她的微笑如清泉般明媚动人，散发出温暖和希望。无论遇到什么困难，她总能用微笑面对，给人力量和勇气。她的微笑仿佛一缕阳光，照亮了我心中的黑暗，让我相信生活的美好和幸福。
第一篇
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
1/15页第二篇
梅超风是谁？读过金庸武侠小说的肯定举手了。但是，这次我要写的“梅超风”可不是那位武林大侠，而是有着有过之而无不及威慑力与破坏力的“梅花”超级台风。听说这位“梅超风”大侠即将光临石浦，看着电视上某些地区被台风袭击过后的惨状，真是有些不寒而栗。
据电视报道，“梅花”将于8月6日潜入东海，8月7日正式袭击石浦。这篇报道，可谓是把石浦这个小镇弄得人心惶惶：菜市场被挤得水泄不通，每个摊位都被挤得里三层外三层，小贩们满头大汗，忙得都来不及找钱了；超市一片“过度繁荣”的景象，肉柜的服务员不断地剁肉也满足不了外边顾客的所求，有些人的购物车中放满了食物，方便面、面包等食品的柜台上空空如也；大街上到处都是拎着大包小包的人；好多店铺都拆下了招牌，还在门前钉了个“米”字形的大木板……好像世界末日或***就要来了似的。
我家为了预防“梅花”台风，也是忙得热火朝天。老爸在“丁玲当啷”地敲敲打打，修理坏了的应急电风扇；老妈不厌其烦地用大桶接水，免得停水时我们连澡都洗不成；我也没闲着，躺在沙发上在给应急灯充电……
当天下午，天忽然间就阴了下来，骤然间就起了狂风，豆大的雨点重重地却又急骤地砸下来；压得人喘不过气儿来的天，好像要撕裂万物的狂风，整个世界都灌满了冷水，这恐怖的景象，好像“梅超风”真的已经来了似的。本来以为，这回我们花大血本搞来的东西总可以派上用场了吧；没想到，没一会儿就雨过天晴了，微风和煦，乍看也不像台风要来的样子。
当天夜晚，又有了一则关于梅超风新动态的报道：梅花在即将登陆的时候忽然“改变主意”，猛改方向，朝山东那边走了。
唉，真是虚惊一场！“梅超风”啊“梅超风”，你这玩笑，可是开大啦！
2/15页第三篇
星期天晚上，我看见水池里堆满了脏碗，就对妈妈说：“，帮洗碗吧！”高兴地说：“好啊！”
妈妈在煤气灶上烧了半锅水。过了几分钟，锅里的水直冒热气，还“咕噜，咕噜”唱起了歌。妈妈说：“水热了，开始吧。我拿出一只碗先用抹布擦碗的里面，再擦碗的外面，接着擦碗底。洗着洗着，一只特别油腻的碗把我难住了，我让我妈妈在碗里滴几滴洗洁精，却说：“小孩子用洗洁精对皮肤不好。”这可怎么办呢？总不能不干吧！正在我为难的时候，看见了水池边的海绵刷子。我就用海绵刷子把碗刷了一遍，果然刷干净了。一遍洗完，一盆清水变脏了。我把脏水换成清水，把刚洗好的碗放进水里，给它们痛痛快快地洗了个清水澡。最后，把洗干净的碗一只只整齐地放进碗柜。
笑了，笑的可灿烂了。
3/15页第四篇
她，在初夏的葱绿的细叶缝里，依着那篱笆架下的蔷薇丛，任凭夕阳润泽着她的脸颊，脸上露着淡雅的微笑，望着远方，等待着谁?期待着什么?若有所思，写下这样的词。
采桑子.伊人
梦里佳期几度许，君在何处?君在何处，只道梁燕南飞去。
今时桃花笑颜书，雁已归途。雁已归途，却言倩影一灯孤!
