这篇文章讲述了一位聋人如何通过观察周围的人和物来欣赏音乐会，并感受到音乐的美妙与力量。文章让人感受到聋人的内心世界和对音乐的热爱，同时也呼吁人们更加关注和尊重身体不同的人。
听，是谁在开音乐会读后感(一)
音乐好听，绘本好看，但是将二者结合起来，有一定的难度。奥地利儿童古典音乐剧大师：马科·希姆萨，多次将古典音乐改编成儿童剧进行演出。奥地利著名儿童音乐剧导演与获奖作家海茵茨·雅力士，用轻松愉快的的故事，将音乐营造的场景拉到读者眼前，将故事与音乐无缝连接。
由中译出版社出版，两位奥地利名家联璧，共同撰写的《听，是谁在开音乐会》致力于3-7岁的小读者，为孩子们提供了能看、能读又能听的音乐美育启蒙绘本。真的很不错，很受孩子们欢迎。
听，是谁在开音乐会读后感(二)
《乐器狂欢派对》是“听，是谁在开音乐会”系列的一本书，用童稚的话语和生动有趣的图案介绍了多种常见的乐器。
我自己做的部分乐器图鉴
翻开书，最开始你可以看到29首曲目，就像本书的系列主题一样，已经算是一场小型音乐会了，扫码就可以聆听对应的这29首歌曲。每首曲子采用了不同的乐器演奏——高音竖笛：《一个小人儿站在森林里》、超高音竖笛：《所有的小鸟都到了》、中音竖笛：《有一个小精灵在跳舞》……曲目中的演奏乐器都与后文的介绍一一对应，让读者能够更直观地体会到不同乐器之间的差异。当所有的乐器都被介绍完毕，在最后一首小约翰•施特劳斯的《电闪雷鸣波尔卡》中，它们齐聚一堂，展开了一场恢弘而动听的合奏。
这是一场视觉和听觉的双重享受。
闭上眼，听，是什么乐器在演奏？
睁开眼，继续翻书，我们随着作者的描写，进入了光辉灿烂的音乐殿堂，看到了种类繁多且无比庞大的乐器家族。
每一章当中都有一组同类乐器的介绍，比如竖笛家族、木管乐器系列、铜管乐器系列……每类乐器都会分别介绍它们的音域、大小、适用范围等等，如果是弦乐器，这本书还会告诉你它到底有多少根弦，比如吉他
听，是谁在开音乐会读后感(三)
“送你三月的风六月的雨九月的风景，让我余生都有关于你……”
这是我非常喜欢的一首歌《四季予你》。闲暇时，我翻开一本书《听，是谁在开音乐会》，立刻就被它俏皮的插画，动听的协奏曲迷住了，家里有小朋友的朋友一定不要错过。
这是一套系列丛书，而今天我们一起阅读的是其中一本《四季》。它的作者是马科.希姆萨，绘画毕格特.安东尼，中文译者赵浠彤。
《四季》映入眼帘的是一对小朋友背靠着色彩缤纷的大树，在绿色茵茵的草地，手拉手又唱又跳，旁边有乖巧的小狗与黄色的蝴蝶玩耍，还有一个装着胡萝卜鼻子、带着绿色铁桶帽子的雪人☃️在伸展着树枝做的手在微笑致意。
在这张图中，你看到了一年四季的变迁。翻开书，它与众不同的是，居然可以扫ma收听维也纳的协奏曲。
没错，你没看错，它是一本又能读，又能听的书。
打开手机，首先听到了一首热情似火的旋律，原来它的名字叫《热烈欢迎》。在轻快飞扬的音乐声中，我走进了《四季》的世界。
它讲述了莉萨一家的故事，爸爸、妈妈、莉萨（姐姐）、维克多（弟弟），还有一只可爱的狗。
因为妈妈非常喜欢300年前的一位意大利音乐家，安东尼奥.维瓦尔第。他是个出色的小提琴
听，是谁在开音乐会读后感(四)
音乐是一种非常治愈的艺术，对孩子来说，更是一种成长中的享受。
笔者最近有幸看了一套《听，是谁在开音乐会》，奥地利音乐家，儿童古典音乐剧导演、演员马科·希姆萨和是奥地利著名儿童音乐剧导演与获奖作家海茵茨·雅力士等人的作品，将绘本和音乐结合在一起，孩子非常喜欢。
