母爱是世界上最伟大的力量，她无私地为孩子付出，关爱和呵护着他们。无论是在日常生活中还是在成长的道路上，母亲都是孩子最坚强的后盾。她的爱让孩子感受到温暖和安全，让他们茁壮成长。母爱，永远都是无私奉献的象征。
母爱二年级作文100字500字篇1
母爱的味道_赞颂母爱的诗歌150字
打开记忆的门，
往事如潮水般涌来，
一股气息随之而来，
咦?那是什么味道?
那个味道是温馨的，
使我温暖起来。
那个味道是深沉的，
我用心感受它。
那个味道是苦涩的，
那是一股无言可喻的药剂味，
而我却毫不讨厌，
确是万分想念。
不错，那便是母爱的味道。
母爱的味道是永恒的。
母爱二年级作文100字500字篇2
母爱如水
母爱如水，温暖着我的心田！
记得去年暑假的一天，我们去海滩玩，我的脚不知道被什么东西弄伤了，我忍住疼痛，一步一步哭着往妈妈那边走，当时妈妈正在聊天。“妈妈！”“怎么了？”妈妈头也不回的问。“我的脚被割伤了！”妈妈转过头，担心的问：“哪里？“”这里。“我指了指伤口。妈妈说了一句：“走，我们去医院。”然后收拾了一下东西，用十万火急的速度搀扶着我走到了路口，打了车，到了医院。走进外科，我坐在病床上，医生抬起我的脚，准备做小手术，妈妈一直在旁边看着，安抚着我，让我不要害怕。做完了小手术，妈妈问我：“疼不疼？”见我没反应，妈妈笑了笑，便跟医生谈了有哪些要注意的地方后，拿了些药，扶着我打车回家了。这时已经是深夜了，我看着妈妈那布满血丝的眼睛，很感动。
妈妈，我会用实际行动孝顺您，用好成绩来报答您对我的爱！
妈妈的爱
妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是遮雨的伞，妈妈的爱是温暖的怀抱。其实，母爱藏在一些小事中。
妈妈为我付出了很多。记得盛夏的一天，天下着傾盆大雨。我站在兴趣班门口，静静地呆在那儿，因为没有带雨伞。看着同学们一个个被家长接走，我有点着急了，正在我绝望的时时候，一个熟悉的声音，传到了我的耳边：“灵灵，灵灵！”我顺着声音，隐隐约约地看到妈妈在大树下着急地左顾右盼，我跑过去大声喊到：“妈妈，妈妈！”妈妈看到我，赶紧跑过来。我看见妈妈的额头上挂着几滴汗珠，眼睛发出一道责备的眼光。妈妈拿起书包温各地问：“你今天怎么这么晚才出来呀？在课室里冷不冷？”妈妈又开始唠叨了。回家的路上，因为伞有点小，妈妈把大部分位置让给了我，自己却淋湿了。我看着妈妈的衣服一大半都湿了，我的眼泪像断了线的珠子一样不停地往下流。
妈妈，我爱您！您的爱是无私的伟大的，高尚的！
母爱二年级作文100字500字篇3
有一种爱，
如淳朴甘甜的清茶，
是那般意犹未尽，
它是出门前的一席叮咛和絮絮叨叨，
它就是母爱。
有一种爱，
如淅淅沥沥的春雨，
是那般润物无声，
它是书桌旁的一份守候和循循善诱，
它就是母爱。
有一种爱，
如和煦习习的微风，
是那般柔情似水，
它是入睡前的一阵轻抚和喃喃细语，
