春天来临，第一朵杏花绽放在枝头，散发着淡淡的清香。小朋友们兴奋地围绕着这朵杏花，欣赏着它的美丽。他们纷纷拿出相机记录下这美好的瞬间。杏花的美丽让人陶醉，也让人感受到了春天的到来。
第一朵杏花作文四年级下册篇1
今天，天气很好。我们学习了《第一朵杏花》这篇课文。
令我印象最深的是第十六自然段，里面的内容是：“竺可桢爷爷曾不止一次的说过：“我要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断来代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。”从这段文字可以看出竺可桢爷爷对科学研究的严谨认真，常年不懈，观察东西细致的品质。
而我却没有像竺爷爷那么的认真，记得有一次，葛老师让我们在语文书上完成生字查偏旁部首的作业，当我看到＂乖＂这个字时，心里想乖应该查整个字吧。说着，便把这个字写了上去。第二天，老师改诉我我写错了，就因为我没有那么的严谨认真。
以后，我要像竺可桢爷爷学习，对待学习严谨认真，做一个出色的好学生。
第一朵杏花作文四年级下册篇2
今天，我们学习了《第一朵杏花》这篇课文。
课文讲述了我竺可桢爷爷研究物候学的一个小故事。赞扬了竺可桢爷爷一丝不苟的科学研究态度，说明只有通过精确、细致的观察，才能掌握事物变化的规律。我读完了这篇课文以后，觉得科学家竺可桢爷爷非常伟大，因为他能弯下腰和孩子说话，并且一起观察杏花，这说明了竺可桢爷爷是个非常平易近人、和蔼可亲的人！其中我最喜欢的自然段是第十六自然段，第十六自然段的内容是：竺可桢爷爷曾不止一次的说过：“我需要的是精确的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用估计和推断代替观察。”竺爷爷正是通过常年的精确观察，才掌握了气候变化的规律。让我明白：竺爷爷之所以成为气象学家，是因为他有着一丝不苟的态度。
记得有一次，老师让我们做查字典这个作业，我遇到了“乖”这个字，我没查乖这个字，想应该是查乖整个字，第二天老师讲的时候，我才知道我查错了，应该查丿。就是因为我没有竺爷爷那么严谨认真、一丝不苟！
通过今天学习，我还知道了竺可桢爷爷是一名治学严谨的科学家，对待科学从来没有半点马虎。竺可桢爷爷能做到仔细观察。而我为什么不能呢？是我不留心身边的事物吗？不是，而是不想去观察和思考。
第一朵杏花作文四年级下册篇3
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教学目标：
1 ：知识和能力：正确、流利、有感情地朗读课文，积累好词佳句。
2 ：过程和方法：以读为本，引导学生读中感悟、读中体验、读中积累。
3 ：情感态度、价值观：培养学生学习竺可桢先生对待科学的严谨态度和认真精神。
教学重，难点：
对于五年级的孩子来说，学会字词、读通课文已经不是最大的难题，但五年级的孩子真正要通过学习课文去学习和理解竺可桢先生对待科学的严谨态度和认真精神是有一定难度的。因此如何使学生知道课文为什么以“第一朵杏花为题”，并学习竺可桢先生在科学研究中一丝不苟的态度，懂得只有通过精确，细致的观察，掌握事物变化的规律为这篇课文的教学重点和难点。
