这篇文章探讨了初三学生应该如何关注自我，提出了要注重身心健康、树立正确的人生观和价值观、努力学习、积极参与社会实践等建议。文章强调了自我认知和自我管理的重要性，引导学生树立正确的人生目标，努力实现自我的全面发展。
第一篇
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工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获，现将工作总结如下：
思想上，积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。
工作上，本人自xxxx年工作以来，先后在某某部门、某某科室、会计科等科室工作过，不管走到哪里，都严格要求自己，刻苦钻研业务，争当行家里手。就是凭着这样一种坚定的信念，我已熟练掌握储蓄、会计、计划、信用卡、个贷等业务，成为XX行业务的行家里手。
记得，刚进XX行，为了尽快掌握XX行业务，我每天都提前一个多小时到岗，练习点钞、打算盘、储蓄业务，虽然那时住处离工作单位要坐车1个多小时，但我每天都风雨无阻，特别是冬天，冰天雪地，怕挤不上车，我常常要提前两、三个小时上班，就是那时起我养成了早到单位的习惯，现在每天都是第一个到行里，先打扫卫生，再看看业务书或准备准备一天的工作，也是这个习惯，给了我充足的时间学习到更多的业务知识，为我几年来工作的顺利开展打下了良好的基础。
我工作过的岗位大部分在前台，为了能更好的服务客户，针对不同层次、不同需求的客户，我给予不同的帮助和服务，记得有一位第一次到我行客户，当我了解到他要贷款买二手房时，由于他不知该怎么办，只是有个想法，我便详细地向他介绍了个贷的所有手续。除了在服务客户上我尽心尽力，在行里组织的各项活动中我也积极响应，经常参加单位组织的各项竞赛，展示自我，并取得了优异的成绩，受到了单位的嘉奖。
学习上，自从参加工作以来，我从没有放弃学习理论知识和业务知识。由于我毕业财校属于中专，刚工作我就利用业余时间自学大专，并于xx年毕业，但我没有满足于现状，又于xx年自修东北大学金融本科，由于学习勤奋刻苦，成绩优良，学习中受到老师充分肯定，目前正在积极准备论文答辩。不但掌握和提高了金融知识，也有了一定的理论水平，完全达到了本科生所具有的水准。学习理论的同时，更加钻研业务，把学到的金融知识融会到工作中去，使业务水平不断提高，并于xx年参加全国中级经济师资格考试，顺利通过同时被行里聘为中级师。在多年的业务知识考核当中，每次会计业务资格考试都达到1级水平。
最后，我想说的是，上面只是我工作中取得的一点成绩，这与单位的领导和同事们的帮助是分不开的。我始终坚信一句话“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去点燃一堆火柴，则会熊熊燃烧”。我希望用我亮丽的青春，去点燃周围每个人的激情，感召激励着同事们一起为我们的事业奉献、进取、立功、建业……［文章来源于 ］
附：企业员工自我鉴定表
姓 名 职称 部 门
入本企业日 期 年 月 日（年） 职位 学 历
出 生年月日 年 月 日（年） 工资 元 现任主要工作 现行工作时间 年 个月
项 目 理由及建议 主管批示 总经理批示
目前工作 你认为目前担任的工作对你是否适才适听？
（□适合□不太适合□不适合）
工作量是否恰当？
（□太多□适中□很少）（3）在你执行工作时，你曾感到什么困难？
工作希望 你认为你比较适合那些方面的工作？
你不适合那些方面的工作？
其中最适合你的工作是什么？
你对现在的工作（如异动等）有什么希望？
薪资及职位 （1）你认为你的工作报酬是否合理？ （□合理□不合理）
职位是否合理？（□合理□不合理）
职称是否合理？（□合理□不合理）
理由何在？
你的希望？
教育训练 （1）这年间你曾否参加公司内部或内部举办的训练？ （□曾参加□未曾参加）
曾参加什么训练？
你希望接受什么项目的训练？
你对本企业训练的意见如何？
工作分配 （1）你认为你的部门当中工作分配是否合理？ （□合理□不合理）（2）什么地方极待改进？
工目作标 你的工作目标是什么？
这个目标你已做到什么程度？
特贡殊献 （1）你认为本年度对公司较特殊贡献的工作是什么？（2）你做到什么程度？
工构作想 在你担任的工作中，你有什么更好的构想？ 请具体说明：
其他 请代为安排和 面谈。
本人希望或建议。
第二篇
【作文材料】
阅读下面材料，根据要求作文。
“投鼠忌器”是最早见于《汉书•贾谊传》的一个成语，原意是说，想要追打神庙里的老鼠，又怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物。比喻想打击坏人又有所顾忌。这个成语的生命力来自于它丰厚的文化意蕴，来自于它对人性的深刻洞察，对生命体验的生动揭示。
请根据你对“投鼠忌器”这个成语故事的解读，选择一个角度立意，写一篇文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。