它就是母爱。
有一种爱，
如风驰电掣的雷电，
是那般良药苦口，
它是犯错时的一顿臭骂和深深包容，
它就是母爱。
母爱二年级作文100字500字篇4
啊！春天来了，万物复苏了，青蛙、蛇、熊都从那转眼间的的睡梦中苏醒了，花草树木也从冬天的冷漠无情中惊醒了，万紫千红的大草原开始了新的一天！啊！清新的的空气似乎也早早的起床，小鸟在不停地叫，好像在庆贺春天的到来。我睁开模糊的眼睛，伸个懒腰，穿上蔚蓝色的衣裳，出门散了散步。春姑娘已经给大地换上了碧绿的衣裳，似乎还有一丝露水在我眼前，透明万分。
我向前走了几步，大树亭亭玉立，像一个巨人在支撑起万千责任。再往前走级步我看到了以只布谷鸟在叫：“布谷！布谷！布谷！”，好像在吟唱谁？再往前走我终于看到了我含辛茹苦的妈妈，她在干什么？在静心休养？不对！！布满皱纹的她，在用那双粗糙的手去洗衣服，她支撑起了整个家！
母爱无价！是她为家中支撑起一根硕大的木棒！母爱无穷！是她把生命奉献给了这个家！！妈妈，我爱您！我爱您！！
母爱二年级作文100字500字篇5
母爱就像一把扇子，熄灭我心中的怒火；母爱就像勤劳的园丁，精心培育着我这棵小苗；母爱就像一把伞，为我遮风挡雨；母爱就像一滴滴雨水，滋润着我的心田。
我的妈妈是个很严肃的人。教育我时，她最关心我的学习，从不顾及我的感受。整天到晚不许我出去玩，只叫我写作业或看书。一年级时，妈妈给我买了语文和数学的课外作业，叫我学到哪做到哪，现在我不但要写学校的作业，还要写妈妈布置的课时作业，我的负担就又加重了。有几次我想出去玩，妈妈说：“你课时作业写完没有，没写完不许出去玩。”好几次都这样，我都快烦死了，这让我很怨恨。但是，经过一件事，让我解除了对妈妈的怨恨。
星期六早上，我发烧，有气无力地喊着妈妈：“妈妈，我头好晕。”妈妈摸了摸我的额头，“好烫啊！发高烧了，赶紧去医院！”妈妈手忙脚乱地穿衣服，她心急如焚。穿好衣服后，赶紧带我去了医院。医生拿体温计量了量我的体温，说：“39度，要挂盐水，再吃点药。”妈妈听了，说：“谢谢医生。”然后对我说：“你在这里等着，妈妈去给你买早饭。”“好。”此时此刻，我感觉一股暖流流遍全身，流入了我的心田，让我放下了对妈妈怨恨。
现在我才明白，妈妈无论是在生活上还是在学习上都很关心我，她的关心和爱护都是无私，母爱像春雨点点一直滋润着我的心田。
母爱二年级作文100字500字篇6
有人说，母爱无私，
有人说，母爱伟大，
我说，母爱会创造奇迹。
小时候，
妈妈疼我，爱我。
当我咿呀学语时，
当我第一次迈步时，
当我第一次拿勺子时，
当我第一次自己穿衣时，
是您不怕麻烦的教我，
是您让我认识了这个世界。
渐渐地，
我长大了，
您变老了，
我的脾气越发暴躁，
我的性格越发让人捉摸不透，
而您却耐心的给我讲道理，
更加的关心我了。
人们说，母爱平凡而伟大，
人们说，母爱默默无闻，
人们说，母爱无私奉献。
而我，只想说，
谢谢您，妈妈!
