这篇文章探讨了陪伴的重要性，无论是在生活中还是在学习中。陪伴可以给人带来安慰和支持，让人感到温暖和安心。在困难的时候，有人陪伴可以让人更加坚强和勇敢。因此，我们应该珍惜身边的人，互相陪伴，共同成长。
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇一
我国宋代大理学家朱熹说：“凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记。”这样，我们才能深刻领会其材料的意义、气韵、节奏，产生一种“立体学习”的感觉。
发掘特洛伊城遗迹的德国人希泊来，是一位杰出的语言天才。他能在短短的时间内，学会了许多国家的语言，用的便是朗读的方法。他即使阅读相同的文章，也一遍一遍地大声朗读，一直念到深夜。听说，希泊来数次被房东赶出门，就是因为这个原因。结果，每一种外语，他都仅用了三到六个月的时间就学会了。
刚读一年级时，我的朗读水平很一般，扎在人堆里一点都不起眼。但是每当听到语文老师那娓娓动听的普通话，犹如讲故事一般的语音时时刻刻都吸引着我的注意力，我下决心要把自己的普通话练好。有了目标就有了动力，我给自己制定了一份详细的计划，首先，早晨6：30起床，洗脸刷牙后，我就翻出课文或课外阅读大声而又充满感情地朗读。晚上临睡前，我还要读一读自己喜欢的诗歌。就这样坚持练习了一个月，妈妈说我读得越来越好了，同学们觉得我读得很像语文老师，我越发得意，几乎每天早晨我都要读一个小时，晚上读完诗歌还要再巩固一下英语朗读。这样经过一年辛苦的训练，语文老师常常肯定我的进步与付出，任命我为班级晨读的领读，我还代表学校参加朗诵比赛，并荣获佳绩。
正是我不断揣摩、朗读，所以我悟出了一些朗读技巧，首先要吐字标准、清晰、流畅，不能磕磕绊绊，这是最基础的要求。其次是语句的间隔、停顿，要注意呼吸与朗读的协调，不要一口气读完。然后是感情的流露，这要结合文章的基调来决定情感的表达，不能读得干巴巴的。还有语句的抑扬顿挫，比如我很喜欢赵忠祥叔叔的朗读，我觉得他成名的原因很大一部分都要归功于朗读的抑扬顿挫。
其实我觉得最重要的一点，就是你对文章主旨的理解，如果理解不到位，以上所说的也只是空中楼阁，只有建立在对主旨的深刻理解上，朗读技巧才能完美发挥作用。
如果这些不能很快的起到作用，那最直接的就是多收听广播，多看名家朗诵视频，然后模仿别人的朗读技巧，这样见效是最快的。
现在，我的生活离不开朗读，朗读陪伴着我一起成长。在朗读中我收获了成长的快乐，收获了朗读带给我的各种荣誉与成功。
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇二
六月悄然而至，又是茉莉花盛开的日子，满屋的茉莉花香萦绕于我的身旁，悄悄地融入我的心田，让我的脸前又一次浮现出外婆那和煦的笑……
那年夏天，碎发齐肩。我的个子不足桌面，每次开饭时都得要外婆把我抱到桌上才吃得到。“囡囡，喝茉莉花茶了！”外婆满是沧桑的脸颊上洋溢着满满的辛福。我一听，立刻三步并作两步冲到了桌子旁。“哎呀，别急，又没人和你抢。”外婆虽是在责备我，但眼神中依旧充满了慈爱。我气鼓鼓地望着外婆，在她跟前跳上跳下，可就是够不到外婆手中的茶。外婆把茶放到桌面上，然后把我拦腰抱到桌面上，便坐在椅子上安详地看着我急不可耐拿起杯子的模样。“小心烫。”很清楚地可以看见，外婆的眉眼间对我那浓浓的关切。“这茶清热解毒，消暑，助消化，囡囡你可要多喝一点呀！”外婆又絮絮叨叨地说开了，待她说完过后，又问：“好喝吗？”“嗯嗯，太好喝了，太好喝了！”我不住地点头，又一头栽倒在茉莉花茶的沁香中了。
这时，我恍惚间看到外婆的眼睛成月牙儿了，窗台的一大盆茉莉花也不由自主地绽开了容颜……
那年夏天，头发已经长得可以扎成小辫儿了。于是，小辫儿就成天摇曳在我肩上，走路一晃一晃的，透露出天真烂漫的气息。“囡囡，喝茉莉花茶了！”外婆苍老的声音又回荡在客厅里，勾得我的心痒痒的，不由自主地跑向了客厅。“啊！真好喝，外婆你的手艺真是太好了！”一边喝着，我一边情不自禁地发出了赞叹声。
这时，外婆的皱纹更深了，窗台的茉莉花的清香也更浓郁了……
去年夏天，长发及腰，已经扎成了干净利索的马尾。“囡囡，喝茉莉花茶了！”外婆衰老的语气悠悠响起。学业的压力好似石头一般沉甸甸地压在我的心上。我拖着疲惫的身躯来到客厅，喝了几口就不再碰了。外婆一愣，放下手中的毛线问：“好喝吗？”我淡淡地答道：“还好，还好……”
这时，不知道是不是错觉，外婆看起来更年迈了，窗台的茉莉花好像也失去了往日的生机……
今年夏天，我再也喝不到茉莉花茶了！
今年夏天，及腰的长发又短到了肩上，我也更加的思念外婆了，她对我的笑就像潺潺的流水悄悄地流入我的心田。清明节时，茉莉花枯了，追随外婆仙逝了，恍惚间，我又一次看见了外婆对我笑了……
是因为头发又变短了？
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇三
一道流星划过夜空，在一刹那间，它告诉了我美丽的东西只有一瞬间才能体现出那种美。
勤劳之美体现于努力劳动中；友谊之美体现于互帮互助中；谦让之美体现于大气大度中；运动之美体现于活泼开朗中······就在那一天，我明天了什么才是最美。
