在江苏省高考作文中，文章以“唯相思不朽”为题，探讨了相思之情的珍贵和不朽。作者通过描绘相思之苦，表达了对爱情的向往和珍视。文章深情而细腻，让读者感受到了爱情的魅力和坚守的力量。相思之情如同江水般永恒流淌，永不褪色。
唯相思不朽江苏省高考作文篇1
我在寻找“不朽”
窗外的枝叶葱葱；葱葱的中间，小鸟窃窃说话。
我问小树，你为啥要不停的长高？
小树说，我需要阳光。
我问小鸟，你为啥要不停的飞翔？
小鸟说，我向往天空。
阳光是谁？天空是谁？
我还记得，太阳下山的传说；那天地合一的尽头，却没有高山在眼！
我跑过一块块的田野；翻过一条条的垄沟。就像一步之遥，就可拽住那红红的圆轮。
太阳说，你为何追我不放？我明天还会再来。
我还记得，那些讲故事的老人：白发，皱纹，弯曲的身躯。
我说，爷爷你怎么这个模样？
爷爷说，人老了。。。
老了？老了以后呢？还会再来一次，重学走路吗？
爷爷笑了：人老了，就没了。就落山了。你去看看树下的落叶。
落叶飘零，洒满大地。
绿叶中的小鸟，却在歌唱？
我恐惧。我愤怒。
小鸟，你真是个小鸟，人家伤心，你还高兴？
小鸟委屈；小鸟叹息。我没唱歌，我在说话。你不是小鸟。怎能知道小鸟的心思？
我早早的起来，独立枝头。我是祈祷，我在祝福。
我祈祷，今天没有狂风暴雨；我祝福，所有的小鸟，今晚有家可回。就算一天饿着肚子，我也要哼哼小曲。。。。。。
我问小鸟，你不知道？你也会是死吗！
小鸟惊讶，什么叫死？
我说，死了，就像一片片落叶，腐烂，消失。不会再来。
小鸟镇静，我已死过，死过多回。
夜幕来临，黑暗中我会闭上眼睛，就算睁着大眼还是一片黑暗。黑暗中，我有心灵的眼光，回眸这个世界。
梦中的记忆，就是我心中的太阳。太阳没了，还有星星；星星没了，还有天空；天空没了，四大皆空！
空空的世界，你知道你是谁？又有谁知道你？
你不认识我；我也不认识你。一切的一切，都是偶然的相逢。相逢之时，就像是树叶的随风飘动。是遇见？是离别？
遇见的光亮，是新奇，是欣喜。离别的黯淡，是不舍，是怀念。更是一种希望。。。
小鸟说，你难以想象，你无法理解。是因为你没有飞翔，你没有鸟瞰过大地。不信，就让我们一起飞翔。
朝霞中，起飞。。。
我看见：大河小溪，高山峻岭；麦浪，人流；钢筋水泥中的鸟笼。。。从前的高原，今天的湖泊；缩小的湖泊，堆起一个个鸟笼。鸟笼中人，是否也想飞翔？也许不知飞翔？可能是不想飞翔？疑惑思虑，天边传来先哲的声音：小鸟飞过，消失的是你自己。
唯相思不朽江苏省高考作文篇2
相思不能逢_初中诗歌100字
别别永惜，曲曲梦惜。
双双之归燕，枭枭之别迷。
落日烟霜红，方知忆相深。
横首欲千韵，纵死苦相逼。
袅袅声声雀雀，暮暮朝朝离离。
末终至，咽咽踏夕别。
唯相思不朽江苏省高考作文篇3
亲爱的爸爸妈妈：
展信悦。
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。
九月的习习微风，轻轻拂走了炎炎的夏日的酷暑，送来了一丝丝属于秋季的清凉，和对你们点点滴滴的思念。从开学到现在，已经有十来天了吧，你们都还好吗？
当秋风飘扬，经过了整整一年立人生活洗礼的我，带着当初的那一份执着与期待，又一次踏上了这条校园阡陌，迎来了新的蜕变——我的初二年。
夜深，积一捧清凉于心，揉碎拍打在脸上。闭着眼，耳边是钟表迷人的乐章。剪一段时光，回忆在低吟浅唱，是谁用你们的思念氤氲了我的梦乡？
