这篇作文集合了15篇三年级水平的作文，每篇不少于250个字，内容包括日常生活、学习经历、家庭故事等。这些作文展现了孩子们的真实感受和思考，表达了他们对世界的独特看法。通过这些作文，读者可以感受到孩子们的纯真和活泼，也能看到他们的成长与进步。
第一篇
我的家乡在长沙，那儿有很多小吃，比如：香干子、辣土豆……特别是火宫殿的臭豆腐，闻起来臭，吃起来香。长沙还有许多公园，分别是：烈士公园、岳麓山，还有杜甫江阁……那里不光只有玩的、看的，还有名胜古迹，特别是杜甫，雕得可像了！小朋友们，你说我的家乡——长沙好不好？百闻不如一见，还是来玩玩吧！
第二篇
我和妈妈、阿姨在菜场买菜途中，听见叽叽叽的叫声，一看，原来是一大笼小鸡在卖。我说：“妈妈，我要买小鸡，我要。”母鸡公鸡都有，妈妈对卖鸡的伯伯说：“我们要两头会生鸡蛋的母鸡，一定要挑母鸡哟！”卖鸡的人挑了两只母鸡给我。
路上，妈妈一直在问阿姨：“这小鸡怎么养呢？”阿姨说：“把母鸡养大以后，可以生三年的鸡蛋，养了三年的母鸡一定要吃掉，超过三年的母鸡，人吃了对身体会有害的。”
小鸡到了我们家，我们拿旧鞋盒子给它们安了一个窝，还带它们到楼顶上晒太阳。妈妈指令我说： “我要给玉兰树修剪叶子，你当小鸡的小保姆，看着它们，不要叫它们掉阴沟里了。” 我看着小鸡，给小鸡取名字，一只叫大不点，一只叫小不点。它们的毛有点棕黄色。两只小鸡太高兴了，这边跑跑，那边跳跳，又不停地追我。我怕小鸡啄我的裤脚，吓得赶紧跑。妈妈说：“小鸡怕什么，你都可以当它们的女警察了还怕什么！”一会儿，妈妈剪下了许多玉兰树的叶子，我扫成一大团，刚好给小鸡当了一个软垫。小鸡好像闻到了树叶的清香，很高兴地在上面走来走去，还调皮地拉了一大堆鸡屎。后来，妈妈给小鸡咔嚓咔嚓地拍了几张照片。
下午，我午觉醒来，第一件事就是跑到楼顶上看小鸡。两只小鸡正在玉兰树下面刨虫子吃，吃得可开心了。我和妈妈下楼向小店要来了纸板箱，上面还铺上了干稻草，让小鸡在上面舒舒服服地睡觉，这样小鸡就不会着凉了。
我太喜欢这两只可爱的小鸡。
第三篇
我的家乡在青田，这里风景优美，有四季常青的龙津公园，有鲜花盛开的太鹤公园，有人山人海的刘基广场，有飞流直下三千尺的石门飞瀑，有繁华而热闹的新大街。其中，我最喜欢的地方是龙津公园，一走进龙津公园，就能看见了许多的花，有杜鹃花、迎春花、樱花……我的家乡青田不仅风景优美，而且特产丰富。有酸甜诱人的杨梅，有又细又长的索面，有闻名中外的田鱼干，有又甜又香的糖糕。其中我最喜欢的是杨梅，到了六月份，杨梅熟了，一颗一颗挂在树上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个巨大的凉棚，我和爸爸妈妈提着篮子去摘杨梅，我摘了一颗杨梅放进嘴巴，轻轻一咬，红红的汁就从杨梅里流出来，很甜，很好吃。如果你到我们这里，我们这里的人热情好客，一定让你大饱口福，回味无穷，留连往返。
第四篇
她，头发长长的，眼睛亮亮的，笑起来特别可爱。
她的手很灵巧，尤其擅长玩粘土。有一次，她做了一个小鸟窝。她先用黄色粘土做了一个小水杯似的鸟巢。然后，用她在学校的大树底下捡的小绿果子当鸟蛋，放在里面。最后，她又用草的叶子给鸟蛋做了一个遮阳伞。这么有创意的鸟窝，我还是第一次看见。她见我喜欢，就送给了我。
她跳舞也很棒。在一次班级活动中，她为大家表演了舞蹈《学猫》。只见她在台上随着音乐舞动着，把猫的动作学的活灵活现，活泼而又可爱。后来，她的表演赢得了全班同学的热烈掌声。
这就是我的朋友，你们猜猜她是谁？
第五篇
在生活中，我曾经遇到过两道题。这是两道再简单不过的题目了，然而，解题的时候，我也愣住了。
4和4=？
4和4=？
也许你会说是8，因为4加4就是8。
也许你会说是0，因为4减4就是0。
也许你会说是16，因为4乘4就是16。
也许你会说是1，因为4除以4就是1。
