我的耳朵是我身体上非常重要的一部分，它让我可以听到世界上所有的声音。耳朵可以帮助我听老师讲课、听爸妈的话、听朋友的笑声。我要好好保护我的耳朵，不要听太大声的音乐，也不要戴耳机时间太长，让我的耳朵永远健康。
小学四年级作文我的耳朵篇1
它一蹦一跳地跑去玩了，心想：我的耳朵再也不是长耳朵了，我的尾巴再也不是短尾巴了!
小动物们看了后都称赞小兔子。“你好聪明啊!”小牛说。
小狗问：“你怎么做的，快教教我!”
“我也想做一个，”小马说，“你能帮我把尾巴绑起来吗?”大家你一言我一语，抢着问小兔，小兔心里开心极了。
过了几天，小兔子跑出去玩，被一只狮子盯上了。狮子悄悄地靠近小兔子，小兔子却浑然不知。狮子突然猛扑过来，一下子抓了住小兔子尾巴上的气球。“啪”的一声，气球爆炸了!小兔子立刻惊醒过来，撒腿就跑，一口气跑回了家。
小兔想：如果我没有把耳朵系起来，那早就发现狮子了。于是，它把耳朵上的绳子拿掉了，又把尾巴上那个爆掉的气球扔了。
从此，它又是一只普通的小兔子了。
小学四年级作文我的耳朵篇2
自从狐假虎威后。老虎颜面大失，立志要宰了这个狐狸。
一天，老虎在街上散步，遇见了狐狸，他正在觅食。一个箭步冲上去，抓住了狐狸。老虎笑着对狐狸说：“狐狸老兄，想不到你也有今天吧？”狐狸见形势不妙，转了转眼珠，一个鬼点子又诞生了。狐狸装作不服气地说：“哼，要不是我在觅食，你怎能拽住我？老虎听后，说：“不可能！”狐狸见老虎上了当，又说：“上次有个豹子想吃我，我一下跑了十万八千里。要不我们来比一次？跑到山顶的大树下。”老虎说：“来啊，谁怕谁？如果你赢了，我就不吃你。如果你输了，就别怪我了……”
比赛开始了，老虎飞快的向前跑。而狐狸则跑得比乌龟还慢。不一会就溜走了。
老虎在山上等了一个下午，还不见狐狸来到，后来才知道被骗了。
老虎去狐狸家找狐狸，听狗房东说狐狸刚搬走了。
老虎明白了：做什么事都要经过大脑的思考，不能意气用事。
小学四年级作文我的耳朵篇3
每天，人的耳朵都会听到各种声音，接受各种信息，所以，我的耳朵就像一间房子。
早晨，我的耳朵住进了第一个居民——闹钟声。我还在睡梦中，突然，一阵清脆的闹钟声响了起来。我一下子醒了过来，把闹钟关上，洗漱穿衣。准备好了后，就去餐桌吃早餐。闹钟每天准时叫醒我，从来没有不响，所以，我喜欢这清脆的闹钟声。
吃完早餐，我的耳朵又住进了第二个居民——鸟叫声。吃完了早餐，我轻快地走到阳台上，呼吸新鲜的空气。早晨，外面是清爽的。几只小鸟在树上蹦跳着，互相追逐打闹。花香伴随着风，涌进我的鼻子里。这种香味不是浓得让人头晕的香，而是一种淡淡的、好闻的清香。小鸟那叽叽喳喳、欢快的叫声传入我的耳朵里，像是在欢迎新的一天的到来。我陶醉在其中，这真是美好的早晨!
过了一会儿，外面又开始下起雨来，我的耳朵也住进了第三个居民——雨声。雨点密密麻麻地落了下来，落在大地上“沙沙，沙沙”就像蚕吃桑叶的声音。雨点敲在玻璃上“咚咚，咚咚”就像小朋友在打鼓一样，真好听。雨点不是胡乱地东敲一下西敲一下，而是有节奏的敲着，打起了节拍。雨点落在荷叶上“啪嗒，啪嗒”就像青蛙在地上跳动一样。雨点落进湖中“扑通，扑通”就像青蛙一只接一只地跳进了湖中，这声音真令人惬意!
