这篇文章是关于四年级学生学习踢夹球的经历。文章中描述了学生们如何通过练习和努力提高他们的夹球技巧。他们克服了困难和挫折，最终取得了进步。这篇文章鼓励了读者要坚持不懈地追求自己的目标，并相信自己能够取得成功。
第一篇
今天，我们班举行了激烈的夹球比赛。我们这组和第一组比。我们组一直很顺利。
“到我了，到我了。”我心里想着。同桌把球递给我，我连忙把球夹起来向前冲，跑到教室后面，拍了一下墙就返回。可听着同学们一次又一次的叫喊：“谈笑语，加油！谈笑语，加油！”我心又一慌，只听“嗒”一声，球挣脱了筷子的怀抱。我赶快捡起球，从头开始。候俊杰在我身旁小声地说：“夹住球的中间！”我按照他的方法来做。我心里不住地说：小球呀！小球！请帮帮忙，帮我们这组胜利吧！可这小球一点儿也不听话。我定了定情绪，不急不慌，终于成功啦！
下面到姜子欣了。可能她太慌了，球宝宝一次次从她的筷子间“蹦”出来。我心里默默地说：姜子欣，加油！姜子欣，加油！可球宝宝一点儿也不听她的使唤。眼看第一组还剩两个人了，我心里非常着急，“哎呀！怎么还没夹完呀？”经过姜子欣一次又一次地努力，终于完成了。可惜，还是第一组快一些，他们取得了胜利。
虽然我们组输了，但夹球比赛还是给我们带来了许多快乐。
第二篇
今天下午我们作文班举行了一场小型夹球比赛。
比赛规则是：把气球放在两个人的肚子中间，从起点走到终点，看哪组用的时间短哪组就获胜，但是中途不能用手托着球。
比赛开始了，我们组派出了三个代表，每两个人中间夹一个球。
“好，开始！”老师一声令下，我们三个都小心翼翼地向终点走去，我紧紧地抓着小洪同学的手臂不敢放松，生怕球掉下去，可这样一来，球渐渐的被我挤得变形了。这时我又害怕起来，怕这个球突然爆炸了，于是我一边用眼睛紧紧地盯着球，一边在心里默念着：千万不要掉，千万不要爆炸……
站在我身后的小吴同学就更紧张了，我甚至都能感觉到我手臂被他抓出红印来了，再加上他眉头紧锁，目不转睛地盯着球，眼神里还有几丝怒火，好像在用眼神告诉我：你可千万要挺住，要不然你就准备接受我的怒火吧！球似乎也怕了他，只好乖乖地待在我的背上不敢动弹，空气中弥漫着紧张的气氛。
“停！”老师突然一声令下，我们都停了下来，把球交给另外一组。“啊！不好。球掉了！”另一组的一名成员喊了起来。我们组看到另外一组的球掉了，便高兴地欢呼起来。结果可想而知，我们组顺利地赢得了比赛。
虽然我们胜利了，但是我们始终认为友谊第一，比赛第二，这真是一次令人难忘的夹球比赛。
点评：小作者使用了大量的人物描写，是当时的紧张气氛盎然于纸上，全文语言流畅。写的很棒！
第三篇
今天，我们大马路小学第一届“健康节”开幕了，同学们手拿着自制的彩旗，庆祝健康节的举行。
健康节的活动丰富多彩，其中我最难忘的就是我们二年级“心心相印”为主题的“背夹球”比赛活动。
“背夹球”比赛前，老师宣布了比赛规则：要两个人互相合作，背靠背夹着球前进，中途不准用手扶球，如果球掉了就要从起点重新再来，先把球运完的小组为胜。
比赛开始了，李老师一声令下，我和我的搭档黄玮琦首先开始了比赛，刚开始不太顺利，我们两人的动作不太一致，球老是掉到地上，我心里很着急，但是在同学和老师的鼓励下，我们齐心协力用后背夹紧球，我嘴里喊着节拍：“一、二”、“一、二”……我和搭档跟着节拍同时迈步，动作越来越默契。在同学们震耳欲聋的加油声中，我们终于顺利地把球运到了终点，为我们小组取得最后的胜利打下了良好的基础。
“胜利啦！胜利啦！”我们小组的同学欢呼起来。这次胜利来之不易，这次活动让我明白了：有些事情一个人的力量有限，一定要依靠伙伴的配合才能成功！
我健康，我快乐！这次“背夹球”比赛让我们玩得真开心！
第四篇
星期二下午学校举行了一次背夹球比赛。
