《笑嘻嘻日记》是一本幽默风趣的日记，记录了作者小兔和他的家人的生活点滴。通过小兔的视角，读者可以感受到家庭温馨和幸福。同时，作者也巧妙地融入了一些生活小常识和道德教育，让读者在娱乐中学习。这本书适合所有年龄段的读者阅读，是一部轻松愉快的好书。
笑嘻嘻日记读后感(一)
《笑嘻嘻日记》是一套特别的日记，它以漫画和日记的形式描写了一个特别爱笑的小女孩江小溪和一群特别可爱的小学生的趣事。它并不是一套只讲有趣的事，也是讲一些有意义的事。 江小溪在小学里的日子，总是既快乐又烦恼的，就像她日记里的故事一样。这里有各种新奇好玩儿的事儿，上学的日子总是快乐又烦恼的。江小溪把这些通通写在了自己的日记里。翻开这本日记你会发现，江小溪是他，或许也是你。 一样为学习成绩、严厉的老师、家长的管教、刁蛮的同桌和一些调皮捣蛋的同学所苦恼。 这套日记的作者子义，从小在东北二人转的氛围中长大，沾染了一身幽默细菌。小小年纪就对文字感兴趣，9岁开始写故事，13岁开始画漫画，他的作品因为幽默和有趣，深受孩子们的喜欢。现在，他把给女儿讲过的睡前故事和女儿的上学生活记录下来，希望能给女儿和小朋友一个童年无忌的快乐。 全书用可爱的漫画小人物展现出江小溪身边有一帮开心的人，和他们在一起欢乐多多，他们是江小溪不可或缺的小伙伴。 1、和江小溪收获快乐 侯小急，有个可爱的小名儿“猴子”，他和“大胃王”金豆豆还有好动的胡不闹组成了班级“搞笑三人组”。侯小急，可是每天有着不同的鬼点子，他有时很闹腾，但是他很善良也懂得关心朋友。 江小溪帮助侯小急提高了成绩，当江小溪被人拦住的时候，侯小急冲过来挡在江小溪的面前，他炮语连珠赶走了其他人。虽然他说只有他才能欺负江小溪，这是他的玩笑话。 子义用大头小身体的小人物刻画了侯小急闹腾的形象，他很闹腾，同时他很有活力。坚持“我的朋友我可以欺负，其他人不能欺负他”。 小朋友之间的友谊就这么单纯美好！在他们眼中"好就是好，不好就是不好"，没有那些"虽然、但是"之类的弯弯绕绕，如果你有一点看起来不顺心，那么你们就不可能成为朋友。 人越长大越孤单，感觉能说话的人越来越少，朋友基本没几个。这就是大人和孩子的差别，大人考虑的太多，人与人之间夹杂太多的利益关系，让情感变得复杂，总是羡慕孩子的单纯。 子义可能希望自己心中保存一份如孩子般纯真的童心，他知道孩子的成长需要亲情，同时也需要友情的灌溉，有的时候友情比亲情更加强大。他也希望江小溪有自己的好朋友，因为在结交朋友的过程中，能够体验到人际关系带来的快乐，给江小溪的生活，如学习、课外活动等带来更多的乐趣，能够获取更多的快乐和能量，变得强大起来。 2、和江小溪收获感动 金豆豆是个能吃的小胖子，他最爱的是零食。他想参加合唱团，在文艺汇演上给奶奶一个特别的生日礼物。但是金豆豆唱歌跑掉十万八千里，他对于合唱团的初选很没信心。 江小溪他们对金豆豆进行特训，他的进步很明显，结果很遗憾，金豆豆依然落选了。 金豆豆虽然落选了，付出总会有收获，后来阴差阳错地代替艾薇儿上台。他也实现了他的愿望，在会演上唱歌奶奶听。 金豆豆唱歌跑掉是他的缺陷，但他勇敢地面对，遵从内心，做独一无二的自己。 子义告诉我们每个人都是特别的人，每个人身上都既没有写着绩点，只有正视自己、不足、缺陷，前程才会海阔天空，眼前的世界才会一片光明！ 3、和江小溪收获知识 和江小溪在一起的日子总是那么欢乐，这一套特别的日记，每个小故事后面都有一个小场景来解释一个成语。 比如金豆豆实现梦想那一篇，后面有一个“胆大妄为”的成语故事。子义用一个侯小急和金豆豆惹怒小狗被狗追着跑的小故事，表达出他们的大胆。旁边还配了江小溪的旁白解释成语的意思和造句，可谓形象生动。 有趣有料是子义画漫画的宗旨，他在结尾给小朋友们献上写作文秘籍。比如《做个文明小学生》，子义教小朋友写人物最精彩的秘籍是：与众不同。留心观察一个人身上独特的地方。 江小溪有个“笑嘻嘻”的绰号是她出生就会笑，她总是做出让人捧腹大笑的欢乐事儿，她的生活充满笑声。 这是江小溪的与众不同，她独特的地方令她成了与众不同的人物。 孩子的童年时光转瞬即逝，所有人长大后都在拼命往前奔走时，是否会想起以前小时候爱又柔软的时光呢？ 让孩子们拥有一个童年无忌的快乐。
笑嘻嘻日记读后感(二)