小小的耳朵，居然能住下这么多的居民，这些居民还都这么美好。我的耳朵就像一间房子一样，真是美不胜收的享受呢。
小学四年级作文我的耳朵篇4
一次，小白兔白白在动物广场上玩。小狐狸大摇大摆地走过来。“看，我这是高级手表，还可以当指南针哩，就算把半个山坡卖了也买不到这么好的表了！而你呢，连一只破表都没有，还有你的耳朵这么这么的长，一定是老欺负小白鹅，让白鹅妈妈和农民伯伯拉长了耳朵。”小狐狸骄傲地说。“不是的，不是的。”白白急了。“就是就是。”小狐狸说。
回了家白白把事情一五一十地说了，白兔妈妈跺了跺脚，说：“你听见了什么？”“妈妈，你跺的脚好响好响。”白白说。“对了，我们的耳朵长就能听得清声音。”妈妈说，白白听了，高兴地笑了。
白白在参加作文大赛时，又遇到了小狐狸，白白也没理他，比赛时白白听见了脚步，知道猎人来了，就告诉老师，老师便带他们离开考场，来到了安全的地方。
事后，小狐狸对白白说：“对不起，白白，我不应该笑话你。你能原谅我吗？”“可以啊！”白白大方地说。
从此，白白和小狐狸成了好伙伴。
小学四年级作文我的耳朵篇5
耳朵是我们五官中很重要的器官 ，我国也把3月3日作为爱耳日。当天，许多小记者们在第一人民医院集合，听两位主任为我们带来的有趣讲座
在讲座中，我们知道了许多有关耳朵的知识，我们听到的声音是先进入耳库，通过耳道穿过耳膜，最后在耳蜗内传入大脑。耳朵既能帮助我们听到声音，又有平衡功能，想想如果耳朵出了什么问题将是一件多么可怕的事啊!而现如今真的有许多人患上了耳病，其中有八万人是七岁以下儿童。所以，我们不能让这样的悲剧发生。保护耳朵是关键，我们在日常生活中要多吃补耳食品，少听太多噪音
保护耳朵从我做起!
小学四年级作文我的耳朵篇6
我的耳朵是一间房，里面藏着各种各样奇妙的声音。听，“哗哗!”那是雨声;“呼呼!”那是车声;还有许多许多声音。
我的耳朵是一间房，你们听，“嘀哒嘀哒!”这是雨水落到地上弄出来的声音。如果你想听春天的雨声的话，现在就要听了，不然你可要等下一年才能听了。看，下雨了，我认真地听，你们猜，我听到了什么声音?没错，是春雨，它的声音：“淅淅沥沥!”好听吗?我非常喜欢!这声音可动听了!夏天到了，经常下雨，不过你们也要珍惜这个机会。因为，一年只有一次夏天，想听绝不可能。“轰隆隆!”下雨了。你们瞧，夏天和春天差很多呢。秋天来了，秋天的雨可温柔了。你们听，“沙沙沙沙!”这比夏天好多了。冬天的雨就少点，但是一刮风来，人们就冻得打哆嗦。
我的耳朵是一间房，你们听，这是是人声。我听到了一个人说“你好!”“你叫什么名字?”“住在哪里?几年级了?几岁了?”我还听到了很礼貌的话：“对不起”，“没事吧”，“谢谢”……最好笑是，我听到了别人的放屁声，“噗!”幸好捂住鼻子，不然……
我的耳朵是一间房，你们听，这是车声。这个是跑车，“呼呼呼!”如果我来评价：不合格!因为这种声音，看都不用看就知道这种跑车肯定要污染空气。还有一种车发出长长的“嘟嘟”声，这是救护车的声音。还有许许多多的声音……
我的耳朵是一间房，里面藏着各种各样奇妙的声音。别不信，你的耳朵也是一间房!
小学四年级作文我的耳朵篇7
我在练字，妈妈在旁边织毛衣。
我刚停下笔，妈妈就严肃地说：“怎么，想偷懒?”奇怪，妈妈明明头也没抬，怎么知道的?一次，两次，都被妈妈识破了。
我只能老老实实地继续写着，这回更神奇了，妈妈看也没看我的本子，就说：“夏语寒，你现在这几个字写得不够好。”“哎呀，我的妈呀，你也太神了吧!”我不得不佩服地感叹，但却百思不得其解。
妈妈这才停下手中的活，抬起头来看着我疑惑的眼神，一字一顿地说道：“你写字时有‘沙沙沙’的声音，声音没了，不是没在写了吗?‘沙沙沙’的声音不均匀了，不是你写字不认真在偷工减料么?”哇，原来妈妈的耳朵这么神奇啊!