比赛刚开始，校园里热闹极了。同学们都非常兴奋，不停地为自己组喊加油。可不一会儿同学们又紧张了起来，生怕自己组的选手一不小心把球夹掉了。轮到我和同桌了，我和荣雨清把球夹好后，慢慢地小心地走了起来。我的心咚咚直跳，像小蚂蚁在热锅上煎熬，我总感觉球马上就要掉了似的，心都提到了嗓子眼儿。不过还好，最后我们还是平安的把球运到了终点，我的心情一下在放松了许多。接下来我在后面观看其他同学的比赛，继续为其他同学加油助威。。
背夹球比赛考验了同学们的配合能力，使我们班级越来越团结，同学之间越来越默契，我还期待着下次的比赛。
第五篇
星期四下午，我们班举行了夹球比赛。比赛规则是：同桌两人背靠背夹住球，手和胳膊不准碰到球，球不能掉，如果球掉了，要重新来一遍。
轮到我和韩珂欣了，我们像两只大螃蟹，紧紧靠在一起，横行前进，威风凛凛，可是却并不轻松，因为我们要保证步伐和速度完全一致，这样球才不会掉下来。我们组的其他同学都给我们加油，可是我们也不敢走的太快。终于到了操场的另一头，我们该往回走了，好像看到胜利就在前方。我们有了经验，充满信心，齐心协力向终点冲刺。我们终于安全到达了终点。
这次活动让我明白了一个道理：要和同学团结合作，才能取得成功。
第六篇
这个星期恰好是一年一度的体育周。今天，我们学校举行了一次别开生面的“背夹球比赛”。
当广播宣布全体到操场集合时，班里都沸腾起来，因为我们知道，“战争”就要爆发了！到了操场，我们站在那儿等了好一会儿，看见其他班紧张练习的时候，我们的心情也越来越激动了。我心想：我们一定要努力，沉住气，赢过他们！取得第一！“预备——开始！”裁判老师一声令下那命令，代表各班的参赛选手就出发了。“一二、一二、一二……”；“加油！加油！我班最牛！加油！加油！给他们秀一秀！”；“我们班一定赢！算你们班走运，送你们个第二吧！”“呸！第二？我看还是留给你们自己用吧！你班才第二呢！倒数的！……”；“哎呀！落后了，快没希望了，唉。”……打气声、辩论声、叹气声灌满了整个赛道。“哇！他们那么快啊！”同班的一位女生尖叫的声音惊吓到了我。我挤进人群里一看，的确，那个班的速度可称得上是“箭步”了。“没希望啦。”那位女生叹了口气，垂头丧气地离开了人群。一会儿之后，轮到我们班了，我在心里暗暗为班级祈祷：四（5）班呀！这么大的一个家！团结、努力、加油吧！“预备——开跑！”裁判老师一声令下，几个参赛选手便飞快地跑起来。我班同学拼命向前跳跃，虽然摔了很多跟头，但他们仍旧忍痛，从摔倒的地方重新站起来，扛起这“比赛的负担”继续坚持不懈地向前冲。我不禁闭上了双眼。许久，我只听见一声同伴的欢呼：“赢啦！”我顿时张开双眼一看，我班的参赛队员正在挥动他们那一只只手臂，聚集在老师身旁欢歌呢！我一见，霎时眉开眼笑，迎了过去，和他们一起欢乐……
成绩，在我们心中并不是第一；团结、坚持，才会拥有胜利。
第七篇
今天我们要玩一个游戏，是什么呢?老师走进来说：“今天我们要玩一个小游戏，用筷子夹乒乓球。就是用筷子把第一个杯子里的乒乓球夹到第二个杯子里。”
比赛开始了，第一个上场的同学小心翼翼地夹起了球，他夹着夹着，突然，球就像调皮的小孩子一样掉到了地上。他赶紧蹲在地上，目不转睛的盯着球，好不容易才用筷子夹住了球，结果球却又掉了。但他没有放弃，而是瞪大了眼睛，把筷子顶在墙上，让球顺着筷子滑了下来，才把球夹到了第二个杯子里。
第二个同学接了球，球这时好像在说：“我就不让你夹到我。”果然那个同学怎么夹也夹不起来，球一次次地掉到桌子上。他在桌子上飞快的追赶着球，全神贯注着盯着球的动向，终于将球夹了上来。
比赛结束了，我们都松了一口气。这个游戏真好玩，希望下次还可以玩。
第八篇
中午吃过饭，妈妈对我说：“下午的时候你们可以去找黄新到操场去玩。”我高兴极了，像考试考了一百分似的。我马上开始策划该玩什么呢?对了我们学校的运动会要开始了，我和弟弟一组报了背夹球，借此机会到小区操场去练一练。