“呼呼呼”北风猛烈地吹着，那是一个星期天，本来我们家是准备去郊游的，没想到事与愿违，这几天温度骤然下降十几度，世界冷得就像个冰窟窿，窗外茫茫白雪覆盖了整个小区，仿佛滴水成冰，一片雪白，好似给大地穿上了一件厚厚的白棉袄，街道冻成水晶，河流凝固成冰。
如此寒冷的天气，我们不得不取消了原本的计划，改成了在小区内玩雪，爸爸本来很不愿意，但最后在我的软磨硬缠下还是屈服了。
一出大门，和想象中完全不一样，本以为路上会白雪皑皑，我们就可以尽情地堆雪人，打雪仗，但眼前的一切却不是这样，道路几乎没有被白雪覆盖的痕迹，仿佛雪从来没有光顾过这里，这是怎回事？正在疑惑不解时，不经意间我的余光扫到了一位年长的老人手持扫把正在不停地扫雪，那一刻一股冲劲，就要和这位长者一起为道路铲除积雪。
我顺手拿起架在门口的扫把，跑到人行道上卖力地扫雪，原来扫雪不是一件轻松的事情，不做不知道，一做真是顿时明白了老人的艰辛，这时爸妈也一起加入了这个铲雪的队伍。不知不觉，我的手已经冻得麻木了，几乎要僵掉了，抬头一看，爸爸手拿铲子，不一会儿就清干净了好大一片积雪，我的妈妈也不甘失落，拿着木棍敲击地上的冻冰块，我是心有余而力不足。看着他们这么卖力，我立即招兵买马，搬来了小区里的好伙伴们一起加入到清扫积雪的队伍中。在一阵阵“嘿咻嘿咻”之后，原本好似冰雕的小区，顿时被我们合力清理干净了。
我们一家看着干净明亮的人行道，心里暖洋洋的，热乎乎的。那位长者拼命地感谢我们，感谢我们帮助小区清扫路面，给来往的过路人带来方便。
也许就是这样，一家人默默地为着我们居住的地球辛勤劳作，这不也正是流星之美吗？就在那个充满勤劳，欢快，喜悦，劳累的星期天，我明白了结果往往不是最美丽的，而过程才是，过程中闪现的晶莹光泽是最美的象征。
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇四
时光匆匆流逝，转眼之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的初中已匆匆溜走了两年。伴着堆积如山的作业，眼前却浮现出小学时期一直工作孜孜不倦的老师们。
这个星期五，不知是因为什么原因，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不容易熬到了最后一节课的下课铃声，急急忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好朋友们直奔我们的母校——实验小学。一停自行车，我们就马上便跨入大门，一切都是那么熟悉，熟悉的操场，熟悉的花草，熟悉的树木，熟悉的教室，匆匆地脚步只想见到熟悉的那些人。
我们怀着一颗紧张的心走向英语办公室，悄悄地望了一眼，好像是，又好像不是，好朋友也瞧了瞧，位置怎么变了？深呼一口气，轻轻打开门，“报告！”。“进来。”顿时，我的心中涌起一股暖流，似乎，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温和的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很灿烂，很美丽。
接着，大家怀着兴奋又忐忑不安的心，上楼去找敬爱的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢！我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们悄悄走了进去，金老师仍旧认真负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，昔日严肃的面容带着一种温和的目光。她高兴地叫道：“章琰！”我忍不住激动，眼里闪着泪光，老师还记得我！霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感激吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈祥和蔼，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师！”孙老师也向我们投来温和的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖……
岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，许多事情已经淡忘。可是，小学老师那温和的目光我永远都难以忘记，它会一直保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会一直激励我，继续积极向前！
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇五
只有放弃繁星，才能迎来黎明。青春的成长中留下的美好，终究只能留下，人必须走，想留却不能留……
我没什么伙伴，小时常常只有一个人。那时，家还只是廉租房，却也美好而充实。
我唯一的朋友就是隔壁一个比我大几岁的姐姐，我们常在一起玩耍，她喜欢星星，我便也迷恋上了星空。