【例文展示】
投鼠忌器
长期以来，“投鼠忌器”都是人们一声无奈的叹息。是为了“器”而停止追打老鼠，还是为了追打老鼠而不惜毁坏“器”？人们在一个又一个事例中寻找答案。“投鼠忌器”，可以说是我们不愿陷入的境地，而今，我却要说，“投鼠忌器”是一种值得尊敬的情操！
“投鼠忌器”，意味着心存畏惧。人应当心存畏惧，这份畏惧未必是神庙中的偶像和器物，它亦可以是大自然，是康德口中所说的“灿烂星空”，“道德律令”。一个人只有心存畏惧，才能更加坚强。有人说：我真正害怕的，是哪些热爱生命却勇往直前的人。热爱生命，所以畏惧失去，勇往直前，是为了保护生命。因此，“投鼠忌器”意味着一个人敢于在畏惧中前行。
“投鼠忌器”，意味着心存善良。《士兵突击》中的袁朗手臂上有一个贯穿型伤口，许三多一直相信他的话：那是M16造成的枪伤。当许三多知道这位身经百战的军人竟是被改锥扎伤时，他十分震惊。袁［文章来源于 ］朗却说了这样的话：“我不记得我有枪，而歹徒记得他有改锥。”是的，善与恶的交锋，往往是善先受伤。这伤常常不因实力差距而起，更重要的，是善的一方怀有顾忌。一个心存善良的人，会时刻顾忌着他人。而一个满怀恶念的人，却不会因毁坏什么而自愧。因此，“投鼠忌器”意味着一个人敢于在恶的世界里怀善而行。
“投鼠忌器”，意味着心怀大义。我们常在电视中看见坏人挟持人质来进行威胁，我们常为剧中的好人抹一把冷汗，洒一把热泪。是的，无论是被挟到城门前的小郭襄，还是被架在城楼上的李云龙的新婚妻子，都让我们挣扎，让我们祈祷，让我们悲伤。“投鼠忌器”让主角挣扎，而心中大义让他们选择舍弃。“投鼠忌器”意味着一个人怀着大义而行。
多一点“投鼠忌器”吧！让这个世界感受善良！也许伊拉克人民不需要美军一厢情愿地送上“民主”，他们只要一个温暖的家；也许非洲人民不需要一次次无果的大会，他们只要一份帮助。让“投鼠忌器”深入到我们心中，让我们生命有畏惧与爱怜！
【作文点评】：
实际上，就这篇作文来说，看原稿比看电子文稿要舒服得多，作者隽秀端正的字体，句逗符号的严谨，可以想见写作时成竹在胸的从容与张弛有度的操控，一气读来，舒心顺意。全文观点鲜明，结构清晰完整，无论是事理引证还是事例运用，都能做到材料精当，服务于主题。考场作文能有如此大局观，难能可贵。
正如作者所言，“投鼠忌器”是人们一声无奈的叹息，为了不让文章陷入两难的境地，开宗明义提出自己的观点：“投鼠忌器”是一种值得尊敬的情操。开口小，指向明，易操作。接下来的三个“意味”，可以说很好地诠释了这份“值得尊敬的情操”，从康德的言论、许三多的事例运用中可以看出作者丰富的材料贮备。最精彩的是第二个分论点关于善良的阐释，材料典型，论述精到，真让人感慨：人生何处不语文，语文何处不人生！
当然，有些不足的是，文章最后总结时引申到伊拉克人民和非洲，联系不紧，算是微瑕吧。
我美丽的花园里有一株毒草。我可该将之除去？
啊不！我不曾有过如此想法。想那一园招摇的碧色将会染上瑕疵，想那拔去毒草后裸露的焦黄腐土将会成为明丽蓝天下的一块霉斑，想那娇莺黄鹂们背后悄悄的议论：嘿！她的花园曾有一株毒草……啊！我想得如此心痛，我为我这荒唐的想法感到不可饶恕。
我决定缄默。从一开始就保持缄默。
我以我的姑息换取我的花园那表面上完满的美丽。我以我的姑息换取我的家园一片表面上的清新。我以我的姑息换取左邻右舍的羡慕妒忌和那些三姑六婆们嘴皮上的清净。
天哪！这是一笔多么划算的买卖哪！我真该因当初明智的决定而庆幸！
在我那暗地里，小心谨慎战战兢兢唯恐人发现的密切注目中，小小的毒草摆舞起来。从一株羸弱幼苗到与旁花比肩齐高，她肆意地张扬着那绿得妖异的枝叶，迷离优美的蔓藤为着不为人知的目的四下伸展、潜伏，我却只为那妖冶艳媚的芳华而惊叹！枝蔓上渗出的晶莹毒液更像是这幅华美幕布的点缀，称得一切如仙似幻。她，一株毒草，竟成为我的花园里最瞩目的存在。
我沉迷了。沉迷在我的花园那一片美不胜收的景致，沉迷在那些眼高于顶的蝶儿娇莺们破天荒的同声赞叹里，沉迷于那个“她”那妖娆不可方物的腰肢曼体中……
我甚至察觉不了，我的原先那可爱清新的芳草可人儿们一株株、一片片地萎顿倒下。毒草放开她张狂的爪牙挤垮了一整园鲜花。
直到她得意忘形地探出枝蔓在我的眼前招摇，我才猛地反应过来，可是我的花园已堕落为一片毒园，如我再想铲除就要付出更大的代价。
不！这不行！怎么可以让这一切、我所获得的——荣耀、赞扬、虚名、面子——这一切都旦夕成空呢！我承受不了！我做不到。
我再次选择了姑息，缄默的姑息。
我甚至心存侥幸地想着，其他人——那些爱说三道四的家伙从一开始就不曾发现，直到现在依然被蒙在鼓里……他们总不会突然间就获得了视力和智力吧？他们的眼睛还是那么浑浊，他们的脑袋还是那么人云亦云、靠着外力才滞涩转动的吧？
我这么想着，依惯例提着水壶为我那不存在的花儿们浇水，猝不防被绊了一下——奇怪，我不记得这儿路上有绊人的花枝啊？
瞬间，妖异的蔓草缠上我的脖颈，晶莹的毒液滴落我的唇畔。倒刺划过我的肌肤，鲜血刺目。
天啊……我做错了什么？直到最后我依旧不曾明白。
【作文点评】：