来到操场我们一起玩挖地洞、投篮等，这些算是热身吧。接着我们开始练背夹球，开始我和弟弟背靠背夹着篮球，刚跑几步我就被弟弟托着走。重新再来，可是走没几步我又摔倒了，紧接着弟弟“啪”的一声压到我的身上，练了好几次，可是次次都以失败告终，经过多次观察，原来是因为我们步调不一致糊乱踩。于是，我让弟弟与我面对面分开走,才发现弟弟在开跑时总是先往前跳一下再开跑，而且还比我快，我呢正好相反，找出了原因，就好办了，我们努力改进，总算有进步了，但要练到熟练还得花不少功夫。这时我们都觉得有点累了就开始玩起了沙子。
不知不觉时间就过去了，虽然还没练好这个项目，但我们仍然很高兴，因为我找到了“秘密决窍”。
第九篇
今天，在教室里我们玩了一个游戏，叫做“夹乒乓球”。
游戏规则是：用筷子夹住乒乓球依次从最后一个纸杯传到第一个，不能用手拿球。游戏开始了，先是甲上场，球刚被甲夹起来就掉到了地上。他又尝试了好几次，但结果却不尽人意，经过一次次的失败，甲终于成功地夹起了球。他移动筷子尽量让球稳住，慢慢的移到了杯子口，然后合拢，球就立马滚了进去，周围的同学都兴奋的尖叫起来。
轮到乙夹球的时候，球一夹就掉了，再夹一次，又掉了。但是他没有放弃，每次掉了之后乙就用筷子把球贴着墙滚来滚去，然后再慢慢的伸直腰，转进去，有条不紊的进行着他的动作。就这样失败了好多次后终于把球滚了进去。大家看到他终于把球滚了进去后都长叹了一口气。我相信这时候大家心里都有同一个声音：啊，终于成功了！
这个游戏让我明白，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。通过这件事我知道了，做事应该找到技巧，这样会轻松很多。
第十篇
周二下午，我校举行了一场别开生面的背夹球比赛。老师发给每个组一个球，同学们熟练的把球夹在两个人的背中间，两个人的小手紧紧地握在一起。
“预备——开始！”在老师的命令下比赛开始了。同学们夹着球小心翼翼的向前跳着跑，生怕一不小心球就掉了下来而前功尽弃。此时，拉拉队也扯开了嗓子在为自己班的队员加油，声音此起彼伏。比赛更加激烈了，同学们生龙活虎，信心十足。这时我们班的许倍宁和黄玮琪的球掉了，她们心急如焚，我们的心也跟着紧张起来。“二三班加油，二三班加油！”我们班的加油声更响亮了。只见她们迅速的把球捡起来放在背后又继续向终点跳着跑去。
比赛结束了，虽然我们没有取得冠军，但是仍然为她们感到骄傲。
第十一篇
教室里有一个戴着义腿的小男孩，你们猜猜他是谁？没错，那就是我。
当时，我和妈妈正在去美美时尚广场的路上。一辆黑色商务车急驶而过，而我刚好摔倒了，车从我的腿上轧过，我的腿就立刻失去了知觉。妈妈急坏了，立刻把我送到了医院。不看不知道，一看吓一跳。我的腿完全废掉了！就这样，我开始了不用腿的生活。
一开始，我感到非常不便，连从床上起来都要人帮忙。后来，我妈给我配了智能义腿，正常人能做的事我基本上都能做了。可是，这个义腿反应太慢了。同学们都不和我玩，我感到很孤独、寂寞。我变得内向起来，只爱阅读。成了“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子。
后来，我戴上更先进的义腿，反应快多了，可是仍不方便，对于玩，我也没有兴趣了。我失去了我这个年龄应有的快乐。
不幸，遇上了百年不遇的大地震，我们拔腿就跑，飞快地跑向操场。可是义腿失灵了，我愤愤的想：义腿怎么早不失灵晚不失灵，偏偏在这个时候失灵，可恶，真是关键时刻掉链子，这时天花板掉了下来……“丁零零”我听到了闹钟的响声，眼前的景象随着铃声消失不见。我揉着惺忪的睡眼，恍然大悟：原来这是一场恶梦啊！
