这篇作文主要探讨了声音的魅力和重要性。作者认为声音是生活中不可或缺的一部分，它可以传递信息、表达情感，让人们感受到世界的多彩和美好。通过丰富多彩的声音，我们可以更好地理解世界，感受生活的乐趣。让我们珍惜声音，用心去倾听。
第一篇
清晨，当一缕阳光射进窗户，鸟儿们在“吱吱喳喳”地歌唱;半夜的音乐家—蝉，也不甘示弱的“咯咯咯”地演奏着；风吹起窗帘，发出“呼—呼—”的声响；露珠掉下树叶时的声音，又是那样清莹、纤细，不仔细听就听不见。
我走入一个公园，这儿有潮湿的气息，侧耳倾听，偶尔可以听见松鼠穿梭枝头、树丛的“沙沙”声。抬头往上看，只见一丝丝阳光从天空温柔地撒在我身边，仿佛那儿有它极其爱惜的事物。在我分神的一刹那，池塘“叮叮”地呼唤了一声；树叶“沙—沙—”地谱着乐章；雨从天上坠落，柔柔地掉在我身上，发出“扑扑”声，并且愈发的清脆、响亮，直到我忍不住钻进了亭子。
“丁丁咚咚┅┅丁丁咚咚”那是雨掉落在屋檐的声音；“扑啪扑啪”那是雨落在芭蕉叶上的声响；“咚咚哒”那是雨在轻扣身旁木屋透明的天窗；“啪啪┅”那是雨坠在石桥上的声音。
雨，它渐渐停了。尽管我是多么不舍它的演奏会，它还是停了。那滴从叶面上落入池中的小珠儿，发出“叮咚”类似于门铃的响声，又钩起了我对那场雨的回忆。
第二篇
《花开的声音》这本书我早有耳闻。但耳听为虚，眼看为实。《花开的声音》究竟是本怎样的书呢?我简单地翻了一下书，这才发现其中的奥秘：《花开的声音》其实是一本作文书，然而，此书中所有作文均由我校学生写作而成。此书也是由学校老师修改而成。全书收录的作文类型范围很广，大到穿越时空，小到玩耍电脑。就算你的作文自成一家，老师们也照样分类，收录入书。
这本书的封面设计十分好，正封上有一棵爱心书，树上结着爱心果。其余的封面上印着学校的业绩。当我刚拿到这本书时，就立即看了起来，同学们一个个也目不转睛地翻了起来。一页页地过去了，一页页都那么精彩。我专心地读着，有些忘乎所以了!
《花开的声音》这本书是家校相连的纽带，是师生风采的窗口，是学校建设的论坛，是校园文化建设的又一亮点。
第三篇
春姑娘迈着轻快的脚步走到我们身边，向我们报告春的喜讯。春风微微地吹拂着，柳条在微风中飘荡。我爱春天的美景，更爱听春天的声音。
听，春雷“轰隆轰隆”地唤醒了沉睡的动物，花儿草儿也探出了脑袋，震碎了小河上的冰，鱼儿不时地跳出水面，像在做游戏。、
春雨好像一根根花针，插入大地。“淅淅沥沥，滴滴答答地下着，它落在我的手上，好凉爽，还痒痒的，有种说不出的感觉。
瞧，小燕子飞回来了，一会儿落在柳树上，一会儿在天空中快乐地飞翔，偶尔用剪尾或翼尖粘一下水面，累了就在电线上休息，“叽叽喳喳”地叫着，像是在唱春天的歌。
小蜜蜂穿着花裙子，拎着小花篮在花的海洋中“嗡嗡”地采着蜜，一会飞到这，一会飞到那，还不停地唱着歌，花儿五颜六色，有红的，有黄的，有紫的，还有蓝的……这都是春姑娘为它们图的色彩。
看，小朋友穿上了五颜六色的春装在校园里嬉戏、玩耍，他们嘻嘻哈哈的笑着，笑声充满了整个校园，校园里一片欢乐的海洋。
我听到了春天的声音，它是多么的动听，它也是一首春天的圆舞曲。
第四篇
你听过花儿跳舞的声音吗？你听过树叶唱歌的声音吗？也许你会说，这些都是想象。那我再说清楚一点。
你总听过水的声音吧？当长江奔向大海，当大雨哗啦啦地下着，当小雨清脆地落到地上。你总听到些什么了吧？
你总听过动物的声音吧？当小老鼠吱吱地叫着，当小鸟美妙的歌声传到我耳边来，你总听到些什么了吧？
你总听过风的声音吧？当微风沙沙地拂过树叶，当寒风刮过城市，当狂风拔起大树，当台风卷起海浪，你总听到些什么了吧？
