意境是文学作品中重要的表现手法之一，它通过独特的艺术手段，使读者能够在阅读过程中产生强烈的感受和想象。本文从诗歌、小说、绘画等多个角度介绍了意境的形成方式和作用，并探讨了意境对于文学作品的重要性。意境的表现不仅能够提升作品的艺术价值，还能够激发读者的情感共鸣，使读者更加深入地理解作品的内涵。因此，意境在文学创作中具有不可替代的地位。
关于意境的高考作文篇1
清代王应奎在《柳南随笔》中写到：诗意大抵出侧面。由此可见“诗意”的意思大抵是：意境。在我看来，意境是经过历史的沉淀留下的别致韵味。
xx中学历史悠久，至今已经经历了259年风雨。xx中学与其他学校有很多不同。少了些现代化设施带来的冰冷感，多了些古风古韵带的温暖与熟悉之感。进入龙山第一步就是仿佛踏在了历史上——历经风雨沧桑的石板路。若是没有不可胜数的脚踏在上面，恐怕早已披上一件毛茸绿衣了吧。
再往前便是黄瓦朱门，高槛石柱，红联古匾，苍天古树环绕于此。朱门常年大开，微微冲散了历史的厚重气息。门下有块门槛，这是块高高的门槛，进门或者出门的人都要把脚抬得老高。但是门槛上的朱漆，经过人来人往早已掉落，不正像唐代张彦远所说的：“智永禅师住吴兴永欣寺，人来觅书者如市，所居户限为穿穴。”
在往里走便是掩藏在古韵之后的现代建筑：宽广的操场葱绿古树下的跑道，教学楼，食堂，图书馆三面环合，形成一方小天地。据说曾经这里有一片桃花林，“桃之夭夭，灼灼其华”，“芳草鲜美，落英缤纷”。虽然桃花林已不复相见，但小亭旁边的几株桃花倒是开得灿烂。
随着时间轴的推移，龙山依旧坚守那一方小天地。龙山将自己藏在时间里，固守那院前石板路；固守那“龙山书院”;固守那百年来荣誉；固守历史的沉积。即使周围高楼四起，时往事迁，龙山也会用长绳将时光拴住沉溺于时光里，不与他人攀比，坚守本心！
我的意境龙山，留住了岁月，延长了历史，在喧哗的现代化建筑中保留着时光的痕迹，在躁动中固守宁静，在普遍中保留特殊，保留那充满韵味的一丝意境。
关于意境的高考作文篇2
今天中午放学的路上，我和爸爸讨论一场大自然中的生物有关搬家的演奏会，随之讨论的深入，我渐渐的陷入了其中美妙的意境之中。
我想象到了一滴又一滴的小雨滴，聚集在自己的家中。它们一边搬家，一边唱着它们欢快的歌，那歌声真是好听极了！有的像演奏乐器，有的像是唱歌，有的像是跳舞……
等到小雨滴又回到原点的时候，就演变成从天而降的小雨滴了。每一滴小雨滴都在经历着它前半生的旅程，尽管如此，它们还是倚靠自己完成自己应该做的事情。
然而，它们的歌声在不知不觉当中，也悄然的唤醒了大地上的一草一木，它们的舞步激荡起的水花给那枯萎的鲜花迎来了一片勃勃的生机。这真是一场有着特殊意义的演凑会呀！
回到家中，我还在回想着一路上脑海里浮现的画面……
关于意境的高考作文篇3
秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。
我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。
秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷！啊！这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀！
俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。
秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望！
秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进！
关于意境的高考作文篇4
“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”手捧一册自己摘抄的诗词集，倚在香樟树下，落叶纷纷，轻烟漫漶，便氤氲在这悠悠的天地之中了。这是一份美，这是一份意境，这是那朵悠悠飘浮在千载岁月里的白云。
透过这朵白云，我望见那芳草萋萋之上的鹦鹉洲，惊见那大漠上的点点牛羊，凝视那气势磅礴的遮山乌云……