礼物，多美好的一个词。仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物；低头仰望，一花一叶，是大自然给世界的礼物；孩子是给父母的礼物；朋友是陪伴的礼物；回忆是时间的礼物。 ——董卿 有一位爸爸，用笔记录下了女儿的日常生活，包括女儿的糗事、搞笑语录、以及成长经历，等等。不仅如此，他还把这些日记制成书，希望每一位小朋友都能感受到女儿的快乐和幸福。 这位爸爸叫周子义，他有一个可爱的女儿，小名“笑嘻嘻”，爸爸把女儿的日常生活，都写在了这本《笑嘻嘻日记》中。 我想，这已经不仅仅是一本书，而是一份珍贵的礼物，是父母送给孩子的最好的礼物。 1、送给孩子最纯真的礼物 都说成年人的世界里没有纯真的友谊，有的也只是利益的交换。想要朋友帮你，你必须用同等的资源置换。 而孩子的友谊则不一样，他们之间是最纯洁的，纯洁得就像张白纸，没有五颜六色的熏染。 比如笑嘻嘻，以及她的一堆好朋友。 他们之间可以直言不讳。 侯小急因为考试没考好，屁股挨了打。只见他弓着身子，歪着屁股坐在凳子上。 田心看到后捂着鼻子大叫:“大家小心，猴子要放臭屁啦。” 金豆豆吃着香肠，连忙阻止，“猴子，在忍一忍，一会在放。” 他们还可以相互取笑。 笑嘻嘻和好朋友一起玩飞盘，朋友田心教大家用嘴接，朋友侯小急取笑他们这是狗的行为。笑嘻嘻不甘落后，取笑他是猴子。 直言不讳，相互取笑，也许只有在孩子之间才能这样，且友谊的小船仍能继续行驶。 一份珍贵的友谊，是孩子童年最美好的回忆。在她成长的过程中，会认识很多的朋友，但随着年龄的增长，对自我和社会有了不一样的认知，想要寻觅一份纯真的友谊，变得极为不易。 而父母帮孩子记录下的这份纯真友谊，成了世界上最纯真的礼物。希望他们长大后看到这份礼物时，仍能记得心底的那份纯真，永远记住那份美好。 2、送给孩子一份传家宝 父母和孩子的之间的爱，是最难以割舍，也是最难忘的。我们看着孩子长大，孩子看着我们变老。在一起的欢声笑语，是彼此最美好的回忆。 笑嘻嘻会背《望庐山瀑布》了，为了测试一下背诵效果，爸爸故意说:“日照香炉生白烟，遥看瀑布挂前边。飞流直下三十尺，一流就是一整天。” 聪明的嘻嘻自然发现了诗里的错误，立马说道:“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，老爸你可真能编。” 爸爸诗兴大发，接着说:“日照香炉生紫烟，遥看走前边。飞流直下三千尺，从头淋到她角尖。” 说完后两人“哈哈”大笑起来，并约定这是他们之间的小秘密，不能告诉其他人。 也只有充满爱的家庭，才会欢声笑语不断。 世间有很多种爱，唯有父母和孩子之间的爱最为特别。当孩子长大，离父母远去，成为独立的个体，在与另一个独立的个体组建新的家庭。孩子与父母的爱会逐渐退居幕后，与新家庭之间的爱也会占据主导地位。 如果把一份满是爱的日记本送给他们，让他们学习父母是如何爱，同时，再把这份爱用到下一代身上，就像接力棒，把爱一代代传递下去。 我想，这份礼物才是真正的传家宝吧。 3、送给孩子一块魔镜 从呱呱落地，到咿呀学语，再到蹒跚学步，一眨眼的功夫，那个巴掌大的娃娃，已然成了小大人。 还记得他们第一次叫爸爸妈妈，第一次自己吃饭，第一次叫抱抱，第一次上学，第一次犯错时的样子吗？ 如果忘记了，那就帮它们写下来。 学校要举行少先队员入队仪式啦，为了能够当上少先队员，笑嘻嘻和小伙伴们决定好好学习，争取在下周的语文测验中考100分。 回家后，笑嘻嘻一改常态，自觉地看书复习。在笑嘻嘻的努力下，果然考了100分。就在笑嘻嘻胜利在望的时候，却被老师点名了。原来，她光顾着考试，忘记整理书桌了。 想要加入少先队员，除了要好好学习，还要遵守纪律，思想品德过关，有礼貌，爱劳动。但笑嘻嘻却只记得好好学习了。 每个人的成长过程，是一个不断试错，发现自我的过程。把孩子成长中经历的对错，遇到的人事，记录下来，送给他们，也是一份很好的礼物。 这份礼物是块魔镜，透过镜子，可以看到他们从过去到现在，是如何一点点的变化和成长，以及从稚嫩到成熟的蜕变过程。 时光易逝，容颜易老，记忆也会随之而去。我们在慢慢老去，我们能留给孩子们的，除了身外之物，以及一堆充满回忆的照片之外，最宝贵的礼物，莫过于一本记录着与他们有关的日记本了。 从此刻起，拿起你手中的笔，记录下孩子们的点点滴滴，送他们一份世界上最好的礼物吧。