北风拾起秋的碎片，将落叶堆叠成思念。独坐桌前，回忆映入眼帘。小时候，当其他小朋友在尽情嬉戏时，你们和我静静坐在桌前，大手把着小手，一遍遍地练习汉子。当其他小朋友都以动画片、游戏为娱乐时，你们陪着我一起享受弹钢琴带来的乐趣。当其他小朋友都为了玩具而打起架时，你们告诉我要懂得礼貌谦让。当其他小朋友吵着闹着要吃糖果饼干时，你们会替我削好各种水果，说：“不要乱吃零食，对身体不好。”太多太多，我的童年有你们陪伴，很健康，很快乐。
我也曾抱怨过，误会过，总会时不时不满地想：为什么别人可以玩，我不可以。为什么别人可以吃零食，我不可以。为什么……然而，离开了你们，我才明白，你们都是为了我好，因为有你们，我才会拥有者一个“痛并快乐着”的童年，我才会更懂事，更明理地长大。
那书香的海，那淡若青烟的墨香，似有若无地游离在蔚蓝之上，是谁的歌喉能带我翱翔天空？转身一看，你们依旧站在原地，助我掌握人生的方向。
我清晰地记得，暑假的时候，你们为了解决我理科不足的问题，四处奔波，到处帮我找生物和物理老师。我清晰地记得，你们来学校看到获奖名单上有我的名字是，那欣慰的微笑。我清晰地记得，你们教会我的点滴道理。爸爸妈妈，你们知道吗？当你们来到学校，帮我分析解决各科问题时，我感动得一塌糊涂，仿佛回到了当初那段美好的时光……
亲情化作水，滴滴润幼雏。风雨伴儿行，只为早成才。微醺间，暗香浮动。我坦然转身，踏上征途。
爸爸妈妈，你们放心吧！我在立人这个家生活得很好。每天早上踏着明媚的阳光，无比欢欣的来到学校，看到那可爱的同学们，心情就变得更加明朗。每天这样乐此不疲地汲取知识，让我感到了特别的充实与满足。
每天，天空还未褪去星光，阳光还未灿烂大地，总能看到老师们匆匆行走的背影。我的八位老师好似乐谱上的八个音符，组合在一起就变成了美妙的乐曲，让人心旷神怡。他们不仅教会我知识，还是我永远做人的榜样！
爸爸妈妈，我跟你们说说我的梦想吧！有人说，对未来真正的感慨，就是把一切献给现在。现在的我，正值青春年少，我希望我在初中这三年可以在立人心无杂念，一心读书，让自己在年段屹立不倒，为你们争光，报答你们的栽培！
生命中，总有不舍的一页，那么深，又那么暖。我把寒凉轻盈在过往的云烟里，把亲情给予的暖安放在我温热的掌心里，即便隔着天上人间，依然清晰可见。让温暖，覆盖冬季的寒凉与萧索；让牵念，沉香了岁月的苍老与苦涩，愿大家，一切安好！
年华在罅隙里生出枝桠，谱写出瑰美的南词。玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知？
祝
一切平安！
您最爱的女儿：高xx
20xx年9月16日
唯相思不朽江苏省高考作文篇4
2012年江苏省高考零分作文1300字 性与爱
人类社会的畸形导致了对性的压抑和抵制，虽然事实上是表面一套背后一套的做法。
不过总的来说，有爱一般会有性，但是不一定所有人在短时间内就会有，这点主要障碍在女人，不过对高手来说也不是问题；
有性渐渐的会变成爱，爱是做出来的，中国古代劳动人民就已经知道这个道理：“日久生情”……托马斯认为性和爱是两码事，性是轻盈的，爱是沉重的。所以他对待性的态度极其放浪不羁。
特丽莎则无法把性和爱分割开来。她爱托马斯，无法理解托马斯在爱着她的同时又和别的女人发生关系。她被爱的重量压得喘不过气。性是一种生理需要，爱是一种心理需要，两者本无必然联系。将它们联系在一起的是道德和文化。而后两者本质上是反自然的。所以说，能把性和爱统一的人是很幸运的。虽然他们中的大多数之所以能够那么幸运仅仅是因为他们的无知。
