在三年级的作文课间活动中,学生们展示了自己的创造力和想象力。他们通过绘画、写作和朗诵等形式,表达了对生活的热爱和对未来的憧憬。老师们也给予了充分的肯定和鼓励,让学生们在活动中收获了成长和快乐。这样的活动不仅让学生们放松身心,还培养了他们的表达能力和自信心。
第一篇
今天下午,在学校的大厅中,我们的老师和我们一起玩了个游戏——123木头人。
我们全班同学都参加了这个游戏。游戏规则是我们全班同学站成一排,老师就在对面说“123木头人。”我们等老师说完就不能动了,否则被老师看到谁动了,就要受到惩罚,上下蹲10个。
我们先排成两队,一队是女生,一队是男生。然后去到大厅,我们已经迅速排成一队了。“123木头人!”老师说完,我们就一动不动了,第一次没有人动。第二次就被老师捉到了一个同学动了,就接受惩罚上下蹲10个。有的同学看着那个同学做上下蹲,有的同学一起数,还有的同学在休息。
这个游戏真好玩!希望能再玩到更多有趣又好玩的游戏。
1/15页第二篇
三年级课间生活记事400字
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画,虽没有素描画的立体美,黑白画的线条美,但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当阳光灿烂,太阳放出耀眼的光芒,蓝蓝的天空中飘着朵朵白云,真是好不美丽!在这样晴朗的日子里,应坐在阳光下细细地品味这些书籍。,我总是会从书柜上取出一本书来,倒一杯奶茶,翻开手中的书卷,一边读着书籍一边喝着牛奶,读着读着,便投入其中,时而为书中的人物感到忿忿不平,时而又被那感人的细节所流下泪滴。我开始品味起来,只觉得,书籍,是一杯奶茶,暖暖的,温暖着我的心灵;书籍,是冬日里的一缕阳光,照耀着我的心灵;书籍,是夏日里的一把扇子,帮我被太阳烤焦的心灵去除火气;书籍,是沙漠里的一泓泉水,滋润着我冒烟的喉咙;书籍,是一首深情的诗歌,让我百听不厌,终身难忘书,书让我在放松的同时获得了许多知识,陶冶了我的情操。在清闲的午后,在落日的黄昏,无不可以感受到书所带给我们的欢乐。。正如人们所说:“读书破万卷,下笔如有神。”读一本好书可以让我们终身受益,请翻开那些厚厚的封面,细细地去品味那些可口的东西吧!书,记载着历史的变化,也记载着许多奥妙的知识。让我们一起来细细地去品味书吧!
三年级课间生活记事400字
我的课余生活丰富多彩:游泳、画画、溜冰、跆拳道等应有尽有,其中,我最喜欢游泳。
一开始,我觉得游泳是件非常简单、容易的事,只不过是划划手,蹬蹬腿、换换气而已,时间长了,我发现,游泳越来越难,特别是想游好,那就更难了,由于我喜欢,就叫爸爸请专业教练来教。开始,教练教一些基本的,从蹬腿开始,“收、翻、蹬、夹”的动作反反复复练,头几天,没什么感觉,三几天后,手脚腿的肌肉又酸又痛,上楼梯抬腿都抬不了,这时,我想打退堂鼓,不练了,“打道回府”,这时,爸爸说问:“不练了,你还是不是男子汉呢?”教练知道了,用体育名将孙阳,几经几百度磨练才成功的故事激励我,之后,我心中有了一股力量,有了勇气,在游泳中心跟教练越学越有劲,我想,只要有恒心有毅力,就一定能学会游泳,而且能游好,就这样,凭着坚强的意志,很快就学会了,今年暑假,我参加省级的11岁年龄组自由泳比赛,获得省级第九名,付出了汗水和心血,我获得了成功,真是功夫不负勤奋人。我喜欢游泳!
三年级课间生活记事400字
俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多资的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢……至于我,我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来,就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈!