“走，天台上有惊喜等着你。”她悄悄牵起我的手。黑暗中，那双白皙的手是我最坚强的依靠，寻找着，彷徨着，害怕着，总算踏上了最高的那个台阶。
空旷银灰的天台，没有一个人，死寂得仿佛空谷一般，冬日的寒风渗透过每一寸，恐惧侵蚀着我。
“别怕，抬头。”姐姐那甜美的微笑，仍在回忆中闪烁，是我的依靠，方向与温暖。
黑暗中，天际浑浊，无尽漆黑。抬头仰望，满天的星星。那星星一颗颗镶嵌于黑暗中，繁星闪烁，汇集的光那么稀疏，却足以照亮整个世界，照亮我记忆中所有的美好。
繁星，那么遥远却那么温暖。天空美得脱俗。
我要留下，就一直伫立在天台上，永远凝望那片星空。永远留下，紧牵她的手。
可时间的指针，硬生生将在表盘上的我，推向生命的另一个钟点。
父母在厦门有了家，我们搬离了房子，离开了姐姐，也未能留下那片星空。后来虽仍有联系，却再也未曾见过她那灿烂的，甜美的微笑。
“妹妹，能来看看我吗？”电话那头是姐姐轻松的耳语。可我因为要上钢琴课，没能赴约。不想，这将是最后一面。
几天后，妈妈告诉我，听老朋友说，姐姐患上了白血病，脱发，器官衰竭硬生生将这天使推向生命的终点。
我的心痛得挤不出一滴泪，倘若我真珍惜那份友谊，为什么不去见她一面，最后一面？
到头来，我没留下什么。那份美好也只以愧疚埋藏在心里。我多想她留下，与我永远留在那片星空下！
去年，我们登门拜访。我没进屋，而是去了天台。黑暗中，没有了白皙的手牵我走过漫长的台阶，但我已有足够的力量，独自面对。
没有了彷徨，恐惧与寂静；没有了星星，黑暗与空旷；没有了温暖，美好与最初的纯粹。只有霓虹灯把天空装扮得庸俗，只有嘈杂与浮躁把美好的回忆打破。可我仿佛望见了那片星空，纯粹，美好，充满了希望。而满天繁星中，最清亮的那颗，必定是姐姐。触景生情，我却未曾留下一滴泪。
只有放弃繁星，才能迎来黎明。
倘若不能留，那就不留。人若没有这种豁达之情，又何以报答那些你爱的人。成长与青春，注定要留下难以割舍的梦，承载着她，继续向前走。
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇六
你说，时间没有必要将她的仁慈，施予那些自甘放弃的人。
你伫立在一片荒芜之中，你身上斑驳的印记是与时间搏斗的痕迹，三百多年的兴衰更迭无法撼动你的脚跟，你的脚跟紧紧地抓住这片故乡的土地，最后，连时间也像你屈服。
老墙的伫立
我踩着杂草与残破的钢精水泥的废墟向你走来，把一块石头投向你，便开始抱怨：“怎么办，今天排球比赛输了，就因为这个比赛，作业有一大堆没做，我的时间表全被打乱了！”你不言，在你看来，这件事真是微不足道，你却没有为此嘲笑我的愚昧，面对你的缄默，我低下了头，你的宽容、伟大、冷静使我看来如此卑鄙可笑。我开始学会思考，而不是抱怨，像你一样，沉淀……。原来那些让我烦心让我恼的事是那么的不值一提，因为你，我学会了思考……思考自身的问题……
老墙的微笑
风，轻轻地抚过我的发丝，脚下的小草窸窸窣窣地作响，仿佛老墙在让他们欢迎我的拜访。我双手插在口袋里，一脸苦瓜相，欲哭无泪，我靠在老墙的怀抱里，向他诉说：“今天把膝盖摔青了，一大篇都是黑紫色，可是回家后还没得到父母的安慰就在楼梯上又摔了一跤，擦破了皮，回家还没人。”老枪依旧不语，夕阳洒满了大地，我闭着眼睛靠在他的怀里，感受到了温暖。我听见他的呢喃：“生活会有委屈，你要学会微笑面对，人生路上许多事情都得自己面对。“是啊，若这世上没有委屈，温暖又怎会如此温柔暖心呢？我告别了老墙，微风中，夕阳下，老墙虽苍老，但焕发着生机。因为他，我感受到了温暖，学会了在困境中微笑。
老墙的感悟
老墙依旧伫立在废墟中，周围的野草春风吹又生。我抱着一本书想陪着老墙度过一个下午，可是暖阳太暖，微风太迷离，催的人想睡觉，我便闭起了烟，靠着老墙，不知过了多久，我睁开眼，眼睛已无法适应周围的光线。缓了一阵之后，我捡起刚才放在地上的书本，可是一个没站稳差点摔倒，幸好扶住了老墙，但因为老墙表面太粗糙，竟流血了。我望向那一片被我来来回回踩死了的野草，听见老墙严厉地说：“你所浪费的今天，正是昨日死去之人所奢望的明天！”血在流，老墙的话在我脑海里回荡……
有你真好，你是伟大、智慧、高贵的化身，你让我学会反思、勇敢、珍惜……你教会我成长。你是一堵老墙，古老、冗长的墙……
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇七
愿意在你需要的时候陪伴你，却也希望可以和你分享我的喜悦，失意时可以有你陪伴。——题记
想有这样一个人，你说走，他不问缘由，当你奔向逃亡的路口，他却早已在那里等候……
无数个深夜，我独酌于月光下，我不像古代女子一般温婉大方，在寂寥无人的夜里，我好饮几樽清酒，用文字记录自己的真实感受，那些在别人面前只可意会不可言传的东西，享受享受古人惆怅却诗意的生活……
一向佩服那些享受孤独的快乐的人，自己也慢慢习惯和欣然接受这种生活，但内心深处当然像一个普通儿童一般向往有人陪伴的快乐的日子……
直到他出现了，我不再是一个人。
他陪我登山，陪我疯子似的朝山下呐喊，陪我一点也不着急的等待日落，陪我无忧无虑的、漫无目的的走在大街上，我不想说话，他静静的陪在我身边，记下自己的感受，直到我终于愿意开口了，她认真的倾听我的心声，一言一语，一字一句!