我们首先看了《乐器狂欢派对》，在熊教授的策划下，他和他的音乐家朋友们给孩子们展示所有不同种类的乐器：木笛家族、吉他家族、键盘乐器家族、弦乐器家族、管乐器家族和打击乐器家族，更重要的是，所有乐器的演奏实例都可以听到，非常有带入感。
《小夜曲》聚焦音乐神童沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特，他非常勤奋，就算困了累了，仍然在想着一段段的小小旋律，月光下，莫扎特做起了梦，他想起了儿时的自己练习和演奏钢琴，想起了拜访玛丽亚·特蕾莎女王，还有参加各种各样的音乐会，在似睡非睡间，莫扎特完成了《小夜曲》的创作。
我们现在欣赏到《小夜曲》全部的四个乐章，也能感受到那种别样的感觉，非同凡响。
《贝多芬先生的客人》把目光转向狮子路德维希·凡·贝多芬，在邻居猫头鹰夫人、猴子先生、爱丽丝·豪猪等人的拜访中，著名作曲家贝多芬和他举世闻名的作品，也一一表现给了孩子们。
《听，是谁在开音乐会》系列还有《不莱梅的音乐家》《四季》《睡美人》《天鹅湖》《音乐雪橇之旅》等，通过这些故事和美妙的音乐，让孩子们真正身临其境，得到了很好地音乐素养启蒙。
听，是谁在开音乐会读后感(五)
听妇产科的一个医生向孕妈妈们分享了好办法，那就是在阳台上挂一个风铃，当一阵风吹过来，风铃就发出清脆悦耳的声音，大一点的宝宝在肚子里就能听见，有些甚至还兴奋得翻身。 之前听讲座，一个专家提出了这样的观点：会“听”的孩子更聪明。对于正常的孩子来说，听力都没有问题，最重要的是听什么东西。 有人听有韵律的古诗，有人听轻柔的钢琴曲。 科学巨匠钱学森一直强调音乐的重要性，他说人类不仅要有科学技术，还要有文化艺术和音乐。他的唯一娱乐活动就是听音乐会，唯一能让他快乐的东西就是音乐。在麻省理工大学读书的那些年，波士顿交响乐团举行的音乐会，他每一场都不会错过，可见，钱学森对音乐非常痴迷，他也说自己是艺术与科学相结合的受益者，他一生的成就与音乐不无关系。 培养孩子的音乐细胞，要从小时候做起。中译出版社就在做这件特别重要的事情，推出一套名为《听，谁在开音乐会》的精美绘本。这套绘本的著绘者都是奥地利人，分别是马科.希姆萨和毕格特.安东尼，翻译家赵浠彤把它带给了咱们国家的孩子。
这套绘本还有一个特别之处，那就是可以扫码听一场音乐会，相当于把欧洲的实力派乐团请到了自己家里来，给孩子音乐启蒙的事情达到一个新起点。 拿起这套作品，每一本都很诱人，决定先从《乐器狂欢派对》这本开始看，瞬间进入多姿多彩的乐器世界，每个动物音乐家朋友都来展示一种不同的乐器，分别有竖笛、吉他、电吉他、钢琴、管风琴、小提琴、大提琴、双簧管、单簧管、巴松管、长笛、短笛、大号、小号、长号、小军鼓、大军鼓、定音鼓等等。 对于每一种乐器，都由一个动物代表来进行详细介绍，说出乐器的起源、构造，示范如何演奏出高音和低音。 当然，你也可以帮孩子在家自制一把电吉他，那就是在鞋盒上套上橡胶圈，就可以体验拨动吉他琴弦的手感，听到响亮的声音。 听一个交响乐团的合奏，是一种美妙的享受，台上还需要一个手持指挥棒的乐队指挥，通过自己的手臂和面部表情来调遣整个乐队，控制节奏的快慢，以及声音的强弱变化。 看着热闹非凡的乐团，孩子一定也想跃跃欲试，想在舞台上找到一块属于自己的地方。
听，是谁在开音乐会读后感(六)
《睡美人》是《听,是谁在开音乐会》里其中的一本,这套书共有八本,都是很经典的故事,很多我们小时候都曾经读过。最早小时候读的只是那种简单的小小本,里面基本上都是文字,偶尔会有一、两个小插图,随着图书行业的发展和人们对图书欣赏能力、要求的提高,现在的图书也越来越精美,如今的绘本大多都做得非常漂亮,深受小朋友的喜爱。相比于传统图书,这套书最大的特色在于故事呈现的形式——歌剧。
