第一篇
"晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄"。诗意地生活，是一种乐观向上的心态，是一片闲适悠然的情怀。
自懂事以来，便居住在这青瓦白墙的古巷中，清晨，巷口包点铺的香味和着小贩的叫声氤氲在雾气里。隔着木门可以听到拖鞋打过青石板路面的响声，踢踢踏踏，像一首慵懒的歌。执一柄密梳，坐在雕花窗前，细细地理顺，理顺心中的烦闷苦恼，一天的心情便无比顺畅。小巷的人们朴实醇厚，仿佛刚从桃源中走来，一尘不染，小脚的老人们，走东家串西家，闲话家常，巷里大抵都是四合院子，家家户户都有着"榆柳荫后檐，桃李罗堂前"的景致，玉兰开得正欢，雪白的瓣朵仿佛在绽放一个个的梦，这里的人们安然地体味人生，享受生活，不为鸡毛蒜皮的小事争吵，也不会占谁家便宜。他们会的，只是在院里的大树下下几场棋，在堂前的书案上挥毫泼墨，在桃花树下拉着二胡、弦子。我有幸生活在这里，见证着这里淳朴的风气，诗意飞扬的一切。
下雨的时候，雨丝浸润着古巷，笼罩着古巷，仿佛在小心翼翼地为一个婴儿洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜饮天降的甘霖。雨天人们是不怎么出门的，泡一壶清茶坐在藤椅上，翻翻古老的线装书，吟着《雨巷》，也会有调皮的孩子在雨中嬉戏，清脆的笑声如挂在檐角的风铃，美妙悦耳，丁香般的姑娘，举着油纸伞消失在巷口，留下背影让人遐想。这里的一切都如一首婉约的诗，一花一木都布满了灵气，营造着诗意的氛围。
诗意地生活在这古巷里，听隔壁小姐的浅吟低唱，听燕子交颈的呢喃。看庭前的花开花落，望天上的云卷云舒，到黄昏，在夕阳下漫步，只叹"夕阳无限好"，不管近不近黄昏。折一枝垂柳插在蓄满清水的瓶中，尖尖的嫩芽像崭新的刚刚萌发的梦，镜子里是一片如花笑靥，花面交相辉映，保留一份童心，保留一片纯净，去感受生活的美好，像写诗一样去酝酿每一分情感，是古巷人们的共同特征。
我热爱这片土地。这里纯净的心灵与天空，连空气的味道都有棉花糖的香，待白发苍苍时，请故乡的风再把我带回此地，吹一曲箫音，诗意地生活在这里，以终余年。(高考满分作文)
第二篇
海德格尔说："人应当诗意地栖居。"当飞鸟翱翔于天际，当鲜花盛开于大地，当人们脸上绽放出微笑，诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。
诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过："真正的和谐是人内心的和谐。"试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活布满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些"一个蚊子哼哼哼"的荤段子。内心和谐，充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱，爱让她的生活布满诗意；皮埃尔神父为无家可归者送去暖和，关怀让他的生活布满诗意；袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望，爱让他的生活布满诗意。当人们内心和谐，带着对万物的爱去生活，人们才可以学会如何诗意地生活。
诗意地生活，需要人们从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨、法的典籍中探究为人之道，当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜，当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法，聪明便开始滋润人们干涸的灵魂，给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思考隐逸之士的情怀，当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁，当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静，思维便开始给心灵插上翅膀，让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获聪明，从阅读中学会思考，人们才能懂得诗意地生活。
诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波，充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声，充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下，在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀，潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了美丽的音韵，古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净，让人们更加诗意地生活。
当人们内心和谐，带着爱心去生活，当人们从阅读中获取聪明与思绪，当人们到自然中寻找抚慰，人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写，诗意地生活。(高考满分作文)
第三篇
太阳天天东升西落，行人天天匆匆而过，我们都在看似平静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活，在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫，不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞，而是在纷繁的现实之中，留一方净土种理想，然后一刻不停去奋斗，直至收获人生一片金黄麦田。
这种生活的诗意正是王国维《人间词话》中的人生三境界。
理想。是第一层境界："独上高楼，望断天边路。"是理想点燃星星之火，是理想洗去茫茫尘埃，是理想让我们一眼望断天边，开始追寻之旅。泰戈尔曾说："我诗中的天堂正是我心中的理想。"正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活，首先要有一个理想，不论它是黯淡还是光辉，也不论它是渺小还是伟大，若无理想，春天的繁花如何盛开出绚烂，夏日的星辰如何闪烁银辉，人生之路，如何扬帆起航，引得一片诗情到碧霄?