现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶……记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉
三年级课间生活记事400字
我的课余生活丰富多彩:画画,跳舞,唱歌……,其中,我最喜欢的是画画。
我一开始觉得画画很简单,几笔就可以画出一个图案。其实,我又发现越画下去越难画,因为要画好一幅漂亮的画并不是那么容易,所以我就叫姐姐教我画画。我去姐姐的房间,说:“姐姐,你可不可以教我画画呢?”姐姐说:“可以。”于是,姐姐教我从最基本的开始画起:先画个太阳,太阳是圆圆的、金色的;然后,画几棵树,树是绿绿的;再画草地,草地是绿绿的;接着画些小朋友和小动物,画小朋友拉着小动物去散步;最后,画白云,然后,是涂颜色,涂完了,就涂底色,涂完底色了,完整的一幅画出来了。我拿起画给姐姐看了之后,姐姐说:“你太棒了,你太棒了,妹妹,你真厉害。”
我觉得画画真有趣。在一次班会上,我把我画的这一幅画展示给大家看,居然,得到了老师和同学的表扬,我的心像喝了蜂蜜一样甜滋滋的!
三年级课间生活记事400字
课余时间只有短短的十分钟,况且老师的“课余补习”、课外作业的安排、上厕所时要排长长的队伍……占据了大半时间,有时甚至我明明刚听着下课铃响起,上课铃声就紧追其来!不得不说,高三的学习生活还真是蛮有压力的。所以下课时间能否充分利用得好很大程度上影响你今天是否过得好!
我是个懒虫。在课间休息时,身边的同学都是在紧张地预习下一节课的课时内容,而我,因为靠窗坐的缘故,很习惯性地趴在窗台上,去窥视窗外的一片绿意。
雨后的叶子犹显翠绿,那一大片的绿更让人心旷神怡,土壤沐浴后散发着独特的幽香,伴着林子里传来的灵动的鸟儿音,让我压抑在心头上的烦恼一下子消散得不少,学校里西南的这一角还真是个好地方。然而再好的地方也会有那么一点儿瑕疵,那就是每到刮风打雷的日子,都会让我惊到骨子里。为什么会这样说?原因无它,就是离大自然近了点!似乎只要我慷慨地伸出臂膀,就能与雷公公来个亲密的拥抱!同桌说我是闪到脑子了才会有这种想法,可是我还是挺喜欢这种天马行空式的幻想的,起码能让我在如此压抑的环境中活得快活点。
我的课余生活在你们看来也许单调得乏味,但比起身旁匍匐在书山脚下的同学们来说,我却又庆幸能够在窗帘掖起一脚时去窥视窗外的蓬勃的一片绿意。所以我还是幸运的,能有这么一个好地方让我在课余间“游览”。而这个独特的课余生活,不得不说带给我的是无尽的乐趣,而我似乎也学得越来越快活了!
2/15页第三篇
在堆积如山的作业的压迫下,在老师絮絮叨叨的催眠下,在沉重深奥的课本知识的灌溉下……课间无疑成为了一个欢笑的乐园,一个放松自我的空间,一个精彩动人的大舞台!课间大舞台,犹如一朵鲜艳而朴素的蔷薇,华美地绽放在我们犹如钢筋铁块的繁重的生活中。那一抹的光辉绚丽,那一抹的清新灵秀,点亮了我们的生活,让我们的生活流光溢彩。而这朵蔷薇中最娇美的一片花瓣,这个舞台上最耀眼的一颗明星,便是我们的广场才艺秀!