提到歌剧，其实对我来说是有点陌生的。我家是农村的,小时候乡下的教育还很落后,尤其是在艺术领域,除了音乐课上老师教几首歌也没有其它方面的培养,还是到小学五年级才开始学了几天竖笛认识几个 do ra mi ,根本没有听过什么歌剧。后来还是在大学期间,有一次举行了一个心理剧比赛,时值大一,初生牛犊不怕虎,还跑去参加,自认为自己还有一点小创作天赋,组织宿舍的舍友自编自导自演了一段情景剧,当时获得冠军的是根据《白雪公主与七个小矮人》改编了一段歌舞剧,新颖的形式、强大的表现能力、加上绚烂的场景、优美的音乐、舞蹈………一出场便抓住了所有观众,也从那时我才知道歌剧这种强大的表现力。
《听,是谁在开音乐会》这套书这正以歌剧的形式来展示经典,所以一看到这套书我就立马觉得——就是它。
《睡美人》这个故事实在是太熟了,熟到不用看书都能给女儿讲,可如今换一种方式重新再来读这个故事，感觉很奇妙！手机扫码听着音乐,翻阅着美丽的画面,跟随书的主角利维娅一起去看一场别开生面的音乐剧。重点不只是在故事情节,缓缓流淌的音乐更让人深入去感受。兴奋之处,女儿竟自编自演地跳起来,也许正是音乐让这个故事在读者心中活了起来。为什么不舞起来呢？跳得不好又有什么关系呢？
“妈妈,智慧仙女的衣服好漂亮啊!”
“妈妈,我也有舞鞋!”
“妈妈,王子头上的羽毛是绿色、黄色和蓝色”
每读一遍,女儿总能像发现新大陆似得找到惊喜,太喜欢了 ！
听，是谁在开音乐会读后感(七)
可能是因为家庭的熏陶，我从小就喜欢唱歌跳舞，而且我也很幸运，我的乐感和嗓音都很好。
我小学的时候还参加了学校里的合唱团，一开始我很不自信，但是经过老师的指导，我们合唱团参加的活动都得到了肯定，我也越来越自信。
虽然，后来我没往音乐的道路上发展，但是我保留了唱歌这个爱好。
当我开心的时候，就唱些欢快的歌曲，当我难过的时候，也会唱些悲伤的歌曲。这样开心的时候我会更加开心，难过的时候我的情绪也能得到宣泄和平复。
我的偶像周杰伦说过一句话：“学音乐的孩子不会变坏。”虽然这就话有点太武断，但是我相信爱音乐的人做坏事的比不爱音乐的要少。
我很想培养我的孩子也爱上音乐，从她还在我肚子里的时候，我就每天放音乐给她听。
现在，她已经快两岁了，值得欣慰的是她也很有音乐天赋，她每天最快乐的事就是听着儿歌跳舞。
最近，我惊喜地发现她开始跟着儿歌简单的哼唱了，真不愧是我的女儿。
但是用儿歌对孩子进行音乐启蒙还是太简单了，我在想有没有更加有效的方法，既可以让孩子学到更多的音乐知识，又可以提升孩子的音乐品味呢？
《听，是谁在开音乐会》系列丛书满足了我对优秀音乐启蒙读物的所有想象。
因为我女儿喜欢听王子变青蛙这种魔幻的故事，我就给她选了这本《天鹅湖》。
《天鹅湖》是世界上著名的芭蕾舞剧，主要讲述了西格弗里德王子和被施了魔法的天鹅公主奥黛特的故事。
这本绘本书用色彩明丽而又简单易懂的图画把整个曲目的19个篇章表现出来，每个篇章都有配套的音乐，家长可以一边放着音乐一边给孩子讲解绘本故事，这样孩子不仅更加容易理解故事情节和人物性格，还能听懂音乐的高低起伏和抑扬顿挫都是为讲述故事服务的。
孩子可以把眼睛、耳朵都调动起来，这些绘本虽然看起来简单，但它背后的音乐都是世界级音乐大师的经典作品，这对于孩子来说就是经历了一场精彩的视听盛宴。
而且在跟孩子一起读绘本的同时，家长也跟着提高艺术素养，陶冶性情。
这本书里还有一个小惊喜，作者在每一页都画了一个调皮的小青蛙，它作为故事里面的配角，有时候会骑在小天鹅的身上，有时候藏在小池塘里，有时候还会跟正在伴着音乐读故事的小读者们互动，希望小读者也可以像小天鹅一样跟着音乐翩翩起舞。
