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叙事动人作文600字初二

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叙事动人作文600字初二
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这篇叙事动人的作文描述了一次难忘的夏日经历。主人公在夏天的炎热中遇到了一只受伤的小鸟,他们之间建立了深厚的友谊。通过照顾小鸟,主人公学会了责任和关爱,同时也收获了真挚的友情。这段经历让他终身难忘。

第一篇

雨点使劲地砸着窗户,随着一阵阵“叭叭”的响声,窗玻璃上留下一道一道水痕。我因为生病不能上学,在家里站在窗前望着。窗外一片白茫茫的雨雾,天地间像挂了一个无比宽大的珠帘。掉在地上,溅起一颗颗晶莹的珍珠,然后江成一道道水流。不一会儿,家家门前积起了一汪汪水。

我透过雨雾,隐隐约约看见一个人影慢慢地向这边移动过来,她手中还打着花伞,脚上穿着雨靴,她是谁?下这么大的雨不在家呆着,出来干什么?我正想着,人影越来越近,看清了,噢,原来是邻居家的孙女小娟,小娟今年九岁,上二年级。她那聪明、伶俐的模样谁见了都喜欢。我看她走出家门口就停下了,望着积水,愣一愣,回头看看十几米远的废砖堆,走过去。我想,她要干什么呢?我用疑惑的目光,目不转睛地望着这位小女孩。只见她弯腰捡回两块断砖垫在积水中,踩着砖块走进了家门。我不禁惊喜地赞叹,娟娟真聪明!

可是,不一会儿,随着她家门“咯吱”一声,娟娟又走出来了。咦,下这么大的雨怎么还出来玩?我挺奇怪,就更留心观察起来。只见她撑起花伞,又朝那堆砖走去。大概怕弄脏新裙子,娟娟弓着腰,小心翼翼地用她那胖乎乎的手翻出两块比较平整的断砖,拿起来跑到张伯伯家门口,把断砖放在积水里,她想张伯伯是残疾人,我要帮助他、帮助别人,不就是快乐自己吗?想到这,她再用脚踩上去试了试。然后又跪了几趟,分别在李奶奶家,刘阿姨家门前也铺上了砖……

这时,雨更大了,风凶狠地摇晃着她的伞,美丽的裙子也湿透了,可这些她全不顾,还是继续搬着。不好,娟娟身子一晃,跌倒在水里。可是她没有哭,自己爬起来,又接着干起来。直到小巷里各家门前的积水里都铺上了砖,才穿着又湿又脏的裙子走进自己的家门。我看到这动人的一幕,我惊呆了。心里想多么可爱的小孩啊!

窗外,雨还淅淅沥沥地下个不停。雨点也不断地打在窗玻璃上,只是我觉得那声音很动听,似乎在唱着一曲赞美的歌。雨点啊,你也看到了窗外那动人的一幕吗?

第二篇

激动人心的拉丁舞比赛

今天是使人激动的一天,因为我们舞蹈班要到齐市参加一次激烈的竞争——拉丁舞团体赛,为此天空也变得晴空万里。

今天早晨我5:30起了床,刷了牙,洗了脸,穿上舞蹈服。收拾的仅仅有条,像一位正要远军的大将军似的。6点钟了我和妈妈急急忙忙地向301站点进军。“嘀嘀- -呲”汽车如一条猛龙向我们飞来,停下了,人们蜂拥而至的向车上跑来,我和妈妈先上了汽车抢了一个可以看风景的好地方,位置全都站满了。一个老太太上来了,我看他年纪太大,就让了个座位给她。

路上,我们观看了一片美丽的小树林,还有一条清澈见底的湖泊,汽车行驶的很快不一会就到了目的地,我们又搭便车来到了齐大文化宫。

刚一进门,望眼一看人山人海,比赛的人好多呀!我心里不由得打颤。我们坐在了后台里,等待着上台,9点、10点。

现在请鑫鑫舞蹈学校“团体舞比赛”登台表演,到了,我急忙脱掉外套,站好了排列的队形。上台了,我们随着轻快的曲调跳起了我们排练的舞蹈,每个人都各显身手,大家个个都不示弱,像自己和自己比一样,跳完了整节舞蹈。

我们获得了第一,为此,大家心情都十分放松,我更是轻松了许多。这激烈的一次团体舞比赛,使我耿耿于怀,难忘在心。

第三篇

4月24日,接力跑比赛为学校第三届春季运动会拉开了序幕,我兴奋极了!