“你是我天边最美的云彩,让我用心把你留下来……”一个充满热情的男声,拉开了我们班广场才艺秀的华丽幕布。在我们班经历了无数次雨的洗礼后,我们终于登上了这广场才艺秀,登上了这向往已久的课间大舞台。
台上把《最炫民族风》唱得激情四射的男生,正是我们班最为活泼好动、最热情飞扬的何泽隆。只见他一手拿着话筒,一手大力挥舞着一条灰色的缀有精致流苏的围巾。他一边深情而不失热情地歌唱着,一边将音乐的旋律和所蕴含的情感,用手中那条围巾,舞动着,舞动着,舞出了我们心中那一抹深埋已久的青春活力!那条围巾,仿佛一条灵动的小蛇,在舞中尽情地释放,尽情地飞扬,那随风飞舞的流苏更富有了一种火热中的诗意。台上的何泽隆,他的歌唱极富感染力,充满了自由的狂野,激情飞溅。我们也被带动了,一起唱起了这青春的旋律,一起唱响了生活的韵动。何泽隆像明星似的,走到台前,一边以更大的热情歌唱着,一边喝台下的观众一起舞动着心中的激昂。他的眼睛闪闪发亮,恍如天上的星辰,充满了狂野但似乎又漾着微笑。他把手中的围巾抛向了观众,结束了自己充满激情与青春活力的歌唱,在课间的大舞台上优雅地谢幕。一阵如雷般的掌声,经久不息。
接下来的表演中,同学们的才艺展示也别出心裁。一曲《伯牙绝弦》,道出了友谊的誓言,让我们感受到了艺术的魅力,体会到了友情的可贵。一支《淋雨一直走》,恰如其分地道出了我们的心情,我们在雨中奔跑,但不放弃,坚持不懈,勇往直前!一首《三国杀》,让我们领略到了古国的雄伟、英雄的豪情万丈。。。。。。掌声震天动地,久久不能平息。我们在课间的大舞台上舞出了我们的风采,舞出了我们的青春,舞出了我们生命的律动!
课间大舞台,它是一个展示自我,展示才艺的舞台。它让我们领略到了艺术的魅力,体会了青春的飞扬活力,让我们感受到了生命的勃勃生气。它,也点缀了我们的生活,让我们的生活光彩灿烂!
3/15页第四篇
下课美妙的音乐声响了。同学们像关在笼子里的小鸟一样,冲出教室,奔向操场。安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在玩“老鹰捉小鸡”,有的在玩“三个字”,有的在玩“红灯绿灯小白灯”,有的在玩追人,还有的在玩“警察抓小偷”。
我和几个同学一起玩“红灯绿灯小白灯”的游戏。
开始游戏了,我们先摒乌鸦摒白,结果是我抓。我喊:“红灯绿灯小白灯。”转头一看,发现付旭动了,就让付旭来抓。付旭每次转头,我都没动。我拍他后背五六下,他都没反应过来。有的人藏在很隐蔽的地方,有的人躲在他旁边,他都没发现。我们不时还传出欢笑声和叫喊声……我们玩得满头大汗,有些同学头上的汗水像断了线的珠子一样,不停地往下滴……
预备上课的音乐声清脆悦耳,传遍了整个校园,同学们依依不舍地回到教室。校园里又安静了下来。
第一次课间十分钟过得真愉快!