走过流年的风景，当万念成空，红尘如梦，暮然回首的一刹那，方知，在那清灈的时光，一直陪伴我的竟是你——诗词啊，是你，在我人生路上增添了一份意境。
缓缓铺开生命的画卷，那是稚子时。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这是我学的第一首诗，当时尚幼，只知读它便是了。但母亲却似乎对此深有感触，每当月下时分，我们坐在床头，望着那一轮玉盘，我便会发出稚嫩的声音：“好美呀！真好”然后在母亲的怀中，沉沉睡去，月光打在我的脸上，还咂了咂嘴。现在回忆起来，竟是那么美。
轻轻转动那岁月的年轮，那是青春年少时，也是现在。
手中捧一本词，指尖缠绕其中，李煜的愁思、易安的悲情、苏辛的豪迈，都如同石头激进了小湖中，使我的心泛起层层涟漪。
李煜独自凭栏，感慨无限。他丢了黄袍、丢了江山、丢了地位，被强行拘禁进了一个梧桐小院，就连最为钟爱的小周后，也被宋太祖深夜强行掳进宫去……“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”愁思如水，流淌而去。留在我岁月里的，只是一份意境。
辛弃疾平生被弃用多达三十八次，曾经率数十人冲入敌军数万人的阵营中取敌方将领首级而毫发无损的他，也老了吧。不！在内心的世界里，他希望自己并不是平凡终老，而是在沙场上马革裹尸还！“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”激情似云，飘荡而去，留在我岁月里的，只是一份意境。
“谁怕？一蓑烟雨任平生。”东坡在雨中漫步时，口中怕也吟着诗词吧；志摩在康桥思索时，心中怕也想着诗词吧；海子卧轨自杀时，手中怕也捧着诗词吧！
无关风月，无关红尘，只愿静静地坐在香樟下，看天外云卷云舒。诗词的陪伴，让我的岁月多了一份意境。我想，无论何时，只要能够读到哪怕是一句诗，一阙词，那也大概是世界上最幸福的事情了吧。
关于意境的高考作文篇5
但正是这种臆想的知识把人类天性中那种本能的，最幸福的，原始的对于善的需要给消灭了。
——《卢塞恩》
风嘶哑着嗓子，在静谧的夜里哀嚎着，像是在诉说着什么。我不由得竖了竖领子将裸露在寒风中的脸埋得更低，加快了行走的步伐。
“啊——”一声惨叫划破了静谧的天际。
我循声望去，只见一群人似乎在围观着什么。我小跑过去，向前挤了挤身子。倏地，呆住。那是一个怎样的人啊！他瘫倒在地上，挣扎着，干裂的嘴唇张张合合发出断断续续的呻吟。眼睛循着那双锃亮的皮鞋向上看，那又是一个怎样的人啊！他一脚一脚的踢着那一个可怜的人儿，湿润的嘴唇张张合合爆出一声又一声的谩骂。
风“瑟瑟”地吹着，这一幕，显得是那么凄凉……还有无奈。
围观的人越来越多，却没有一个人出声制止。背过身，想要忘记。“滴答”一滴晶莹剔透的水珠落在我的发丝上，仰起头，一滴又一滴从天空落下。天，好像也是在为这不公所流泪。这一点又一滴，冰冷的落在我的心里，所有人的心里，泛起阵阵涟漪。
“住手！”一声饱含善意的怒吼挣破了阴沉的天际。
我，倏地，转身。那是一个怎样的人啊！他宽厚的手扶起了摊倒在地上的人，怒斥这“富人”，“你这样会打死人的，下手那么狠，你是有多恨他啊！”面对“他”的质问，原本，振振有词的“富人”竟哑口无言。越来越多的人，出来帮助受虐的“穷人”。
一阵一阵，雨也停了，阴云也散了，阳光也出来了，一切显得那么明媚。
原来，这就是善的意境。暖暖的。
是这种阴云麻木了人心，也许，只需一个人，一句话，善的阳光会出现。是的，很简单，真的。
关于意境的高考作文篇6
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
今年是我国恢复高考40周年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意;明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
[专家解析]
今年是恢复高考40周年，以此命题显然着意于引导考生在社会历史的大背景下审视个人发展，激励一代青年将个人理想融入国家和民族的事业。