我考试失利，他静静陪在我身边，用指尖温柔的抚摸我，好似春风轻拂过我的心间，她是那般温暖，贴心，因为他，我发誓，我要考得更好!
我不可饶恕自己的过失，他静静地陪在我身边，小妈妈，向老师，又像姐姐他慢慢的讲着，因为我找了一个“美丽的错误”的借口，我告诉自己，他是你最好最好的朋友，为了他，你要振作起来，不能让他失望!
我放不下过去，并为之头疼，他静静地陪在我身边，像一个老太婆似的，说着那些我不大愿意接受的大道理，他说，从过去吸取经验，他告诉我，这未尝不是一件好事，我提醒自己，以后在你的生命里，他永远都是最最重要的!
春天，陪我看花开;夏天，陪我听蝉鸣;秋天，陪我看叶落;冬天，陪我看雪飘……
谢谢你，陪我度过那么多个春夏秋冬;谢谢你，陪我做了那么多别人不解的事情;谢谢你，静静地陪在我身边，始终不离不弃!
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇八
还未至数九寒冬，天气竟然这般寒冷，刺骨的寒风狡猾地从窗子细缝里钻进略显简陋的乡村小诊所，也探进我敞开的衣领。我不由地打个寒颤，将衣服裹得更紧些。
我百无聊赖地环顾四周。这个小诊所已经有些年代了，白墙显得有些年久失修，几张小小的破旧椅子靠在墙角，一些简单的器材落寞地摆在白色盘子上。一张病床上躺着一个陌生而又熟悉的太婆，病床边陪伴着的是我的外婆，她正用勺子挖着苹果泥给太婆吃。想着还没有做完的作业，却让我在这充满葡萄糖味的病房里干耗时间，我心中不免涌起一丝烦躁：外婆也真是的，在海门呆得好好的，却为了这个不知从哪儿冒出来的十几年未见的太婆，跑到乡下去照顾她。父母也真是的，开车送我们回来又匆匆离开了。
窗外的风一阵紧着一阵地吹着，我转头看去，一片片枯黄的落叶像绝美的晒干的蝴蝶标本慢悠悠地落到地上，那是一棵苍老得叫不上名字的树，灰白的树皮褶皱得像老人脸上纵横交错的皱纹，在冬日里苟延残喘，毫无生机。
“哎呀，这手背怎么这么肿了?”耳边传来外婆的惊呼。我走过去一看，太婆那本就瘦得只剩下薄薄一层皮的手背肿得像发酵的馒头一样，细细的静脉泛着紫莹莹的青光，看上去恐怖极了。“开泰，你在这儿陪太婆，我去寻医生，医生出诊去了。”外婆一边果断地帮太婆拔掉针管，一边叮嘱着我。
“让我陪?我……”我正欲以作业没有写完推脱，外婆已经决然地推开门迈着小碎步跑了出去，小小的身影很快消失在我的视线可及范围之内。我该干些什么?陪着一个陌生的老太太，这也太无聊了吧!从我记事起，我从未见过她。此时，这个小小的病房里只剩下我们两个人，静寂得能听到我手腕上手表指针的“滴答”声。
半晌，太婆缓缓地睁开眼睛，慈爱地看着我，那眼神竟是如此亲切，它穿透厚重的岁月不带任何世俗与防备：“你是二丫头家的吧，已经长这么大了?我也十几年没见到你了，你妈妈结婚我没来，想想真是过意不去呢。你妈妈人也好，逢年过节都来看望我。”我一愣，想不到这么多年我没见过的这个老人还有些渊源。“想当年，我也是耳根子软，就狠下心来不和你外婆家来往，现在我老了，那几个说要养我的儿子却推三阻四，要不是你外婆赶回来，我的日子呀……”太婆闭上眼睛的一瞬间，我分明看见眼眶里含着浑浊的泪水。我这下慌了，怎么陪着陪着把老人陪哭了呢?
“太婆，您口渴了吧，我给您倒杯茶!”我急中生智，赶紧端来一杯茶，学着外婆的样子，从太婆后背把她搀扶起来给她茶喝。我试着和太婆慢慢聊天，我夸张地讲述小时候淘气的趣事，讲我在学校调皮的“丰功伟绩”。说到好玩的地方，太婆咧开没牙的嘴朗声大笑。
门被推开了，外婆找来了医生，她额头上渗出一层细密的汗珠。医生给太婆重新扎针，问道：“谁来扶老人的身体?”外婆正欲过去，我抢先一步：“外婆，你歇息一会儿，我来!”外婆一愣神之后，温和欢快的笑容如花儿般绽放。我深知“你养我长大，我陪你到老”不是年少的童言稚语，而是一份血浓于水的传承。
“我们来了!”门外响起父母的清脆的声音，他们拎着大包小包的补品走了进来。开门的瞬间，我猛然发现窗外那棵大树旁边有几个高低错落的树木正依偎般地陪伴着……
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇九
有人说：“陪伴是最长情的爱。”幸福的我们，每天都被非常丰富而又充足的家人和朋友的陪伴围绕。还有来自大自然里花草树木，虫蚁鸟兽的陪伴，因为他们和它们，我们的生活因而总是阳光明媚，积极向上，并丰富多彩。爷爷奶奶的爱，如溪水潺潺流淌，平静祥和而自在，给予我们最为温柔的抚摸;爸爸妈妈的爱，如春天里的阳光，和煦的照耀在我们身上，我们犯错，他们给予引导;我们做对了，又不断鼓励;兄弟姐妹的爱，如夏日里的凉风，我们手足情深，默契十足，总在对方最需要自己的时候挺身而出;同学的爱，如同人生成长路上的知己，有你们在，我们一同学习，一同进步，一同走向未来。我们彼此的陪伴和爱伴随我们共同走过的每一个平凡的日子，并去创造不平凡的自己。
每次回老家，哥哥总是赖在奶奶的怀里。奶奶总是温柔地对哥哥说：“想吃什么啊?尽管说啊。奶奶给你去准备。”哥哥在“得逞”后，开心地笑了。每每想念奶奶，都想起奶奶总是非常宠他。哥哥对于奶奶的陪伴何尝不是最为尊重长辈的爱。
小表弟虽然不是很会说话，但是我知道他此刻是最幸福的。爸爸妈妈总爱一起亲我的小脸蛋，还发出“啾啾啾”的声音。这样的陪伴是他最最喜欢的，所以每次都手舞足蹈的笑着。幸福的他，长大他也一定是健康、乐观、积极、幸福感满满的。
每次出行都是爸爸妈妈跟随，我拉着妈妈的手，如同快乐的小鸟不停往前跳，妈妈总是关心地牵紧我的小手，爸爸则在背后关切的跟着我们，并不断提醒慢点，等等我啊!