人类的爱其实并没有想象中的那么浪漫，它恰恰是来自于人的不完整性。现在的广义爱情包含的东西太多了，有的是因为金钱、权力的吸引而爱，有的是因为美丽、性感的吸引而爱。有的是因为寂寞、空虚而依赖。有的是因为同情而怜爱，有的是因为共同的理想而结合…性只是其中一种触发器。但是狭义的爱情只是由性引起的，和动物没有本质的区别。
就像《围城》中说：“哪里有爱情，压根是生殖冲动。”但是这样的话，人们觉得有点低级，所以添加了许多貌似美好的的童话故事来说明爱情有更高的精神本质。但这些不过是自欺欺人罢了。
站在社会的角度，爱情的存在是为了合理**，婚姻的存在是为了合理繁殖。性原本是为了生物的繁殖，原始时期估计只有性，当人类高级到有了感情之后，便也有了爱。有性不一定有爱，但有爱就能走到性。性与爱。
性，不仅是生理的需求，也是强化彼此感情的需要。爱需要重复，需要温故而知新。无爱的性没有意思，而无性的爱又靠不住。这不是亵渎高尚的爱情，时间证明：和谐的性，对于把男女真正紧紧连在一起非常重要。高质量的性都是缘分和造化，后天的努力也可稍微改善。
和感情一样，性上的事也刻意不得的。从某种意义上说，性比爱更现实，因为性可以加深彼此的感情。所谓一日夫妻百日恩，就暗含了这层意思。性给人一种脚踏实地的感觉，不再虚无缥缈，不再天女散花，而纯粹的柏拉图式的爱情是难以持久的。从本质上说，男女结合最根本的动力是因为性，感情只是第二需要。当然，无性也可以有爱，但是隔靴搔痒，像是不相干的两个人，总有一种隔阂与距离感性是感情的胶水，可以弥补很多情感的裂痕，也会加深原本的裂痕。
若两个人本来就离心离德，而性又不如意，会导致很快分手。性不是感情的核心，更不是全部，但却是感情的催化剂，会加速结合或离弃的步伐。对性的道德要求因人而异，有些人并不渴求尊重，只要感觉愉悦就行。
想留住男人，就让他永不满足；想留住女人，就要让她一直满足。男人吃多了就想换口味，女人吃不饱就会找零食。男人的思考从下而上，女人的思考从上至下，方向不同，结局却一样。具有同情心，善解人意的女子，是最可爱的，值得男人追求，刻薄自私高傲的女人最不值得疼爱。同样，富有责任心的男人最可珍贵，无有责任心的男人不可接近，这种男人会在品尝完所有的兴趣后拔腿走人。
人们对漂亮的标准也不统一，你认为漂亮的，我可能觉得平平，我觉得好看的，你可能感觉不怎么样，这就是所谓情人眼里出西施。生活最需要的不是漂亮，而是舒服。婚姻就像鞋子，合脚了才能天长日久离不开，夹脚的鞋子虽然漂亮，但令人难以长期忍受。所以感情可以稍微理想主义，婚姻却不要那样。生理上有差异，性不和谐，很难把握好感情，这并不是粗俗，更不是低级流，而是夫妻感情和谐的真谛。
唯相思不朽江苏省高考作文篇5
淅沥沥的雨肆意地下着，我在车里，雨在车外。
人人都爱车，远行、踏青离不开车。外出，有车就有安全感，天亮天黑，都会被车挡在外面，为我们创造的是暖暖灯光和适宜的温度。晚间，将要回家的时候，按下手里的钥匙，车灯便开始远迎，像侍卫，将要带我安全离开，无论什么样的环境，车都会帮助我们应对。有言云之：有灯就有人，我说：有车就有人。
车里，是奋进的人生。