小青蛙的存在增加了这个小绘本的趣味性。尽管我女儿还很小，我也引导者她寻找每一页隐藏的小青蛙，每当发现它的时候，我女儿也会学着青蛙呱呱叫。
这套绘本的作者真的很用心，他们用精彩的故事和有趣的搜索小游戏拉近了孩子们和古典音乐的距离，真的很棒。
听，是谁在开音乐会读后感(八)
前不久，人教版的数学插图成为了全国热议的话题。书中的孩子，像唐氏儿一样，着装怪异，斜眼、咧嘴，甚至还做出不雅的动作。很多家长都说：“之前孩子说书里有鬼，我还觉得孩子在胡言乱语。”这说明孩子对美和丑是有天然的分辨能力的，但是如果长期这些不正常的、缺乏美感的音乐、美术、文学等作品影响孩子，轻则会造成孩子审美的偏差，失去欣赏美、创造美的能力，重则影响孩子的性格，出现抑郁、反叛，甚至偏离正常的轨道，这并不是危言耸听。
要让孩子拥有健全的人格和对美的正确认识，美育教育必不可少。美育教育包括艺术美、自然美、社会美、科学美，学校教育侧重于社会美、科学美，那么家庭教育就要注重艺术美、自然美的启蒙和提高。
奥地利是世界著名的音乐王国，每年的维也纳新年音乐会都会吸引数以万计的音乐爱好者前去聆听。这里诞生了贝多芬、莫扎特、舒伯特、海顿、卡拉扬等世界著名的音乐大师，他们在作曲、乐曲演奏、音乐教育、指挥等方面均有建树，让这里成为名副其实的音乐之都。
马科·西姆萨和海茵茨·雅力士在这样的沃土中成长，对音乐的领悟力和感知力都超强，他们都成为了奥地利儿童古典音乐剧大师。《听，谁在开演唱会》是他们珠联璧合创作的经典，用孩子喜欢的方式，将故事与音乐完美融合，产生了1+1>2的效果。
《听，谁在开音乐会》是一套音乐教育的经典读本。如果你以为他选择的全部都是奥地利的音乐家的作品，那你就错了，除了路德维希·凡·贝多芬，还选择了意大利的安东尼奥·维瓦尔第、俄罗斯的彼得·伊里奇·柴可夫斯基等人的著名作品。还有一位列奥波尔得·莫扎特，是不是看起来名字都差不多，但是并不是很好分辨？对了，他就是沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（就是超级有名的莫扎特）的父亲。
作者在选择时，看重的不是音乐家和作品的名气，而是适合音乐启蒙，让孩子乐于接受接受。整套书包括8本，用音乐+绘本的形式，让孩子一边听古典音乐名曲、一边学故事，让孩子听得懂、愿意听、喜欢听，让古典音乐更接地气。
《天鹅湖》《睡美人》等都是由童话故事改编，孩子们喜闻乐见，打开第一页，扫描二维码，就可以听配套的音乐。曲目和故事内容，都贴心地编了号，一一对应。在《贝多芬先生的客人》中，贝多芬变身为小狮子，在弹奏钢琴，周围的邻居猫头鹰夫人、猴子先生、爱丽丝·豪猪等，他们一起合奏、唱歌或者跳舞，共同创造出了“月光奏鸣曲”。
这套书有很多不同的阅读方式，既可以让孩子听音乐讲故事，也可以让孩子说出故事表达的感情，适合用什么样的音乐来表现。通过反复地听和读，让孩子真切地感受音乐的非凡魅力，提高音乐鉴赏力。
听，是谁在开音乐会读后感(九)
《听，是谁在开音乐会》作为一套音乐启蒙绘本，非常有特色，从著名音乐大师的生平，众多名曲的创作由来，到如何欣赏乐曲的意境，体会作曲家创作的意图，每一册都能带给你意料之外的惊喜。
尤其对古典音乐的理解与感受，想必是大多数家长的短板，虽然对某些旋律非常熟悉，但是也不一定能说出个所以然来，因此也很难引导孩子从音乐中发现得更多。
《听，是谁在开音乐会》很精准地解决了父母的烦恼，不仅拓阔了音乐知识，还能培养孩子的感受力、想象力、创造力和鉴赏力，让音乐不仅仅是一门学科，更是生活的一种调剂。