小学四年级作文我的耳朵篇8
你从来都没有听见过一丝声音，在你的脑里，只有一幕幕无声的电影，而我却是你的耳朵。
你一到这个世界上，就被诊判为弱听，虽然这都是我的错，但你从来没有责怪过我，你总是坐在那里，一遍又一遍地放着音乐，而我，也是十分努力，渴望能在你无声的世界里增添一丝色彩，但每次，都不能让你从那无穷的哑剧中走出来。
你还不会说话，只能在空中用着双手胡乱地比划。当别的小朋友在和自己的同学谈天论地时，而你，却只能在静寂中度过一天。
我不能做什么别的，但我想对你说一声：“对不起！”
你总喜欢坐在一个无人的角落，静静地思考，注视着前方，但总会有几个淘气的孩子来嘲笑你、辱骂你，你努力在别人面前表现得很坚强，而私底下却偷偷地落泪。
生活，对你来说是一场永远的默片，年复一年，日复一日。我总是对你说：“对不起，是我毁了你的一生，毁了你的一切，让你活得那样黯淡无助。”
但你每次就好像听见了似的，微微一笑，仿佛在说：“这不怪你，一切都好起来的！”
是的，一切都会好起来的！连小主人都没放弃过，何况是我呢？于是，我变得格外努力，仔细地感受着外界传来的每一丝声音，尝试从这无边的静寂中突破出去。
我不断地尝试，在你起床时，我尝试是否能够听见鸟儿的声音；在你吃饭时，我尝试是否能够听见爸妈的交谈声；到了睡觉的时候，我则尝试是否能够听见马路上的车笛声……戴上助听器，进行各种听力练习，一次次尝试激活你的神经。
日子过了一天又一天，我也尝试了一次又一次，终于，在那个下午，我隐隐约约地听见了一丝声音，你也听见了，你高兴得手舞足蹈，而我也十分激动。
“谢谢你，耳朵！”
“不用谢，我很幸运，能成为你的耳朵！”
小学四年级作文我的耳朵篇9
这一切都源于一座老森林。
森林老了，就会渐渐地听不见。有一座老森林，它也几乎听不见了。这时，他发现了一个魔法——只要借用一只小动物的耳朵，森林就能重新听见。无论你有多老，都可以听见。
老森林从此一见到路过的小动物，就问他能不能借给它耳朵。可谁愿意献出自己宝贵的、独一无二的耳朵呢?
那天，兔子来了。老森林看着他摇晃着那洁白的、像花瓣一样的长耳朵，有些不好意思开口借兔子那漂亮的耳朵了。但是，森林还是开口了：“呃——我可以借你的耳朵吗?我想用它做我的耳朵，没有耳朵我是听不见的。”
兔子犹豫地摇摇耳朵，她的耳朵也像回答一样打了打她的头。
“就把耳朵借给你吧。”兔子决定了。
老森林感激地朝兔子的耳朵吹了一口气，她的脚下便多了一个黑乎乎的、像个小耳朵一样的东西，那是木耳，就是森林的耳朵。
“啊!”老森林忍不住感叹了一声。他听见了小鸟清脆婉转的歌声，草叶里蚂蚁轻快无比的脚步声，河水冲刷岩石的“哗啦、哗啦”声。
“谢谢你，小兔。”老森林弯下腰，以示谢意。
“不用谢!”小兔高兴地说。但她随即低下头，摸着她仅存的一只耳朵，离开了。
老森林看在眼里，有点内疚。突然，他有了一个主意。
一场春雨过后，地上的木耳一个变两个，两个变四个，飞快地繁殖开了。森林有了许多的耳朵。老森林小心地选出最漂亮的一个木耳，托布谷鸟把这只耳朵送给了小兔。
这耳朵一到小兔的头上，就变成了一只真正的兔耳朵，而且是一只神奇的耳朵，它可以和兔子借给森林的耳朵通话，可以听到那些耳朵听到的森林里各种各样的声音。
如果你看见一只小兔歪着头，正聚精会神地聆听着什么，那就是小兔正在听着森林的声音呢!