比赛开始了,我不停地和其他班比较,嘴里不停地喊着,叫着!“郑鑫,加油!快!这是比赛!别掉棒……“:好!盛丹露,这不是练习,是比赛!只有一次机会!”“白鸽子,飞起来!30米冲刺!”“沙悦,快快快!”“羌煜,火速啊……”在我和拉拉队们的鼓劲下,我班选手奋起直追,虽然张宇顺掉了棒,但他还是追上去了。跑完了,太棒了!紧跟着,三(5)班也跑完了!我非常激动!我一直提着的那颗心终于放下来了!被羡慕的眼神望着好得意!可有三个班没计成绩,要重比。我们互相提醒着:“还记得翻越远方的大山吗?还记得更高、更快、更远吗……”,于是一个个又信心满满地站在了起跑线上。

第二次,我们用尽全力跑,拉拉队也喊得更有劲了!这回谁也没掉棒,与其他班明显拉开了一段距离。最后一棒李巍传给张寒时,我尖叫到:“李巍,证明你实力的时候到了!冲刺!”“我们赢啦!我们第一!”我们尖叫着,奔跑着,跳跃着,一个个自豪极了!飞跑着告诉在教室静静等待结果的同学,教室内外一片欢腾!

同学们,我们的冠军可真是1分天才+99分努力换来的呀!

第四篇

在星期三的下午,我们进行了一次班与七班的篮球比赛。

“加油!加油!”我们班的同学不停地为队员们加油。正在想对策的男队员们已经满头大汗了。突然、对方主将一个闪躲,守住了篮球,就在他投向篮筐的那-刹那,我们每一个人的心都悬了起来,但是,篮球调皮地“飞”到了一旁,就在这时,我们班的主将迅速拿到了篮球,奔向我们的篮球架,却不是特别顺畅,因为几个敌方队员上前“围攻”,紧盯着篮球。

聪明机灵的主将,灵机一动,把球轻轻从他们身上穿过去,最后又从他身旁跑过去接球,一个扣篮,我们进球了。正当我们欢呼时。,“敌人”再次抢到篮球,然而,我方队友并没有放弃,而是穷追不舍,一举夺下篮球。这时,“敌人”都投来了恶意的目光,队员们是乎意识到了危机,就派了一个人不停地用假动作来甩掉“敌人”,“敌人”的身躯开始像左边轻斜,试图将球拍走,当这时候,副将跑上前来,把球投向了篮筐,记得当时,我可以清楚地看到,球在空中划出了一条完美的弧线,我们班个个都已期待的目光看着那个球,只听“哐当”一声,“进啦!进啦!七班赢了!”围观的同学们高声喝彩。

最后我们已5:1获胜了。这场球赛的获胜,不仅仅是靠队员们的精湛技艺,也是大家团结协作的功劳,只有团队的力量才能把事情做得十全十美。

第五篇

在这秋高气爽的十月里,沐浴着秋日午后的阳光,迎来了秋季运动会。

这是我们在小学生涯中最后一次运动会,颇有纪念意义,我自然不会错过。早晨,我抑制不住激动的心情,早早地来到学校。等到教室里同学们都到齐之后,老师让我们列队去“观战”。操场上正在举行50米的比赛,我们虽然当不了运动员,但能为我们四(1)班呐喊助威也一样让人兴奋。我们快步跑到到终点处,那里已经站了不少为各自班级加油呐喊的同学了,原本寂静的赛场因为有了他们的加油声而热闹起来。只听“砰”的一声,赛场上顿时沸腾起来,运动员们一个个都像猛虎下山一飞离起点,像利箭般冲向终点,引得在场的观众们兴奋不已,不停地为选手们喊着“加油”,仿佛在赛场上飞奔的不是别人而是自己。哟!那不是我们班的杨博文同学嘛,看,他在我们班同学的加油鼓励声中,飞快地跑着,虽然没有获得前三名,但我们依然为他的努力而喝彩!我们班的女同学们也一点不逊色,朱心怡、叶紫彤、杨文丽同学也都在比赛中也取得了好成绩。后来又举行了100米、400米、800米的比赛,我们班取得了不错的成绩。

这真是一场激动人心的运动会!