当方向盘确定了角度，目的地也就近在咫尺，车里的种种操作按钮就是我们的种种动力，每一件都至关重要，速度控制着时间，引擎牵引着整个车身，坐在车里的我们，集中所有的注意力，开往未来，开往理想，不由得这就是我们每天的状态，油加满，调整好状态便可以开启一天的生活。开车意味着前进，开车的状态就是生活的状态。
有时我们要慢慢地开，因为路况、因为人群，放慢速度是一种智慧，根据情况调整速度和方向帮助我们安全通过艰难路段，很多人喜欢快速地前行，而我总喜欢按部就班慢慢地开，车速能够随着自己的意志调控才有安全感，有人说：车品即人品，性格决定了这个人开车的习惯，这也有几分道理，一个保守的人开车一定也很保守，有些外向性格的人总是喜欢超车和变道。
有时开快车也可见水准，当我们成群结队出去旅行，想不因技术原因掉队，也必须开快车。或许总有需要我们打破常规的时候，生活不会千篇一律，应变十分重要，到了加速的时候也必须超越自己。
车外，是风景，是人群。
车外的环境就像生活的外因，不在控制以内，车里的我们要根据车外来决定车里。车外有风雨，车外有阻碍，如果一段路正在检修，我们就必须绕行，就像很多时候生活中，我们也要学会绕行，没有一条直路可以到达目的地，必须转弯，一个又一个弯组成了我们的经历我们的路，“绕行”规避了风险，找到了捷径。
车外熙熙攘攘的人群，你来我往，有的成为了朋友，有的只是一面之缘。而作为行者，我们不可以停下，总要牢牢抓好我们的方向盘，注视前方，去追寻一种远方。
车里的自己，车外的他人。
车里的奋进，车外的人群。
车里的自律，车外的自由。
每一步都认真走过。
唯相思不朽江苏省高考作文篇6
曹文轩在《前方》中说，人总有克制不住的离家的欲望。
起先，我们乘着牛拉的车，从泥泞和山路中走出来，再换乘大车小车，最终跻身高楼和车流之间。我们期待着前方的路，学习奋斗，为了在万家灯火中有属于自己的一盏。自行车轮一圈圈转动，吹着口哨骑车的是那个憧憬未来的年轻人儿。慢慢的，年轻人的脸上多了一些老成，时间也如车轮一般转个不停，把自行车转得又老又旧。多了一辆汽车行驶在路上，里面是一个西装革履的人。好像我们终于到了想要到的前方。
但是，人们似乎还是不满意，在另一个地方，把车变得越来越快，把房子变得越来越高，车更快，更稳，可以去到更多的地方，可以越过高山和泥泞，那些我们已经不太去的地方，车可以去了。我们的足迹、我们的心却被这一方小小的金属笼子禁锢了，我们从泥泞中走来，从广袤中走来，从自由中走来，却走进了一方金属，水泥制成的笼子中。我们在此中兜兜转转，忙忙碌碌，乐此不疲。年少时向往的前方，就是在车和房子间切换的生活吗?
许多人在这个车如流水马如龙的世界过活，恰如在阿尔卑斯山谷中乘车兜风，无暇回首流连风景，于是这个丰富华丽的世界便成了一个了无生趣的囚牢。
后来老成的人也累了，脸上生出几分无奈，开着车回山里的那个小村庄。车行驶在高速公路上，和路边的种种擦肩而过。不会有在艳阳中，在风雨中，在夕阳的余晖中，在月夜中吟诗作对的游子;我们看不到槲叶落山路，枳花明驿墙，因为我们随时都可以出发，蜀道难也挡不住我们的车。我们的情感也随车一样飞驰，与自然擦肩而过，我们坐在车上，和心中的诗意越来越远。我们的先人一步步走过的泥土，被我们用水泥填平，被无数的车碾过。前方归家的路是如此平坦、快捷。车仿佛把我们的乡愁都变小了，千里之外，也不再是远方。
车让我们在路上这一过程变得没有意义，眼中只在乎前方。刘亮程在《今生今世的证据》里说了句很有意思的话：“我知道所有回家的脚步都已踏踏实实地迈上了虚无之途。”
前方的家，还是我们的精神家园吗?