这篇作品最大的特点就是文采斐然，立意深远。语言表现力强，综合运用比喻、拟人、排比、设问等手法，其中尤为突出的是生动形象的比喻，用“毒草”比喻生活中的“最瞩目的存在”——面子、妖艳、荣耀、虚华等人性中的某些弱点，用“毒园”比喻一个充斥着顽疾的小社会，用“缄默的姑息”比喻沉默纵容的处世态度。全篇还流淌着一条复杂矛盾、细腻而又深沉的情感之河。“我”作为社会的一分子贯穿作品始终，心理描写曲折而逼真。选取一个视角以小见大，以点带面，有利地针砭时弊，寓意深刻，是考场作文中难得的一篇佳作。
天下千年酒，不解此一愁
（看题目，很大气）
过街老鼠自是人人喊打，然而老鼠一跑进神庙，追打它的人就只得无奈地停下而不敢妄动了。
“投鼠忌器”，这是千百年里面对着这种艰难的选择的人们总结出的绝妙成语。它形象地描绘出了人在这种境地面前的无奈与愤怒，或许也有点讽刺的意味。
总之是个非常艰难的选择。古人叹曰：“天下千年酒，不解此一愁。”（迅速点题，简洁明了）
说是艰难，其实也不过就两条路吧！不需顾忌器物，解决老鼠，再购置新的器物；或任由老鼠把神庙弄得乱七八糟——人所顾忌的器物也一样会被损坏。
两害相衡择其轻，莫非能选的只有“投鼠不忌器”这一条路么？若真的只关乎敬神的器物，损坏了尚可补救；但当此事关乎社稷，关乎百万平民的生命，谁能下得了这样的决心呢？（辩证分析，逻辑严密，经得起反复推敲。）
二战期间，英国虽然截获了密电，得知德军将轰炸考文垂市，却因不愿让敌军得知密码已被破译，任由考文垂市一夜间变成废墟。
或许在战略上这是正确的选择。这换来了更快的胜利。
可是，真的没有另一条路么？保全器物而消灭老鼠？
其实，有的，比如让“器具”自己也加入打老鼠的行列，这一难题便不复存在了。
如果人民不再变成战斗时的负累，而是变成一支“奇兵”，另一种力量，被两面夹击的老鼠怎不一命呜呼。
二战中也曾有其他城市面对过考文垂市的境地。但那做城中有一位魔术师巧妙地解决了这一难题。他让城中每户人家都在房顶堆放玻璃，并要求他们晚上完全不许开灯，而要让远郊的废旧的火电厂彻夜长明。结果敌军的轰炸机在白天无法清晰地看到目标，只能乱炸一气，夜间则被光亮的方向误导，把弹药全部投到了错误的地方。
那位魔术师保全了这座城市！
这当算是“庶民的胜利”。
无怪乎“天下千年酒，亦解不得此一愁。”能让这愁绪散去的原是一剂良药！
一剂让人民从“投鼠忌器”中“器”的角色转变成战斗力量的良药才是解决这千古难题的正法！
【作文点评】：
综观整篇文章，考生作文题目的把握还是相当的准确的。“投鼠忌器”是古人留给后人的绝妙的成语，也是留给后人的千古难题，用作者的话概括，就是“天下千年酒，不解下此一愁。”考生经过论证分析，而且还巧妙构思让“器”也加入“投鼠”的行列，转变了“器”的角色，这也可算作考生的创意吧，至此千年酒难解开之愁解开了。文中看到了小作者的逻辑的严密，思维的创新，在紧张的深圳一模考试中能够这样构思，而且如此顺畅的完成全文，实在难得。
放手一搏
天地万物,众生芸芸,有多少人在行动前,因有所顾虑,错失良机.放手一搏看似简单,却需要莫大的勇气和忍耐.
搏,是勇气.
清朝的爱新觉罗•弘历,也就是康熙皇帝,在刚刚登上帝位初期,因年历尚小,便由鳌拜掌权,做摄政大臣,鳌拜野心勃勃,对康熙没大没小,不把他放在眼中,尚且年幼的康熙私下偷偷训练侍卫,等待看终有一日从鳌拜手重夺回属于自己的权利,经过漫长的等待,机会终于来临,在几位亲信的合作下,终将藐视他重威的人拉了下台.
聪明的康熙皇帝担心鳌拜会有所察觉,始终忍气吞声,却终究凭借着年轻气胜的勇气,战胜了对手.想放手一搏,就有心存信念,拿出勇气背水一战.只有经过尝试,才会知道结果如何.
搏,是忍耐.
越国的勾践,因父亲被吴国所杀，立誓要为父亲报仇雪恨，不顾大臣阻止，盲目的出战,后果不言而喻。
在大臣的建议之下，勾践亲自去吴国赔罪，自愿为奴，自大的吴王接受了，勾践在吴国做尽一切低下，屈辱的工作，只因顾忌吴国现在的实太过强大，便忍气吞声，暗地派人找美女投吴王之喜好，以便使夫差沉迷美色，荒废国家，到时再一举歼灭。这样十多年的等待，勾践卧薪尝胆，千盼万盼的日子来临了，第一大美女西施，不负众望，让夫差荒废朝政，引来无数怨声。勾践在吴国内政松动之日，发兵进攻，成功的消灭了吴国
勾践的放手一博依靠的是自己无限的耐力，忍耐，只有暂时的忍耐，才会获得他日的成功。
“投鼠忌器”对人性有着直观的描绘，但谁说“投鼠忌器”就是懦弱的表现，正因有所顾忌，才能引发出更完美更全面的方式，丰富，充实自己的勇气与忍耐力，在敌人松懈的同时，放手一搏，搏出自己的精彩，搏出生命的闪光。
放手一搏需要无限的宽大的胸怀，博需要无限勇气，二者和一，只要努力。成功就在前方。
【作文点评】：
读完这篇《放手一搏》，我觉得考生有很强的文章结构意识，考生对“投鼠忌器’这一成语也有自己独到的理解。但是，我觉得文章也有明显的不足。
