之下，掩埋了多少英雄人物，又铸造了多少英雄事迹？生命是有限的，翻开一本书，用有限的生命穿越数千年的历史，有多么奇妙？
乱世硝烟散不尽，到头来谁城不破？百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴，三国归晋，这些若没有历史的传承，我们又何以得知？翻三国之事，道春秋之战，虞姬的胆量令我泪下，赵云的气节令我震撼，我随着历史长河，随项羽流泪，思关羽之勇，我的心，在历史面前是那么的冲动，看过一个个故事，翻阅一本本历史，从人类进化到楚河汉界，从鸦片战争到新中国成立，这期间，多少英雄人物被流传千古。
“待从头，收拾旧山河”是岳飞的满腔悲愤；“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”是李清照的少女之心；“烈士暮年，壮心不已”是曹操的胸怀大志；“不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅”是花木兰女扮男装、替父从军的勇气……
历史的延伸下，道不清的英雄人物，数不尽的奇妙之战，我随着他们七进七出，跌岩起伏，我曾思考过诸葛亮为何神机妙算；我曾气愤过秦桧为何陷害忠良；我曾感慨过为何秦王朝由盛到衰；我曾佩服过西施为越迷惑夫差，我曾不解过为何三国归晋。历史啊，你传送了多少英雄人物，又铸造了多少奸臣贼子，你与那武则天一样，都是一块“无字碑”是非黑白，全由后人去评说，我对你爱也不是，恨也不是，你啊你，醉倒了多少将士，成就了多少辉煌。我与你相伴在一起，此生无憾。你来无影去无踪，似乎近在眼前，却又感觉远在天边，你让我捉摸不透，理解不深。
有历史陪伴的日子，令我的人生很疯狂，历史的陪伴，使我足以评论是非。
掌一卷历史，浪一回三国，与虞姬交谈，和赵云比武，有历史的陪伴，足矣。
有历史意义的高考作文15篇篇11
生活之中,有许许多多的人值得我们赞扬，并把最闪亮的目光投向他们。就算他们仅仅付出的是职责，所做的也是职责，但我们就应该对他们怀有敬意和无限的感激。
他们是园丁，每天起早摸黑是为了花草的茁壮成长。他们是蜡烛，燃烧自己是为了给教室一点光亮，一线希望。他们是早晨的甘露，滋润着娇小的生物，但使他快快成长……但有时，他们就像猛烈无比的暴风雨，让你变得坚强勇敢。
他们每天伴随着我们早起晚归，他们陪伴着我们，几乎与父母在一起的日子也不及他们，他们就是老师。
自从步入高中，我才渐渐地从迷惑中苏醒过来，慢慢懂得了老师的艰辛。虽然比不上含辛茹苦把我们拉扯大得父母，但教我们做人的道理，给我们关心与人生道路何去何从指引方向。他就是我们的第二个父母。
回想起初中那一件令我刻骨铭心的事情，心中不觉有些后悔，但更多的是感激。
那是一个风雨交加的夜晚，连雷电也来凑热闹，好像要把大地搅个天翻地覆。粗心大意的我竟忘记带雨衣，真不知晚自习后如何是好。
有历史意义的高考作文15篇篇12
成语典故 稗官野史
成语拼音 bài ɡuān yě shǐ
成语解释 指旧时的小说和私人编撰的史书。
成语出处 《汉书·艺文志》：“小说家者流，盖出于稗官。”
成语造句 如今我要将这碑记付给文人墨士，做为～，流传海内。（《镜花缘》第七十回）
近义词 稗官小说、奇文轶事
反义词 官修正史
成语用法 联合式；作谓语、宾语、定语；旧时小说、杂史的统称
有历史意义的高考作文15篇篇13
“最是那一低头的温柔，如水莲花不胜春风的娇羞” 微笑如一句诗深深地镌刻于志摩的心扉；
“朦胧中显露着柔和温情，同时又潜藏着绵绵伤感”微笑似一幅画，打开了蒙娜丽莎神秘的心灵花园；
“小酒窝，长睫毛，是你最美的记号”微笑是一支旋律，把心的距离逐渐拉近。
微笑是传情达意，带来温暖的眼神，是滋润情感，驱散忧愁的风神，是凝聚幸福，体味温情的光环。
微笑是一面延续美丽的镜。古有云“回眸一笑步生花”可见一个微笑足以让瞬间雕刻成永恒；海市蜃楼中嬉戏的妲己，那浅浅的一笑，让纣王神魂颠倒；为爱执著而受剔去仙骨的紫儿，那微微的一笑，让董郎装备上勇气为爱奋不顾身；恪守着素贞昔日的莞尔一笑，许仙不惧于把相思化作漫无尽头的等待……微笑如江南雨巷里的那把油纸伞，藏着太息般的目光，惊过如丁香般散不去的芬芳，让人如痴如醉。
有历史意义的高考作文15篇篇14
生物老师说：如果说失败是低级生物的话，那么成功就是高级生物，事物总是由低级向高级发展。正如达尔文进化论中所说，物竟天择，适者生存。我们也只有正视失败，不断克服失败，才有了向成功进军的基石和资本。
或许我们只有眼睛里不再是成功，我们才能冷静下来，正视失败，积极的走向成功。
当然，把目光投向失败，并不是让我们紧紧盯住失败不放，而是要求我们努力寻找失败的原因。争取“不要再同一地方摔倒两次”。
把目光投向失败，要求我们更加努力，邓亚萍是我国女子乒乓球的著名健将，每次身登领奖台，都会赢得无数人的羡慕，但又有多少人知道她在训练中付出的血汗呢？这才是她的取胜之道啊！
成功固然重要，因为他标志着你有能力去做某事，但是失败也不是耻辱，它只是标志着你目前还没有能力去做好某事，并不表示你永远是一个失败者。