我想，教学目标的达到和教学重难点的突破，光靠老师用语言来描述是不能很好地展现出来的，网络教育资源以它独有的优势和特点，为这一类语文教学活动的开展提供了非常有利的帮助，使学生在老师用多媒体课件创设的文本情境中进行自然有序、轻松愉快地学习。
二、说教法：
古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一束需要被点燃的火把。”为了达到目标、突出重点、突破难点、解决疑点，根据素质教育和创新教育的精神，再结合本篇课文的实际特点，确定本节课教法的指导思想是：想方设法引起学生注意，引导他们积极思维，热情参与，独立自主地解决问题。具体做法如下：
1 情景设置法——激发感情，引起兴趣。
2 提问法——逐步引导，逐渐深入。
3 点拨法——展开联想，拓展思路。
其中点拨法是最基本的方法。所谓点拨法，就是在关键处，进行恰到好处的启发引导，让学生展开联想，拓展思路，把问题引向深入，高质量地完成课堂教学任务。可以说，点拨法是开启学生智慧，点燃思维火花，提高教学效率，解决语文教学“少慢差费”现象的一把金钥匙。
三、说学法：
教会学生学会学习已经成为课堂教学的重要任务。学生获得知识有一个循序渐进的过程，在教学中我很重视让学生主动参与和互相学习，调动学生的多种感官参与学习过程，强调一些学习习惯的养成，在兼容并举中力求最大限度地发挥学生的主动性、合作性、发展性、创造性，从而达到激发兴趣、理解陶情、启迪心智、感悟积淀的四重境界。这些方法的运用有利于学生学习过程中的知识与能力，过程与方法，情感态度和价值观三个方面的共同发展。
第一朵杏花作文四年级下册篇4
春天是一个美丽的季节。我看着我家楼下的一棵杏树，心里突然有一个疑问：《第一朵否花》里，第一朵杏花真的是清明节开的吗？带着这个疑问，我去找妈妈。
妈妈听了之后，懵了一下，无奈地说：“我也不知道啊。既然你们书上这么说了，那应该就是清明节左右开的吧。”
我听了，总觉得心里的疑问还是没有解开，不行，我的学习课文里竺可桢爷爷的方法，加以改进，打算自己做一张表格记录杏花的生长情况。
第二天，我兴致勃勃地冲到楼下，结果却令我失望透顶：杏树还是昨天那样，枯枝上挂着片片绿叶，丝毫没有变化，似乎没有要开花的意思。妈妈见了，笑着安慰我说：“等它开花可不能心急，杏树又不会变魔术，怎么可能一夜就开花呢？”想想也是哦，我只好接着观察下去。
我等了又等，表面上轻经松松三下五除二做好每天的记录，心里却急得很。每天都写着“今天没有变化”那一句，好没意思，跟抄写有啥区别，这杏花怎么老是不开，莫非跟我过不去……我有点想放弃了……不行，都等这么多天了，离清明节也没几天了，再等等几天吧。
终于到了清明节那天，我依旧像离弦的箭一般，飞奔到楼下，惊喜地发现，枝头上有一朵杏花已经绽开了笑脸！我立刻把这个消息告诉了别人。
原来杏花真的是清明节左右开的！我终于解开了过个谜团，这几天的观察终于没白费，值了！
第一朵杏花作文四年级下册篇5
儿童的时代，第一次的开端，失败的开始，成功的未来。我拥有无数个童年的第一次的美好回忆。就像一个脚印，印在成长的道路上；像一片片落叶，飘散在人间的道路中；像像一味味调味剂，调试着我的心。最让我难忘的便是第一次亲手做饭给养育了我几十年的家人吃。