然而，这四个答案是错误的。那么，这道题的真正答案是什么？没有答案。不是我耍你，这道题的确没有答案。4和4=？题目本生就缺少一个条件，是加？是减？是乘？是除？都不确定。而我们却没有细心地去想，随便地写下了自己不假思索认为对的答案。
1 1=？
1 1=？
这也太容易了。但是，我却明显感到你的手在颤动。1 1=？你可能在想，这道题就算是幼稚园的小朋友也知道答案，根本就不用计算，而出题人会出这么简单的题目吗？这个出题人一定别有用心吧？到底应该填下多少呢？
于是乎，你迟迟不敢将答案填下，却一个劲地试想出题人的用意。
1加1，当然就是2啊！你为什么不敢填下去呢？事情往往就是这样。但我们在做某些事情时，往往会碰见容易得不能再容易的问题，然而，我们却总是以为问题不可能会这样简单，以为其中一定会有什么奥秘。这样下来，我们往往丢失了很多宝贵的机会，到头来心痛也来不及了。
生活中，阻碍我们成功的，往往就是我们的思想，而并非我们的实力。对事物的不以为然，让我们做错了许多事情；对事物的疑惑，使我们错过许多机会。原本自己能处理的事情，往往就是因为我们的思想，到头来搞得乱七八糟。
第六篇
今天爸爸让我继续温习以前背过的诗，以免时间间隔太久忘记了。
我兴致勃勃的去背诗，一连复习了好几十首诗，有背对的，也有背错了的，不过错了的诗我都基本会背了。我背会的诗都熟能生巧了，我特别高兴。
爸爸告诉我到今天为止已经背了两百三十多首诗词了，我非常惊讶，没想到我竟然会背这么多首！
爸爸说：“这是因为你每天都背几首诗，时间长了，积少成多的结果。”爸爸说的很有道理，我一定要继续坚持每天都背几道诗，这样，天长地久，我就是名符其实的诗词达人了。
第七篇
我喜欢吃妈妈做的鸡蛋饼，妈妈把两个鸡蛋磕在碗里，然后打成蛋花，在锅里放油，接着把打好的蛋花放入锅中。一面煎好，然后翻一下，煎10分钟。最后把火关上，在鸡蛋饼上放上自己喜欢的口味，再放上肉松，和一两片菜叶就完成了，十分好吃哦。
我喜欢番茄酱的口味。妈妈把做鸡蛋饼的方法教给了我。第一次做，快做成了，可是我忘记关火，所以烤糊了，妹妹还笑我呢。
于是，我耐心的重做了一次，成功了，比妈妈做的还要好吃呢。
第八篇
今天做完兼职的我，拖着沉重的双腿走进地铁，因为是周末，人熙熙攘攘，有时，我仿佛不是自己在走动，而是被人潮推着向前，进入地铁后的情形就可想而知，肩擦着肩，头碰着头，最不妙的是还下着小雨，拥挤狭小的空间里东一把伞西一把伞，还滴着水滴，我的衣服便被一把伞蹭到，瞬间便感受到了凉意涌上肌肤，对方没有没有道歉，好像是还没有注意到他手里的伞犯下的罪证。
心情有些不美好，这便是我一上地铁的感觉，后来经过了车内的人流挤压，就更加地涌上一股躁意。
好在，到了某一个站时，人下去了很多，但上来的却只有几个，空间瞬间觉得宽敞了很多，就连那一刻的空气似乎都让能够令人陶醉。
这时，一幕精彩登场了。
一个大约四十多的大叔叔突然勾身站了起来，脖颈稍稍下压，脸也朝前伸了些许：“小朋友，你来坐吧！”这时，我稍微偏了些身才看清被遮掩住的小男孩，他整个身子傍着长柱子，刚刚随着到站停下来的时候，小手差点没有抓稳而踉跄摔倒。小男孩明显有些赧然，小脸有些红红的，睁着水灵灵的眼睛看着大叔叔，一时没有说话，是小孩的家人边道谢边说不用。
登场的好戏便是让座，我用了“精彩”来形容它。
当看到这一幕，我心里的躁意瞬间少了大半，像被暖暖的阳光充盈了起来。
在很多的公共场合，特别是乘公交的时候，一般都会有广播提醒说将座位让给需要的人，但很多人却从未做到过广播所说，甚至是看到需要者到身边了，也只是低头玩手机，或者假寐以寻求减少罪恶感与愧疚感，这一类人还好，心里还会有所不适，而另一类人，被提醒给需要者让座，却置之不理，甚至是说“先到先得”者就颇令人寒心了。
让座的行为确实很暖心，因为它让我知道了，我生活在一个充满着关心与爱的这样一个饱含人性的社会大家庭中，不必惊慌与害怕，因为虽然可能并不相识，但却知道，在我困难时，总会有人不吝啬伸出手，那么，困难也就不那么可怕了，很多时候，我们怕的不是困难它到底有多难，而是愈往上，周围的人便愈少，甚至最后只剩一人孤身奋战所带来的寂寞与恐惧。