40 年前高考的恢复，是极富象征意义的事件;直到今天，高考对于大到国家社会、小到每位亲历其中的个体来说，其重要性与影响力仍然不言而喻。
2017高考作文直接写“高考”，既出人意表而又在情理之中，无疑是要启发考生在宏观语境中聚焦个人经验，表达对“高考”的独特体会和理解，呈现他们的酸甜苦辣尤其是勤学奋进中的豪迈之情;另一方面，更是要带动全社会站在国家战略的高度，回顾过去展望未来，理性探索高考的改革之路，也由此感悟古今融通和传统的继承与创新性发展等重大问题。
“高考”，人人参与其中，但绝大多数考生又未系统地思考与梳理过，所以细想又有些陌生，这在经验储备相对公平的基础上保证了考试的公正，维护了所有考生的话语权，兼之“高考”本身的言说不尽，所以每位考生可以见仁见智，在较为宽松的空间里写作。
试题材料中的内容，意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……
考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。
考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。
就本题写作的预估和建议来说，若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等;也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。
若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。
有能力的考生还可以将其虚构为小说，间接传达“我”之于“高考”的独特体验与个性理解。此题也有散文诗歌等文体的写作空间。
关于意境的高考作文篇7
2013高考作文满分范文:致不朽的高考作文800字——曾经以为人生最难的、最艰苦的事莫过于高考，那时候的自己做梦都想赶紧考完试，无论如何不要再经历第二次。只是回过头的时候却恍如隔梦，开始留恋那一段甜甜的噩梦。于是时光开始拉长。
我们有时会在一起大大地感叹我们用教科书、复习资料等筑起自己小小的一片天，在酷热的下午眼皮实在打架到不行的时候，在老师的滔滔不绝中偷睡两分钟，然后满足的看着本子上口水流下的完美弧线，想象着函数的解题思路。老师的苦口婆心，还有那语言上的于心不忍，也曾经那么感动着我们，只是又一幅未来的蓝图让我们奋书疾笔，心想咬咬牙也就过去了。
不会忘记了，我们的约定，在那些风雨无阻的早上，第一时间出现在教室门口，彼此给予的鼓励；不会忘记了，我们偶尔的奢侈，两个人挤在一张床上聊彼此的心事到很晚很晚，第二天顶着更大的熊猫眼出现在早自习上；不会忘记了，毕业时的大头贴和厚厚的毕业留言，然后感动得一把鼻涕一把泪，唱着反调说出的赞美；不会忘记了，班主任的良苦用心，那一副恨铁不成钢的模样，在讲台上慷慨激昂的讲话，招惹的眼泪纷飞；忘不了，那一份情谊，在许多的日子里寒窗苦读，伴随的欢声笑语。
现在的我们有大把的时间来做我们自己喜欢的事，然而却找不回我们当初的那份感觉了。反而更多地是空虚，曾经说过愿意拿生命来略过的岁月，至今却变成我们最珍贵的回忆，时间就真的这么毫不留情的变了，剥削得我们遍体鳞伤。可是那又怎样，毕竟青春是用来怀念的，而高考的那段岁月却是我们青春岁月里最值得怀念的，我们是那样为梦想而奋斗着，为我们的美好未来而强烈地憧憬着。
当然，一届又一届的高考在继续着，一届又一届的孩子们在用热血挥洒着自己的热情，也许我们每一个人对待高考的想法都是一样的：赶紧过去吧，永远不要再来了，可是那又怎样，即使不会再来，我想我们还会恋恋不舍那段时光。看着同学间的相互鼓励，老师和家长的操心，无一不反映了高考的重要性。
也许我们会活到八十岁，也许我们的生命长河中还会遇到许多有意义的事，但是那又怎样？我想不管到什么时候，我想我们会是笑着说高考。那段岁月一定是最美的并且熠熠闪光的。因为有你，有我，有他，有最充实的日子和最美好的未来。
关于意境的高考作文篇8
人生难免有困境，当你陷入困境中，一定要勇敢克服。其实，一个困境，就是一个新的已知条件。只要愿意，任何一个困境都可能成为一个超越自我的契机。老天为我们安排困境一定是有价值的！