母爱二年级作文100字500字篇7
母爱似海，无处不在。一个深情的抚摸，一句温柔的话语，都能体现出母亲对我们无微不至的爱。
妈妈有一双小小的眼睛，脸上已经有了一些岁月的痕迹。但是，在我妈妈身上有一种终年不变的东西，那就是爱。
妈妈每天都要很早起床，给我们准备早饭。周末下午，她还要很辛苦地送我去少年宫学习毛笔字。我在教室里享受着空调的沐浴，而妈妈却只能在门外苦苦等待着。我想她那时一定很无聊吧！下课了，我很饿，妈妈就给我买了一个棉花糖。我问妈妈：“你想吃吗？”妈妈说：“我不饿，你吃吧。”我猜她一定是想让给我吃。顿时，我感到了温暖。虽然我独自吃完了棉花糖，但是我想：如果妈妈也吃的话，我一定会吃得更有滋有味！
母爱如同滔滔江水永生不息，如同大海一般辽阔无边。妈妈，我爱您！
母爱二年级作文100字500字篇8
母爱，
似一条清清的小溪，
凉凉的，
流进我的心田。
母爱，
像一阵绵绵的清风，
暖暖的，
吹进我的心头，
母爱是一件厚厚的棉衣。
热热的，
时刻温暖着我。
母爱，
像春天的雨露滋润着我，
像夏天的树荫让我免受酷暑，
像秋天的果实无偿的为我付出，
像冬天的火炉时刻爱护着我。
母爱，
是多么温暖，
关注我成长，
母爱，
是严格要求，
不允许我犯错误
母爱，
是教导提示，
然我热爱学习，
母爱，
是多么伟大，
有多少儿女在她的关注下成长!
啊!伟大的母爱!
母爱二年级作文100字500字篇9
母爱是无私的、是伟大的，母亲时时刻刻为我们着想，小时候的我们常常依偎在母亲的怀里，享受着母亲带给我们的温暖，可母亲却默默无闻地为我们遮挡着酷暑盛夏、冰雪隆冬。
记得在一个阳光明媚的早晨，妈妈对我说：“如如，天气预报说今天会降温，你还是把粉红色的风衣穿上吧！”我却说：“今天热得要命，不穿也行。”说完，我便只穿着一件薄薄的长袖校服上学去了。回到学校上课的时候，气温骤然下降，我冷得直打哆嗦，后悔不应该不听妈妈的劝告，现在真希望有件衣服给自己暖和一下呀！直到下课的时候，老师对我说：“心如，你妈妈给你送衣服来了，你快下去拿衣服吧。”我听了，连忙跑到楼下去，果真看见妈妈拿着风衣站在学校门口等我呢！我飞快地跑过去，夺过妈妈手中的风衣，立刻穿在身上，可当我看见妈妈那长着冻疮的手时，我的眼泪像断了线的珠子一样掉下来，我望着妈妈，说道：“妈妈，谢谢您。”妈妈听了，笑眯眯地说：“如如，你不用谢我，为了你的身体能够健康，我做什么都是值得的。”
如果母亲是天空，我就是自由飞翔的小鸟，如果母亲是大海，我就是大海里的一朵浪花，如果母亲是草地，我就是草地一颗嫩绿的小草，母亲对我的爱，我永远记得，我决心，以后一定会用行动加倍回报母亲对我无私的爱。
母爱二年级作文100字500字篇10
我爱二．一班
;郑州市金水区文化路一小二．一班刘玥
我们班共有64位同学，个个聪明、活泼、可爱。一年级时，在全年级里表现并不突出。在陈老师的辛勤培育下，学习进步了，关心集体的人多了。
人人争着为班里做件好事，窗台上摆满了各种花卉，并挂上了漂亮的窗帘，使学习环境优美安静。有的同学用自己的零花钱买了挂钟让同学们更好地掌握时间。全班同学团结友爱、努力学习，期末语文考试33个同学满分，全年级第一名。这学期广播体操比赛又得了第一名。谁能说我们不优秀？
还有一件值得骄傲的事呢，自从陈老师设立了网站以来，二一班投稿最多。同学们争先恐后地发表自己的作文，并从网上下载一些学习资料，提高我们写作文的兴趣，又学到了不少课外知识。我已经积累了20多篇内容丰富的课外资料。