在车上的人，他们是要归家还是要远行呢?
我们是不是可以从车上下来，慢慢走一走，走一走远行的路，走一走归家的路，不要一味地在意前方。你会发现我们的世界是那样的丰富美好，就像阿尔卑斯山谷中的标语牌说的那样：“慢慢走，欣赏啊!”
唯相思不朽江苏省高考作文篇7
2009浙江省高考作文题:诗歌材料作文:
绿叶对根的情意
刘欢唱的歌词大意：
要问我到哪里去， 我的心依着你
要问我到哪里去， 我的情牵着你
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地
春风中告别了你， 今天这方明天那里
……
要问我到哪里去 我的路上充满回忆
请你祝福我 我也祝福你
这是绿叶对根的情意
……
我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地
这是绿叶对根的情意
……
根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度自选，立意自定 ，题目自拟。2，除诗歌外，文体不限。3， 少于800字。4， 不得抄袭。
唯相思不朽江苏省高考作文篇8
2017年江西省高考志愿填报时间
随着高考结束，接下来就是更为重要的志愿填报环节，其中志愿批次填报时间及方法尤其需要引起考生和家长的关注。
6月24日9时-25日17时：网上填报提前批本科军事(国防生)、武警院校志愿(实行平行志愿，以下简称军事类志愿)，期间允许考生对本次填报志愿修改一次。
6月29日9时-7月2日17时：网上填报提前批非军事类本科、国家专项本科、第一批本科(包括自主招生、高校专项、综合评价录取、高水平运动队、高水平艺术团等，地方专项、苏区专项志愿)、第二批本科院校、三校生本科、提前批高职(专科)批次直招士官定向招生院校志愿，期间允许考生对本次填报志愿修改一次。
8月2日9时-5日17时：网上填报提前批高职(专科)除直招士官定向招生外其他院校、高职(专科)、三校生高职批次院校志愿，期间允许考生对本次填报志愿修改一次。
每个批次原填志愿录取结束后，对缺额院校实行网上征集志愿。各批次征集志愿按缺额院校、缺额专业填报，省教育考试院在公布缺额院校和缺额计划征集考生志愿时，不仅公布缺额的院校，同时公布缺额的专业代码和剩余计划总数(如：某校缺额专业05、07，缺额人数共3名)，并设置“是否服从专业调剂”，让考生作出更具针对性的选择。2017年各批次志愿具体设置及填报办法将在“江西省教育考试院网”另行发布。
唯相思不朽江苏省高考作文篇9
初以为，乡村便是童话的乐园。它褪去了城市的浮华，洗尽了尘世的繁杂。它也许是梵高画布上的阿尔，有明镜般纯粹的蓝天，有油彩般绚烂的花海，那金黄的向日葵在阳光的哺育下长出希望的种子；它也许是陶潜诗中的田园，在雾气迷蒙中演绎着仙侣的故事，斜斜的日光轻洒，便是悠然游然。
那只是诗中画中的乡村，当我们真实的走进乡村，用心去感知乡村，便会发现，我们的乡村在经历着苦痛。那里也有阳光，那阳光不是温暖而是毒辣地炙烤着这片土地。远望去，土地上那个佝偻的背影，在朝夕间，在春秋中，在这片土地上耗尽心力。他在这片土地上成长，他的汗水滋养了这片土地；他在这片土地上学会坚强，他的脚步坚实了这片土地；他生于黄土又归于黄土，世世代代，生生不息。风暴来了，他的心如那田间摇曳的庄稼般颤动，他的泪水在他满是沟壑的脸颊上纵横，如那淹没田间的水，层层漫过他的心田，浸没他的呼息。干旱来了，庄稼如他枯瘦的身体一般摇坠，他看不到希望，看不到丰收，他混沌的眼干涸空洞。