世界万物都可发出奇妙的声音，比如有：脚步声、拍手声还有尖叫声……不要把耳朵关闭在欢快的早晨，听一听小鸟的歌声，在热闹的教室听一听外面的风声。请你认真聆听和感受世界的声音是多么丰富，多么美妙。
第五篇
青石铺满了的街道，
块块只挤出一点夕阳的余晖。
心中期待已久的文学梦，
此时此刻，如波纹般荡漾，
我却不敢放声，
衡中，如此的藏龙卧虎！
有如透明的泡破灭了，
只有水声的滴嗒，
渐渐消散了的，
嗡嗡地作响去了的，
酝酿好久了的，
都忘了，忘了。
它们重叠，交杂，含于美，
乃至充满了失望的色彩，
徘徊来的只是无尽的期待，
承载父母的希望太多。
麦田里油油的，
一片压过一片，
是波浪，
是呵责，
是默默地努力，
渴望沉默之后的爆发！
失去了血液中的狂热，
失去了头脑中的奔放，
扫开尘土，
只想要添上一对翅膀，
慢慢飞翔。
飞到那在梦中勾画的地方，
那不是不存在的，
而是在不停传达的有着几丝暖意的歌。
对！
我要放声！
在封闭的圆内运转的声音，
冲破了，胜利了。
噢，
我是如此的渴望，
渴望能听到，我的声音！
第六篇
听听大自然的声音
“沙沙”
这是黄叶和树妈妈的告别
听听大自然的声音
“叽叽”
这是小鸟向大家发出的早报
听听大自然的声音
“哗哗”
这是小溪弹着和谐悦耳的歌曲
大自然的声音
在每一朵绽放的花蕊上
在每一颗晶莹的玉珠上
在每一位小朋友露出的笑脸里
听听
大自然的声音是多么美妙啊
如果我是……
广东省广州市署前路小学六(5)班 吕思宁
如果我是风
那你就是青青的野草
只要风吹过的地方
都是漫山的翠绿
如果我是山
那你就是澎湃的大海
海见证山的坚强伟岸
山给予海勇往直前的力量
如果我是风筝
那你就是牵着风筝的线
蓝天之上
带着彼此的梦想高飞
第七篇
听听，秋的声音
果子欢快碰撞
“咚咚”
是丰收喜悦的歌曲
听听，秋的声音
大雁嘶鸣声声
“啊啊”
是告别故乡的怀念
听听，秋的声音
青蛙挖动沙土
“沙沙”
是对小窝温暖的期盼
听听，秋的声音
秋的声音
就在我们身边
第八篇
听听，
春的声音，
小河唱起歌儿，
“丁丁冬冬”(叮叮咚咚)
是和冬天告别的话音。
听听，
春的声音，
微风轻轻吹来，
“呼—”
是和春天见面的声音。
一排排大雁快乐归来，
告诉我们春天已经来临。
一朵朵花儿绽放开来，
送来一阵阵芬芳的香气。
一朵朵白云飘在天边，
向我们展现春天的舞姿。
听听，
走进春，
走进这辽阔的大自然，
你好好去听春的声音。
春的声音，
在每一棵大树上，
在每一片森林里，
在每一滴晶莹的露珠中，
在每一条欢快的小溪里。
听听，
春的声音，
从远方急忙的来，
向远方急忙的去。
听听，
我们听到了春的声音。
第九篇
听听，
秋的声音，
蜜蜂抖抖触角，
“嗡嗡”
是和花朵告别的话音。
听听，
秋的声音，
秋雨从天上落下，
“沙沙”
是和天空告别的音韵。
一片片落叶飘向大地，
落下一片凉爽的歌韵。
一阵阵秋雨洒向大地，
迎来一阵丰收的歌吟。
听听，
走近秋，
进这温暖的大家庭，
你要好好去听秋的声音。
秋的声音，
在每一阵秋风里，
在每一片落叶上，
在每一滴秋雨里，
在每一个小朋友的心里。
听听，
秋的声音，
从家里匆匆的来，
向学校匆匆的去。
听听，
我们听到了秋的声音。
第十篇
听听，夏的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“吱吱”，
是它快乐的歌曲。
听听，夏的声音，
知了在树上哄鸣，
“知了~知了~”
这是报告夏天的书信。
一排排大树伸长手臂，
给人带来一片凉爽的树荫。
一阵阵夏雨经过草地，
送来一片片绿色的风铃。
