达州妙笔作文网是一个为三年级学生提供写作指导的平台。通过这个网站，学生们可以学习如何写出优秀的作文，提高自己的写作水平。网站上有各种主题的范文和写作技巧，帮助学生们更好地表达自己的想法和情感。达州妙笔作文网让写作变得更加有趣和轻松。
第一篇
美丽的自然风景，总能给人们带来无尽的遐思。自古以来，文人墨客，就以生花之妙笔，勾勒出了自然万物的绰约丰姿，同时，并赋予了它们无穷无尽的生命力量。表达春怨情怀的“莫道不销魂，卷帘西风，人比黄花瘦！”表达高洁志向，以梅花自喻的“无意苦争春，一任群芳妒。”表达离愁，别恨之意，抒闺中怀远之情的“榄菊愁烟兰泣露，”阐发忧国之情，赋写怜花之辞的“君莫说中州，怕花愁。”这字字句句无一不是作者在“感荡心灵”，之后的展义骋情，能使读者，“闻之者无报，闻之者动心。”
大千世界，花木遍生。花草树木既装饰了人类的家园，又承受了人类几多不尽的情怀。
今天的自然界，草木仍以它翩翩的风姿，呈现出美丽的景致，人们在喧嚷的都市，总愿把目光投向自然的风景，以求获得心灵的歇息。因此，无论是那风致楚楚的茉莉，还是那用自己短暂的生命，去创造美好世界的昙花，或是那“零落成泥碾作尘”的梅花……依旧是人们抒发情怀的对象。而且，人们所抒发的情致，染上了鲜明的时代色彩。
第二篇
金风送爽万里无云的深秋，我们汶河小学即将迎来建校100周年校庆。几十年前，在这里如饥似渴地学习着的老校友们如今已是个个事业有成了。尽管他们都很忙，但是都很积极的答应来参加校庆。郑小珊伯伯就是其中一位。
郑伯伯如今已是一个颇有名气的画家了，他曾在韩国、新加坡等国家多次举办画展，作品被各个美术馆收藏，还经常在杂志上发表。他栩栩如生的画作令我们赞叹不已。怀着敬佩的心情，我和施展、田蜜蜜等几位小记者对郑伯伯进行了采访。我们约好了在麦当劳见面。这是我第一次采访，何况又是在人那么多的地方，不免有些紧张。但在看到郑伯伯后，他那和蔼的笑容不仅显得年轻，而且让人感到亲切，使我胆大了不少。
刚坐定，施展就迫不及待地问：“郑伯伯，我们都知道您是个画家，那么当初您为什么要选择美术创作呢？”郑伯伯想了想，说：“我从小就喜欢画画，而且我的母亲喜爱文艺，外公又是画家，他们都赞同我画画。上中学后，由一个叫周孝志的老师教我们画素描、速写，这也为我以后的创作打下了基础。”
“前进的道路上总不可能一帆风顺吧。您在画画的过程中有没有遇到什么困难呢？”刘辰旭问。
“确实。那时我在画人物，这就要讲究像和传神。我画的不是太好，就临摹别人的画，揣摩画法，一天要认真地练上好多张。最后就画得惟妙惟肖了。所以说做什么事都要努力、认真地去做啊。”郑伯伯感慨。
“那您对国画未来的发展有什么看法呢？”田蜜蜜也发问了。
“这个嘛，”郑伯伯顿了顿，说：“国画的影响肯定会越来越大。中国的文化在国际上正得到广泛的传播。剪纸，绘画都在不断创新和提升。而有些国家，比如伊拉克，他们的文化基本断绝了。我们可不能让这些悠久的历史文化消失在时间的长河中。你们都是班上几个画画画得好的同学，一定要好好学呀。”