笑嘻嘻日记
评价人数不足
子义 / 山东省地图出版社
笑嘻嘻日记读后感(三)
Hi！我是您的朋友清风朗月正好。
我们从小熏陶在母语的环境中，读过不少的故事，也教孩子说了不少话，可是等孩子上学以后，说起作文来成了不少家长和孩子的一大烦心事 ，从最开始的看图写话到后来的作文。
最近我读了一本比较有意思的书，原来孩子的生活可这么有意思，作文也可以这么写。
笑嘻嘻的父亲是一个漫画家，他将女儿成长的经历创作成了系列书，用女儿的视角记录了女儿活泼有趣而又令人难忘的童年。江小溪，书中的灵魂人物，《笑嘻嘻日记》的主角，是一个爱笑的小女生，让我们随着笑嘻嘻的成长，一起领悟生活学习中那些欢快的日子和回忆吧！
《笑嘻嘻日记》，山东省地图出版社出版，校园儿童作家、动漫编剧子义著。
江小溪，是一个快乐的小女生，从小就喜欢笑，于是父母叫他笑嘻嘻。无论是活泼爱笑的笑嘻嘻，还是崇尚严格教育的笑嘻嘻的母亲，还有崇尚素质教育、倾向于让孩子顺其自然生长的爸爸，都像极了我们每一个普通家庭的家庭成员角色配置。
在我们普通家庭中，小孩子的启蒙是从哪里开始的呢？
我们祖国有着5000年的文化，唐诗宋词更是我们中国历史文化中的一颗硕大的璀璨的明珠。于是不少家长对孩子的启蒙，便选择从唐诗宋词开始。
当妈妈带着孩子，一板一眼背诵七言古诗或者是五言绝句的时候，当孩子读了10遍或者20遍还，是背不下来的时候，孩子苦闷的眼神总是能激怒妈妈的热心。在妈妈的急声厉色催促下，再璀璨的珍珠也激发不了孩子探索古诗的美和韵味的心，有的只是对古诗词的烦闷。
而江小溪，也就是笑嘻嘻的爸爸，却跟女儿有声有色地玩起了古诗词，怎么玩呢？利用古诗词的结构，自己编造句子。笑嘻嘻的爸爸先教女儿读会正确的诗句，背熟，然后根据古诗词的韵律来编造句子。比如说《望庐山瀑布》，爸爸先编造的句子是:日照香炉生白烟，遥看瀑布挂前边，飞流直下三十尺，一流就是一整天。女儿听到老爸编造的古诗这么有趣，哈哈大笑的同时，自己也不甘示弱，瞬间激发了造句子的乐趣：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺，老爸你可真能编！
看着诗兴大发的女儿，老爸玩心大起，继续编造:日照香炉生紫烟，遥看走天边，飞流直下三千尺，从头淋到妈脚尖。好玩、顺手捻来的造句兴趣，让古诗词就在父女俩一来一去的编造中逐渐背熟运用，背古诗也不再是一大烦恼事，反而成了一种乐趣。
这就是我二年级的儿子最喜欢的开心果笑嘻嘻，她是《笑嘻嘻日记》中的女主角。
笑嘻嘻在成长的过程中闹了不少的笑话，这一个个笑话记录下来就是一篇篇活泼又好玩的作文。比如说叫笑掉大牙 ，正在换牙年龄的笑嘻嘻，没有因为牙齿的松动吃不了东西而苦恼，却将笑掉大牙，放在了换牙的故事中，笑嘻嘻的大门乳牙，在爸爸妈妈的大笑中掉了下来，笑嘻嘻笑着说，原来牙真的是可以笑掉的。作者将普通的成语放在一个个令人捧腹大笑的故事中，令人回味。
孩子在阅读的快乐中不仅接触了成语，还懂得了成语的意思，学会了活学活用成语和古诗词。
读完《笑嘻嘻日记》后，发现原来孩子的作文可以这么写，发生在我们生活中的每一个灵魂有趣的故事都可以成为我们的素材，也可以为孩子的写作创留下美好的回忆。
笑嘻嘻日记记录了笑嘻嘻从出生到上幼儿园直到上小学的一系列的故事，读完笑嘻嘻的故事，作文不用再发愁了，原来装在大脑中的有趣的人和事，便是作文最好的来源。
笑嘻嘻日记读后感(四)
还记得自己小时候写日记的时候，转眼已经到了自己女儿可以写日记的时候了。
女儿马上上一年级了，早就萌发了想给她写日记的想法，但是她不会写几个字，于是做美术老师的朋友说可以让她每天画一幅画，记录下每天干了什么，我作为妈妈可以适当给她加些文字，久而久之，她就能好的图文形式写日记，是好方法，也做过，但是每天都做就不容易了。
记得我们小时候的日记，就是从简单的一句话开始，给即将小学的孩子弄得太复杂，孩子也会没有耐心。所以找一本书潜移默化地引导是再合适不过的了，于是发现了这套《笑嘻嘻日记》。