4/15页第五篇
大课间活动作文400字 课间十分钟
“叮铃铃……”伴随着清脆的下课铃声,熟悉的火山爆发声音倒计时响起了“5、4、3、2、1、0,嘭!”下课了,同学们争先恐后,一窝蜂地涌了出去。看着快被挤垮的门框、快被震碎的玻璃和快被踩烂的地板,真怕他们会把整座楼弄成废墟。
在教室里,一些同学你追我打,那声音真像杀活猪的嘶叫。另一些同学在教室里跳来跳去,真像一只快死的鸡在垂死挣扎。连一些文静的女同学也开始了一场“厮杀”。
谈论声,欢笑声和命令声和在了一起。有的男同学跑到走廊上互相扑在一起,有的男同学坐在位置上谈天说地,有的男同学则站在窗边发呆。这些声音简直比热闹的菜市场还吵一万倍。全部同学都开心得血管要爆了,玩得脸都红了,依然那么疯狂,
我在座位上坐着,与邻桌讨论那些八卦见闻,说得嘴都累了,可还是没有说完。大家都像鸟儿一样,怕晚了没虫吃一样。
尤其是平时爱捣蛋的那些同学,犹如发炮一样热闹,简直比贪玩的同学更贪玩。一些同学还拿着自己的作品一一纸球,在那悠闲地抛着。
“叮铃铃……”上课铃声响了,同学们又一窝蜂地涌了回来。这欢乐的十分钟让我们都非常快乐,此时又恢复了平静,面红耳赤面色的又恢复了原色。
5/15页第六篇
2008年是一个被爱的烟雾笼罩的岁月,有太多感动的事,特别是5.12那天牵动着13亿人的心,它让人领悟了爱的真谛。
5.12那天在四川发生了8.0级地震,大地瞬间张开了大口,把大块的房屋、土地、无情的吞进了他的肚里,但是还有一些幸存下来的人,却被重重的压住了几十斤重的建筑物材料下,难以看到自己的亲人。
发生了地震以后,电视上马上一天二十四小时播放四川一带的情况,记得那天我在报道上看到了我今生最感动的画面;有一个父亲他的孩子也在这片地震中受难,得知这个消息以后,他连忙赶到孩子的学校,但他眼前只是垮塌的教室,这位父亲没有立刻去救他的孩子,而是在别的地方掩埋的孩子,等他找到自己的孩子时,他以经失去了生命,而这位爸爸只是简单的说了一句:“要我从孩子们身上走过去,就我自己的孩子,我做不到。
简单的几句话,深深的刺痛了我幼小的心灵,一位父亲,抛弃自己的孩子不救,而去救别的孩子,是多么伟大,品质是多么的高尚,难道这不是我们社会缺少的精神吗?
还有一个画面,也使我感动,抢救人员正在搜捕的过程中,他们看到了一个缝隙里有一位母亲和他的孩子,抢救人员立刻从这里挖掘,挖到母亲身边时,才知道这位母亲已经死了,只是孩子在怀中甜甜的睡着了,母亲用自己的背压住了几十斤的钢板,把孩子放在坏里,孩子安然无恙,这位母亲在离开人世间之前,用手机写了一句话:“孩子如果你还活着,记住妈妈爱你。”这是一位多么伟大的母亲,用自己的生命,保护了自己的孩子,这是多么的至高无尚。
天灾人祸,给人们带来的伤害是无法用言语来形容的,一些失去父亲的孩子,有的还未体验到父爱和母爱就和爸爸妈妈说再见了,这是多么悲伤的事呀,而我们现在拥有父爱、母爱的人难道不应该更加珍惜吗?
希望现代社会的人能够懂得感恩,懂得感动,让感动彩虹挂满天空!
6/15页第七篇
“叮铃铃!叮铃铃!”伴随着一阵清脆的下课铃声,丰富多彩的课间活动开始啦!同学们以百米冲刺的速度奔向操场……
你瞧,几个一年级的小朋友正在玩“老鹰捉小鸡”呢!一个人当“鸡妈妈”,一个人当“老鹰”,别的当“小鸡”。空气好像凝固了,“老鹰”和“小鸡们”都毫不示弱,火药味很足,每个人都露出一丝紧张的神情。游戏开始了,“老鹰”一会儿往左,一会儿往右,搞的“小鸡们”昏头转向的,突然,“老鹰”猛的一转身,让“小鸡们”来个措手不及,谁知,在这紧要关头,“鸡妈妈”挺身而出,张开双臂,挡住了“老鹰”的袭击。狡猾的“老鹰”见这一招不行,打算换个战术。“小鸡们”现在提高了警惕,“鸡毛”都竖起来了,万一有个闪失,“老鹰”胜利了。“鸡妈妈”眉头也皱起来了,怕“老鹰”搞什么花样,对“鸡宝宝”说:“大家要跟好“妈妈”,别走丢了﹗”“小鸡们”异口同声的说。此时,“老鹰”转身过来,突然一哈腰,“哧溜”一下从“鸡妈妈”的翅膀下钻过去。恶狠狠的抓住一只小鸡就要吃。
另一边,几个同学拿了一根绳子,中间系上一条红领巾,这是在干什么呢?哦,原来是在拔河呢!绳子的两边各站了3人。哨声一响,冋学们都使出吃奶的劲,抓住绳子往后拽,双方都紧咬牙关,红领巾微微左右晃动着,围观的同学们都十分投入的在为的同学们加油呐喊…
丰富地课间十分钟,丰富多彩的活动,充满了欢笑,构成了一副美丽的图画!