我们又和郑伯伯谈了很多。郑伯伯正是用他手中的画笔，描绘出了他绚烂的人生。用那惟妙惟肖的画作，表达了对母校的不尽感激。在回来的路上，我暗暗下定了决心，要做像郑伯伯一样的有用的人，将来回报母校，回报社会。
第三篇
抬肘，提笔，一个个苍劲有力的汉字呈现在宣纸上。墨水沿着宣纸的纤维有规律地点点漫开，如同中华文化的血液在这片神圣故土的脉络上蔓延。这翰墨书香，不仅见证了中华民族的悠久历史，也留下了我成长中的足迹。
我最早是个左撇子，为了更好地掌握写字姿势，幼时便开始硬笔书法培训，也在那个爱玩闹的年纪认识了毛笔。刚接触毛笔时，我只觉得它的握笔姿势很奇特——铅笔、钢笔是横斜握，而毛笔是竖着握，还要竖直、用力均匀，才能使毛笔在手的掌控下行走自如。那个时候，我就被这独特魔力吸引了。
我第一次写毛笔时，年纪小，力度不够，写出来的字自然没有力道。指导老师走过来俯下身，手把手地教我握着毛笔在纸上一笔一画地临摹着。练习中，老师耐心地给我讲解摹写技巧，引导我领会每一个字的书写精髓。当时，我既胆怯又兴奋，明显感受到毛笔在我手中跳跃弹动，笔尖就像人踮起脚尖在纸上旋转舞动，墨色裙摆在脚尖的转动支撑下留下了舞的足迹——越来越端庄秀丽的汉字。看着在老师的帮助下自己用颤抖的手写出的一个个汉字，我感到激动和自豪。练着练着，那支毛笔在我手中慢慢地活了，愿意听从我的指挥，我写下的每一笔每一画更能按照自己心中所愿，前所未有的成就感萦绕着我。
当然，这支毛笔有时也会与我“争吵”：我要它竖直，它却不自觉写歪了;我想它短横，它偏偏又粗又长;特别是遇到复杂的字常常要写错，纸和手都被墨水弄得脏兮兮时，真让我苦恼和委屈。
望着这些“丑八怪”般的字像张牙舞爪的怪物扑向我时，想着平日里受到毛笔的百般“虐待”，我几度想放弃。幸好脑海即刻浮现先前所写的秀丽文字和彼时获取的快乐，我顿感指导老师坚定温柔的目光常伴左右，又燃起了继续执笔的勇气。特别是那年参加社区写春联活动，我在冷飕飕的冬晨用几近冻僵的手，一笔一画、一撇一捺写下的作品，被社区居民争相抢要，心中油然升起的自豪感使我决意与书法一生相随。
现在我已学会了楷书、隶书、行书等字体，八年来的不懈努力成果让自己震惊和感动。这毛笔书法，见证了我字迹从歪歪扭扭到秀丽俊俏的转变，也见证了我从天真烂漫的孩童到含苞待放少年的成长。今后，我将继续在那或深或浅的墨迹陪伴下，挥洒汗水，写下人生中的每一笔成与败，一路前行，不断成长。
第四篇
每当拿起笔墨，投入那张纸时，大家的目光就会不约而同地投向他，他文思泉涌，手中的笔缓缓而流畅的突出文字的花，书香弥漫在他的身旁。读他的作文，大海波澜壮阔的景象，山峰的层峦叠嶂，月下的悠闲恬淡，大漠的壮丽凄美……全部被他收入笔中。
一天，夕阳从远方拉开了夜晚的窗帘，金色的阳光照亮了一片又一片土地，正是一个难得的假日，他的朋友们纷纷从家门走出，享受这片刻的自由。而他呢？独坐家中，独倚幽窗，翻看着那本在别人看来枯燥无味的书，书被他翻过很多次了，书页微微卷起，他贪婪地摩挲着，汲取着。风轻轻吹动蓝色的窗帘和窗棂上羽毛做的风铃，时间安安静静地，不忍打扰。