第六篇

人的一生可以做许多事情,可又有多少人一件都没有干好,所谓“心心在一艺,其艺必工;心心在一职,其职必举。”只有专注一事,让优点放大,我们才能超越梦想,成就辉煌。

周未的早晨,少了些纷乱,走在街头,不知不觉走进这家店。“一个夹馍!”片刻,一个精美的夹馍端了上来,香气四溢,馍是刚烤好的,拿起来还很困难,我没法忍受这香气,不管什么先咬一口。肉汁从馍中流出……

这家店在我有记忆的时候就一直在了,不论春夏秋冬,店门口总排着声势浩大的长队,“老板,五个夹馍!”“十个夹馍,多来点儿肥的。”声音此起彼伏。有时买弃馍时,问:“你们在这里也做了十多年了,不累吗?为什么要一直做着。”老板笑了,用一口流利的陕西话说:“哎,我这个人没别的本事,就会做夹馍!再说,你闻一闻,多香啊。我舍得放弃吗?”

听了这话,心中很是感动,想起了张继的《枫桥夜泊》,想起了张若虚的《春江花月夜》,也想起了玛格丽特米切尔的《飘》,他们出的作品都很少,都曾经是“愚蠢”的一生耗在一件事上的人,反而有所成就,他们不是不会,他们的出场,一定会一鸣惊人。在他们成功的路上,一定充满风雨,一定充满了周围人的不理解和嘲笑,但成功后,一定会感激每一个不放弃的自己。

他们可能没有什么争优点,但一条坚持足矣。一个坚持,把它放大,将它一直放大,甚至用一生的时间将它放大,影响也会无限的大。那我们为什么不可以这样呢?我们之中有很多人比他们聪明,为什么不可以像他们一样成功呢?

吃完了夹馍,拖着满足的身体回了家,遇见了刚起床的妈妈。她总是在起床后先看一会书。(突然间我看见了妈妈头上长了几根白发,)在家中日夜操劳,苍老了许多,可是专注看书的妈妈,永远是我心中最美丽的。我走上前去,说:“(妈妈,)给我一本书,我和你一起读好吗?”

第七篇

你知道吗?就在前天,我去瓯海中学参加了区里的摄影比赛。尽管我还不知道我有没有获奖,但我的内心仍很激动。要知道,这可是代表学校去参加区里的比赛呢!就让我跟你描述一下比赛时的情形吧!

在八点钟左右我就来到了瓯海中学,开始准备摄影道具,在练习拍摄的时候,我感到我的心嗵嗵地跳个不停。我心想:不行,我一定要平静下来,我不能带着这么紧张的心情去比赛,这样我会拍不好的!终于,要轮到我上场了。我深吸了一口气,再看了一眼主题——阳光下,面对这个主题,我想到了许多:一片片嫩叶探出头来,一朵朵花儿争相开放,一棵棵小树苗坚强的钻出土壤……,没错,就这些了。我一手托着照相机,信心满满的向赛场走去。到了赛场,我左瞧瞧,右瞧瞧,不久便看见了两朵美丽的杜鹃花,上面还留着露珠呢!我急忙拿起相机,拍下了它那美丽的外貌。接着,我又看见了一条细小的藤蔓向天空生长,我也急忙将它拍了下来;还有,那朵茶花也开的美极了,我也毫不犹豫地将它也拍了下来。

比赛终于结束了。我快乐无比地回到了家中,等待我的成绩。这场激动人心的比赛,让我深深的感到了春天的那种无限生机!