“让座”可能将它放大了来讲，它并不是件小事，而是代表着素质的大事，可是它却明明又是那么小的一件事，只是屁股离开座椅，靠着双腿站一段时间的颠簸而已，却令人那么激动与感之不寻常，是一个民族的幸还是不幸？
我们希望建立和谐的国家，这个“标签”关乎着千千万万的华夏人，我想一个民族的高素质所表现在的地方不是拿起腰包来鼓鼓的，也不是腰挺起来直直的，而是全民“文质彬彬”，有礼方才为君子。
“让座”的举动确实值得赞赏，毕竟那个人做出了许多人的不敢做，但我却希望有一天我们变得少一些赞赏，让这个举动成为全民习惯性动作！
第九篇
今天，太阳公公乐呵呵地挂在天上。我和赵董睿一起参加了小记者的活动——吉他体验课。
一走进琴行，就见到墙上挂满了吉他。到了楼上，老师先每人给我们发了一把吉他。我斜抱着吉他，觉得好帅呀！老师先让我们认识了一下吉他，给我们讲了吉他的构成。吉他也分为好几种，我们学的是六线吉他。认识过吉他以后，老师教我们简单的弹法，我们把手指放在琴弦上，按照老师教的指法，用手指经经拨动琴弦，竟然发出了美妙动听的音乐，太神奇了！
很快，就下课了，我们依依不舍地离开了，期待下一节的吉他课！
第十篇
我，一个普普通通的小学生，从牙牙学语的孩子慢慢成长为一个能说会道的学姐。经历了十二年的快乐时光，眨眼之间就到了六年级——我踏上了人生第一个转折点。
打开记忆的木匣子，往事历历在目，那时的我整天只想开心地玩，没有任何紧迫感，写作业时，总是模棱两可、囫囵吞枣，写完作业还想偷偷玩会儿手机。上课时，趁老师不注意，就与同学窃窃私语。有时，我也下定决心努力学习，但总是半途而废，从未坚持到底过。现在想起以前荒唐的自己就羞愧不已。
过去已经成为往事，我坚信从今天开始，从现在开始，我会吸取教训，改变自己。
“没有哪个人可以随随便便成功，只有脚踏实地的努力，才能披荆斩棘，到达理想的彼岸。”老师的话像警钟时时敲打着我的心。是啊！六年级是小学的决胜局，在这最关键的冲刺阶段，我怎能充当掉队者？
现在，我有一个新目标：考进班级前三，年级前十，立志战胜懒惰的自己，超越班级的学霸。也许，要实现这个目标是十分漫长而又艰辛的，但是，无论付出多少汗水与泪水，历经多少坎坷和煎熬，我一定要成为一高附中的一员强将。
课前，按时预习，做到心中有数；课上，认真听讲不分心，做到“四用”，抓好课堂上的每分每秒；课后，复习巩固，强化重难点。为实现自己的目标，拼搏到感动自己！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”每个人都有自己的目标，每个人都会朝着自己的理想奋斗。六年级，我一定要脚踏实地，破茧成蝶，战胜惰性，做一次不一样的自己！
第十一篇
有的人在遇到困难时，只会傻傻地等待奇迹。可是最后的结果往往令人失望。为什么我们从不尝试创造奇迹呢？而能创造奇迹的两个字就是执着。
还记得吧，“超级女生”海选中那位拄拐杖的中年阿姨。是她对音乐的执着给了她又一次的新生，是她的执着让她获得了评委的认可，这难道不是奇迹吗？说到“超女”，我不得不提到那个获得全国第六名的女生——黄雅莉。她是所有选手中唯一一个没有经过正规声乐训练的女孩，也是所有选手中年龄最小的。或许她很平凡，甚至有些微不足道。但她成为了我的偶像，她在许多优秀的选手中脱颖而出。原因就是她很执着！晚上别人都睡着的时候她在背歌词，总是付出比别人多的精力。正因为这样，在比赛期间她的进步神速，她灿烂的笑容让更多人铭记。这在当初看来何尝不是奇迹？
创造奇迹不容易，自然能做到执着也不容易。因为执着要比别人付出更多的艰辛和汗水，待到别人休闲放松时自己也得继续努力。《儒林外史》中的范进考了几十年的科举，最后终得以中举。很多人说这是封建社会压制下人们产生的异常行为。但这也是一种执着的体现呀！几十年前，若是他在失败后不再执着，而是甘愿受饿，这种奇迹就不会发生。在考科举的过程中，他要忍受多少歧视，多少不公。足以可见，要做到执着很难。那些植物人的家属啊！你们是否不再期盼奇迹，不再拥有执着？可只要你们执着地相信奇迹，奇迹就会发生。在这期间，你们要忍受孤寂、难过之苦。没经历过的人不会了解，足以可见，执着有多苦。