他们也有快乐的时候，只是这种幸福仿佛如此卑微。他们最大的幸福就是丰收，饱满的谷粒仿佛是一粒粒珠宝，他们的眼角笑成了月牙。他们最渴望的生活便是风调雨顺，他们只想也只要这样平凡的生活。
这样的乡村会不会让我们感到失望，当我们面对这样的图景？而其实，乡村正因这份残酷的美丽而更见真实。感受乡村，别总是做一个悠闲的观光者，在体味它的宁静与纯净的同时，给它的苦痛多一点目光，给它的辛苦多一点理解与悲悯。
感受乡村，感受农耕文明跳动的脉搏，感受中国最浑厚的呐喊，感受那片土地的厚重，感受那片土地浸润的血汗；感受中国农民最纯朴的执著与坚忍，感受中国农民所经历的苦痛与无奈。
当我们用鄙夷的目光看着他们，我们是否想过是他们用血汗带给了我们生的希望。
看中国的农民用最卑微的姿势在中国的历史上站成了永恒，也且让我们用心去感受乡村！
唯相思不朽江苏省高考作文篇10
小巷的深处是家面店，主人是位老人。
老人一头白发，精瘦。当他悠闲地坐在门前台阶上抽烟时，透过那飘缈烟雾，我分明从他浑浊却深邃的眼中，看到了人世沧桑。
面店是没有招牌的。每当清晨，小巷的人们尚未起身，面店的门就开了。那面香，便从小门中涌出，漫到每家的窗台。于是，人们被香味从睡梦中拖也，走进小店，端坐于桌前，等待着自己的一碗清香。这时，我才洞悟：此店若有了招牌，便俗了。
小面店人少时，便由老人的儿子招呼着。人多时，就由老人来协调。每法上班族和学生党急着离开时，老人便向不忙的人拱拱手，道个歉，那人定会爽快地答应多等一会儿。我自然属于赶时赶刻的学生党，所以坐下来不久，便可获得一碗清香。吃完后，向周围的人道个谢，携着众人的善意目光走出去。迎来求学的一天。啊，有了这位老人，忙碌的小店始终不乱，时时溢出三分韵律，七分诗意。
每当有人夸赞时，老人可不会廉虚，总是热烈地应承，并炫耀自己的汤面——面条是自家手制的，鲁是到乡下的钓翁讨来的野生鱼，就连水都是从自家院子的井里挑来的。有人打趣：“老人家，你的秘诀都透露了，不怕被抢了生意？”老人却一笑：“哪里是什么秘诀呦，谁都知道，但有谁像我这样坚持几十年呢？”
老人的儿子也是厨师。熟客们会发现，父子俩的面颇为不同。所以，叫面时总要添一句：“老爷子的面”，或“小伙子的面。”至于我，编爱老人的面。老人的面筋道，叔叔的面偏软；老人的面，味轻，叔叔的面偏重。有人说：“小伙子的面是酒，宜趁热享用；老人的面似茶，宜慢慢回味。”的确，叔叔的面上会淋一勺虾子油，而老人却喜欢放上两三根香菜，几滴猪油。吃老人的面时，竟闻不到香气，惟有轻咬面条时，那香气才由面条的缝辽隙中迸溅出来。面条筋道爽滑，猪油鼓动鱼汤，鱼汤刺激你的味觉。老人的智慧，也许便是特灵魂留在面中了。
终于一日，小巷被拆，小面馆也搬到另一条小巷。临走时，老人让儿子给所有人端上一碗面，面上分明是三三根香菜和几滴猪油。老人挑了几根面，喝了一口汤，点点头说：“有三分意思了。”
后来，我又去吃一次面。老人已经不在，但叔叔的面里却分明有几分父亲的影子。至于在客人间熟念地招呼的，却是一位与我差不多大的小伙子了……
唯相思不朽江苏省高考作文篇11
2009年辽宁省高考作文题:关于名人代言的材料作文
材料大致如下:
名人代言。讨论明星代言虚假广告的现象，有五种观点，材料作文。
甲：47%的人在同类商品购买中，会选择明星代言产品