不知过了多久，影子也被夕阳拖得很长很长，书看完了。他满足而又不舍地合上书，抱在胸前，头枕着墙壁，浅浅地睡着了，梦里也在笑。
有一年的春天，万物复苏，绿油油的草地上播撒着春天的气息、春天的阳光。他抚摸着那儿的一草一木，趴开草地看到一根根枯黄的叶子，它们被青草掩盖住了，被埋没在深处，他合拢这一块草地站起来，望着这一片草，长叹一声：“没有奋斗的人就不可能成功，只会被队伍抛弃。”他转身便走了，在这儿他留下了成长的足迹，他不愿做那些枯黄的草，唯有阅读让他愈发葱郁。
第五篇
她是我们班无人不晓的“一大画家”。她的画维妙维肖，仿佛她的手有一种魔力，任何一张普普通通的白纸，经过她的手都会变得与众不同，分外生动。因此，我们都亲切地叫她“妙笔陈”。
她骨瘦如柴，仿佛一阵风就能够轻易地将她刮到九霄云外。她笑起来甜甜的，脸颊上还会出现一个孤零零的小酒窝。
“她画起画来十分专注。”这是我们全班对她的评语。每当她拿起手中的画，似乎就到了一个属于她自己的世界。她画画时的专注成为了她作品与众不同的一大原因。
一张极其平常的白纸，拿起铅笔画出草稿，拿橡皮擦去多余的线条，即使周围再怎么吵闹，她也一如既往地用勾线笔勾勒出线条，不慌不忙地沾上一点儿画板的颜料。她一会儿浓墨涂抹，画出了大致色块;一会儿又轻笔细描，勾勒出了细节，一幅画就大致完成了。但完成一副完美无缺的合格作品，要做的远不止这些。
她往后稍稍退几步，歪着脑袋，仔细地端详着自己的作品，就像考古学家观察出土的文物那样。她上下细细地打量了一遍又一遍，总觉得少了些什么。她静静地思考着，默默地思索着，突然灵光一现，又拿起了画笔，蘸上了颜料，轻轻地点上几点，熟练地画出了高光和阴影。一幅栩栩如生的画就这样展现在大家眼前。
同学们蜂拥而上，端详着这幅风景画。同学们心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竟是画呢，还是自己不小心掉进了真实的景致中。
她仿佛拥有着一支妙笔。画出的每一幅作品仿佛都活了，仿佛都被赐予了生命。她就是我们班的“妙笔陈”——陈柯伊。?
第六篇
Hi!大家好，我是郑博士。最近，我又新研发了一种笔——神奇妙妙笔，奇妙之处在哪儿呢?且让我向你们详细介绍一下吧!
神奇妙妙笔是老师们的好帮手。老师们每天最辛苦的就是看作业，看卷子。可有了它，就能为老师们节省大量时间。神奇妙妙笔的笔头处有一个按键，打开按键，对准作业或卷子的答案扫描，当按键显示红色亮光时，就是提示老师这道题答案有误，可如果都是闪着蓝光的话，就说明这些题答案都是正确的，是不是很省心呢?
神奇妙妙笔也是同学们学习的好伙伴。别看它细细的身板，但它存储量可大了。笔杆上有红、黄、蓝、绿格子按键，分别代表语文、数学、英语等不同科目。当我们在做作业遇到难题时，按下相应科目的按键，对准难题扫描一下，神奇妙妙笔就会以语音的方式提示我们解题的思路和正确的答案。你说，这是不是很神奇啊?
好了，听了我的介绍，你是不是很想拥有这样一支神奇的妙妙笔呢?那就快与郑博士——我联系吧!