那一天，是一个晴空万里的一天，还是一个美好的星期天。我们一家人去了石岐玩，在市场那里，我亲手选了几个又大又新鲜的茄子，又去买了5块钱的廋肉。
晚上回到家，我就先帮茄子“洗澡”，再帮裙子做了一次“手术”，帮茄子做完了“手术”，我又帮廋肉“开刀”了。开完刀后，我还要把茄子和廋肉炒炒成一锅了。
我先把锅烧红，用手尝试温度，感受到手被烧热了的时侯，我就把油放了一点进锅了，等油烧热的时侯，我把廋肉片放进锅里，我用锅铲翻啊翻，可不管怎么翻，廋肉总会有几片是黏在锅中的。我愤怒了：“廋肉啊，我这是上辈子欠你的吗？这么这也跟我作对啊。”
我费了好大劲儿，总算把廋肉铲了起来。接下来我就要放茄子了，放了下来之后，我又放了一点点水少许的盐和爷爷的秘制酱料，翻几翻，再盖上锅盖，让它们好好“享受“一下。
时间到了，我用盘子盛了起来，端去给家人吃。我既紧张又激动的期待这他们的评价。看到家人纷纷皱着眉头，我跟紧张了。
爷爷安慰我说：“别灰心，孩子！失败乃是成功之母！你叔叔小时候学做菜，学了几十年才能成为像在的厨师呢！你以后在家没事做，就找你叔叔学做菜，一定能做好的，加油！”
我永远不会忘记这第一次做饭的经历，并会把爷爷告诉我的道理铭记在心。
第一朵杏花作文四年级下册篇6
2013年5月30日上午，马鞍山市会议中心里一片欢腾。我有幸作为《皖江晚报》萌芽通讯社的小记者代表之一，将要对市委书记郑为文伯伯进行采访。我兴奋不已，脸上满是喜悦的笑容，激动的心情难以言表。
郑伯伯来了！大家都起立并鼓掌欢迎。随即郑伯伯向在场的小记者们表达了诚挚的问候并祝他们节日快乐。
首先，郑伯伯就如何当好小记者提出了两点要求：一要注意观察，勤于思考；二要勇于实践。紧接着，郑伯伯从打牢基础知识、培养正确的思维方式、锻炼好身体三个方面对青少年的成长提出了殷切希望。
郑伯伯的讲话结束后，就到了最最激动人心的小记者提问环节。“幸福是什么”是小记者提出的第一个问题。郑伯伯说：“幸福是一个美好的愿望，幸福是人们为之不断奋斗的目标，是一种追求，它需要不断地努力，而学习则是起点。”这番话，让小记者们都受益匪浅，大家都深深地体会到了学习知识的重要性。
提问一开始，我还有些拘谨。在郑伯伯的带动下，现场气氛很快活跃起来，我也鼓起勇气举手向郑伯伯提问。“如何看待中小学生上网？”“创建文明城市，我们小学生应该做些什么？”面对我的提问，郑伯伯都一丝不苟地记录下来，并一一微笑着作了详细和耐心的解答。他幽默风趣的语言，总能引得大家阵阵欢笑，现场气氛高潮迭起。更出乎意料的是，郑伯伯随后还向我提出了一个问题：“你们对自己所在的学习满意吗？你有哪些意见和建议？”我从要求抵御校园门口“三无”食品、要求学校组织课外活动、要求改善学校绿化和增添娱乐设施等方面回答了郑伯伯的提问。对于这些建议，郑伯伯也同样作了详细地记录和解答。采访活动结束后，郑伯伯还饶有兴趣地为全体小记者们签名并合影留念。
通过此次活动，我学会了如何做好一名小记者，也体会到了如何“读好书，做好人；学知识，长本领”。
鲜艳的红领巾，衬着一张张快乐的笑脸。
第一朵杏花作文四年级下册篇7