第八篇

我的妈妈为我做了许多事,在我的心中,我的妈妈是世界上最伟大的人。有一件事一直烙在我的心中,这件事也是我一生中最难忘的事情。

在2011年的某一天,我突然头上变得很烫很烫,鼻血一直不停地流,而这时,正是我在外婆家玩的时间,那里没有医院。妈妈接到电话后飞奔过来,抱着我打车去医院。在路上我一直说:好冷啊! 妈妈抱着我不停地安慰。

最后我们终于到了杭州儿童医院,此时,妈妈的手已经麻木了,但她仍然抱着我以最快的速度冲进门诊楼。医生给我量了体温,吃惊地说:“呀,都已经高烧到40度了!”医生让妈妈带我去抽血检查,可我怎么也不配合,就只顾哇哇大哭。妈妈努力地安慰我,当医生把针扎进我的手臂的时候,我的嗓子都快哭哑了。妈妈也心疼得直掉眼泪。检测结果出来了,我的了病毒性感冒。医生给我配药时,妈妈再三强调只能是中成药。

经过妈妈的精心照顾,我的感冒康复了。而这件事也让我一直记在了心里,我的妈妈是世界上最好的妈妈。

第九篇

也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追,让我们一起追寻那人格的风筝。

12岁的阿米尔是一位阿富汗的富家少爷。他本与仆人哈桑手足同情,但在一次风筝比赛后,发生了一件让阿米尔无比痛苦,无比自责的事。因为那件事,他逼走了哈桑,不久后自己也随父亲去了美国。成年后的阿米尔因无法原谅自己对哈桑的背叛而再次踏上故土,却发现了一个惊天谎言。他一点点探索着,看着战争中阿富汗的惨状,历经千辛万苦终于找到了已经故去的哈桑的儿子,拉回了那只他丢弃了的人格的风筝。

说实话,我并不喜欢这样带“悲”的作品,但在长长的叹息之后,我却感受到了无比的震撼,那只飘荡着的风筝线也悠悠晃晃地系在我的心上。在书中,阿米尔追寻着的似乎是他与哈桑的友谊,是他不再内疚的,变得勇敢起来的心。原本的阿米尔是懦弱的,无法保护也无法面对自己的伙伴,好在追寻中他还是找回了失去了的心。可是,在生活中,每一次伤害都可以弥补吗?不是的,有的风筝将再也寻不回来。不得不说阿米尔是幸运的,而我也曾有过类似的幸运的遭遇:那件事发生在20xx年的暑假,我刚刚学会站立的小表弟来我家玩。一次没人时,我的脚不小心扫到了他,还站得不是很稳的他一屁股坐在了地上,哇哇大哭。面对妈妈的责问,我违心地说:“是他自己摔的……”还好,我最后还是说出了真相,拉回了那只差点飘离的“风筝”。

细细想来,我似乎比阿米尔更幸运,因为他与哈桑是再也回不去了的,他的“风筝”已是残缺。而在这“风筝”的背后,附着的是人性,是诚实、勇敢、善良的品质,是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”,才能算一个真正的“人”。像原本少年时的阿米尔,他那懦弱的表现使他的“风筝”丢失,在日后的几十年中他都是在后悔与自责中度过,这也是惩罚。直到他重踏故土后,他那不顾一切的救赎才让正义回归,但“风筝”还是残了,这也意味着他在今后的日子里还得一刻不停地追寻,追寻那只对他来说无比重要的“风筝”阿米尔的“风筝”丢了,又被追回。而你的呢?你可曾丢失了你那只带有你人格的“风筝”?在那飘荡的风筝上也有着一份对人命运的掌控。不论因什么,也不论为什么,让我们一起去追寻吧!一起找回我们的那只“风筝”,并将它好好保存,永远不再丢失。你愿意么?