第七篇
在高考语文作文评分标准的发展等级中明确地提出“有文采”的要求。在高考阅卷过程中，有文采的作文理所当然更有可能受到阅卷老师的青睐，可见文采之重要。那么，我们在应试作文中怎样做到“有文采”呢？
作文时，如果能熟练地运用排比、比喻等修辞手法，使句式灵活，文句有内涵，就可以达到使文章意蕴深厚，语言富有文采的目的。下面徐峰结合实例谈谈使作文语言有文采的几种方法。
一、用词生动形象
客观事物是丰富多彩和千变万化的，用于描述客观事物的语言也应该如此。写文章首先要选用最能反映事物本质特征的那一个词语，使用词准确精当，鲜明生动，富有形象感。例如：“火更大了，烟气弥漫了整个房间，通红的火舌要舔着楼板了。”这里用“火舌”比用“火焰”“火苗”更有表现力，一个“舔”字，生动地写出了火焰将要燃着楼板的情景，给人形象具体的感受。
二、修辞巧妙贴切
修辞手法的巧妙运用，能勾勒出事物的立体特征，使难言之物、难状之景如在眼前，增强语言的形象性，这样就把事物写活了。根据表达的需要，恰当地运用比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等修辞方法，更能增强语言的文学性，增强语言的表现力和感染力。这是语言富有文采的一个重要方面。例如文章《诚信不可抛》中写道：“拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……”文段中比喻、排比兼用，语言形象，色彩鲜明，极具感情色彩。
三、句式灵活善变
写作时要善于根据抒发感情、体现思想或表达内容的不同需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏。如文言语句含蓄典雅，口头用语简练泼辣，长句周详严密，短句简洁明快，独词句鲜明突出，感叹句便于抒情，对偶句铿锵凝练，反复句余韵悠然，排比句气势磅礴，反问句加重强调，引人深思。文章中能综合运用多种句式，语言就会大放异彩。
整句和散句，长句和短句，灵活搭配，交替使用，语言就会变化多姿，产生一种特殊的美感。例如《走进四季》中的一段：“我不迷恋‘秋天漠漠向昏黑’的暗淡情调，也不愿感叹‘夕阳无限好，只是近黄昏’的凄清无奈……我独爱那一片火红的枫林，秋风萧瑟，枫叶随风轻摆，那红的是激情，是斗志，是积蓄力量抵御寒冬的准备，是走向成熟的韵味……”这段文字句式灵活多变，长短句相间，整散句结合，读起来朗朗上口，令人抚掌击节。
四、描写细腻生动
抒情性较强的文章，在用语上不可一览无余，过于平淡无味。文章描写要有情境，用语要含蓄，要能激发读者的联想与想象，要能促使读者去思考；特别是关键地方的用语，含蓄、有意蕴会使内容更丰富，更耐人寻味，更有意境，更有深度。
语言描写要注意符合生活实际，要口语化，要符合人物性格、身份。写人叙事，一要准确，二要细致。心理描写可用细腻的心理刻划，也可用内心独白，并可用景物描写映衬，多种手法结合使用，使文章富于感染力。人的活动离不开环境，一般来说，环境描写既可提供人物活动场所，还可以烘托人物心情，表现人物性格，渲染气氛，推动情节发展。古人说：“一切景语皆情语。”景物的特点往往同人物的心情融合在一起。细节的描写，“细微之处见精神”，抓住生活中细微而又具体的典型情节，或形象勾勒，或动态造型，或神态描摹，或心理刻画，或捕捉语言，做到惜墨如金，却生动传神。
五、引用名言警句
引用名言警句作为文章的题记或开头，使之统摄全篇，让那些闪烁着智慧光彩、蕴涵着丰富思想的语句给人们留下深刻的印象。例如“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”“生活是唯一的一件旧衣服，脏了就洗洗，破了就补补，无论如何你得穿上它”等等。只要引用恰当，就会有非常突出的效果。