人生中，有许多第一次，有时是新奇，有时是突破，有时是兴趣，有时是……每个人的第一次，都充满着不一样的艰辛和努力，在我的印象中，最难忘的第一次是我学骑车时的情景。
在一个寒冷的冬天，我站在马路上，等着爸爸来接我回家，我正想着心事，突然，一阵寒风刮来，我打了个颤，埋怨爸爸不准时，害我在风中挨冻。这时，我看到了我的朋友正骑着车在风中前行，她那样子简直酷毙了，修长的身子在风中摇摆……我看入了迷，可就在我不想离去时，爸爸到了，我只好不情愿的回去了。
回去后，我缠着父亲要买自行车，奶奶不同意，她说：“买了有什么用，你又不会骑，再说了，你爸爸每天接你有什么不方便的。你骑车，我们还担心呢。现在车这么多，买来你敢骑嘛？买了也是白浪费钱，还不如不买呢！”我不听奶奶那长篇大论的“大道理”，继续和爸爸妈妈撒娇。终于，功夫不负有心人，爸爸终于给我买了一辆自行车，拿到了车，就该练练技术了！
下午，我顾不上那刺骨的寒风，在家附近的一条小巷子里练了起来。我先练上车，学着别人一只脚踩在脚踏上，另外一只脚撑在地上，便于滑行，两只手扶着车龙头，不让车倒下。一开始，我有些胆怯，好怕摔跤，所以每一次滑行都不敢滑多远，隔一会儿就要用脚撑一下地面，后来，我渐渐胆大了起来，可以自由上下车了，可就是不会骑车，控制不住方向，车辆便东倒西歪的，给人一看就害怕。
我脱去了冬袄，怕全身臃肿而不好骑车，虽然寒风凛冽，但我却大汗直流。我鼓起勇气又一次上了车，走了大约5米，啊，不好，我没有控制好方向，从车上摔了下来。腿破皮了，手流血了，腰上被石子压青了，我没说一声“疼”，而是艰难地爬起来，又一次扶起车子继续练。一下午，我不知摔了多少次，又多少次爬起来，终于，我成功了！
当我向家人说起时，他们都不相信，我证明给他们看时，我的心里有一种说不出来的感觉，它像巧克力般，甜甜的苦涩在心间缠绕，陪伴着我的一生……
第一次，难忘的第一次，艰辛的第一次，苦涩的第一次，香甜的第一次！第一次，陪伴我们成长……
第一朵杏花作文四年级下册篇8
每个人都有过许多难忘的第一次：第一次做饭，第一次洗锅，第一次写毛笔字，第一次画画……当然我也不例外，可最难忘的，还是第一次做哈根达斯。
小时候的我特别喜欢吃冰激凌，有一天，我突然萌发了自己做冰激凌的想法，于是便上网查。没想到，还真的查到了，于是我就开始了做哈根达斯。
第一步，要先准备四个鸡蛋，二两白糖和两袋纯牛奶，我屁颠屁颠的跑到冰箱旁，拿到了鸡蛋，接下来去找白糖，呀，这才发现家里的白糖盒里已空空如也，我便问妈妈要了5元钱，买来了一袋白糖，纯牛奶自然是有的，我便准备好这些东西，开工啦！第二步要把鸡蛋和的蛋黄和蛋清分开来，小小的我可犯难啦，怎样把这两样东西分开呢？我百思不得其解，去找心灵手巧的妈妈，妈妈拿了一个勺子，打出来四个蛋，用勺子轻轻地舀起蛋黄，放到另一个碗里，抚摸着我的头，告诉我：“这样就把蛋黄和蛋清分开啦。”我似懂非懂的点了点头，妈妈为了不浪费粮食，把蛋清放进微波炉里面，煮成了乳白色的固体，加上盐，特别好吃。第三步，把白糖和蛋黄放在一起，用打蛋器搅拌，可惜我家没有打蛋器，便用了筷子来打，我拿着筷子在碗里飞快地搅着，可却搅得蛋黄四溅，溅了我一脸，妈妈看到我这幅狼狈相，心疼的把碗接过去搅拌着，于是我看妈妈怎么打，我就怎么打，我们交替着搅拌，终于，在一番努力下，碗里的东西终于被搅成乳白色了。第四步，把牛奶倒入锅中，煮至微开。我不会调温度，就请妈妈来帮我煮。第五步，将煮好的牛奶倒入碗中，并且要边倒边搅拌，我负责搅拌，妈妈就帮我倒。最后在把蛋奶液倒进锅中煮至微沸，再放入容器中，放到冰箱里冻一晚上，就可以了。
