这篇文章介绍了秋天的美丽景色和感受。作者描述了树叶变黄变红的过程，以及秋天的收获季节。他们可以采摘果实，品尝美味的果实。在秋季的时候，天空也变得更加清澈明亮。作者展示了秋天的美丽和神奇之处，让人们更加爱上了这个季节。
第一篇
美丽的秋天又来到了，让我们一起去看一看吧！秋天带着一盒五彩缤纷的颜料来到果园，它把红色给了苹果，把黄色给了梨子，把橙红色给了橘子、柿子……秋天把散发着香甜气味的果园变成了彩色的。
秋天来到花园里，它把白色、紫色、黄色……都给了美丽的菊花。菊花在秋风中一边摇晃着自己的花瓣，一边朝秋天微笑表示感谢。
秋天又来到田野里，它把金黄色给了稻谷。你看，稻谷像金色的海洋，掀起一阵阵波浪。各种各样的蔬菜也能让你眼花缭乱，有白菜、菠菜、萝卜……啊，秋天不仅美丽动人而且还是一个丰收的季节，给人们带来丰收的喜悦。
多么美丽的秋天啊！我爱美丽的秋天，我真想留住这美丽的秋天。
第二篇
美丽的秋天
秋天来了，蓝晶晶的天空上飘着几朵白云，一群大雁往南飞，他们一会变成人字形，一会变成一字形。不时听见大雁的鸣叫声。
花朵上，小草上，都结着晶体似的霜。原来，那是秋霜。不一会，就变成了露珠，它像钻石那样闪亮，像水晶那么透亮，还像珍珠那么圆润……连太阳都向它照耀，连云霞都向它照耀。渐渐地，秋霜化成露珠，露珠化成水，水便不见了。
秋天，儿童们都去秋游了。解散时，儿童们都在玩耍，有的追逐，有的赏花……
看着这么美的景色，我不禁想起：秋色无远近，出门尽寒山。
秋天来了
秋天来了，蓝天就像一面洗过的玻璃一样。一群大雁从天空飞过，它们一会变成一字形，一会变成人字形地往南飞。
你看树上的叶子全都变成了黄色和红色的，它们随风飘荡，好像蝴蝶在空中翩翩起舞。现在又有一群天真可爱的儿童来秋游了。看，他们正放风筝呢。瞧，一个小朋友的风筝飞了，不过，另一个小朋友借给了他，他们好可爱啊。
看到情景，我就想到了两句诗：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
第三篇
三年级作文美丽的秋天400字 秋天
一片黄叶悄悄落下，秋姑娘迈着轻盈的步伐来到我们的身边。她不像春天般娇柔，夏天般炎热，冬天般严寒， 却能给人留下最美好的回忆。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”不错的！瞧，西湖旁，似金铺的小道上，人们纷纷停下脚步，观赏秋姑娘打造的世界，倾听秋姑娘优美的歌声。一阵风吹拂过人们的脸颊，掺杂着菊花。桂花淡雅的幽香，沁人心脾。
放眼望去，金黄的田野：稻穗儿熟了，玉米顶着红缨乐了，高粱红着脸儿笑了；丰收的田野：人们收割庄稼，采摘水果，小孩见大人忙于收割，欢乐的在田野里奔跑；喜悦的田野：收割在望，流芳溢彩，人们喜满胸怀······一派令人陶醉的景色。
“咩咩咩”“哞哞哞”一首欢乐的乐曲在牧场唱响。长了肥膘的牛儿羊儿在草地玩耍。
秋天很美，美在于纵横交错的小溪，歌唱着，舞蹈着；秋天很美，美在于香气浓郁的花朵竞相开放。
秋是首诗，写出迷人的美；秋是幅画，画出丰收的美；秋是首歌，唱出喜悦的美。摘朵桂花悄悄地珍藏，秋天永远会在你的心灵闪耀！
第四篇
秋天就像是一位魔法师，把田野变得五彩缤纷，让果园瓜果飘香。
秋天来到田野，手一挥，田野顿时变成金色的海洋，农民伯伯露出了丰收的喜悦，笑得合不拢嘴。
秋天来到果园，叽哩咕噜念着咒语，果园里飘出了水果的香味儿。走进果园一看，嗬！苹果姑娘露出她甜美的笑容，梨子先生展示出自己强壮的肌肉，柿子小朋友在枝头提着小小的灯笼……果园里还有好多好多颜色，有绿的、紫的、橙的，金的……五光十色，美丽极了！
秋天又到到花园，拿着魔法棒在花园里晃一圈，花园立刻发生了变化。菊花争奇斗艳，竞相开放，就像舞台上的时装模特儿，她们在尽情展示自己美丽的衣裙：粉的、紫红的、淡黄的、雪白的、金黄的、莹绿的……颜色各异，形态万千，十分引人注目。浅黄的、橙红的桂花却羞答答地藏在绿叶间，悄悄地送出一缕缕清香，轻轻吸一口气，花香沁人心脾。
秋天真是个给人们带来幸福的魔法师！
第五篇
我们又迎来了一个硕果累累的秋天。
天上飘着朵朵白云，天空瓦蓝瓦蓝的，秋高气爽。
树叶黄了，荷花落了…
荷花池边也听不到小青蛙的叫声，难道它们都回家了吗?
