《数学从这里开始:对应思想》是一本引人深思的数学读物。本书通过深入浅出的讲解，将数学思维与日常生活联系起来，帮助读者理解数学的本质和思维方式。同时，本书还讲述了数学的发展历程和数学家的故事，让读者对数学产生更深的兴趣和理解。无论是对数学感兴趣的读者，还是希望提高数学思维能力的人，本书都是一本值得推荐的读物。
数学从这里开始:对应思想读后感篇一
家有上一年级的大宝，算得上是一个聪明伶俐的孩子，但数学却怎么都学不好，虽然老师教的好像都会，但是稍微变形一下就懵圈了一样。
比如7+8=15能做√，但15-8=？却卡住了，我们觉得他肯定是上课不专心、做题不用心，为此生了不少气。
现在遇到了这套《数学从这里开始：对应思想》，才知道问题在于之前数学启蒙没做好，所以他现在再努力学也有些吃力，真是对孩子深感内疚，还好遇到了这套由数学专家团队主创的数学系列绘本，一切还为时不晚。
书名：数学从这里开始:对应思想
作者: 平行小宇宙 编著
出版社: 北京出版社
出品方: 平行小宇宙童书
这套绘本让我知道，数学启蒙并不只是教会孩子数数和认识图形，zui重要的是培养孩子的数学思想，用数学思维去理解数学，才能构建起数学的思维模型和应用习惯，拥有很好的数学学习能力。
本书的数学专家团队们为我们找到了一条“捷径”，全套绘本共有7册，其中5册故事绘本、1册游戏书和1册给大人的使用指南，每一个故事绘本都隐藏着数学的对应思想，不枯燥地讲概念、不生硬地讲例子，而是通过有趣的故事、好玩的游戏、形象化的表达，让孩子在具体事件中感悟到抽象的数学思想，学会用数学去解决实际问题。
如《鸟老师教画画》中，将公园里遇到的吹泡泡、荡秋千、坐火车的小朋友数量用圆圈符号代替，让孩子学会用画圈圈的方式帮助学习数学，将原本抽象的数字符号具象化，通过圆圈的排列和组合，将数学计算方式变得形象又具体，也让孩子了解了数字的拆分和组合的对应关系，所以7+8和15-8之间有着怎样的关系，他也就明白了。
书中1至5册的故事绘本，关联紧密的进阶逻辑、难度系数逐级增加的这个设计真的是太棒了，既让孩子巩固了知识，也能持续激发孩子的学习兴趣和增强孩子的学习自信。
这套数学绘本真的“含金量”超高的，不仅可以拥有了一套绘本，还可以拥有了丰富的配套资源如导读视频、创作团队和数学专家的定期直播讲座等，育人先育己，只有家长掌握了正确的引导方式，才能更好地将孩子培养成数学学霸。
数学从这里开始:对应思想读后感篇二
想象一下，孩子们在精彩的故事情节中，轻松愉快地领悟数学的奥秘! 《数学从这里开始 对应思想》这套专为低龄儿童设计的数学绘本系列，让数学学习变得有趣又简单。每册故事都独立而又有梯度清晰的进阶逻辑，引导孩子们初步认识和理解数学规律和思想。 在《堆雪人》中，孩子们跟随着蓝小问一起调查是谁破坏了橙小小的雪人。通过询问每个在现场留下脚印的小伙伴，孩子们开始感知一一对应和一多对应的概念，并理解每个人都应该为自己的行为负责任的道理。 《鸟老师教画画》中，鸟老师教孩子用画圈圈的方法学习数学。孩子们通过这种简单而实用的方法，学会了用具体事物和抽象图形之间的一一对应关系来解 决问题。这个故事还让孩子们深刻认识到，只要掌握了正确的方法，年龄和能力并不是问题，每个人都能做出有难度的事情，从而增强了他们的自信心。 《趣味运动会》中，孩子们参加了一个有趣的运动会，通过比较各种项目，学会利用对应思想进行数量、长度、面积和体积的比较。这个故事还教会了孩子们集体合作、面对挫折和安慰同伴的重要性，并让他们认识到在比赛中胜利并不是唯①追求，每个人都有自己的擅长领域，并有机会获得成功。 《玩偶的家》中，蓝小问想要收拾自己家里的恐龙玩偶。通过建造恐龙玩偶的家，孩子们初步感受到了数轴和坐标的概念，并认识到自己应该为自己的东西负责，养成整理收纳好习惯，提高生活自理能力。 《今天我来当老师》中，蓝小问在幼儿园当了一天小老师，孩子们通过对应思想解 决问题，学会了照顾比自己小的小朋友，包括做好榜样、解决问题、公平对待等。照顾他人也是帮助孩子们自身成长的好机会。 此外，这套系列还配有一本游戏书《游戏大冲关》，让孩子们可以应用所学的对应思想解 决游戏中遇到的问题，进一步深化对于对应思想的理解与掌握。另外还有一本《给大人的书数学思想使用指南》，帮助家长们深入了解数学思想与数学教育，并给出一些与孩子一起玩的数学游戏，帮助孩子更好地学习数学。 本套书以其独特的绘本形式和精心设计的故事情节，帮助孩子们初步认识和理解数学规律和思想。这套系列不仅覆盖了小初高阶段核心数学思想，还融合了数学、艺术和儿童心理等多领域发展目标，促进孩子们在认知、心理和审美方面的全 面发展。 快来和孩子一起阅读《数学从这里开始 对应思想》，让数学的火花点燃孩子的激情，共同探索这个充满乐趣和智慧的世界!