7/15页第八篇
“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响了,正在专心听讲的同学们再也忍不住了,不停地往窗外看,屁股也不停地扭来扭去,好像板凳上有刺似的,看着别的班的小朋友在外面开心的玩耍,我们班的同学可要眼红死了。好不容易等来了老师的一句:“下课!”谢天谢地,再不下课,我们这一班人,可能就要变成一窝兔子了。看看我们班的男生,就像脱缰的野马,直往外面跑,女生呢?只能默默地跟在后面。我们有的踢毽子,有的跳绳,有的跳皮筋,有的在玩跳山羊……
看,那边有一个瘦瘦的男生在踢毽子,他踢的真好,旁边有个男生不停地数着:“一、二、三、四……”毽子越来越高,那个毽子差不多飞到与大树齐高的地方,然后落了下来。可是,那毽子不爱上他的脚,偏偏爱上了他的脚,引的我们哈哈大笑。
再看那一边,一些男生排着队,看起来很好玩,走进一看,原来是他们在玩跳山羊。只见一个男生蹲着当山羊,后面排着队的男生一个接着一个的跳过了"山羊",第一关过了,该第二关了,接着第三关,第四关……
我爱丰富多彩的课间活动!
8/15页第九篇
“叮铃铃~”下课了,同学们个个争先恐后地,宛如脱缰的的野马般涌出教室。有的在操场上你追我赶,有的在树下捉迷藏,有的跳起了花皮筋,踢起了小毽子,教室内外一片热热闹闹的景象。
“加油!加油!”不知何时从教室的一角传来一阵阵激荡的加油声。奔跑的,跳跃的,躲藏的,都循声而来,想要一探究竟。霎时间,小小的木头课桌旁已经挤满了好似小麻雀一般叽叽喳喳的同学们。我也十分好奇,将小脑袋伸进了热闹的人群之中。原来,是我们班赫赫有名的“胖胖大力士”徐善豪和远近皆知的“微胖大力士”章杰正在开展一场巅峰对决——扳手腕比赛。哈,他们谁也不让谁,个个涨红了脸,卯足了劲儿,手也在左右摇摆,像一个古老大钟的小钟摆一样,晃过来晃过去。
时间一分一秒的过去,对决还未结束,二人仍然不相上下,僵持着,性子急的同学早已经失去了耐心:“哎呀,你们俩倒是快点发功啊!”“真没劲,我们去别处玩吧!”“唉,这样要等到猴年马月啊!”听着同学们的絮絮叨叨,徐善豪仿佛瞬间满血复活,深深吸了一口气,使足了吃奶的劲儿,终于将章杰的手紧紧地扳倒在课桌上。同学们一阵欢呼,赶忙为他献花,带花环。败下阵来的章杰十分沮丧,宛如泄了气的皮球,无精打采地趴在了课桌上。一看他这般样子,同学们也围拢了上来,鼓励他,安慰他……
“叮铃铃~”上课铃响了,一场有趣的课间风波就这样愉快的度过了,真开心呀!