《贝多芬先生的客人》将我们印象中那个顽强与命运抗争的贝多芬化身一只温柔的狮子，第一天搬进城里，就点燃了小动物们对音乐的热情。小狐狸随着舞曲翩翩起舞，小猴子引吭高歌，猫头鹰夫人听得入迷，豪猪小姐从音乐中获得安慰，火烈鸟先生渴望与他合奏……在音乐之都维也纳，贝多芬感觉惬意快乐，更多美妙的音乐从他的指尖流淌出来……
虽然我们可能对贝多芬先生的生平并不熟悉，但是作者选马科·希姆萨选取了他22岁的时候搬到音乐之都维也纳定居并声名远扬的标志性故事，融入了丰富的想象力，让初次接触贝多芬先生的小朋友通过模仿动物们跳舞歌唱的方式来感受这些举世闻名的作品。
《小夜曲》则讲述了莫扎特最为家喻户晓的旋律之一的诞生过程，并且回忆了莫扎特这个音乐神童的小时候。作者海因茨·雅力士通过这种奇妙的讲述方式，不但带领小读者了解了莫扎特的生活，还感受了古典音乐的诞生之美。
而《四季》和《音乐雪橇之旅》则将重点放在讲述作曲家们如何将自己的灵感幻化成音乐旋律，并带领小朋友感受音乐的魔力。
在《四季》中，我们将跟随莉萨和维克多一起去了解意大利音乐家安东尼奥·维瓦尔第，感受他如何用音乐来模仿大自然的鸟鸣、风声、雨声以及四季的变换。
小路易斯和父母在音乐厅中欣赏莫扎特父亲的《驾雪橇》，在这样特别的环境中，在热情洋溢的音乐中,开启了一段神奇的音乐雪橇之旅。
这套书还很贴心地将书中提到的曲目都罗列出来，读完故事再来扫码听听音乐会，这种体会更加美妙吧！
听，是谁在开音乐会读后感(十)
我一直很想去看一些演唱会或者音乐会，但由于种种的原因，一直未能如愿。记忆比较深刻的是，以前在学校也看过一些非常精彩的文艺演出。音乐和舞蹈总是能够带给我们很多惊喜与喜悦。
最近我看了《听，是谁在开音乐会》这套书， 以共8册，包括《不莱梅的音乐家》《四季》《睡美人》《小夜曲》《贝多芬先生的客人》《乐器狂欢派对》《音乐雪橇之旅》《天鹅湖》。
这些都是很经典的文学故事，后来又有非常优秀的作曲家，舞蹈家给这些故事作曲，配舞，使之成为一个更加完整的艺术作品。听着这些音乐，欣赏这些舞蹈，了解这些故事，这可以称得上是一种极致的艺术享受。 在《睡美人》这个故事中，很久很久以前，有一位心怀不满的仙女，和一位被施了魔法的公主。有一个沉睡的城堡和一位坠入爱河的王子......
《睡美人》的童话故事举世闻名，彼得·伊里奇·柴可夫斯基的芭蕾舞曲让它变得更加美丽。海茵茨·雅力士重述了这个芭蕾舞剧演绎的童话故事，拉近了孩子们与古典音乐的距离。
这些故事的主题都是非常积极的，不管邪恶的力量有多么强大，爱的力量总是更胜一筹。在艺术创造的世界中，有一种无形的力量，能够让所有的观众获得勇气，向往美好。 《天鹅湖》是世界上最著名的芭蕾舞剧之一，相信很多人都听说过，彼得·伊里奇·柴可夫斯基为它创作出了许多温柔的旋律。马科·希姆萨精彩地重现了这个童话芭蕾舞剧，用俏皮的方式拉近了孩子们和古典音乐的距离。
“月光照在静静的湖面上，也照在他们身上。他们爱的力量比红胡子巫师的邪恶魔法更加强大。” 在这本书中，我们不仅能看到这些精彩的故事，还能欣赏到这些故事对应的精彩的绘画作品。当然，如果你想听一听那些天籁之音，在这本书中也可以找到对应的入口。
如果能够去现场感受一番，该是多么大的荣幸啊。
“此曲只应天上有，人间能得几回闻”，音乐总是能够治愈我们。我也喜欢在空闲的时候，默默听着歌，感受生活的美好。
不管经历过多少的艰难挫折，希望我们都能够永远相信爱与善良。听，是谁在开演唱会，那里一定有我们要寻找的欢乐与幸福！
听，是谁在开音乐会读后感(十一)