第二天，我早早的就醒来了，立刻跑到冰箱旁，打开冰箱门，拿了出来，品尝了一下，特别好吃。可是，因为还没穿衣服就吃凉凉的冰激凌，肚子可反抗起来了……
第一朵杏花作文四年级下册篇9
说起我的暑假，那是五彩缤纷，犹如一个万花筒，里面装着一件件事，一件件“第一次”，装着我的酸甜苦辣。现在，我就与你分享我暑假里的难忘的第一吧！
那是一个阳光明媚的早晨，我在家里正无聊，看到了一个鸡蛋，于是便突发奇想：“我不妨自己试试做蛋炒饭？”想到了这么有趣的事，我难道不会去做吗？说做就做，我拿起了鸡蛋，盛着一碗剩饭跑到了我们家的厨房。
由于是第一次做蛋炒饭，所以不免有些磕磕撞撞。开始做了，我的脑海里浮现出做蛋炒饭的情景。对！先把蛋打破，用碗接住蛋液。我急忙把碗拿出来，本以为轻而易举，但是调皮的蛋液却依依不舍地抱着自己的衣服——蛋壳，跑到了碗里。“这可怎么办呢？”我急的火烧眉毛地说。这时，我急的四处张望，突然，我看到了筷子。“对，”我高兴地说，“可以用筷子把蛋壳夹出来。”……夹完蛋后，我又学爸爸妈妈洗葱、切葱。之后，我又在锅里倒了倒了五勺油。“咦？油怎么不‘跳’呢？”我困惑不解地说。原来我没开火，了解到自己的错误后，我立刻纠正。啪啪啪，油在锅中欢快地跳着。我见状，便把蛋液小心翼翼地倒入了锅中。不久，下面一层熟了，于是，我又笨手笨脚地把翻过来，剁碎。约摸过了一分钟，蛋熟了，我再把饭倒进去炒。过了五分钟，饭呈金黄色。我知要放盐，所以就放了，但放了两勺！我混合了几下，尝了尝，脸突然变青，把饭吐了出来，边喝水边喊：“太咸了，太咸了！”眼看我即将功亏一篑，我急的像热锅上的蚂蚁，正在这关键时刻，我突然灵机一动，想起了妈妈的话：“如果盐放多了，可以再把饭菜加量。”我按照妈妈说的做，最后又画龙点睛——放葱。
就这样我第一次做蛋炒饭成功了。我把我的“杰作”放在餐桌上与大家分享，虽然我第一次做的蛋炒饭不及爸爸妈妈做的好吃，但是在我眼里它是最好吃的。
这就是我暑假里难忘的第一次做蛋炒饭的全部过程，朋友们，你们也给我讲一讲你们的第一次吧！
第一朵杏花作文四年级下册篇10
“一段好春藏不住，粉墙斜露杏花梢”，在花的世界里，粉白如雪的杏花是我的最爱!
周末的清晨，迎着和煦的春风，沐浴着温暖的阳光，我和妈妈到杏花村公园游玩。一到公园门口，我就闻到一阵沁人心脾的香味，这香味指引着我一步步往杏花林走去。杏花已经开了不少，花朵们一排排，一簇簇，你挤我碰，争着让人们观赏呢!我走近了仔细观察，有的花瓣全展开了，雪白雪白的，像一片片雪花;有的含苞欲放，白里透红，犹如可爱的小女孩的脸。站在杏花林中，我忽然觉得自己仿佛就是一朵杏花，穿着雪白的衣裳，一阵微风吹来，我就随风飞舞。“嗡嗡嗡……”一只蜜蜂飞过来，微笑着向我问好。这时我才记起，我不是杏花，而是在观赏杏花呢!
杏花虽没有牡丹富贵，也没有玫瑰艳丽，但却十分朴素淡雅，我喜欢它淡淡的清香，小巧的模样!