隔壁邻居的一对兄妹，总是每天在一起玩耍。出门在外，哥哥总是保护着妹妹，牵着她的小手一起走。“傻傻的”妹妹，每次都乐呵呵的跟着，并按照哥哥的每一个指令行事。彼此的陪伴，就是给予对方最为快乐的童年回忆。让他们懂得爱护，懂得承担，懂得分享，并快乐健康的成长。
哥弟组合总有探究不完的事情。这天哥哥带着弟弟去爬山，专门去认识各种树木和野果。哥哥总不厌其烦告诉弟弟，哪种可以吃?哪种不能吃?都叫什么名字?哥哥如同小老师，弟弟如同他的学生，成长就在彼此的相互陪伴里。
他们是两个很要好的同学，每天都一起出去“探险”，爬山，游泳，放牛。红色衣服的小男孩是宁泽涛的忠实粉丝，他长大想和他一样成为游泳健将。他找到这个有点类似跳板的地方，摆好标准的姿势，并让白色衣服的同学帮忙参谋参谋标不标准?他们的童年，除了陪伴，还有一起放飞的梦想。
看到湿地公园的三只鹅，就如同看到一副非常温馨的家人在一起的画面。它们一起游来游去，一起嬉戏，一起追逐，如此陪伴就如同我们人类，彼此互尊互爱，惺惺相惜。
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇十
父爱是太阳，漫漫的人生路上，我时刻感受着他的光芒。——题记
都说母爱伟大，但我觉得父爱更略胜一筹。父爱虽然没有母爱似水的柔情，但他有着高山一样的坚定。父亲的一句教导，一个眼神，一个微笑，足可以融化冰山。
教导相伴
父亲是极少说话的，仿佛是一字千金。那次，我与父亲去爬山，一路上没有几句话。到了山脚下，我看到了稀稀疏疏的几颗酸枣，便高兴地叫起来：“看!爸!有酸枣呢!”我急忙摘下：“啊!太酸了!”爸爸微微一笑，说：“往上爬吧。”很快到了山腰，我们便看到了成片的酸枣。爸爸说：“尝尝吧!”于是我又摘下几颗：“嗯，好多了，不过还有点酸。”此时的我发现了一个规律：山越高，枣越甜。为了吃到更甜的枣，我与父亲奋力向上爬。呵!终于到了山顶，大片酸枣映在眼前，不等爸爸说我就摘下，“比前两次甜多了，好吃!”我兴奋地说。“这就叫不经艰难，没有甘甜。”爸爸一字一顿的说道。我恍然大悟。从那时起，直到现在，这句话一直伴随着我，已成为我人生的座右铭。有教导相伴，我长大了。
眼神相伴
“又是一场可怕的暴风雨。”我自言自语道。看着满是红叉叉的试卷，心中又是一阵苦恼。看着路边嘲笑我的一切，心中充满了难过和伤心的符号。出来迎接我的是他——我的爸爸。他似乎预感到了我的一切，于是什么也没说，只是充满信心的看着我，眼神里充满着期待和信任。刹那，我感到一种莫名的力量在支持着我，是什么?我过后仔细想了一番，还是父爱。他的眼神好像在说：“没关系，再来，你可以!”我顿时开朗起来，我可以!父爱的眼神告诉我，人的一生不能一帆风顺，只有自信，才能前行。有眼神相伴，我懂事了。
一路欢歌，一路笑语，一路坎坷，一路荆棘，一路还有阳光的相伴!