听听，夏的声音，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听——
夏的声音。
夏的声音，
在每一片叶子里，
在每一片树荫下，
在每一片草地上，
在每一只昆虫的鸣叫里。
听听，夏的声音，
从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。
听听，
我们去听夏的声音。
第十一篇
听听，
秋的声音，
小草抖抖手臂，
“唰唰”
是和小草告别的话音。
听听，
秋的声音，
青蛙撅着嘴巴，
“呱呱”
是和荷叶告别的歌声。
一只只麻雀飞上蓝天，
撒下一首暖暖的歌曲;
一棵棵果树频频点头，
送来一片成熟的果实。
听听，
走进秋，
走进这广阔透明的大花园，
你好好地去听，
——秋的声音。
第十二篇
每个人在记忆深处都有这样一种声音。它能给你温暖，关心和鼓励。
我终于站在了演讲台上，可心里还是少不了紧张。看着下面那么多的听众正在等着我演讲，到嘴边的话不由得咽了下去。我站在台上手足无措，眼睛往妈妈那儿一看，看见了妈妈为我加油打气，使我不禁想起了她之前多次对我说过的那句话――加油！努力！相信自己！你是最棒的！想到这句话后，我紧绷着的心也放松了下来，瞬间自信起来了。
我滔滔不绝地讲了起来。再看看台下的听众们，大多数人都陶醉在我那流畅且富有感情的演讲中了。终于，那段演讲稿被我生动地讲完了。台下响起了震耳欲聋的响声和尖叫声。妈妈走过来对我说：“宝贝，我就知道你能行！”我扬起了自信的笑容。之后，每当我遇到困难，我就会想起妈妈对我说的这句话。然后我信心倍增，战胜了种种困难。加油！努力！相信自己！你是最棒的！这句话陪伴了我10年，和我一起战胜了种种困难。
第十三篇
听听，
秋的声音，小溪欢快地歌唱，
“哗哗”，
是在为枫林伴奏。
听听，
秋的声音，
稻谷涨开饱满的笑脸，
“啪啪”，
是在为秋天欢呼。
听听，
秋的声音，
青蛙放声大唱，
“呱呱”，
是在和荷叶道别吗?
秋的声音，
在每一朵绽开的桂花里，
在每一个成熟的果子里，
在每个小朋友的笑脸里。
第十四篇
在无数的声音里，我喜欢下雨声、小鸟的叫声、小闹钟的声音，还有国歌的声音。接下来我来给大家讲讲我喜欢它们的原因吧！
我喜欢下雨的声音，哗啦啦、嘀嘀嗒，它可以给小花、小草、大树浇水，让它们茁壮成长；当我们走出房子，伸出小手，滴滴的雨水落在手掌心上，那冰凉冰凉的感觉是真舒服啊！
我喜欢一群小鸟在家门外的树林里叽叽喳喳开音乐会的声音，它们一个接一个地表演，时而清脆高唱，时而喃喃低吟，我可以坐在沙发上悠闲地听歌。
我喜欢小闹钟叮叮叮的声音，每天它像公鸡打鸣一样地提醒我：“起床了，起床了！太阳晒屁股了，要迟到了！”有了小闹钟的催促，我早晨总是能早起、不迟到。
我喜欢国旗升起时的国歌声，它总能让我充满激情与力量！每当观看国际运动比赛，我国的运动健儿在赛场上屡屡获得奖牌，我们的国旗冉冉升起、国歌响起时，它表明我国的运动健儿在战场上叱诧风云、为国争光！它还表明，中华民族已屹立于世界民族之峰，我们的祖国将强大无比！每当此时，我心中无比地自豪，爱我中华，爱我中华！
第十五篇
听听，
秋的声音，
泉水在山谷中流淌，
“ 叮咚 ”
是迎接秋姑娘的声音。
听听，
秋的声音，
叶子抖动着身子，
“沙沙”
是跟树妈妈告别的声音。
听听，
秋的声音，
秋风吹着哨子，
“呼呼”
告诉大家秋天来了。
听听，
秋的声音，
谷粒在抬头，
“啪啪”
是给秋天发来的信息。
听听，
走进秋，
走进这美好的大自然的音乐厅，
好好地去听听这优美的音乐。
听听，
秋的声音无处不在，
它可能躲在每个脚落，
只要细心去听，
就一定能听到秋的声音。