第一朵杏花作文四年级下册篇11
杏花开了诗歌投稿
发件人：有缘何曾相识
杏花开了诗歌
杏花开了
多么鲜艳
在燕雀的昵喃曲中
在暖风的轻抚之下
在人们的赞美声里
在浓浓的春意之中
绽放着美丽
展示着生命的一个个开端
杏花开了
那么好看
在明媚的阳光中
艳丽夺目多么烂漫
蜜蜂在花丛中唱歌
歌唱着生活的灿烂
蝴蝶在枝叶间舞蹈
一同打扮着春天
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第一朵杏花作文四年级下册篇12
在我的记忆里，妈妈对我既关心又严格，这样的事例实在太多了。而不知为什么，时时浮现在我的脑海里的，却是我还在上幼儿园时发生的一件事。
那天中午，我们一家正在吃饭。吃着吃着，我就说不吃了。妈妈看我碗里还剩一大堆饭菜，就说：“别走，吃完了再去玩！”我哪里肯听，推开碗就往门外跑。
妈妈突然站起身，朝我走过来，伸手就去拉门。我突然明白了她的用意，想要躲开，可是已经晚了，妈妈已经打开大门，拉着我就要把我往外推。
我吓得哭了起来，不停地挣扎着。可是没用，我的力量太小了，一下子就被妈妈推出门外。“啪”的一声，妈妈顺手带上门，把我一个人留在门外。我不停地哭啊哭，一会儿眼睛就哭红了。
５分钟，１０分钟，１５分钟，２０分钟，３０分钟，妈妈终于开门了！
“妈妈，我再也不敢了……”我哭着扑向妈妈。妈妈迎上来紧紧地搂住我。我依偎在妈妈的怀里，突然感到有几滴泪珠落在我的脸颊和手背上。我抬起头，发现妈妈的眼睛里正滚动着晶莹的泪珠。
妈妈哭了，她哭了！
“妈妈——！”我的泪水再一次夺眶而出。
“乖，别哭，以后不要这样了。”妈妈抱着我哭得更厉害了。过了好半天，妈妈又说：“快去吃饭吧，宝宝！饭给你热了，快去吃吧！”。
我乖乖地走了过去，好像被魔法浸透全身。我想：“就算我吃不下，我也会硬吃下去，因为我不想再看见妈妈落泪，我要看的是妈妈那张灿烂的笑脸。”
现在，这件事已经过去6年了，可是我一直忘不了这件事，忘不了妈妈的眼泪。我现在才明白，妈妈为什么也会哭——罚在儿身上，疼在娘心头啊！
第一朵杏花作文四年级下册篇13
在花园里居住着太阳花四姐妹，它们相亲相爱，幸福美满。
这一天，阳光明媚，天空中飘着蓝蓝的云彩。太阳花四姐妹牵着手，仰着脸，笑着对太阳妈妈说：“太阳妈妈，您早！太阳妈妈，您好！”太阳妈妈说：“好孩子，你们早！”
云彩弟弟飘来了，太阳花四姐妹向云彩弟弟招手，送给它一首动听的太阳花歌：“太阳当空照，花儿对你笑，小鸟说：早早早，云彩弟弟你呀最勤劳！”云彩弟弟说：“谢谢你们，谢谢你们！”
太阳妈妈笑了，云彩弟弟笑了，太阳花也笑了。
第一朵杏花作文四年级下册篇14
当四月的春风从空中拂过，使树木长满新绿，样貌焕然一新；当四月的阳光射入窗户，使房间变得明亮生气勃勃；当四月的花香随着四月的光，四月的风，扑鼻而来时，这迷人的清香使人神清气爽，像是走进了一幅连续不断的画卷......
一阵风习来，慢步在樱花树下的我，被一场花雨给淋湿了，现在的樱花开得极为茂盛，大个的花朵遮住了叶，掩住了枝，争奇斗艳，她那粉红色的大裙子，引来了许多孩子的喜爱与大人们的赞赏，在樱花树上，几只蜜蜂时常会在这里采花粉，但也有令人伤心的一面，一些其为艳丽的花儿，因自己出众的长相，而被调皮的小朋友选中，将它摘下，或是直接把她的裙子一层一层撕开，令她只剩下光秃秃的身体......
在这里，我要呼吁：大自然是大家的，我们要保护它，在依靠它的同时，也要尽到一份责任，使天更蓝，草更绿，花更香，愿在四月中看到更美的春景。
我家门前的一条小径上有几棵樱花树，它们迎风起舞，很悠闲，在这里，没有人能伤害你，四月那盛开的樱花。