秋天是个丰收的季节。
妈妈买了好多蘑菇，家家户户都买了红红的辣椒，表示我们的日子红红火火。
我爱秋天，更爱腾飞的家乡。
第六篇
一、学情分析：
三年级学生通过尝试使用各种工具、媒材，能大胆自由运用看看、画画、做做等方法表现所见所闻所感所想，对美术也有着浓厚的兴趣，且能进行简单的设计组合和装饰，还能用简短的话表达自己对自然和美术作品的感受，但审美和美术创作的能力还不是很强。
学习方面：学生通过两年的学习，在学习行为上已具有了一定的稳定性，思维更活跃、更宽广。从学生固有的天性来说,单纯、好动的性格，促成学生天真、可爱的特点。这个年龄的孩子具有丰富的想象力和敢于创造的潜意识,教师应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识，感悟美术学习的乐趣，通过各种途径增强学生学习美术的兴趣，开阔他们的视野，培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的创造能力、审美能力以及创造美好生活的愿望。
在本期的美术教学中，教师还要加强指导。同时，在教学中教师还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。学生学习美术的能力有差异，教师在教学中要因人施教，特别是学习困难的学生教师要多加关注。
二、教材分析：
本教材是依据《义务教育课程标准》编写的，以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育为基本指导思想。本册教材共有19课，每课即为一个单元。本册教材的内容丰富多彩，很适合活泼好学的三年级学生学习美术，教材中为学生安排了多样有趣的美术学习活动，还为学生创设了轻松愉悦的学习情境，提供了丰富的优秀作品，注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中创作学习，充分发挥了美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，促进学生健康全面成长。为使教学更方便有效，在教学中老师可根据实际情况灵活安排，适当补充利用本地可利用资源充实教学内容。
三、教学目标：
1、掌握基本的绘画方法和绘画技巧，打好良好的美术基本功基础，为学生长远的发展作准备。
2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯、观察能力创作表现能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
4、赏析优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。
四、教学重点：
1、用记忆画、想象画等形式，用大胆和谐的颜色表示自己熟悉的内容。
2、制作简单的泥工作品，进一步提高动手制作的能力。
3、欣赏儿童画及自然物，提高欣赏能力。
教学难点：
1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真实，造型较生动自然。
2、在纸工制作中培养其动手制作的精神，动手的协同性，在以纸为主学习材料制作的简单建筑模型中培养空间想象力。
四、教法学法：
1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、深钻教材结合学生实际精心准备，做好课前准备。
3、利用美术学科的独特魅力，运用不同教学手段，激发学生学习美术的兴趣。
4、美术教学中重视美术基础知识和基本技能的教学，加强课堂指导，耐心辅导学生创作。
5、教师积极参加美术教研学习和美术教学基本功的训练，不断更新教育观念，不断改进教法，指导学法，提高美术教学水平。
6、为促进学生的发展进行评价，引导学生更好地学习美术。
7、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中进行各种想象画训练，各种美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力。
第七篇
秋天是个绚丽多彩的季节，也是一个果实累累的季节，更是一个丰收的季节。
秋姑娘来到了田野上，稻子像一望无尽的海洋，高粱她像披上了一件件火红火红的披风。
秋姑娘来到了果园里，苹果像一个个火红火红的小灯茏，梨像一个个挂在树上的金子，葡萄熟像一个个彩色宝石。白的、紫的、红的、绿的……五光十色美丽极了。
秋姑娘又来到了花园，牵牛花开了，有蓝的、黄的、红的……它的小喇叭好像在告诉农民伯伯，冬天快来的消息。菊花也开花了，白的如玉、粉红如霞、红的如火……。
我喜欢秋天的一切!美丽的秋天我爱你!