我记得以前听过一个故事。有一天，有森林之王之称的狮子，来到了天神面前说：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格，如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。”天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧，看起来你似乎为了某事而困扰呢！”狮子轻轻吼了一声，说：“天神真是了解我啊，我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡鸣声给吓醒。神啊！祈求您，再赐给我一个力量，让我不再被鸡鸣声给吓醒吧！”天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象。还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的砰砰响声。狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气呀？”大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”
狮子离开了大象，心里暗自想着：原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨的呢？毕竟鸡鸣不过只有一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡鸣时，我就当做鸡是在提醒我该起床了，这样一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢！
在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一些不顺的事，就会习惯性地抱怨老天亏待我们，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的。就像它对狮子和大象一样，每个困境都有它存在的真正价值。
关于意境的高考作文篇9
你知道描写环境的句子怎么写吗？似乎天女散花，无穷无尽的雪花从苍穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物问候，然后轻柔地掩盖在房顶上、草尖上、树叶上，霎时，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼时间，雪花用天然皎白似的圆月，现已被远方蓝蓝的高山托上天空。
1、圆月逐渐升高，她那银盘似的脸，流露着柔软的笑脸。
2、在秋风中，芦苇醉了；我散步其间，也被陶醉了。
3、月亮逐渐升高，她身着白色的纱衣，娴静而慈祥，温顺而大方。她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温文的笑脸。
4、山，矗立在面前，草木葱葱郁郁，山花丝丝簇簇。绵绵细雨引发漫山云雾，山峰在袅袅云烟中若有若无，更显得宏伟险恶，让人觉得它奥秘而秀丽，狷介而冷傲。
5、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。
6、夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在约请大家到宽广的太空中去漫游。
7、群山都落在脚下，显得空阔高远，高得可以同月牙儿拉手，同太阳亲脸。
8、他不像染，秀丽可却粗犷。他美的不野，文静镇定的姿态始终是他给人的影响。
9、远处有一辆小轿车，在高的矮的、黄的绿的庄稼中心，赤色的托泥和车脚一闪一闪。两个乌头大骡子，在正午炎热的太阳光里，甩着尾巴跑着。
10、非常尖利。看那姿态，像个喝醉了的大将军，挥着大刀，踌躇满志地晃了出来。
11、每逢有雾的时分，远远望去，大山就像一位位秀丽的姑娘，要去参与舞会，披上了轻柔秀丽的纱裙；每逢夕阳西下，落日的余晖，为群山抹上了淡淡的红晕，又像一个个娇羞的新娘，让人一再回忆，不忍脱离。