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇十一
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇十二
我有这样一位小伙伴，她叫王若云。她长着一双亮晶晶的黑色大眼睛，充满了生气与活力，抬起来亮闪闪，低下去静幽幽，宛如黑色天鹅绒一样柔和沉静；又似秋天的溪水那样清澈可爱，但是那眼睛上架着一副粉色的“二饼子”。一对又黑又弯月牙似的黛眉画就一般，圆圆小脸上有一种特有的质气，红红的小嘴菱角分明，笑起来淡雅的、甜甜的，一头直直的长发轻松的垂落下来，构成了这么一个她。
她的主持能力很强。因为，每一次不管班里或者学校有什么文艺节目，老师总是让她参加主持。有一次，我们班组织开展暑假收获展示会活动，老师选了她做主持人，并给了她串词，在开展之前她很用心的一边又一遍的念着串词，在开展时，她主持的非常成功，朗读感情丰富面带微笑，使得这个暑假收获展示会活动的每个人都看得津津有味，对她的主持念念不忘。
她特别爱帮助同学。在一个风和日丽的下午的课间十分钟，有的同学忙着预习功课；有的同学在一起快乐的玩耍……大家的欢声笑语洒遍校园。同班同学白洁正为一道数学题发愁呢，只见他托着这下把沉思，绞尽脑汁也想不出来。这时，王若云面带笑容的轻声问白洁：“你怎么了？”白洁结结巴巴地说：“我有一道数学题不会，半天也想不出来那。”
只听见王若云关心的说：“没关系，我来给你讲吧。”说完，她就耐心的给白洁讲起题来，还不停地在草稿纸上演算，直到白洁弄会了，她才转身离去。班里有些同学说她是“老虎掉念珠—假慈悲”，她却只报以微微一笑。
她还很会跳拉丁舞。不管是伦巴还是恰恰，她都能跟着节奏挥洒自如，一会儿跳方步，一会儿跳库克拉恰，优美的舞姿令每个人惊慕不已。她还成为一些同学的导师呢，她真厉害。
这就是我的小伙伴，一个主持能力强、爱帮助同学，、很会跳拉丁舞的小伙伴—王若云。在我成长的道路中，我和她结下了友谊的桥梁，她是我永远的小伙伴，一个聪明可爱、多才多艺、全面发展的王若云。
班初一:王培颖
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇十三
篇一
是谁给了我生命?是谁给了我勇气?又是谁给了我奋进、向上的力量?是母亲。是我的母亲。是我那爱我、疼我的母亲!
我不习惯称呼我的母亲为“母亲”，而更习惯于叫她妈妈。每一个“为人母”的都是十月怀胎，辛辛苦苦地把自己的儿女们生出来，又辛辛苦苦地把他们抚养长大，并为他们“抛本”，将所有的心血、汗水全部都费在了孩子们的身上。每当我见到自己的母亲或是别人家的母亲在为自己的孩子劳心劳肺的时候，我心里就有一阵暖流涌入，看到那些母亲们对自己的孩子们那无微不至的照顾关心与疼爱，对我的心灵的触动更大了。
是谁给了我生命?是谁给了我勇气?又是谁给了我奋进、向上的力量?是母亲。是我的母亲。是我那爱我、疼我的母亲!
那次，我考了第一个“一百分”，妈妈为我高兴，因为我让她知道了我们在考试前做的努力并没有白费，还有那次，我考了七十多分，我伤心了，妈妈也伤心了，我压抑的心情因为妈妈的鼓励声破解了。
“母亲”这个名词在我还没有出生前是不属于我的母亲的，但是，从我出生以后，在我的眼中，“母亲”这个词就成她的“代号”。
在我成功的时候，我会很高兴，我的母亲也会为了我取得成功而高兴;而当我失败的时候，我会伤心，我会失望，随之而来的坏消息，也会让我的母亲感到失望与伤心，但是，她会安慰我，会为我打气，会让我重新找回那可以令我努力拼搏，奋进向上的勇气和自信心，这就是我的母亲，给我力量的母亲。
篇二
人生就像一张试卷，充满各种各样的题目，填空题、问答题、实验题等。但是，在这里面，对错最难分明的就是选择题。因为在人生的选择题中会让人对错难择。
假如，你已经大学毕业。你就会有一个非常难选的选择题：那些国家政治家那样为人服务，真正地报答祖国，报答社会，让我选择前者;而其他人金钱满袋，工作顺利，家庭幸福，无忧无虑，这样的实惠又让我选后者。但在这样的抉择中，我该何去何从呢?
