《上岸》是一篇感人至深的文章，通过描写主人公在海上遭遇意外后的求生经历，展现了人性的脆弱与坚强。在生死边缘上，主人公不放弃希望，努力求生存。文章通过细腻的描写和情感的抒发，让人感受到生命的可贵和顽强。
上岸读后感(一)
原以为书中大多写的是花生妈如何将孩子一步步从快乐教育成功转型进入海淀区六小强的经历，5天时间读完这本书才知道书中真正介绍这段经历不过几句话，大多写的是花生妈对科学育娃以及对教育发展的看法。
因此我认为如果宝妈们想让了解具体将孩子如何升入六小强，书中借鉴性不是很高，但从认识未来教育、科学育娃的角度，这本书全国各地宝妈及教师都可以读一读。毕竟里面有很多关于教育的思考还是值得一读的。原谅我一个“笔记狂魔”读这本书做了10页笔记。
太佛系和太鸡血都不是科学的育儿观，我们不能游走在两个极端，而应在其中按照孩子的准备度找到适合自己孩子的教育方式，新时代的我们，不说怎么引领孩子前进，至少不能拖孩子后退呀！
上岸读后感(二)
很一般的一本为出版而做的书，作者70后当年上的贸大（分数并不比北清低）当年的热门金融专业，但一直有点心理障碍说自己是北大的（后来读的北大MBA），外地人进京二婚找个北京海淀区的，陪孩子成功小升初进入海淀6小强。整部书如果当做了解目前焦虑的70，80后家长心态，当做社会调查类闲书看，而且干货不多，几个小时就刷完了。全书明显想着面面俱到，每个章节当做微信公众号文章看还有道理，通篇就弱了。 对于孩子教育类书籍推荐《园丁与木匠》，家长最重要的是陪伴和榜样，孩子教育要看天性，海淀区学校再好，能上985学校的也是Top10-20，不讳言海淀区家长大多数是书三代，作者家庭三代都是读书人，从基因传承和风气，海淀区能成为学霸区也是有道理的，但洽洽是此类书把高考搞成科举（现在已经发展到小升初，等她孩子中考完还会出本书）。高考不是目的，孩子自立人格三观的培养才是关键。以高考为目的，造成很多孩子人生高峰也就是高考了。虽着社会科技的进步，知识的爆炸，过去工业化时代要求基本的文字读写和计算就行了，但现在面对国际化和现代化，孩子确实要培养自学的能力，通识教育有好的基础，首先是要热爱学习（读书），但提前的竞赛和家长的攀比焦虑，只能让孩子厌学。要端正学习的目的，以现在的学习环境和条件，如果孩子想学习，有千万条路可以走也有的是时间，怕的是孩子到20岁根本就不想学习了，如果不热爱是学不好的，如何让孩子热爱学习？本书没有给出答案。
上岸读后感(三)
我发现有人看了这本书变得很焦虑，牛娃从出生就站在我们平凡人的“终点”，我们的孩子怎么拼的过他们？再怎么拼也拼不过吧？金钱条件和个人能力都比不上人家呀！那孩子还要不要鸡？还是尽人事听天命吧，哎。我们望着高端玩家泄自己的气，自卑，降低自己的教育底线，殊不知这样会给自己养育埋下祸根。你鸡娃的时候永远不会用尽全力，你永远也不会相信自己的孩子会变得和别人家孩子一样出色。
我想提醒大家的是我们读育儿书的目的是为了提升我们的思考高度，借鉴能人的理念、方法、技巧来弥补我们育儿各方面的不足。我们努力学习养孩子并不是为了拿孩子出去攀比，我们努力是为了挣脱我们原生家庭的思想局限，甚至挣脱我们作为父母的现家庭的思想局限，给我们的孩子更好的教育，让他达到我们都没达到的更高的高度。
作为一个普通妈妈不可抑制想探究“海淀妈妈”鸡娃到底有多厉害，学习更多能人经验才更有可能把自己的娃养的更好。了解这不是为了让自己更焦虑，我们要记得我们的初衷，寻找孩子教育的关键拼图，我们没有看到的地方。
