2014年沈阳中考语文作文解析，包括了15篇精选作文。这些作文内容丰富，观点独特，体裁多样，涵盖了各个方面的题材。通过对这些作文的解析，可以帮助考生更好地理解作文题目，掌握写作技巧，提高作文水平。
第一篇
2014年广东广州中考语文真题答案
1、【参考答案】D。
【思路解析】D选项中的“地表裸露”中的“裸”读“luǒ ”。“伺候”的“伺”读“cì”。
2、【参考答案】A。
【思路解析】：B选项中“消声匿迹—销声匿迹”，“跚跚来迟—姗姗来迟”。C选项中“一视同人—一视同仁”，“突如奇来—突如其来”。D选项中“莫衷一事—莫衷一是”，“顾名思意—顾名思义”。
3、【参考答案】A。
【思路解析】
无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。
不动声色：在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。形容非常镇静，一点也不着急。显然句子1的空格处应填“无动于衷”。排除选项B、C。
沉湎：比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中，深深迷恋着，无法自拔。多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感情色彩。
根据词语情感色彩，句子2应填“沉醉”。排除选项D。
4.【参考答案】C。
【思路解析】此项A的“通过…...使…...”导致句子没有主语。选项B“超市”不是“游乐设施”，属于归类不当。选项D中的“降低考试状态”属于搭配不当。
5.【参考答案】B。
【思路解析】“己所不欲，勿施于人”指自己所不愿意要的，不要强加于人。B选项说希望同学“早日成为受欢迎的人”，那么言外之意是同学并不是一个受欢迎的人，此话放在毕业赠言中，不是很得体。
6.【参考答案】林黛玉，我心中的女神。《红楼梦》中，尽管她敏感多疑爱争风吃醋，但我敬佩她在封建社会中敢爱敢恨的勇气。
7. 【参考答案】
(1)AE(宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。)
(2)此后汉所以倾颓也。沉舟侧畔千帆过。谁家新燕啄春泥。得之心而寓之酒也。零落成泥碾作尘。浩荡离愁白日斜。
(3)抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
8. 【参考答案】
(1)具：通“俱“，全、都。(2)饿：使…饥饿(3)谢：道歉
(4)比：靠近。(5)敌：攻击，袭击。
古诗文阅读鉴赏
老师：陈翠萍
9.【参考答案】：B
【思路解析】A编次、编排;临时驻扎和住宿 B、适逢 C、表判断，是;于是，就 D、假如，如果;确实
10.【参考答案】：扶苏因为多次劝说(秦始皇)的缘故，皇上派他在外面带兵。
【思路解析】关键词：以：因为;数：多次;故：缘故;使：派遣。
第二篇
2014年泸州中考作文题目："___不一样"的半命题作文
2014年泸州中考作文题目："___不一样"的半命题作文
第三篇
2014年日照中考作文题目：半命题作文"第一次___"
2014年日照中考作文题目：第一次_________
第四篇
2014年南京中考作文题目：只是因为___，那本书，那个人，那条路
今天上午南京中考第一场考试刚刚结束，语文题目为半命题作文。
只是因为_______，那本书，那个人，那条路（三选一）
第五篇
2014年台州中考作文题目：“_______过得太快”或“_______原来还在”。
2014年台州中考作文题目：“_______过得太快”或“_______原来还在”。
请在两题中选择一题进行写作。
第六篇
2014年湖州中考作文题目：______归来
2014年湖州中考作文题目是半命题作文，请以“_______归来”为题目，写一篇不少于600字的文章。
第七篇
2014年东营中考作文题目：以“____的眼泪”为题半命题作文
26.阅读下面的文字，按要求作文。