在怀孕的时候，我像恶补功课一样听贝多芬、莫扎特，听各种古典钢琴音乐剧，期盼着肚子里的小朋友能被熏陶出高雅的情操。这样的音乐课一直持续到小朋友出生，在他只能躺着任我们这些大人摆布的时候，家里最常听的总是那些美妙的钢琴曲和小提琴独奏。
但等到他长大一点了，能和大人一起上街溜达，在路边看到卖玩具的小摊便走不动道儿的时候，他常听的音乐被那些火遍各大平台的“口水歌”取代了。市集大街上到处播放的，那些电动闪光玩具里的都是这些歌。要是儿歌童谣便罢了，如果每天大部分时间接触的都是些迎合流量的口水歌，我所期望的培养孩子对音乐的认知岂不是功亏一篑了。
开始读《听，是谁在开音乐会》这套书以后，关于音乐熏陶这件事我彻底释怀了，每次开始讲故事之前先扫码听音乐会，孩子喜欢一边听着音乐会一边看故事，故事有趣他看得开心，又增长了与音乐有关的知识，还得到了高雅音乐的熏陶，简直是一举多得。
这套书一共有8册，每一册都有一个主题，有介绍名家作品的，有与音乐相关的小故事，还有介绍各种乐器的，主题丰富多样，角色可爱有趣，读起来非常轻松。
在《小夜曲》中讲述了莫扎特和一根神奇的白色羽毛笔的故事，他在梦中见到的种种画面被羽毛笔一行行展现在了乐谱上。他和姐姐一起练琴，一起玩捉迷藏，一起坐上马车长途跋涉去皇家庭院里表演，一起乔装打扮在化妆舞会中来回穿梭。夜深人静时，他独自一人看着美丽辽远的天空，看着群星闪烁，直到一阵风吹来，关上了窗户，他才从梦中惊醒。
庄周梦蝶一般的故事，但却是如此美妙。是莫扎特的成长经历、勤奋努力造就了《小夜曲》的诞生。读完了这个故事再听一次这首著名的钢琴曲，又有别样的滋味。
在《贝多芬先生的客人》里，贝多芬先生变成了一头狮子，搬新家之后他遇到了许多喜欢听他弹琴的小动物邻居，在他的琴音下，动物们载歌载舞，在他的音乐中，动物们得到心灵的安慰。而贝多芬自己，也从听觉丧失的焦虑与痛苦中解脱出来，持续创作出美妙的音乐。
在《乐器狂欢派对》里各种各样的乐器配合着音乐一起出现，在《不莱梅的音乐家》中，用歌谣串联成一段奇思妙想的故事。
这一套书里每一本都是一段有关音乐的奇妙旅程，让人在其中尽情享受，感受音乐带来的美好。这了这样的法宝，再也不怕孩子的童年被“口水歌”所荼毒了。
听，是谁在开音乐会读后感(十二)
我家孩子两岁，很喜欢跟着音乐欢快的跳跃，所以也有让孩子学一门古典乐器的打算，但是提起一串串 长长的音乐家的名字或者乐曲名，我和孩子爸还是二脸懵逼，要给孩子进行古典音乐的启蒙更是困难重重。
提起芭蕾舞剧《天鹅湖》可能很多80,90的家长都听过，但《天鹅湖》讲说的一个什么故事或者哼一段旋律，可能就很少有家长能知道了。给孩子选绘本时无意中翻到了这册《听，是谁在开音乐会》中的《天鹅湖》，才恍然大悟。
孩子喜欢听古典音乐，也能跟着音乐旋律舞动，但是听不听得懂估计就跟爸爸妈妈一样了。（无奈）《听，是谁在开音乐会》完美的解决了这个问题。
《听，是谁在开音乐会》共八册，内容上相互独立，总体可以分为四个大类：
乐器初识：《乐器狂欢派对》
童话故事：《不莱梅的音乐家》
芭蕾舞曲：《天鹅湖》《睡美人》
名人名曲：《四季》《小夜曲》《贝多芬先生的客人》《音乐雪橇之旅》。
这套书结构安排合理，先从了解基础乐器了开始，然后结合绘本中可爱的人物故事去感受音乐的魅力，每本书中都有一个额外的小惊喜。
拿我读的《天鹅湖》来说，书中的每一页都有一个小青蛙，可以和孩子在读绘本的时候比赛，谁先找到小青蛙，激发孩子兴趣，提升孩子观察能力与阅读兴趣。
听，是谁在开音乐会读后感(十三)
你是否希望孩子能有一门艺术特长，从而在未来能多一项谋生技能？你是否希望孩子能通过艺术学习变得更加自信优雅？你是否苦于不懂艺术无法给孩子从小到大的艺术熏陶？ ……