一，文章的论证逻辑有待严密。考生在文章倒数第二段这样说：“‘投鼠忌器’对人性有着直观的描绘，但谁说‘投鼠忌器’就是懦弱的表现，正因有所顾忌，才能引发出更完美更全面的方式，丰富、充实自己的勇气和忍耐力，在敌人松懈的同时，放手一搏，搏出自己的精彩，搏出生命的闪光”，这是考生对这一成语的理解，也应是这篇文章的中心论点。这个中心论点有三个关键词：一个是“才能引发出更完美更全面的方式”；一个是“丰富、充实自己的勇气和忍耐力”，还有一个是“搏出生命的闪光”。但是考生文章的大部分篇幅都是围绕第一段的“放手一搏看似简单，却需要莫大的勇气和忍耐”这句话来组织材料，在叙述材料论证的过程中，考生只突出了第二个和第三个关键词。在两则材料的论述中，考生是否可以用对比论证的方法，写出康熙和勾践在他们的状况下采用的方式是独特的，即考生所说的“更完美更全面的方式”。在议论文的写作中，如何围绕立意，运用材料来严密的逻辑论证仍然是教学难点。
二，在考生对两则历史材料的叙述中，我感到一点“历史叙述娱乐化”（我姑且用这个词语）的感觉。考生对两则材料的叙述似乎是港台戏说历史剧的翻版。康熙大帝的勇气是因为“鳌拜野心勃勃，对康熙没大没小”？第二则材料中对西施的叙述，其语调似显油滑。考生是不是受了电视娱乐的太大影响。
也许我有些小题大做，也许我有些苛刻，毕竟是考场作文。但高三阶段的学生应该有更严密些的逻辑思维能力，有对历史深刻一点的认识，这需要我们平时去认真地，真诚地思考一些问题。
第三篇
给杨红樱阿姨的一封信
亲爱的杨红樱阿姨：
我很喜欢您的书，我家里的书基本上都是您写的，我最喜欢您写的《女生日记》，因为里面的冉冬阳把每天的烦恼，快乐都记录了下来，与我们分享。可是我就不明白了，为什么学校要求女生要剪成丑丑的短头发，而不让男生留长头发呢？这个问题我已经思考了差不多一个多月了，也许是学校觉得女生剪短头发比较合适，也许是学校的“上级”命令学校这么做的吧！啊呀，反正我也搞不懂为什么了！
杨红樱阿姨，你知道么，我最讨厌《女生日记》中的一篇特别”变态“的一件事。新的一学期到了，女生们都穿着已经不合身的校服上学了，男生们都看着她们露出来的大腿与小腿。读到这儿，我恼羞成怒，您为什么不写男生们的大腿都露出来了呢？哎，这也不是我想说就说，想改就改的呀！哎，为什么这么不公平呀？为什么这么偏向男生呀？
敬祝健康
您的忠实读者蒋雅淇 敬上
二0一三年三月七日
给沈石溪叔叔的一封信
亲爱的沈石溪先生：
您好！
我正在阅读您写的《狼王梦》。我为黑桑感到遗憾，可我却为他的长子黑仔感到骄傲，一匹半岁的狼竟敢去猎食兔子，十分不可思议，可是母狼紫岚却忽视了对狼最大的威胁是天空。幼狼的经验少，而且黑仔勇敢，谁都会知道后果，当然就是死啦。可黑仔却反抗，幼狼还是幼狼，黑仔还是死了。妈妈用蓝魂儿代替了黑仔，蓝魂儿一天抢到了牛腰却被黄犊吃了，第二天他居然不要命地抢回了战果，还引出了熊，他太牛了。
说到这儿也该完了，我还要继续阅读呢！
沈先生，我很感谢你点燃了我勇气的火焰，他必不可少，也是人人都应有的。一次我们学校出现了一只蜥蜴，我们全怕了。可蓝魂儿却从未屈服过，他积极地面对生活而我们却看见蜥蜴就望而止步，真是太胆小了。感谢您写的《狼王梦》给我勇气。
祝您身体健康
您的小读者鞠杨敬上
2013年3月7日
第四篇
你有写过信吗？你有给自己写过信吗？拿起笔，把想对未来的自己说的话写下来吧！下面这5篇作文或许可以给你一些帮助。
篇一 写给自己的一封信
亲爱的自己：
十几年来，从未想过写信给你，看到你现在的生活，很为你感到欣慰。你的生活充实自在，你也懂得为自己寻找生活目标。
人与人之间的相处，本来就有许多摩擦。别人因为不了解，而说出的话、做出的事，并不表示他们恶意如此。或许，你当时的作为，引起了他们对你的不满。你认为，许多事，得先自我反省。若对方是恶意，也不必因此耿耿于怀，懂得惜福之外，亦该学习如何放下与原谅。那会让你从内心深处，感受到一种平和的气息，进而让你的生活充满了许多愉悦与满足。
你有许多朋友，但却没有一个人能真正交心。朋友的定义究竟是什么？你曾在内心最无助、最痛苦的时候，与自己独处对谈；你曾想在悲伤的时候，能有个人能听你细诉。
你常常一人独自发呆，那样的感觉，也没什么不好，总比将自己内心的话，告诉别人后，再经由别人口耳相传，成为小区新闻与茶余饭后的话题…
其实，知己不必多，一个已足够！知己的定义是什么？有共通的语言加上心灵相通，一个眼神、一个表情，对方便知你的心情与感觉。但是，这样的人，何其难寻？除非缘分！
你是一个化梦想为行动的人，想做之事，常不迟疑地马上去做，深怕今天不做，明天便不再有机会做。人生苦短，珍惜是你的人生哲学，每一分每一秒都是珍贵的。你希望活得有价值、过得有尊严、给得很满足。你曾尝试苦人所苦、悲人所悲，为的就是发自内心去帮助别人。你希望周遭有更多人能发自内心跟你做同样的一件事，只是，人有分别，你只能用行动去感染别人，非你一己之力所能及。
最后，希望你能更爱自己，照顾自己，有了健康，你的世界才是完美，梦想才能实现，人格才能完整。
篇二 写给自己的一封信
粗心的XXX：
你好！
我与你是同一个人，我们同吃同住、同学习。也就是说，我就是你，你就是我。最近我发现你的毛病有犯了。为了让你能及时改正缺点，我决定给你去封信。
从前，你做事还有那么点仔细，学习还有那么点认真。可是最近你让这一点仔细、认真飞得无影无踪了。就比如说那一次......