如果你问我这样的问题，我会坚定地回答：“我会选择伟大。”为什么选择伟大。社会给予了我们那么多，父母帮助了我们那么多，我们应该去报答社会，去回报祖国，把一生都献给祖国，使祖国越发强大。
文天祥为了祖国，血战沙场，在所不辞。兵败之后，被敌人捉拿，就是不投降。无论以荣华富贵相迎，还是以断头送命来威胁，他都无动于衷。他知道，自己不能做苟且偷生的事情，这样，就更没有回去见祖国和江东父老的脸面。于是，他在临死之际说下了那么一段千古名句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让后人深深地被感动。孟子有言：生，我所欲也;义，亦我所欲也，两者皆不可得，舍生而取义者也。文天祥就是这样的舍生取义。
以色列的旧时代统治者，被外来入侵的敌人所逼迫，敌军大量厮杀以色列的居民，敌军的统治者站了出来，对以色列的统治者说：“我可以给你两条道路：要么给你条生路，但是永远也别回来;要么死。统治者更本不把这两条路放在眼里，奋起反抗，把侵略者逼出了以色列。有时，选择伟大也是一条道路，它会使你继续活下来，永被世人所流传。
朋友，选择伟大吧，它会使你更加出色，不要只被眼前的利益熏迷了眼睛。为了祖国更加繁荣富强，选择伟大。
篇三
空气中弥漫着家家户户飘出的晚饭气息，路上的行人匆匆地赶路，大概是赶回家和自己的妻儿老小吃饭吧!悄悄的、悄悄的，夜神不知鬼不觉地爬上了天空，它就像一张无形的网，一点一点的侵蚀着光明、吞噬着太阳。当最后一道晚霞消失在天际边，黑夜布满了整个大地，路灯也随之开启，成为了这个城市中的一道绚丽的风景线。
月亮微笑着看着大地，将自己闪耀的光芒照向大地，使黑暗中的人们看到希望的曙光，让人们变得更加的勇敢、更加得坚强不要在黑暗中迷茫了，一阵风吹来，调皮的月亮有躲进了漫天的云雾中。静静的，星星一颗接着一颗的爬上了黑夜，一眨一眨的，好似黑夜中的小精灵，为单调、寂寞的黑夜平添了几分韵味。哈，天上的星星可真是多呀，我用手指着星星一颗接着一颗的数：一颗、二颗、三颗、四颗……我像发现新大路似的，数完了东边天空、在数西边天空，数到后来连自己都不知道有几颗了。
黑夜中，星星和月亮相互照明着，它们相互牵着对方的手，共同为迷失在黑暗中的人们照明。
静静的、静静的，所有的人都睡着了，连那挂在天上的月亮和星星们也耷拉着眼皮睡觉了。直到东方吐白，太阳公公升起来了，它叫醒了月亮和星星们。于是月亮和星星们又回去睡觉了。新的一天又来了。
篇四
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了XXXX，走进了初一生活。
开学已经一个星期了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
篇五
永远的友谊
友谊是一杯香浓的咖啡，有苦也有甜，值得去细细品味;友谊是一句贴心的问候，让身处绝境的你，重又拾起了勇气;友谊是一阵清风，为你吹去心头之闷。
她，中等个子，长长的睫毛忽闪忽闪的，一双大眼睛镶在绝无瑕疵的脸上，扎了一个俏皮的马尾，一张樱桃小嘴更为她的外貌增加了几分魅力。虽然好长时间没有联络了，但我的记忆深处永远有个可爱的名字——佩琦。
然而,毕竟性格不合,我们之间也会出现裂痕,我们也会吵架.但是,不一会儿我们又会和好如初,大多数时候都是他主动向我低头.不过,不论怎样我们每次吵架之后,都会有一个人向对方低头..而这段随时都伴随着“火药”的友谊一直伴随我俩到现在,不但没有淡化反而如酒一般越来越浓,越久越香.我们甚至已经结下金兰之契。
在我的印象中,我们吵架吵得最厉害的一次是上学期要放假的时候,眼看就要放假了,我们谁也不愿向对方低头,结果我们在那学期闹了个不欢而散.但是到第二学期开学,我们彼此都已忘记了以前的“恩怨''重归于好.我记得她跟我说过一句话:“我们没事的时候总喜欢吵吵闹闹,不让这个世界安宁,但我们却怎么也离不开对方。''是啊,如果两个朋友总是彼此百依百顺,生活中没有风波,那么生活就少了许多乐趣,不是吗?
时光似流水,岁月如利箭。很快两年过去了,我正要把她淡忘时，在一次演出上，偶然相遇了。她并没有多大的变化，而是更成熟了。在演出中，她担任主跳，美丽的身材加上高难度的动作，让我的眼球直盯着她看。演出结束，我正在门口整理着东西，我叫出了她的名字。她先是惊讶的一抬头，然后飞快地跑过来，我们俩拥抱在一起，泪止不住流了下来。并约定：今天我住在他们家。那一天晚上，我们一晚上就睡了一个多小时，一直在说着悄悄话。离别时，我们约定不可以哭,但是当我转身,彼此的眼泪出卖了我们的约定.是啊,想想以前的形影不离,再想想以后的难得相遇。佩,你永远是我最好的朋友,我永远不会忘了我们的友谊,不要说祝福,不要说再见,最好是沉默，把梦留给夜,把泪留给海,把希望留给未来!