9/15页第十篇
大课间活动时,同学们像放飞的鸟儿一样来到操场上跳绳。他们有的双脚跳、有的单脚跳、有的双人跳......。轮到我跳时,我的心情特别紧张,心“怦怦”地乱跳。只听见“开始”一声,我马上摇动绳柄,只见彩色的绳子上下翻飞,发出“啪啪啪”的声音。“一下、二下、三下......”旁边的小伙伴除了一个给我数数的同学以外,别的同学都高声为我喝彩:“阮添歌加油!阮添歌加油!”听了同学们的加油声,我跳得更快了,轻如燕飞,很快就跳到了153下。
跳绳比赛在同学们的“加油”声中结束了,令我惊喜万分的是:我胜利了!我的了第一名!
10/15页第十一篇
“叮铃铃!叮铃铃!”一个熟悉的声音响了起来。下课铃响了,同学们立即像一群猎豹似的,以最快的速度飞奔到操场,冷清的操场上顿时像炸开了锅一样,热闹非凡。
同学们有的在跳绳,有的在踢毽子,有的在跑步,有的在做游戏,还有的在追逐打闹……看,那边有几个男生在干嘛?我很疑惑,便走近一看,原来他们在玩“跳山羊”。只见有一个男生蹲在地上,用手捂着头,其他几个男生轮流从他的背上跳过去,如果碰到那个男生的身体就算输,除了手以外。不一会儿,那几个男生轻而易举就跳过去了。第一关跳过后,该第二关了。那个蹲的男生站了起来,弯着腰,双手碰到脚。第一个男生跑过去,手一撑,不费吹灰之力就跳过去了,第二、第三个男生也跟着跳过去,就到第三关了,那个站着的男生的手碰到了膝盖,这样难度更大了。只见第一个男生飞快地跑向那个男生,然后,他使劲一撑,便跳了过去。第二个男生可没那么幸运了,他准备跳时,突然,“砰”的一声,他摔倒了。就这样,他输了,便该轮到他蹲了。
突然,那边的穿跳吸引了我的注意力。只见有两个男生在甩绳,还有几个男生在跳。他们一个接一个,一个都没断。不一会儿,他们的速度加快了,好似一条长龙在来回穿梭,让我看得头昏眼花。突然,有一个男生没跟上,被绳子绊倒了,但他毫不气馁,咬紧牙关,很快这条断掉的“长龙”又连接上了。
愉快的课间活动中,到处充满了同学们的欢声笑语。
11/15页第十二篇
大课间活动作文500字 欢乐大课间
下课了,大课间活动开始了。同学们飞奔向操场,伴随着优美的音乐开始了自己喜欢的活动,操场上顿时成了我们欢乐的海洋。同学们个个生龙活虎,神采飞扬。瞧,操场的正中六年级的哥哥姐姐正在踢毽子,一位女同学一连提了几十个,连身旁的同学也为她喝彩助威;操场的西面四年级的同学正在滚铁环,一个男孩慌张的追着铁环跑,累得气喘吁吁,满头大汗,而那铁环就像个顽皮的孩子越滚越快,跑到远处去了。看,那边三年级同学正在打陀螺呢,他们手里举着鞭子不停地抽打着陀螺,陀螺好像一股股小旋风越来越快,一会儿,几个陀螺撞在了一起,停了,真有趣!其中,最有趣的还要数我们五一班的跳长绳了。
老师将我们分成了十组,每组十余人,其中两位同学来舞绳,其余同学接连不断的跳。开始了,舞绳的同学使劲的甩着,就连身体也在晃动,绳子有节奏的发出“哒哒”的响声。第一个同学冲了进去,纵身一跃,灵活地跳了过去,第二个同学也毫不示弱,一个鲤鱼跳龙门飞了过去。节奏越来越快,十几个同学鱼贯而入,此起彼伏,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞,周围的同学也投来惊叹的目光。突然,一位同学没有看准时机,被绳子绊了一下,中断了,甩绳的同学力挽狂澜,立即重新甩了起来。
同学们的欢笑声和优美的乐曲声掺杂在一起,老师、同学都沉浸在着欢乐的气氛中了!