时光偷偷地，透过初夏的葱绿的细叶缝儿，悄悄儿地看着她。 如今，她的眼角已经泛起了久违的细纹儿，昔日美丽明亮的大眼睛也不再楚楚动人，枯萎的脸颊早已不再红润有光泽。尽管如此，她依旧脸上露着微笑。
时光忘记了十八岁的她。
时光忘记了二十八岁的她。
时光忘记了三十八岁的她。
时光忘记了四十八岁的她。
时光忘记了五十八岁的她。
时光这样忆起了六十八岁的她。
她，在每一个十年里，如初地微笑着，痴痴地等待着，日复一日，年复一年。她从不向时光倾诉，也不向时光抱怨，她总是面带微笑，无怨无悔。
她，在等待着谁?又期待着什么?
无人知道。
她说：“我把孤独活成了幸福，我把执着视作了信仰，这便是生命的全部!”
她的微笑，很迷人，在夕阳的余晖里，照亮了整个世界。
4/15页第五篇
我的妈妈
特别爱笑
外婆总说
妈妈像花
整天微微笑
可是为什么
我那么喜欢
妈妈的微笑
外婆说
你就是那蝴蝶
花儿笑笑
蝶儿飘飘
5/15页第六篇
是不是，所有的事情，都要错过之后，才懂得珍惜?
是不是所有的事情都有错过以后才觉得难忘?
是不是等我们真的长大了，回想起这段有喜有悲的岁月才发现，其实它真的很美?
这是一个曾无数次出现在我梦中的故事，让我清楚在看到了它的开始与结局。
它是个梦境，是个似乎很真实的梦境。
但是一直到现在，我都还有那么一瞬间的迷惑，分辨不出这到底究竟是一场梦境，还是，它曾真实地从我的生命里穿插而过。
只是那天在校门口，忽然听到有人哼唱一首很熟悉的曲子，但却又像是已消失在前世的一段旋律，然后我一下就呆住了!
因为这首歌，我们都曾痴迷过。
在那段年少的岁月中，陪我们走过了一站又一站，所以我会在回首曾经过往的时候，才可以这么勇敢的微笑。
然后，笑着笑着，泪水就流了下来。
我们年轻过，有过一张年轻的让人嫉妒的脸。年轻时骄傲的那么不可一世，以为手中握住的就是整个世界。
可是我们也都会变老，许多年后，我们会老得心灰意懒，会老得开始抱怨生活，会忘记那些锥将的誓言，豪情壮志的理想。
但是，这些有关青春的记忆你会忘吗?
6/15页第七篇
你的微笑，
是那么温暖，
能把冰川融化。
你的微笑，
是那么阳光，
能把寒冷驱散。
你的微笑，
是那么柔和，
仿佛像一道彩虹。
你的微笑，
让人难以忘怀，
总是在记忆里出现。
你的微笑，
永久不会散，
永远是在眼前绽放。
7/15页第八篇
这是在初一8班的。不知道多少天。
我能看见的，就是他们的微笑。
不知道还有多久，
不知道还能有多久啊。
黄老师，
对不起。
我们一直一直都在气你。
但是,我有决心改变。
请您，相信我。
相信。 初一8班。
一直以来，
8班，都是如此优秀。
您也不希望毁了这个班是么。
我想。
是把。
他们，
她们，
或者是。
所有人。
都希望改变。
也许，
这一次我们得不到榜样班级。
但是，
我们知道，
错了。
原谅我们。
对不起、黄老师。
不想再让您为我们操心。
劳累。
没有以后叻。
8/15页第九篇
最近，我噙着眼泪看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪无比激动，久久不能平静下来.
影片中的主人公是一个普通而平凡的小学女教师.她体弱多病，却挑起全校最差的"乱班"这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心.
她就像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人.小朋的父母因赌博，倒卖黄色录像带被公安局逮捕了.已染上恶习的小朋，无人照管成了浪荡子.这时，王又玲老师向小朋伸出了温暖的手，把他领进自己的家门，像对待自己的孩子一样，生活上照料，思想上开导，用他那春风春雨般的爱心去滋润抚慰着孩子.小苗返青了，开始茁壮成长，小朋也由后退转变为先进.
影片看完了，但是，王老师的形象时时在我的脑海里闪现.在我周围也有许许多多像王又玲这样的好老师，他们为了让我们健康成长耗费了许多心血，老师多崇高啊!正如教育家陶行知说的:"捧着一颗心来，不带半根草去."这是一种无私的奉献精神.