12、门外西边的林梢，挂着的上弦月现已变成一片金色的西瓜，不再是一条弯弯的眉毛。
13、一片源源不断的平原，在天空下扩展，没有山丘，像惊涛骇浪的日子里的海相同安静。
14、那一座座拔地而起的宏伟山峰，有的像伟人，有的似骆驼，有的如快马，形状各异，险恶陡立。
15、月亮是那么亮堂，把大地照得一片雪青，树木、房子、大街都像镀上了一层水银似的。
16、那霏霏的雨丝，宛如一片模糊的烟雾，讳饰了连绵千里的淮河平原。
17、将圆未圆的明月，渐渐升到高空。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛笼起一片轻烟，股股脱脱，如同坠人梦境。
18、在这烟波浩渺的大海之中，屹立着一座山峰，它的形状很像笔架，所以叫它“笔架山”。
19、泰山拔地而起，直冲云霄，恰如一个伟人，矗立在万山之中，正厚意地仰望着大地。
20、清晨，残月像一块失去了光泽的鹅卵石，抛在天边。
21、雨后的草原，野花竞放，像一块刚浸过水的花头巾，连露珠儿也都是五颜六色的了！
22、银装素裹的群山，登高远望，就像是大海被暴风卷起的雪浪，弯曲崎岖，一望无际。
23、春雨呀！原来你跟着春姑娘一起来到大地，使大地生机勃勃，散发着清新的气息，你灵巧的手，拔动着人们的心弦，拔动着人们美好的希望。
24、高矗云霄的博格达峰上，长年累月戴着白雪的“头巾”，披着白雪的“斗篷”，不论春夏秋冬，它总是一身皎白。
25、河两岸已由嫩绿色变为深绿的河柳，拂动着重生的柔软的枝条，倒映在河面上，使河水也染上绿色，似乎一河翡翠向东奔腾。
26、她们头顶的树叶文风不动，知了叫的烦躁尖锐，沙沙的粘虫屎，掉到地上上来。
27、南方的八月间，骄阳似火。中午时分，太阳把树叶都晒得卷缩起来。知了扯着长声聒个不停，给闷热的天气更添上一层烦燥。
28、夜晚，满月升起来了，一片安静跟着银雾般的月光洒在大地上。
29、夜，静极了，玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
30、初冬的月亮，又清又冷，从西面泻下冰相同的银辉。
31、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而安静得文风不动。
32、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。
33、月亮睁大眼睛，和蔼地望着村落和郊野，极像一只被擦亮的铜盘。
34、小草儿也傲立起头，冒出针尖似的小脑袋，在春雨的润泽下，透着心爱的绿，重生的绿。
35、春天来了，万物复苏，柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条。今天又下起了毛毛细雨，飘飘洒洒的，玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中，渐渐地消失在雾里。
36、东湖岩壁千姿百态，无奇不有。真可谓怪石嶙峋，形状万千。山岩累累，危峰兀立。抬眼上望，山峰像是用绿色染过似的，处处苍翠欲滴。还有气势壮丽的峻峭石壁，像是那样的高，那样的陡，昂首仰视，真使人感慨万千。
37、冷月高挂枝梢，北风把光溜溜的树枝，吹得呼呼直叫。
38、月亮，圆圆的，像纺车，纺着她浪漫的遐思。
39、一枚新月如同一朵白色梨花，安静地开放在浅蓝色的天空中。
40、满月像个黄黄的灯笼，从东方天边挑起在天空。
41、似乎天女散花，无穷无尽的雪花从苍穹深处飘落，如同窈窕的仙女穿戴白色的裙子，用优美的舞姿向所有的生物问候，然后轻柔地掩盖在房顶上、草尖上、树叶上，霎时，万物的本来面目被入冬以来的第一场雪悄悄地掩盖住了，取而代之的是一层薄薄的积雪，一眨眼时间，雪花用天然皎白似的圆月，现已被远方蓝蓝的高山托上天空。
42、十五的圆月像一只雪球，镶嵌在墨蓝墨蓝的夜空上，显得分外皎白。
43、高原的气候，真叫人无从捉摸。忽而喜，忽而怒；忽而风满天，忽而平静得纹丝不动。
44、绿草如茵的草原上还有一条细细的河，袒露在阳光下，远远看去，像一条发光的银项链。