12/15页第十三篇
课间活动作文500字 有趣的课间活动——跳竹竿
俗话说“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子。”我最喜欢课间活动了!跑步、跳竹竿、打羽毛球……都是我的最爱,因为在活动时不但可以强身健体,还能获得快乐。
我最拿手的就是跳竹竿啦!听,那边已经传来了清脆朗朗的节奏声“嗒嗒、咚咚、嗒嗒、咚咚……”小伙伴们排着整齐有序的队伍依次上前跳进那令人胆战心惊的竹竿中。万事开头难,刚开始我也有点恐慌,但经过多次练习之后,我慢慢找到了感觉,甚至尝试着用各种方式来跳:用单脚跳、用两只脚并在一起跳、还能用两只脚交换着跳,渐渐地我的脚与竹竿配合得天衣无缝了,自然练起来更轻松了。
我发现跳竹竿最重要的一点,就是要掌握好节奏。每当响起“嗒嗒、咚咚”的声音时,你就要全神贯注地跟着节奏走,不能随心所欲。节奏是控制整个过程的重要关键,你只要走错了一步,就会被那坚硬的竹竿所夹住,痛得你惊慌失控、手足无措。因此,你可别小看这两条细细的竹竿,它的威力可大了,只要你注意力不集中,它就会用最方法来惩罚你。
不管在生活上还是学习上,我们都要认真对待每一件事,不能一心二用,就像跳竹竿一样,正所谓:“一失足成千古恨啊。”
你看,从课间活动中还能获得那么多新知识,懂得那么多道理,真是让我受益无穷啊!希望大家都能利用课余时间多多去参加课间的一些有意义的活动哦!
13/15页第十四篇
大课间活动作文500字 快乐的大课间
在学校,让我们最快乐的时光就是在每天上午第二节下课的课间大锻炼活动。
我们的课间活动丰富多彩,有跳竹竿、搬运轮胎、打陀螺、投篮等各项活动。现在新出了一个叫抛垒球的活动,它的玩法是:左右手各拿一个垒球,然后把左右手上的垒球相互向上抛,在空中进行交替,最后两手又接住垒球。这是最简单的玩法,再进一步可以用三个球、四个球甚至更多的球,有规律向上抛去,手上接住的永远只有两个,其它球就会在空中“接力”,当然这是很有难度的,我们现在最多还只能玩到三个球。如果你看到他们玩,你会觉得就像表演杂技一样,可精彩了!你看后肯定赞不觉口。
跳竹竿是我最喜欢玩的活动,游戏规则非常简单:用六根竹竿搭在一起,前面两根横着摆,还有四根交错着前面两根竹竿。摆出两个“井”字形,然后由四位同学有节奏的来敲打竹竿,敲打的同学要有节凑感“嗒嗒、嗒嗒”“开开合合、开开合合”,后面同学排成一队依次向前跳,跳的同学要抓紧在竹竿分开的时候用小跳步跳过去,跳的动作也要与竹竿的节奏一致,不能太快,也不能太慢,不然的话跳的同学会被夹住脚或是被绊倒,这样被夹住脚或是绊倒的同学,应当遵守游戏规则,与四位敲竹竿的同学其中的一名同学轮换,这样就可以让每位同学都能参加到这个游戏。
瞧!这些活动多有趣,我们每天都有不一样的活动项目,当然每次在课间锻炼中最多的是助威声和笑声,这些声音都弥漫着整个校园每一个角落。这就是我们最快乐的时光!
14/15页第十五篇
小学元旦游园联欢活动2010年元旦致辞
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们,大家下午好!
满载收获的2009年将要过去,充满希望的2010年信步向我们走来。伴随着新年即将敲响的钟声,让我代表学校向辛勤耕耘,努力工作的广大教职工,向刻苦学习,不断进取的全体同学,向关心支持我们的村委会干部、广大家长、社会各界人士致以节日的问候与真挚的祝福!道一声“大家新年好”!