奋斗。是第二层境界："衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念，生活的诗意，等待奋斗去实现理想。现实中，诗意地生活，便是拿起奋斗的斧劈开理想的石，卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想，便每一步都稳扎稳打，步步为营北击匈奴收复河套，南制百越，收为象郡，奋斗的脚步一刻都不曾停止，终于待得麾灭六国，横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉，让人生之路越走越宽，承起生命不可承受之重，潇洒自由，踌躇满志，擎起人生一片艳阳天。这等人生，谁人敢说不诗意？！
收获。是第三层境界："蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"当奋斗之泉浇灌理想之田，秋天，便是收获的季节。这一片金黄的麦田，折射出一段闪亮的人生之路。且不论这"麦田"是大是小，也不说这收获是否等值付出，只要是收获，便已是一种结果，成功了，便收获鲜花与掌声，失败了，便收获一段经验几多教训，然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说："人活一世，就像作一首诗，你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意。"收获，是收获理想，收获奋斗，收获一段诗意的人生。
我们的生活虽不似李白"人生自得须尽欢，千金散尽还复来"的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，让生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有"雁引愁心去，山衔好月来"的收获! (高考满分作文)
第四篇
最后的战争
时光如飞鸟在草地上投下阴影，响箭在天空中划过倏忽而过的弧形，一切无影无踪。仿佛只是弹指一挥间，我便要投入这场看不见硝烟的战斗。
这是我们最后的战争。寒窗十二载，只为这一战。
蓦然回首，许多东西已经静静溜走。不再回头的，不只是那古老的晨光，那浓浓的咖啡，也不只是那些夜晚的群星和月亮，还有我们在流逝的青春。
我透过那些少年们棱角日渐分明的面孔，清楚地看到成长给我们的脸庞留下了怎样的吻痕。
我忍不住落泪，因了这淡淡的酸酸的感觉。
赴宴
其实高考很像一个宴会，而且华美至极。
为了这个宴会，我们已经精心预备十二载。
怀着激动亦或悲壮的心情，我们盛装赴宴，义无反顾。
在这个华丽的宴会上，我们欢歌笑语，翩翩起舞。自我的风采被展现得淋漓尽致。人人都是笑靥如花，心中仿佛盛满了蜜。
坐在考场中奋笔疾书，想起警戒线外还有一群人以海枯石烂的姿势屹立，仿佛历经沧海桑田也不会改变，他们在等待着我们凯旋，心中不由多了几分甜蜜。
曲终人散
天下没有不散的筵席，即使华美如高考也不例外。
天空飘飞的雨丝如同凌乱的心绪。"总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西"，有人说，毕业就是一窗玻璃，我们要撞碎它，然后擦着锋利的碎片走过去，血肉模糊之后开始一个完全不同的人生。
我们没有欢笑，也没有拥抱，只是记忆和花朵在这漫长的夏日疼痛。
年少的我们总是有些轻狂，有些张扬。校园里，花香铺满了从宿舍通往教室的小径。樱花烂漫，山茶火红，还有晶莹雪白的碎花，像一颗颗未经沾染的心，毫无遮掩地开满枝头，宛如满天辰星。那是花开的时节，姹紫嫣红，千娇百媚。花太香，心事太迷惘，我们坐在花的影子里看长长的光柱，看光柱里的尘埃，旋转，旋转，渐渐消散--
眼前的一切还在，对于我们的不辞而别，它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。
一场华美的宴会，终于曲终，人散。
从此刻起程
不要睡去，不要
亲爱的，路还很长
不要靠近森林的诱惑
不要失掉希望
我将在那儿
守护你倦怠的梦想
赶开一群群黑夜
只剩下铜鼓和太阳
第五篇
诗意地生活，或许应该如陶潜"开荒南野际，守拙归园田""采菊东篱下，悠然见南山"般的悠然自得。
诗意地生活，或许应该如李白"仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人"般的飘逸潇洒。
诗意地生活，抑或应如易安居士"知否？知否？应是绿肥红瘦"般的温婉简约。
然而，在生活急剧变化的现代社会，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？
答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园?不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感?不要多愁善感，就不能倾吐自己心中的愁思？