我们二一班还出版一本《小荷文集》呢！里面也有我写的三篇文章。在这个集体里我很快乐、自信。我爱二一班。
母爱二年级作文100字500字篇11
二胡是我国的传统民乐乐器，声音婉转悠扬，如泣如诉，极其动听。两年前，我因为喜欢二胡的乐曲而走上了学习二胡的道路。现在，我已经是二胡十级优秀水平了。回首望去这两年多的时间里，有成功的喜悦，也有失败的悲伤；有战胜困难的自豪，也有遇到挫折时的灰心丧气……正是有了这酸甜苦辣，才让我的二胡学习变得多姿多彩、有滋有味。
打开相册，成长的足迹一路走来。看看这张照片，当时的我刚开始学二胡不久，正在六一儿童节的舞台上和其他同学一起合奏《小星星》。演出完毕，台下的观众对我们报以热烈的掌声。下台后，老师鼓励我们说：“你们都是好样的！”我们都感到很开心。
快看那张照片，那是我们在香港合奏二胡曲北京有个金太阳时的合影。去年寒假，我和老师、同学们一起去香港参加国际胡琴大赛。在赛场上，我们发挥得淋漓尽致，取得了金奖的好成绩。
啊，这一张，我手捧金色的奖牌，印象最深刻。记得去年七月份的一天，我的老师对我说：“全国民乐大赛下个月就要拉开帷幕了，这是谱子，你回家好好准备，争取能获得好成绩。”
回到家，我摊开谱子，用二胡和双手一起奋斗了起来。可是由于新谱子难度太大，我每拉几个音就要停一次。终于，我实在忍受不了了，“啪！”地一声便把二胡摔到了琴盒里，就拉成这样，怎么去参加比赛呀？我托着腮坐在沙发上生闷气。这时，妈妈走了过来，惊讶地说；“怎么了？”我嘟嘟囔囔地说明了事情的原因。“嗨，原来是这样。刚开始练习新曲子，怎么可能不出错呢？只要你坚持不懈，就一定能拉熟练的！”妈妈的话如一束阳光，射穿了我心中的乌云，使我变得自信满满了。
我又重新拿起了二胡，练了起来。我时而看看谱子，时而低头用左手找找把位，豆大的汗珠从我额头上滚落下来，美妙的音符从我指间流出。在老师的指导下，一练就是三四个小时。手指上磨出了一个个大水泡，爸爸劝我歇一会儿，我说：“刚有感觉，再练一会儿。”手指流血了，我就找来橡皮膏贴上继续练习！手指的表皮脱了一层又一层，终于有一天我突然发现我的琴技在飞速提高！真能和“高山流水”相媲美了。清晨，我动听的琴声为小鸟伴唱；中午，我优美的琴声驱走了夏日的暑意；傍晚，我悠扬的琴声迎接妈妈下班回家。比赛终于来到了，功夫不负有心人，我获得了金奖！
二胡，我感谢你，是你让我懂得：成功属于奋斗者！我爱二胡！
母爱二年级作文100字500字篇12
初识二胡，缘于同爸爸妈妈一道去农村看望太姥爷。太姥爷已近耄耋之年，正盘腿端坐在土炕上，与同村的“草根乐队”正在举办音乐会。太姥爷面色红润，一把二胡出神入化，表情在弓子推拉之间转换自然、悠然自得，仿佛置身于世外桃源。
当时的我，正在上小学四年级，虽五音不全，音乐细胞欠发达，但那两根钢弦之中所迸发出的时而悠扬、时而凄婉、时而欢畅的充满韵味的旋律，把我牢牢地吸引住了。
回到家中，经过几天的软磨硬泡，爸爸妈妈终于同意让我学二胡了。从此，我便拜师于李老师门下，开始了二胡生涯。李老师“门生”众多，是一位十八般武艺齐全的乐器行家，但最擅长的还是二胡。平生第一次把二胡架在腿上的那种喜悦是没法用言语来形容的。但一张弓歪歪斜斜的拉到底，听到的是断断续续锯木头卡住了似的沙哑的摩擦声，吱吱嘎嘎的噪音让我有点泄气了。李老师语重心长地对我说：“拉弓和推弓都是基本功，基本功可不是一天两天就能练出来的，你必须好好下点功夫啊！”听了李老师的教导，我一下子明白了什么。从这一天起，我中午、下午放学后，第一件事就是飞奔向李老师的音乐教室，回家后更是卯足了劲。狂练二胡的痴爱与激情，用全神贯注、废寝忘食来形容很不为过。