《笑嘻嘻日记》作者周子义，是一个80后校园儿童作家，想必跟我们80后父母有很多共鸣，他用漫画的方式进行创作，希望我们的孩子快乐阅读，乐观成长。
一直以来，他的作品引来了小朋友的强烈反响，《笑嘻嘻日记》的主角江小溪，给我们带来了很多很多的爆笑校园故事。看着漫画中她微笑的脸，就像看见自己的孩子，真希望我们的孩子何能跟漫画中的江小溪一样，开开心心开启小学生活。
当然书中除了江小溪还有她的爸爸、妈妈、弟弟江小孩、严老师，以及各种不同个性的同学，侯小急、田心、金豆豆、胡不闹、王大美，由他们组成的开心家族给我们带来了无数欢笑。
第一辑《笑嘻嘻日记》总共五本，包括《笑嘻嘻上学记》、《同桌是个淘气包》、《一堆好朋友》、《快乐的校园生活》、《做文明小学生》。
书中有各种漫画、有各种作文段子、有笑嘻嘻学成语部分，最后还有作者周子义的写作秘籍，教小学孩子在读故事的同时学会写日记是绰绰有余的。而且本套书是带拼音的，还可以教低年级的小学生巩固拼音知识、识字。
“笑嘻嘻，笑嘻嘻，笑话多，一天能装一火车；
金豆豆， 大胃王，一顿不吃，饿得慌；
胡不闹，有点闹，经常吓人一大跳；
王大美，爱臭美，一夸嘴就合不拢：
田心是个开心果，其实有点不好惹；
郝磊同学是班长，做人做事有担当；
包小杠，爱抬，就爱找你杠一杠；
张小米，爱学习，学习真的很积极；
甄思文，最博闻，百科全书小超人；
艾薇儿，歌唱家，眉毛弯弯小虎牙；
一年二班我家，班里坐着你我他。”
这是书中的一段作文，不同同学的特点说的幽默又准确到位，如果自己的孩子能这样写就更好了，你会这样想吗？反正我会。
而书中的笑嘻嘻学成语，让干巴巴的四字成语学习起来更轻松，“得意忘形”“弄巧成拙”“自吹自擂”“不打自招”“近墨者赤，近墨者黑……
一个一个成语让孩子遇到，学会，并开始运用，这些都是家长更愿意看到的事情。
最后的“子义叔叔作文秘籍”学会在家庭、校园生活寻找属于创意，让孩子再也不用担心作文怎么写了。
这些都是在阅读中潜移默化地进行着，我们作为家长就带着孩子好好读完就可以了。
笑嘻嘻日记读后感(五)
知乎上有人说：整个暑假我们家的孩子算是废了的度过，作业还有一堆没有完成，更别提阅读了，一说到阅读就恐慌，太讨厌阅读。
要说对阅读的恐惧，大概率与所选择书籍有关，如果对于一个刚刚要步入阅读，拿着一本厚厚的书籍要求孩子你一定要读好这本书籍，或是要求孩子一字不落的读懂里面的内容，简直比登天还难。
这样反而遭到孩子的抗拒，原先不排斥的阅读瞬间提升了一个系数的拒绝。
回想我在培养孩子的阅读初期，从易到难的阶段，慢慢地养成，如今阅读成为我们日常生活中不可缺少的一部分，如同每天吃饭睡觉刷牙一样简单。
近期两小朋友对《笑嘻嘻的日记》爱不释手，她们和我说这简直就是《米小圈上学记》的孪生姐妹太好看了。
这本书籍的作者是80后校园儿童作家周子义，还是动漫编剧以及插画师，他非常了解孩子心理想法，运用搞笑穿插漫画的形式进行创作，赋予了“快乐阅读，乐观成长”的无忧童年，让孩子们爱不释手。
细细研究了这套《笑嘻嘻的日记》不难发现它拥有以下三个特质，紧紧吸引住孩子的眼球。
一、 人物诙谐、幽默，个性鲜明
书中的每一个人物的设定都有它存在的特别意义。笑嘻嘻原名是江小溪，因一出生就笑的贼灿烂，因而获得笑嘻嘻的这名字。
猴子原名是侯小急，妈生他的时候特别急，还没到医院就已经生完了，一出来后也没少惹事，干啥事都猴急猴急的，鬼点子也特别多，但是都不成，常常是小伙们嘲笑的对象。
金豆豆是吃货大胃王，父母亲希望他为成为特别有钱的豆豆，所以就赋予金字，与猴子以及胡不闹组合“搞笑三人组”。
胡不闹简单说来就是他太闹了，父母亲希望他不闹腾所以就命名为胡不闹，但是他还是特别闹。
书中还有许多人物，简单地拎了几个是不是会莫名其妙地想笑，真的是巨搞笑的漫画书，孩子拿在手里都呵呵大笑。
二、 设置搞笑场景，最后漫画成语解析，浅显易懂
作者常常将一个学生的生活场景设置为漫画的形式，这样孩子在读的时候代入感比较强。
著名学者曾经说过：教育回归的本质就是让孩子自己深刻体会学的内容对自己有用，那么学自然就简单。
显然作者是执行这行为内容，让孩子读起受益匪浅，释放天性，回归最本质中。
低年级的孩子阅读也几乎不费力，本书籍配合拼音的形式，这样孩子即使遇到陌生的词语也可以轻松拼读出来。