小学四年级作文我的耳朵篇10
我，是你的耳朵。
你从来不恨我，也不讨厌我。每当上音乐课时，别人都享受着音乐的洗礼时，你的脑袋总是嗡嗡的像一万只蚊子在脑袋里飞来飞去，这一定很难受。当你看着别人那一副享受的样子时，你一定更难受。我也难受。
但是没有办法，我的了一种病，这种病叫“耳鸣”。
当我听到这个消息时，也十分诧异、震惊：没有想到这竟是一种病！
接着，这个病说来就来。时不时，听到的声音仿佛关掉了震动。整个世界都被闷在了葫芦里，闷闷的，很难听清楚别人在说什么。甚至不远处同学的大声呐喊，都像蚊子在叫，很轻。这种感觉一定很难受。
你总是对我说：“耳朵你还好吗？他们在说什么啊？”“耳朵，医生说一定要坚持吃药，这样就有可能好！”“耳朵，我好像有点儿康复了，最近不经常耳鸣啦！”你总是使我感动。
耳鸣时，我总是张大我自己，希望自己能接收到更多、更清楚的声音，你也在努力着，试图听到同学们说话的声音。然而，几乎每一次都是徒劳。脑子里嗡嗡的，听到的声音都十分不真实。
直到有一天，我和你都感觉十分激动，因为长期的治疗，耳鸣再没有发作过，自由自在地倾听这个世界的声音的感觉真好，终于不用提心吊胆地担心时不时的耳鸣了！
终于，你可以自由自在地听音乐了；终于，你可以倾听自己弹出来的钢琴的声音了；终于，你可以倾听夏日里的蝉鸣了……
谢谢你，给我的宽容与耐心，让我听到了这个世界美好的声音。
小学四年级作文我的耳朵篇11
阳春三月，草长莺飞。时逢清明，田埂上的嫩草泛着柔光，作物将身体舒展到最大，全身都浸没在早晨的朝雾中舒展开来。
露珠在叶片上闪耀，犹如给叶片镶上了水钻。风在杆与杆的缝隙间追逐着阳光的影子，这露珠便颤巍巍的，一点一点挪向叶尖，在让自己极富弹性的身子落下去，去为下一位顾客美容。但最后总有些家伙滚落在大地的耳朵中，与大地一齐倾听人间的故事。
这蚕豆杆上的叶耳，便是这大地的耳朵。
小时候，每逢清明，总要起的早早的，去田野里寻找叶耳的身影，母亲说，叶耳只在清明出现，是天上的神仙允许地府的阴魂回家看看，地府中无聊的鬼神就在地上开了耳朵，来听这些阴魂的故事。因为这是鬼神的耳朵，所以采了夹到书里，这书上的内容，就能全部会背了。
不知孩童时期的小孩胜负欲是不是都那么强，反正我每次都会采上一大捧，每页书都夹上一朵，祈愿自己所有的书都会背。
因为担心别的小孩也来采摘，每一回我都起的早早的，一头扎进奶白冰透色的朝雾中，在蚕豆田中一株株寻找。
叶耳长的像一个小斗，翠生生，绿滴滴的，通常只有小拇指那么大，还像童话中女巫戴的帽子，尖尖的。
脚踩在松软的泥土上，露珠很快打湿了我的头发，当时的我总是因为敬畏鬼神，每采一朵，都要说上一声“谢谢”，生怕哪次惹到了他老人家。
自家田里的采完了，我总会溜到别人家的田里，小心翼翼的，自己认为偷偷的采着。清早出来的大人，都笑眯眯的看着我，有的还会把自家孩子叫出来一起找叶耳。
现在，家里的田早已被收购变成了万亩良田，采耳这项活动也没有了施展的空间，也随着收购者的脚步，远去了。
大地的耳朵走了。
小学四年级作文我的耳朵篇12
这个故事发生在一座长期被噪音包裹的嘈杂城市。
A城是一座几乎成天“扬锣捣鼓”的城市。
长期的“噪音统治”压得人们喘不过气来。建筑工地里推土机、打桩机等日夜不停，轰鸣不止;无论早晚都能听到的刺耳的汽车喇叭声;广场上声振八方，响彻云霄的火爆舞曲，早市和夜市上的热闹喧嚣……人们的耳朵简直受不了啦!