清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？
在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场上狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场小球赛的胜利何以令你兴奋至此。但我说，你这正是在诗意地生活。一次小的胜利足以令我们欢欣鼓舞，一次小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要束缚自己的情感，让它自由地奔放吧！
心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候假如将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些"花草"却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？
其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。(高考满分作文)
第六篇
个体生命之于广大的自然界是渺小的，然而，个体生命从不会因为体量的大小决定其意义之有无。我们无力选择自己的出身，但是，作为万物之灵的人，我们可以凭借努力掌握自身的命运。从事创新研究工作是有意义的，将自己的焊接工艺提高到艺术的高度是有意义的，用自己的镜头展现丰富多彩的世界同样是有意义的。生命的意义从来不拘形式，人生的精彩始终来自坚持。
“人贵有恒”，古往今来，有多少通过自身不懈努力“到达光辉顶点”的故事：苏武持节，牧羊北海19年归汉而不辱使命;甘地投身民族解放运动，终其一生无怨无悔;陈景润钻研数学，呕心沥血破解哥德巴赫猜想。当然，对于我们生活在大千世界的普通人而言，也许注定要度过平凡的一生，但是，只要保持热情与专注，我们同样可以让平凡的生命显现光彩。我们知道有那样一些身处偏远山村的小学教师，辛苦育人而自得其乐;我们知道有那样一些井下作业的矿山工人，于黑暗中发掘光明而毫无怨言;我们知道有那样一些出海航行的水手，凭借礁石一般的意志面对与爱人的别离。是的，绚丽多彩的世界不正是来自于这些散在色彩的集合吗?诚然，一个人的能力有大小。从事创新研究工作，带领创新团队为社会所作的贡献要大于焊接工艺，但是我们知道，大自然的美丽绝不是仅仅由鲜花构成的，绿叶的作用同样重要。人类需要凭借灵魂交流获得精神愉悦，艺术产品的功用往往大过食粮，人们渴望通过艺术再现现实，从而思考自身存在的意义。这也许正是艺术产品往往具有更高价值的原因。
一个阳光健康，心态向上的儿子，便是父亲眼中“最有风采的人”;一个独立聪慧，大方善良的女子，便是男友眼中“最有风采的人”;一个刚强勇敢，无畏牺牲的战士，便是战友眼中“最有风采的人”。如果要问我，谁是“最有风采的人”?答案就是，生活在这个世界上所有的人。
第七篇
2017年云南高考成绩公布时间及查询入口
6月8日下午，2017年高考各科目考试都已圆满结束。全省试卷安全保密万无一失，各考区、考点、考场组织工作平稳有序，未发生安全责任事故，基本实现了考前试题试卷“零失密”，考中大面积、有组织的舞弊“零出现”的既定目标，取得了今年我省高考安全稳定工作的阶段性胜利。
今年，我省高考工作认真贯彻落实教育部和省委、省政府、省招委的决策部署，全面加强从严治考力度，进一步健全和完善了考试安全防范体系。各级政府分管领导、招委主任负总责，亲临一线指挥，亲自抓落实，保证了思想统一、步调统一、行动统一。各有关部门各司其职、通力合作、快速联动，保证考试环境综合治理取得实效，考试服务保障得到优化。参加考务工作的全体工作人员不辱使命、兢兢业业、忘我奉献，认真履行各自岗位的职责和任务，高效有序地把每项工作顺利完成。
自6月9日起，到6月22日，我省将开展集中网上评卷工作。在评分、核查和数据校验等工作全部结束后，6月23日左右公布《2017年云南省高考录取最低控制分数线》。6月27日至29日，进行所有批次网上填报志愿。
第八篇
2017年云南高考语文作文试题公布
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激荡梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭;不少于800字。
第九篇
2016年云南省中考作文题目：____无价
请以“无价”为题，写一篇作文。
要求：
(1)先把题目补充完整，然后作文。
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
第十篇
高考咨讯：2017年海南高考网上报名信息填写说明