那天，数学老师不知道吃错了什么药，竟然发了一张全是计算题的试卷。你满不在乎地把卷子往书包里一塞。心想：那些什么思考题、奥数题哦，不是都是我的手下败将吗？难道我还怕这小小的计算题。我以为你这样看待计算题，一定是胸有成竹了。可是万万没想到，你回家并没有马上做，而是坐在了电视机前津津有味地看起了动画片。看完动画片已经是6点多了。这时你也没有去写，而是坐到了桌子前狼吞虎咽地吃起饭来。等你吃饱了、喝足了，你才慢吞吞地去写作业。你一翻作业，再看看时间，便胡乱地写起来。三下五除二，你以迅雷不及掩耳之势写完了作业。你就去洗了澡，爬到了床上，美美地睡觉了。作业压根就忘了检查，鬼知道错了多少。结果第二天被老师骂了个狗血淋头。
XXX啊！你何必呢？为了一丁点玩的时间，竟忘了自己的任务。嗨，划不来啊！
祝你今后发扬优点，改正缺点。
你心中的小狗
2005年6月
篇三 《写给自己的一封信》
粗心的我：
你好。
这半个学期你进步了，可是粗心一直是你的栏路虎。就像这次数学期中考试一样，你就是因为有一道选择题忘记写就扣了2分，所以这次才考了89分，要不然就能考91分了。不过你也有优点呀！比如：朗读方面、知错就改，还有能按时完成老师布置的作业......这些都是你的优点。
我还记得你一、二年级的时候最害怕开家长会，三年级时还好，没那么害怕。现在已经是四年级了，已经不害怕了。我想应该是你已经知道了：读书是为了自己而不是为了其他人这个道理。
过去你是一个顽皮、没有上进心的女孩子。可是这段学期你真的变了自控能力变强了，可能是因为前几天康老师和你说的那几番话，你已经领悟了其中的道理。
加油！粗心的黄嘉仪我相信你一定会把你粗心的缺点改过来的！
篇四 写给自己的一封信
另一个我：
你好！
或许你会感到惊讶，但确实是另一个你在和你对话，没错，我是过去的、现在的、将来的你。我便是你，你便也是我。
初中以来，你可否感觉到，你的学习在下滑？上学期整整半年，你在班里都没有进入前20名，这个学期居然更加过分的变成了倒数十几名，你可否有些危机感？你总是说你能考好，能考好，可是……
一次次考试，一次次考砸，一次次失去机会，一次次排名靠后。若说刚刚开学不适应中学环境也就算了，但一个学期了，开学来的第一次考试，你就考成了这个样子！倒数了，倒数了！
或许我们从来都没有考过不及格，这次怎么样？开创了不及格的先例了吧？40分、46分，真是晃眼。你有否看到，和你小学同一个班级的朋友们，他们现在还不是都比你要强的多？确实，小学的时候，你是一人之下，七十三人之上（全班第二），可是现在呢？你居然为学习而手忙脚乱。真是可笑！你每次考不好总是去找客观的因素，根本不去找主要的原因，一次次为自己狡辩、开脱，你根本没有认识到问题的重要！
记得《野兔和猎狗》的故事吗？猎狗只是尽力而为，而野兔则是竭尽全力，同样的事情，二者的后果却截然不同，猎狗若捉不到野兔，也只不过是挨一顿骂，而野兔若不竭尽全力，丢失掉的，则会是它的生命。你说，你会是猎狗还是野兔呢？你会选择为自己的任务尽力而为还是竭尽全力呢？或者说，你会是放弃自己的前途呢？或是为之不懈奋斗呢？
我想我们的答案都是一致的选择后者，但是，你总是不能下决心，总是在努力过程中半途而废，从而导致你的屡次失败，失败后又下决心，之后又放弃，之后失败……
这便是你的“奋斗”过程，怎么样？找到了自己的问题了吗？发现自己的错误了吗？
那么，让我们一起努力吧！
此致
另一个你
2013年4月11日
篇五 写给自己的一封信Ly
林勇：
你好！
一封自己身体写给自己灵魂的信，想要写给自己的就是怎样面对人生中的困难和挫折。
你让我值得骄傲和自豪的是能微笑的面对失败。
我喜欢失败，因为失败让我成功，使得我在今后的每一次挫折和苦难面前敢于面对，战胜一切！在挫折和困难面前跟自己所说的一句话“没有你林勇过不去的火焰山，淌不过去的河”。
对于失败和成功这两个词，我最喜欢的还是“失败”，因为失败让我走向成熟，变得坚强！让我有了战胜一切困难和挫折的勇气和信心！
生命不止，奋斗不息。
祝：
身体健康万事如意
林勇
第五篇
亲爱的好心人：
您好！
这封信也许你并看不到，也许你早已忘了当年那个天真无邪而又有些无助的小女孩。但我知道这样一句话“滴水之恩当以涌泉之报”，那一次你帮助我的场景至今都令我记忆犹新，深深难忘。
记得那是一个寒冷的冬天，寒风吹在脸上就好像无数针扎。那天我一个人坐公交车准备上学，可刚上车准备投钱时，钱居然不翼而飞了。我便焦急地从上衣口袋不停的翻来翻去，可结果仍然是空空如也 ，什么也没有摸到。见到这一情况我就像个热锅上的蚂蚁-———团团转，眼泪也被急的湿润了我的眼，咸咸的眼泪吃在嘴里真不是滋味。这时公交车司机不耐烦了，只听那声怒斥：“小姑娘没钱就下去，别耽误时间！”那话在我耳里听来是那么的刺耳。我又显得那么的无助，车上的人都齐刷刷地看着我。看到这一幕我似乎绝望了，便转身下车 。可在我下车的一刹那，一个陌生的声音传过来了：“等一下！”我回头一看，只见你有着一身黝黑的皮肤，穿着件单薄的棉袄笑嘻嘻的地用着不太标准的普通话对我说：“来姑娘，我这五块钱你先拿去交车钱，剩下的就拿着卖早点吧。”说完你从口袋里拿出那皱得不像样的五元递到我手上，那五元还略带点体温，我也欣然接受了，便用着蚊子般小的声音对你说了谢谢。那块包袱总算掉下了，真是如释重负啊。后来通过你和我的聊天才知道你原来是一个刚来打工一个月的打工仔，每天的工资只有低薄的50元，又要照顾一家老小，还把那五元给我交车钱。听到这话我心里难免会有些愧疚，都怪自己丢了车钱，要不然……哎！真不好意思，但没想到你依然那样憨笑着，笑的那样纯朴，又是那么满足。这时一股暖流流进了我的心田。
很快车到站了，你又扶着一位老奶奶下车，此时你的那形象在我看来是那么高大。虽说你是个农民工但我觉得是那么的伟大。虽说五元不算什么，但从这充满这不寻常意义的五元中，我看到了一颗善良，火热的心。当我想再对你说声谢谢时你早已远去，那个背影还依稀的存在我脑海里。你的五元与那乐于助人的行为让我难忘，虽然不能对你有什么物质的回报，但我也会像你一样用一个善举去帮助那些需要帮助的人。
第六篇
敬爱的习爷爷:
您好，我叫张梦圆，是牛塘中心小学五年级2班的一名小学生。今天我想和您说说我的心里话。
我的家乡在安徽，但是我很小的时候就跟着爸爸妈妈来到了常州，我非常喜欢这里，这里风景优美、历史悠久、人杰地灵，而且发展迅速，现在还在建地铁呢，生活在这里，我感到非常幸福。
我所在的牛塘中心小学是一所百年老校，在这里，我们快乐学习、健康生活、放飞梦想。学校成立了小百灵艺术团、曲棍球、小女篮等社团，好多同学在在全国、省、市各级各类比赛中频频获奖。我也参加了数棋社，把爱玩的天性转化为学习的乐趣，在探究性学习中培养了创新思维。在牛小这个大家庭中，同学们发挥特长，展示自我，积极争当“五小明星”，能在牛小读书，我感到非常自豪。
作为光荣的少先队员，我们一定会牢记您的对我们的要求和希望——从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造。践行二十四字核心价值观，热爱祖国，团结友爱，发奋学习，不断进取，争做新时代的接班人。
敬祝
习爷爷工作顺利、身体健康!