终于有一天，人们的耳朵们叛变了。
那天一早，当人们起床时，他们先是惊奇地发现一切都那么寂静、祥和，接着他们惊恐万分地发觉，自己的耳朵不见了!原本应该是耳朵所在的皮肤上，现在平平的，很光滑，“空无一耳”。医院里水泄不通，可医生们的身体也发生了同样的事，他们都束手无策。
面对这种情况，大腹便便的市长兴致勃勃，带着满腔热血，慷慨激昂地公开演说。他没忘记大家的耳朵集体出逃的事，可他才不管这些，他只想演说。
他在台上讲得唾沫星子横飞，人们在台下昏昏欲睡。
突然之间，一曲十分动人悦耳，婉转柔美的音乐传入了所有人的大脑中。大家十分惊讶，自己的耳朵不是逃走了吗?
全城人民浩浩荡荡地寻声而去，眼前的一幕是如此的和谐唯美，使他们终生难忘。
原来那音乐的所在处是一片绿意盎然的森林。在森林的中心，有一块巨大的石头，一个美丽的花季少女正侧坐在石头上。微风轻拂，少女柔软的发丝飘荡在空中。那少女手拿一柄横笛，正演奏着动人的乐曲。她轻闭双眼，显然已经完全沉浸到了音乐当中，而全城人出逃的耳朵也都随着她音乐的韵律在空中微微摆动着。她的音乐仿佛净化了全城的嘈杂。一曲完毕，少女睁开双眼，用柔和的目光看着周围聚集的人群。
“你们回去吧，我相信这些人已经不会再制造噪音了。”少女温柔地说。耳朵们听话地回到了各自主人的身上。少女接着说：“你们的耳朵是受不了这些噪音才出逃的，这次的事件已经给了你们不少教训吧，请善待你们的耳朵，停止制造噪音吧。”
“她一定是上天派来的天使……”人们窃窃私语。
少女微微一笑，随即消失在了空中，只留下站在原地怔怔出神的人们。
小学四年级作文我的耳朵篇13
爸爸有一双奇怪的耳朵，平时我和他说话，他经常听不清，因为他心不在焉。可是一到他睡午觉的时候，我和妈妈说话他总嫌我们声音大。我们小点声他还说我们声音大，我们再小点声，他还说我们声音大。我们只好把他的门关上，他还能听见，说我们声音大。我们只好声音小的像说悄悄话。真奇怪，为什么爸爸的耳朵一到睡觉时就特别灵敏呢?他要是能把平时的耳朵和睡觉时的换一下就好了。可是谁会换耳朵呢?
小学四年级作文我的耳朵篇14
你相信蚕豆有耳朵吗？你肯定会回答“没有”。但是，我要告诉你：蚕豆是有耳朵的。如果你不相信，请跟我一起到田野里去找一找吧！
一望无际的田野，脱下了冬衣，穿上了春装。放眼远眺，黄澄澄的油菜花开了，像给大地铺上了一层金子；绿油油的麦苗从地里钻了出来，像给大地盖上了一条厚厚的绿被子……
我带上“助手”—妈妈来到蚕豆园里，只见豆苗在春风里晃动着，翩翩起舞！淡紫的花瓣上长着黑黑的眼睛，好像一只只呼之欲出的小蝴蝶。我穿梭在地里，好奇地寻找蚕豆的耳朵。突然，妈妈大声喊道：“萌萌，我找到了！”我飞奔过去，抢过妈妈手中的蚕豆耳朵。欣喜地发现，蚕豆耳朵呈圆锥形，像小喇叭，又像漏斗，更像一个冰激凌蛋筒。我不甘示弱，心想：“妈妈能找到，我一定要比妈妈找到更大更多的蚕豆耳朵。”低头搜索，可是，怎么也找不到。难道，蚕豆的耳朵，真能听懂我的话，故意躲起来了吗？正当我万分焦急的时候，我在豆叶的背后看到了一个蚕豆耳朵。我激动地跳了起来，小心翼翼地把它摘下。继续找呀找，真是功夫不负有心人啊，我又找到了好几个。
回去的路上，妈妈告诉我，寻找蚕豆的耳朵是她们童年记忆里最有趣，最开心的事情。我惊叹，春天真美啊！大自然真是奇妙无穷啊！