为确保考生准确填报网上报名信息，现将网上报名的填报信息说明如下，请考生认真阅读。
1.本人的身份证号、会考考籍号、姓名、性别及相片： 2010年至2017年在本省普通高中毕业的应往届考生，在输入身份证号后，系统会自动弹出考生会考考籍中相关的信息，这些信息考生是不能修改的(网页上以灰色底纹显示)，若发现该部分信息有误，请考生到市县招生办申请更正考籍信息后，再进行网上报名。其它往届生、“中职生”、省外就读生以及其他考生，在市县招生办报名时通过“身份证阅读器”采集身份证信息后，报名系统会自动显示考生的身份证号码和姓名。
2.2017年需参加基础会考考试科目：考生输入身份证号和报考科类后，系统会自动检测并显示考生2017年需参加基础会考考试的科目，考生不用填写此项信息。
3.科类：点击科类对应的下拉列表按钮，在弹出的4个科类(文史类、艺术文类、理工类、体育理类)中选择自己报考的科类。
报考艺术(文)类的考生，须在“艺术类专业考试在线缴费界面”的“科类项目”下拉列表选项中，点击自己所要选考的专业项目(美术、声乐、器乐、舞蹈、主持与播音、书法)，并完成网上缴费。拟到省外学校报名参加艺术“校考”的考生，如果所报考的专业考试类别在我省的省级统考有开考，则考生应该根据本人拟报考的省外学校的招生专业在“艺术类专业考试在线缴费界面”选择相应考试类别，并完成网上缴费;如果所报考的专业考试类别在我省的省级统考未开考，考生无需在“艺术类专业考试在线缴费界面”进行科类选择，也无需缴纳艺术类专业省级统考考试费。
报考体育(理)类的考生，须在“体育类专业考试在线缴费界面”的“科类项目”下拉列表选项中，点击自己所要选考的专业项目(女子100米栏、男子110米栏、200米、400米、1500米、铁饼、铅球、标枪、跳高、跳远、男子三级跳远、体操、篮球、排球、足球、乒乓球)，并完成网上缴费。
报考体育单招而不报考体育类专业省级统考的考生，不须选择体育类专业项目，但需在“体育单招文化课考试在线缴费”界面完成缴费。
同时报考体育单招和体育类专业考试的考生，必须选择体育类专业项目，并分别在以上两个缴费界面缴纳相应的考试费用。
4.政治面目：点击政治面目下拉列表，选择相应的选项。
5.考生类别：点击考生类别下拉列表选择应届或往届。
6.毕业类别：点击毕业类别下拉列表，根据自己毕业学校的类别，选择其中一项。
7.考生本人户口信息填写。本省户口的考生，在报名系统中填写本人身份证号码后，系统将自动关联公安部门提供的民族、籍贯、出生年月、户口所在地、户籍所在地址、在琼入户时间等其他相关信息。非本省户籍考生要在报名系统中自行填写，选择“异地高考考生”选项，在下拉列表中选择户口所在的省份;在其他国家定居无中国户口的选择“外国”。
8.邮政编码：将本人接收高校录取通知书邮寄地址的邮政编码输入到对应方框内。
9.考生联系电话：将本人家庭的固定电话或本人或家长的手机号码输入到对应的方框。非本省固定电话需加区号。
10.录取通知书收件人：将确定接收录取通知书的本人或法定监护人的姓名输入到对应方框。
11.录取通知书邮寄地址：将接收录取通知书的详细地址输入到对应方框。
12.考生在海南的家庭详细地址：将本人家庭实际详细居住地址输入到对应的方框内(在海南没有固定住所的考生不填此栏)。
13.为方便结伴入学，我愿意提供我的联系电话和相片给大学校友栏：在考生报名时，系统默认考生愿意将自己的联系电话和相片提供给录取到同一所学校的“校友”以便结伴入学和到高校后联络，如果考生愿意，就不点击左边的方框，保持系统默认选项;如考生不愿意的则需点击左边的方框取消打“√”。
14.如被录取，我愿意将我的录取结果在报纸、电视等媒体公布：我省每年在《海南日报》和海南广播电视总台青少科教频道等媒体刊登录取名单。在考生报名时，系统默认考生愿意将自己的录取结果在报纸、电视或其它媒体公布，如果考生愿意，就不点击左边的方框，保持系统默认选项;如考生不愿意的则需点击左边的方框取消打“√”。
15.高级中等教育阶段学习简历：考生按照自己的实际情况，在相应列表中点击高级中等教育阶段3个学年、6个学期所就读的学校及班级。
在本省普通中学毕业的应往届考生，在“选择就读学校所在市县或学校类别”列表中点击就读学校所在的市县或学校类别;在“请选择就读学校”列表中点击自己所就读的学校。应届考生还需在“请选择班级：列表中点击自己所就读的班级，往届考生不选择班级。
“中职生”，在“选择就读学校所在市县或学校类别”列表中按毕业学校类别点击相应的选项，在“请选择就读学校”列表中点击自己就读的学校(不需选择就读班级)。在本省非普通高中学校毕业且列表中没有自己所毕业的学校的，考生选择“省内其他学校”，然后输入学校名称。
在省外学校就读的应往届考生，先在“选择市县或学校类别”中，选择“省外其他学校”，然后输入学校所在的省市及学校名称。
16.入学时间：将各年级的入学时间按照界面提示的样式输入到相应的方框内。