9/15页第十篇
亲爱的老师，同学们，你们好！面对微笑这一种行为，这一个词汇想必大家都不陌生。但微笑还是面对生活的一种自信，面对困难的一种从容、淡定 。
当你为一件事情做得成功时那是微笑，一种对自己的微笑；当你听懂老师上课讲的内容时那是微笑，一种会心的微笑；当你在比赛前做最后准备时，想必你会给自己一个微笑，那是自信的微笑。但是，你是否在自己遇到困难时给自己一个最美的微笑。
很多人在成功的时候给自己一个微笑，但很少人在失败时，遇到困难时给自己一个微笑，为自己加油的微笑。失败，困难这些问题一但来临，你便会将微笑收敛，露出一份懊恼、不甘、胆怯的表情。你是否回选择逃避？是否回害怕？是否回烦躁？不用担心，在一个人一生中总会遇到这些，但要看你要用什么方式去面对。
我们要微笑，面对艰难、困苦不退缩，勇往直前，以你的微笑去打败所有的困难，因为你要相信你可以的，你要相信自己是强大的，战无不胜的。
成功和困难是一对孪生子，只要一个出现另一个就在不远处。既然认识中的坎坷我们无法避免，那为何不微笑着挺起胸膛去面对。
雨过天晴，天空被洗涤的清澈、明亮，一丝丝白云在空中轻悠悠地飘过，在那时，你抬起头仰视蓝天，一道炫丽而宁静的彩虹出现在你的视野，这就是微笑，一种最夺目的最美的却又宁静淡泊的微笑。
这就是风雨过后的微笑，我们无法拒绝坎坷却可以昂首挺胸地面对，这是一种雅量，一种胸怀，一种境界。
微笑是在荆棘中绽放的玫瑰！最高贵的，纯洁的玫瑰！
10/15页第十一篇
我噙着泪水看完了《烛光里的微笑》这部影片，情绪无比激动，久久不能平静下来。
影片中的主人公——王双玲老师，是个普通而平凡的小学女教师。她体弱多病，却挑起全校最差的班级这一重担，用自己的爱心去浇灌每一位同学的心田。
影片中最让我感动的地方是——小朋的父母因赌博被公安局逮捕了。小朋无人照管，渐渐成了不良少年。这时，王老师没有歧视和嫌弃他，而是向小朋伸出了温暖的手，热情地把他领进了自己的家门。王老师像对待自己的孩子一样，生活上照料他，思想上开导他，用她那春风细雨般的爱心去滋润抚慰着小朋受伤的心灵。经过王老师细心地照料和耐心地开导，小苗返青了，开始茁壮成长了，小朋也由后进转为先进。但是，默默付出了许多的王老师却病倒了。
影片看完了，但是，王老师的高大形象不时在我的脑海里闪现。王老师多像影片中多次出现的红蜡烛那样，燃尽自己照亮别人。
其实，在我们周围有许许多多像王双玲这样的好老师。记得有一次，我生病了，有一个多星期都不能到学校上课，我们全家都为我的学习成绩担心。但是，令我意想不到的是，等我病好到学校上课的时候，几位老师都热情地利用下班时间，帮我补习落下的功课。结果，在期末考试中，我的成绩不但没有下降，反而还提高了不少。我当时内心十分感动，心里有说不出的高兴。
老师是多么的崇高，多么的无私啊!他们为了我们能健康茁壮地成长付出了多少精力和心血啊!正如教育家陶行知所说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”
11/15页第十二篇
因为你的微笑像阳光一样灿烂，所以想看你的微笑…… ——题记在孤儿院里，总会看见她笑得很美很美，那时还很小。二十岁，对生活充满憧憬和向往的高峰时期，那时的她是孤儿院最大的孩子。因为各棵成绩都格外优秀，所以那一年孤儿院中唯一一个考上大学的只有她，可是命运决定她必须要为钱的事情而发愁。偶然的机会，让她遇见了他——一个愿意为她付所有学费的人。匆匆之中，她看见他被车灯拉长身影，健全的双腿被拉得很长……再枯燥、乏味的大学四年中，她每天都会和那位所谓的“长腿叔叔”通信，可每当她说想见面时，“长腿叔叔”都拒绝了她的请求。久而久之，她对生活和长腿叔叔都有了一丝青春的抱怨。