45、一片广阔的大草原，大得一望无垠，和风扶着泥土散发出的芳香，把一大片一大片庄稼吹得如涟波泛动。
46、月亮最终升到冷清清的天空，白晃晃一片晶亮。
47、火热的脸愁苦地等候着风，但是风不来。太阳在蓝得发暗的天空中火辣辣地照着；在我们对面的岸上是一片黄橙橙的燕麦田，有些地方长出苦艾来，竟连一根麦穗都不动摇一下。
48、不经意间，窗外已飘起了雪花，缓不济急的雪密密匝匝，在暗淡的天空中急速地落向地上，腾空划过很多道孤线，随风旋转、飘动，犹如突如其来的柳絮，一时间充满天空。
49、春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖；大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了；河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
50、几丛并不巨大的芦苇上，那白白的芦花，像是半透明的，它们大约偷尝了几勺酒，似乎也有些微醉了，有些叶子贴着水面，芦花立在头上，悄悄摇晃，在阳光照射下轻轻地亮光。
51、风呼呼的刮者，卷起的沙石张狂的拍打着窗玻璃；天越来越暗，小树在暴风中摇摇晃晃；呜呜的响声一片……大家就象喝醉了酒通常，与风、飞沙搏斗着……窗边的风在与；雨，雷，大树搏斗着，天暗背地里，电闪雷鸣，像是雷要吞了整个国际似的。
关于意境的高考作文篇10
想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对他们，同他们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。——题记
失败是人生的伴侣，困境是现实的存在，失败是成功之母，困境是成功之父，失败是人生的经验，困境是人生的一种完美，这本是生活常理，但对于我们阅历还不够的中学生来说，对此体验和领悟还不那么深。从历史的教科书中，我们可以听到先哲和伟人们的一个共同的声音：人生之路无坦途，走出困境天地宽。
英国劳动作德保险公司曾从拍卖市场买下一艘船，这艘船1894年下水，在大西洋上曾138次遭遇冰山，116次触礁，13次起炎，207次被风暴扭断桅杆，然而它人没有沉没过。劳埃德保险公司基于它不可思议的经历及在保费方面所带来的可观收益，最后决定把它从荷兰买回来捐给国家，现在这艘船就停泊在英国萨伦港的国家船舶博物馆里。不过使这艘船名扬天下的却是一名来此观光的律师，当时，他刚打输一场官司，委托人于不久前自杀了。尽管这不是他的第一次辩护失败，也不是他遭到的第一例自杀事件，然而，每当遇到这样的事情，他总有一种负罪感，他不知该怎样安慰这些生意场上遭受了不幸的人，当他在萨伦港船舶博物馆看到这艘船时，忽然有一种想法，为什么不让他们来参观这艘船呢？于是他就把这艘船的历史抄下来和这艘船的照片一起挂在他的律师事务所里，每当商界的委托人请他辩护、无论输赢，他都建议他们去看看这艘船。它使人们知道：在大海上航行的船没有不带伤的。
虽然屡遭挫折，却能够坚强的百折不挠地挺住，这就是成功的秘决。
当一群失败者在你眼前浮现时，也许你会怜悯失败者虽经努力却还是与桂冠擦肩而过的可悲命运。而他们此时不需你的惋惜之叹，更不是同情之心，而是你的鼓励，你的支持。
也许你不会，你只会一味地为成功者欢呼，羡慕他的才华佩服他们勇敢，却未想过，在他成功辉煌背后历经了沧桑，历经了多少的汗水与血泪换来的。
也许你会这样认为，成功了就是英雄，可在我看来，做成功的英雄难，做失败的英雄更难。
“时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮奈若向”，项羽的潜然泪下，让人怦然心动：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”成功如何，失败如何？最终到会化为灰尽，生不带来，死不带去。
失败与困境相遇，精神与物质的打击接踵而来，将要面对的似乎是一个又一个的绝境，然而相同的境遇投射到不同的心之屏幕上，便会映照出不同的结局。