在每一内容的最后特地地解析整个成语的意思，重新的梳理知识，加深内容的理解。
三、 图文＋场景，形成刺激记忆，轻松get。
很多小朋友对于阅读的没有产生兴趣的最大原因几乎离不开晦涩难懂词语，以及没有获得乐趣。
本书中作者使用了大量的成语词汇比方说手舞足蹈啊，角色人物是两位人，一问一答，用游戏的形式开展出手舞足蹈的内容，怎么玩呢。
这其实和孩子现实中石头剪刀布是不是很像呢，这样无形之中孩子就觉得特别有意思。原来看漫画书籍还可以这样的形式。
风趣的图文形式外加代入感的场景，那么孩子在读的时候自然而然就加快记忆，大脑记忆神经与视觉的双重刺激中加深对成语的理解。
写到最后
早之前我们家的孩子是对《米小圈上学记》是贼喜欢的，然后如今再次翻阅《笑嘻嘻的日记》孩子不禁欢呼着说：简直了，太酷了。
临睡前我们仨常常唔着这套书籍，一边看一边议论，一会儿为后猴子的猴急笑的不停，一会儿为胡不闹的天马行空的鬼点子逗的哈哈大笑。
这套书籍总共有五本，真的非常非常适合孩子阅读，当然也特别适合亲子阅读，尤其是入睡读物，特别推荐哦！
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笑嘻嘻日记读后感(六)
有句话说的好：陪伴是最长情的告白。”现在很多家长都已经开始注重亲子互动，让孩子有一个健康的心灵，快乐的童年。 所以，如何与孩子互动就成了家长们需要思考和解决的头号问题。在孩子的成长过程中，我们到底要充当怎样的角色，怎样的做法，才能让孩子即快乐又不压抑。 在《笑嘻嘻日记》这套亲子互动丛书中，就给了我们很好的示范。书中的小小主人公名字叫江小溪，他有一个爱哭的弟弟江小海，还有经常斗嘴的爸爸妈妈，一家人经常欢声笑语，充满温馨。
书中围绕她从出生到上学，所有令人捧腹大笑的瞬间，用日记和漫画的形式向小朋友们呈现出来，特别适合亲子阅读。 该书的作者子义是一位80后儿童作家，动漫编剧，插画师和自媒体达人。9岁就开始写故事，13岁画漫画，想象力非常丰富。 迄今为止，他已经创作十余册绘本，三十多种课外读物。他的原创短视频账号子义手抄报汇集了500多万小学生粉丝，总播放量超6亿人次。 他还被人民日报，央视等官媒账号做直播，小朋友们反响非常热烈。 接下来就让我们跟着子义来了解一下他这套充满欢乐和爱的笑嘻嘻日记吧！ 人物设定让人共鸣 书中小主人公叫江小溪，小名叫笑嘻嘻，机灵搞笑，整天嘻嘻哈哈，快乐不断。她喜欢把自己的快乐都记在日记里，也是一个写作高手。 她的弟弟江小海，小名笑嗨嗨，其实人不如其名，他非常爱哭，但是他有疼爱他的姐姐和爸爸妈妈，也非常可爱啦！ 侯小急，小名猴子，特别爱闹腾，聪明，鬼点子多，但总把啥事都搞砸，非常搞笑。 妈妈是一个早期教育的坚定执行者，严格，是一位虎妈。爸爸则主张儿童要自然成长，让他们有一个欢乐的童年。 正因为爸爸和妈妈对教育的态度不同，导致两个人经常拌嘴，但是很快就会和好，然后相亲相爱，是一对名副其实的冤家。 笑嘻嘻还有一位女老师，和她的妈妈一样严格，而且不苟言笑。 笑嘻嘻的闺蜜叫田心，热情，爱说爱笑，和笑嘻嘻一样是同学们的开心果。田心有个特别能吃的同桌，人送大胃王。 笑嘻嘻还有搞笑三人组的同学金豆豆，胡不闹和王大姜。
书中围绕这些主人公展开丰富的想象力，上演了一出让人捧腹大笑的很多故事。与其说是想象力丰富，不如说它太贴合生活日常。 像极了我们身边的每一个人，爱哭爱笑爱吃爱斗嘴的性格特点，不正如我们自己家的孩子和夫妻的样子吗？ 故事也没有惊天动地，离奇刺激，有的都是生活的一个个场景。 比如，围绕笑嘻嘻出生这一幕就非常贴近生活，笑嘻嘻是这样描述的： 那一天，我刚从妈妈肚子里出来，就把全家都搞哭了。 不过，他们的哭千奇百怪，五花八门，老妈是被疼哭的，老爸是被咬哭的，外婆和奶奶是喜极而泣，外公是被紧张的外婆掐哭的，爷爷则是被高兴的奶奶踩到了脚指头哭的。 他们都能哭出一场交响乐了，只有我在笑，医生忍不住告诉他们，他们立刻全部破涕为笑，眉笑眼开。 就这样她有了含糖量特别高的名字笑嘻嘻，一笑成名。 轻松生活化的场景，用孩子的口吻描述出来，用日记的形式呈现出来，完美解决了很多家长怕字多太累又怕字少孩子学不到东西的尴尬境地。 营养丰富的内容 书中，每写一个故事，其中的几个场景和情绪的转折高潮处，都会配上形象的漫画，让小朋友们仿佛置身在动画世界，便于理解和增强可读性。 如果家长有空，光是让小朋友看插图，也能脑补出一个好故事，锻炼孩子们的想象力和创造力以及表达力。