然而，叛逆的种子越埋越深、蠢蠢欲动……在之后的日子中，让她遇见了他，杰维少爷。他对杰维少爷多多少少有些了解后，发觉自己对杰维少爷有了一丝丝暧昧之情，于是忘记了通信的这会事。直到“长腿叔叔”揭开自己神秘的面纱……原来“长腿叔叔”就是杰维少爷。对于一本能与«小妇人»相提并论的名著，我只能静静地看，一遍又一遍地看。对于生活，对于命运，又或对于感情，人们只有傻傻地笑，因为没有人能理解，被命运拴住的生活和情感还能在阳光下变成一个什么样，还能散发出如何诱人的香气。而对于一个年仅二十岁的女孩，人生还很长，而青春不会等人。所以，不必为了无数的第一次，而忐忑不安，无数的第一次只是为了第二次而专门铺设的路，走在路上，你会发现处处是阳光；处处是歌声；处处是笑语……这本书的写作手法很奇怪，从开头一直至结尾，全书都是以信的方式来记叙全文，因为写信的人是一个女孩子，所以对于很多不显为人知的事情都写的十分详细。打开书的第一个感觉就像打开了一个藏宝盒，本来以为里边全是宝藏的人们欣喜若狂地打开盒子，才发现里边全是一个个厚厚的信封，信封内是用牛皮纸写的信，信纸上一排排整齐的英文字母，似乎行与行之间、段与段之间之间蕴藏者心与心之间的交流；是爱与恨之间匿藏的神秘；是泪与笑之间的唯一因素……我只想说，茱蒂，因为你的微笑像阳光一样灿烂，所以想看你的微笑！
12/15页第十三篇
有时笑是一种谦虚;有时笑是一次安慰;有时笑是一剂良药。而她的笑却是对我的原谅，让我始终忘不了。
那天窗外下着淅淅沥沥的小雨，异常安静，可自助餐厅里格外热闹，人山人海。我和弟弟端着盘子在闲逛，不过目光马上落在了甜品区。红丝绸蛋糕上面插着一根巧克力，甚是美观;抹茶蛋糕放着许多果肉，小巧玲珑;焦糖布丁装在透明的杯子里，黄里透白。一个又一个的甜品看得我目不暇接，我迅速在空荡荡的盘子中放了几个蛋糕，使盘子增添了几分精彩。
正和弟弟说着话没想到自己踩到了自己的鞋带，一个踉跄，身体倾斜向前扑去，盘子也随之向前，救命啊!没想到我扑到了一个年轻姐姐的身上，盘子中的甜品撒得大姐姐满衣服都是。弟弟在一旁惊呆了，一下子飞奔而“去”，留下我一人，好可怕。
大姐姐要是骂我呢?要是让我赔她衣服呢?今天怎么这么倒霉，心里不由得害怕起来。死定了，我真想钻到地缝里。可抬眼看大姐姐，她正在笑，是在对我笑吗?笑得那么灿烂，就如阳光一样照进了我的心房;笑得那么轻松，就像她带走了我的错误。我连忙说了声：“对不起。”大姐姐却说：“没关系，不就是裙子脏些许嘛，千万不要放在心上呀!”我，我被大姐姐原谅了?姐姐那双大大的清澈的眼睛温柔地看着我，我好感动，继而狂奔向座位。
回到餐桌，品尝着蛋糕，想着刚才的一幕，甜蜜温暖涌进了心房，那抹微笑如一缕阳光，照进了我的心扉。
13/15页第十四篇
以前有人说过，演电影的是疯子，看电影的人是傻子。我明白每一部电影都是一部虚构小说的演化，或者说是作者内情绪感的表现，从某种程度上来说都带有主观色彩，带有虚构性。然而这天这部《烛光里的微笑》电影却深深地触动了我的心弦。
影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师明白后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。于是，王老师决定这节课先不教课文，而是教同学们怎样长大，让他们懂得做人的道理。老师的讲话深深地吸引了大家。王老师有心脏病，医生说务必要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访随后的日子里，王老师了解到许多同学的家庭背景，放学后还经常到他们家里做家访，了解他们的生活，了解他们的感受，并细心照顾那些有困难的同学。