让我们一起追寻那只人格的风筝。

第十篇

初夏,带着一丝凉意。微风抚过树梢,树梢“沙沙”奏响美妙的乐曲。柳树摆动纤柔的腰肢,青丝飘荡,多么像一位曼妙少女巧笑倩兮吟唱着歌曲,翩跹若蝶地跳着动人的舞。那飘零的落叶,似色彩斑的蝴蝶,如嬉戏欢闹的鸟儿。

初夏,虽没有春日那“春色满园关不住”的无限激情澎湃和欢畅活力,没有秋日那“霜叶红于二月花”的恬静优美和生机盎然,没有冬日那“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的孤单清冷和冷淡高傲,却有夏日独有的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”别有韵味的景色。

初夏,是一首诗,赞颂了劳动人民的劳累和艰辛。初夏,是一首歌,称赞了夏日别有韵味的景色。初夏,是一部小说,描绘了田园间的绚丽色彩。

第十一篇

秋天的一个周末,兔妈妈叫小白兔去菜园摘南瓜。到了菜园,小白兔一眼就挑中了一个巨大无比的南瓜,于是,小白兔吃力的抱起南瓜往家走去。

南瓜太重了,不一会,小白兔就累得不行了,只好坐在路边休息。这时,小熊骑着自行车。小白兔灵机一动,心想:“车轮是圆的,南瓜也是圆的,我把南瓜滚回家,不就不用废力了吗?”小白兔赶忙起身,轻松的把南瓜运回了家。

回到了家,兔妈妈看见了大南瓜,吃惊的问小白兔:“南瓜这么大,你是怎样把南瓜运回家的?”于是,小白兔一五一十的把经过告诉了妈妈。妈妈听了,给小白兔竖起了大拇指,说:“你真棒!”

老师点评:作者以拟人的手法,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,语言活泼明快,富有情趣。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

第十二篇

历史长河可以卷走风流人物,可以带走他们曾经的功过是非,然而,它又把功过是非评说的权利留给了后人。

张若虚,一个名不见经传的神秘人物。他的一生,除了两首孤篇,几乎没有留下半点痕迹。而《春江花月夜》便是他留给后人最好的礼物。

春、花、月、夜,单看着四字,就已经美感连连了。春江之畔。多少人在月的阴晴圆缺之下,一代一代不停的更迭。

月可落,花可无,春可尽,情却不可无。“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”这句诗道出了诗人多少的无奈与孤寂。张若虚的寂寞无处不在,诗中的两个问句透露了玄机:“江畔何人初见月?江月何年初照人?”张若虚问的是月是人,问的是自己。人生短暂,很难说今后的人与事。所以诗人的问题始终没有得到回答。

日复一日终成永恒,而宇宙中的每一颗尘埃都有着它存在的意义无论过去多长时间,月还是那个月,水也仍然在奔腾着。可人呢?早以消失在日出日落之中。

在这孤寂的夜里,一切都定格成永恒。

第十三篇

在一个美丽的大森林里,有一所大公鸡开的学校,叫动物学校。住在大森林里的小动物们都去动物学校读书。

有一天,大公鸡组织动物小队去春游,动物学校的学生陆陆续续地来了,到齐后,大公鸡说:“立正,从低到高排好!”说完小动物们从低到高排好,都跟着大公鸡走。

大公鸡走到池塘边,说:“现在大家过池塘,大家往桥上走。”这时,一只小鸭子走出了队伍,对大公鸡说:“我会游泳,我游过去。”说完就准备游过去。大公鸡一把拉住了小鸭子,说:“池塘危险,不要游过去,排好队,往桥上走。”小鸭子又回到了队伍里。

又走了一段路,小猴子眼尖,发现前面的树林里的树上有许多好吃的香蕉。大公鸡对大家说:“现在过树林,欣赏树木吧!”小猴子对大公鸡说:“我会爬树,我上去摘香蕉吃。”大公鸡说:“不要爬树摘香蕉,会摔下来的。”小猴子只好放弃了香蕉。

走出了树林后,小鸟发现不远处有一棵樱桃树。于是对大公鸡说:“前面有棵樱桃树,我去吃点樱桃。”说完就拍着翅膀准备去吃樱桃。大公鸡连忙抓住小鸟,说:“飞太危险了,万一没力气了怎么办?不行!”小鸟只好打消了吃樱桃的念头。

大家在大公鸡的带领下,排着整齐的队伍,走在绿茵茵的草地上,看着鲜艳的花朵,吸着新鲜的空气,大家异口同声地说:“春天真美啊!我们爱春天!”