老师们、同学们,2009年即将结束,过去的一年是我们学校“内强素质,稳步发展”的一年,在各级领导的关怀下,在全体家长和社会各界的支持下,在全体教职工的共同努力下,我校围绕“出成绩、创名校,办有特色的山区优质学校。”的工作目标,确定了“安全与质量,时刻记心上“的教育教学管理思路,使我校的各项工作稳步推进,呈现良好的发展势头。
2009年,是充满收获的一年,回顾走过的历程,有坎坷,有艰辛,但我们无比自豪,无比荣光。回顾2009年,在村委会干部、全体家长的热心大力支持下,全体师生的团结奋进、艰苦创业,大力改善办学条件,学校有明显变化,取得了良好成绩。是我校发展史上不平凡的一年。98年6月,我校有一名学生考入县民族小学,实现了连续三年升县民族小学学生数零的突破。 2009年1月,收回大平地小学所有学农基地,对所有的学农基地,进行实地走看测量,公开向社会干价出租,所收地租,全部用于教育投入,改善办学条件。过去的一年里,我校修焊二楼学生宿舍防护栏,更换教学楼所有已坏玻璃,解木料钉成床板为学生宿舍更换所有破损床板。修焊教室门,接换饮水机插座,改装电路,设计建盖学生太阳能洗漱室,收回老厕所归学校管理,填埋建盖成柴房等,在四间教室安装了有线电视,为厨房安装油烟机,更换了各班教室的饮水机,保证学能喝上开水。制作了各种标牌,顺利进行等级学校评估验收。规划种下了88棵樟树,种了上百株爬山虎,砍除学校东边围墙杂木,方便了群众的车辆通行。三年级学生每天坚持打扫学校大门口水泥路到公路边,让学校的卫生状况在村子里树立良好形象。2009年12月1日,在上级领导的关心支持下,将鉴定为D级危房的老教学楼拆除,排除了学校的安全隐患。
我校改装了电脑设备,自筹经费购买了两台电脑,开通了我的e家宽带上网,查阅资料、播放音乐十分快捷方便。 我校德育工作制度化系列化,每周一的国旗下讲话,出早操时的日安全教育,都有针对性,全校没有出现师生违法违纪现象。各班教师耐心辅导学生,关爱每一个学生 。后勤方面,积极配合,服务于教育教学工作,以教学为中心,热情为师生服务,做学生可口的饭菜, 每天都为住校生提供热水洗脸脚,服务育人落到实处。
学校全面实施素质教育。学生在文艺、体育、 美术等方面有不同程度的兴趣、 特长。在今年长湖镇中心学校组织的朗诵比赛、书法比赛、口算速算比赛中和科幻绘画比赛,我校都有学生在比赛中获奖。
时光如梭,岁月如歌;回顾过去,让我们信心倍增;展望来年,我们会斗志更强。2010年,对于**小学来说,是充满希望的一年,是更加灿烂的一年。各位老师、全体同学们,让我们团结一心,共同努力,用智慧和汗水来迎接新年的到来,用教育教学工作的优异成绩,来回报人民群众以及各级领导对我们殷切深情的期望和厚爱。登高望远,我们才能展翅高飞;脚踏实地,我们才能步履坚定。只有雪地上留下艰辛的足迹,才会懂得活的珍贵,活的炙热。我们坚信我们能抓住新的发展机遇,开创新的局面。
站在2008年岁末,让我们许下一个心愿:愿我们**小学2010年取得更加辉煌的成绩!我们坚信在各级领导的关怀下,有全体教师的共同努力,有全校学生的发奋学习,学校的明年会更好!我衷心祝愿大家在新的一年里身体健康、工作顺利,学有所成,收获更多的喜悦,取得更大的进步!同时预祝本次元旦游园联欢活动取得圆满成功。谢谢大家!
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