第八篇
秋天身穿金黄色的衣服，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。她给枫树穿上了火红色的花袍，她给大自然带去五彩的颜料，把整个世界涂得五颜六色，多姿多彩。
她给杨树叶子涂上黄色，金黄的杨树叶子挂在树上，好像一朵朵黄色的小花;飘落在空中的杨树叶子，像一只只黄色的蝴蝶;落在树旁的小河里的杨树叶子，仿佛是金色的小船。接着，秋姑娘抽出金黄色的蜡笔，在稻田里作画，霎时，稻田也变成了金黄色的海洋。秋姑娘又抽出白色的蜡笔，往棉花上一点，顿时，棉花就变成了白色，好像天空中的白云。秋姑娘又将五彩缤纷的蜡笔点在果园里，顿时，黄色的香蕉笑弯了腰，苹果涨红了脸，粉红的石榴咧开了嘴……
夜里，纺织娘在草丛中织布，一边织布一边唱歌，歌声宛转悠扬;蜘蛛在树丛中织网，织完一张又一张，网儿挂在树丛中，沾着露珠，在月光下银光闪闪。
啊，红彤彤的太阳、叠翠流金的山林、绽蕾吐絮的棉花、果实累累的庄稼，多么美丽的秋天。我爱秋天!
第九篇
美丽的秋天作文400字 我眼中的秋天
蓝蓝的天空飘着几朵淡淡的云，天空是那么高远，云朵是那么清淡，噢，那个如诗如画的清秋来了！
树林里秋姑娘悄悄地给满树的枫叶换上了一个全新的服装。一片片火红的枫叶从树上飘下来，在空中翩翩起舞，真是美极了。火红的枫叶飘落下来，仿佛一条红红的长地毯铺在道路上，显得分外美丽。一脚踩在红红的落叶上，感觉是那么得柔软，心情是那么得愉快。
田野里，好似一片片金黄的海洋，不管你走到哪，那稻谷散发出的清香跟随着你的脚步四处飘散。不远处，农民伯伯在田野里出现了，噢，原来农民伯伯赶来收割稻子了。收割完稻子，农民伯伯看着那装满一车又一车的稻子，尽管他们感觉精疲力竭，但是他们还是开心的笑了。
花园里，是一片又一片的菊花，它们个个婀娜多姿，色彩绚丽。有的像喷泉一样花瓣全部散出来；有的像女生的辫子，裹起来了，好像很害羞；有的菊花更是香气醉人，你走得再远还是能清楚地闻到菊花的香味。
秋天是一个奇妙的季节，处处透着童话般的美丽气息，处处飘荡着游人们的欢声笑语，到处都洋溢着丰收时节的喜悦心情，构成了一幅理想的优美画卷。
第十篇
当枫叶红了，银杏叶黄了，阵阵凉风吹进人们心田时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们身边。
星期天我和妈妈爸爸去十里蓝山玩，走进去一看，哇!果园里，金灿灿的柿子压弯了枝头，红彤彤的枣子在枝头点着头，好像在说：“快来尝尝我的味道吧!”西红柿为了使自己更漂亮，便把秋姑娘给的红色涂在自己身上。黄澄澄的梨子就像金葫芦，挂满了枝头。最引人注目的就是红苹果，红彤彤的果实，有的仰着头，有的躲在树叶下，有的苹果还聚在一起，像在窃窃私语。
我们来到银杏树旁，看见金黄色的银杏叶像金色的蝴蝶一样飘落到地上，我连忙跑过去，抓起一片片银杏叶就往口袋里塞，准备拿来当书签。我又来到菊花丛，看见菊花都开了，有紫红色，淡黄色、雪白色……五颜六色，漂亮极了!
秋天真是一幅美丽的画，瓜果飘香、菊花盛开、落叶飞舞，它带给我们许多快乐，我爱秋天!
第十一篇
今年的秋天来得特别迟，闷热的天气让我感觉不到秋天的凉爽。今天是星期天，妈妈说带我去一个地方寻找秋天。
一下车，我就看见漫山遍野火红火红的枫叶。我一边跳着、笑着跑向枫树林，一边对妈妈说：“我找到秋天了！”阳光下，片片枫叶显得更加红艳。我仿佛看到了一团团火在枯树枝上燃烧，感受到浓浓的硝烟。我随便找了一块大石头坐下，闭上眼睛陶醉在这美景之中。一阵风吹过，枫树林“哗哗”作响，仿佛在唱一首“枫树林之歌”：枫叶儿飘飘，落在天空，燕子看见了，衔在嘴中，噢噢，这是树爷爷写给我的信，叫我们到南方去过冬；枫叶儿飘飘，落在草丛，蚂蚁看见了，抬到洞中，噢噢，这是树爷爷送给我的床，让我们去冬眠做好梦；枫叶儿飘飘，落在水中，小鱼看见了，放在头顶，噢噢，这是树爷爷送给我的伞，叫我们下雨天看风景。
大诗人杜牧写得真好，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这栖霞山的枫树林呀，让我终生难忘！
第十二篇
美丽的秋姑娘啊
你是那样的勤劳
你走进果园
把果实们个个变得漂亮
你路过田野
让稻田泛起了金色的波浪
你漫步花园
菊花仙子一下子就欢喜的含笑怒放
你看你看
苹果涨红了脸
稻穗笑弯了腰
玉米乐开了怀
美丽的秋姑娘啊
你是那样的可爱与善良