数学从这里开始:对应思想读后感篇三
小宝下半年要上小学了，数学启蒙也势在必行了，以前也读过一些数学绘本，但都不是很系统，有些是讲解零散的知识点，有些则是有图画的练习册。
而我知道，对于数学来说，真正重要的是思维。如果将数学学习比作一棵大树，数学思维是根，而具体的知识点则是枝叶，只要根系健康发达，春天一到，抽枝长叶是必然的事。
对于小宝的数学启蒙，我不想超前学习透支孩子的学习热情，而是通过科学合理的引导来培养数学思维。
数学思维的培养当然不易，但好在术业有专攻，平行小宇宙的《数学从这里开始》系列可以给我专业的帮助。
这个系列是专业的数学名师们联合优秀的绘本作家、插画师，共同打造的优质数学思维培养绘本。
之前也读过故事渗透数学原理的绘本，但知识零散，不成体系。
《数学从这里开始》非常系统，它有很多套，每套针对一个数学思想，讲透讲全，包含有：
量化思想、对应思想、统计思想、数形结合思想、对称思想、集合思想、极限思想、归纳与演绎思想、符号化思想、还原思想……
这些底层思想以故事和游戏为载体，学龄前小朋友也能读懂，但经过内化迁移后，却能为小学至高中的数学学习打好基础。
比如对应思想，就是以后学习坐标、函数知识的底层原理。
这一套含5册故事绘本、一本《游戏大冲关》和一本《给大人的书：数学思想使用指南》。
5册故事绘本难度上层层递进，又紧密相连。
《堆雪人》的故事，让孩子通过脚印、制作雪人的材料等熟悉的素材，初步感知实物和数字、整体与局部、一对多的对应。
《鸟老师教画画》帮助孩子理解实物和图形、实物和符号的对应，学会将具体的事物抽象化、符号化。
《趣味运动会》回归到了最原始的比较方法，通过将相同的部分一一对应，相互抵消，来比较出大小。
看起来这样的操作很麻烦，但小孩子需要一个这样直观操作的过程，来发展逻辑思维，积累抽象思考的经验。
《玩偶的家》是空间和数字的对应，让孩子理解数字不仅表示数量，是量化工具，也可以是表示顺序，空间定位。
其实，中学数学中要学的坐标系，就是以此为基础基础原理的。
《今天我来当老师》则是对所学对应思想的活学活用。通过一对多对应的运用，轻松解决了杂乱缠绕的跳绳数量问题。
通过一一对应知识，轻松计算出比赛场次的问题。
这让孩子了解到我们学习数学，并不只是为了考高分，而是为了解决生活中的实际问题。
数学作为科学的共同语言，指向的是孩子对周围的客观世界的理解，和解决生活中实际问题的需求。
绘本中并没有提到任何艰深的概念、原理，只是以底层思想为支撑，落脚点全在故事和游戏，以润物细无声的方式，不知不觉中完成了思想的渗透。
无论是绘本故事，还是巩固练习，都紧密联系生活实际，创设真实情景，让孩子没有刷题的痛苦，只有读故事、玩游戏、解决问题的快乐。
比起靠死记硬背和刷题记住的知识，通过这样实际感知使用体悟到的原理，才是真正属于孩子的，才会长久发挥作用，也能在需要时灵活运用。
数学学习就像练武功，真正重要的不在于招式，而在于内力。所以数学启蒙不能急于一时，衡量标准也不应该是孩子会算多少道题，而在于激发对数学的兴趣，培养底层数学思想。
《数学从这里开始》回归到数学来源于生活的本质，以孩子熟悉的生活素材为教具，以解决生活问题为目的，让孩子感知数学思想在数学中的应用、在生活中的应用，是非常好的数学启蒙读物。