17.本人职务：考生若在高级中等教育阶段担任过学生干部，则将自己所担任的职务输入到相应的方框内。
18.证明人：考生将本人就读学校的班主任、任课老师的名字填写在此栏(家长和其他人不能作为证明人)
19.考生特长：考生将自己所具有的主要特长名称如实输入到相应的方框内。如篮球、音乐等。
20.法定监护人户籍及相关信息填写。
(1)户口在本省的，考生只需在报名系统中填写本人法定监护人的身份证号码及姓名，系统将自动关联公安部门提供的户籍所在地、户籍所在地址、在琼入户时间等相关信息。
(2)户口在外省的，考生要根据提交的户籍材料，在报名系统中自行填写法定监护人户口信息，并认真核对确认。户籍在琼入户时间填“未迁入海南”。
(3)法定监护人与考生关系：通过下拉框选择本人与法定监护人的关系。
(4)法定监护人联系电话：将本人法定监护人的联系电话输入到相应的方框。非本省固定电话需加区号。
(5)法定监护人工作单位：将本人法定监护人的工作单位输入到对应的方框内。无职业的填“无业”，农村的填“务农”。
(6)法定监护人详细居住地址：将本人法定监护人的详细居住地址输入到对应的方框内。
21.省外借读生填写部分。此栏仅提供于考生高中阶段六个学期至少有一个学期不在本省就读，且在本省小学或初中毕业的省外就读生填写。考生根据本人在本省小学或初中就读情况如实输入相应信息。考生按照界面显示的项目，在“学校所在市县”下拉列表选择小学或初中毕业所在的市县，在毕业年度方框内输入毕业时间，在毕业学校名称方框内输入学校名称。考生所填写的相关内容需与提交到报名点的《2017年海南省普通高考省外借读生在本省小学、初中毕业情况审核表》内容一致。
22.异地高考考生填写部分。此栏仅提供于非本省户籍的考生填写。考生按照填写界面显示的项目，根据本人和父母的真实情况输入相应信息。其中：
“本人在海南就读情况”项目是根据考生本人在海南自小学至初中阶段各年级就 读情况逐一选填。
“本人在海南居住情况”项目是根据考生法定监护人在海南累计居住年限填写， 只能单选。
“父母在海南缴纳社保的累计年限”项目是根据考生的父母在海南缴纳社保的累 计年限截止 2016 年 12 月 31 日，父亲和母亲在不同年度缴纳社保年限的累计年限，相同年度不能叠加，只能单选其中一选项。
考生所输入的相关内容需与提交到报名点的 《2017 年海南省普通高考异地高考考 生情况审核表》内容一致。
23.有关要求和说明
(1)考生完成了报名所有信息的选择和输入后，应认真核对检查每一项信息，尤其要认真核对姓名、身份证号码、报考科类等重要信息，否则，不但会影响考试，还会影响被高校录取后的入学报到和今后高校毕业证的领取。核对无误后再点击“提交”按钮。报名信息“提交”时，如果出现某项或多项信息逻辑校验错误提示，应尽快根据本人真实情况修改，检查无误后再点击“提交”。
(2)报名信息提交后，考生可以在“海南省高考报名系统”选项界面中，点击 “查看报名表”栏查看填报信息。
(3)今年我省高考报名实行网上缴费。考生在网上报名确认后，要在规定时间内上网缴纳考试费用(含普通高考、艺术专业、体育专业、体育单招文化课等考试费用)，否则视为自动放弃报考资格，考试费缴纳后不予退还。考生须使用银联卡登录报名系统进行缴费，在缴费过程中应随时注意支付平台和银行给出的提示信息，完成网上缴费后，待系统显示“缴费成功”后方可退出。建档立卡贫困家庭的考生免缴纳考试费用，在报名结束后市县招生办将贫困家庭考生名单上报省考试局备案。
第十一篇
2016年云南曲靖中考作文题目：岁月静好，_______最美
题目：岁月静好，_______最美
写作要求：①在题目的横线上填上适当的词语，然后作文。
②立意自定，文体自选（诗歌除外）。
③说真话，抒真情，忌抄袭。
④不得透露个人的相关信息。
⑤书写工整，卷面整洁，不少于600字。
第十二篇
2017年湖南高考语文作文试题题目
湖南卷：
据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键字，使之形成有机的关联;选好角度，明确文体，自拟题目;不要套作，不得抄袭，不少于800字。
第十三篇
.（2009年云南省作文预测猜想题）
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
到了麦子成熟的季节，麦田里一片金黄。农人们都在准备收割。有位割麦人突然发现，他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。这是他一贯的风格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等这一穗麦子黄了的时候，其他所有的麦子都已经落地。
要求:选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