乙：明星很无辜，他们可能不知道产品是虚假的
丙：略
丁：明星拿大量代言费
戊：监管不利
唯相思不朽江苏省高考作文篇12
2017年江苏高考二本录取结果查询入口：江苏省教育考试院
从江苏省教育考试院获悉，江苏省2017年普通高校招生本科第二批投档线已经公布。目前，江苏高考录取结果查询入口已开通，考生可登陆江苏省教育考试院查询高考二本录取信息。
2017年江苏高考录取结果查询入口
点击图片进入江苏高考录取结果查询系统
唯相思不朽江苏省高考作文篇13
如果小鸟拥有一片天空，就能自由飞翔；如果你拥有一片广阔的天空，就能充分展现自我，探究创造，实现理想……亲爱的同学，也许你已拥有了一片广阔的天空，在追求、拼搏中获得了成功和喜悦；也许你拥有的天空还不够宽广，在限制、束缚中感到有了烦恼和困惑。这其间定会有你难以忘怀的故事、深刻独到的见解和发自肺腑的心声。
请以“我的一片天空”为话题，写一篇文章。可以记叙经历、发表议论，抒发感情，展开想像，等等。文体自选，题目自拟，不少于600字，不得抄袭。
妈妈的爱
（在家里，妈妈正在做饭）
我：妈妈，我要到同学家找一下复习资料，困会儿回来。
妈妈：你稍等我一下，我陪你去。
我：不用了，我已经长大了，不是小孩子了，没问题的。
妈妈：不行，在我的眼里你就是个孩子，乖，再去看会儿书，等我忙完，我陪你去。
我：我都这么大了，您就让我独立一次吧。
妈妈：孩子，要听话，这种机会以后多的是，现在不行，去看书，我就要忙完了，等一下陪你去。
（我欲言又止，这样的对话已不止遍了，感觉自己像一个长不大的孩子。）
（春游前）
我：妈妈，学校组织春游，去上海玩两天，我好激动哦！
妈妈：你们老师说一定要去吗？
我：好像可以不去。
妈妈：那你就别去了。
我：为什么？为什么不让我去？
妈妈：去两天，时间太长了，马上要考试了，好好在家复习。
我：可是，这种机会很难得，初中三年最后一次和同学去玩。
妈妈：等你考试考好了，暑假玩的时间很多，我和你爸爸也会带你出去玩。到时候，你也可以约同学出来玩。
我：我不要，我想参加这次春游。
妈妈：不行，别再说了，这件事我已决定，我是不会同意你去春游的，在家里好好复习。
（没办法，只好眼睁睁地看着同学们高高兴兴地去春游，坐在书桌前，我流下了眼泪。）
何时的我才可以自由自在？何时才可以不受妈妈的限制？我想高声地喊出埋藏已久的话：“我要一片自由自在的天空。”
唯相思不朽江苏省高考作文篇14
2007年江苏省南通市中考高分作文
唯相思不朽江苏省高考作文篇15
江苏省南京信息工程大学2017年保送生招生简章
根据教育部、江苏省考试院关于做好普通高校招收保送生工作的文件精神，本着“公平竞争、公正选拔、公开程序”的原则，特制定本简章。
一、招生对象
取得2017年保送资格(以教育部“阳光高考”平台公示为准)且高中阶段学习成绩优秀、综合素质突出的江苏省应届高中毕业生(外语语种为英语)。
二、招生计划
招生计划不超过我校2017年本科招生计划总数的1%，招生专业为我校语言文化学院本年度外语类招生专业(英语、翻译、日语)，各专业具体录取人数视报名考试情况确定。
三、报名程序
实行网上报名的方式，不接受现场报名。
1.网上报名
网上报名时间：2017年1月22日9：00至2月21日16:00。
2.下载申请表
考生完成网上报名后，请认真核对申请表中填写的相关信息，确认无误后下载打印《南京信息工程大学2017年保送生申请表》(网上报名自动生成后打印)，并由学籍所在中学相关负责人审核并签字，加盖中学公章。