整本书看下来概括就是：好的家庭教育+金钱辅助，其实教育也分成“道、法、术”，我们应该探究学习的是牛娃妈妈们养成牛娃的“道”是什么，他们为什么这样培养孩子，他们想培养出具有什么特质的孩子，未来社会需要什么样的孩子。不是看孩子有型的履历，而是看孩子无形的能力，有了目标一步步分解才有后面的小目标、操作方法、具体实现，这些规划都是钱买不来的，这些才是家长最应该用心的地方，去规划孩子的每一步。金钱加成的作用大部分只在于具体实现层面，能够有更轻松、更方便、更有效的实现。
金钱的确实很重要，但是不代表我们没有这么多钱我们就做不到。就像我们共识孩子需要大量通识阅读，我们没办法随手拿好几万给孩子买进口原版书，没办法把家里客厅变书房，我们可以把图书馆变书房，我们可以把书店变书房，我们可以学着把一本书读出更多的花样、更深的拓展，没有更多的钱，就要用父母更多的努力去填补。养孩子就像做项目，你确定孩子的未来成长目标，然后找到实现这个目标孩子需要的关键能力，几个考核的关键时间节点，然后确定整个家庭能投入的父母精力和金钱投入，分散在这些能力上、节点上的分别是多少，然后按照年龄、年级不同阶段调整目标能力和目标投入，做好计划，然后我们坚持努力就好了。
上岸读后感(四)
和面试找工作一样，先投简历，再考试，再面试，一轮面试，二轮面试，学生面试，家长面试，一层层面试过后，通知录取。不仅有面试，有些就是面谈，谈公司谈理念谈你个人，好像招聘高管一样。
面试找工作要先做准备，精心的多年的准备，表示你优秀，有能力担当这工作，和上学，上小学一年级也一样，要做多年的准备，表示自己有三年级的文化水平，可以上一年级了。
面试找工作要看工作是否合适，公司理念和自己是不是一样，自己家和公司离的近不近，这找学校也一样，要看时间是怎么安排的，一天上几节课几点放学，有没有体育课，课外活动多不多，教学理念和自己是不是一样，自己家和学校离的近不近。
工作了也有发现和公司理念不合，想跳槽的，比如到了一个排名很靠前的民办学校，发现没有课外活动只有作业，想到学业更轻松的学校的，到了国际学校又觉得太轻松了人会废掉，主动要求一个更严格的学校，最后到了一个区重点公立，学业要求严格但没民办严格，有课外活动，才算遇到合适的了，满意了。
工作也有暂时不愉快的时候，比如没有了体育课，小孩子不乐意上学了。老师走了，学业加重了，也不高兴上学了。
对这些，要找到原因，对症下药。
上顶级大学，会让人的自信心会摧垮，成不了STEM 人员，尽管那是儿童时就有的梦想，但上了大学，被牛人和牛教授给摧毁的一点儿不剩，深深觉得自己不是那块儿料。
鸡头和凤尾，做那个？看是当凤尾能激发他的潜力，还是能摧毁他的信心。
鸡头也有鸡头的道理，不能那么全然迷信名校牛校，鸡头会让人更有信心，也能得到老师更好更多的专注培养，还能交往到更多朋友。
布丁最后去了一所划片里的刚成立的公立重点小学。布丁一见就喜欢上了，布丁爸爸也力主上这个学校。他们最后上了这个学校。
布丁爸爸是帅哥，爱好踢球美食看电影旅行，他有时踢球吃饭看电影的时候带孩子去，就成了别人眼里的90分好爸爸。
这所学校以管理严格著称，布丁妈妈开始不喜欢不赞成这样的方式，后来渐渐喜欢上了。还怀疑自己朋友为了不让国内教育压制人到了美国，一天天没事干，玩平板打游戏，能培养什么创造力。
这本书有一本附送的小册子，是幼升小小升初的清单，如果你没见到就是书少了东西。