其次，日记体的叙述方法，宋体黑子，一个故事中文字加标点，一行大概有15--17字，字数大概在600--800字。 每一个汉子上面都标注有拼音，便于锻炼小朋友们的拼读能力，遇到成语或者顺口溜还会用其他的颜色标出来。 每一个故事结束后，还会有一个成语，子义没有用俗套的讲传统成语故事的方法，而是将它设定一个情景故事，将成语意思融入到场景中，然后用这个情景，将成语穿起来造一个句子，帮忙小朋友们理解记忆和活用。
总之，小朋友们不仅可以置身在轻松愉快的读书氛围中，还可以练习拼音的拼读，认识更多的汉字，学会叙事的方法，还可以学习成语回事，顺口溜，并将他们融入到生活当中。 而且这些故事，都是发生在我们身边的，可以作为亲子的互动时间，家庭里可以演绎出来，也可以回忆，让家人更亲密。 不再惧怕写作文 相信小朋友们和家长都曾为孩子的作文发过愁，而读了这套书，就再也不用为作文发愁了。 首先，解决作文难题，就是要每天练笔，小朋友们每天无忧无虑，他们在学校和其他的小朋友们一定有很多的趣事。 在家里，和家人的互动也都是值得回忆的瞬间，都可以像笑嘻嘻一样，把他们写在日记里。 而如何将这些发生的事情叙述出来，笑嘻嘻给了很好的示范作用。比如笑嘻嘻对怎样当个好姐姐这样的想法是这样描述的： “记得老妈说姐姐要爱护弟弟，怎么体现我的爱呢？对，我要把我要最好的衣服给他。” “于是，我把我最好看的公主裙从柜子里拿出来，又找出了最漂亮的红皮鞋，毫不犹豫地给笑嗨嗨换上，又给他戴上了我最喜欢的粉色帽子和薰衣草的蝴蝶结。” 看看这些描述，多有条理，大可以给孩子拆解，这些场景每个家庭都会发生，而笑嘻嘻用自己的语言风格把他们串联了起来。
所以这同时是一本作文范例书，每一篇故事都值得认真拆解并可以练习。 同时，笑嘻嘻爸爸妈妈的教育方式也非常值得家长朋友们借鉴。比如，笑嘻嘻对给弟弟穿自己的衣服而闹出的笑话感到失落，想如果弟弟是个妹妹就好了。 妈妈没有说再给你要个妹妹，也没有安慰她，只是告诉她“弟弟也很好，将来他能保护你！” 不许空头支票，也不扩大她的情绪，只告诉她，拥有的就是最好的！ 这套书不论从封面到插图再到内容和对话，都显得诚意满满，让孩子在阅读的时候，不仅轻松快乐，还能够学习知识，激发创造力。 趣味性实用性故事性融为一体，加上精美有趣的漫画，孩子和家长朋友们都值得拥有，让亲子时光美好。
笑嘻嘻日记读后感(七)
有句话说的好：陪伴是最长情的告白。”现在很多家长都已经开始注重亲子互动，让孩子有一个健康的心灵，快乐的童年。 所以，如何与孩子互动就成了家长们需要思考和解决的头号问题。在孩子的成长过程中，我们到底要充当怎样的角色，怎样的做法，才能让孩子即快乐又不压抑。 在《笑嘻嘻日记》这套亲子互动丛书中，就给了我们很好的示范。书中的小小主人公名字叫江小溪，他有一个爱哭的弟弟江小海，还有经常斗嘴的爸爸妈妈，一家人经常欢声笑语，充满温馨。
书中围绕她从出生到上学，所有令人捧腹大笑的瞬间，用日记和漫画的形式向小朋友们呈现出来，特别适合亲子阅读。 该书的作者子义是一位80后儿童作家，动漫编剧，插画师和自媒体达人。9岁就开始写故事，13岁画漫画，想象力非常丰富。 迄今为止，他已经创作十余册绘本，三十多种课外读物。他的原创短视频账号子义手抄报汇集了500多万小学生粉丝，总播放量超6亿人次。 他还被人民日报，央视等官媒账号做直播，小朋友们反响非常热烈。 接下来就让我们跟着子义来了解一下他这套充满欢乐和爱的笑嘻嘻日记吧！ 人物设定让人共鸣 书中小主人公叫江小溪，小名叫笑嘻嘻，机灵搞笑，整天嘻嘻哈哈，快乐不断。她喜欢把自己的快乐都记在日记里，也是一个写作高手。 她的弟弟江小海，小名笑嗨嗨，其实人不如其名，他非常爱哭，但是他有疼爱他的姐姐和爸爸妈妈，也非常可爱啦！ 侯小急，小名猴子，特别爱闹腾，聪明，鬼点子多，但总把啥事都搞砸，非常搞笑。 妈妈是一个早期教育的坚定执行者，严格，是一位虎妈。爸爸则主张儿童要自然成长，让他们有一个欢乐的童年。 正因为爸爸和妈妈对教育的态度不同，导致两个人经常拌嘴，但是很快就会和好，然后相亲相爱，是一对名副其实的冤家。 笑嘻嘻还有一位女老师，和她的妈妈一样严格，而且不苟言笑。 笑嘻嘻的闺蜜叫田心，热情，爱说爱笑，和笑嘻嘻一样是同学们的开心果。田心有个特别能吃的同桌，人送大胃王。 笑嘻嘻还有搞笑三人组的同学金豆豆，胡不闹和王大姜。