巧用名言警句，可以使句子厚重、凝练、警策、含蓄，具有丰富的意蕴，因而使语言有文采。阅读面广、知识面宽、文化底蕴丰厚的文学，符合题意的前提下不妨多引用、化用名言警匀，以尽情展示自己的才华。
六、表达充满意蕴
“读书破万卷，下笔如有神”，在综合运用以上多种语言表达方式的基础上，如果你能再充分调动自己的文学积累，并在立意上做到深刻，你就定能达到妙笔生花，你的文章就会深刻而充满意蕴。例如：我的心开始与鲁滨逊在一起流浪，在孤魂野岛上经历凄风苦雨；我开始寻找一位吉卜赛姑娘优美的身影，体味她对加西莫多的震撼；我开始接触苔丝的温柔，柯察金的坚韧，罗蜜欧与朱丽叶的情韵……（引用名着）。我在“落花流水春去也”中感受了李煜人生浮沉的无奈；我在“人生如梦，一樽还酹江月”中体味苏轼壮志难酬的压抑；我在“征鸿过尽，万千心事难寄”中聆听李清照国破家亡的心语（引用诗词）。
综上所述，学生要经常读一些语言优美的文章，从中学习语言的运用方法，认真训练，在词语、诗文名句、句式、修辞等方面要有丰富的积累，写作时，尽可能在词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴等方面出彩，使自己的文章展现出亮丽的语言特色。
第八篇
如果我在金庸小说里，我的出场应该是这样的吧：两人正在缠斗之际，忽听房梁上传来一声娇喝：“是谁在那里胡闹？”两人正待抬头看，忽然眼前一花，一个少女已从房梁上跳下来。呵，好俊的功夫！再看那少女，身穿一身青不青蓝不蓝的布褂子，长相也并不显眼，只是看起来很有精神，待众人把目光一移至她腰间的一支玉笔时，才吃了一惊：“你就是妙笔回春的弟子吗？”那少女并不回话，微微一笑，就一个鹞子翻身至十米开外的地方，众人只见她运气至丹田，吐纳的姿势一看便知是个练家子，只是不知道她葫芦里卖的什么药。她忽然提起玉笔舞动起来，不见剑身只见剑光闪闪，似千军万马;不闻吼声只听平地惊雷，竟势如破竹，看热闹的外行人只觉得她把她的布褂子舞得煞是好看。众人回神之际，却发现少女已不见踪影，只在青石雕龙的地板上留下一行字……
该是这样吧，我应该是个在武林上惊鸿一瞥就消失无踪的武林高手。
第九篇
成语典故 生花妙笔
成语拼音 shēnɡ huā miào bǐ
成语解释 比喻杰出的写作才能。
成语故事或出处 五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花后天才赡逸，名闻天下。”
成语造句
近义词 妙笔生花
反义词 平淡无奇
成语英译 a gifted pen, a graphic pen
成语用法 偏正式；作谓语；含褒义
第十篇
我希望在未来有这样一种多功能笔盒，它既可以方便我们的生活，又能使生活多姿多彩。
我设计的笔盒的初个样式是这样的：海蓝色的底色，拉链是白色的，有两层，第二层上有一个木制标签，标签上有一排按钮。这只是最初的形状，它是可以更换颜色和样式的，只要把手放在笔盒上，它就能通过脑电波变成你想要的款式，但标签会一直在笔盒上。
我设计的笔盒不光外表美丽，功能也是实用可靠的。它的内部空间很大，虽然表面上看起来很小，但内部是三维空间，可以容纳很多东西，就像哆啦a梦的口袋一样。它还能够自己发电，如果停电了，你只要按下一个画着灯泡的按钮，它就会亮起来，很像一个手电吧，但它可是比电灯都亮呢。它的内部还装有指南针、钟表、电子地图和一个温度计。需要用到它们时，你只要按下一个上面画着灌木丛的按钮就行了。这项功能利用处最大的就是电子地图了，你迷路时可以用;找地点时也可以用。这支笔袋还可以自动维修笔。如果你的笔坏了或者没墨水了，只要按下一个画着钢笔头的按钮，再把笔放进去就行了。它还能和你休闲娱乐。只要按下一个画着嘴巴的按钮，它就能陪你聊天，给你讲笑话、讲故事。如果你按下一个画着电脑的按钮，它就会放电影、电视剧等。它还能把你喜欢的书转化成电影或电视播放出来。是不是很有趣呢?忘了告诉你们，虽然这个笔盒的功能很多，但它一点都不重，因为它的内部是脱离地心引力的哟。