俗语说：“二胡两根线，全靠心里变。”尽管我拉二胡还不到三年的时间，充其量也就算个“小喽啰”，但二胡已将我的情绪表达得入木三分，抒发得淋漓尽致，一切的喜怒哀乐，都会在这两弦之间诉说，都会在这两弦之间流淌，它已成为我当之无愧心中圣物。《良宵》让我看到了人们欢聚一堂时团团圆圆的气氛和举杯祝福时的喜悦与欢乐，让我的感恩之情油然而生。《金蛇狂舞》情绪欢腾激越，让我的对未来充满信心与期望。《赛马》的你追我赶，催人奋进，再现了一场争先恐后竭力竞争的比赛场面，让我奋勇争先、永不言败……
二胡早已成为我生活中不可或缺的知心好友，它能随时和我一起默默地、深情地对话，它那荡人心魄的音调、低回婉转的旋律、寄托情感的载体，已深深地嵌入我的灵魂深处。
母爱二年级作文100字500字篇13
我爱二胡，更爱拉二胡。每天晚上写完作业，我总会取出二胡，拉起一支悠扬的乐曲，我陶醉在美妙的琴声中。二胡好像一位好朋友，我喜欢向它倾诉我的心事。在我烦恼时，我拉二胡，听到美妙的琴声，我的烦恼顿时烟消云散；在我激动时，我拉二胡，听到美妙的琴声，我的心情顿时平静了。有时候不拉二胡，我反倒觉得浑身不自在，像是丢失了一段美好的友情。
我是如何与这位“好友”认识的，还得从那件事说起。一次家庭聚会，四爷爷操着一把二胡，拉出了悠扬的乐曲，我听得如痴如醉，羡慕不已。我不禁喜欢上了那貌不惊人的二胡。回家后，我便缠着妈妈让我也学二胡，妈妈拗不过我，只好让我学二胡，但前提是要学就要好好学，不能半途而废。我沉浸在喜悦中，想都没想就答应了。
从此，我便和二胡结下了不解之缘。我拿到二胡，兴奋地用左手在弦上一按，右手一拉弓，二胡立即发出动听的声音。可是，学起二胡来却没有这么美妙。学二胡要从拉弓开始。我右手拿着琴弓，左手稳住二胡，不按弦，多枯燥呀！我只拉了一天就不想拉了，可我一想到我的保证，又想到那美妙的乐曲，就又开始练习。拉弓过关了，还要练按弦、换弦、短弓、抛弓等技巧。
练了好多天，老师终于让我拉曲子了。我拿过乐谱，高兴极了，立马去练。练了几天，我拉的第一支曲子《田园春色》过关了。我高兴得不知所措，这毕竟是我拉好的第一支曲子呀！
从那以后，我学二胡的劲儿更足了，我又学习了《绣金匾》《喜洋洋》《小花鼓》《良宵》《喜送公粮》等乐曲。
学了几个月，老师要让我们举行汇报演出。因为我拉得最出色，老师便派给了我最艰巨的任务——《赛马》独奏和《北京有个金太阳》独奏。两支最难的曲子，我要在三周内拉熟。尤其是《赛马》，观众们都很熟悉的一支曲子，要是拉不好，不仅给自己丢脸，还要给老师脸上抹黑，怎么办呢？我认准了一条路：多向老师请教，多练习。我开始不停地练习，尽管练得手上起了泡，流了血，起了茧，还是坚持练习。别人休息时，我在练；别人玩时，我还在练。终于，我将两支曲子练得优美动听。汇报演出那天，我走上台，坐在椅子上，胸有成竹地开始拉。我被那悠扬的乐曲陶醉了，我拉完最后一个音符，彬彬有礼地站起来，向观众们鞠了一躬。观众席上立即响起了雷鸣般的掌声。前来观看的四爷爷也对我的琴技赞不绝口。