书中围绕这些主人公展开丰富的想象力，上演了一出让人捧腹大笑的很多故事。与其说是想象力丰富，不如说它太贴合生活日常。 像极了我们身边的每一个人，爱哭爱笑爱吃爱斗嘴的性格特点，不正如我们自己家的孩子和夫妻的样子吗？ 故事也没有惊天动地，离奇刺激，有的都是生活的一个个场景。 比如，围绕笑嘻嘻出生这一幕就非常贴近生活，笑嘻嘻是这样描述的： 那一天，我刚从妈妈肚子里出来，就把全家都搞哭了。 不过，他们的哭千奇百怪，五花八门，老妈是被疼哭的，老爸是被咬哭的，外婆和奶奶是喜极而泣，外公是被紧张的外婆掐哭的，爷爷则是被高兴的奶奶踩到了脚指头哭的。 他们都能哭出一场交响乐了，只有我在笑，医生忍不住告诉他们，他们立刻全部破涕为笑，眉笑眼开。 就这样她有了含糖量特别高的名字笑嘻嘻，一笑成名。 轻松生活化的场景，用孩子的口吻描述出来，用日记的形式呈现出来，完美解决了很多家长怕字多太累又怕字少孩子学不到东西的尴尬境地。 营养丰富的内容 书中，每写一个故事，其中的几个场景和情绪的转折高潮处，都会配上形象的漫画，让小朋友们仿佛置身在动画世界，便于理解和增强可读性。 如果家长有空，光是让小朋友看插图，也能脑补出一个好故事，锻炼孩子们的想象力和创造力以及表达力。
其次，日记体的叙述方法，宋体黑子，一个故事中文字加标点，一行大概有15--17字，字数大概在600--800字。 每一个汉子上面都标注有拼音，便于锻炼小朋友们的拼读能力，遇到成语或者顺口溜还会用其他的颜色标出来。 每一个故事结束后，还会有一个成语，子义没有用俗套的讲传统成语故事的方法，而是将它设定一个情景故事，将成语意思融入到场景中，然后用这个情景，将成语穿起来造一个句子，帮忙小朋友们理解记忆和活用。
总之，小朋友们不仅可以置身在轻松愉快的读书氛围中，还可以练习拼音的拼读，认识更多的汉字，学会叙事的方法，还可以学习成语回事，顺口溜，并将他们融入到生活当中。 而且这些故事，都是发生在我们身边的，可以作为亲子的互动时间，家庭里可以演绎出来，也可以回忆，让家人更亲密。 不再惧怕写作文 相信小朋友们和家长都曾为孩子的作文发过愁，而读了这套书，就再也不用为作文发愁了。 首先，解决作文难题，就是要每天练笔，小朋友们每天无忧无虑，他们在学校和其他的小朋友们一定有很多的趣事。 在家里，和家人的互动也都是值得回忆的瞬间，都可以像笑嘻嘻一样，把他们写在日记里。 而如何将这些发生的事情叙述出来，笑嘻嘻给了很好的示范作用。比如笑嘻嘻对怎样当个好姐姐这样的想法是这样描述的： “记得老妈说姐姐要爱护弟弟，怎么体现我的爱呢？对，我要把我要最好的衣服给他。” “于是，我把我最好看的公主裙从柜子里拿出来，又找出了最漂亮的红皮鞋，毫不犹豫地给笑嗨嗨换上，又给他戴上了我最喜欢的粉色帽子和薰衣草的蝴蝶结。” 看看这些描述，多有条理，大可以给孩子拆解，这些场景每个家庭都会发生，而笑嘻嘻用自己的语言风格把他们串联了起来。
所以这同时是一本作文范例书，每一篇故事都值得认真拆解并可以练习。 同时，笑嘻嘻爸爸妈妈的教育方式也非常值得家长朋友们借鉴。比如，笑嘻嘻对给弟弟穿自己的衣服而闹出的笑话感到失落，想如果弟弟是个妹妹就好了。 妈妈没有说再给你要个妹妹，也没有安慰她，只是告诉她“弟弟也很好，将来他能保护你！” 不许空头支票，也不扩大她的情绪，只告诉她，拥有的就是最好的！ 这套书不论从封面到插图再到内容和对话，都显得诚意满满，让孩子在阅读的时候，不仅轻松快乐，还能够学习知识，激发创造力。 趣味性实用性故事性融为一体，加上精美有趣的漫画，孩子和家长朋友们都值得拥有，让亲子时光美好。
笑嘻嘻日记读后感(八)
随着漫长的暑假临近尾声，全新的“开学季”即将登场。经历一个假期的“躺平”和“闲置”，孩子们内心对回归校园充满了无限期待。昔日里严厉的老师、拌嘴的同学，还有挥洒欢笑的教室和操场，此时都格外令人想念。