中国有句古话“天无绝人之路”，这其中包含的哲理，颇令人寻味，换句话说：人生不存在绝境，所谓绝境只是一种消积心理和精神物质上的一种绝望，其实很多时候看似没有路的时候，在一定的情况下，它都会有一个转折点，或许那时你是“雾里看花”没有仔细分析它们每一条枝叉，仔细一看，还有一种直挺的小路，正等着你走过。
关于意境的高考作文篇11
“梦想”承载着许多人的希望，每个人都有自己的梦想，并且通过不同的方式去实现它。
人生也许就可以看作是一般寻求答案的历程，如同一个场景，一般遭遇。当你把目光把风向希望的那一刻起，人生中的酸甜苦辣将伴你一生。
如今，也许有些人还活在盲目的世界里，他们没有梦想，只寻求片刻的欢乐，梦想对他们而言，根本就没有意义，或许在他们为了他们的梦想而努力奋斗时，因为遇到了挫折，而从此放弃并且一撅不振、自我言败，那样的人是经不起人生考验的。
生命中总有挫折，但那并不是尽头，只是提醒你该转弯了。如果人的一生一帆风顺，风平浪静，那样的人生有何韵味，人的一生就应该经历艰辛与挫折，那样的人生才是丰富多彩，与众不同的。所谓“没有火与热的洗礼，没有沙与石的磨砺，就不会懂得珍惜。”
把目光投向梦想，觉得自己能做到或不能做到，其实只在一念之间，相信你自己，永远不要让你的猜疑阻碍了你追求梦想的决心。
把目光投向梦想，只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会的收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
关于意境的高考作文篇12
工业的发展给人类带来生活上和经济上的突飞猛进，使人们不再咀嚼昔日生活的苦涩。然而，也许美的东西都要留下些惆怅让人去想，这就是我们的地球，我们的大自然，遭到的严重破坏和摧残。
人们不难看到，那高耸的烟囱吐着滚滚的浓烟笼罩着整个天空，而机器运转的巨大声响该是自然界优美的旋律最不和谐的一个强音充斥着人的耳鼓：废水、废渣与废气连同产品一起出厂，于是，花草失去了鲜润，河水不再清澈，花香为烟雾冲淡，鸟鸣被噪声淹没，健康的身体变得瘦弱，愉快的心情变得烦躁！
废气增多导致酸雨普遍，物种衰减不说，仅仅二氧化碳增多产生的温室效应就会使全球年平均气温增高2-3℃。因此，科学家不无悲哀地预言：地球温度升高，将使海水膨胀和冰山消融而造成海面上升，将使居住在距海岸线60公里内占世界1/3的人口受到威胁，许多城市和港口将遭受灭顶之灾，而氟氯氢气体增多，将使地球的保护伞——吸收紫外线的臭氧层惨遭破坏，其危害无法设想。
此外，淡水资源的污染与枯竭，战争和自然灾害的频繁发生，人口的过快增长，无疑都是对地球的致命摧残。这一切的一切，都是人类在自己的文明史上留下的败笔，是人类构建自己的文明时不经意中给自己一记狠狠的耳光，是睿智的人类麻木地为自己挖掘的一个巨大坟墓、为自己设计的一幕幕壮的葬礼！
文明本身无过，然而以毁灭去拯救落后，以灾难去填补空缺，那么50年后，我们将于何处寻回自己的家园？
——我们只有一个地球！
人类作为地球人，作为自然界的一部分必须肩负起自己的责任——让保护环境争取世界和平成为人类的拥护的热点，携起手来保护我们唯一的家园，保护大自然，那么我将信心十足地展望：雄伟的厂房披上绚丽的彩霞，烟囱冒出袅袅轻烟，草木依然芳菲，鸟鸣依旧清朗！
关于意境的高考作文篇13
5月12日，在这一天，发生了一件令整个中华民族都受到震撼的大事情，这就是汶川大地震。在地震中，许多人失去了亲人，许多儿童成了孤苦伶仃，无依无靠的孤儿。许多人勇敢地与震魔作斗争。
可爱的家园在地震中成为一片废墟。 面对这样沉重的打击，灾区人民没有像想象中那样绝望、堕落，而是勇敢地面对这突如其来的天灾，将仅存的一点希望化为巨大的动力，坚强地与震魔作斗争。
灾区人民为了让国家少拿钱，万众一心，男的砍树、造房，女的就做饭。 在砍树的时候，经常被树皮刮伤，可他们却以坚强的意志力将疼痛压下去，天天的日晒雨淋也动摇不了他们的绝心。女的天天做饭，时常被烟熏得流眼泪，但她们从不抱怨。
经过两个月时间的辛苦工作，灾区人民基本把所有房屋建成了，这是灾区人民创造的奇迹。这是靠他们顽强的意志力建成的，这种意志力难道不得我们学习吗？