比如，周立平同学与他的妈妈相依为命，全靠妈妈糊纸盒赚钱供他上学，渐渐地，他妈妈的脾气变得很怪。有一次，周立平放学回家后准备写作业，但是他妈妈却执意要她去干活，周立平不肯，妈妈就大发脾气。周立平一气之下就跑了出去。这天晚上，外面狂风暴雨的，周立平还没有回家，妈妈开始着急了，冒着大雨四处寻找，最后找到了王老师家。王老师一听，二话没说，就冲进了滂沱大雨里，一向找到半夜，最后在一个旧厂房找到了周立平，她小小的身子披着一块塑料布，全身已经湿透，正冻得发抖呢。妈妈紧紧地抱住了她，母女二人失声痛哭，而浑身湿透的王老师疲惫的脸上则露出了微笑。又如班里有一个名为小鹏的学生，他的父母因非法赌博、倒卖黄碟被公安局抓捕。小鹏沾染上了父母的恶习，成了一个游手好闲的孩子。王老师了解他家里的状况，就把小鹏领回自己的家，像慈母一样照料小鹏，使小鹏第一次感到了家庭的温馨。王老师就是这样用心爱着她的每个学生。用自己那宽广的胸怀，像温柔的春雨一样，滋润着每个学生的心田，浇灌着他们那幼小的心灵。爱戴王老师的同学也越来越多了。但是，不幸的事情发生了。有一次，为了庆祝同学们取得好成绩，王老师带全班出去郊游。刚爬到半山腰，正当同学们兴高采烈的时候，王老师突然晕倒了，她就这样永远地走了，再也没有回来。
在电影的结尾，每个同学的桌上都点着一支小小的蜡烛，烛光里闪着同学们晶莹的泪花。只有照片里王老师的脸上，仍然挂着同学们熟悉而亲切的微笑。她就是这支蜡烛，燃尽了最后的一滴烛泪，用最后的烛光照亮了同学们的心灵。
在中国，在那个贫穷的年代，在那个贫困的村落，在人们思想较落后的时代，有那么一个“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的乡村教师，自己无子无女，但视学生如亲子一般，给他们温暖的爱意，予他们无尽的师情。她无私奉献，她不求回报。当自己学生因父母犯罪被抓的时候，她主动给予学生以母亲般的关怀，她对这个受伤而寄人篱下的学生说过这样的话，她说：“我不求回报，只要你以后又出息就是对我的最大回报!”很感动，不但男孩的眼眶里溢满了感动的泪水，我的双眸也情不自禁地打起滚来了!一切为了孩子，在她身上足已证实着，她不顾自己虚弱的身躯，亦然坚强地走访，亦然地关切着那些需要关心的孩子!最终那些以前被别人认为已经顽皮到无可救药的孩子，也深深地被这位女教师打动了，最终这些孩子不负她的期望，都变成了乖巧懂事的好孩子。而这时的自己却在“烛光里的微笑”中留下了最灿烂的一幕，带走了微笑，带走了喧嚣的世界，却留下了不朽的灵魂。不朽的灵魂，无悔的人生，将爱洒满人间，用爱温暖冰冷的世界，无疑她是伟大的。她的感人事迹正诠释着她平凡而又伟大的一生，在静默中悄悄地绽放出爱的光芒。伟大的园丁，无怨无悔地将自己的一生奉献给了平凡而又神圣的教育事业上，这不正是我们当今社会所贫乏的吗?
《烛光里的微笑》是一部扣人心弦的好作品，有着深刻的教育好处，它给我们刻画了一个真实而又平凡的生活画面，然我们在艺术的创作中感受真实的社会，体会人生的好处所在。不少人都为之深切地触动过，感动过，我自然是其中之一。不论是作为一名学生，还是作为一名教师，亦是我们可亲可敬的父母，这部电影无疑给了我们一个广阔的思考空间。在当今这个繁杂而又绚烂的世界，家长就应如何来应对孩子，老师就应如何教育学生，以及孩子就应怎样处理好老师与家长的关系?这些都是值得我们重新思考的问题，在这部电影中我们似乎能够找到答案!
14/15页第十五篇
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
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