3.上传初审材料至报名系统(无需邮寄纸质材料)
初审材料包括：
(1)《南京信息工程大学2017年保送生申请表》;
(2)高中阶段每学期学习成绩及年级位次汇总表(须为原始材料扫描件，并加盖所在中学教务部门公章);
(3)个人简介扫描，应全面展示考生的学习能力、爱好特长、交流与合作能力、性格特点以及未来规划等情况。由学生本人亲笔书写，不少于800字;
(4)第二代身份证(正反面)扫描件;
(5)省级及以上获奖证书扫描件以及其他证明自身特长和优势的扫描材料;
(6)保送生推荐人选在校内公示的证明材料扫描件(由所在中学出具，须加盖中学公章)。
网上提交的初审材料扫描图片务必齐全、完整清晰，否则报名无效。
四、选拔程序
1.材料初审
我校将根据教育部规定的保送生条件对报名材料进行初审(材料不全者、材料不清晰者不予审核)，并于2017年3月初在南京信息工程大学普通本科招生网上公布取得测试资格的考生名单，考生也可通过报名系统查询。
2.缴费
公示结束后一周内，取得测试资格的考生须通过教育部阳光高考网“试点高校特殊类型招生报名系统”报名平台缴纳报名测试费120元/人，逾期未缴费的，视为自动放弃。
3.综合考核
(1)考核方式
文化测试：文化测试科目为语文、数学、外语。考试时间为3个小时，满分300分。
面试：重点测试考生的语言表达、综合素质、特长、分析问题与解决问题的能力，满分100分。
(2)考核安排
考核暂定2017年3月上旬，具体的考核安排将提前在南京信息工程大学普通本科招生网上公布，请考生留意查阅。
考生来校参加考核时，须携带本人第二代居民身份证件、获奖证书原件以备现场报到时查验。
4.确定拟录取名单
按照综合成绩(文化成绩+面试成绩+加分)从高到低排序确定拟录取名单。其中加分规则为，高中阶段学科竞赛获得国家级一等奖者加20分，二等奖者加10分，三等奖或省赛区一等奖者加5分，同一学科竞赛获奖仅取最高一项加分(不累计加分)。
5.公示
保送生拟录取名单在南京信息工程大学普通本科招生网上公示，同时在生源所在中学进行公示。公示无异议者上报我校招生工作领导小组审核批准，确定为我校2017年拟录取保送生，上报省级招生主管部门审批。
6.录取
被确定的拟录取保送生须填写省级招生主管部门印制的《2017年保送生登记表》，连同县级及以上医院出具的体检合格表，于2017年3月31日前寄至南京信息工程大学招生办公室。
通过审核符合录取资格的考生，按照有关规定办理保送生录取手续，并寄发录取通知书。
五、监督
为保证保送生选拔工作的“公平、公正、公开”，学校监察部门全程监督(我校监察处监督投诉电话：025-58731002)，考试全程录音录像。推荐中学应本着高度负责的精神，按照规范程序进行推荐和公示工作。如发现弄虚作假行为，我校将取消推荐中学的推荐资格。保送资格生所提供的申请材料须真实、完整、准确。凡发现弄虚作假或舞弊行为者，一经查实，随即取消保送生录取资格，并追究学生及相关单位、人员的责任。
六、咨询方式
学生工作处招生办公室，电话：025-58731378，传真：025-58731333;
电子邮箱：zsb@nuist.edu.cn
七、其他
1.本简章如有与上级有关文件精神相悖之处，则按上级文件精神执行。若国家或江苏省招生政策有所变动，我校将做相应调整。
2.本简章由南京信息工程大学招生办公室负责解释。