这就是大公鸡开的动物学校。我们要和小动物们一样听老师的话。

第十四篇

今天,大姨告诉我:“今天要玩盲人游戏,想不想玩啊?”听到这个好消息,我们乐开了花。我们大声地回答:“想!”

现在,我来宣布下游戏规则:“妍妍要从书房走到卧室,涛涛从书房走到卫生间,拿到发夹。”妍妍说:“我要熟悉一下路线。我也不能落后。”我也开始熟悉一下路线,我不但要熟悉路线,而且还观察哪里有障碍物。我发现大厅有个电风扇,在书房和阿楚哥哥房间中间的那堵墙前面。在卫生间前面有两堵墙,走过那两堵墙,有一个过度门往左走就是卫生间。

开始玩游戏了,我蒙上眼睛,眼前黑漆漆一片,我心里有一丝丝害怕了。但我知道客厅路线很直,又很空旷,于是,我大步流星地往前走。走着走着,我突然间撞到了障碍物,我伸出手,有点粗糙,原来是一堵墙。我迷失方向感了,我迟疑了一会,于是往左边走,还是往右边走?我一时拿不到注意,我想退出这个游戏了,可是一想,做事遇到困难要沉着冷静,不能轻言放弃。想到这儿,我开始思考起来,我现在在两堵墙的中间,应该是往左走是卫生间吧,为了防止我走错了,我伸出手摸索着。在我记忆的脑海中,这的确是去卫生间的方向。我向左跨了一大步,这时,妍妍提醒我说:“走错了,这是厨房的方向。”随后,我的耳边又传来一片笑声。我反应过来了,连忙往右走,走到了两堵墙中间,再直走,走了两三步,然后向左走。摸到了一个很平滑的东西,又摸到了一个可以旋转的东西,这应该走门。进入卫生间后,再直走,一直走到尽头,我用手摸了一下,这个东西有一点点湿湿的,有些粗糙,应该是毛巾,我想到发夹在毛巾的最右边,我拿上发夹,原路返回。

走着走着,突然,“啪”的一声,我的脸撞到了一个什么东西,用手一摸,原来是电风扇,太大意了。

原来盲人都是这么的不容易,以后一定要多多帮助盲人啊!

第十五篇

今天,柯老师布置了一项任务:当一位盲人做事情。不管柯老师葫芦里卖的是什么药?我还是十分兴奋,因为我要做一名盲人了!

爸爸把毛巾绑在了我的眼睛上,我只看见了一个没有颜色,没有光明,一片漆黑的世界,我心里有几分担忧。这时,我想摘下毛巾,爸爸说:“你是不是不打算完成作业了?不遵守规则!”爸爸的话让我羞红了脸,手放在两侧,说不出话来。

我伸出脚,小心翼翼地向前探了探,又伸出手,向前摸索着。我心里想:“什么东西也没有,凭直觉准没错!”“啪——”响亮的声音在家里久久回荡,我竟然摔了一跤!爸爸把我扶到了沙发上:“现在好了,摔了吧!把毛巾摘下来吧!”“不行!”我坚决的说,“作业还没有完成呢!”我忍住了疼,继续向前走。

我摸到了一个长长的东西,噢!这是一张桌子!我马上向右转,蹲下来,走到了一面“墙”,我拼命地摸着这一面“墙”。“咦?门呢?”我十分疑惑地问。“笨蛋!你蹲着!哪里有门呀!”这时,爸爸发话了。我听见了爸爸的提醒,马上醒悟了,摸着墙慢慢地站起来,把脚往高处迈,预防万一,我还摸了摸呢!因为我们家厕所的下面有一个阶梯。“我找到门了!”我高兴地说。

手在门上摸来摸去,不一会儿,我就找到了门把,用力往下按,门开了,我走了进去把门关上了。上完厕所我问爸爸:“几分钟了?”爸爸说:“正好十分钟!”

我摘下了毛巾,陷入了沉思,原来柯老师葫芦里买的“药”是保护眼睛的药呀。

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