如果你曾有上述的烦恼，我想把这套绘本《听，是谁在开音乐会》推荐你。这是一套音乐启蒙绘本，由中译童书引进，全彩印刷，绘图精美，生动可爱，线条流畅，色彩明快，配有简短的文字讲述脍炙人口的童话故事，整套书简装而不简单。每一册都选取一首著名音乐家创作的经典曲目进行改编解读，随书配送了电子音乐，扫码即可享受这一听觉盛宴。在这里，古典音乐不再是高不可攀的，而是切实可感的。小读者可以通过视觉、听觉获得美的享受。
以其中的一册《睡美人》为例。该曲目由俄国作曲家柴可夫斯基根据童话故事进行创作改编，形成了一部著名芭蕾舞剧。舞者用曼妙婀娜的舞姿，配以风格独到的音乐来表现这个由悲剧转为喜剧的故事。
芭蕾舞剧作为一种独特的艺术表现形式，与常规的用语言传达思想不同，而是用舞蹈来表达，不论对于表演者还是观看者，难度都是极大的。但是，从小进行这样的熏陶和艺术训练，能够在孩子心中种下艺术的种子，培养孩子对艺术的兴趣和艺术领悟力，对于美育教育有着重要的作用。 通过阅读《睡美人》这本绘本，家长可以向孩子介绍的知识点很多，除了芭蕾舞剧这种艺术形式和交响乐之外，还有睡美人这个故事中所蕴含的人生哲理。
传统的童话故事，往往都是happy ending，虽然都会有恶人捣乱、坏人作祟，但是故事的最后总是邪不能胜正，恶人总有恶报，王子和公主总能幸福地生活在一起，好人总会有好报。这样的故事情节体现了人类对未来生活的美好向往，和对真善美的无限追求，体现了人类朴素的价值观。
但是，现实生活却常常没有童话故事里描绘得那么美好，恶人可能会更多、更坏、力量更强大，以至于我们总是等不到恶人恶报的那一天。作为家长，我们同样可以通过这个故事教育孩子，睡美人沉睡了一百年才等到吻醒她的王子，普通人的我们是不是也要像睡美人一样耐心等待呢？或许不是不报，时候未到。
听，是谁在开音乐会读后感(十四)
童话故事是有关人生旅途的寓言故事，在大多数人们所熟知的故事中，主人公都是儿童或者是青少年，比如小红帽、白雪公主或者灰姑娘，每个青少年被迫离开舒适的环境寻找新的生活，过程中可能会和女巫搏斗，会和巨人斗智斗勇，最终年轻的他们不仅赢得了合法的地位，还能得到一份完美的爱情，这是大多数童话故事讲述的内容。但还有一部分童话，所选取的主人公却是老人，或者说中年以后，他们不再是儿童成长童话中的拦路虎或者是引路人，充当配角的作用，而是也在阐述普通人在特殊的环境下如何和人类共同的困境斗争，这些老年童话呈现给大家的是对人的后半生的生活想象。
《不莱梅的音乐家》改编自格林童话，至今在德国不莱梅城还有着故事原型的雕像，这则经典故事家喻户晓，而奥地利著名儿童音乐剧导演马科·希姆萨与获奖作家毕格特·安东尼持笔的《不莱梅的音乐家》版本，精彩的故事与生动的图画，故事与音乐无缝连接，又赋予了这个古老的故事新的音乐内涵。
四个可爱的小伙伴，毛驴、猎狗、老猫、公鸡，他们因为年老体衰，被主人嫌弃甚至要被杀掉，于是在毛驴的带领下，向不莱梅进发，他们想成为一名音乐家，一路上奇遇不断，他们甚至遇见了一伙强盗，这些小动物们战胜了强盗了么，他们最终到了不莱梅，成为了音乐家了么？这些疑问就需要翻开画册来了解了。
这套画册最有意思的是与音乐有关，第一页内页的二维码扫进去，就能听到贯穿整部故事的14首乐曲，画册上也画着各种乐器，比如架子鼓、双簧管、小提琴等，而公鸡欢乐吹着小号、老猫闭着眼睛陶醉在巴塞特单簧管的乐曲声中、戴着小圆眼镜的毛驴先生拉着手风琴笑眯眯引吭高歌，还有角落里系着红格子围巾的老狗高举着鼓槌，他们四个组成了一个欢乐的古典乐队，可以跟随着他们高昂的乐声走进故事，感受他们的悲喜故事，和他们一起同悲同喜。