不要说我们的日子只有阳光和鲜花，要知道有多少阳光鲜花也就有多少风雨和眼泪；不要说眼泪是软弱的代名词，眼泪留过，我们也就变得坚强；不要说眼泪只是一弯悲伤和痛苦的流淌，它还是一池喜悦和幸福的洋溢……有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人说眼泪是与人交流时无声的“话语”，也是自我反刍时有声的“独白”；有人说眼泪是情感汇集的港湾，也是扬帆起航的誓言……那么，让我们的眼泪尽情地抛洒流淌吧……
要求：1.以“________的眼泪”为题。
2.讲题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
第八篇
2016年沈阳中招部分重点高中招生计划表
学校2016年计划招生数(面向沈阳)统招公费生指标自费对比及备注
(含体艺优生)到校
辽宁省实验中学 550(含中美课程实验班50) 500 无 无 总数与去年持平
东北育才学校计划计划 无 无 计划与去年持平，有望略增
科学高中部 不少于60 不少于60
沈阳市第二中学 720 720 无 无 总数与去年持平，另有“中加班”90个计划
辽宁省实验中学分校 375 无 无 375 计划拟增加25
(北校)
沈阳市第二十中学 580 174 406 无 总数与去年持平
沈阳市外国语学校 410 410 无 无 总数与去年持平
沈阳市第二十七中学 480 144 336 无 总数与去年持平
沈阳市同泽高中 480 144 336 无 总数与去年持平
沈阳市第一中学 430 129 301 无 总数与去年持平
沈阳市第五中学 560 168 392 无 总数与去年持平
沈阳市第一二〇中学 630 189 441 无总数与去年持平
沈阳市第四中学 480 144 336 无 总数与去年持平
沈阳市第三十一中学 590 177 413 无 计划略增，主要是艺术特优生计划增加
沈阳市第五十一中学 336 101 235 无总数与去年持平
沈阳市五十一中学 145 无 无 无 总计划拟减少71
沈抚校区
沈阳市第五十六中学 450 135 315 无 总数与去年持平
沈阳市第九中学 360 360 无 无 总数与去年持平
沈阳市第三十八中学 420 420 无 无 总数与去年持平
沈阳市第一七〇中学 360 360 无 无 总计划拟减少40
备注：数据仅为各校上报到教育局的计划数，最终招生计划以沈阳市教育部门发布为准。
第九篇
2017年沈阳中考报名时间：1月3日-14日
根据沈阳招生考试网发布的《沈阳2017年初中学生学业水平（升学）考试报名工作》获悉，2017年沈阳中考报名时间为：1月3日-14日
沈阳市2017年初中学生学业水平(升学)考试(以下简称“中考”)报名工作将于2017年1月3日至14日进行。我市中考报名采用网上报名方式，报名期间网上报名系统24小时开通。为方便考生报名，沈阳市招考办特别提示广大考生注意以下事项：
报名办法
(一)初三年级学生学业水平考试
1、应届毕业生由毕业生学校到区、县(市)教育局核实学籍后，在毕业生学校参加集体报名，其中户口不在毕业生学校所在区、县(市)的，也可回户口所在地的区、县(市)招考办报名。往届毕业生及在外地就读的应届毕业生到户口所在地的区、县(市)招考办报名。
属《关于贯彻市政府〈关于解决我市中心城区居民人与户口分离问题的通知〉的通知》(沈教委函字〔1990〕64号)规定的杨士、于洪、北陵等3个街道办事处城市户口毕业生，可在所在区招考办报名，也可在挂靠区招考办报名;铁西区大青乡、翟家镇、大潘镇、彰驿镇、高花镇户口毕业生可在铁西区招考办报名，也可在于洪区招考办报名;铁西区新民屯镇、长滩镇、四方台镇户口毕业生可在铁西区招考办报名，也可在辽中区招考办报名;用本民族语言答卷的朝鲜族毕业生在皇姑区招考办报名。
考生(不含用本民族语言答卷的朝鲜族考生)享受报名所在区、县(市)相应的招生政策。