张梦圆
2017年5月22日
第七篇
迁就平庸是我们不少人多少年来崇尚的“美德”，也正因为如此，在今天这个红尘喧嚣的社会中，迁就平庸一时竟成为热潮。美其名日完善。
一个演员的戏演得蹩脚，我们会说她很“努力”。
一个画家作品很拙劣，我们会说“他孜孜不倦”。
一个运动员比赛成绩很不像话，我们会说：“他已经尽力了”。
看一句很典型的话叫：“这年头谁都不容易。”因为不容易，所以没什么可怨的，没什么可批评的。是吗？不然！
在一个为平庸辩护的社会中，我们注定看不到好电影，好的电视作品。正因为迁就平庸，中国的电影很少看能在奥斯卡上获奖的。正因为迁就平庸，铺天盖地的韩剧占据了大部分电视频道，掀起一股“哈韩”热。
在一个为平庸辩护的社会里，我们注定看不到好的画，读不到好的诗，纯文学的刊物的没有生存的土壤。当然，也就少不了有机会为竞技场上的胜利者欢呼，我们大都生活在“理解万岁”的自欺欺人的幌子下。甚至，连那些鼓吹“谁都不容易”的文章也成了人人习惯吞咽的粗鄙快餐，践踏我们的思维，降低我们的口味和标准。一句话，因为迁就平庸成为热潮，我们生活在一个低质量的文化环境中。
平庸者当然有平庸的权利，但平庸着的声音不应成为时代的主流，一夜而起的歌星、演星、球星，一朝为钱为名而生的作家画家，平庸的大军如今把我们重重包围了，他们永远是嘉宾，新闻焦点。但是他们奉献给社会的又是什么呢？他们有何理由受到爱戴？
这个世界如果没有强者出现，弱者就会冒充强者，那才是世界的悲哀。
一种迁就平庸的文化是注定要走向衰亡的，我们已经处在这种危险的处境里，某一项竞技的失败也许只是局部的失败，但是，当类似的问题始终得不到改变，始终不被尖锐地提出，那么失败将是一连串的了。
我们不应该向劣质事物和人物致敬。
哪怕再“不容易”，我们也决不迁就。迁就平庸不应当成为一股热潮。不应当被当作“宽容”一样称赞！
简评：“热”的现象不都是好的，也不都是坏的。习作者以敏锐的眼光颇有深度地给我们剖析了现在社会中追逐平庸的时风，给人一副清楚剂，是一篇突破了“平庸”的好作文。
第八篇
四年级红领巾广播——关注心理健康
四（3）红领巾广播——关注心理健康
男：这里有你的声音
女：这里有我的声音
男：亲爱的老师、同学们，你们好！红领巾广播又和大家见面了。我是主持人陈凯峰。
女：我是主持人张彦。本期红领巾广播站为大家准备了专题《关注心理健康》、故事天地、开心妙招等精彩内容。
《关注心理健康》
男：我们都是父母的心肝宝贝，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先先来了解一下《小学生心理健康的标准》
女：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。
男：智力发展水平就是一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
女：情绪稳定性是指心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。
男：学习适应性指一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事乐于克服困难；学习效率高。
女：自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。
男：社会适应性便是具有独立生活的能力，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中。
女：行为习惯即对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝其行为表现同他们的年龄特征相吻合
男：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题：《当别人得第一》在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？
女：（1）很生气，不再理小博。
男：（2）逢人就说小博的坏话。
女：（3）大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。
男：（4）虚心向他学习。
女：（5）如果他有困难，真诚地帮助他。
男：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。
女：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。
男：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那如何保持健康的心理呢？今天我们交大家几招：
男：（1）不对自己过分苛求，也不要对他人期望太高。
女：（2）找人倾吐烦恼，疏导自己的情绪。
男：（3）暂时回避，将烦恼暂时放下，去做些喜欢做的事。
我们送给大家两则小故事，
通过这两则故事传递心理健康的小知识。希望同学们能有所感悟、有所启发。
第一则故事：
误会
早年在美国阿拉斯加地方，有一对年轻人结婚，婚后生育，他的太太因难产而死，遗下一孩子。
他忙生活，又忙于看家，因没有人帮忙看孩子，就训练一只狗，那狗聪明听话，能照顾小孩，咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。
有一天，主人出门去了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因遇大雪，当日不能回来。
第二天才赶回家，狗立即闻声出来迎接主人。他把房门开一看，到处是血，抬头一望，床上也是血，孩子不见了，狗在身边，满口也是血，主人发现这种情形，以为狗性发作，把孩子吃掉了，大怒之下，拿起刀来向着狗头一劈，把狗杀死了。
之后，忽然听到孩子的声音，又见他从床下爬了出来，于是抱起孩子；虽然身上有血，但并未受伤。他很奇怪，不知究竟是怎么一回事，再看看狗身，腿上的肉没有了，旁边有一只狼，口里还咬着狗的肉；狗救了小主人，却被主人误杀了，这真是天下最令人惊奇的误会。
误会的事，是人往往在不了解、无理智、无耐心、缺少思考、未能多方体谅对方，
反省自己，感情极为冲动的情况之下所发生。误会一开始，即一直只想到对方的千错万错；因此，会使误会越陷越深，弄到不可收拾的地步，人对无知的动物小狗发生误会，尚且会有如此可怕严重的后果，这样人与人之间的误会，则其后果更是难以想象。
钉子
有一个男孩有着很坏的脾气，于是他的父亲就给了他一袋钉子；并且告诉他，每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的篱笆上。第一天，这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。
终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气，他告诉他的父亲这件事，父亲告诉他，现在开始每当他能控制自己的脾气的时候，就拔出一根钉子。
一天天地过去了，最后男孩告诉他的父亲，他终于把所有钉子都拔出来了。
父亲握着他的手来到后院说：你做得很好，我的好孩子。但是看看那些篱笆的洞，这些篱笆能回复成从前？你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如果你拿刀子捅别人一刀，不管你说了多少次对不起，那个伤口将永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。
人与人之间常常因为一些彼此无法释怀的坚持，而造成永远的伤害。如果我们都能从自己做起，开始宽容地看待他人，相信我（或你）一定能收到许多意想不到的结果....