除了音乐，画册里还附上了歌词，一首是他们四个在深夜里在树林里休息，一首晚安歌轻轻响起，此时的音乐舒缓，营造了宁静的氛围，这四个小伙伴长途跋涉太辛苦了，让他们睡个好觉吧。除了这四个小伙伴都有各自的专属音乐，书中还给大反派强盗们谱写了《强盗之歌》这些外强中干的家伙们被四个小动物吓跑，再也不能为非作歹了。
传统的故事讲述了人类最传统的美德，这些衰老的动物们并没有自暴自弃，而是拥有一个音乐的梦想，他们凭借勇气、坚忍和坦率去寻求改变自己，智慧的后面的经验更值得去学习。有好故事、有美好的人类理想、还有美妙的乐器和音乐，和不莱梅的动物音乐家们一起在音乐中乘风破浪吧，让音乐重新扬起生命的风帆。
听，是谁在开音乐会读后感(十五)
他们原本可以成为艺术家，却投身科研和治国中。 普京总统爱好弹钢琴，克林顿是个萨克斯高手，法国总统马克龙差点成为职业钢琴家，美国前国务卿赖斯经常举办钢琴演奏会，英国前首相希思精通钢琴和指挥，奥巴马多次在各种场合大放歌喉，林肯总统是个歌剧迷，参与过歌剧的制作。 在我国历史中首位懂艺术的皇帝是李隆基，他开创了皇 家音乐学院，就是我们现在人人皆知的梨园。 音乐对人的影响有多深，爱因斯坦认为，科学与音乐都是对宇宙隐秘之美的探究。音乐能够充分锻炼大脑运算和逻辑能力，许多伟大的科学灵感都是在思考音乐时产生的。 现实中，不少准妈妈都会早早的进行胎教，在宝宝3个月大脑发育的早期，可以通过胎教来影响孩子的未来，让孩子出生后，大脑发育就能赢在起跑线的科学说法。 胎教音乐多为柔和乐曲，妇幼医生大多会建议听古典音乐。很多人纳闷了，流行音乐怎么就不能担任起这个角色？ 原来，这两类音乐，除了篇幅长短明显不同，流行音乐一般4-5分钟，而古典音乐往往由几个乐章组成。重要的是古典音乐有音乐逻辑，前后连贯，表达着一段完整思绪的旋律。比如：柴可夫斯基的《天鹅湖》，就是讲述王子与一位被诅咒变成天鹅的公主的爱情故事。 古典音乐的旋律复杂，和声，结构在乐章里相互联系，相互影响，围绕故事演绎着不同场景，情感的变化。流行音乐相比较为单一，缺乏音乐的逻辑性表达。简单的说，流行曲是感性的，而古典音乐是理性思维的。 正如：中国名曲《梁祝》，通过大小提琴的演奏，把梁山伯和祝英台从相识，相知，直至为爱化蝶而生的缠绵爱情，在不同背景下有着不同的旋律。《梁祝》的经典曲目，我们从提琴声中，仿佛看到了翩翩起舞的两只蝴蝶欢愉的场面。 这正是古典音乐带给大脑的洗礼。它不仅适用于胎教，在孩子成长中，多听古典音乐，也是对大脑的充电。 此时，你可能会想，孩子听不懂，没耐心怎么办？ 由中译出版社出版的绘本《听，是谁在开音乐会》是一本奏响世界古典音乐的绘本。整套书包括：柴可夫斯基的《睡美人》，《天鹅湖》，莫扎特的《小夜曲》，贝多芬的《贝多芬先生的客人》等共计8册。 每本绘本精选经典的曲目或篇章，通过绘本的画面，故事的情节，让你把音乐与背景内容完 美结合在一起，看着画面，听着音乐，读者文字，犹如在歌剧院现场，自带一位专业人士为你解读。 成年的你，曾经熟悉的曲目，却不懂音乐背后的内容，如今也在绘本的阅读中恍然大悟。 而孩子们呢，你更不用担心，古典音乐内容深刻，音乐构思完整，情感丰富对儿童的听觉神经的发育和成长有着启蒙的作用。孩子们边看绘本，边读文字，边听音乐，这可谓是难得的大脑按摩。 《听，是谁在开音乐会》只需要扫码，就可听着名曲，要知道，这些全篇章的名曲比经典片段更有价值。看一本会演奏的绘本，提高艺术欣赏能力，是大人，孩子都值得拥有的书。