2、应届毕业生报名时须交验户口簿、学籍证明，其中集体报名应届毕业生的学籍证明由学校统一办理;往届毕业生报名时须交验户口簿、初中毕业证书和身份证;外来毕业生(非我市户口但在我市居住地管区公安派出所办理了居住登记，具有我市初中学籍或毕业证的初中毕业生)报名在提供上述材料的同时，还须交验在我市居住地管区公安派出所出具的居住登记证明。经区、县(市)招考办审查合格后，办理报名手续。
(二)初一、初二年级学生学业水平考试
1、具有我市学籍的初一、初二年级学生由学籍所在学校到区、县(市)教育局核实学籍后，在学校参加集体报名。具有我市户口、在外地就读，拟在2018年回我市升学的现初二年级学生，回户口所在地的区、县(市)招考办报名。用本民族语言答卷的朝鲜族初二年级学生在皇姑区招考办报名。
2、具有我市学籍并在2016年参加过初一年级学生学业水平考试报名的现初二年级学生，只须修改有变动的信息。
3、考生报名时须交验户口簿、学籍证明，其中集体报名考生的学籍证明由学校统一办理，经区、县(市)招考办审查合格后，办理报名手续。
第十篇
2016年沈阳中考作文题目二选一
作文题目有2个，考生可以任选其一作答。
第一个：
《最后一分钟的______》
第二个：
图画作文，丰子恺漫画春燕衔泥，关于感恩主题的。
第十一篇
2017年贵阳中考成绩将于7月8日查询
“最后一天考试终于不下雨了，考完了，我们去放松下吧！”昨日上午11时，今年中考最后一科英语考试结束，走出贵阳六中考点的考生们面带笑容，在门口守候的家长们松了口气。今年贵阳中考共49263人参加，其中贵阳市“三区一地”（云岩区、南明区、观山湖区、原小河区）考生有23848人，今年中考成绩将于7月8日下午2：00公布，录取工作定于7月14日—7月16日进行。
贵阳市教育局发布消息称，今年中考成绩将于7月8日下午2点公布，7月14-16日网上招生录取。录取期间，因停电、网络中断等不可预知原因或不可抗力因素造成网上招生录取中断时，网招时间顺延。
网上录取结束后，已被录取的考生必须在7月21日前持《准考证》《中考成绩通知单》原件到录取学校报到。因故不能如期报道的，学生或学生的法定监护人应持相关证明，及时向录取学校申请延期报到，学校应保留其入学资格。
贵阳市教育局提醒考生注意，考生要妥善保管《准考证》和准考证密码，不应过早刮开密码区，不要在招生录取前将《准考证》和《成绩通知单》原件交予招生学校（报读自主招生学校和民办学校的除外）。
第十二篇
2017年德阳中考报名时间：3月25日-31日
报名时间与办法
1、中考报名时间为2017年3月25日至31日，过期不再补报。
3、凡参加中考的考生，必须在规定的时间内到所在区县招办报名。
4、应届初中毕业生由就读学校组织报名。社会考生(补习生)到当地招办指定的报名点报名。
5、随迁子女在就读学校所在地报名
6、报名时须提供父母的证明材料：
县级公安机关出具的暂(居)住证明;
有关单位出具的合法稳定职业证明(就业登记、劳动用工备案证明、营业执照、劳动合同，以及就读地认可的其他就业证明等任何一种证明)，由各县教育局审查，在县教育局或招办和学校公示5日。
第十三篇
2016年湖南邵阳中考作文题目：成长的记忆/阅读让我_______
下面两道作文题，请任选一题写作。
文题一：成长的记忆
文题二：冰心说过：“读书好，多读书，读好书。”读书能给你带来什么呢？请以“阅读让我_______”（快乐、聪明、高雅......）为题写一篇文章。
要求：①如果你选择文题二，请把题目补充完整后再作文。
②卷面整洁，字迹清楚。
③文中不得出现真实的人名、校名。
④文体不限，不少于600字。
第十四篇
2016年江苏高考作文解析_江苏高考作文题目点评
江苏卷审题围绕以“这个时代，彰显个性还是提倡创新”有切入点，围绕“有话则短，无话则长”“有话则短，无话则长”两种观点进行立意;在信息飞速发展的时代，信息传递的速度和效率是影响生活的重要因素，如何更好的提升信息的传播速度，能够灵活应对，能够完成任务，就是合理有效的方式。如何围绕合理有效的传播，话多少不是依据，话的质量才是根本，所有创新的有段都是适应现代变化、快速的社会。
结合在日常生活的对话中，与朋友和家人的沟通中，减少矛盾，强化沟通，构建和谐的关系，在创新层次上我们需要构建更为高效的沟通方式。