如今，我的琴技提高了不少，也能拉许多优美的乐曲了，拉二胡陶冶了我的情操，丰富了我的课余生活，为我的生活增添了许多缤纷的色彩。每当拿起琴弓，按住琴弦，我仿佛进入了另一个奇妙的世界。
琴弓那优雅的姿态，琴杆细长的身躯，琴皮那美丽的花纹，还有那让人痴迷的乐声，时时刻刻都吸引着我。我爱二胡。
母爱二年级作文100字500字篇14
二胡¬¬——民乐中最具代表性的乐器，显现出那么与众不同的真实与朴素，它没有萨克斯金光闪闪的外表，却用那乌黑的木头演奏出高贵之风;它没有那钢琴庞大的身躯，却在那一按一拉中爆发出巨大的力量;它简约而华丽，低调而高雅;两根弦一把弓，轻柔、快抹、一拉、一推就能使人如临仙境。
上一年级的时候，妈妈想让我学钢琴，爸爸摇了摇头要我学古筝，姥姥去强烈反对说：“女孩子学琵琶吧!”。我自己却站出来要求学二胡，大家甚是惊疑，异口同声地说：“为什么?”于是，我说：“FollowMe!(跟我来)”，爸爸妈妈和姥姥一起跟着我来到了进小区的甬路上，我指着围墙那边说“你们听!我美的二胡曲!我每天放学回家都会站在这里听呢!”这时，爸妈才恍然大悟，原来与我们小区一墙之隔是河北梆子剧团，其实我早就和同学们一起去看过那里叔叔、阿姨们的排演了，我一下就被两根弦迷住了，这个民乐中最具代表性的乐器，显现出那么与众不同的真实与朴素，它没有萨克斯金光闪闪的外表，却用那乌黑的木头演奏出高贵之风;它没有那钢琴庞大的身躯，却在那一按一拉中爆发出巨大的力量;它简约而华丽，低调而高雅;两根弦一把弓，轻柔、快抹、一拉、一推就能使人如临仙境。在我的执意坚持下，爸妈和姥姥被我说服了。
有了自己的二胡，我异常的兴奋，拿着小手绢擦擦这儿抹抹那，爱不释手。每每总是把它小心放在琴盒之中，轻轻拉上链子，背上她，蹦蹦跳跳骄傲地学二胡去。几节课下来，我傻了，这简单的两根弦可不是我想象的那么简单，老师嘴里：指法，弓法，音准，节奏……。我懵，我晕，我的二胡不听我的，我掌控不了她，一周过去了，两周，三周……一个月下来，我只练空弦了，就俩音，那就是一个枯燥无味!于是，我大着胆子说：“老师，你教我曲子吧!”老师说：“这怎行，不会走就想跑，最后跌一跤，还是要练好基本功吧!”，又是两个星期在哆......嗖……我开始学曲子了，短暂的兴奋之后，我打听到的远远不是优美的乐曲，而是在爸妈鼓励下的锯木头的噪音，我开始要放弃了，老师的一句话：“二胡就是你的影子，你放弃她，她就一事无成，你勤奋地练习她，她就会献给你华美的乐章。你要像个男子汉，遇到困难不要怕，抓一把沙子，重整旗鼓就一定成功。”
在之后的五年里，学业紧张，不没有放弃二胡，风霜雪雨中我坚持上二胡课，于是《良宵》一曲成就我省一等奖，《赛马》让我走上了市电台，《渔舟唱晚》即将把握带入生六一儿童节的舞台……。二胡教会了我坚持、执著，她是我的良师益友，伤心时，她陪我落泪，失落时，她给我安慰，泄气时，她鼓舞我前行，成功时，她和我一起欢呼雀跃。一曲《赛马》带我来到了广阔无边的大草原。一曲《江南春色》，仿佛置身于太湖边，柳树成荫，渔船在湖面上游荡着，泛起细小的微波……一曲《葡萄熟了》将我带入美丽的新疆吐鲁番，一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，变成了艳丽夺目的彩带，突然，又似一股清泉从高而陡的大山上落入水潭，那水花飞溅的声音如同大珠小珠落玉盘……。
我爱二胡，快乐的琴声将永远伴随着我的人生旅程，给我无限的乐趣!!