别再把奇迹寄托在上帝身上，也别再一味地弄什么占卜，许什么愿。有谁因此获得了奇迹吗？只有执着才能创造奇迹。
“金诚所致，金石为开。”“有志者事竞成，”多少古人语在前引导，多少事例在前验证。只有坚持“执着”这两个字，才会得到你想要的奇迹。
第十二篇
这里的风味小吃有：溪味香蕉、糖饼、潮洲柑……这么多东西中，我最喜欢潮州柑.秋天成熟了的柑子露出一个个可爱的小脸蛋，它圆圆的甜甜的，保管你会爱上它。汕头风光秀丽，名胜古迹的地方多得多呢！汕头那里山美水美，简直是风光如画、山清水秀。清晨，天空隐隐约约的出现了一道彩霞。中午，太阳高照，人们纷纷打起阳伞挡太阳，要是下起倾盆大雨的话，四周变的一片朦胧。汕头非常美丽，如果你想来的话，让我当你的导游吧！
第十三篇
今天上午，我校三到六年级的学生要过一个特殊的六一儿童节——我们将要在西湖边开展爱心义卖活动，再把义卖的全部收入捐给在四川汶川地震中不幸失去家园与亲人的儿童，让他们也过上一个快乐而又有意义的六一“儿童节”。
来到了目的地西湖时代广场，大家便分组进行义卖。这里人山人海、热闹非凡：有的人在兴致勃勃地谈话，有的人在焦急地等车，有的人在开心地购物……一副忙碌而又和谐的景象.
我想:这儿人多,东西应该很快就会卖出去吧!于是，我开始了“工作”。但是这似乎没有我想象中的那样简单那样顺利，连续问了好几个叔叔、阿姨他们不是说赶时间就是连连讲自己已经捐过钱了。唉！我现在已经有一点心灰意冷了。正在这时，有一个阿姨从我的身边匆匆走过，于是，我怀着最后一丝希望有礼貌地问她道：“阿姨，您好，我是天长小学的学生，请问您要不要买我们亲手制作的作品？有绘画作品，有书法作品也有手工制品。”“好的，好的！”阿姨十分热情地掏出了钱包，说，“我要这串珍珠手镯，这幅画，哦！对了！我还要这张书法作品。”我顿时兴奋了起来，激动地对她说：“阿姨，谢谢您了！请问您要不要环保袋？”“好！要几元？”“它嘛……”我想了想，不好意思地讲道，“要一、一块五。”接着，阿姨笑眯眯地做了个“好”的手势，又一次拿出了钱包，给了我一块五角。“真是太谢谢您了，我替灾区的小朋友们真诚地感谢您！”我说。她的脸上流露出了惊讶的神色：“什么？这是捐给四川大地震中的孩子吗？那么我就一定得捐款！”我吃惊地张大了嘴巴，心想：这个阿姨可真善良呀！然后，她就不假思索地把一百五十元钱放进了捐款箱里。接着，阿姨又对我说：“祝你节日快乐，再见。”“谢谢！谢谢！”我再次连声高兴地向阿姨道谢。望着她远去的背影，我禁不住热泪盈眶。
多么质朴多么善良的人啊！她的行为让我非常感动！这次的活动可真有意义。愿那些在灾难中生活的同龄朋友们早日回家、过上一个欢乐无比的“六一”儿童节！
第十四篇
寒假里，有一位阿公生病了，似乎病得很重。之前，大人们饭前饭后总是在讨论这个阿公的病情。我竖起耳朵悄悄听到这个阿公似乎是中风了。但是，当我好奇地去问妈妈时，妈妈又支支吾吾，随便敷衍过去，让我心里非常难受，总想让大人告诉我这个秘密。
后来，那个阿公好像因为脾气太坏，不肯配合医生的检查治疗；又听大人说，到医院里一查，是“那个字”！听大人们的口气，病好像非常严重，不仅仅是中风，外婆还为这个阿公大哭了一场。
以前还好，至少能知道这个阿公得了什么中风病，现在连病情都隐瞒了，还以“那个字”代替。偏偏我这个人好奇心特别大，不问到“那个字”，心里就不舒服。
我再去问老妈，老妈则挥挥手，说：“只是普普通通的感冒啦！大人的事小孩别多管，去去去，把自己的份内事做好就行了！”
从妈妈这里得不到答案，更甭想从奶奶的嘴里问出点什么了。我只好去问同学，思谚说可能是肿瘤，我觉得可能性不大，总不会坏到是癌症吧！