另一方面，彰显个性当中能够有创新更是一场双赢的方式。这个时代，我们要彰显个性，更要执着于更多创新的手段，那些能够拉近感情，彼此融合、构建良好关系的处理方式都是可以追寻的。
总而言之，江苏卷重视辩证看待生活中处理问题的方式，在传统处理方式和现代高效中取得平衡。
第十五篇
《梦的解析》是弗洛伊德的名著，发表于1900年。在这本书中，引用了超多的梦作为实例，对有关梦的问题从各个方面进行认真的探讨。从性欲望的潜意识活动和决定论观点出发，指出梦是欲望的满足，绝不是偶然构成的联想，即通常说的，日有所思，夜有所梦。《梦的解析》将梦分为显相和隐义。显相是隐义的假面具，掩盖着欲望(隐义)。他解释说，梦是潜意识的欲望，由于睡眠时检查作用松懈，趁机用伪装方式绕过抵抗，闯入意识而成梦。梦的资料不是被压抑与欲望的本来面目，务必加以分析或解释。释梦就是要找到梦的真正根源。
很早就想读这本书了，但一向有各种原因没有去实践，放假回家，有了充足的时间，能够好好读读这本名著。《梦的解析》叙述了弗洛伊德对于梦的看法以及在进行精神分析的心理辅导时解梦的方法。其实这本书在某些程度上改变了我存于心中的道德观。读过这本书后，每当看到街上熙来攘往的人群，都有种异样的感觉。这本书分能够为六个部分，分别是：一、对儿童的梦的研究;二、探讨梦的检查作用;三、探讨梦的象征作用;四、分析梦的运作;五、举例分析几个真实梦境;六、梦的作用在于满足愿望。弗洛伊德从没有伪装或伪装较少的儿童的梦开始讲起直到“面目全非”的成人梦境，其解梦的最关键因素就是揭开梦的伪装。
《梦的解析》指出梦是—种精神活动;“其动机常常是一个寻求满足的愿望”。梦是因愿望而起，它的资料是“愿望的达成”。梦不仅仅使思想有表现的机会，而且借幻觉经验的方式，以表示愿望的满足。关于梦是“愿望的达成”，作者举了许多实例。其中一个是他的5岁的小儿子的梦。有一次，他们全家到达赫山脚下去游玩。小儿子由于常用望远镜能够看到山上的西蒙尼小屋，因此他并不满足于在山下玩。但父母并没有带他上山，他当时不很高兴。弗洛伊德指出：“第二天早上，他神采飞扬地跑过来告诉我;‘昨晚我梦见我们走庙到了西蒙尼小屋。’我此刻才明白，当初我说要去达赫山时，他就满心地以为他必须能够由荷尔斯塔特翻山越岭走到他天天用望远镜所憧憬的西蒙尼小屋去，而一旦获知他只能以山脚下的瀑布为终点时，他是太失望了，太不满足了。但梦却使他得到了补偿。”
《梦的解析》指出梦是潜意识的自我表现，潜意识被压在人的心灵的最深处，但它很活跃，于方百计要突破前意识的领域冒出来。当“自我”在既要休息又得不到完全体息，即自我“处于浑浑噩噩的状态而放松了戒备的时候，潜意识使开始活动，于是出现了梦。由于做梦的人有不少愿望是违反道德的，于是潜意识使以改头换面的形式冒出来。梦之所以奇特而不可理解是由于梦的化装造成的。梦既经过多次化装就务必透过精神分析法才能作出解释。
《梦的解析》指出梦和精神病有相似之处，他认为”梦包含着简要的神经质病的心理学“。因为他在闻释梦和神经病时都是以关于潜意识的理论为依据的。他总结梦和精神病都贴合潜意识的活动规律，得出的结论是：”潜意识比较喜欢和前意识中那些不被注意、被漠视或刚被打入冷宫(受排挤)的概念攀上关系。“透过这种手法，狡猾的潜意识能够偷偷溜到意识领域中去。弗洛伊德否定了过去人们所说的梦是来自超自然的鬼神的启示，强调梦是人的心理活动的一部分，是来自潜意识。梦既不是灵魂的显现也不是上帝的启示，而是人类早年实践活动的浓缩品和沉淀物。
和弗洛伊德一贯的观点持续一致，我们不难在他对梦的解析中看到他的”冰山理论“和”本能理论“。他认为梦的唯一作用便是满足人的意识层面上的以及或者说更多的是满足人的潜意识中的愿望。而这些愿望(许多出于本能，即可看为本我的体现)由于不被人的理性(超我)所理解，所以要由人的自身(防御机制、自我)进行调节，经过一系列粉饰，转化成不易被察觉的形式透过梦境释放出来。正由于这些粉饰，将梦伪装，从而造成了解读的困难。因此，在进行梦的解析时，首要任务就是破除伪装，探索人的那些淹没在”深海“处的愿望。