我再次唱了周华健的一首老歌——朋友：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子;一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友，你会懂……
篇六
春绽放开来。清风吹散了一朵蒲公英，吹开我万千思绪，我忽然意识到上一次看花，似乎是好久以前的事了，以至于脑海中只残存了些许零星的、关于春花的繁盛记忆……
小时候，我是花草的朋友，常常陶醉于花草丛中流连忘返。春天是我的节日，从河流欢唱，万物萌芽开始，我就清楚每株花木的生长。从这棵树缀上了几滴翠绿，那朵花胀满了几个骨朵儿到满树的碧绿，满园的花香，我穿梭于丛间，看蜜蜂与蝴蝶忙碌——但我从不去招惹它们，它们有比我更灵巧的身姿可以钻进花中，亲吻它的魂，有更尽职的态度去对待它们的工作。每当夕阳西斜时，在泛着黄晕的天穹下，树影望不见的地方会时不时传来母鸟充满慈爱的低声呢喃，应和着花猫慵懒地伏在春草间轻缓的喵叫，金红的太阳便伴着如此曼妙的回旋曲下沉。晚风习习吹过，那满园七彩的花瓣快活地抖动，抖成一匹织女用天边的云霞织成的、光泽潋滟的绫罗绸缎，映着袅袅缠绵在太阳周身的锦绣云裳，一切都显得平和、华丽和宁静。
后来，我没有了过去那样的闲暇，只是几天绕着丛间熟悉的小径走一遭，也就打发过去了。现在，更是时间紧迫，先前还不足我高的小树，现在已“噌噌”地窜了上去，直指蓝天，花儿们也开了又败，败了再开，越发地壮大繁茂。而我却一直找不到自己的位置，丛间熟悉的小径、常站的地方，现在也许已填满了绚丽的花草。
我害怕它们会抛弃我。那些日渐疏远、曾经醇厚的情谊如脑海中残余的记忆碎片那样不值一提。从前，我伸手便可一下子揽住的花草丛，现在正开始一点点挣脱我的臂膀，滑落、飘零。
我明白，是长大将它们挤出我的怀抱，便迫不及待地拥进来，不给我丝毫准备。对长大，我报以沉默与无奈。
如今，在春天，我再次踏进丛中，沿着那条熟悉而陌生的小径缓步行进，略感欣喜地发现，草儿不过是抽出了几根嫩芽，我蹲下来撩逗它们，任草的青翠缠绕我指间。花儿惊喜地吹起不同音阶的号角，奏一支迎宾曲欢庆我的到来。我轻抚它们，并拥抱那棵小树。在这儿，我似乎并没有被遗忘，哪怕花儿都开尽，叶子都枯萎，丛中的最后一丝鲜绿也会坚持等候我，目送我离开，然后含泪微笑，猝然凋零、消逝。
我从没有如此清晰地体会被遗忘而后又重新拥有的过程。我是嗅着花香长大的孩子，心里沉甸甸的，装着整个花丛。
篇七
今天上午，我们上了一节特殊而富有有趣的课，我们伟大而美丽的余老师把我们送给她的礼物来了一个汇总，给同学们一起分享。
细心的余老师拿出电脑，开掉了幻灯片，只见一副精美的卡片映入我的眼帘，一个个大大小小的爱心组成了一个大爱心，我想，，那爱心不单单只是一个普通的爱心，而是包含着浓浓的师生情意的爱心吧。
我眯着双眼看着同学们做的礼物，忽然，老师的一句话顿时吊起了我的胃口：“你们都爱我，就有一个同学恨我”瞪大双眼努力想看到上面的名字，可由于视力的原因却久久不能如意，当老师说到是多纳的时候，我顿时楞在那里了，老师一字一顿地念着，边念晶莹的泪珠也边流淌出来，我的眼眶中也积满了泪水，它们在我的眼眶中打转着，我努力忍者，说真的，我不喜欢流眼泪，可每次要流的时候我却怎么也挡不住，我不喜欢给人留下懦弱的形象。不过里面中，我的眼前模糊了，只有某种液体在眼前晃荡。
泪，不知不觉地流了出来，我使劲擦拭着因哭泣而湿润的眼眶，看着桌上那滴泪珠，要是换做以前，我早就把它擦的一干二净了，可是今天，我居然不舍，甚至看着它发呆了许久。
多纳的整篇文读玩了，里面居然有写到我，这使我十分感动，也有着些许的受宠若惊。但一想到我们即将毕业，一股莫名而来的苦涩感就一下窜上了我的心头，溢满了我的心田，我后悔以前不好好珍惜我们在一起的时光，甚至觉得时间如此之慢，恨不得时光快点过去，可事到如今，我反而觉得时间好快，好快，快到似乎就在眨眼之间。
六七班的同学们，老师们，原谅我以前的任性，原谅我以前的不懂事，原谅我以前的调皮，原谅我以前的错事，在毕业前的这些天，让我们一起把这锅石头汤熬制地越发美味，让它代表我们六七的风采，让它把我们的进步书写出来。
同学们，毕业后不要忘了来班群里继续聊天嗷，也别忘了继续关注我们的石头汤嗷，记住噢，小学时光里，有那么一个团结的六七班哎。
在这毕业前的几天，让我对六七的袜子们送上最真诚的祝福把!
篇八
暑假里，妈妈带我去公园玩，走着走着，突然看见一只青色羽毛、红嘴红爪的神气小鸟儿。我一下被它迷住了，一定要捉住它!这当然不能用手去捉，我环顾四周，发现草地上有一个装衣服的袋子，准备拿它罩鸟，这自然是不容易的，我花了九牛二虎之力才罩住一只。鸟在里面又抓又蹿的，我一害怕，就放了它，谁知它刚获自由就想飞过来啄我，吓得我拔腿就跑，因跑得太快摔了一跤，回头一看，别说鸟，就连鸟毛都没一根，“谁追你啊”，我咒骂着“你这只卑鄙无耻的丑八怪，鸟渣。”这时，妈妈来了，一下念起了紧箍咒‘你跟痴子一样的，这么大孩子了，路都走不好……“别看妈妈是个家庭主妇，一骂起人来就变成历史学家了，因为她最擅长揭人老底，连绿豆大点的事都不会漏掉。
回家我洗完手后，甩一下手上的水，结果手刚好甩在墙上，疼得我直喊倒霉。爸爸听我这样说，故意一本正经地说“古人说人要是倒霉，喝水都会呛着，你去喝口水就知道自己倒不倒霉了“’于是我端起杯子，一口气喝了一大口，就在这时，爸爸打了一个喷嚏，这本来没什么，可我就像被点了笑穴一样，笑个不停，水一下喷了出来，还真呛着了，我哭笑不得，古人真有先见之明。
就这样，我昏昏噩噩地过完了这倒霉的一天。
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇十四
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
陪伴作文初中800初三(精选15篇)篇十五
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