母爱二年级作文100字500字篇15
一个人有一个才艺，会使你散发出一种没有才艺的人散发不出来的魅力。有一句话说：“琴棋书画，样样精通。”虽然我对“棋，书，画”没有达到非常精通的地步，可我对“琴”却独有情钟!
我的琴叫“胡琴”，现在也可以叫 “二胡”。二胡是中国的民间乐器，独特的六边形琴筒上嵌着一块琴皮，越薄越好，是用蟒蛇皮做的，花纹甚是好看。琴皮上有一块长方形的海绵，用来扣住琴弦。琴筒上矗立着一根木柱，木柱的顶端上有两把弦轴，是专门调音的。弦轴上绕着琴弦，最高的弦轴绕的是内弦，下面那把弦轴绕的是外弦。外弦和内弦之间夹着一把弓，是用马尾做的，拉动它就能发出醉人的美妙音乐!
我爱二胡!每周六去学的时候，我总是早早地来到老师家，先练起二胡，有一个词语叫“笨鸟先飞”，我虽然不是“笨鸟”，可是我也可以“聪明鸟先飞”啊!直到所有同学来到这儿时，我已经拉了至少有20分钟!
我爱二胡!每天拉个一小时，半小时，已是我的“家常便饭”。心情烦躁时拉拉它，心里将会平静;心情好时拉拉它，心情将会更好!二胡是疗治心灵创口的良药，听着它时而舒缓平静，时而奔放活跃的“歌喉”，就会感到像喝了美酒似的，让人沉醉于其中••••••
我爱二胡!它给我带来过荣誉：在我二年级的时候，学校举办了“六•一校园器乐大赛”，报名的有120人，其中包括我和我们班的两个同学。当时我对自己不抱有任何信心，120个人，从里面先选出30人，再选出10人评为“校园十佳演奏家”。到了海选的那一天，我紧张得腿直发抖，心“扑通扑通”地跳着，就像有一只小兔子在使劲地蹦来蹦去，还没上去比，手上便爬满了虚汗。到我上台了，我使劲让自己镇定，不知不觉一首曲子拉完了，我的心也就平静了下来。几个星期后，学校广播说：“校园器乐比赛选拔结果出来了：‘••••••二(5)班 蒋雨安••••••’请报到名字的同学，到一楼音乐厅开个短会。”我简直是惊呆了，连忙向音乐厅跑去••••••到了最后一次选拔赛，我有了之前的经历，不那么紧张了，非常从容地上了台，可惜并没有成为最后的胜者。我并不气馁，因为我虽然没有在真正的舞台上大放光彩，但也获得了“校园优秀演奏家”的光荣称号和一张奖状，最最重要的是，我明白了许多使我一生受益的道理••••••
我爱二胡!它使我在音乐课上，竖笛和口琴不教就会吹，一教就会背。有时候，我站起来吹时，能够加3分，那是我们全班最高的分数。有时，老师没有教的曲子，我一个一个音符摸出来，一眼都不看乐谱。这就是二胡带给我的基础。
我爱二胡，它带给我的难道仅仅是那些美妙的音乐吗?不，它带给我的还有许多，它也使我明白只有会享受生活的人，才会享受音乐!