帮别人开启一扇窗，也就是让自己看到更完整的天空
....
我们还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：
1早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。
2经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。
3经常默念自己的优点。
4看一些有趣的笑话。
女：心情不好的时候，我们可以：
1听一首优美的曲子，或者唱歌。
2去跑步、爬山，或者打球。
3打扫自己的房间或书桌。
4找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。
5讲一个笑话给别人听。
6把不快乐的事写出来。
想一想，你还有什么方法让自己快乐起来？把它们记在你的小本子上。
男：学校是我们温馨的家园，我们在家里成长，我们为家奉献，我们共同的信念是：为了父母的微笑，为了老师的期盼，为了自己的将来，我自信，我能行，别人努力能成功，我通过努力同样行。
女：交出你的真心
男：付出我的真情
合：让我们相会在电波中；
女：倾诉我们的烦恼与欢乐，
男：描绘我们的未来与成长，
合：愿“红领巾广播”伴你走过金色童年！谢谢大家的收听，下周再见！
第九篇
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家好。今天我演讲的题目是“远离垃圾食品，关注身体健康”。每次放学，有样东西似乎是学生人手一包、必不可少的。那种东西不仅色香味俱全，而且价格低廉，可谓是深受小学生的青睐。不用我再多说，大家应该也都知道，那就是——垃圾食品。
为什么我们要抵制它？答案很明显，因为在它漂亮的伪装下，隐藏了巨大的健康问题。首先，校外的许多食品都是不知来龙去脉的三无产品。为了把它们卖出去，小商贩们在放添加剂这方面可不会吝啬，吃这种食品，能健康就怪了。就算你买到了正规厂家生产的零食，可这些零食也依旧有着高盐高油高热量的问题，吃多了也只会对身体造成损害。
这时候，有些人就会说了：“空口无凭，你说这半天不都只是嘴上说说，又没有什么真实案例，这谁会信服你的话啊？”所以我就找到了一位患者的真实病例——这是一位英国小孩，他从大概7岁时因为受不了水果、蔬菜等食物的味道，天天只吃薯片、加工肉食品。在14岁时，他就因为缺乏维生素而患上了贫血。最终，在17岁失去了光明。
吃零食导致发生严重后果的案例固然少，但长期吃零食一定会带给身体带来难以治愈的后遗症。所以我在这里真诚的劝说大家，远离垃圾食品，关注健康生活！
第十篇
1。大地给予所有的人是物质的精华，而最后，它从人们那里得到的回赠却是这些物质的垃圾。——惠特曼
2。地球所提供的足以满足每个人的需要，但不足以填满每个人的欲望。——甘地
3。大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。——雨果
4。人生欲求安全，当有五要：一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔
5。我们不要陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。——恩格斯
6。我们违背大自然的结果是，我们破坏了自然景观的美，自然动态的美和天籁的美。卡曾斯
7。人法地，地法天，天法德，道法自然。——老子
8。久在樊笼里，复得返自然。——陶渊明
9。俯仰终宇宙，不乐复何如。——陶渊明
10。山中何所有？岑上多白云只可自怡悦，不堪持寄君"诏问山中何所有"，赋诗以答。弘景
11。仓满鼠雀喜，草尽兔狐愁。——包拯
12。只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
13。水光山色与人亲，说不尽，无穷好。——李清照
14。人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。
15。大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德
16。没有一个清洁美好的环境，再优裕的生活条件也无意义。
18。人只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华
19。大自然斯不会欺骗我们，欺骗我们的往往是我们自己。——卢梭
20。一切都是一个行列，宇宙便是用完美的步伐前进的一个行列。——惠特曼——曲格平
第十一篇
俗话说得好：“民以食为天，食以安为先。”是的，人们时时刻刻都离不开食品，更离不开安全、卫生和营养的食品。
可社会上就有一些人，为了赚钱而做出一些犯法的事来，如：在猪肉中注水，制造火腿喷洒敌敌畏，生产泡菜使用无业盐，死猪肉生产肉制品，使用工业石蜡制造火锅底料……一种种假冒伪劣食品不断被揭露，难道这些商家不知道这些东西对人类有害吗？这些人是何等的冷漠、麻木不仁、丧尽天良呀！他们怎么能生产出这些不合格的食品，做出这样不负责任的事来呢？
其实食品安全隐患不光在于这些商人，我们消费者自身也有一定的原因。比如说，有些人吃东西常常不看保质期，还有些人经常吃油炸食品，要知道食品过期了是不能食用的，油反复在锅里炸也会产生毒素，严重的还会影响身体呢！
同学们，我们应该时时刻刻为自己的安全着想，少吃一些油炸食品，要多吃绿色食品，做一个健康、快乐的人。
第十二篇
如果我长大了，我就可以独立地生活，不需要别人的照顾，哪怕是爸爸妈妈，关键是没有作业可以烦我了。
我特别羡慕大学生，能够独立地生活，自己分配时间，自己分配任务。我想，那样的生活一定是无拘无束，自由自在，丰富多彩。无论怎样，肯定会比现在快乐。
舅母说，“你是一个非常注重未来的孩子。”我的承认，我确实关心关注自己的未来。
关于未来这个话题，我确实想了很多、很久。在自己很小很小的时候，我就想过，长大了能找到工作吗，是不是真的不好好学习就只能扫马路，要是工资太少可怎么办呢？好吃的都不能买了……想着想着，我都没有睡好觉。后来妈妈问我怎么了，我也没有告诉她。几天后，我终于想到了：可以开一个宠物店，不仅收流浪猫，流浪狗，还为他们治病，把它们送到喜欢它们的家里去，当然，还可以挣很多钱。解决了这个问题后，我真安睡了好几个夜晚。不过，还不到一周，脑子里不知怎的又跑出了几个问题，自己能考上大学吗？要是没有救助小动物的知识和本领，还能开上店吗？在大人的告诫下，我决定还是安心学习吧。
为了未来，得找到好的方法和计划，不断提高学习效率。于是，我想给自己列一个计划，学习计划，也是成长计划。
拿着笔，我又想到了很多：自己是一个大学生了，家里又给我寄来了很多钱，我拿它买了很多新衣服和好吃的东西，还买了笔记本电脑呢，手机还是“苹果5”的那种……可是一个字的计划也没有写下来。
这就是一个注重未来的我，只是不太注重现在。
第十三篇
同学们、老师们：
早上好!