第十一篇
我的家乡是一座群山环绕，风景秀丽、空气清新的地方——达州。
家乡达州有许多美丽的风景点，百里峡、八台山、龙爪塔、净土寺……这些风景点各有特点，而让我钟爱的是那条犹如少女一般的大竹河……清晨，黎明女神缓缓而来，她一挥长袖，河面上就笼罩着一片薄雾，大竹河就像一位披着白色轻纱的少女。过了一会儿，太阳公公驾驶着他的金色马车来到空中。这时，河面上的薄雾渐渐散去，顿时河面波光粼粼，在太阳的照射下，显出金光闪闪的美丽！中午，一阵阵仿佛母亲手一般的风轻轻拂过时，河岸两旁的树上一片片树叶渐渐往下落，就像一只只迎风飞舞的蝴蝶，当这些“蝴蝶”落到河面上的时候又好似一艘艘梦中的小船，这些“小船”在水里一直漂向未知的远方……河岸上有许多淘气的小孩在捕捉蜻蜓，河里还有一群孩子在嬉戏玩耍，他们一会儿扎进水里，一会儿随波逐流，河岸上、河里，到处充满了孩子们欢快的笑声……到了晚上，红水河更热闹了！大桥上、河岸边灯火辉煌，一排排五颜六色的彩灯倒映在水面上。岸边有人在烧烤，草地上有人在聊天……就连天空中的星星也调皮地眨着眼睛，爱美的月亮也对着镜子打扮自己，这一切都倒映在水里，构成了一幅和谐快乐的人间天堂图画。美丽的大竹河，在这静静的初冬，就像一位迷人的少女，给人间带来了快乐，给天地增添了华彩！
第十二篇
我的家乡在四川省东部——达州，它虽然没有阳朔甲桂林的美景，也不像苏杭天堂一样的美丽，更没有五岳奇观，但我觉得我的家乡最美。
达州的莲花湖——一个比天堂还要美的地方。
春天，湖边的柳枝像少女的辫子千万条柔柔地低垂下来，轻轻地拂过游人的脸颊；湖上，一条条小船驶过江面，一声声欢笑升上天空，那鲜艳的春花，把莲花湖打扮得更加绚丽多彩；山上，满山的桃花含苞欲放，花从中一阵阵欢笑声、高歌声传来，那游人情不自禁在花的世界里陶醉了
第十三篇
小时候我是外婆带大的，牙牙学语时，她便常教我“灰（飞）机在天上灰（飞）啊灰（飞）”，为此，我经常受到小伙伴的嘲笑——笑我是个“大舌头”。
慢慢长大了，我逐渐明白我并不是大舌头，而是外婆教我的是达州方言。外婆回达州已有六年了，我很想她，偶尔通电话，但是缺少了妈妈的翻译，我总是听不懂而匆匆挂断，虽然我能听出来她同样很想我。于是，我下定决心：好好研究一下达州方言。
放了暑假，我和爸爸妈妈去外婆家玩，我终于有了研究达州话的机会。到了达州，外婆老早就在路口等我们了，我大喊了两声外婆，外婆说：“希文，长朗们（那么）高了！好几年没肥（回）来了，快走，先克（去）奇唤（吃饭）！”看着我一脸茫然，妈妈赶紧上前翻译。我笑着回答：“好，先克（去）奇唤（吃饭）”，惹得全家人哈哈大笑。
进了屋，坐上了餐桌，外婆又说：“康儿，快拈起奇（吃），注意，有点‘赖’（烫的意思）哈”，看着我迷惑不解的样子，妈妈赶紧翻译：“外婆是说让你多挑菜吃，注意有点烫。”我恍然大悟，赶紧把外婆的话重复了一遍，我学得很像，全家又是一阵欢笑。学会了这一句以后，我兴奋得不得了，像个复读机一样，一遍又一遍重复。
转眼三天时间过去了，我依依不舍地告别了外婆，回家的路上，我和爸爸讨论了达州话的特点，我说：“达州话很简单，他们的声母‘h’、‘f’不分，韵母‘ui’、‘ei’不分，如‘feiji（飞机）——huiji’（灰机）、‘huijia（回家）——feijia（肥家）’”
爸爸高兴的说：“希文，你说的很对，你有这种研究的精神，很好。”爸爸逐渐严肃起来：“但是，你总结的只是达州方言中的冰山一角，不能以偏概全。方言是文化的活化石，是一种独特的民族文化，每一个地方都有自己独特的方言，它传承千年，有着丰厚的文化底蕴，不是一两句就能总结完的。而现在，不少方言正在逐渐消逝。”
“嗯，长大了我要好好研究方言，研究才是最好的保护！”望着远方，我坚定的说。
作文：欧阳希文
指导教师：聂红梅