家长和孩子们一边兴高采烈地准备着新书包、新文具，一边读着刚刚公布的入学通知书：“请各位家长及时为孩子们准备适龄儿童读物，培养孩子每天20~30分钟的阅读习惯。”儿童读物？对，你没念错！是儿童读书！
伴随着国家教育制度的不断革新，儿童阅读的重要性日益凸显。因为孩子的成长离不开知识的累积，阅读则是增加本领，促进德育的最好方式。就像我最近刚刚阅读过的这套校园漫画日记《笑嘻嘻日记》，就特别适合即将返校的低龄学生。
这套书是由当前当红校园作家子义创作而成。“80后”的个性显著，加上自己自幼天赋异人，9岁能写故事，13岁能画漫画，故而，他在自媒体界名气颇高。他的原创短视频账号，光小学生粉丝量就高达500万，全网总播放量超过6亿人次。他本人也多次受邀央视、人民日报等官方媒体做直播，深得小朋友喜欢。他独创的绘本和小学课外读物多达几十余种，其中很多作品已先后在国内外知名杂志上发表。
这一套《笑嘻嘻日记》就是他依据5~8岁孩子的特性和喜好，将小朋友爱看的漫画和拼音识字法有机结合，通过一篇篇风趣幽默的小故事，让孩子们真正喜欢阅读，爱上阅读。全书5册分列为5个主题，翻阅来看，相同的是每本书都以爱笑女孩江小溪为主线，以10篇故事讲述了她和她身边一群可爱同学的趣闻趣事。不同的是每本书故事内容截然不同，是蕴藏着一些小道理。
《笑嘻嘻上学记》从主人公江小溪的家庭成员讲起：整天笑嘻嘻的自己；欢喜冤家的老爸老妈；古灵精怪的弟弟笑嗨嗨，还有开学前的大讨论、爸妈的古诗、数学特训，包括自己收获的表扬和朋友……每个故事都是最通俗易懂的，也是最“接地气”的。
都说：“最大的幸福就是有爸有妈还有家。”在这个有爱的开心家族中，我们感受到了为人父母的担当和责任，体会到了一家四口的其乐融融。好的教育一定不是过度溺爱而是适时关爱；不是盲目责罚而是恰当批评。睿智的父母一定善于恩威并施且以身作则，这种环境下长大的孩子才乐观与自信并存，自尊与自爱同在。
《同桌是个淘气包》则列举了上学时期同桌之间最容易发生的那点事儿：课桌上最常出现的“三八线”，桌兜中记满对方囧事的“小黑本”，“不小心”被弄脏的作业本，还有那是不是爱搞恶作剧的“坏同桌”……那似曾相识的场面似乎带自己重回那个跟同桌斗智斗勇的童年，别说，还挺有趣！
《一堆好朋友》记录的为校园时期的最真挚，最难忘的友情生活。帮助“后进”同学努力取得好成绩；指正“骄傲”同学的盲目自大；还有那七嘴八舌，争论不休的个人理想，好友之间那份“有福同享有难同当”的深情……谁说毕业就没了感情，只剩下无言以对；谁又说同学聚会只剩下了盲目攀比，再无真情。我想说：与你相逢的那个夏天很美，至今难忘；与你相伴的几年同窗很炫，至今铭记。
“同学情，一生情！”老同学，想你了！
《快乐的校园生活》最有趣。里面包含了你我最纯真的梦：昔日幻想成为大明星的憧憬，三个“臭皮匠”凑在一起“献计献策”；还有模仿奥运冠军的“跳坑”比赛，竞品各异的各路“珍藏家”……其实，回忆往昔，“我”想要的不是多么傲娇的成绩、多么惊人的壮举，“我”只想要短暂的校园时光，有你，有我，还有快乐。
但无论校园生活多么精彩、老师同学多么友爱，我们最终的目的都要《做文明小学生》。所以这个主题围绕文明展开，既有文明用语的使用，又有垃圾分类的环保；既有忘我的互帮互助，又有为加入少先队员而付出的努力……
你以为这些故事就足够吸引人了，对吗？但彩蛋还在后面：全书除了精彩纷呈的故事情节，诙谐幽默的漫画形式，还有一个最贴心的地方就是他还把每篇故事涉及的成语以小漫画形式予以呈现。
这也是子义独有的“搞笑写作心法”。作为“80后”创作者，他深知孩子的心声，懂得孩子的需求。他希望自己笔下都是偶像“卓别林式”的笑点，搞笑情节中满是耳熟能详的故事；他希望自己的作品是一部又一部的幽默儿童系列作品，每个孩子都能在快乐阅读、乐观成长中拥有一个无可替代的欢乐童年。
梁启超说过：“人生百年，立于幼学。”每个孩子都是祖国的后起之秀，栋梁之才，愿每个家长都能为孩子们点亮明灯，指明航道，助力他们扬帆起航。
（本文完，图源于网络，侵删！）
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