上周的有不少和我们有关的新闻，摘录几条：
10月12日，北京大学、清华大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、中国科技大学、西安交通大学9所首批“985工程”大学(985工程就是我国创建世界一流大学和高水平大学的简称，目前全国共有39所985工程大学)共同签订了《一流大学人才培养合作与交流协议书》，互相承认本科课程学分。这对大家应该是个喜讯，简单地说，只要进入这九所大学中的任何一所，将来就有更多的机会在中国一流大学进行交流、学习。
10月13日，卫生部发布了《甲型H1N1流感诊疗方案(2009年第三版)》，对甲型H1N1流感病毒的病原学及流行病学特征进行了详细说明。人是此病毒主要传染源，无症状感染者也具有传染性，主要通过飞沫经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。但甲型H1N1流感病毒用常见的酒精、碘酒等消毒剂就可以杀灭;它对热也敏感，56℃条件下30分钟可杀灭。目前疫苗也研制成功并开始生产接种，卫生部门的防控重点向中小城市及重症病例的防治转移。这个方案还指出肥胖者属于易成为重症病例的高危人群，所以大家要加强锻练，控制体重。
10月17日，第十一届中国杭州西湖国际博览会开幕。大家在观看完富有杭州味的开幕式晚会后，别忘了参与到西博会中去，因为这是我们杭州人自己的博览会，将于11月7日闭幕。
10月16日，第11届4年一次全国运动会在山东济南开幕，本届全运会倡导的是“和谐中国，全民全运”的“大体育”理念，目标是开启中国体育与时俱进、和谐发展，竞技体育与全民健身共同繁荣的新时代。
在以往的各类运动会上，不论是组织者还是观众，大家关注的都是“金牌榜”，但竞技体育不是体育的全部，健身才是体育的本质!全运会正在努力实现从“金牌第一”到“全民全运”的转型，正在努力树立全民参与、全民分享、全民健身的科学体育观。
为了贯彻全运会的“大体育”理念，促进我校师生积极参加锻炼，增强体质，我校也将于10月29、30日举行第四十七届田径运动会。
校运会是全校每年一次的体育盛会，也是一次全面的教育活动。通过体育运动不仅有助于增强体质，也有助于培养同学们顽强拼搏、坚韧不拔的意志品质;协调一致、纪律严明的风纪风貌;爱护班级、团结协作的集体观念;勇于竞争、公平公正的处世态度。
希望全体老师们、同学们积极行动起来，参加体育锻练，参与到校运会中，在运动中展现自我，在运动中证明自我，在运动中挑战自我，在运动中战胜自我。努力实现“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的目标。
谢谢大家!
第十四篇
最新关于物流运输合同的范本
甲方：___________;
乙方：___________。
甲方详细地址：______，联系方式：______。
乙方详细地址：______，联系方式：______。
根据《中华人民共和国合同法》等有关法律规定，经过双方充分协商，特订立本合同，以便
双方共同遵守。
运输货物的名称、规格、数量、运输费价款
货物编号品名规格单位单价数量金额(元)
甲方
第一条甲方负责与项目部签订合同。在签订合同的过程中，甲方发生的如何事故或造成的损失则由甲方自己承担。
第二条资金甲方在乙方运输货物或原材料期间。负责资金的集拢，确保乙方在运输货物或原材料的正常进行。
乙方：
第一条运输要求运输的货物必须按照国家有关强制性规定的标准运输;没有统一规定运输标准的，应根据保证货物运输安全的原则进行运输。如在运输过程中，发生的安全问题，则由乙方自己承担。
第二条运输货物质量要求乙方对运输货物或原材料必须严把质量关。如有忽略或别的因素，造成质量的问题。导致甲方的损失或与其他客户产生的经济纠纷必须由乙方自己承担。且按%偿付甲方违约金。
第三条货物或原材料的供应乙方必须对货物或原材料有充分大量的货源。以却保供应建设公路的正常施工。如在供应期间，发生间断或停止或缺少货源等因素。造成甲方的损失必须由乙方承担相应的责任。且按%偿付甲方违约金
第四条乙方必须按甲方规定的时间、地点、把货物输送到目的地。货物运输后，甲方需要变更到货地点或收货人，必须在货物未到达目的地之前告知乙方。
需要说明的其他事项
发生争议时由两边友好协商解决，协商不成时，两边均有权向人民法院提起诉讼。
合同实施：
①本合同一式两份，各执一份为凭
②本合同如有未央事宜，双方配合协商书面修正
③本合同自具名之日年月日发生效力，到年月日止
④本合同期满前一个月，如双方均无异议，则本合同自动延伸，其后亦同
甲方乙方
签约日期年月日签约日期：年月日
